認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

堅(jiān)強(qiáng)讀后感800字 淚光中的堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇一

第一個(gè)是,，老師們因?yàn)閷W(xué)生的某些表現(xiàn)感到沮喪。

我從紀(jì)錄片里看到中國(guó)老師感到沮喪多半是因?yàn)閷W(xué)生不聽(tīng)話,，不服從老師的要求,。英國(guó)學(xué)生上課不守課堂紀(jì)律，或者是不遵守教室的嚴(yán)肅性（比如喝茶之類的）,，或者是老師們覺(jué)得自己在為同學(xué)們好但是同學(xué)們不理解不接受的時(shí)候,。

我從紀(jì)錄片里看到英國(guó)老師感到沮喪是因?yàn)橛?guó)學(xué)生覺(jué)得自己比不過(guò)別人難過(guò)、傷心,、流淚的時(shí)候（比如體育課上,，那位英國(guó)老師說(shuō)他們的體育是讓學(xué)生挑戰(zhàn)自己，而不是和別人比較,，所以她看到自己的學(xué)生那么難過(guò),，她也哭了），或者是一堂特別失敗的課（比如老師只是在給自己上了一堂課罷了,，課程超級(jí)無(wú)聊）,。

第二個(gè)是,，有一位中國(guó)老師反復(fù)并且自信地強(qiáng)調(diào)（對(duì)著紀(jì)錄片的攝像機(jī)，對(duì)著學(xué)生們的家長(zhǎng),，對(duì)著她的同事）自己的一個(gè)觀點(diǎn)：因?yàn)橛?guó)有很好的福利制度,，沒(méi)有中國(guó)那種“知識(shí)才能改變命運(yùn)”的壓力，所以這些學(xué)生才會(huì)不好好上課,。本來(lái)覺(jué)得好像還挺有道理的樣子,，后來(lái)一想這個(gè)觀點(diǎn)不太好。

首先他們只是一群初中生,。我想了一下,，當(dāng)我還是初中生的時(shí)候，雖然我爸爸會(huì)給我上很多政治課來(lái)宣揚(yáng)“知識(shí)就是力量”之類的話,，但我并不覺(jué)得我是因?yàn)檫@些大道理而學(xué)的,。當(dāng)時(shí)成績(jī)還不差，學(xué)習(xí)新的知識(shí)也總會(huì)得到挺正面的反饋,，一來(lái)二并沒(méi)有覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很糟糕的事情而不想學(xué),。倒是后來(lái)要準(zhǔn)備中考，每次大考都要排名,，并且總是被期待著考上一所好的高中,，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得未來(lái)怎么這么不確定?；貞浿蟛虐l(fā)現(xiàn),，我性格中某些因素，其實(shí)那會(huì)兒就有一點(diǎn)點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái),，只是那時(shí)我還小并且思想比較簡(jiǎn)單沒(méi)有思考過(guò)一些比較嚴(yán)肅的事情,，而一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。忽略過(guò)程,，最終還是進(jìn)了一所公認(rèn)的最好的高中,，這不像糊里糊涂連自己所在城市有哪幾所高中都不知道的時(shí)期了（事實(shí)上我都現(xiàn)在都還不知道），而是清清楚楚地知道從小到大周圍環(huán)境提到的高考在三年后就會(huì)發(fā)生,。在一所好的高中意味著我有特別好的同學(xué),，但這也意味著在我看來(lái)我的同學(xué)比我厲害很多很多，他們有更好的成績(jī),，有更好的表達(dá)能力,，有更深刻的思想等等。好在到了高三終于看到了些高考的本質(zhì),，但有些時(shí)間浪費(fèi)了,，有些事情過(guò)了，就是來(lái)不及了，最后考得不是太差了一所大學(xué),。接著在大學(xué)又稀里糊涂待到現(xiàn)在,，聽(tīng)著各種名詞——“通識(shí)教育”、“考研保研出國(guó)工作創(chuàng)業(yè)”,、“績(jī)點(diǎn)科研”,，卻還是不知道自己應(yīng)該怎樣度過(guò)大學(xué)。

因?yàn)槲磥?lái)空空如也,，什么都等著自己創(chuàng)造,，而人生又只有一次，難免只能選擇經(jīng)過(guò)大多數(shù)人檢驗(yàn)的“知識(shí)改變命運(yùn)”這條路了,。但如果未來(lái)比較光明,，我覺(jué)得人們會(huì)更勇敢的選擇挑戰(zhàn)一些難的、“吃力不討好”的事情,。再一點(diǎn)是,，不應(yīng)該要求每個(gè)人都愛(ài)讀書(shū)吧，可以鼓勵(lì)年輕人愛(ài)學(xué)習(xí),，但強(qiáng)制是沒(méi)有用的。還有一點(diǎn)是,，中國(guó)老師和英國(guó)老師上課的方式本來(lái)就不太一樣,，剛開(kāi)始同學(xué)紀(jì)律還好可能是因?yàn)椴磺宄袊?guó)老師是怎么上課的，當(dāng)他們上了幾節(jié)課之后就知道中國(guó)老師上課不會(huì)有什么變化了（除了對(duì)著書(shū)或者對(duì)著ppt講,，除了反復(fù)重復(fù)還能有什么呢）,，自然就容易開(kāi)小差啊。老師們?nèi)绻_(kāi)無(wú)聊的會(huì)也會(huì)不認(rèn)真吧（只是不會(huì)和旁邊的同事說(shuō)話聊天或者做一些不合適的事情）,，你要說(shuō)那些無(wú)聊的會(huì)有沒(méi)有講內(nèi)容,，肯定是有講，但就是無(wú)聊嘍,。

所以,，綜上所述，我覺(jué)得中國(guó)老師和英國(guó)老師還是有很大的差別的,。并且中國(guó)的教育方式特別的地方可能反應(yīng)在表面能看到的是：大課堂,，老師一味地復(fù)述，同學(xué)一味地記錄,，反復(fù)做題反復(fù)操練,，老師是權(quán)威的，課堂實(shí)踐的內(nèi)容不太多,。但我覺(jué)得吧,，“應(yīng)試”才是最大的特點(diǎn)，前述的那些不過(guò)是應(yīng)試的手段而已,。令人唏噓的是,，紀(jì)錄片最后正是以考試來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)水平的,。“考試”真是一個(gè)矛盾的發(fā)明,，它的考核方式對(duì)誰(shuí)來(lái)講都相對(duì)公平,，卻又因這人為的發(fā)明驅(qū)趕了一些天性上的激情。

堅(jiān)強(qiáng)讀后感800字 淚光中的堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇二

最后明白了倔強(qiáng),，是一種堅(jiān)強(qiáng),，已經(jīng)在心中慢慢成長(zhǎng)，剛好遇到了失望,，毀滅了夢(mèng)想,，和幸福之間隔開(kāi)一道墻，即使打開(kāi)了窗,，也找不到光,，感覺(jué)自我快接近瘋狂，甜甜的笑和苦澀的淚光,，都是感情最真實(shí)的模樣看不清自我要找的方向,，才會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)都迷失了信仰，當(dāng)感情真的出此刻前方,，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望,，放不下自我防備的高墻，才會(huì)一步一步被自我所阻擋,，當(dāng)宣布只剩下我的倔強(qiáng)

聽(tīng)蕭蕭的《倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)》,，歌詞如哭似泣地把人類應(yīng)對(duì)感情時(shí)的無(wú)助以及恐懼表露無(wú)遺！感覺(jué)似曾相識(shí),，真的快要哭出來(lái)了……

找不回當(dāng)初那一種堅(jiān)強(qiáng)咱們都該怎樣應(yīng)對(duì)內(nèi)心,。應(yīng)對(duì)自我世界里片刻的荒蕪。性命總有繁華時(shí),，在這樣的繁華里,，咱們能夠盡情享用屬于咱們自我的歡愉。但是曲終究會(huì)盡,，那一刻,，人散了。即使苦苦追趕,，又或者尋找新的歡愉圣宴,，咱們都無(wú)法回到最初的那一刻的情懷里。人前,，咱們能夠從容應(yīng)對(duì)生活,，能夠用一張微笑的臉應(yīng)對(duì)。深夜里，當(dāng)入骨的寂寞再一次侵襲你孤單的靈魂,，當(dāng)寂寞成愁的種種浮此刻鏡子里,，你還怎樣說(shuō)：我行。

如果有一天,，咱們推開(kāi)窗,，卻看不到光，是不是會(huì)有窒息一樣的感受,，是不是感覺(jué)自我瀕臨瘋狂邊緣,。總是在夜里,，咱們會(huì)看不到自我要去的方向,。于是，咱們一次次的錯(cuò)失了自我的信仰,。這個(gè)人群涌動(dòng)的世界,，有人悲傷，就會(huì)有人愉悅,。有人經(jīng)歷百般磨難,，就會(huì)有人享受幸福。有人在夢(mèng)想的路上狂奔,，就會(huì)有人倒在自我夢(mèng)想的.腳下,，無(wú)力起身。如果抬起頭,，就不會(huì)看到眼前的荒涼，那么誰(shuí)又愿意埋頭前行呢,。

最后明白了,。倔強(qiáng)也是一種堅(jiān)強(qiáng)。這樣的力量在心中慢慢慢慢的滋長(zhǎng),。但是當(dāng)頭棒喝的出現(xiàn),，夢(mèng)想在自我的眼前慢慢坍塌了。咱們?cè)趬?mèng)想廢墟的這一邊,，廢墟的那一邊是咱們遙遠(yuǎn)的幸福,。感情是一張流淚的臉。當(dāng)感情出現(xiàn),，咱們?cè)趶U墟的這一邊遙望,。

如果有人說(shuō)，自我的心在高墻內(nèi),，那該是怎樣的孤單,。即使咱們用盡了堅(jiān)強(qiáng)，又該是怎樣的傷感。

堅(jiān)強(qiáng)讀后感800字 淚光中的堅(jiān)強(qiáng)讀后感篇三

去年楊柳吐青,、春雨連綿的一日,，我徒步回家，看到住宅區(qū)路旁園藝工人栽植草皮后撤落下來(lái)的一束形如韭菜,、貌似麥苗的翠綠麥冬草,，出于對(duì)綠色的鐘情、對(duì)小草的憐愛(ài),，我順手將其帶回了家,。 我憑著“想當(dāng)然”的植物常識(shí)，洗凈她渾身的泥土和浮塵,，去掉殘根敗葉,，

找來(lái)一只剔透的高腳大肚啤酒杯，裝了約3／5杯的自來(lái)水,，將其置于杯中,，擱在了我書(shū)桌的電腦顯示屏旁。歷經(jīng)溫春,、盛夏,、涼秋、嚴(yán)冬季節(jié)的變換,，這束可愛(ài)的麥冬草不僅沒(méi)有枯萎,，反而顯得更加堅(jiān)強(qiáng)茂盛了。 我時(shí)常仔細(xì)品味,、端詳麥冬草,，看她深綠色修長(zhǎng)的葉片，似少女的披肩秀發(fā),，卷曲中透著飄逸,；她發(fā)達(dá)的根莖層層疊疊交織在杯中，雖然像現(xiàn)代社會(huì)的職場(chǎng)上復(fù)雜而又詭涌的人際關(guān)系盤根錯(cuò)節(jié),，但她自己絕對(duì)清楚,，其根對(duì)應(yīng)的綠葉。

生長(zhǎng)在杯中水面上的根莖透出的是淺綠,，她仿佛描繪人世間的夢(mèng)境與春光,；居于杯子中部的根系，如豐姿綽約的少婦路出的是溫潤(rùn)柔和,、撫媚嬌差,；伸入杯底

新生長(zhǎng)出來(lái)的根芽，似美眉的纖纖玉手透露出精巧,、靈秀與細(xì)嫩,。 我最喜歡的是麥冬草的堅(jiān)強(qiáng)與樸實(shí),。

當(dāng)我徹底改變她的生長(zhǎng)環(huán)境時(shí)，她沒(méi)有萬(wàn)念俱灰而天折,。麥冬草是百合科多年生草本,，她本性喜歡溫暖、濕潤(rùn)的氣候,；她是植根于硫松肥沃泥土之中的植物,。按常規(guī)澇洼積水之地都會(huì)影響她的生長(zhǎng)發(fā)育。但當(dāng)我將她插入一杯清水之中后,，她沒(méi)怨氣,，識(shí)時(shí)務(wù)，隨遇而安,，不畏艱辛,，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

陽(yáng)春三月,，當(dāng)百花爭(zhēng)艷之時(shí),，她沒(méi)有跟風(fēng)獻(xiàn)媚，而是在寒冬還沒(méi)有隱退之時(shí),，俏無(wú)聲息地在其叢葉之中生長(zhǎng)出淡紫色的小花,，隨后結(jié)出了如黃豆大小的漿果。其果實(shí)雖然如深藍(lán)色的珍珠晶瑩剔透,，但體現(xiàn)的是極為樸實(shí)而沒(méi)有媚態(tài)的清純,。 我的書(shū)桌臨窗朝西，由于伯陽(yáng)光直射烤壞了我的圖書(shū)及桌上的用品,，大多時(shí)候我是將遮光窗簾下垂得不透一丁點(diǎn)兒光亮,，這給了她極不公正的待遇，但她不為此抗?fàn)?，不為此氣餒,。她不卑不亢，顯得文質(zhì)彬彬,，沉著冷靜，大有給我

一縷陽(yáng)光我就燦爛,，給我一筋淡水我就知足,，而與世無(wú)爭(zhēng)的雅士氣度。 寒冬時(shí)節(jié),，杯中的水面結(jié)上了一層薄薄的冰,，植根于冰水之中，看似柔弱的她,，仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)環(huán)境的考驗(yàn),，郁郁蔥蔥不減昔日的風(fēng)采,。

我常常在公園的綠地上看到大片大片的麥冬草，雖然那里有充足的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn),，但她并沒(méi)有躊硝沁基地狂放瘋長(zhǎng),。深綠的本色不變，二十厘米左有的身高依舊,，一叢叢,、一片片不露聲色地裝點(diǎn)著大地，泛出的仍只是淡然世間炎熱冷暖的幽雅情態(tài),。

一年前與她一同落戶我住宅區(qū)樓下一片樟樹(shù)林中的這群麥冬草,，綴滿了枝葉的香樟木也毫不憐香借五，給她留下的只是遺漏了的雨露陽(yáng)光,，但她仍然保持著謙謙君子的儒雅風(fēng)度,，溫良恭儉讓，不圖名利,，甘當(dāng)配角,，陪伴著香樟木給大地添綠、給人間增色,。

麥冬草她雖然沒(méi)有君子蘭的高貴,，沒(méi)有群芳百草的嬌艷，沒(méi)有棟梁之材的實(shí)用,，但她的堅(jiān)強(qiáng),、樸實(shí)、淡雅的風(fēng)范讓我在敬仰之中倍增愛(ài)慕,。她一年傾情的情侶陪伴著我,，她讓我時(shí)時(shí)感知春天的無(wú)限生機(jī)；她能給我爽心悅目之情,；她能調(diào)節(jié)我郁悶煩惱之心,；她能讓我沉于靜思，堅(jiān)定秉性,，敬仰天地,，笑對(duì)人間百態(tài)。