在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
大學(xué)工程測量實訓(xùn)報告1000字 大學(xué)生工程測量實訓(xùn)總結(jié)8000字篇一
實踐是檢驗真理的唯一標準,,只有鍛煉我們的實際能力,才能讓我們在未來面對選擇更有信心和勇氣,。
1、掌握水準儀的安置,、瞄準,、精平、讀數(shù),。
2,、掌握四等水準測量的觀測、記錄,、計算和校核方法,。
3、熟悉四等水準測量的主要技術(shù)要求,、水準路線的布設(shè)及閉合差的計算,。
1、學(xué)生分組,;實習(xí)小組由四至六人組成,,分別擔(dān)任觀測員、記錄員,、扶尺員,,設(shè)組長、副組長,、安全員各一名,。
2、儀器配置:每小組配備ds3水準儀一臺,、水準尺兩根,、記錄表格、鉛筆若干,、尺墊兩個,。
3、實習(xí)時間:兩學(xué)時,。
4,、實習(xí)場地:xx學(xué)院校園周邊。
5,、實習(xí)內(nèi)容:每組布設(shè)一條五段閉合水準路線,,計算各待點高程;進行高差閉合差的計算與調(diào)整,。
1,、選擇一條閉合水準路線,,按順序逐站進行觀測(四等水準路線一般沿道路布設(shè),盡量避開土質(zhì)松軟,、水準點的距離為x公里,。水準點選在地基穩(wěn)固、能長久保存和便于觀測的地點),。
2,、安置水準儀,張開三腳架,,調(diào)節(jié)其長度,,并把連接螺旋擰緊;其次,,是進行粗平,,先將三個腳螺旋的高度調(diào)成一樣,并處以中間的位置,,然后有用前后移動腳架的一條腿,,使居中圓水準氣泡居中;然后在讀數(shù)之前,,應(yīng)用微傾螺旋調(diào)整管水準氣泡居中,。
3、在距起點與第一個轉(zhuǎn)點大致等距離架設(shè)水準儀,,在起點與第一個待測點豎立水準尺,。
4、整平:先轉(zhuǎn)動兩個腳螺旋,,使圓水準器的水準氣泡移向兩腳螺旋的中間位置,。使水泡居中。
5,、觀測:用水準儀讀取水準尺的起點與待測點黑面上,、下絲讀數(shù),同時記錄觀測數(shù)據(jù),,符合限差要求,,用水準儀讀取起點與待測點的黑面和紅面中絲讀數(shù),記入數(shù)據(jù),。用雙面尺法進行測站檢核,。
第一站檢測完畢,檢核無誤后,,水準儀搬至第二站,,第一個待測點的水準尺不動,尺面轉(zhuǎn)向儀器,另一把水準尺立在第二個待測上,,進行觀測,,依次類推,重復(fù)操作,,求出數(shù)據(jù),。
6、水準路線待測完畢時,,求出水準路線高差閉合差,,來對水準路線高差閉合差進行檢核。
四等水準測量的觀測順序為:后—后—前—前,。
1,、水準儀照準后視標尺的黑面,、粗平,、讀取上下絲。
2,、轉(zhuǎn)動微傾螺旋,,使符合氣泡居中,穩(wěn)定后讀取中絲,,記錄表格,。
3、后視標尺轉(zhuǎn)為紅面,,讀取紅面中絲讀數(shù),。
4、轉(zhuǎn)動望遠鏡,,照準前標尺依照上述步驟讀取前視黑面上下絲,,前視黑面中絲讀數(shù)和紅面中絲讀數(shù)記錄表格。
1,、視線長度不超過xx米,。
2、前,、后視距差不超過x,,視距累計差不超過x。
3,、紅黑面讀數(shù)差不超過x,。
4、紅黑面高差之差不超過x,。
5,、標尺必須放正,否則誤差很大。
今天是測量實習(xí)的第一天,,也是大學(xué)的第一次實習(xí),。早上很早就起來,懷著期待,、興奮的心情來到實習(xí)場地,,在實習(xí)場地,首先,,分好小組,,聽老師給我們講實習(xí)的內(nèi)容、要求以及以及實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,,我們小組很快就選擇了一塊場地,,選點、開始了我們的實習(xí)任務(wù),,剛開始以為實習(xí)很容易,,我們都很期待,可在做的過程中才發(fā)現(xiàn)很多問題,,很多知識是課本學(xué)不到的,。周老師一邊教我們怎么測量,掌握技巧和方法,;怎樣處理實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題以及處理的方法,;就這樣老師不辭辛苦的教我們,我們也在不停努力的測量,。雖然很忙,、很累、很熱,、很餓,,但是看到大家都一樣的承受,一起工作,,看到一天下來共同完成的實習(xí)數(shù)據(jù)后,,心里很高興。今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗,,交流測量的方法,,大家感覺收獲很多。同時,,也讓我體會到了團隊精神的重要型,,團隊協(xié)作是很重要的,缺少一個組員,,實習(xí)的壓力必然增大,,只有互相謙讓、包容,才能把實習(xí)任務(wù)完成,。每個人的粗心大意都會帶來很多的麻煩,。一次實習(xí)圓滿結(jié)束,單靠個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速,、高效的完成。
大學(xué)工程測量實訓(xùn)報告1000字 大學(xué)生工程測量實訓(xùn)總結(jié)8000字篇二
學(xué)期末,,我們開始了工程測量實習(xí),,一直在想,平時實驗課雖然也有動手,,但混水摸魚的成分似乎更大些,,只有些模糊的認識和理解。現(xiàn)在的實習(xí)又是一個學(xué)習(xí)的好機會,,一定認認真真的完成,,好將平時遺漏下的知識補齊,努力增強自己對儀器操作的水平,。同時也為期末的考試做好準備,。以下是我的實習(xí)報告
工程測量是要求精確的,,數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值,。在測量開始的時候,我們認為工作簡單,,為了節(jié)省時間,,追求速度。加上儀器在測量時候的不精準,,導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多,。認為每一段有一點點的小誤差很正常,也沒有過多的追求準確,。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的,,出現(xiàn)了不可彌補的錯誤,我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù),。最終也是以失敗告終,。終于明白,對待測量,,只有小心,,認真,加上仔細,,測量的過程不能有一絲的馬虎,,保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間,提高效率的方法。
由于平時對儀器使用極少,,有時上課自己也在偷懶,,只是對儀器有一個初步的認識,明白它的基本功能,。測量之初,,調(diào)節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間,對全站儀也是極度的陌生,。不能因為自己而影響團隊的進程,,在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識,然后通過儀器進行練習(xí)和檢驗,。在實習(xí)結(jié)束時,,對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作,。對自己來說,,也是一個很大的鼓勵。
畫圖應(yīng)該是所有測量內(nèi)容中最困難,,也是最繁瑣,,耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示,。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢,。看著滿滿的圖紙,,心里是滿滿的成就感,。還記得,由于測量的內(nèi)容頗多,,加上天氣的惡劣影響,,連續(xù)下了幾天的大雨,,為了趕上進度,,大家都打著傘在雨中作業(yè),,過程艱辛也很有趣,,結(jié)束時,,大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯,,那種愉悅的心情不可言喻,。
每一個組員都是一個個體,而我們是一個整體,,只有充分的發(fā)揮了每個人的長處,,在實習(xí)的過程里做足了足夠的溝通,才能將我們?nèi)诤显谝黄?。實?xí)的開始,,我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作,各自有各自的想法,,在測量的時候大家都有很多意見,,測量時都不明就里,測完了也不知道目的是什么,。進度十分的緩慢,,一個早上的時間連一個導(dǎo)線點角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn),,吃飯時候,,我們之間做了總結(jié),對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論,。通過這樣的協(xié)調(diào),,大家分工合作,相互配合,,后續(xù)的工作才能很順利的進行下去,。
測量實習(xí)結(jié)束了。時間很短暫,,但我們通過這段時間的學(xué)習(xí),,練習(xí),,很好的將課本上的知識做到了融會貫通,,對平時的內(nèi)容加深理解,檢驗和鞏固,。我們還明白了一個團隊的重要性,,只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了能力,處理好組員間的關(guān)系,,大家相互配合,,相互體諒,才能最好的提高效率,,將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成,。
大學(xué)工程測量實訓(xùn)報告1000字 大學(xué)生工程測量實訓(xùn)總結(jié)8000字篇三
為了鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,,做到理論與實踐相統(tǒng)一,,提高分析問題、解決問題的能力,,從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,,使所學(xué)知識進一步鞏固、深化,。我們開展了工程測量實習(xí),,以下是我的實習(xí)報告。
通過實習(xí),,熟悉并掌握三,、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,,培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。熟悉水準儀、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理,。
對于地物,碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,,連接這些特征點,,便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說,,碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,,山谷線等地性線上。將經(jīng)緯儀安置在測站上,,繪圖板安置于測站旁,,用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角,測站點至碎步點的距離和碎步點的高程,,然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上,,并在點的右側(cè)注明其高程,再對照實地描繪地形,。在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。提高自身的測量水平,降低誤差水平,。
相比于以往的教學(xué)型實習(xí),,真正的實習(xí)顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此,,通過這次實習(xí),,我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性,。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓,,而實習(xí)的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,,這就是工科的特點,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),從本質(zhì)上講,,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。
在信息社會里,測量學(xué)的作用日益重要,,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),,提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),,均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,,最準確的手段。
通過這次實習(xí),,鍛煉了很多測繪的基本能力,。熟悉了儀器的用途,熟練了儀器的各種使用方法,,掌握了儀器的檢驗和校正方法,。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,,了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,,最大限度的減少測量誤差的方法,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,,在測量中要遵循一定的測量原則,,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,,更可以提高測量的效率,。
大學(xué)工程測量實訓(xùn)報告1000字 大學(xué)生工程測量實訓(xùn)總結(jié)8000字篇四
校內(nèi)集中實訓(xùn)是在教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié),以小組為單位,,每組六人,。每組組長一名,副組長一名,,安全員一名,。進行了為期三周的實訓(xùn),,通過實訓(xùn)使我們能夠從理論高度上升到實踐高度,,提高我們的計算能力和應(yīng)對事物的處理方法,,能夠更好的實現(xiàn)理論與實踐的相結(jié)合,,能夠為我們今后的工作和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
實踐是檢驗真理的唯一標準,,只有鍛煉我們的實際能力,,才能讓我們在未來面對選擇更有信心和勇氣。
1、掌握水準儀的安置,、瞄準,、精平、讀數(shù)。
2、掌握四等水準測量的觀測,、記錄,、計算和校核方法。
3,、熟悉四等水準測量的主要技術(shù)要求,、水準路線的布設(shè)及閉合差的計算。
1,、學(xué)生分組,;實習(xí)小組由四至六人組成,分別擔(dān)任觀測員,、記錄員,、扶尺員,設(shè)組長,、副組長,、安全員各一名。
2,、儀器配置:每小組配備ds3水準儀一臺,、水準尺兩根、記錄表格,、鉛筆若干,、尺墊兩個。
3,、實習(xí)時間:兩學(xué)時,。
4、實習(xí)場地:xx學(xué)院校園周邊,。
5,、實習(xí)內(nèi)容:每組布設(shè)一條五段閉合水準路線,計算各待點高程,;進行高差閉合差的計算與調(diào)整,。
1、選擇一條閉合水準路線,,按順序逐站進行觀測(四等水準路線一般沿道路布設(shè),,盡量避開土質(zhì)松軟、水準點的距離為x公里,。水準點選在地基穩(wěn)固,、能長久保存和便于觀測的地點)。
2,、安置水準儀,,張開三腳架,,調(diào)節(jié)其長度,并把連接螺旋擰緊,;其次,,是進行粗平,先將三個腳螺旋的高度調(diào)成一樣,,并處以中間的位置,,然后有用前后移動腳架的一條腿,,使居中圓水準氣泡居中,;然后在讀數(shù)之前,應(yīng)用微傾螺旋調(diào)整管水準氣泡居中,。
3,、在距起點與第一個轉(zhuǎn)點大致等距離架設(shè)水準儀,在起點與第一個待測點豎立水準尺,。
4,、整平:先轉(zhuǎn)動兩個腳螺旋,使圓水準器的水準氣泡移向兩腳螺旋的中間位置,。使水泡居中,。
5、觀測:用水準儀讀取水準尺的起點與待測點黑面上,、下絲讀數(shù),,同時記錄觀測數(shù)據(jù),符合限差要求,,用水準儀讀取起點與待測點的黑面和紅面中絲讀數(shù),,記入數(shù)據(jù)。用雙面尺法進行測站檢核,。
第一站檢測完畢,,檢核無誤后,水準儀搬至第二站,,第一個待測點的水準尺不動,,尺面轉(zhuǎn)向儀器,另一把水準尺立在第二個待測上,,進行觀測,,依次類推,重復(fù)操作,,求出數(shù)據(jù),。
6、水準路線待測完畢時,,求出水準路線高差閉合差,,來對水準路線高差閉合差進行檢核。
四等水準測量的觀測順序為:后—后—前—前。
1,、水準儀照準后視標尺的黑面,、粗平、讀取上下絲,。
2,、轉(zhuǎn)動微傾螺旋,使符合氣泡居中,,穩(wěn)定后讀取中絲,,記錄表格。
3,、后視標尺轉(zhuǎn)為紅面,,讀取紅面中絲讀數(shù)。
4,、轉(zhuǎn)動望遠鏡,,照準前標尺依照上述步驟讀取前視黑面上下絲,前視黑面中絲讀數(shù)和紅面中絲讀數(shù)記錄表格,。
1,、視線長度不超過xx米。
2,、前,、后視距差不超過x,視距累計差不超過x,。
3,、紅黑面讀數(shù)差不超過x。
4,、紅黑面高差之差不超過x,。
5、標尺必須放正,,否則誤差很大,。
今天是測量實習(xí)的第一天,也是大學(xué)的第一次實習(xí),。早上很早就起來,,懷著期待、興奮的心情來到實習(xí)場地,,在實習(xí)場地,,首先,分好小組,,聽老師給我們講實習(xí)的內(nèi)容,、要求以及以及實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,,我們小組很快就選擇了一塊場地,選點,、開始了我們的實習(xí)任務(wù),,剛開始以為實習(xí)很容易,我們都很期待,,可在做的過程中才發(fā)現(xiàn)很多問題,,很多知識是課本學(xué)不到的。周老師一邊教我們怎么測量,,掌握技巧和方法,;怎樣處理實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題以及處理的方法;就這樣老師不辭辛苦的教我們,,我們也在不停努力的測量,。雖然很忙、很累,、很熱、很餓,,但是看到大家都一樣的承受,,一起工作,看到一天下來共同完成的實習(xí)數(shù)據(jù)后,,心里很高興,。今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗,交流測量的方法,,大家感覺收獲很多,。同時,也讓我體會到了團隊精神的重要型,,團隊協(xié)作是很重要的,,缺少一個組員,實習(xí)的壓力必然增大,,只有互相謙讓,、包容,才能把實習(xí)任務(wù)完成,。每個人的粗心大意都會帶來很多的麻煩,。一次實習(xí)圓滿結(jié)束,單靠個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速,、高效的完成。