時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃初中生篇一
新課已授完,,高三將進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,,全年復(fù)習(xí)分兩輪進(jìn)行,。本學(xué)期將完成第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí),此輪要求突出知識(shí)結(jié)構(gòu),,扎實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí),,全面落實(shí)考點(diǎn),要做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn),,方法點(diǎn),,能力點(diǎn)無(wú)一遺漏。在此基礎(chǔ)上,,注意各部分知識(shí)點(diǎn)在各自發(fā)展過(guò)程中的縱向聯(lián)系,,以及各個(gè)部分之間的橫向聯(lián)系,理清脈絡(luò),,抓住知識(shí)主干,,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在教學(xué)中重點(diǎn)抓好各中通性,、通法以及常規(guī)方法的復(fù)習(xí),,是學(xué)生形成一些最基本的數(shù)學(xué)意識(shí),掌握一些最基本的數(shù)學(xué)方法,。同時(shí)有意識(shí)進(jìn)行一定的綜合訓(xùn)練,,先小綜合再大綜合,逐步提高學(xué)生解題能力,。
1,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,真正做到面向全體學(xué)生,,尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,。
在教學(xué)過(guò)程中處理好幾個(gè)矛盾:一是講和練的統(tǒng)一,;二是量和內(nèi)容的整合;三是自我探究和他人幫助的協(xié)調(diào),。每天采用有針對(duì)性的內(nèi)容進(jìn)行限時(shí)小劑量的過(guò)關(guān)練習(xí),,幫助差生爭(zhēng)取基本分,學(xué)生可以解決,,鼓勵(lì)他自己完成,,克服機(jī)械模仿帶來(lái)的負(fù)遷移,同時(shí)增強(qiáng)信心,。注意用分層教學(xué)來(lái)落實(shí)全體性與差異性,。不能一個(gè)水平,一個(gè)內(nèi)容,,一個(gè)進(jìn)度對(duì)待所有學(xué)生,,既要求保底,又要大膽放飛,。能達(dá)到什么水平就練什么水平的試題,,保持這個(gè)水平是首要的,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際,,大膽向前沖,。對(duì)于基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,應(yīng)多鼓勵(lì)多指導(dǎo)學(xué)法,。因?yàn)檫M(jìn)入復(fù)習(xí)階段,,這些學(xué)生會(huì)無(wú)所適從,很容易產(chǎn)生放棄念頭,,教師的關(guān)心與鼓勵(lì),,是他們堅(jiān)持下去的良藥。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,研究,注重學(xué)生,、教材,、教法和高考的研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn),。進(jìn)一步探索和研究高考數(shù)學(xué)的備考方法和措施,,認(rèn)真研究近幾年高考數(shù)學(xué)試卷,樹(shù)立以教研求發(fā)展,,向教改要質(zhì)量的思想。
3,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究和管理,。我們提出了“精細(xì)化的備課,精品化的授課,精選試卷”的要求,。我們還要充分發(fā)揮各位數(shù)學(xué)教師的群體智慧,,特別是有高考經(jīng)驗(yàn)的教師。大家分工合作,,多研究,,多交流,既要集體備課又要主要配合不同班的差異,,因材施教,,根據(jù)數(shù)學(xué)科的特點(diǎn),切實(shí)做到“一天一小練,,一周一大練,,一月一綜合測(cè)”。這可以使學(xué)生提高解題能力,,積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)尋找補(bǔ)救措施,,強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果,。
數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃初中生篇二
本學(xué)期我所任教的班級(jí)是四(1)班,共有學(xué)生54人,。在經(jīng)過(guò)了三年半的學(xué)習(xí)后,,基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo),,對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣,,大部分學(xué)生樂(lè)于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是動(dòng)手操作,、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,。在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績(jī)都還比較好。對(duì)本班的學(xué)生,,我認(rèn)為應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持,,并逐步引導(dǎo)到思維的樂(lè)趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂(lè)趣中,。培養(yǎng)本班學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力應(yīng)是本學(xué)期面臨的最重要的問(wèn)題。
本冊(cè)教材內(nèi)容包括: 本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:小數(shù)的意義與性質(zhì),,小數(shù)的加法和減法,,四則運(yùn)算,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算,,三角形,,位置與方向,,折線統(tǒng)計(jì)圖,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等,。小數(shù)的意義與性質(zhì),,小數(shù)的加法和減法,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算,,以及三角形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。本冊(cè)教材主要特點(diǎn): 總體上看,本冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材仍然具有內(nèi)容豐富,、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn),、體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程、鼓勵(lì)算法多樣化,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,體現(xiàn)開(kāi)放性的教學(xué)方法等特點(diǎn)。教材努力體現(xiàn)新的教材觀,、教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀,,具有創(chuàng)新、實(shí)用,、開(kāi)放的特點(diǎn),。既注意體現(xiàn)新理念,又注意繼承傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育的內(nèi)涵,,使教材具有基礎(chǔ)性,、豐富性和發(fā)展性。
1.改進(jìn)四則運(yùn)算的編排,,降低學(xué)習(xí)的難度,,促進(jìn)學(xué)生的思維水平的提高。
2.認(rèn)識(shí)小數(shù)的教學(xué)安排,,注重學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解,,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
3.提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,,注重實(shí)踐與探索,,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
4.加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的教學(xué),,使學(xué)生的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)觀念得到進(jìn)一步提升,。
5.有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力,。
6.情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,,用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī),。
1,、理解小數(shù)的意義和性急,,體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,,掌握小數(shù)的加法和減法,。
2、掌握四混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算,;探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律,會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算,,進(jìn)一步提高計(jì)算能力,。
3、認(rèn)識(shí)三角形的特性,,會(huì)根據(jù)三角形的邊,、角特點(diǎn)給三角形分類,知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度,。
4,、初步掌握確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,,能描述簡(jiǎn)單的路線圖,。
5、認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖,,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),,初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,。
6,、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程,,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。
7,、初步了解植樹(shù)問(wèn)題的思想方法,形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí),,初步形成觀察,、分析及推理的能力。
8,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心設(shè)計(jì)練習(xí),上好每一節(jié)課努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2,、在課堂教學(xué)中,努力建構(gòu)立互動(dòng)的教學(xué)模式,,注重知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,變成“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。
3,、多和學(xué)生交流、溝通,,了解學(xué)生的內(nèi)心世界及時(shí)幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,,解開(kāi)他們心中的結(jié),讓他們?cè)诳鞓?lè),、輕松的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。
4、賞識(shí)每個(gè)層次的學(xué)生的每一個(gè)微小的進(jìn)步,,并及時(shí)鼓勵(lì)他們,,多表?yè)P(yáng)和肯定、批評(píng),、增加他們學(xué)習(xí)的自信心,,讓他們感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。
5,、利用各種形式幫助中下生趕隊(duì),,狠抓雙基教育,提高教學(xué)質(zhì)量,。
6,、把學(xué)校教育家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),教好每一個(gè)學(xué)生,。
數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃初中生篇三
1,、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí),。
2,、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。
3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
4,、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí),。
5、把握教學(xué)要求,,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法,。
我班共有44名學(xué)生,二年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過(guò)一年多的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,,基本知識(shí)技能又了很大的提高,,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動(dòng)手操作,,語(yǔ)言表達(dá)等方面有了很大的提高,,合作互助了意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng),但是學(xué)生之間存在著明顯的差距,。由于有一部分學(xué)生剛分到這個(gè)班級(jí),,對(duì)于這些學(xué)生在各方面不是很了解,但是我覺(jué)得他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情還是很高漲的,。因此,,在這一學(xué)期的教學(xué)中更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上,并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。
表內(nèi)除法(一),圖形與變換,表內(nèi)除法(二)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),克和千克,萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法,統(tǒng)計(jì),找規(guī)律.
本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求
1,、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋,,并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象,。
2、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述和分析的過(guò)程,,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),。初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
3,、通過(guò)對(duì)時(shí),、分、秒的教學(xué)活動(dòng),,認(rèn)識(shí)時(shí)間與生活的`密切聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣,。
1,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
2,、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法,。
3、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),。
4,、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。
1,、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,,對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動(dòng),、直觀的教學(xué)活動(dòng),。
2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,,能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,,獲得成功的體驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。
3,、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤,,并及時(shí)改正,。
4、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
5、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣,。
6、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。
數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃初中生篇四
認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,,立足課堂,、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高師資整體素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,,以問(wèn)題為核心,,以帶著問(wèn)題實(shí)踐反饋調(diào)整再實(shí)踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,,跟蹤質(zhì)量,加強(qiáng)組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí),、再提高,。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,切實(shí)抓好校本培訓(xùn),,加強(qiáng)傳,、幫、帶作用,,從而促進(jìn)全體教師的業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),,扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
1、本學(xué)期依據(jù)課改的需求,,以研究課堂教學(xué)變革為核心,,加強(qiáng)課堂教學(xué)自分教學(xué)課堂模式研討,不斷提高教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)水平,;以解決教育實(shí)踐問(wèn)題的常態(tài)教研為重點(diǎn),;提高教研活動(dòng)實(shí)效性,提高教師專業(yè)意識(shí)和能力,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
2,、教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)自分教學(xué)課堂建設(shè),、抓教學(xué)落實(shí),,穩(wěn)固提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在原來(lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓,。
七年級(jí):在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ),;
八年級(jí):在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,進(jìn)一步提升質(zhì)量,;
九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,,著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)和能力培養(yǎng),,為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。
3,、教研目標(biāo):組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),,組織老師上研究課、示范課,,通過(guò)研討,、評(píng)課等形式,做好課后反思,,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。組織全體教師積極參加市級(jí)、學(xué)校的教科研活動(dòng),,并積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),,尤其是全校的自分教學(xué)課改活動(dòng)。
1,、在教研組建設(shè)方面,,大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),,同伴互助效果明顯,。本學(xué)期將繼續(xù)深化課改研究,在教師成長(zhǎng)和教學(xué)研究方面通過(guò)合作交流使全組得到提升,。
2,、在隊(duì)伍建設(shè)方面,,本學(xué)年初數(shù)組有較多青年教師新加入,青年教師進(jìn)步較快,,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),,但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)研修,,以老帶新,、以新促進(jìn),通過(guò)多種活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng),。
3,、在教研內(nèi)容上,從制定教研計(jì)劃入手,,以研究教學(xué)策略為抓手,,將教研工作指向真問(wèn)題,提高了教研的實(shí)效性,。
扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),,努力提高教研效率。
1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。
2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無(wú)故缺席,,并做好詳細(xì)記錄。
3,、要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),,圍繞相應(yīng)的研究專題,采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,,組織相應(yīng)的公開(kāi)課,、研究課、示范課,,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率,,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。通過(guò)研討、觀摩,、評(píng)議等形式,,使本教研組全體教師共同提高,,人人受益。
4,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,,安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)到20節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。
5,、加強(qiáng)集體備課。落實(shí)地點(diǎn),,常規(guī),,中心發(fā)言人,做好記錄,,做到四個(gè)統(tǒng)一,。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高課堂教學(xué)效率,。
6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng),、和教師間的學(xué)習(xí),,做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。積極參加學(xué)校,、市級(jí)組織的各項(xiàng)比賽,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
7,、本著以在借鑒中成長(zhǎng),在探索中提高,,在發(fā)展中完善的學(xué)習(xí)方針,,教師要多問(wèn)、多聽(tīng),、多看,,寫(xiě)好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,。
九月份:學(xué)科素養(yǎng)技能考核任務(wù)完成,;浙江名師課堂組織學(xué)習(xí);暑假作業(yè)上交,;集體備課,;各項(xiàng)工作計(jì)劃上交,。
十月份:第三屆命題研究班開(kāi)班;市直八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì),;市學(xué)科素養(yǎng)考試內(nèi)容組織學(xué)習(xí)
十一月份:期中考考前復(fù)習(xí)工作安排,;九年級(jí)新教材培訓(xùn);溫州市數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì),;八年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽組織工作,;聽(tīng)課本、備課資料檢查
十二月份:組織全組校本教研活動(dòng),,開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng);各備課組期中考后集體備課活動(dòng)
一月份:市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,;期末考考前復(fù)習(xí)工作安排,。