要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

刻苦讀書(shū)演講稿 刻苦讀書(shū)議論文篇一

大家好!

“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)的如箭一樣飛快,，我們要珍惜時(shí)間讀書(shū),，我們的每一分每一秒都很珍貴，當(dāng)我們完成一天中安排的事情時(shí),，余下的時(shí)間一定要多看書(shū),。

小時(shí)候，就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)“春眠不覺(jué)曉”,，吟宋詞“千里共嬋娟”,。聽(tīng)他們講、論,、敘,、談四大名著，教會(huì)我什么是做人的道理,，生活的真知,。可我卻總是令他們費(fèi)盡腦筋——盡管反復(fù)解釋?zhuān)€是不能完全聽(tīng)懂,，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果,。浮光掠影地了解學(xué)習(xí),，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到精神所在，總是左耳朵進(jìn),，右耳朵出,。但隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，漸漸地,，自己已可以慢慢體味書(shū)中的要義,，才發(fā)現(xiàn)“書(shū)中實(shí)有黃金屋”。

課余的閑暇時(shí)光讓我重新翻閱了一些曾讀過(guò)的名著古書(shū),，就好比《論語(yǔ)》,，即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文，白話(huà)文,，我還是鐘情于孔子原話(huà)中的深刻哲理,。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”只學(xué)不思便迷惑而無(wú)所得,。只空想不學(xué)便精神疲倦而無(wú)所得,。“默而識(shí)之,，學(xué)而不厭,，誨人不倦，何有于我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),，孔子將這點(diǎn)通過(guò)自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn),。當(dāng)然,，在《論語(yǔ)》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句,，兩句，一段,，兩段而已,，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望,。

擇善從之,，不恥下問(wèn)，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間,，留下一道道深深的印記;點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎,，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我的靈魂,。經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長(zhǎng)起來(lái),，汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),，正所謂不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海,。”我想,，經(jīng)典,，大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。

酒越釀越純,，厲久彌香,。一本好書(shū)就像一壇陳年佳釀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)幽香,?！断ＥD神話(huà)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，《童年》……經(jīng)典的好書(shū)一本接一本,。伴隨我走過(guò)一路艱辛與坎坷。

刻苦讀書(shū)演講稿 刻苦讀書(shū)議論文篇二

各位同學(xué)：

大家好!各位應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)說(shuō),，我眼睛這邊紅紅的,。因?yàn)槲襾?lái)北京之前，我在剪輯我的新電影《聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音》,。目前這部電影已經(jīng)到了后期制作的階段,。剪輯的部分已經(jīng)完成了，現(xiàn)在在做調(diào)光和配樂(lè)的工作,。

一直以來(lái),，我都是在從事文字創(chuàng)作的部分。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)說(shuō),，相對(duì)影像創(chuàng)作,，文字創(chuàng)作其實(shí)很幸福。不過(guò)影像創(chuàng)作雖然辛苦,，可是也很熱鬧,。因?yàn)樗粝铝撕芏嘤洃洝Ｔ谖铱磥?lái),，記憶是這個(gè)世界上唯一沒(méi)有辦法復(fù)制跟買(mǎi)賣(mài)的東西,。

記得在我小的時(shí)候，在以前的工地,，都要綁鷹架,。鷹架上,，它會(huì)有鐵線(xiàn)。工人把鐵線(xiàn)剪掉之后,，他就不要了,。包括那些他們喝剩的飲料空罐。在他們?nèi)拥糁?，我們這些小孩就都會(huì)去撿,，然后拿來(lái)賣(mài)錢(qián)。我沒(méi)有把這些事兒當(dāng)成工作,，對(duì)于在當(dāng)時(shí)那個(gè)年紀(jì)的我來(lái)說(shuō),，更像是一種游戲。因?yàn)槲覀儞斓煤荛_(kāi)心,。在我看來(lái),，一個(gè)人的回憶是無(wú)可替代的。任何人的記憶都沒(méi)有辦法被買(mǎi)走,。如果你沒(méi)有那段經(jīng)歷,，你就不可能去制造或假裝擁有。

在我小的時(shí)候,，也有調(diào)皮,，不懂事的時(shí)候。大概是在初中的時(shí)候吧,，我們接到了一個(gè)發(fā)傳單的工作,。需要我們把傳單塞到人家的信箱里面。我們很喜歡看到公寓,。因?yàn)楣⒌男畔涠己芏?，我們就塞塞塞，一疊傳單很快就能夠塞完,。其實(shí)即便塞了一天,，也賺不了多少錢(qián)?？墒窃诋?dāng)時(shí)那么小的年紀(jì)，憑自己的雙手,，就能掙到錢(qián),，這種感覺(jué)讓我很快樂(lè)，會(huì)覺(jué)得自己也是個(gè)有用的人,。

在我退伍之后,，其實(shí)也做過(guò)很多工作。當(dāng)過(guò)送貨員,，送報(bào)員,，物流員,。寒暑假，我還會(huì)去電子工廠打工,。記得當(dāng)時(shí)的工廠,，因?yàn)槭橇魉€(xiàn)操作。所以,，我的工作就只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作而已,。就是當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)過(guò)你身邊的時(shí)候，你就鎖一個(gè)螺絲上去就可以了,。

就是因?yàn)槲易鲞^(guò)很多工作,，所以我可以體會(huì)到別人的辛苦，可以設(shè)身處地去替別人著想,。如果你的家庭太優(yōu)渥,，你從來(lái)沒(méi)有做過(guò)別的工作，你的人生很容易就只有一條軌道：讀好學(xué)校,，考好成績(jī),，進(jìn)大公司，然后往上爭(zhēng)取比較好的職位,。但如果這樣生活下去,，如果你沒(méi)有看到過(guò)別的階層的人生是怎么過(guò)的，你就很可能不會(huì)去珍惜目前所擁有的生活,。因?yàn)閷?duì)于那些你所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,，你就很難會(huì)有同理心和認(rèn)同感，也就不容易去替別人著想,。

我現(xiàn)在做任何事情,，都不會(huì)覺(jué)得辛苦。因?yàn)樵谖铱磥?lái),，相比過(guò)去的環(huán)境而言,，現(xiàn)在的我，只需要坐在電腦前面想個(gè)想法,，然后把這個(gè)想法,，很漂亮很精準(zhǔn)地用文字呈現(xiàn)出來(lái)，再賦予它一個(gè)意義就可以了,?！肚嗷ù伞贰ⅰ毒栈ㄅ_(tái)》,，《東風(fēng)破》,，又或者是《煙花易冷》就這樣被寫(xiě)了出來(lái)。面對(duì)過(guò)去,，我還有什么辛苦可言,，還有什么寫(xiě)不出來(lái)的借口呢?現(xiàn)在的挫折根本不是挫折,，現(xiàn)在的挫折只是沒(méi)有進(jìn)度而已。

在我看來(lái),，當(dāng)一個(gè)人要去面對(duì)工作的時(shí)候,，你也不要挑。有工作做之后,，你才會(huì)知道,，這個(gè)是不是我專(zhuān)長(zhǎng)的工作，是不是我有興趣的工作,，你才會(huì)想要更努力地去做那些你能做,，而且是你有興趣做的工作。那時(shí)候我就是這樣子,。當(dāng)時(shí),，在一個(gè)工地上，我就負(fù)責(zé)拿一個(gè)鉆孔槍,。當(dāng)工友需要鉆孔的時(shí)候,，他們就會(huì)叫上我。那時(shí)候我很清楚,，我想要從事的工作是創(chuàng)作,，這根本就不是我想要做的工作，可是我還是一樣努力的工作著,。因?yàn)樵谖铱磥?lái),，這份工作最起碼可以讓我照顧好自己，至少不用再跟家里拿錢(qián)了,。那時(shí)候我就邊打鉆孔,，邊寫(xiě)歌詞。雖然那時(shí)候?qū)懙母柙~,，后來(lái)我也覺(jué)得不夠好,，但至少也是在練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,，我也遭遇過(guò)挫折和打擊,。但我認(rèn)為，如果你想把自己的興趣轉(zhuǎn)換成職業(yè),，即便遭遇到打擊,，你也應(yīng)該是開(kāi)心的。因?yàn)檫@些都是我們自己選擇的道路,。

刻苦讀書(shū)演講稿 刻苦讀書(shū)議論文篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是三年級(jí)六班的干雨佳,。今天我演講的題目是《讀書(shū),，伴我成長(zhǎng)》,。

如果我是一棵小樹(shù)，那么,，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),，那么,，書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú)，那么,，書(shū)就是任我遨游的海洋,。

古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士,，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言,。例如：“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

記得小時(shí)候,，睡覺(jué)前,，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著,，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),，讀后感《《讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)》,。上學(xué)了,，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū),。只要一有時(shí)間,，我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜,。

隨著我一天天地長(zhǎng)大，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴,。在書(shū)的海洋里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦,，世界原來(lái)如此奇妙!

在《水滸傳》里,，我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

書(shū)是無(wú)窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望。擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天!同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧!

刻苦讀書(shū)演講稿 刻苦讀書(shū)議論文篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。說(shuō)到讀書(shū),，有的人會(huì)感到沉悶,，有的人會(huì)感到精神，有的人會(huì)感到百無(wú)聊賴(lài),，有的人會(huì)感到神清氣爽,。

那么，我們?yōu)楹巫x書(shū)?每個(gè)人都有不同的答案,。有人說(shuō)為了增長(zhǎng)閱歷,，積淀知識(shí);有人說(shuō)為了陶冶性情，開(kāi)闊眼界,。我認(rèn)為這四者皆存,。我們的生命只有一次，固然只能經(jīng)歷一次人生,。但是,，從他人的筆下，我們可以投入到他人的世界里,，借他人之眼,，欣賞不同的風(fēng)景。這樣,，讀一本書(shū),，我們經(jīng)歷了一次人生，讀十本書(shū),，我們經(jīng)歷了十次人生,，讀一百本書(shū)，我們經(jīng)歷了一百次人生,。讀書(shū),，能充實(shí)我們的思想，豐富我們的生活，“獨(dú)山高樓,，望盡天涯路”,。

我們的成長(zhǎng)緊跟時(shí)間流 逝的腳步。開(kāi)卷有益,，在成熟地用腳丈量世界之前，書(shū)無(wú)疑可以一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大成長(zhǎng)中的我們的眼界,，夯實(shí)我們的基礎(chǔ),。眼界有多大，世界就有多大,。而渴望成長(zhǎng)大都只守著一副小小的軀殼,，是走不了多遠(yuǎn)的。

很多先賢圣人,，在歷史的洪流中屹立不倒,，他們無(wú)一不是熱愛(ài)讀書(shū)，精于讀書(shū)的楷模,。

為乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,，甘面壁讀十年書(shū)。大文豪歐陽(yáng)修癡于讀書(shū),，馬上,、廁上、枕上無(wú)處不讀,，數(shù)十年如一日的積累,，才華橫溢，是文思泉涌不竭的源頭,，“書(shū)卷多情似故人,，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親?！痹诔錾絾?wèn)政,，指點(diǎn)江山之前，孔明也只不過(guò)是個(gè)在草廬之中常與書(shū)卷作伴的文弱書(shū)生,，然而他在臥榻之上能審時(shí)度勢(shì),，運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)闀?shū)中自有大天地,，以此為鑒,，而知興衰更替。

而對(duì)于身為學(xué)生的我們,，讀書(shū)不僅能在認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)路上大放光彩,，也能在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)路上為我們?cè)鎏碇ΑＷx書(shū)，我們能學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作家在敘事,、抒情,、議論等各個(gè)表達(dá)方式上用修辭的手法所表達(dá)的靈動(dòng)的語(yǔ)言，為自己的語(yǔ)言增添活力,，并且,，也能增強(qiáng)對(duì)各科題目、材料,、解析的理解,。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯(cuò),，我們的學(xué)習(xí)能力會(huì)得以提高,。

現(xiàn)如今，網(wǎng)上有很多網(wǎng)友調(diào)侃當(dāng)今社會(huì)都是看顏的時(shí)代,，這確實(shí)是激發(fā)了人們對(duì)外貌美好的追求,，但是在追求外在美的同時(shí)，我們不能忽視內(nèi)在美,，而讀書(shū)就能為內(nèi)在美添色,，豐富了人的內(nèi)涵和大雅，我們應(yīng)在成長(zhǎng)路上不懈追求讀書(shū)得來(lái)的精華!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

刻苦讀書(shū)演講稿 刻苦讀書(shū)議論文篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

如果你需要一樣?xùn)|西來(lái)陪伴你成長(zhǎng)，你會(huì)選取什么?一個(gè)好玩的玩具,，一個(gè)游戲機(jī),，一本令自己開(kāi)懷大笑的書(shū)，一個(gè)會(huì)唱歌的音樂(lè)盒,，還是一幅秀麗的圖畫(huà)……

似乎很難決定,。

要是你問(wèn)到我，我會(huì)毫不遲疑地告訴你：“我會(huì)選取一本書(shū),，來(lái)陪伴我成長(zhǎng),。”

其實(shí),，一本書(shū)就像你的老師,，也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書(shū),，能夠哺育你知識(shí);一本書(shū),，能夠當(dāng)你的良師益友，教給你許多智慧;一本書(shū),，能夠傳授給你許多有用的技巧;一本書(shū),，能夠……

我的生活離不開(kāi)書(shū),，書(shū)，也離不開(kāi)我,。我們兩個(gè)就仿佛一對(duì)姐妹一樣,，互相幫忙。有時(shí),，我需要書(shū)來(lái)幫忙我學(xué)習(xí);有時(shí),，書(shū)的“衣服”破了，我就會(huì)幫它再做一件“衣服”,，給它穿上,。

我十分喜歡書(shū)。有時(shí),，我會(huì)因?yàn)榭磿?shū)，而翻起一場(chǎng)家庭大風(fēng)波,。有一次,，我坐在沙發(fā)上看我愛(ài)看的小說(shuō)。我媽媽望見(jiàn)我又在看小說(shuō),，就拿起我的小說(shuō),，對(duì)我喋喋不休。爸爸一聽(tīng)到媽媽又對(duì)我喋喋不休的,，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍l(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“你看看你的好女兒,。那些作文書(shū)不看，偏偏看這些小說(shuō)!”爸爸和藹可親地說(shuō)：“不就是看小說(shuō)嘛!讓孩子多看小說(shuō),，能夠讓孩子提高作文水平,。”沒(méi)想到爸爸的話(huà)不但沒(méi)有平息媽媽的怒火,，反而火上澆油了!讓人更加沒(méi)有想到的是,，媽媽火了，這下就連爸爸也火了!晚上,，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺(jué),，他們有事要商量。我想：他們就應(yīng)是還在為我在看小說(shuō)的事情而吵架吧?

書(shū)雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來(lái),，但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外,。

有一次，我以“榕江大河”為主題寫(xiě)了一篇作文,。老師在我的作文本上表?yè)P(yáng)了我,，使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的,，書(shū)的功勞才最大呢!

不久前的一次作文比賽,，我總擔(dān)憂(yōu)我的作文會(huì)寫(xiě)不好而拿不到成績(jī),，讓爸爸媽媽又為我沒(méi)獲獎(jiǎng)而悲哀流淚。所以,，我必須要把作文寫(xiě)好!果然,，功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文,，獲得了二等獎(jiǎng),。

你們看!多看書(shū)有多少好處阿!所以，就讓書(shū)來(lái)陪伴著我們一生吧!