在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

大學(xué)工程測量實訓(xùn)報告1000字 大學(xué)生工程測量實訓(xùn)總結(jié)8000字篇一

實踐是檢驗真理的唯一標準,，只有鍛煉我們的實際能力，才能讓我們在未來面對選擇更有信心和勇氣,。

1、掌握水準儀的安置,、瞄準,、精平、讀數(shù),。

2,、掌握四等水準測量的觀測、記錄,、計算和校核方法,。

3、熟悉四等水準測量的主要技術(shù)要求,、水準路線的布設(shè)及閉合差的計算,。

1、學(xué)生分組,；實習(xí)小組由四至六人組成,，分別擔(dān)任觀測員、記錄員,、扶尺員,，設(shè)組長、副組長,、安全員各一名,。

2、儀器配置：每小組配備ds3水準儀一臺,、水準尺兩根,、記錄表格、鉛筆若干,、尺墊兩個,。

3、實習(xí)時間：兩學(xué)時,。

4,、實習(xí)場地：xx學(xué)院校園周邊。

5,、實習(xí)內(nèi)容：每組布設(shè)一條五段閉合水準路線,，計算各待點高程；進行高差閉合差的計算與調(diào)整,。

1,、選擇一條閉合水準路線,，按順序逐站進行觀測（四等水準路線一般沿道路布設(shè)，盡量避開土質(zhì)松軟,、水準點的距離為x公里,。水準點選在地基穩(wěn)固、能長久保存和便于觀測的地點）,。

2,、安置水準儀，張開三腳架,，調(diào)節(jié)其長度,，并把連接螺旋擰緊；其次,，是進行粗平,，先將三個腳螺旋的高度調(diào)成一樣，并處以中間的位置,，然后有用前后移動腳架的一條腿,，使居中圓水準氣泡居中；然后在讀數(shù)之前,，應(yīng)用微傾螺旋調(diào)整管水準氣泡居中,。

3、在距起點與第一個轉(zhuǎn)點大致等距離架設(shè)水準儀,，在起點與第一個待測點豎立水準尺,。

4、整平：先轉(zhuǎn)動兩個腳螺旋,，使圓水準器的水準氣泡移向兩腳螺旋的中間位置,。使水泡居中。

5,、觀測：用水準儀讀取水準尺的起點與待測點黑面上,、下絲讀數(shù)，同時記錄觀測數(shù)據(jù),，符合限差要求,，用水準儀讀取起點與待測點的黑面和紅面中絲讀數(shù)，記入數(shù)據(jù),。用雙面尺法進行測站檢核,。

第一站檢測完畢，檢核無誤后,，水準儀搬至第二站,，第一個待測點的水準尺不動，尺面轉(zhuǎn)向儀器，另一把水準尺立在第二個待測上,，進行觀測,，依次類推，重復(fù)操作,，求出數(shù)據(jù),。

6、水準路線待測完畢時,，求出水準路線高差閉合差,，來對水準路線高差閉合差進行檢核。

四等水準測量的觀測順序為：后—后—前—前,。

1,、水準儀照準后視標尺的黑面,、粗平,、讀取上下絲。

2,、轉(zhuǎn)動微傾螺旋,，使符合氣泡居中，穩(wěn)定后讀取中絲,，記錄表格,。

3、后視標尺轉(zhuǎn)為紅面,，讀取紅面中絲讀數(shù),。

4、轉(zhuǎn)動望遠鏡,，照準前標尺依照上述步驟讀取前視黑面上下絲,，前視黑面中絲讀數(shù)和紅面中絲讀數(shù)記錄表格。

1,、視線長度不超過xx米,。

2、前,、后視距差不超過x,，視距累計差不超過x。

3,、紅黑面讀數(shù)差不超過x,。

4、紅黑面高差之差不超過x,。

5,、標尺必須放正，否則誤差很大。

今天是測量實習(xí)的第一天,，也是大學(xué)的第一次實習(xí),。早上很早就起來，懷著期待,、興奮的心情來到實習(xí)場地,，在實習(xí)場地，首先,，分好小組,，聽老師給我們講實習(xí)的內(nèi)容、要求以及以及實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,，我們小組很快就選擇了一塊場地,，選點、開始了我們的實習(xí)任務(wù),，剛開始以為實習(xí)很容易,，我們都很期待，可在做的過程中才發(fā)現(xiàn)很多問題,，很多知識是課本學(xué)不到的,。周老師一邊教我們怎么測量，掌握技巧和方法,；怎樣處理實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題以及處理的方法,；就這樣老師不辭辛苦的教我們，我們也在不停努力的測量,。雖然很忙,、很累、很熱,、很餓,，但是看到大家都一樣的承受，一起工作,，看到一天下來共同完成的實習(xí)數(shù)據(jù)后,，心里很高興。今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗,，交流測量的方法,，大家感覺收獲很多。同時,，也讓我體會到了團隊精神的重要型,，團隊協(xié)作是很重要的，缺少一個組員,，實習(xí)的壓力必然增大,，只有互相謙讓、包容，才能把實習(xí)任務(wù)完成,。每個人的粗心大意都會帶來很多的麻煩,。一次實習(xí)圓滿結(jié)束，單靠個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速,、高效的完成。

大學(xué)工程測量實訓(xùn)報告1000字 大學(xué)生工程測量實訓(xùn)總結(jié)8000字篇二

學(xué)期末,，我們開始了工程測量實習(xí),，一直在想，平時實驗課雖然也有動手,，但混水摸魚的成分似乎更大些,，只有些模糊的認識和理解。現(xiàn)在的實習(xí)又是一個學(xué)習(xí)的好機會,，一定認認真真的完成,，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平,。同時也為期末的考試做好準備,。以下是我的實習(xí)報告

工程測量是要求精確的,，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值,。在測量開始的時候，我們認為工作簡單,，為了節(jié)省時間,，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準,，導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多,。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求準確,。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的,，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù),。最終也是以失敗告終,。終于明白，對待測量,，只有小心,，認真，加上仔細,，測量的過程不能有一絲的馬虎,，保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。

由于平時對儀器使用極少,，有時上課自己也在偷懶,，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能,。測量之初,，調(diào)節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生,。不能因為自己而影響團隊的進程,，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習(xí)和檢驗,。在實習(xí)結(jié)束時,，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作,。對自己來說,，也是一個很大的鼓勵。

畫圖應(yīng)該是所有測量內(nèi)容中最困難,，也是最繁瑣,，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示,。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢,。看著滿滿的圖紙,，心里是滿滿的成就感,。還記得，由于測量的內(nèi)容頗多,，加上天氣的惡劣影響,，連續(xù)下了幾天的大雨,，為了趕上進度,，大家都打著傘在雨中作業(yè),，過程艱辛也很有趣,，結(jié)束時,，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯,，那種愉悅的心情不可言喻,。

每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體,，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處,，在實習(xí)的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。實?xí)的開始,，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法,，在測量的時候大家都有很多意見,，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么,。進度十分的緩慢,，一個早上的時間連一個導(dǎo)線點角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn),，吃飯時候,，我們之間做了總結(jié)，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論,。通過這樣的協(xié)調(diào),，大家分工合作，相互配合,，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去,。

測量實習(xí)結(jié)束了。時間很短暫,，但我們通過這段時間的學(xué)習(xí),，練習(xí),，很好的將課本上的知識做到了融會貫通,，對平時的內(nèi)容加深理解，檢驗和鞏固,。我們還明白了一個團隊的重要性,，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了能力，處理好組員間的關(guān)系,，大家相互配合,，相互體諒，才能最好的提高效率,，將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成,。

大學(xué)工程測量實訓(xùn)報告1000字 大學(xué)生工程測量實訓(xùn)總結(jié)8000字篇三

為了鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,，做到理論與實踐相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化,。我們開展了工程測量實習(xí),，以下是我的實習(xí)報告。

通過實習(xí),，熟悉并掌握三,、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。熟悉水準儀、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理,。

對于地物，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,，連接這些特征點,，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說,，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,，山谷線等地性線上。將經(jīng)緯儀安置在測站上,，繪圖板安置于測站旁,，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程,，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上,，并在點的右側(cè)注明其高程，再對照實地描繪地形,。在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。提高自身的測量水平，降低誤差水平,。

相比于以往的教學(xué)型實習(xí),，真正的實習(xí)顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此,，通過這次實習(xí),，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性,。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。

在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準確的手段。

通過這次實習(xí),，鍛煉了很多測繪的基本能力,。熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,，最大限度的減少測量誤差的方法，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。

大學(xué)工程測量實訓(xùn)報告1000字 大學(xué)生工程測量實訓(xùn)總結(jié)8000字篇四

校內(nèi)集中實訓(xùn)是在教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié)，以小組為單位,，每組六人,。每組組長一名，副組長一名,，安全員一名,。進行了為期三周的實訓(xùn),，通過實訓(xùn)使我們能夠從理論高度上升到實踐高度,，提高我們的計算能力和應(yīng)對事物的處理方法,，能夠更好的實現(xiàn)理論與實踐的相結(jié)合,，能夠為我們今后的工作和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

實踐是檢驗真理的唯一標準,，只有鍛煉我們的實際能力,，才能讓我們在未來面對選擇更有信心和勇氣。

1、掌握水準儀的安置,、瞄準,、精平、讀數(shù)。

2、掌握四等水準測量的觀測,、記錄,、計算和校核方法。

3,、熟悉四等水準測量的主要技術(shù)要求,、水準路線的布設(shè)及閉合差的計算。

1,、學(xué)生分組,；實習(xí)小組由四至六人組成，分別擔(dān)任觀測員,、記錄員,、扶尺員，設(shè)組長,、副組長,、安全員各一名。

2,、儀器配置：每小組配備ds3水準儀一臺,、水準尺兩根、記錄表格,、鉛筆若干,、尺墊兩個。

3,、實習(xí)時間：兩學(xué)時,。

4、實習(xí)場地：xx學(xué)院校園周邊,。

5,、實習(xí)內(nèi)容：每組布設(shè)一條五段閉合水準路線，計算各待點高程,；進行高差閉合差的計算與調(diào)整,。

1、選擇一條閉合水準路線,，按順序逐站進行觀測（四等水準路線一般沿道路布設(shè),，盡量避開土質(zhì)松軟、水準點的距離為x公里,。水準點選在地基穩(wěn)固,、能長久保存和便于觀測的地點）。

2,、安置水準儀,，張開三腳架,，調(diào)節(jié)其長度，并把連接螺旋擰緊,；其次,，是進行粗平，先將三個腳螺旋的高度調(diào)成一樣,，并處以中間的位置,，然后有用前后移動腳架的一條腿,，使居中圓水準氣泡居中,；然后在讀數(shù)之前，應(yīng)用微傾螺旋調(diào)整管水準氣泡居中,。

3,、在距起點與第一個轉(zhuǎn)點大致等距離架設(shè)水準儀，在起點與第一個待測點豎立水準尺,。

4,、整平：先轉(zhuǎn)動兩個腳螺旋，使圓水準器的水準氣泡移向兩腳螺旋的中間位置,。使水泡居中,。

5、觀測：用水準儀讀取水準尺的起點與待測點黑面上,、下絲讀數(shù),，同時記錄觀測數(shù)據(jù)，符合限差要求,，用水準儀讀取起點與待測點的黑面和紅面中絲讀數(shù),，記入數(shù)據(jù)。用雙面尺法進行測站檢核,。

第一站檢測完畢,，檢核無誤后，水準儀搬至第二站,，第一個待測點的水準尺不動,，尺面轉(zhuǎn)向儀器，另一把水準尺立在第二個待測上,，進行觀測,，依次類推，重復(fù)操作,，求出數(shù)據(jù),。

6、水準路線待測完畢時,，求出水準路線高差閉合差,，來對水準路線高差閉合差進行檢核。

四等水準測量的觀測順序為：后—后—前—前。

1,、水準儀照準后視標尺的黑面,、粗平、讀取上下絲,。

2,、轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合氣泡居中,，穩(wěn)定后讀取中絲,，記錄表格。

3,、后視標尺轉(zhuǎn)為紅面,，讀取紅面中絲讀數(shù)。

4,、轉(zhuǎn)動望遠鏡,，照準前標尺依照上述步驟讀取前視黑面上下絲，前視黑面中絲讀數(shù)和紅面中絲讀數(shù)記錄表格,。

1,、視線長度不超過xx米。

2,、前,、后視距差不超過x，視距累計差不超過x,。

3,、紅黑面讀數(shù)差不超過x。

4,、紅黑面高差之差不超過x,。

5、標尺必須放正,，否則誤差很大,。

今天是測量實習(xí)的第一天，也是大學(xué)的第一次實習(xí),。早上很早就起來,，懷著期待、興奮的心情來到實習(xí)場地,，在實習(xí)場地,，首先，分好小組,，聽老師給我們講實習(xí)的內(nèi)容,、要求以及以及實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,，我們小組很快就選擇了一塊場地，選點,、開始了我們的實習(xí)任務(wù),，剛開始以為實習(xí)很容易，我們都很期待,，可在做的過程中才發(fā)現(xiàn)很多問題,，很多知識是課本學(xué)不到的。周老師一邊教我們怎么測量,，掌握技巧和方法,；怎樣處理實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題以及處理的方法；就這樣老師不辭辛苦的教我們,，我們也在不停努力的測量,。雖然很忙、很累,、很熱、很餓,，但是看到大家都一樣的承受,，一起工作，看到一天下來共同完成的實習(xí)數(shù)據(jù)后,，心里很高興,。今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗，交流測量的方法,，大家感覺收獲很多,。同時，也讓我體會到了團隊精神的重要型,，團隊協(xié)作是很重要的,，缺少一個組員，實習(xí)的壓力必然增大,，只有互相謙讓,、包容，才能把實習(xí)任務(wù)完成,。每個人的粗心大意都會帶來很多的麻煩,。一次實習(xí)圓滿結(jié)束，單靠個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速,、高效的完成。