總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)圖書(shū)管理工作總結(jié)篇一

要確定和落實(shí)學(xué)校圖書(shū)館在教學(xué)中的地位,，使每一位教育工作者及學(xué)生都真正意識(shí)到學(xué)校圖書(shū)館對(duì)人的發(fā)展的重要作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視直接影響到圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展以及圖書(shū)館作用的發(fā)揮,。在我校圖書(shū)館的建設(shè)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視，不僅充分認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館的建設(shè)能從一定程度上反映著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念和關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，而且從人力、物力,、財(cái)力等方面全方位保證圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展,。我校圖書(shū)館從設(shè)備更新、藏書(shū)的增添,、人員的配備等幾方面著手,，投入了大量的財(cái)力、物力,，真正做到圖書(shū)館的建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展同步,。

我校圖書(shū)館分為借閱閱覽室、藏書(shū)室,、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室。圖書(shū)館布局合理,、借閱方便、環(huán)境安靜,、氛圍舒適，是讀書(shū),、閱覽、備課,、自修及開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)的好地方,。

我校圖書(shū)館的管理力求規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化,。一方面,，配備了較高素質(zhì)的工作人員以更好地為廣大師生服務(wù),。做到各項(xiàng)規(guī)章制度完善并張貼上墻,。如：圖書(shū)借還制度、閱覽制度,、管理人員崗位職責(zé)制度,、學(xué)生閱覽規(guī)則等,。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循,，職責(zé)明確，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，順利完成各項(xiàng)任務(wù),。另外,，圖書(shū)的編目、出借,、查詢(xún)、統(tǒng)計(jì),、記帳等都通過(guò)計(jì)算機(jī)的科學(xué)管理,，大大地提高了工作效率，方便了讀者,。

我?，F(xiàn)有圖書(shū)約七萬(wàn)余冊(cè),，價(jià)值300000多萬(wàn)，書(shū)目已全部輸入計(jì)算機(jī),。電子圖書(shū)25000冊(cè).每年生均圖書(shū)不斷遞增?；灸軡M(mǎn)足全校師生學(xué)習(xí)的需要,。

圖書(shū)館功能多樣化，參與活動(dòng)的多樣化

我館充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書(shū)館的多方面功能,，除了借還圖書(shū)、閱覽書(shū)刊外,，還在館內(nèi)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：辯論,、寫(xiě)作,、開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)等等,。幾年來(lái)由教務(wù)處,政教處、圖書(shū)館、語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦的每年一次的讀名著征文活動(dòng),，吸引了眾多學(xué)生的積極參與，取得了豐碩成果,。圖書(shū)館也不放松對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。為引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生“好讀書(shū)”,、“讀好書(shū)”，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)交流與共享意識(shí),，由校團(tuán)委與圖書(shū)館聯(lián)合發(fā)起捐一本好書(shū)暨評(píng)選學(xué)生最喜愛(ài)的一百本書(shū)活動(dòng),，起到了很好的教育作用,。

我校的一個(gè)很重要的辦學(xué)理念是在為了學(xué)生的全面發(fā)展的同時(shí)，積極促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展,，因此在圖書(shū)館工作中,，始終把師生的共同發(fā)展放在重要地位。

為了給教師的教學(xué)和教科研提供所需的圖書(shū)資料,，圖書(shū)館在購(gòu)買(mǎi)新書(shū)時(shí)總是請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),、教科室領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長(zhǎng)參與挑選并廣泛征求意見(jiàn)，盡量使所購(gòu)的圖書(shū)在質(zhì)量上能得到保證,，從而達(dá)到“物盡其用”,，充分發(fā)揮圖書(shū)的作用。圖書(shū)資料的增多豐富和提高了教師的理論和知識(shí)水平,，使得教師在教科研工作中如虎添翼,。近幾年來(lái)，我校教師所撰寫(xiě)的論文以及所從事的課題研究屢屢在省,、市,、縣各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，不但提高了教師自己的知名度,，而且也使學(xué)校的知名度在較大的范圍內(nèi)有了很大的提高,。

南閘中學(xué)圖書(shū)館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在圖書(shū)館全體工作人員的不斷努力下,，正一步一個(gè)臺(tái)階地不斷發(fā)展,。但和兄弟學(xué)校相比,，我們還存在一定的差距，我們決心進(jìn)一步提升我校圖書(shū)館的硬件建設(shè)和管理服務(wù)水平,，讓圖書(shū)館成為教師學(xué)生最?lèi)?ài)去的地方,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)圖書(shū)管理工作總結(jié)篇二

在即將過(guò)去的日子里，我們南閘中學(xué)圖書(shū)館,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、重視下，在全校師生的積極配合下,，硬件設(shè)施不斷改善,，工作人員不斷修煉內(nèi)功，提升服務(wù),，為全校師生提供了一個(gè)良好的借書(shū)看書(shū)的環(huán)境,。下面，分四個(gè)方面講述：

一,、做好圖書(shū)館的日常管理工作,。平時(shí)，每周一至周五,，學(xué)校圖書(shū)館向師生開(kāi)放,，并實(shí)行全開(kāi)架式借閱，認(rèn)真做好借書(shū),、還書(shū),、上架、整理,、衛(wèi)生等日常管理工作,，為全校師生提供健康的精神食糧，豐富他們的精神文化生活,。

二,、開(kāi)好學(xué)生的閱讀課。初一,、初二,、初三年級(jí)每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一節(jié)的閱讀課，上課地點(diǎn)在圖書(shū)館,。在閱讀課里主要讓學(xué)生閱讀古今中外的名著以及報(bào)刊雜志上的時(shí)政百科知識(shí)等內(nèi)容,。在語(yǔ)文老師的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們開(kāi)闊了視野,，提高了修養(yǎng),，不少同學(xué)寫(xiě)出了有思想,，有文采的讀后感，對(duì)此,，我們擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上給與發(fā)表和交流,。

三、發(fā)揮圖書(shū)功能,，服務(wù)師生學(xué)習(xí)

圖書(shū)館的主要功能和最終目的是充分利用圖書(shū),，為學(xué)生、教師服務(wù),，為教育服務(wù),。學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生的“第二課堂”。每年的開(kāi)學(xué)圖書(shū)館的第一節(jié)課就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)館的專(zhuān)題講座,，圖書(shū)的分類(lèi)及圖書(shū)館借閱制度等,。使學(xué)生對(duì)圖書(shū)館有了更深的了解。學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生的“第二課堂”,，怎樣讓廣大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,，讓圖書(shū)館靠近學(xué)生，我們利用宣傳欄作新書(shū)推薦介紹,，標(biāo)題醒目,，吸引力強(qiáng)，使廣大學(xué)生踴躍地到圖書(shū)館來(lái)閱覽,，形成了良好的讀書(shū)氛圍,。學(xué)生親近了圖書(shū)館,，更主要的是學(xué)生可以更廣泛的了解到知識(shí),，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)興趣，同時(shí)也開(kāi)闊了知識(shí)面,，提高了全面素質(zhì),。

圖書(shū)館工作繁瑣而平凡，科學(xué)管理的內(nèi)涵往往被簡(jiǎn)單的表現(xiàn)所掩蓋,，但是本著盡心,、盡責(zé)的態(tài)度，以耐心,、細(xì)致的工作,，我校的圖書(shū)館辦得生氣勃勃，很好地著現(xiàn)了圖書(shū)館工作的價(jià)值,，營(yíng)造了學(xué)校良好的文化氛圍,。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)質(zhì)量,，不斷做好圖書(shū)館管理系統(tǒng)軟件的使用和開(kāi)發(fā)工作,，在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、不斷提升,，爭(zhēng)取更好地發(fā)揮圖書(shū)館的功能,。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)圖書(shū)管理工作總結(jié)篇三

今年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,、關(guān)心下,，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù),、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理,、讀書(shū)活動(dòng)著手,，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作,。

在這一年中,，我館繼續(xù)把“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,。

1．滿(mǎn)足讀者需求,，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展,，師資隊(duì)伍壯大,，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到20xx余人,。為滿(mǎn)足讀者需要,，我們?cè)黾娱_(kāi)放時(shí)間，全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè),，接待師生借閱數(shù)為70329人次,，和去年全年相比有較大幅度提高。

2．完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí),。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則,，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架,、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架,。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手,，我還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括期刊訂購(gòu),、新書(shū)采購(gòu),、書(shū)刊加工等諸多工作，我以吃苦耐勞的精神做好讀者服務(wù)工作,。

在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,，我及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),，明確發(fā)展目標(biāo),，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境,。

1．遵循館章制度,，明確工作目標(biāo)。我認(rèn)真遵循制度計(jì)劃,，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為,，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任,，事事有程序,，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn),。

2．充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理,。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編,、流通,、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作,、有序化管理,。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有多年，我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的,、制度性的維護(hù),，除此之外，我利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,，為師生提供服務(wù)。

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要求,，基于這一要求，我努力探索工作新路子,，不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能,。

1．開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對(duì)全體新生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員,，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí),、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；通過(guò)一系列培訓(xùn)教育,，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,、利用圖書(shū)館。

2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。舉辦“書(shū)香校園”系列活動(dòng),。

3． 開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查,，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū),。開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流,。

4． 開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。為課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù),。

１．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。利用業(yè)余時(shí)間,，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí),、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)

２．重視工作研究。通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、提高業(yè)務(wù),，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升自身素質(zhì)。

回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我也找到了工作中的不足和問(wèn)題,，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮,。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)圖書(shū)管理工作總結(jié)篇四

本學(xué)期來(lái),，我們圖書(shū)館在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，大家努力工作，始終樹(shù)立“讀者至上、服務(wù)第一”的觀念,，為讀者提供一流的服務(wù)。充分發(fā)揮了圖書(shū)館應(yīng)有的作用,，為教育服務(wù)工作做出了突出的貢獻(xiàn)，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù),。

充分利用搬遷新圖書(shū)館之機(jī),，努力打造出一流的現(xiàn)代化且綠色的新時(shí)代中學(xué)圖書(shū)館,。對(duì)于現(xiàn)代中學(xué)圖書(shū)館,，它應(yīng)該是一個(gè)藏書(shū)更加豐富、借還更加便捷,、文明向上的現(xiàn)代化圖書(shū)館,。圖書(shū)館可以讓學(xué)生汲取大量的.知識(shí)養(yǎng)分,，然而更多的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì)。因而有一個(gè)良好的館舍環(huán)境才能激勵(lì)學(xué)生喜歡在此學(xué)習(xí)看書(shū),；在良好的環(huán)境中,，學(xué)生的人格品質(zhì)才能在潛移默化中得到提高。現(xiàn)在的學(xué)校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè),。學(xué)校在追求校園環(huán)境的整體效果時(shí),，要多留出一些空間給圖書(shū)館。這樣可以讓讀者們?cè)趯儆谧约旱闹R(shí)海洋里徜徉,。讓百草園代替那呆呆的桌子椅子,，讓“生生農(nóng)場(chǎng)”代替那唯有書(shū)架和書(shū)的書(shū)庫(kù)，這才是師生們真正向往的世界,。唯有這樣,，才能給師生們優(yōu)美的環(huán)境。圖書(shū)館提供的環(huán)境自然清新,，讀者投入的是大自然的懷抱,，身處在這樣的環(huán)境中閱讀效果往往會(huì)意想不到。

為了達(dá)此要求,，我們圖書(shū)館聘用專(zhuān)人進(jìn)行設(shè)計(jì),，精心打造每一個(gè)處室，從墻到凳桌每一處細(xì)仔布置,，如張?zhí)?、?shū)法作品、花卉擺放,、藝術(shù)化的臺(tái)凳等,，目的為了吸引師生，陶冶情操。這樣作可以滿(mǎn)足讀者的需求,，對(duì)讀者的身心健康都有十分明顯的好處,。目的是為了用心去傳遞一種文化，讓讀者在此種氛圍中享受精神之綠,、人文之綠,。讓師生們?cè)诖烁杏X(jué)到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書(shū)館優(yōu)美田園式環(huán)境,。

師生是圖書(shū)館的參與者,，是活動(dòng)的主體。為了讓讀者成為書(shū)的主人,，我們圖書(shū)館想了比較多的辦法,。如各個(gè)教研組成立了學(xué)科組，每個(gè)學(xué)科組有專(zhuān)人負(fù)責(zé)圖書(shū),、期刊的借閱和上架處理等事項(xiàng)。每個(gè)班級(jí)配備了小圖書(shū)管理員,。圖書(shū)進(jìn)行定期地流轉(zhuǎn),。構(gòu)建并加強(qiáng)了圖書(shū)館自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神只有把學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才能形成合力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，因此，圖書(shū)館也需要給學(xué)生提供上崗的平臺(tái),，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己，展現(xiàn)風(fēng)采,，提高能力,。造就一支高效的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)生管理員是圖書(shū)館不可缺少的主力,，圖書(shū)館工作千頭萬(wàn)緒,，如果緊靠圖書(shū)館幾個(gè)工作人員，很難兼顧圖書(shū)館工作的方方面面,。只有激發(fā)學(xué)生主體參與意識(shí),，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，圖書(shū)館管理才能事半功倍,。為此我們成立了學(xué)生管理團(tuán)隊(duì),，每天有各班的班干部輪流為學(xué)生服務(wù)，歷煉了自我,。

圖書(shū)館也是學(xué)生展示才華的舞臺(tái),。學(xué)生設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)盡享參與活動(dòng)的愉悅感和成就感，共享圖書(shū)館中的樂(lè)趣,。除了學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)外,，在我們圖書(shū)館里也能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng),。如讀書(shū)活動(dòng)、好書(shū)推薦活動(dòng),、好書(shū)共享,、讀后感悟、讀書(shū)方法大家談等等,，名著,、故事即時(shí)編排小品等。本學(xué)期來(lái),，我們想方設(shè)法讓師生進(jìn)圖書(shū)館進(jìn)行閱讀,。讓師生高興的來(lái)，滿(mǎn)意地走,。工作實(shí)踐也反復(fù)地證明了,，圖書(shū)館必須尊重人的價(jià)值。必須強(qiáng)調(diào)一切從人出發(fā),、一切以人為本的精神,。作為社會(huì)文明和進(jìn)步象征的現(xiàn)代圖書(shū)館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的,、和諧的人文圖書(shū)館,。我們有責(zé)任給每個(gè)讀者全過(guò)程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿(mǎn)足,。圖書(shū)館人需要縝密的工作思維和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，為圖書(shū)館樹(shù)立服務(wù)品牌，增加圖書(shū)館人文服務(wù)的廣度和深度,，體現(xiàn)人文意識(shí)的自覺(jué),。讓圖書(shū)館成為大家的精神家園。

在圖書(shū)館的管理工作中,，我們能積極配合教育教學(xué)服務(wù)師生,。如充分利用板報(bào)、圖書(shū)館網(wǎng)站等及時(shí)向廣大師生推薦介紹好書(shū),、新書(shū),，一學(xué)年累計(jì)推薦的新書(shū)有二十多期共五百多本。給讀者節(jié)約了時(shí)間,，受到讀者的好評(píng),，也確保了圖書(shū)資料的有效使用。對(duì)師生全天候開(kāi)放借閱,，方便了讀者,。把藏書(shū)為送書(shū)，新學(xué)期購(gòu)進(jìn)的新書(shū)，能及時(shí)地送達(dá)師生之手,，讓其第一時(shí)間閱覽到新書(shū),。充分利用了現(xiàn)有圖書(shū)館資源，讓其發(fā)揮最大的效用,。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)立了學(xué)科組,，班班建有圖書(shū)角，把有價(jià)格的圖書(shū)期刊及時(shí)送達(dá)到這些部門(mén),，讓師生閱讀,。同時(shí)適時(shí)更新圖書(shū)，讓師生有更新的知識(shí)加以汲取,。能利用現(xiàn)有圖書(shū)資源讓老師進(jìn)館上閱讀課,。本學(xué)年有沈琴等多位老師、多個(gè)班級(jí)到圖書(shū)館來(lái)上閱讀課,，反映良好,。利用每天中午時(shí)間各年級(jí)按班進(jìn)館上好閱讀自習(xí)課。來(lái)的人數(shù)較多,，我們加強(qiáng)管理,，效果優(yōu)良。

能做好圖書(shū)館的日常工作,。我們圖書(shū)館管理人員認(rèn)真負(fù)責(zé)閱覽室、書(shū)庫(kù),、借還區(qū)多場(chǎng)所的日常管理與清潔工作,。讓師生進(jìn)館有一個(gè)良好的環(huán)境。在工作中我們主動(dòng)熱情,，又耐心周到,，想讀者所想，急讀者所急,，為讀者提供全面的,、系統(tǒng)的、完善的主動(dòng)服務(wù),。做好師生的借還書(shū)工作,，全學(xué)年生均借閱二十多冊(cè)。保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。制訂學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié),，每周（或間周）出一期新書(shū)書(shū)展及學(xué)生的讀書(shū)心德。寒暑假參與組織學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng),，制訂方案,，上傳文章，今年上傳了1000多篇文章，并對(duì)優(yōu)秀讀者進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。每學(xué)期期末進(jìn)行期刊回收打印帖條及裝訂,。期初分發(fā)教材新書(shū)、辦好新生的借書(shū)證,，中間增補(bǔ)師生的各種教材,，每天報(bào)紙上架流通。我們圖書(shū)館自己制作了校圖書(shū)館網(wǎng)站并且內(nèi)容及時(shí)地更新維護(hù),，并讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

在圖書(shū)管理中既注重管，又不忘理,，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行名著閱讀指導(dǎo),、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單,，做起來(lái)比較麻煩,，但從沒(méi)有怨言，正因?yàn)椴恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一至好評(píng),，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方,。

做好了校圖書(shū)資產(chǎn)登記、維修及安檢,，并把登記的資產(chǎn),、使用情況及時(shí)地上傳到蘇州市裝備資產(chǎn)網(wǎng)。及時(shí)做好新書(shū)的采購(gòu),、編目,、上架。今年來(lái)新購(gòu)和贈(zèng)送的圖書(shū)近四千冊(cè),，每本圖書(shū)數(shù)據(jù)錄入電腦等工作相當(dāng)繁重,，但能予以及時(shí)做好此項(xiàng)工作，讓師生能第一時(shí)間閱覽到新書(shū),。學(xué)期末進(jìn)行圖書(shū)注銷(xiāo),。做到帳冊(cè)相符。完成校級(jí)下達(dá)的其它各項(xiàng)任務(wù),。本年度做好了圖書(shū)館再搬遷的工作,，時(shí)間緊任務(wù)重，但能克服困難,，加班加點(diǎn)加以做好,，本年度放棄休息時(shí)間一共有半個(gè)多月,。有的管理人員能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為高一學(xué)生開(kāi)設(shè)網(wǎng)頁(yè)制作社團(tuán)班，認(rèn)真對(duì)待每次輔導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)有所得,，許多學(xué)生的社團(tuán)作品達(dá)優(yōu)良。

認(rèn)真做好校級(jí)圖書(shū)館協(xié)作組中學(xué)二組工作并開(kāi)展活動(dòng),，取得成效,，并能給兄弟學(xué)校力所能及的幫助。

圖書(shū)館的工作形式多種多樣,，在工作實(shí)踐中,，我們只有奮勇向前做好每項(xiàng)工作，把良好的服務(wù)展示給大家,。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)圖書(shū)管理工作總結(jié)篇五

從去年進(jìn)入學(xué)校就接到圖書(shū)管理員的工作,，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,。

科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū)，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),。工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借,、閱覽、視聽(tīng),、賠償?shù)?，使?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生,，定期對(duì)教育教學(xué)供給信息,，確保圖書(shū)在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

我們圖書(shū)室進(jìn)取配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū),，在提高工作效率上下功夫,。一是勤整理,，對(duì)歸還的圖書(shū)每一天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,，勤到書(shū)架旁看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。

三-六年級(jí)各班由四名圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,，學(xué)生

自行選取圖書(shū)，然后由圖書(shū)管理員登記日期,、書(shū)名,、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū),，并且保管好,。圖書(shū)的流通率比較夢(mèng)想。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),，我們做到了"百拿不厭,，百問(wèn)不煩。"我們每一天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位,，職責(zé)心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來(lái),，滿(mǎn)足地走,。

科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù),，給師生供給更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn),，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不一樣年級(jí),、不一樣學(xué)科,、不一樣愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和供給他們最感興趣的書(shū)刊。

我邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書(shū)管理中既注重"管",，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，

在學(xué)生閱讀過(guò)程中,，我們進(jìn)取對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩,，但我從沒(méi)有怨言,，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

圖書(shū)管理工作是十分繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書(shū),，傳播的是文化和思想。所以,，在今后工作中,，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì)、實(shí)",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用,，讓圖書(shū)室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn),，力求把工作做得更實(shí),，更好。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)圖書(shū)管理工作總結(jié)篇六

20xx-20xx年松桃縣大坪中學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié)在這一學(xué)年中,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。學(xué)校的科研課題“農(nóng)村書(shū)香校園讀書(shū)工程”順利開(kāi)展,。學(xué)校的書(shū)香更濃,。

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書(shū)室工作也不例外,。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2．本學(xué)年全校有25個(gè)班級(jí)，1300余名學(xué)生,。圖書(shū)室實(shí)行每天下午課外活動(dòng)開(kāi)放,，學(xué)生集中借書(shū)，每天下午課外活動(dòng)是還書(shū)的時(shí)間,，借閱時(shí),，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí),，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人一周讀兩本好書(shū),。圖書(shū)管理員積極肯干，也喜歡讀書(shū)

3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不能損壞，更不能丟失,。

4．定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議,，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作,，及時(shí)找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意。

5．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛,，出好黑板報(bào),，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明屋凈,，桌椅整齊,，地面整潔，書(shū)架,、報(bào)刊排列整齊,。

1．對(duì)部分圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目,，登記,，并盡快上架流通。

2．學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的,，室藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹(shù)立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”,，也“為書(shū)找人”,，千方百計(jì)滿(mǎn)足學(xué)生們的各種需求，使“書(shū)盡其用”,，充分發(fā)揮書(shū),、刊、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作,。如青年教師要上公開(kāi)課,、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料,。遇到節(jié)日,、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書(shū),。為了方便師生借閱,，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間,，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū),，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理,、修補(bǔ),、上架工作，以便于師生借閱。本學(xué)年各班學(xué)生借書(shū)率100%,，生均借書(shū)6冊(cè)以上，室藏流通率90%以上,。

3．學(xué)年束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作,，剔出損壞的圖書(shū)，進(jìn)行修補(bǔ),，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理,。

在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育,，充分利用室藏資源,，積極配合教導(dǎo)處、團(tuán)委開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有

效的導(dǎo)讀工作,。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供圖書(shū)內(nèi)容有童話(huà)故事,、寓言,、成語(yǔ)故事、唐詩(shī),、宋詞,、名人名著、名人傳記,、愛(ài)國(guó)故事,、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū),。還配合教導(dǎo)處,、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)，大力支持同學(xué)借書(shū)籍,，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀,。閱讀完后，寫(xiě)讀后感,、知識(shí)競(jìng)賽,，上交教導(dǎo)處團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比。

總之,，實(shí)踐證明學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致,、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作,，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識(shí)源泉。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)圖書(shū)管理工作總結(jié)篇七

本學(xué)期來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)下,，以及各位協(xié)管員的幫助下，我積極努力的工作,，使我校圖書(shū)室管理工作得到順利展開(kāi),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、規(guī)范管理,，提高管理水平

1,、 健全圖書(shū)室各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū),、閱覽活動(dòng),，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)規(guī)范的方法進(jìn)行分類(lèi),、編目與整理,。為每位老師、學(xué)生進(jìn)行舒暢的借書(shū)和還書(shū),。根據(jù)教學(xué)需要,、隨時(shí)借閱;認(rèn)真做好圖書(shū)和教學(xué)資料的出借工作。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》,，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，使圖書(shū)管理工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化和有序化,，堅(jiān)決執(zhí)行各種借閱制度、管理制度,、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依。如今我校圖書(shū)室工作日益趨于規(guī)范化,，相信通過(guò)大家的共同努力和相互配合,，肯定能更加全心全意為全校師生服務(wù)。

3,、全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用和對(duì)學(xué)校資源的有效利用,。

4,、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，要求各班推薦圖書(shū)管理員,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍,，及時(shí)借書(shū)還書(shū)，做好登記,。

注意防折,、不涂劃、不污損,，出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理,。一學(xué)期來(lái),，圖書(shū)室的圖書(shū)損耗量降低到最小。

二,、開(kāi)展圖書(shū)閱覽活動(dòng),，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，作為圖書(shū)管理員我有目的地向?qū)W生推薦新書(shū),、新報(bào)刊雜志,，每天開(kāi)放一小時(shí)以上，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍與閱讀量,。圖書(shū)閱覽活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力,、口頭能力、寫(xiě)作能力,、閱讀能力,、鑒別能力和欣賞能力，增添了濃厚的校園文化氛圍,。

三,、在今后的工作中，我將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，及時(shí)補(bǔ)充圖書(shū)和教學(xué)資料，加強(qiáng)管理,，完善了各種制度,，做好圖書(shū)開(kāi)放和管理工作，最大限度的減少圖書(shū)損耗,，并及時(shí)有效的進(jìn)行圖書(shū)修補(bǔ)工作,，充分發(fā)揮圖書(shū)室的功能，豐富師生的文化生活,，更好地為師生服務(wù),，爭(zhēng)取把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)圖書(shū)管理工作總結(jié)篇八

時(shí)間過(guò)得真快,，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一學(xué)期中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，各位班主任的共同努力,，學(xué)校圖書(shū)室工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

在這一學(xué)期中,，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作,，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書(shū)全部輸入電腦,，圖書(shū)管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化,，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大班級(jí)圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用,。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立班級(jí)圖書(shū)角,，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織讀書(shū)興趣小組,，講故事,、手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn),。高年級(jí)可采用各種形式辦黑板報(bào)，如：“名人名言”,，“知識(shí)園地”,，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性,。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀,。

我們學(xué)校采取了一流的措施,，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確,。

1,、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū),，做到一切圖書(shū)有記載,，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi),、上架,，同時(shí)做好規(guī)范、正確,、有序的管理,。

2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū),、期刊借閱工作,。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱,，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū),。

3、大力提高藏書(shū)利用率,，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用,。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

4,、為師生做好報(bào)刊雜志的訂閱工作,。

學(xué)校圖書(shū)館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足,，班級(jí)閱讀量參差不齊,，有班級(jí)班主任不夠重視,，沒(méi)有及時(shí)借書(shū)。另外有些班級(jí)所借圖書(shū)不能夠及時(shí)歸還,，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借,、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū),，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足,，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能,，把圖書(shū)館的工作做得更出色。

我想在大家的一起努力下,，圖書(shū)館的工作會(huì)更上一層樓的,。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)圖書(shū)管理工作總結(jié)篇九

我校圖書(shū)館全體成員，緊緊圍繞學(xué)校工作的總目標(biāo),，在爭(zhēng)創(chuàng)“四星級(jí)”中學(xué)的過(guò)程中,，兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作,、任勞任怨,、不怕困難、全心全意把我校圖書(shū)館建設(shè)成名副其實(shí)的中學(xué)示范圖書(shū)館,。

多年來(lái),，我們始終堅(jiān)持“讀者第一，服務(wù)至上”的辦館宗旨,，全心全意為教育教學(xué)服務(wù),，全心全意為師生員工服務(wù)。通過(guò)環(huán)境改造,，調(diào)整布局,，添置設(shè)施，細(xì)化管理,，不斷提高辦館水準(zhǔn),，創(chuàng)立良好的讀書(shū)氛圍，努力把我校圖書(shū)館建設(shè)成深受學(xué)生喜愛(ài)的“青少年讀書(shū)活動(dòng)示范基地”,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)，優(yōu)質(zhì)管理,，優(yōu)美環(huán)境,，優(yōu)質(zhì)圖書(shū)是我館全體成員的行為準(zhǔn)則。面向全校師生員工,，我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，不僅如此，我們還向退休老教師,、教職工家屬提供服務(wù),，擴(kuò)大服務(wù)范圍。圖書(shū)管理上,，針對(duì)“創(chuàng)四星”中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，我們及時(shí)改正，彌補(bǔ)工作中的失誤,。加強(qiáng)制度建設(shè),，按照規(guī)范辦事,，工作做在平時(shí),，把圖書(shū)管理工作做得更好、更規(guī)范,、更科學(xué),、更合理。在圖書(shū)采購(gòu)上,，我們講究質(zhì)量,，堅(jiān)持小批量、長(zhǎng)流水,、不斷線(xiàn)，挑選最好的書(shū)籍,。盡管今年因圖書(shū)館改造,，沒(méi)能外出購(gòu)買(mǎi)，但采購(gòu)圖書(shū)的原則,，我們一直堅(jiān)持了下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有改變,。圖書(shū)館改造后,，環(huán)境更優(yōu)美、更整潔,，人員少了，工作量大了,，學(xué)生每次閱覽完后，工作人員都要拖地,、擺放椅子,、擦桌子,、整理書(shū)籍,，讓圖書(shū)館始終保持美觀,、整齊,、整潔，讓讀者一走進(jìn)來(lái),，就心情舒暢,，來(lái)過(guò)一次還想再來(lái)，提高吸引力,，從去年的“三優(yōu)”到今年的“四優(yōu)”,，圖書(shū)館環(huán)境變了,、面貌變了，工作人員的精神狀態(tài)也有了一個(gè)飛越,，敬業(yè)精神更強(qiáng)了,。

今日?qǐng)D書(shū)館的現(xiàn)狀,，共有四大塊：分別是教工閱覽室、學(xué)生閱覽室,、圖書(shū)閱覽室,、地下書(shū)庫(kù)。功能各不相同,。

教工閱覽室：建筑面積160平方米,，4000多冊(cè)藏書(shū)，其中工具書(shū)近一半,，雜志190種,，報(bào)紙15種，8臺(tái)電腦,，茶具沙發(fā)一應(yīng)俱全,，可供教師備課上網(wǎng)、查閱資料,、休閑、環(huán)境優(yōu)美,、整潔,。

學(xué)生閱覽室：分為雜志閱覽、報(bào)紙閱覽,、圖書(shū)閱覽,、電子閱覽四部分。有雜志189種,，報(bào)紙30種,，電腦14臺(tái)，圖書(shū)12000多冊(cè),，有閱覽桌27張,，玻璃圓桌16張,，電腦桌15張，可同時(shí)供5個(gè)班級(jí)的學(xué)生閱覽,。

圖書(shū)閱覽室：分為圖書(shū)閱覽,、書(shū)庫(kù)、音像資料室和采編室,。有閱覽桌7張,，可供一個(gè)班級(jí)的學(xué)生閱覽,，書(shū)庫(kù)藏書(shū)8萬(wàn)冊(cè),。

地下書(shū)庫(kù)：在學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓底部地下車(chē)庫(kù)里面積近40平方米，存放有23張書(shū)柜,，4000多冊(cè)陳舊圖書(shū),，1000多冊(cè)雜志裝訂本，是圖書(shū)館的三線(xiàn)書(shū)庫(kù),。

走在今天的圖書(shū)館里,，全體工作人員感到非常自豪，我們參與了圖書(shū)館改造的全過(guò)程,。大家邊干邊動(dòng)腦，出主意,、想辦法,，書(shū)庫(kù)面積大,，范圍廣,，圖書(shū)要搬出來(lái),，工作量無(wú)法想象，我們用彩條布上下、左右圍起來(lái),，封在里面,。這樣灰塵少，閱覽桌,、椅、雜志,、圖書(shū),、雜物，就堆在書(shū)架的走道里,，容易保管,，也不易丟失。我們用較短的時(shí)間,，完成了搬遷任務(wù),，讓施工隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)。

為了不影響“四星級(jí)”的驗(yàn)收,，不拖學(xué)校的后腿,。一邊改造，我們就一邊收拾,，一邊整理,，盡管里面滿(mǎn)是灰塵，滿(mǎn)地垃圾,，我們自己動(dòng)手清理,、打掃、沖洗,、拖抹,，白天做，晚上還要加班,，爭(zhēng)分奪秒,，緊張有序。真苦,、真臟,、也真累。施工完一塊,，我們打掃一塊,，清理一塊,，布置一塊,，鋼絲球、鏟刀、刷子,、抹布,，每一塊地磚，要經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)的清理,。我們用自己的雙手,，打掃清理出了一個(gè)潔凈的環(huán)境，直至檢查驗(yàn)收組到圖書(shū)館的最后一刻,，我們手里還拿著抹布,，在查漏補(bǔ)缺。今天,，我們格外珍惜優(yōu)美的環(huán)境,，每天要花一個(gè)多小時(shí)去拖、洗,、抹,、擦。因?yàn)檫@美好的環(huán)境里,，我們出了力,，我們流了汗，有我們的辛勤勞動(dòng),。

改造后的圖書(shū)館,，寬暢明亮。新增了教工閱覽室添置了沙發(fā),、電腦,，方便教師備課、休閑,。學(xué)生閱覽室面積增加了一倍,，座位增加了60多個(gè)，新添了12臺(tái)電腦,，對(duì)學(xué)生的吸引力更強(qiáng)了,。

過(guò)去的一年，工作繁忙,。我們參與了學(xué)校四星級(jí)的爭(zhēng)創(chuàng),，參與了圖書(shū)館的改造；完成了日常的借閱工作,；完成大量的報(bào)紙雜志的裝訂整理,、清理工作；完成了教師備課資料室的搬遷工作,；完成了破舊圖書(shū)的修補(bǔ)工作,；完成了三線(xiàn)書(shū)庫(kù)的設(shè)立、搬遷工作；完成了10多萬(wàn)冊(cè)學(xué)生課本書(shū)籍的搬運(yùn),、發(fā)放工作,；完成圖書(shū)、雜志的整理,、清理工作,。

在圖書(shū)館里巡視，我們感到十分自豪,，這優(yōu)美的環(huán)境,，整潔的館容，都是我們自己親自動(dòng)手干出來(lái)的,。

理想的圖書(shū)館,，應(yīng)該有舒適的活動(dòng)空間，豐富的藏書(shū)資源,，充滿(mǎn)高雅情趣的藝術(shù)裝飾,，有濃厚的讀書(shū)氛圍，——這是我們的奮斗目標(biāo),，也是今后的努力方向,。

存在的問(wèn)題：

1．教工閱覽室的雜志架設(shè)計(jì)不合理，需要重新改造,。

2．舊雜志堆放在地下車(chē)庫(kù),，教師備課、寫(xiě)論文,、查資料極不方便,。要到總務(wù)處拿鑰匙，再到圖書(shū)館拿里面的鑰匙,，反而不如以往方便,。

3．購(gòu)書(shū)計(jì)劃沒(méi)能完成。今年因圖書(shū)館改造,，上半年沒(méi)外出購(gòu)書(shū),，下半年也沒(méi)外出購(gòu)書(shū)，使今年的購(gòu)書(shū)計(jì)劃沒(méi)有完成,。

4．隨著教學(xué)任務(wù)的繁重,，圖書(shū)館對(duì)學(xué)生的教育功能在逐步弱化，這是大的趨勢(shì),，要引起學(xué)校的重視,。首先，高一要100%辦證,，其次,，要保證學(xué)生有時(shí)間到圖書(shū)館借閱,。第三，在課程設(shè)置上,，要安排時(shí)間讓學(xué)生到閱覽室閱覽。這樣才能保證流通量,，增強(qiáng)吸引力,。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)圖書(shū)管理工作總結(jié)篇十

回顧20xx年度的工作，我校圖書(shū)館以服務(wù)師生,、為教育教學(xué)“保駕護(hù)航”為目標(biāo),，在抓好自身建設(shè)的同時(shí)，努力認(rèn)真做好圖書(shū)館的各種常規(guī)工作,。并且始終堅(jiān)持“讀者至上”的原則,，在接待讀者過(guò)程中，做到積極主動(dòng),，周到細(xì)致,，只要讀者所需的我們都極力為讀者提供方便，在提升服務(wù)質(zhì)量上更上一層樓,。

一,、不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，一年來(lái),，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人,、文明規(guī)范,、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象,，在服務(wù)過(guò)程中,，通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)館的管理員,，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明,、整潔、清新的館容館貌,，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所,。

二,、本年度,，圖書(shū)館配合學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)管老師的大力支持下,，繼續(xù)更新了圖書(shū)館專(zhuān)欄,，豐富了專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)館主頁(yè)，更豐富了校園網(wǎng)的內(nèi)容,。其中有“圖書(shū)館新書(shū)推薦目錄”：及時(shí)更新圖書(shū)館采購(gòu)圖書(shū)的情況,，讀者能第一時(shí)間了解并預(yù)約到最新書(shū)籍，并提供為老師送書(shū)到辦公室的服務(wù),；“圖書(shū)館新書(shū)簡(jiǎn)介”：提供熱門(mén)書(shū)籍的簡(jiǎn)要介紹,，方便讀者了解；“資料室二次文獻(xiàn)電子稿”：包括各學(xué)科符合我校實(shí)際情況的重要雜志摘錄,；“最新活動(dòng)和學(xué)生征文”提供給優(yōu)秀學(xué)生作文更多展示的機(jī)會(huì),；“圖書(shū)館簡(jiǎn)介”讓更多讀者了解我校圖書(shū)館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。

三,、圖書(shū)館還加強(qiáng)了新書(shū)推薦的頻率,，搞活了形式。除了每學(xué)期制作2~3期新書(shū)推薦版面,，以及及時(shí)展示學(xué)生優(yōu)秀征文和影評(píng)小組優(yōu)秀影評(píng)外,，還在語(yǔ)文組的配合下，開(kāi)設(shè)了專(zhuān)為閱覽課設(shè)置的“讀書(shū)心語(yǔ)”版面,。閱覽課上,，學(xué)生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下,，對(duì)所閱讀的書(shū)籍寫(xiě)下自己的評(píng)論和觀點(diǎn),，展示在“讀書(shū)心語(yǔ)”版面上和別的同學(xué)進(jìn)行交流。這樣不但增加了閱覽課師生互動(dòng)的環(huán)節(jié),，也讓閱覽課的內(nèi)容更加豐富生動(dòng)有趣,。

9月份，圖書(shū)館結(jié)合政教處,、團(tuán)委一起舉辦了“踐行八禮四儀爭(zhēng)做儒雅學(xué)生”演講,，并舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。10月份,，我圖書(shū)館在全校繼續(xù)開(kāi)展“好書(shū)伴我行”讀書(shū)活動(dòng),，使廣大學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，形成了人人愛(ài)讀書(shū)的氛圍,，有力的推進(jìn)了全校素質(zhì)教育的實(shí)施,。

本年度，圖書(shū)館于上半年及下半年分別購(gòu)置了一批新書(shū),，共計(jì)3200余冊(cè),。更新了服務(wù)器,，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦，方便了讀者對(duì)于音像資料的檢索和借閱,。

四,、為了加快圖書(shū)的流通量和提高圖書(shū)的利用率，圖書(shū)館對(duì)一些借閱期限過(guò)長(zhǎng)的書(shū)刊名單,，進(jìn)行整理,。每學(xué)期打印一次催書(shū)單，及時(shí)催討過(guò)期圖書(shū),。特別是對(duì)于高三即將畢業(yè)的學(xué)生和轉(zhuǎn)校生借讀生，管理員老師很辛苦的一個(gè)一個(gè)班級(jí)跑,，經(jīng)常一個(gè)班級(jí)要來(lái)回跑好多次,，盡量減少圖書(shū)的丟失率和損耗率。

五,、藏書(shū)剔舊工作是圖書(shū)館藏書(shū)建設(shè)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，是優(yōu)化藏書(shū)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)藏書(shū)活力,、提高圖書(shū)館效益的重要舉措之一,。本年度，圖書(shū)館根據(jù)藏書(shū)比例剔除一部分復(fù)本過(guò)多,、長(zhǎng)期壓架并且內(nèi)容陳舊老化,、無(wú)參考價(jià)值的圖書(shū)，并且做好賬目,，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審核后進(jìn)行處理,。

總之，全體圖書(shū)館工作人員根據(jù)今年圖書(shū)館工作計(jì)劃,，積極開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,，在工作中，堅(jiān)持以人為本,，服務(wù)至上,，工作方式高效創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)成員和睦融洽,。雖然工作量日益增加,，但是大家依然做好自己的本職工作，并能在新增的工作中勇于創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取,。今后我們要在規(guī)范和服務(wù)上更下功夫，要讓學(xué)生樂(lè)于讀書(shū),，多讀好書(shū),，增加文化底蘊(yùn),；要讓老師能更快地找到資料，能向老師提供更多的參考資料,，使圖書(shū)館真正成為師生喜歡的知識(shí)園地,，成為素質(zhì)教育的重要陣地。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)圖書(shū)管理工作總結(jié)篇十一

時(shí)光匆匆,，歲月如梭,，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)期的工作情景作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

1,、健全各種管理制度,，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi),、編目與整理，為每本書(shū)做好登記,，為每位教師,、學(xué)生做好圖書(shū)和資料的出借工作。

2,、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員,，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍,，注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損,。

繼續(xù)把讀者至上的宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,。

1、滿(mǎn)足讀者需求,，增加開(kāi)放時(shí)間,。

2、完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí),。

在今后工作中，以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實(shí)"，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)圖書(shū)管理工作總結(jié)篇十二

學(xué)校的發(fā)展,，文化先行；學(xué)生的成材,，知識(shí)和智力背景至關(guān)重要,。因此，作為傳播文化,，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館,，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地,。南閘中學(xué)向社會(huì)實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生,，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,，創(chuàng)造成功人生”,、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念,。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視,。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合,，加上我們?nèi)w圖書(shū)館工作人員的努力工作,，充分發(fā)揮了圖書(shū)館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn),。

我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作,，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類(lèi),、編目,、登記、上架,、出借,，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹,、宣傳工作,。隨著新書(shū)的分類(lèi),，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書(shū)介紹欄,，向廣大師生推薦介紹好書(shū),、新書(shū)。另外在語(yǔ)文教師的推薦下,，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感,，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼?、下功夫。?shí)行了邊工作,、邊學(xué)習(xí),、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理,，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架,；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找,；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看,，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn),。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭,，百問(wèn)不煩,。”由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng),，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。真正做到了“你輕輕地來(lái),，帶來(lái)寧?kù)o,。你輕輕地走，帶走知識(shí),，”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用,。

同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出,，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容,，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益,。

館員邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。我們?cè)趫D書(shū)館管理中既注重“管”,，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過(guò)程中,，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單,，做起來(lái)比較麻煩,，但我們從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方,。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種,，不管時(shí)間再晚,，工作再累，只要報(bào)刊到校,，馬上動(dòng)手,，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作,。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現(xiàn)了分工不分家,，整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng)。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書(shū),，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中,，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)圖書(shū)管理工作總結(jié)篇十三

在本學(xué)期中,，我校圖書(shū)館在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，全體館員以校工作計(jì)劃為目標(biāo),，明確任務(wù),，真抓實(shí)干，主動(dòng)服務(wù),、熱情服務(wù)于每一個(gè)師生,，較好地完成了本學(xué)期的任務(wù)。

我校圖書(shū)館是歷史較為久遠(yuǎn)的圖書(shū)館,，文化積淀深厚,。然而也因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)有些方面建設(shè)顯得滯后。為了跟上時(shí)代的步伐,，去年利用校舍建設(shè)新建了圖書(shū)館,。學(xué)校對(duì)照省一級(jí)館標(biāo)準(zhǔn)配齊配足各功能室。現(xiàn)在我校的圖書(shū)館,，總面積二千多平方米,，藏書(shū)有十一萬(wàn)多冊(cè)，電子圖書(shū)十萬(wàn)冊(cè),，生均藏書(shū)達(dá)69冊(cè),。工具書(shū)、參考書(shū)已達(dá)到450種,，報(bào)刊,、雜志達(dá)到250多種。學(xué)生閱覽室面積675平方米,，座位306只,，電子閱覽室座位130只,，閱覽室座位不少于學(xué)生數(shù)的1/15。每年生均借書(shū)約20多冊(cè),。學(xué)校配備專(zhuān)職圖書(shū)管理員,。圖書(shū)管理員熱愛(ài)圖書(shū)館工作，有較強(qiáng)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，接受市級(jí)以上的圖書(shū)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，有上崗合格證，館長(zhǎng)本科學(xué)歷,。

根據(jù)省一級(jí)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn),，還備全了圖書(shū)期刊資料。現(xiàn)在的新圖書(shū)館共有十一個(gè)處室包括書(shū)庫(kù),、借還區(qū),、閱覽室、電子閱覽室,、名著室二個(gè),、老師閱覽室、編目室,、工具書(shū)室和過(guò)期刊物室各一個(gè),，圖書(shū)館的實(shí)際使用面積在1600平米以上。為了方便師生借閱及增加圖書(shū)流通使用率,，還開(kāi)設(shè)了班級(jí)圖書(shū)角和老師學(xué)科處室,，把最新最前沿的書(shū)籍推薦給師生閱讀。

學(xué)校圖書(shū)館在校級(jí)的關(guān)心和建議下,，進(jìn)一步規(guī)范管理行為,。各室規(guī)章制度制定并掛墻讓師生明確其內(nèi)涵。本學(xué)年度來(lái),，學(xué)校為圖書(shū)館購(gòu)置圖書(shū)二千多冊(cè),，資金近十萬(wàn)元，人均年購(gòu)書(shū)1.5冊(cè),。目前我館的館藏書(shū)量,、藏書(shū)結(jié)構(gòu),、藏書(shū)質(zhì)量合理并實(shí)行電腦化管理,。以上這些硬件的達(dá)標(biāo)為本館開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)有了物質(zhì)上的保證。

圖書(shū)館實(shí)行全天開(kāi)放,，借閱時(shí)間安排在學(xué)期初就下發(fā)給各班,。圖書(shū)館管理人員能認(rèn)真做好借還書(shū)籍的工作。校圖書(shū)館全部實(shí)行現(xiàn)代化管理,，圖書(shū)資料及師生信息全部錄入電腦進(jìn)行規(guī)范管理,。近年來(lái),，學(xué)校從素質(zhì)教育、綠色課堂等理念著手,，提出了讓閱讀走進(jìn)師生的學(xué)習(xí),、工作、生活中去,。給師生留出足夠的時(shí)間空間讓其開(kāi)展閱讀,。如每天中午一小時(shí)，分班進(jìn)圖書(shū)館參與到閱讀中來(lái),，收到了明顯的效果,。老師們的閱讀課有的也在圖書(shū)館開(kāi)展。張年亮老師的文學(xué)社,；沈琴等老師的語(yǔ)文閱讀課時(shí)常在我館開(kāi)展,。開(kāi)展了“讓好書(shū)與師生為伴”“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà)”等系列讀書(shū)活動(dòng)，還進(jìn)行了寒暑假學(xué)生購(gòu)書(shū)讀書(shū)活動(dòng),，并在此基礎(chǔ)上評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng),。

在做好圖書(shū)館常規(guī)工作的同時(shí)，還加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)管理員隊(duì)伍建設(shè),，做好班級(jí)圖書(shū)角及借閱學(xué)生小管理員的培訓(xùn),，讓其成為校圖書(shū)管理的有力助手。積極開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操,。熱情服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作，為師生提供快捷,、周到的服務(wù),，真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育,、推進(jìn)課程改革,、文化建設(shè)中的作用。還加強(qiáng)了學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站的建設(shè),，發(fā)揮網(wǎng)站在日常管理工作中的作用,，如新書(shū)推薦、讀者留言等,。

圖書(shū)館管理人員能認(rèn)真做好借閱服務(wù)工作,，當(dāng)師生來(lái)借閱、查詢(xún)資料時(shí)及時(shí)答復(fù),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索幫助查找相關(guān)的書(shū)刊資料,，盡可能滿(mǎn)足大家的需求,。本著“讀者第一、服務(wù)至上”服務(wù)宗旨,，想讀者所想,，急讀者所急。注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館解決實(shí)際問(wèn)題,。在校園讀書(shū)節(jié)“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”等系列活動(dòng)中,，圖書(shū)館積極做好各項(xiàng)服務(wù)工作，還將部分學(xué)生的優(yōu)秀讀書(shū)心德在展示板中展出,。管理員能及時(shí)整理書(shū)籍,，對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁(yè)的書(shū)及時(shí)修補(bǔ),。及時(shí)裝訂過(guò)期刊物,，做好新書(shū)、雜志,、音像等資料的驗(yàn)收,、登記工作，并上架流通,。認(rèn)真記載好圖書(shū)館日志,，登記好圖書(shū)賬冊(cè)及讀者丟失圖書(shū)的賠款、注銷(xiāo)明細(xì),，統(tǒng)計(jì)好各種數(shù)據(jù),，做好年度情況匯總。并把專(zhuān)用教室的資產(chǎn)和使用情況及時(shí)上傳到蘇州市資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)中,。圖書(shū)管理員愛(ài)崗兢業(yè),，規(guī)范科學(xué)有序地管理圖書(shū)資源,為師生的教育教學(xué)工作發(fā)揮了突出的作用。

圖書(shū)管理員分工負(fù)責(zé)閱覽室,、書(shū)庫(kù),、借還區(qū)等多場(chǎng)所的日常管理與清潔工作。地方雖大但能做好衛(wèi)生工作,。每天定時(shí)檢查純?nèi)珮堑炔⒆骱冒踩涗?，每月上?bào)安全檢查記錄表，有問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),。制訂好學(xué)期工作計(jì)劃,。間周出一期新書(shū)書(shū)展及學(xué)生的讀書(shū)心德。期初分發(fā)新書(shū),，中間增補(bǔ)師生的各種教材,，每天報(bào)刊及時(shí)上架流通，個(gè)人的分發(fā)到師生手中,。制作校圖書(shū)館網(wǎng)站及內(nèi)容維護(hù),，做好新書(shū)的采購(gòu)、編目,、上架,。完成校級(jí)下達(dá)的其它各項(xiàng)任務(wù)。有的管理員能發(fā)揮的一已之長(zhǎng)為高一學(xué)生開(kāi)設(shè)網(wǎng)頁(yè)制作社團(tuán)班,，并且認(rèn)真對(duì)待每次輔導(dǎo),，受到好評(píng)。

圖書(shū)館作為教育的第二課堂,在學(xué)生課外閱讀方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,，充分利用這一方天地,，開(kāi)展形式多樣的閱讀推廣活動(dòng)，重形式更重效果,，對(duì)師生的閱讀產(chǎn)生積極的影響,。

1、做好讀書(shū)方法指導(dǎo),，明確閱讀的目的和功效

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,，我們發(fā)現(xiàn)大多學(xué)生對(duì)課外閱讀有興趣的，即使那些對(duì)閱讀不感興趣的學(xué)生,，也是缺乏必要的引導(dǎo),，如果加以爭(zhēng)取也有相當(dāng)一部份學(xué)生對(duì)閱讀是認(rèn)可的，關(guān)鍵是我們平時(shí)要做好這樣的事情,，讓絕大多數(shù)的學(xué)生加入到閱讀中來(lái),。

我們充分利用校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)、報(bào)欄以及班級(jí)小圖書(shū)管理員進(jìn)行宣傳,，向?qū)W生分發(fā)一些資料,，向?qū)W生指導(dǎo)閱讀方法，其中精讀,、略讀,、瀏覽、速讀等十種常用的閱讀方法學(xué)生都能說(shuō)得出,。利用間周一次的出版小報(bào)欄向?qū)W生展示讀書(shū)方法,，還向師生提供大量的必要的工具書(shū)。針對(duì)學(xué)生喜愛(ài)上網(wǎng)的特點(diǎn),，推出電子書(shū)進(jìn)行指導(dǎo)閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)上網(wǎng)查閱必要的資料。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)思考,，提高分析和解決問(wèn)題能力；

“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō),，我們?cè)诿恐芤淮蔚男聲?shū)推薦中,，向?qū)W生介紹讀書(shū)的技巧，把讀書(shū)與作筆錄,，記心德,、寫(xiě)文章結(jié)合起來(lái)，做到手腦并用,，不僅能積累大量的材料,，而且能有效地提高寫(xiě)作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力,，將知識(shí)轉(zhuǎn)為能力,。

在一學(xué)期一次的校級(jí)讀書(shū)活動(dòng)中，能充分利用這個(gè)平臺(tái),，聘請(qǐng)了各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)家向?qū)W生指導(dǎo)閱讀法,，如要求學(xué)生摘寫(xiě)文章的要點(diǎn)，在理解,、品析的基礎(chǔ)上,，摘錄課外書(shū)里的精彩語(yǔ)句語(yǔ)段，提高鑒賞能力,，加強(qiáng)閱讀積累,。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納，寫(xiě)總結(jié)提綱,，要求學(xué)生首先對(duì)閱讀材料認(rèn)真分析,，再對(duì)其思想內(nèi)容等方面進(jìn)行歸納概括，培養(yǎng)化繁為簡(jiǎn)的能力,。

我們圖書(shū)館有一個(gè)書(shū)評(píng)專(zhuān)欄,，經(jīng)常把一些讀有心德的好體會(huì)文章發(fā)布出來(lái)，學(xué)生會(huì)寫(xiě)心得筆記,。促進(jìn)了學(xué)生的寫(xiě)作能力的提高,。

2、創(chuàng)設(shè)各種情景,，提高學(xué)生閱讀能力

充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)閱覽室,、開(kāi)架書(shū)目、報(bào)欄,、網(wǎng)絡(luò)等作用,，整合各種資源全方圍地開(kāi)展閱讀。為了選出適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍,，每年在新書(shū)征訂過(guò)程中,，圖書(shū)館員工嚴(yán)格把關(guān)，訂閱的各類(lèi)雜志、報(bào)紙,、圖書(shū)適合現(xiàn)代的學(xué)生,，而且學(xué)校圖書(shū)館每年添置足量新圖書(shū)以適合不同的年級(jí)學(xué)生。每學(xué)期,，校圖書(shū)館組織專(zhuān)門(mén)的人員精心篩選新書(shū)并加以推薦,，做到每周一期,，一學(xué)期推存的新書(shū)占到當(dāng)年新書(shū)的15%以上,。每一學(xué)期做好讀書(shū)方案計(jì)劃，有目的有重點(diǎn)地做好課外閱讀,。向師生推薦傳統(tǒng)的經(jīng)典中外文學(xué)作品,，如《紅樓夢(mèng)》、《老人與?！?、《昆蟲(chóng)記》、《三國(guó)演議》等,，也向師生推薦了當(dāng)代文學(xué)作家如今年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的文集,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)向?qū)W生推存了《走向海洋》、《有多少文明可以重來(lái)》,、《又愛(ài)又恨是核能》等科普文章.

3,、成果展示，提高閱讀成效

開(kāi)展一系列特色專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng),。如開(kāi)展：“好書(shū)伴我行” 等讀書(shū)交流活動(dòng),， “共同讀一本書(shū)”活動(dòng)，激起學(xué)生的閱讀興趣,，隨時(shí)與學(xué)生交流閱讀體會(huì),。每個(gè)學(xué)生都有一份讀書(shū)計(jì)劃。建立好書(shū)交換站,，班班都有圖書(shū)角,。同時(shí)鼓勵(lì)好書(shū)要相互交換看、共分享,。評(píng)選讀書(shū)之最,，如讀名著之最、背書(shū)之最,、背誦古文之最,、寫(xiě)作之最、朗讀之最等,。每月不同班級(jí)根據(jù)閱讀情況評(píng)出讀書(shū)之星等,。每學(xué)年評(píng)選出書(shū)香班級(jí)，以資鼓勵(lì)。

總之,，我館在本學(xué)期中的工作中,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取,，沒(méi)有最好只有把工作做得更好,。

中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)圖書(shū)管理工作總結(jié)篇十四

學(xué)校圖書(shū)館在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期圖書(shū)館工作人員能認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé),，堅(jiān)持“以人為本,、以書(shū)育人”的思想，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，充分利用新配的圖書(shū)和館室資源,，并積極配合各處室、各教研組開(kāi)展教育教學(xué)系列活動(dòng),，努力營(yíng)造開(kāi)放,、和諧的書(shū)香文化。在圖書(shū)館各館室工作人員的密切配合下,，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

圖書(shū)館是學(xué)校圖書(shū)資料的中心，是學(xué)校教育教學(xué)研究工作的服務(wù)機(jī)構(gòu),。圖書(shū)館的工作看似簡(jiǎn)單的“借借還還”,，但卻是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此,，各館室工作人員除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提升,。

1、圖書(shū)管理規(guī)范化,。我們學(xué)校的圖書(shū)館運(yùn)用了電子化的圖書(shū)借閱系統(tǒng),，按照《中圖法》分類(lèi)編目，做到目錄設(shè)置規(guī)范,，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理。

2、借閱制度規(guī)范化,?？茖W(xué)管理是圖書(shū)館工作的手段,，而圖書(shū)館的服務(wù)工作是最終的目的,。圖書(shū)館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”,，為將圖書(shū)館室的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,，圖書(shū)館在對(duì)教師全面開(kāi)架開(kāi)放借閱的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期開(kāi)始嘗試對(duì)學(xué)生逐步實(shí)行全面開(kāi)架借閱服務(wù),，給師生提供更多,、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì),。同時(shí),，二樓學(xué)生圖書(shū)室繼續(xù)堅(jiān)持每天中午12：30—13：30向?qū)W生開(kāi)放閱讀和自習(xí),。有時(shí)根據(jù)語(yǔ)文教師閱覽課的需要，充分利用各館室資源進(jìn)行有針對(duì)性的,、有主題的課外閱讀,。

1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)初我們?yōu)楦咭荒昙?jí)每位學(xué)生發(fā)放課本48種,，高二年級(jí)每位學(xué)生發(fā)放課本47-49種（文,、理科），總冊(cè)數(shù)達(dá)86000余冊(cè),，學(xué)生報(bào)到當(dāng)天及時(shí)準(zhǔn)確的發(fā)放到各班級(jí),。另外由于本學(xué)期時(shí)間比較長(zhǎng)，因高一年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、政治等備課組的要求，我們積極與市新華書(shū)店教材科聯(lián)系,，提前運(yùn)回下學(xué)期的教材并及時(shí)分類(lèi)整理,，1月15日為高一每位學(xué)生發(fā)放10種課本，1月16日為高二每位學(xué)生發(fā)放6-8種（文,、理科）課本,。因教導(dǎo)處的要求，1月27日幫助高三年級(jí)部給每位學(xué)生分類(lèi)發(fā)放二輪復(fù)習(xí)資料6種,。

2,、組織新高一學(xué)生自愿辦理圖書(shū)借閱證工作。辦理借閱證這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)要經(jīng)過(guò)大量細(xì)致的工作,，9月15日開(kāi)始與高一、高二年級(jí)部取得聯(lián)系，學(xué)生自愿辦理圖書(shū)借閱證的通知及時(shí)發(fā)放到各位班主任,，接下來(lái)的一個(gè)多月時(shí)間里,，我以班級(jí)為單位辦理借閱證，證件姓名等信息手工寫(xiě)好后,，再貼上條碼并錄入圖書(shū)借閱系統(tǒng)后,，還需要最后一道工序——加膜封塑。

3,、協(xié)助教導(dǎo)處按時(shí)完成下學(xué)期師生教材的征訂工作,。根據(jù)有關(guān)文件精神，10月份我們協(xié)助教導(dǎo)處積極與年級(jí)部,、備課組聯(lián)系,，征求新學(xué)期學(xué)生教材、教輔的訂購(gòu)意見(jiàn),，并及時(shí)把訂購(gòu)數(shù)據(jù)上報(bào)有關(guān)部門(mén),，以確保下學(xué)期師生教材的按時(shí)到貨。

4,、本學(xué)期師生期刊雜志的訂閱工作主要由汪節(jié)生老師負(fù)責(zé),，對(duì)于每一種要訂的期刊，我們都充分的考慮到它的實(shí)用性和可讀性,，對(duì)學(xué)生閱覽室和教師閱覽室的征訂期刊進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。本學(xué)期三樓教師閱覽室和學(xué)生書(shū)屋的下午開(kāi)放工作主要由錢(qián)學(xué)民老師負(fù)責(zé)。日常的工作我們各司其職,，但我們始終是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,，尤其是在開(kāi)學(xué)初其他教師還沒(méi)有來(lái)報(bào)到時(shí)，我們克服種種困難,，提前到崗,，認(rèn)真做好學(xué)生教材的分類(lèi)整理和發(fā)放準(zhǔn)備，為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)做好本職工作,。

在今后的工作中,，我們工作的宗旨不變，我們要再接再厲,，一方面繼續(xù)做好圖書(shū)館的常規(guī)工作,，另一方面繼續(xù)探究有效利用圖書(shū)館的激勵(lì)機(jī)制，使圖書(shū)的管理工作系統(tǒng)化,、制度化,，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn)，力求把工作做得更實(shí),，更好,，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的書(shū)香文化環(huán)境,。