作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生哲理故事教案篇一

“竟然要下雨了!該死的雨滴!”小狐貍說著,，用指尖重重的彈走了那顆水滴,，疼得小水滴哎喲一聲大叫。

空中的小雨滴聽見了狐貍粗魯?shù)闹淞R,，紛紛商議：“狐貍的嘴巴這么臭,，咱們該給它一次教訓(xùn)瞧瞧!”

它們成千成百結(jié)伴而來，嘩嘩啦啦~嘩嘩啦啦~

很快就把狐貍淋成了落湯雞,，哦,，不對，是落湯狐貍!

小狐貍不懂禮貌,，不僅弄疼了雨滴,，還粗魯?shù)恼f了很多咒罵話讓雨水們很難受，雨水們紛紛上前給了小狐貍一個(gè)教訓(xùn),，讓它成為了一只落湯狐貍,，給它點(diǎn)警示，希望小狐貍知道自己是如何沒有禮貌的,，下次不要再這樣粗魯了,。

小學(xué)生哲理故事教案篇二

細(xì)心地觀察一下，會(huì)發(fā)現(xiàn),，禪者腳下,，也大有意趣。

禪師們夏天穿在腳上的鞋子,，是用一條一條的灰布做的,，鞋子上有六個(gè)大空隙。穿著這樣的鞋,，一定很涼爽,。

我問：“我可以穿這樣的鞋子嗎? ”

禪師深深地看了我一眼，他笑了,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

他看出了我的期望,，坐在廊間的扶手上，脫下一只,，讓我試穿一下,。

合腳，輕便,，舒服,。能夠細(xì)膩地體會(huì)到腳踩在大地上的感覺。硬挺挺的皮鞋底,，像是缺了心眼,，此刻，腳又有了心眼,，有了細(xì)微的體會(huì),。

“感覺很好?！蔽野研用撓聛?，還給禪師。

我注意到禪師腳上的鞋,，潔凈,。雖是一雙灰色的布履，卻很美,。夏天的僧鞋,，簡單，大概是為了省布,。因?yàn)楣?jié)儉是僧人的本分,。

“僧鞋為什么要有六個(gè)洞呢? ”

禪師說：“僧鞋的六個(gè)洞，是要僧人能夠'低頭看得破',?！?/p>

低頭是謙誠有禮，看得破是要看破眼耳鼻舌身意六根,，是要看破色聲香味觸法六塵,，以及參破六道輪回，勘破貪嗔癡慢疑邪六大煩惱,。

不起眼的一雙僧鞋,，竟然有這么廣闊的含意，讓人不得不佩服佛法的精細(xì)與博大,。

小學(xué)生哲理故事教案篇三

一天,，他發(fā)現(xiàn)有件衣服被老鼠咬破了，非常沮喪,，因?yàn)橥獾勒J(rèn)為被老鼠咬破的衣服非常不吉利,，凡是觸到它的人都會(huì)災(zāi)難臨頭,。

他讓兒子用樹枝挑著破衣服送到墳場。

他的兒子在墳場遇到佛陀,，就向佛陀說明情況,。佛說：“好，那么就請丟掉它把,?！?/p>

外道的兒子丟掉了衣服。

佛陀卻把它拾了起來,，說：“現(xiàn)在這件衣服成了我們可用的東西,。”

雖然外道的兒子一再阻止,，但佛陀還是把它帶回精舍。

外道聽說佛陀把不吉利的衣服拿回精舍,，非常驚慌,，說：“假若佛陀遭受什么不測,，不是要怪罪我們嗎?”

于是就拿了很多衣服供養(yǎng)佛陀,，說：“佛陀,，那件破衣服會(huì)招致災(zāi)禍,，現(xiàn)在我拿來很多衣服,，請丟掉那件破衣服吧,?！?/p>

“善男子!”佛陀溫和地說,，“被人遺棄的東西正適合我們出家人,，能用的東西盡量愛惜,，這是惜福。吉兇我們并不介意,?！?/p>

父子倆甚感慚愧，從此歸依佛陀,，做了虔誠的佛弟子,。

小學(xué)生哲理故事教案篇四

一個(gè)女兒對爸爸抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難,。她不知該如何應(yīng)付生活,，想要自暴自棄了。她已厭倦抗?fàn)幒蛫^斗,，好像一個(gè)問題剛解決,，新的問題就又出現(xiàn)了。

她的爸爸是位廚師,，他把她帶進(jìn)廚房,。他先往三只鍋里倒入一些水,，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了,。他往一只鍋里放些胡蘿卜,，第二只鍋里放入雞蛋，最后一只鍋里放入咖啡豆,。他將它們浸入開水中煮,，一句話也沒說。

女兒咂咂嘴,，不耐煩地等待著,，納悶爸爸在做什么。大約20分鐘后,，他把火閉了,，把胡蘿卜撈出來放入另一個(gè)碗內(nèi)，然后又把咖啡舀到一個(gè)杯子里,。做完這些后,，他才轉(zhuǎn)過身問女兒，“親愛的,，你看見什么了,？”“胡蘿卜、雞蛋,、咖啡,。”她回答,。

他讓她近些并讓她用手摸摸胡蘿卜,。她摸了摸，注意到它們變軟了,。爸爸又讓女兒拿一只雞蛋并打破它,。將殼剝掉后，她看到的是一只煮熟的雞蛋,。最后,，他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡,，女兒笑了,。她怯聲問道：“爸爸，這意味著什么,？”

他解釋說,，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同,。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的,，結(jié)實(shí)的,，毫不示弱；但進(jìn)入開水后,，它變軟了,，變?nèi)趿恕ｋu蛋原來是易碎的,。它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟,。但是經(jīng)開水一煮，它的內(nèi)臟變硬了,。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特,，進(jìn)入沸水后，它們倒改變了水,?！澳膫€(gè)是你呢？”他問女兒：“當(dāng)逆境找上門來時(shí),，你該如何反應(yīng),？你是胡蘿卜，是雞蛋,，還是咖啡豆,？”

你呢,，我的朋友,，你是看似強(qiáng)硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了,，變軟弱了,，失去了力量的胡蘿卜嗎？你是內(nèi)心原本可塑的雞蛋嗎,？你先是個(gè)性情不定的人,，但經(jīng)過死亡、分手,，離異或失業(yè),，是不是變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得倔強(qiáng)了,？你的外殼看似從前,，但你是不是因有了堅(jiān)強(qiáng)的性格和內(nèi)心而變得嚴(yán)厲強(qiáng)硬了？或者你像是咖啡豆嗎,？豆子改變了給它帶來痛苦的開水,，并在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出最佳香味。水最燙時(shí),，它的味道更好了,。如果你像咖啡豆,，你會(huì)在情況最糟糕時(shí)，變得有出息了,，并使周圍的情況變得更好,。

逆境是我們每個(gè)人來說都是必然會(huì)遇到的，每當(dāng)此時(shí),，就問問自己是如何對付逆境,？你是胡蘿卜，是雞蛋,，還是咖啡豆,？

小學(xué)生哲理故事教案篇五

一支海洋生物科考隊(duì)在西太平洋的海面下進(jìn)行科研活動(dòng)。

他們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一條強(qiáng)壯的鯊魚正在愜意地游動(dòng),，而在離它的幾十米開外則有一大群小鰷魚,。很顯然，鯊魚看見了鰷魚群,，它慢慢向魚群游去,。

科考隊(duì)員為鰷魚們捏了一把汗，然而,，當(dāng)鯊魚張開血盆大口沖向鰷魚時(shí),，讓人意想不到的一幕發(fā)生了：鰷魚群迅速分散了開來，有的繞過鯊魚的大嘴躥到鯊魚的體側(cè)瘋狂廝咬,，還有許多鰷魚不斷沖向鯊魚的眼睛,。鯊魚在不斷地躲避中，輕易地被鰷魚控制了“航線”,。鯊魚被咬得疼痛難忍,，空有一身力氣，卻沒有辦法對付那些小家伙,，它拼命掙扎想逃離鰷魚群的攻擊,，但無論怎么逃都擺脫不了它們！很快,，鯊魚被逼進(jìn)一個(gè)亂礁群,，此時(shí)的鯊魚已經(jīng)分不清東西南北，一頭撞上了高高聳起的大礁石,，一命嗚呼,！鰷魚們則圍著它，這頓美餐足夠它們享用一個(gè)月了,！科考隊(duì)員們?nèi)滩蛔≠潎@：“都說鯊魚是海洋霸王,，可是幾乎處在海洋食物鏈最底層的小鰷魚，卻憑著團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝了鯊魚，讓海洋霸主成為它們的盤中餐,！”

美國教育之父諾亞·韋伯斯特曾這樣說：

“人們在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的很多事業(yè),，團(tuán)結(jié)的力量是無敵的！”

不錯(cuò),，再強(qiáng)大的個(gè)人,，只要孤軍作戰(zhàn)，總會(huì)有力所不及的時(shí)候,；再渺小的個(gè)體,，只要組成團(tuán)隊(duì)，相互合作,，就會(huì)有以弱勝強(qiáng)的力量,！

這些鰷魚仿佛也在告訴我們，在現(xiàn)實(shí)的生活或工作中,，我們與其選擇相互競爭,，不如選擇抱團(tuán)合作。

小學(xué)生哲理故事教案篇六

最愛孩子歡迎的經(jīng)典故事,，這本《哲理故事》精選了50個(gè)內(nèi)容豐富,，情節(jié)生動(dòng)，畫面生動(dòng),，富有哲理的故事,。

我喜歡植物，也經(jīng)常做植物試驗(yàn),，我認(rèn)為故事‘玫瑰花的朋友’中泥土充滿香氣是不現(xiàn)實(shí)的,，我和爺爺在花盆中種過蘭花、茉莉,、鼠尾草,，熏衣草這些充滿香氣的植物,，可我們在換土?xí)r,，從未聞到過泥土里的花香。

看了‘沙漠中的梨’,，使我更加堅(jiān)定了愛好植物的信心,，是植物.梨子帶給了沙漠中迷路人的勇氣和希望。

看了‘小和尚裝蘑菇’,，小和尚聽老和尚的話,，把蘑菇分別裝在了小袋中，才使蘑菇的的蟲子只壞了一小袋,。這使我明白了爺爺在指導(dǎo)我做植物試驗(yàn)時(shí)三次重復(fù)的重要性,，不但增加了實(shí)驗(yàn)的精確度，還增加了實(shí)驗(yàn)的成功度。

讀了‘最好的果子’,，我聯(lián)想到了愛好：書法,、籃球、鋼琴,、植物……如果讓我只能選擇一種愛好,，我該選擇什么呢?

看了‘農(nóng)民與莊稼’，我聯(lián)想到過去在種植鳳仙花中的失敗,，我把鳳仙花的植株培養(yǎng)的過壯了,，結(jié)果反而不開花了，爺爺說：“這是營養(yǎng)生長抑制了生殖生長,?！?/p>

看了‘白牡丹’后，想起了我曾經(jīng)找到了四葉草,，可我沒有像書中植物學(xué)家去培養(yǎng)了四葉草,。所以不能把幸運(yùn)帶給大家。

最愛孩子歡迎的經(jīng)典故事有十套,，有‘榜樣故事’‘聰明故事’‘道理故事’‘美德故事’‘啟發(fā)故事’‘勤奮故事’‘溫馨故事’‘智謀故事’,，本本精彩?？烊プx讀吧!變得更聰明!

小學(xué)生哲理故事教案篇七

魔術(shù)團(tuán)里,，有一位老爺爺，老爺爺有一頂奇怪的帽子,。他朝帽子吹一口氣,，里面就會(huì)變出許多好吃的東西來，有糖果,、蛋糕,，還有蘋果……

“嗨!把這頂奇怪的帽子偷來，該有多好!”這話是兩l 只耗子說的,。晚上,，它們就悄悄地溜到老爺爺家里去了。老爺爺正睡著呢,，那頂帽子就蓋在老爺爺?shù)哪樕?。“好啦,，我看還是小耗子偷最合適,，你個(gè)子小，腳步又輕,?！贝蠛淖訑D擠小眼睛說,。“吱……”

小耗子害怕地尖叫起來,，“我不去!我怕!”

可不是,，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕,，像打雷似的,。

大耗子生氣了，摸摸長胡子說：“好啦!好啦!都是膽小鬼,，你不去,，我去。話是這么說,，其實(shí),，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬頭,，剛走到老爺爺床跟前的時(shí)候,，呼嚕不響了。這下它把尾巴伸到帽子底下去,，想用尾巴把帽子頂起來……咦,，這是怎么啦?尾巴伸到一個(gè)小窟窿里去了……哎呀，是老爺爺?shù)谋强装?“阿嚏——”老爺爺覺得鼻孔癢癢的,，打了個(gè)大大的噴嚏,，嚇得大耗子連滾帶爬，一口氣跑到門口,，對小耗子說：“快跑,，快跑!”它們跑啊跑，跑出好遠(yuǎn)才停下來,。大耗子說：“帽子里藏著一個(gè)阿嚏,，這個(gè)阿嚏可厲害了。你們一碰它,，它就轟你一炮,，要不是我跑得快，差點(diǎn)兒就給炸死了,?！?/p>

小學(xué)生哲理故事：勇敢機(jī)智的小黃鸝

一天早上,，小黃鸝的爸爸媽媽要出門了,。臨走之前，爸爸特意告訴小黃鸝說："孩子,，一個(gè)人在家的時(shí)候千萬要當(dāng)心,。如果有人敲門，一定要問清楚了才開門啊!"

爸爸媽媽走后，小黃鸝一個(gè)人在家看起了電視,。過了一會(huì)兒,，小黃鸝聽見"咚咚咚"的敲門聲。

小黃鸝問道："請問你是誰呀?"

"是我啊,，我是喜鵲大嬸,。小黃鸝，快開門吧!"門外回答說,。小黃鸝記得爸爸媽媽的話,，就沒有開門。

聰明的小黃鸝搬來一張凳子,，站上去往窗外一看,，天啊，原來是一只老鷹在敲門,。

于是,，小黃鸝說："喜鵲大嬸，你找媽媽嗎?她正在睡覺呢,，我這就去叫她,。"咦，門外怎么沒動(dòng)靜了?小黃鸝再一看,，老鷹早就沒影了,。

勇敢機(jī)智的小黃鸝趕走了老鷹這個(gè)大騙子。

小學(xué)生哲理故事教案篇八

很久很久以前,，有一個(gè)十分漂亮的小精靈,，她穿著清白的小裙子，還有一對綻放著五顏六色光芒的翅膀,。這也是一個(gè)特別容易害羞的小精靈,，一看到陌生人就會(huì)緊張地躲起來。大家非常喜歡小精靈,，所以常常來看望她,。可是害羞的小精靈為了不讓別人看到自己只好經(jīng)常搬家,。搬來搬去,，最后小精靈在一個(gè)大蘿卜里安了新家。大蘿卜里面很干凈,，還有一股淡淡的清香呢,。這個(gè)新家很溫馨，小精靈開心地?fù)]動(dòng)著五彩翅膀跳起了舞,。過一沒多久,，一個(gè)老婆婆意外地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大蘿卜,，歡歡喜喜地把蘿卜抱回了家，準(zhǔn)備第二天煮一鍋香噴噴的蘿卜湯,。好還不知道大蘿卜里面住著一個(gè)害羞的小精靈呢!

小精靈不知道自己跟著大蘿卜來到了老婆婆的家,，所以準(zhǔn)時(shí)開始了每晚的歌唱。好的歌聲非常動(dòng)聽：“我的名字叫小精靈,，喜歡月亮和星星……”

老婆婆被歌聲吵醒了,，發(fā)現(xiàn)了大蘿卜里的小精靈“你是誰呀，唱歌的小姑娘?”老婆婆問,。小精靈很害羞,，過了好一會(huì)才開口說：“我是小精靈?！崩掀牌乓宦?，高興地問：“你愿意留在我家，和我做伴嗎?”小精靈愿意嗎?她可是最害怕陌生人的啊,。

可是想到老婆婆那么孤單,，小精靈勇敢地決定留下來陪伴老婆婆。就這樣,，小精靈成了老婆婆家的一分子,，開心地生活著。現(xiàn)在,，小精靈不再害羞了,，她最快樂的事情就是給大家唱歌、跳舞,。

小學(xué)生哲理故事7

一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊┙處?，所以總是不敢問問題。這個(gè)教師非常細(xì)心,，經(jīng)過長時(shí)間和學(xué)生們的相處,，教師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就問他原因,。學(xué)生說：“教師,，很抱歉。您給我的答案我又忘記了,。我很想再次請教您,，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了,！”教師想了想,，對他說：“你先去點(diǎn)一盞油燈?！睂W(xué)生照做了,。

教師接著又說：“再去多拿幾盞油燈來,，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們,?！睂W(xué)生也照做了。這時(shí)教師笑著對他說：“其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的,，但是第一盞燈的光芒有損失嗎,？”學(xué)生回答道：“沒有啊,！”教師又對他說：“和你們分享我所擁有的知識(shí),，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂和滿足,。所以,，有問題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來找我,?！?/p>

小學(xué)生哲理故事教案篇九

空盒子的智慧

明朝宣德年間，御史李浚奉皇命來到浙江錢塘縣督理糧儲(chǔ)事宜,，然而,，當(dāng)時(shí)的錢塘縣官對李浚卻并不買賬，表面上恭恭敬敬,，內(nèi)心里卻一直想要設(shè)計(jì)害他,。

一次，縣令尋找到了一個(gè)機(jī)會(huì),，將自己的一個(gè)心腹送到李浚的身邊做侍仆,。因?yàn)槔羁：翢o“防人之心”，所以這個(gè)心腹很快獲得他的信任,，并找到機(jī)會(huì)偷走了李浚的御史官印,。當(dāng)李浚辦公要用印的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)印盒里已經(jīng)空了,。李浚想了又想之后,，從一些細(xì)碎的蛛絲馬跡中判斷出來這是縣令干的。

李浚的部下知道后,，便想帶兵去縣官家搜察,，李浚當(dāng)即阻止了，因?yàn)楣馐切睦镏罌]用,，根本沒有證據(jù),。若是興師動(dòng)眾地去搜察，很可能會(huì)使對方在慌亂中扔掉“臟物”,，那樣李浚不僅無法取回官印,，反而還會(huì)將自己逼向死胡同,，因?yàn)閬G大印可是一件罪很重的失職事件。為了不讓別人看出來自己丟失了官印,，李浚只能裝作生病停止處理公事,。

就這樣過了幾天后，李浚終于想出了一個(gè)辦法,，能讓縣官主動(dòng)把官印送回來,，但前提是必須給他搭了一個(gè)臺(tái)階!主意拿定后的當(dāng)天晚上，李浚當(dāng)作大病初愈,，精神煥發(fā)地邀請把縣令請到家里來喝酒慶賀,。兩人正喝著酒，不知道為什么李浚家的廚房突然著起了火,，李浚連忙從臥室里取出一個(gè)印盒交到縣官的手上說：“代我保管一晚,，明早將其送回，此刻我先撲火要緊!”說完不容縣官有什么推辭的機(jī)會(huì),，直接跑開救火去了,。

廚房的火其實(shí)是李浚自己提早就安排好家仆放的，火勢當(dāng)然也不會(huì)燒得很大,，三下五除二就被撲滅了,。然而，縣令可就不一樣了,，他捧著空盒子回到家,，如果原樣送回，那就意味著他把御史大印給弄丟了,，那可是關(guān)連全家禍福的大罪!左思右想之下,，縣令只能把自己命人從李浚身邊偷來的官印重新放回到盒子里。第二天早早地把印盒送回到李浚家,。李浚接過盒子后當(dāng)場打開“檢驗(yàn)”,，里面的大印赫然在目!此時(shí)，兩人都心知肚明而又心照不宣地笑了,，只不過一個(gè)是笑得坦然大度,，另一個(gè)卻笑得羞愧難擋!

在遭到他人傷害時(shí)，我們?nèi)绻晃兜刈允延欣?、舉拳相對,，結(jié)果往往于事無補(bǔ)，不僅糟蹋我們自己的形象,，而且還會(huì)繼續(xù)惡化與對方的關(guān)系,，把雙方都推入兩難的境地;而不動(dòng)聲色地給對方一個(gè)“空盒子”，在無形中為對方搭一架臺(tái)階，則實(shí)在是一種玄妙的生活智慧!

小學(xué)生哲理故事教案篇十

過去同一座山上,，有兩塊相同的石頭,，三年后發(fā)生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜,，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵,。

這塊石頭極不平衡地說道：老兄呀，曾經(jīng)在三年前,，我們同為一座山上的石頭,，今天產(chǎn)生這么大的差距,，我的心里特別痛苦,。

另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎熢經(jīng)在三年前,，來了一個(gè)雕刻家,，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了,，而我那時(shí)想像未來的模樣,，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產(chǎn)生了今天的不同,。

兩者的差別：一個(gè)是關(guān)注想要的,，一個(gè)是關(guān)注懼怕的。

“人生教育之父”卡耐基說：“我們不要看遠(yuǎn)方模糊的事情,，要著手身邊清晰的事物,。”

假設(shè)今天上帝給你一次機(jī)會(huì),，讓你選擇五個(gè)你想要的事物,，而且都能讓你夢想成真，你第一個(gè)想要的是什么?假如只要你選擇一個(gè),，你會(huì)做何選擇呢?假如生命危在旦夕,，你人生最大的遺憾，是什么事情沒有去做或者尚未完成?假如給你一次重生的機(jī)會(huì),，你最想做的事情是什么?

如果發(fā)現(xiàn)了你最想要的,，就把它馬上明確下來，明確就是力量,。它會(huì)根植在你的思想意識(shí)里,，深深烙印在腦海中，讓潛意識(shí)幫助你達(dá)成所想要的一切,。

在這個(gè)世界上沒有什么做不到的事情,，只有想不到的事情，只要你能想到,，下定決心去做,，你就一定能得到,。