演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

誠(chéng)信，如幽蘭之香淡然而雋永,，如楊柳之風(fēng)輕柔而堅(jiān)定,，如淬火之刃無華而鋒利。如果一個(gè)人沒有了誠(chéng)信,，就如同沒有了脊柱,。這里由小編給大家分享小學(xué)生以誠(chéng)信為主題的演講稿題目，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)生以誠(chéng)信為主題的演講稿題目篇1

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

風(fēng)來了又走,，花開了又落，又是一秋繁華!時(shí)光飛逝,，不經(jīng)意間,，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已步入尾聲。我們迎來了期末考試,，自古以來考場(chǎng)上少不了二,，便是誠(chéng)信?！罢\(chéng)信做人,，誠(chéng)信考試”說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,。

自古以來,，讀書人都是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,，樹立道德新風(fēng)。松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言,。江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定,。山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的。它們尚且如此,，作為“天,、地、人”三才之一的人,，又該如何呢?誠(chéng)信如此,，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)滿意的分?jǐn)?shù)或逃避一時(shí)的難堪,，而在自己的回憶中留下不光彩的一筆,，豈不可惜?也許有些同學(xué)的成績(jī)不是太滿意，可是即使自己的成績(jī)不理想,，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄?。我們?yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人!

謝謝。

小學(xué)生以誠(chéng)信為主題的演講稿題目篇2

大家上午好,。

下面先給大家講一個(gè)有關(guān)“誠(chéng)實(shí)節(jié)”的故事：美國(guó)有一個(gè)州每年的5月2日人們都要過“誠(chéng)實(shí)節(jié)”,。據(jù)說是為了紀(jì)念一個(gè)叫旦南的小男孩。旦南5歲時(shí)雙親去世,，被一個(gè)貪財(cái)?shù)木频昀习逯Z頓收留,。8歲那年的一個(gè)晚上，小旦南發(fā)現(xiàn)了諾頓和他的老婆正在謀殺一個(gè)寄宿的商人,。夫婦倆想逼他說謊,，小旦南不肯,。諾頓夫婦就將他吊起來毒打了兩個(gè)多小時(shí)，但小旦南依然不肯說謊,，結(jié)果被夫婦倆活活打死了,。諾頓夫婦在法庭受審時(shí)，才說出了事情的真相,。后來,，人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就把他因不說謊而被打死的日子,，定為“誠(chéng)實(shí)節(jié)”,，以表彰他的高尚品德，教育后人要誠(chéng)實(shí)守信,。

誠(chéng)實(shí)守信既是為人處世的根本,，也是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。歷史證明：不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒有希望的國(guó)家,，不講誠(chéng)信的民族是墮落的民族,，不講誠(chéng)信的社會(huì)是混亂的社會(huì)，不講誠(chéng)信的人是沒有前途的人,。歷有一個(gè)“烽火戲諸候”的典故,，荒__無道的周幽王，無故點(diǎn)燃烽火臺(tái)引來各路諸侯御敵,，誰知他只是為搏美人一笑,，如此再三，當(dāng)真有外敵入侵,，烽火臺(tái)點(diǎn)燃時(shí),，諸侯以為周幽王又在開玩笑，都不來了,。因?yàn)椴皇匦?，一個(gè)國(guó)家就此亡了。

其實(shí)誠(chéng)信并不難做到,，關(guān)鍵是要看你自己愿不愿意去做出改變,。答應(yīng)老師要做到的事情，就要努力做到,。答應(yīng)了作業(yè)會(huì)按時(shí)交,，但你做到了嗎?答應(yīng)了上學(xué)不再遲到,，但你做到了嗎?答應(yīng)了課堂不再睡覺,，但你做到了嗎?當(dāng)你還在恥笑“狼來了”和“烽火戲諸侯”故事里面的主人翁的時(shí)候,，你是否也該看看老師抽屜里已經(jīng)塞得滿滿的保證書,，再看看你依然在犯的錯(cuò)誤,，然后問自己一句：我的誠(chéng)信哪去了!

在社會(huì)生活中，人們經(jīng)常會(huì)遇到名與利的誘惑。在權(quán)力,、金錢的考驗(yàn)面前,，我們要自覺抵制各種誘惑,。想想貪婪的后果,，你還回去做嗎?我們要通過學(xué)習(xí),，提高自身的道德修養(yǎng),，做老實(shí)人、說老實(shí)話,、辦老實(shí)事,，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

謝謝大家!

小學(xué)生以誠(chéng)信為主題的演講稿題目篇3

大家好!

在我的心里，誠(chéng)信是一盞明燈,，當(dāng)我們徘徊在真理前方時(shí),，誠(chéng)信可以引導(dǎo)我們走向輝煌;誠(chéng)信是一根拐杖，當(dāng)我們摔倒在利益面前時(shí)，誠(chéng)信可以幫助我們披荊斬浪;誠(chéng)信又是一盆清水,，當(dāng)我們蒙蔽于浮華時(shí),，誠(chéng)信的督促使我們純凈坦蕩。

“誠(chéng)者,，天之道也;思誠(chéng)者,，人之道也”。

對(duì)于誠(chéng)信,，我想不同的人會(huì)有自己不同的理解，所謂“仁者見仁,、智者見智”。而誠(chéng)信究竟是什么呢?對(duì)于懵懵懂懂,、活潑可愛的三歲頑童，誠(chéng)信也許就是兩根纖細(xì)的小手指,，拉過鉤兒便不能反悔;對(duì)于意氣風(fēng)發(fā),、豪氣萬千的有志青年,，誠(chéng)信也許就是一張精致的信用卡，信譽(yù)是不能透支的諾言;而對(duì)于蒼蒼白發(fā),、垂垂暮年的老者來說,，誠(chéng)信也許就是一本厚厚的日記，一張不容打折的人生契約,?？梢?，隨著年齡增長(zhǎng),、歲月更迭，對(duì)于誠(chéng)信便有不同的理解,。

泱泱華夏,，以誠(chéng)為美;炎黃子孫，以信為金,。從立柱為信的商鞅到一諾千金的季布;從曾子殺豬到尾生抱柱;在悠悠千年的歷史長(zhǎng)河中,，歲月沖淡了幾乎所有的浮華，留下的卻是古人像金子一樣閃爍的誠(chéng)信：秦國(guó)的強(qiáng)盛離不開商鞅變法的成功,，而商鞅的成功便又離不開誠(chéng)信的力量;季布的一諾千金換來的是無價(jià)的人生;曾子與尾生的舉動(dòng)雖然質(zhì)樸,，但卻是那樣的令人觸動(dòng)。所以被譽(yù)為圣人的孔老夫子曾感慨：“人而無信,，不知其可也”,。意思是說誠(chéng)信是為人處事的之本，是成事立業(yè)的之基,，是最基本的素質(zhì)與道德要求,，是人際關(guān)系得以維系的準(zhǔn)繩。

作為教師而言,，不僅要自己誠(chéng)信做人,，踏實(shí)做事，教育孩子如此,。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是天真無知的孩子,，告訴孩子怎么做，孩子就能怎么做,。故事：記得那是新接五年級(jí)的孩子,，孩子和我還沒有一定的了解。有一天發(fā)現(xiàn)缺3本作業(yè),，當(dāng)時(shí)就是為了了解誰沒完成作業(yè),，以便下課督促完成，做到心中有數(shù),。于是我就問：現(xiàn)在不管作業(yè)寫完沒,，作業(yè)帶著沒……只要作業(yè)本不在老師這兒，你們就舉手示意我。等了幾分鐘,，沒人舉手,。我就又強(qiáng)調(diào)一次：我現(xiàn)在只是想知道誰沒有交來作業(yè)，沒有責(zé)怪你們的意思,，我想講新課呢。我認(rèn)為：我已經(jīng)把我的想法說清楚,，五年級(jí)的孩子應(yīng)該理解,。可是等了一陣,，還是沒人舉手,。作為一名老師，當(dāng)時(shí)我想：雖然教學(xué)任務(wù)繁重,，課時(shí)緊張,，但教育孩子做人更重要。于是我停下課,，繼續(xù)又說：沒有完成作業(yè)不要緊,，關(guān)鍵是要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)改錯(cuò)就是好孩子,，誠(chéng)實(shí)更是每個(gè)人的做人原則,。盡管我這么耐心勸導(dǎo)，3個(gè)孩子還是堅(jiān)決不承認(rèn),。經(jīng)過一番折騰,，3個(gè)孩子在證據(jù)面前低下了頭。我抓住時(shí)機(jī),，和全班同學(xué)說：如果你們能勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)做事的好習(xí)慣，我們這么寶貴的時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)掉,。經(jīng)過這次教育,，后來再?zèng)]有孩子因?yàn)闆]完成作業(yè)而說謊。

教師的一言一行會(huì)潛移默化地影響孩子的一生,，所以,，我在平淡的日常教學(xué)工作中，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，培養(yǎng)孩子誠(chéng)信做人,，踏實(shí)做事的品行。

再如：小孩子愛聽表揚(yáng)是非常正常的,，不僅小孩愛聽,，大人也愛聽。比如,，當(dāng)太太辛辛苦苦做完晚飯,，丈夫一吃,，說什么，太咸了,，這不好,，那不好……太太肯定火大，什么!嫌不好,，別吃,，自己做去。

如果孩子付出了努力,，她應(yīng)該得到表揚(yáng),。表揚(yáng)就是這一時(shí)期孩子的動(dòng)力。有的孩子很懂事,，為了得到表揚(yáng),，很多事情都很自覺的去做，站在孩子的角度想一想,，孩子的要求很簡(jiǎn)單,，就是為了得到父母老師的關(guān)注，讓父母老師高興而表揚(yáng)自己兩句,。所以,，對(duì)這樣的孩子，多讓人憐愛呀,。做的好的時(shí)候,，就一定要鼓勵(lì)表揚(yáng)，沒做好的時(shí)候,，或是做的有不足的時(shí)候,，我先肯定孩子為此付出了努力，然后跟孩子說,，“如果你要是能把……再改進(jìn)一點(diǎn),，那就更好了。老師知道你做的很認(rèn)真,，老師很喜歡你的認(rèn)真勁……”長(zhǎng)此以往,，孩子就會(huì)養(yǎng)成坦蕩做事的好習(xí)慣。

誠(chéng)然,，在人際交往中,，不免會(huì)接觸到一些耍小聰明、占小便宜之人,。然路遙知馬力,，日久見人心。得逞于一時(shí)一事，卻輸?shù)袅艘簧皇?。虛偽,、__詐為人處事，終會(huì)落得名譽(yù)掃地,、眾叛親離,。如山中流水，初時(shí)為高,，日有所降,。

誠(chéng)信做人踏實(shí)做事不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源,。就我而言,，誠(chéng)信是一種高尚的人格力量，只有誠(chéng)信人踏實(shí)做事,，才會(huì)讓我們的人生走得更踏實(shí),、更坦蕩。就企業(yè)而言,，誠(chéng)信是一種寶貴的無形資產(chǎn);只有誠(chéng)實(shí)做人誠(chéng)信做事,，才會(huì)讓我們的企業(yè)走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng),。

謝謝大家!

小學(xué)生以誠(chéng)信為主題的演講稿題目篇4

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是“誠(chéng)信是金”。

前幾天,，中央電視臺(tái)播放了一條新聞：11月2日,，揚(yáng)州大學(xué)附中高一學(xué)生徐礪寒同學(xué)在放學(xué)途中騎車不慎弄壞了停在路邊的他人轎車后視鏡，他等了半小時(shí)后沒有等來車主,，就留下一張小紙條貼在窗玻璃上,，上面寫道：尊敬的車主，我是揚(yáng)大附中的一名學(xué)生,，今天中午放學(xué)途中不小心弄壞了你的車,，我無法及時(shí)賠償，對(duì)不起!條最后留下了聯(lián)系方式,。后來這張道歉及賠償聯(lián)系的小紙條令車主“無比感動(dòng)”和 “極度震驚”,，并引來一連串感人的后續(xù)故事：被撞車主感動(dòng)之余主動(dòng)不讓徐礪寒賠償;一家修車行表態(tài)愿意免費(fèi)為受損車主修車;在微博上網(wǎng)友們紛紛感慨，在這個(gè)孩子身上看到了美好,、看到了缺失的誠(chéng)信正在重塑等,，誠(chéng)信是金。

俗話說的好：誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者,，人之道也,。誠(chéng)實(shí)是一種美德，一種傳統(tǒng),，更是無價(jià)之寶,。誠(chéng)信，在我們的生活中是必不可少的……在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈下,，許多商人為謀求暴利而弄虛作假,，“三鹿”就是一個(gè)活生生的例子。倘若他們可以本著一顆誠(chéng)實(shí)的心做人,，今日也就不會(huì)落得如此下場(chǎng),。誠(chéng)信是使人事業(yè)走向成功的一把鑰匙，如果選錯(cuò)了,，就會(huì)走向失敗,。

在感動(dòng)溫州十大人物，在溫州打工的徐麗珍因撿到巨款歸還失主而獲此殊榮,。評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)這樣評(píng)價(jià)徐麗珍：巨款是一道考題,，來自貧困農(nóng)家的女兒交出了一份精彩的答案;一位新溫州人，用一顆金子般的心,，詮釋著誠(chéng)信的真諦;一個(gè)在她自己看來最平常不過的舉動(dòng),，見證了一個(gè)不染塵埃的靈魂。

一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才能立足于社會(huì);一個(gè)守信用的民族,，才能躋身于世界民族之林;一個(gè)守信用的國(guó)家,，才能為國(guó)際所信賴。誠(chéng)信就是一種信守的責(zé)任,，也是對(duì)自己行為負(fù)責(zé)任的道德感,，是一種美好的道德品性。講誠(chéng)信,，不僅要求我們理解誠(chéng)信是一種信仰,，一種行為習(xí)慣，更要認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是一種責(zé)任,。

同學(xué)們,，請(qǐng)記住：誠(chéng)信無價(jià)!讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的每件小事做起。在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,，不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù),，而心存僥幸，影響自己一生的誠(chéng)信,，為自己留下不必要的污點(diǎn),。在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，同學(xué)們,，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈,，讓誠(chéng)信遍布社會(huì)的每個(gè)角落!

小學(xué)生以誠(chéng)信為主題的演講稿題目篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

__詩人__曾說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ),。”道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。道德就是誠(chéng)實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí),，伸出你的援助之手,，幫助他渡過難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近,，近得觸手可及。

記得有一次,，我去文具店買文具,，在付款的時(shí)候，本來收銀員阿姨應(yīng)該找回我5元,，但是那位收銀員阿姨在慌忙之中竟找多了我5元,。我拿著那多找回的5元，心里竊喜,，想著：“既然收銀員阿姨多找回了我5元,，那她也一定不知道，我就可以拿著5元去買我喜歡的東西了,?！被丶业穆飞希铱傆X得大家好像都把目光朝我望來,，而我在想：“難道是他們發(fā)現(xiàn)了收銀員阿姨多找了我5元錢的事嗎?”我不禁心虛了起來,。這時(shí)，從我身后飛出了一只天使和一只惡魔,。天使說：“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，不能撒謊，你應(yīng)該把多找回的錢還給收銀員阿姨,?！倍鴲耗дf：“不用擔(dān)心,，又沒有人發(fā)現(xiàn)作文/收銀員阿姨多找回你5元，而且現(xiàn)在5元就是你的了,，為什么要還給收銀員阿姨,。”最后,，我經(jīng)受不了良心的指責(zé),，我下定決心要把5元?dú)w還給收銀員阿姨。而收銀員阿姨和媽媽知道后,，都直夸我是一個(gè)不貪小便宜,，誠(chéng)實(shí)的好孩子。我聽到后,，心里像吃了蜜一樣甜,。

還有一次，在過年的時(shí)候,，我和媽媽去百花市場(chǎng)的一條小巷子買東西時(shí),，看到了這樣的一幕。一位阿姨正在挑選衣服,，而在她身后,，一個(gè)小偷正在用一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的鉗子伸進(jìn)阿姨的袋子里，悄悄地夾出了那位阿姨的手機(jī),。而在她周圍有很多路人經(jīng)過,，但是都不敢提醒那位阿姨，包括我也是,。就在這一瞬間,，站在那位阿姨對(duì)面賣衣服的老板輕輕地提醒了她一下，使阿姨立刻警惕,，及時(shí)抓住即將逃離現(xiàn)場(chǎng)的小偷,。在一番爭(zhēng)論下，最后小偷還是被送去了警察局,。

道德是石,，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,，點(diǎn)亮人生之路;道德是路,，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開始,，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人,。