人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生啟發(fā)性故事 讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)哲理故事書(shū)籍篇一

海獺喜歡吃海底生長(zhǎng)的貝類、海膽以及螃蟹等,，海獺的食量很大,，它們每天要消耗自身體重三分之一重量的食物才能保持熱量需求，所以海獺總是忙忙碌碌地潛到海底去尋找食物,。

海獺潛入海底捕獲貽貝,、海膽等，同時(shí)也會(huì)從海底撈上一塊兒拳頭大小的石頭,。開(kāi)始時(shí),，人們有些不解，在海底覓食已經(jīng)夠辛苦了,，為什么還要弄一塊兒石頭上來(lái)呢,。

等海獺從海底浮上來(lái)后，人們才明白了石頭的妙用,，也不由不佩服海獺的聰明了,。原來(lái)，海膽,、貽貝等都有著堅(jiān)硬的殼,，海獺靠牙齒是無(wú)法咬開(kāi)它們的。于是海獺就想到了一個(gè)絕妙的辦法,，就是把從海底撈上來(lái)的石頭當(dāng)砧板,，把海膽、貽貝等往石頭上砸,，直至砸破為止,，然后就可以盡情地享受里面的肉了。

看著海獺笨拙的身體仰躺在海水里,，把石頭放在腹部,，然后用前肢拿著海膽，使勁地往石頭上砸去,，一下,，一下，它的身子在海水里也隨之一起一伏,，海水一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)……那個(gè)情景真的很震撼人心!

海獺之所以能夠享受美食,，是因?yàn)樗鼈冊(cè)诓东@食物的同時(shí)就想到了該怎樣去享用那些食物，它們把一切事情想到了前頭,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。

反觀我們生活中，總有人說(shuō)他努力過(guò),、奮斗過(guò),、拼搏過(guò)，可是有時(shí)離成功總還是差那么一點(diǎn)點(diǎn),。我想,，我們得好好向海獺學(xué)習(xí)，也許我們差的就是海獺的那塊兒石頭,。

小學(xué)生啟發(fā)性故事 讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)哲理故事書(shū)籍篇二

有個(gè)漁人有著一流的捕魚(yú)技術(shù),，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非?？鄲?，因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。

于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白,，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好,，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的東西教起,，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚(yú),，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚(yú)入甕,。他們長(zhǎng)大了,，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚(yú)汛,。,。。凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們,，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”

一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎?”

“是的,，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù),，我教得很仔細(xì)很耐心?！?/p>

“他們一直跟隨著你嗎?”

“是的,，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué),?！?/p>

路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯(cuò)誤就很明顯了,。你只傳授給了他們技術(shù),，卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn),。

【經(jīng)典故事心得】：對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣,，都不能使人成大器!

小學(xué)生啟發(fā)性故事 讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)哲理故事書(shū)籍篇三

兩個(gè)旅行中的天使到一個(gè)富有的家庭借宿,。這家人對(duì)他們并不友好，并且拒絕讓他們?cè)谑孢m的客人臥室過(guò)夜,，而是在冰冷的地下室給他們找了一個(gè)角落,。當(dāng)他們鋪床時(shí)，較老的天使發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)洞,，就順手把它修補(bǔ)好了,。年輕的天使問(wèn)為什么，老天使答到：“有些事并不象它看上去那樣,?！?/p>

第二晚，兩人又到了一個(gè)非常貧窮的農(nóng)家借宿,。主人夫婦倆對(duì)他們非常熱情,，把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)食物拿出來(lái)款待客人，然后又讓出自己的床鋪給兩個(gè)天使,。第二天一早,，兩個(gè)天使發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和他的妻子在哭泣，他們唯一的生活來(lái)源——一頭奶牛死了,。年輕的天使非常憤怒,，他質(zhì)問(wèn)老天使為什么會(huì)這樣，第一個(gè)家庭什么都有,，老天使還幫助他們修補(bǔ)墻洞,，第二個(gè)家庭盡管如此貧窮還是熱情款待客人，而老天使卻沒(méi)有阻止奶牛的死亡,。

“有些事并不象它看上去那樣,。老天使答道，“當(dāng)我們?cè)诘叵率疫^(guò)夜時(shí),，我從墻洞看到墻里面堆滿了金塊,。因?yàn)橹魅吮回澯曰螅辉敢夥窒硭呢?cái)富,，所以我把墻洞填上了,。昨天晚上，死亡之神來(lái)召喚農(nóng)夫的妻子,，我讓奶牛代替了她,。所以有些事并不象它看上去那樣。

【小故事大道理】：有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應(yīng)該的樣子,。如果你有信念,，你只需要堅(jiān)信付出總會(huì)得到回報(bào),。你可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，直到后來(lái)……

小學(xué)生啟發(fā)性故事 讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)哲理故事書(shū)籍篇四

從前,，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú),。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú),，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,，于是他們分道揚(yáng)鑣了,。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú),，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,，轉(zhuǎn)瞬間,，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久,，他便餓死在空空的魚(yú)簍 旁,。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去,，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間,。

又有兩個(gè)饑餓的人,，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,，而 是商定共同去找尋大海,，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,，來(lái)到了海邊,，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子,，幾年后,，他們蓋起了房子，有了各自的家庭,、子女,，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活,。

一個(gè)人只顧眼前的利益,，得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活,。

【小故事大道理】：只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才有可能成為一個(gè)成功之人,。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，卻足以 給人意味深長(zhǎng)的生命啟示,。

小學(xué)生啟發(fā)性故事 讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)哲理故事書(shū)籍篇五

大多數(shù)的同仁都很興奮，因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)一位新主管,，據(jù)說(shuō)是個(gè)大能人,，專門(mén)被派來(lái)整頓企業(yè)的;可是日子一天天過(guò)去了，新主管卻毫無(wú)作為,，每天彬彬有禮地走進(jìn)辦公室,，便躲在里面難得出門(mén)，那些本來(lái)緊張得要死的壞分子,，現(xiàn)在反而更猖獗了,。“他哪里是個(gè)能人嘛!根本就是一個(gè)老好人,，比以前的主管更容易唬,。”

四個(gè)月過(guò)去了,，就在人們?yōu)樾轮鞴芨械绞麜r(shí),，新主管卻發(fā)威了——壞分子一律開(kāi)除，能人卻獲得晉升,。下手之快,，斷事之準(zhǔn)，與前四個(gè)個(gè)月里表現(xiàn)保守的他,，簡(jiǎn)直就是判若兩人,。

年終聚餐時(shí)，新主管在酒過(guò)三巡時(shí)致詞：“相信大家對(duì)我新到任期間的表現(xiàn),，和后來(lái)的大刀闊斧,，一定感到不解，現(xiàn)在聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事,，各位就明白了,。我有一位朋友，買(mǎi)了一棟帶著大院的房子,，他剛一搬進(jìn)去就把院子進(jìn)行了徹底的整修,，雜草樹(shù)林一律清除，改種自己新買(mǎi)的花卉,。某日,，原來(lái)的屋主前來(lái)造訪，進(jìn)院門(mén)吃一驚地問(wèn)：‘那最名貴的牡丹哪里去了?’,，我朋友才發(fā)現(xiàn)他把牡丹當(dāng)草給鏟了,。后來(lái)他又買(mǎi)了一棟房子,，雖然院子里雜草叢生，他卻是按兵不動(dòng),，果然冬天以為雜樹(shù)的植物,，春天里開(kāi)了繁花;春天以為是野草的，夏天里成了錦簇;半年都沒(méi)有動(dòng)靜的小樹(shù),，秋天居然紅了葉,，直到暮秋，他才真正地認(rèn)識(shí)到哪些是無(wú)用的植物,，而大力鏟除,，并使所有的珍貴的草本植物、花卉得以保存,?！?/p>

說(shuō)到這兒,，主管舉起了酒杯：“讓我敬在座各位一杯酒,，因?yàn)槿绻@個(gè)辦公室是座花園，你們就都是其間的珍木,，珍木不可能一年到頭都開(kāi)花結(jié)果,，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出啊!”

啟示：辯證唯物主義認(rèn)為，物質(zhì)決定意識(shí),，意識(shí)是物質(zhì)的反映,，它要求我們?cè)诠ぷ髦斜仨殘?jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀,。該主管經(jīng)過(guò)四個(gè)月的調(diào)查研究,，最后做出“壞分子一律開(kāi)除，能人則獲得晉升”的決策,，體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)的道理,。

小學(xué)生啟發(fā)性故事 讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)哲理故事書(shū)籍篇六

并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的,。

1965年,，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天,。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一 些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,，這些人幽默風(fēng)趣,，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章,。時(shí)間長(zhǎng)了,，他發(fā)現(xiàn),，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一 些成功人士欺騙了,。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō),，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人,。

作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究,。1970年,，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng) 始人威爾;布雷登教授,。布雷登教授讀后,，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái) 并加以研究。驚喜之余,，他寫(xiě)信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人--樸正熙,。他在信中說(shuō)，"我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助,，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。"后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了,。這本書(shū)鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們,，成功與"勞其筋骨,，餓其體膚"、"三更燈火五更雞",、"頭懸梁,，錐刺股"沒(méi)有必然的聯(lián)系。 只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就 會(huì)成功,，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái),，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁,。

溫馨提示：人世中的許多事,，只要想做，都能做到，該克服的困難,，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志,，更用不著什么技巧或謀略,。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而 饒有興趣地生活著,，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排,，都是水到渠成的。