制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園大班安全工作計劃內(nèi)容幼兒園大班安全工作計劃下學(xué)期篇一
(一)了解一些常用的交通規(guī)則,，懂得不遵守交通法則會給自己,、家人、他人和公眾帶來傷害。
(二)認識常用的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義,。
(三)培養(yǎng)幼兒觀察、體驗,、感悟社會,、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識,，注重安全,，平安上學(xué)和回家。
二,、活動準(zhǔn)備：
ppt,、視頻
三、活動過程：
(一)導(dǎo)入
1.放映視頻,，學(xué)生討論,，談一談看過之后的感想。
2.教師提問：在你外出或回家時,，父母常叮囑你的是哪句話?
3.利用圖片資源,，教授本課交通注意事項。(多媒體顯示交通圖)
(二)新授
事項一：上學(xué)放學(xué),，靠路邊走,，不要橫隊并行走，嚴(yán)禁路邊游戲,。
1.觀看早上學(xué)?；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。
2.教師提問：通過觀察,，在你們生活中,，有這樣的情況嗎?
3.幼兒踴躍發(fā)言。
4.教師總結(jié)：是的,，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候,，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走,，嚴(yán)禁路邊做游戲,。
事項二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前,。
1.放映一段繁忙的交通車流錄
3.幼兒討論后回答,。
4.教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊，因為在我們國家車輛靠右行的,。然后在看右邊,，左右無車方可通行,。當(dāng)然了，要走斑馬線,。但是在走斑馬線時,，切記：有車輛要揮手示意。
事項三：在道路進行施工封閉或阻塞時,，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線,，留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志,，讓幼兒認識,。
1.教師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車情況,。
2.幼兒根據(jù)錄像,，提出自己的意見。
三,、總結(jié)
今天真是收獲不少,，既學(xué)到了很多交通知識，還豐富了課外知識,。小朋友,，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線,，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,，避免不安全的行為發(fā)生,。
幼兒園大班安全工作計劃內(nèi)容幼兒園大班安全工作計劃下學(xué)期篇二
1、了解隨便吃藥的危險性,，懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性,。
2,、分享制作小藥箱的快樂。
3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
5、加強幼兒的安全意識,。
活動準(zhǔn)備：
1,、收集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實例,。
2、制作小藥箱的材料：紙,，固體膠,，剪刀，彩色筆人手一份,。
活動過程：
一,、故事導(dǎo)入
教師：“秋天天來了，天氣一會熱,，一會冷,，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品,。這些藥呢,，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,，飯后給小朋友按量服用,，這樣小朋友就不會吃錯藥了，可是有一個名叫牛牛的小朋友,，他卻亂吃藥,，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。
二,、教師講述實例,，引導(dǎo)幼兒分析實例
1、教師講述實例：牛牛一個人在家,，突然肚子不舒服,，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥,，病就好了，現(xiàn)在,，我把這個藥吃下去,，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃,。
2,、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?
答：不能，因為(1)吃藥必須在大人的看護下吃藥(2)因為病情不一樣,，上次是感冒,，這次是肚子不舒服(3)吃下去會中毒的。
小結(jié)：藥物種類很多,，每一種藥都有不同的用法來治療一個病,。但不能亂吃藥,、亂用藥，用錯了藥,、吃錯了藥,，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩,，甚至還有生命危險,。
3、如果你是牛牛,，你會怎么辦?
(1)打電話給爸爸媽媽,。
(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。
(3)打120
4.教師總結(jié)
三,、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實例
1,、討論：生病吃藥時要注意些什么?(要聽醫(yī)生的畫，吃藥時要有大人幫助,，小朋友不能自己拿藥,、自己吃藥)
2、請幼兒當(dāng)醫(yī)生,，說說怎樣吃藥才安全?
四,、制作小藥箱
幼兒園大班安全工作計劃內(nèi)容幼兒園大班安全工作計劃下學(xué)期篇三
1、培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、相互謙讓的好品質(zhì),。
2、教育幼兒進出門時不擠不搶,，集體活動時要有秩序,。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
4、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。
5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。
活動準(zhǔn)備：
1,、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。
2,、歌曲《滑滑梯》
活動過程：
一,、談話活動：
教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進的活動室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯,、進出活動室等,。
二,、欣賞歌曲
教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲,。
(第一遍請幼兒欣賞;第二遍教師范唱;接著教師分局分段教唱)
三,、提問幼兒理解歌詞
a、歌曲《滑滑梯》中,，小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊,，不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷,。
b,、小朋友們，我們每天都要上下樓梯,，我們應(yīng)該注意什么?應(yīng)該怎樣做?
引導(dǎo)幼兒在上下樓梯時,，要排好隊，不推不擠,，不在樓梯上嬉戲玩耍,，并且要抓好扶手靠右上下樓梯。
四,、討論：小朋友在什么時候還應(yīng)注意排好隊?為什么?
教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞,，如：進門出門時;上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒,，發(fā)生意外傷害,。
教師小結(jié)：大家集體出動、活動時都應(yīng)排隊,，懂得謙讓,，有秩序的活動，反之,，很容易發(fā)生危險,，也是不禮貌的。
滲透方式：在一日活動的各環(huán)節(jié),，如：集體入廁,、集體喝水、進出活動室,、集體游戲等都給幼兒滲透排隊,、不推不擠、有秩序的進行活動,。
家長工作：請幼兒在日常生活中,，結(jié)合上下樓梯、進出門,、公共場所等情景對幼兒進行相互謙讓,、遵守公共秩序等的品德教育,。
