人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校教師年度工作計(jì)劃表表篇1

崗前培訓(xùn)結(jié)束了,，作為一名即將走上工作崗位的新教師，初涉這個(gè)崗位,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。為了能讓自己更快的成長起來，讓領(lǐng)導(dǎo)、家長放心,，針對自己的特點(diǎn)我特制定了成長計(jì)劃,，希望這份計(jì)劃能有助于我的成長。具體內(nèi)容如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身師德修養(yǎng)

通過這幾天的學(xué)習(xí)，我深知教師師德修養(yǎng)的重要性,，作為一名師范院校畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了年幼時(shí)的夢想,，成為了一名光榮的人民教師,。這不是一種停止，而是不斷的修剪自己,，像品行高尚的人學(xué)習(xí),，并時(shí)刻督促自己要以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高自身時(shí)的水平,，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn),，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng),，早日達(dá)到合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)。

二,、這是打好基本功

我知道,，作為新教師，我可能不會很快任課,，所以在這一段時(shí)間里,，要不斷的充實(shí)自己。一個(gè)新教師首先要練好基本功三筆字,，每日一篇鋼筆楷書,，一堂粉筆字練習(xí)。這樣不間斷地大約2個(gè)月左右,，我的字一定會有所進(jìn)步,。繼續(xù)加強(qiáng)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅(jiān)定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨，要關(guān)心時(shí)政深化教學(xué)觀念和理念,。二是,，備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)、測驗(yàn)等,。三是,，處理重點(diǎn)、難點(diǎn)等教學(xué)內(nèi)容,。四是,，分析和了解學(xué)生、管理學(xué)生的能力,。使自己具備獨(dú)立的教育實(shí)踐能力,，成為勝任學(xué)科科學(xué)的教師。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身水平

我們應(yīng)該切實(shí)可行的修煉自己,，自我提高要求,，運(yùn)用各種機(jī)會盡快提高自身業(yè)務(wù)能力，要積極聽課,，通過課堂聽課,，與老教師進(jìn)行交流與溝通；促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升,。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，認(rèn)真做好讀書筆記。了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。當(dāng)要給別人一瓢水的時(shí)候,，自己得有一桶水,。時(shí)代在進(jìn)步，教育也在進(jìn)步,，那么這就要求教師多讀書,，用知識武裝自己,，是自己成為一名業(yè)務(wù)型的教師，向?qū)＜倚徒處熆待R,。

四,、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，加強(qiáng)班級管理,，創(chuàng)新課堂

豐富的課堂,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)、努力學(xué),、樂于學(xué),。這就是我的目的。擔(dān)任語文教師,，所以在學(xué)生工作和教育方面,。我主張情感教育，用心靈去教育他們,，用情感去感動(dòng)他們,，讓每一個(gè)學(xué)生都愛上這個(gè)學(xué)科,。

一切都是新的開始,，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中,，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗位上一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)現(xiàn)自己的育人理想,。盡管在開始的路上有很多的磕磕絆絆，會失望,，會沮喪,，但是我堅(jiān)信，只要不拋棄,、不放棄,，堅(jiān)持自己的夢想，那么困難對于我來說一切都是浮云,，最后定會實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

學(xué)校教師年度工作計(jì)劃表表篇2

通過上一年度在名師工作室的學(xué)習(xí)，我收獲頗多,，下一年度能夠在名師工作室繼續(xù)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為是我的＇榮幸，能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,，切實(shí)提高教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力,，同樣是我的驕傲。我認(rèn)為只有出色的完成一切工作,，我才有更多的機(jī)會在名師工作室這個(gè)平臺繼續(xù)深造,，才能有機(jī)會完成從一名普通的教育者到優(yōu)秀教育者的蛻變。所以我將努力立足于名師工作室這一平臺，虛心學(xué)習(xí),。因此特制定下一年度個(gè)人工作計(jì)劃：

1,、我會全身心的投入到工作室培訓(xùn)當(dāng)中并積極努力的聆聽名師示范課，在示范課的引領(lǐng)中吸取精華,，將吸取的精華與自身實(shí)際,、學(xué)生實(shí)際緊密結(jié)合，找到最佳的教學(xué)方案,。通過與成員,、學(xué)員老師的交流、溝通找到最適合學(xué)生的教學(xué)方法,，并將此教學(xué)方法運(yùn)用于課堂實(shí)踐,，幫助學(xué)生解決閱讀教學(xué)中的難點(diǎn)，以此來突破以往傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)模式,，只有這樣才符合新課標(biāo)下的教學(xué)要求,。

2、提煉適合個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和特色,，在名師工作室優(yōu)質(zhì)理念的引導(dǎo)下,，切實(shí)提高自身閱讀教學(xué)的理論基礎(chǔ)，和學(xué)員們一起研究課堂,、研究課題,、進(jìn)行專題研究并根據(jù)自身特點(diǎn)和針對學(xué)生水平提煉出適合我自己的教學(xué)風(fēng)格。

3,、積極聽課,，做好聽課記錄的同時(shí)，我還要進(jìn)行課后反思,，想一想聽課時(shí)自己聽到了哪些值得我去學(xué)習(xí)的東西,，為什么我會沒有想到成員老師所想到的方法，之后將自己的想法進(jìn)行總結(jié),，寫出課后反思,。只有經(jīng)過學(xué)習(xí)、研討,、反思才能使自己收獲到更多的知識,。

4、認(rèn)真撰寫名師工作室要求的各種材料,。包括個(gè)人年度工作總結(jié),、下一年度工作計(jì)劃、教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例,、教學(xué)反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）。認(rèn)真做好以上記錄,，才能促進(jìn)自身內(nèi)涵的發(fā)展,，并爭取在縣內(nèi)成為學(xué)習(xí)方面的先行者。通過教學(xué)設(shè)計(jì),、聽課,、評課、反思等途徑,，使這些資料成為名師工作室的教育教學(xué)研究的第一手材料,。

5、通過示范課,、觀摩課的學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思,，在反思中使自己的思想觀念不斷轉(zhuǎn)變,，努力爭取在課堂上多實(shí)踐、多鍛煉,、多展示,，在總結(jié)、實(shí)踐,、反思中尋找到最佳的教學(xué)方法,。

學(xué)校教師年度工作計(jì)劃表表篇3

轉(zhuǎn)眼間一年就這樣過去了,，新的一年到來,，我從一個(gè)學(xué)生走到了屬于自己的工作崗位，來到了自己非常滿意的文博幼兒園,，對于幼師這份工作我充滿著熱情,，我愛孩子，他們讓我感覺十分的純潔,，就像是陽光的象征,，雖然我將成為他們的老師，但是我從孩子的身上可以感覺到童真童趣,，感受到小朋友天真無邪的氣息,，這也是這份工作的特點(diǎn)，也是我選擇這份工作的原因,。

本學(xué)期我?guī)У氖侵邪嗟男∨笥?，我相信我會和班主任童老師配合的很融洽，會做好自己的本職工作,，也會成為一位好的工作搭檔,，也會讓孩子們更加愉快的成長,。作為一名新教師，我深深地感受到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合素質(zhì)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,，為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中使自己更好的成長，不斷地修正自己,，完善自己,，提高自己，我對這份工作也充滿著信心,！

在本學(xué)期里我有如下的工作計(jì)劃：

1：盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2：努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研教學(xué),，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3：加強(qiáng)與家長工作的開展,，做到與家長適時(shí)、有效的溝通,、

4：培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

5：培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,，不浪費(fèi)。

6：積極配合班主任的教學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

總之,，我會在工作中努力努力再努力,，在日常生活管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷的學(xué)習(xí)使自己有所進(jìn)步,，讓自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)！加油,！

學(xué)校教師年度工作計(jì)劃表表篇4

從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化,，我從一名在校學(xué)生逐變成一名幼教工作人員,，雖然我已從一名沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的,，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助,，使我很快成長起來。作為教師,，尤其是幼兒教師我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。

一、新學(xué)期,，新氣象,。

和班級的孩子在一起兩年了，從陌生到熟悉,，從剛開始弄錯(cuò)他們名字,，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么,，到現(xiàn)在能輕松地交談,，

在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。在新學(xué)期要繼續(xù)有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),，在遇到一些事情的時(shí)候，能圓滿解決,。

二,、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：

1,、盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力。尤其是面臨孩子上學(xué)前班,，把知識做到很好的銜接 ,。

2、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí),、有效的溝通,。

4、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力,。

自從建立qq空間以來,，我們與家長的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

學(xué)校教師年度工作計(jì)劃表表篇5

本學(xué)期我擔(dān)任__,、__年級的音樂教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),，使教學(xué)工作開展的更好,，本學(xué)期制定計(jì)劃如下：

一、學(xué)情分析

1,、__年級的學(xué)生,，對音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高，在音樂知識,、唱歌方面有了一定的基礎(chǔ),，學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng),。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受,，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量,，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。

2,、__年級學(xué)生生理,、心理日趨成熟，參與的意識和交往的愿望增強(qiáng),，獲得知識和信息的途徑增多,，在學(xué)習(xí)上形成自己的初步經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)情感的方式較之__年級學(xué)生有明顯變化,。而且__年級學(xué)生正值變聲期,，要適當(dāng)減少唱歌的數(shù)量要求，注意嗓音保護(hù),。

學(xué)習(xí)和了解音樂基本表現(xiàn)要素（如力度,、速度、音色,、節(jié)奏、旋律,、和聲等）和音樂常見結(jié)構(gòu)（曲式）以及音樂體裁形式等基礎(chǔ)知識,，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂審美能力的形成與發(fā)展,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、__年級

歌唱方面,，能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱,、合唱,。每學(xué)其能夠背唱歌曲4～6首。

欣賞方面,，聆聽少年兒童歌曲,、頌歌、抒情歌曲,、敘事歌曲,、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱,。聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動(dòng)或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng),。能夠區(qū)別齊唱與合唱,、齊奏與合奏。能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,，能夠聆聽音樂主題說出曲名,，每學(xué)年2～4首。

2,、__年級

歌唱方面：能主動(dòng)地參與各種演唱活動(dòng),，養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣。每學(xué)其能夠背唱歌曲2～4首,。

欣賞方面：聆聽大合唱,、組歌、室內(nèi)樂,、協(xié)奏曲,、交響曲、歌劇,、舞劇音樂及其他體裁的歌曲及樂曲,，并運(yùn)用各種形式對所聽音樂作出反應(yīng)能夠結(jié)合所聽音樂，簡單評析音樂體裁與形式對于音樂表現(xiàn)的作用,。通過聽賞音樂分辨不同體裁與形式,，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年2～4首。聆聽中華民族民間音樂,，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌,、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲,、曲藝音樂等,，了解其不同的風(fēng)格。聆聽世界各國民族民間音樂,，感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格,。聆聽中華民族民間音樂，知道其主要的種類,、唱腔,、風(fēng)格、流派和代表人物,。聆聽世界各國民族民間音樂,，并能對其風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行簡單評述。聆聽世界各國優(yōu)秀音樂作品,，了解不同音樂流派的代表人物,。

3、紅色歌曲進(jìn)課堂,，根據(jù)學(xué)段要求,，及學(xué)生的接受能力，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)母枨?/p>

4,、為學(xué)校組建的“星光藝術(shù)團(tuán)”培養(yǎng)藝術(shù)型人才,。舞蹈隊(duì)、聲樂組每天早操時(shí)間訓(xùn)練,，讓學(xué)生學(xué)會3—5首專業(yè)歌曲,，排練4支舞蹈。

5,、舉行慶“六一”文藝活動(dòng),，增添列寧學(xué)校的活躍氣氛，使學(xué)生身心健康得到發(fā)展,。

6,、積極推進(jìn)校本課程，教授口琴,、豎笛的演奏方法,，本學(xué)期學(xué)會4—6首樂曲。并進(jìn)一步加強(qiáng)紅歌隊(duì)的訓(xùn)練,。

三,、教學(xué)措施

1,、潛心研讀教材，細(xì)心分析學(xué)情,，精心研讀課標(biāo),，全心課堂設(shè)計(jì),，只有備好課,，才能上好課。

2,、每堂課進(jìn)行節(jié)奏和唱譜練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)樂譜的能力。

3,、樂理知識是為音樂做服務(wù)的,，所以按課本要求，完成本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的樂理知識,。

4,、按時(shí)到崗到位，尤其是校本課程的開發(fā),，課程內(nèi)容循序漸進(jìn),，由簡到繁，確定小組,，各組員之間交流學(xué)習(xí),、互相幫助。

以上是我本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，在教學(xué)過程中還需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持,，如有不足，必將盡力改之,。