人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好！很高興在這里又和你們相見,。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表我們班的29名同學(xué)向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢,。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在,，我就開學(xué)來的班級(jí)工作向各位家長匯報(bào)：

一,、認(rèn)識(shí)四年級(jí)

各位家長都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長并不十分清楚,。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開始,。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí),。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外,，多音字,、近義詞、反義詞,、四字詞,、成語、古詩,、名人名言,、歇后語、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思,、改寫把字句,、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取,。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的變化,，孩子要慢慢適應(yīng)各個(gè)老師,。在心里接受老師的教育。

二,、匯報(bào)班級(jí)工作,。

我們班共有29名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高,。作為班主任和語文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的,。比如教室里的垃圾,，他們會(huì)爭先恐后地去到；誰忘了帶東西,，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他,；誰生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看,；見到老師都能主動(dòng)問好,。總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班29名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約8人,，較好的約6人,，一般的約9人，較不理想的約6人,。

（1）學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。例如盧圣瑩、安百合,、馮蕾,、王瀟、李翔,、王雯麗,、牛相碩、王建華,、王楨杉等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的,，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。

（2）聽講專心,，發(fā)言積極的同學(xué)盧圣瑩,、王簫、王楨杉,、徐衍輝,、吳均益、牛相碩,、馮蕾李洋,、等同學(xué)

（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮,，做作業(yè)較好的同學(xué)盧圣瑩,、王楨杉、馮蕾,、王瀟,、王慧、李潔,、王建華,、王雯麗、曹平鳳,、李翔,、牛相碩,、解世超等同學(xué)

（4）當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完,；有的常不做：不按時(shí)交作業(yè),。還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心,、耐心,。

會(huì)后，家長們也可以相互交流,，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法,。

（三）規(guī)范方面：

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),，行為習(xí)慣好,。如：盧圣瑩、王瀟,、馮蕾等,。

2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

3,、部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂。

4,、部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,，又對(duì)孩子的健康有害,。還違反學(xué)校規(guī)定。

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇二

各位家長下午好,！

這天,，很高興大家又能相聚在這兒。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),，這是你們對(duì)孩子的愛,，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫忙。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠用心參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，那就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我期望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

上上學(xué)期在學(xué)校的組織下在各家長的支持下成立了家長委員會(huì)，并為孩子們?yōu)榘嗌献龀隽撕芏嘭暙I(xiàn),，感謝你們,。請(qǐng)容我對(duì)家長委員會(huì)的成員做下介紹，本學(xué)期家長委員會(huì)的成員有所變動(dòng),，楊景麟的爸爸楊亞是校級(jí)家長委員會(huì)委員,，上學(xué)期為班上的各項(xiàng)活動(dòng)比賽帶給了很多幫忙還有羅陳因子、張超凡,、譚松梨,、孔淦平的家長是咱們班的班級(jí)家長委員會(huì)委員。本班的班風(fēng)班紀(jì)一向以來都是很好的,，得到各領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講；用心動(dòng)腦筋,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在往越來越好的方向發(fā)展中,。大部分學(xué)生都構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí),。如我們班的：吳宏程、鐘,？琦,、羅陳因子、徐帥,、孔淦平,、宋禧,、譚松梨等是我們班的班干部，他們以身作則,，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手,。作業(yè)認(rèn)真,，字寫的好的小朋友有：艾曉琪、張馨焱,、孔淦平,、徐帥、鄭惠暉,、宋禧等,。愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：李嘉晟,、彭勃,、李征鵬等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn),，每個(gè)孩子都有他的長處,，我們就應(yīng)多方面的衡量您的孩子。確實(shí),，孩子們?cè)谧晕业呐ο?，在各位家長的幫忙下，各方面有了質(zhì)的飛躍,。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了,，更加懂事有禮貌了。

各位家長,，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改善家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分,；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上構(gòu)成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自我的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題,?！边@天，我們召開本次家長會(huì),，就期望我們能夠共同探討,，更好地教育好我們的孩子。期望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

一,、默契配合,。教學(xué)是一個(gè)“雙邊”的互動(dòng)過程，既有老師與學(xué)生的互動(dòng),，也有學(xué)生與家長,、家長與學(xué)校與教師的互動(dòng)。培養(yǎng)教育孩子,，不光是透過在學(xué)校,、在課堂這唯一的渠道，家庭,、家長,、社會(huì)都是孩子學(xué)習(xí)的大課堂，期望家長與學(xué)?；ハ嗯浜?，互相支持，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育體系。第二,，正確對(duì)待表揚(yáng)與批評(píng),。表揚(yáng)是好事，誰都喜歡聽,。教學(xué)中,，對(duì)于孩子們，我也是一向堅(jiān)持尊重孩子的自尊心,，保護(hù)孩子的用心性,，多表揚(yáng)，少批評(píng),。但孩子成長進(jìn)步的過程中,，有些問題,，有些時(shí)候，少不了有缺點(diǎn),，有問題,，少不了受批評(píng)，學(xué)校也好,，我們當(dāng)班主任的也好,，對(duì)在座的孩子一視同仁，教學(xué)和工作的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好,，期望家長同志對(duì)此要有正確,、客觀的理解。有狀況想溝通,，有建設(shè)想提出,，我真誠地歡迎家長直接來找我談、找我講,。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的,，都是為了把孩子培養(yǎng)教育好。第三,，班級(jí)是孩子學(xué)習(xí)生活的地方,，期望大家多關(guān)心。大家看到了,，這個(gè)教室就是孩子們開學(xué)后要長期生活,、學(xué)習(xí)的地方，期望課下,，家長們要配合學(xué)校教育好孩子,，在這個(gè)群眾里要勤奮學(xué)習(xí)，要遵守紀(jì)律,，要把群眾當(dāng)成家,，多為群眾做貢獻(xiàn)。

二,、思想上,，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,，我要求孩子早上不能遲到,，來了以后就讀書,，每一天孩子一到校,，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳,，作業(yè)本也放好,，等組長來收,。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢,，做到一拳,、一尺、一寸,。每次離開教室上其他課,，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好,。減少磨蹭的機(jī)會(huì),，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開始,，我以前擔(dān)心孩子是否能做到的,，事實(shí)證明孩子做得很棒。作為家長,，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),，講禮貌，尊敬長輩,，待人有禮,。父母是孩子最好的老師。首先,，家里有一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛,，家長的榜樣作用十分重要。孩子一般喜歡并尊重有文化,、有教養(yǎng),、好學(xué)上進(jìn)、作風(fēng)民主,、舉止禮貌,、關(guān)系和諧的家長。個(gè)性是家長的學(xué)習(xí)興趣,，在必須程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中,，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要,，以至構(gòu)成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此,，家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí),，構(gòu)成家風(fēng)，以自我的言行熏陶子女。調(diào)查證明,，許多學(xué)業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛,，家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，撮麻將,，閑聊,，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等,，處于這類

環(huán)境的孩子怎樣可能安心學(xué)習(xí)呢,？“小樹易直也易彎”，家長們,，只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。那對(duì)孩子今后的成長是十分有利的,。

三、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子,。三年級(jí)是小學(xué)階段一個(gè)關(guān)鍵的階段,，開始用鋼筆寫字，正式開設(shè),、了作文課,。下方我們來講講到了三年級(jí)我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中的一些三年級(jí)語文學(xué)科要到達(dá)的要求

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣,；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,。

繼續(xù)培養(yǎng)專心聽講，用心發(fā)言的習(xí)慣,。

繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,，樂于課外閱讀的習(xí)慣。

繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典,，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,。

培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣,。

漢語拼音方面

1,、鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫忙識(shí)字,，學(xué)習(xí)普通話,。

2、能熟記《漢語拼音字母表》,。

識(shí)字寫字方面

1,、準(zhǔn)確認(rèn)讀378個(gè)生字,；

2、能按筆順正確書寫,、默寫233個(gè)生字，能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正,、寫勻稱,。

口語交際方面：

1、能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,，能轉(zhuǎn)述基本資料。能講述課文所寫的故事,。

2,、能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整,、連貫的話,。

3、能就所聽所讀的資料,，用普通話回答問題,，做到語句完整，意思連貫,。

愿意與別人進(jìn)行口語交際,，態(tài)度大方，口齒清楚,，有禮貌,。

閱讀方面

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確,、流利,、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文,；能復(fù)述課文,；會(huì)分主角朗讀課文。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲，不指讀,，除不能對(duì)科文中不理解的地方提出疑問,。

3、能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際理解常用詞語的意思,；

4,、能憑借語言文字理解課文資料，想象課文描述的情境，明白課文大意,。

習(xí)作方面

留心周圍的事物,，開始學(xué)習(xí)寫作，樂于書面表達(dá),。

能把自我看到的,、聽到的、鄉(xiāng)道德,、做過的寫明白,。

學(xué)會(huì)寫“留言條”和“請(qǐng)假條”。

能夠使用逗號(hào),、句號(hào),、問號(hào)和感嘆號(hào)。初步學(xué)習(xí)冒號(hào)引號(hào),。

綜觀三年級(jí)上學(xué)期的語文學(xué)科要求,，我們發(fā)現(xiàn)，與一二年級(jí)比起來,，三年級(jí)的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，低年級(jí)的時(shí)候呢我們主要是一些十分基礎(chǔ)的知識(shí)，拼音,、生字,、詞語讀幾遍，抄幾遍,，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題,。但是，此刻可能就有點(diǎn)不一樣了,，因?yàn)榇丝坛艘陨线@些基礎(chǔ)知識(shí)以外,，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案,，能夠是一題多解,，不像學(xué)生字、拼音怎樣讀就怎樣讀,，這個(gè)字怎樣寫就怎樣寫,。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)的掌握,，該讀還要讀,，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不一樣角度去思考問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻資料增加了,，并開始練習(xí)寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí),，寫作也就困難了,，因?yàn)閷懽魑膭?wù)必要有事實(shí)的語言，如果積累少了,，寫作文時(shí)就沒話說,。學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,，這主要表此刻低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主,，老師教我怎樣做我就怎樣做,，很少有自我的主張和想法,，那么此刻進(jìn)入中年級(jí)以后就更不提倡這種做法了,，學(xué)生就應(yīng)是自我主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué),。”就算老師偶爾沒布置作業(yè),，學(xué)生自我也有好多好多的作業(yè)

等著去完成,，如能夠預(yù)習(xí)老師沒講過的資料，也能夠復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí),。

二,、語文學(xué)習(xí)方面的年級(jí)特點(diǎn)以及家長如何配合

1、關(guān)于寫鋼筆字,。

本學(xué)期開學(xué)初各個(gè)班的老師就已經(jīng)布置學(xué)生準(zhǔn)備了鋼筆,，這就是本學(xué)期培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的第一項(xiàng)――寫好鋼筆字。學(xué)生由寫鉛筆字過渡到寫鋼筆字,，最容易出現(xiàn)的問題有：執(zhí)筆方法不對(duì),、寫字姿勢不正確、筆順寫錯(cuò),、出現(xiàn)錯(cuò)誤很難修改和無法持續(xù)作業(yè)本整潔等,。鋼筆的正確執(zhí)筆方法就應(yīng)是食指與拇指執(zhí)住筆桿，用中指抵住筆桿,。但是,，有相當(dāng)一部分的學(xué)生卻是將食指彎曲，讓食指的指甲背壓住筆桿,，再用大拇指緊緊包住,，握緊了拳頭寫字。用這種執(zhí)筆方法寫字,，不僅僅樣貌難看,，而且費(fèi)力，速度慢,，還阻擋視線,，寫字累且慢了。此外,，少數(shù)學(xué)生執(zhí)筆時(shí),，手腕向外翻出，手心向內(nèi),，其狀如同畫素描中的線條一樣,，力不在指上,、掌上、而在向外翻出的腕上,。這樣寫出來的字,，個(gè)性難看。這種狀況務(wù)必及時(shí)糾正,。另外,，寫錯(cuò)了字，該怎樣去修改訂正呢,？通常狀況下,，我們推薦學(xué)生選取的是用橡皮擦或是用透明膠帶粘這兩種方法,，而不推薦使用修正液和涂改液,。不管使用哪一種方法,，都會(huì)在作業(yè)上留下痕跡，影響作業(yè)本的美觀,，因此在我們要叫他們先動(dòng)腦筋想好了再下筆,，不能再像以前一樣寫一個(gè)字看不適宜了再擦掉重寫,。在此我想對(duì)家庭作業(yè)對(duì)各位家長提出一點(diǎn)要求,。有些家長總以自我忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)

奏緊張的生活,。同樣作為家長，我們深有體會(huì),。但是孩子的成長是我們的期望,，我想大家每一天抽出10—20分鐘，還是能夠的,。如幫他們檢查下家庭作業(yè),，或在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)的資料,，然后幫忙他默寫一下詞語,，背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好,，有些東西會(huì)背了,，能夠終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),，能夠引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一齊讀讀書,。這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的。但是再此我還想說一件事,，幫孩子出好題之后必須要督促他們自我檢查或幫忙他們檢查,，千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。

四,、關(guān)于安全教育,。由于學(xué)校周圍公路分布較為密集，交通繁忙,，各種車輛來來往往,。個(gè)性是此刻處在朝陽拆遷時(shí)段，各種隱患就更多了,。在學(xué)校里,，我們每一天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,，上下路上不逗留,，不玩耍，放學(xué)后要直接回家,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ钠谕菍W(xué)校的期望,，更是國家的期望,。

最后、我期望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,，老師和家長之間互相理解,。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空能夠來學(xué)校也能夠打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況,，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。我們老師會(huì)很好地利用家校通這個(gè)平臺(tái)跟家長進(jìn)行交流,，會(huì)把家庭作業(yè)和學(xué)校的一些事情，孩子們的表現(xiàn)等發(fā)到你們的手機(jī)上,，所以請(qǐng)還沒有辦理的家長把號(hào)碼報(bào)到我這來申請(qǐng)辦理,，以便更好地與我們溝通和交流。多謝大家,！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的家長朋友們：

大家上午好,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一6班全體老師和59個(gè)孩子對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝您在百忙之中準(zhǔn)時(shí)到會(huì),。感謝兩個(gè)多月以來，您對(duì)我們的信任,，對(duì)我們工作的大力支持和配合,。更要感謝您在十一假期中，不厭其煩,、不辭辛苦的每天給我們發(fā)短信,、打電話，通報(bào)孩子的健康情況,，為我們共同戰(zhàn)勝甲流做出了重要貢獻(xiàn),。謝謝！

召開家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭,，老師與家長之間的聯(lián)系,，相互溝通交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長能夠更好的教育子女健康成長。

我的發(fā)言主要分以下四個(gè)方面：

一,、是向家長朋友們介紹我校的辦學(xué)成果與辦學(xué)特色即素質(zhì)教育的開展情況,；

二、是向大家介紹我們的教學(xué)改革所取得的成績,；

三,、是向您匯報(bào)我的班級(jí)管理理念和開學(xué)以來我們班的總體狀況；

四,、是給大家交流一下現(xiàn)階段我們的家庭教育問題,。

北大附中河南分校建校九年，走過了一條輝煌和不平凡的道路,。大家之所以把孩子送到北大附中讀書,，我想應(yīng)該是經(jīng)過深思熟慮，多方考察才做出的決定,。這是對(duì)我們莫大的信任——您把孩子的前途寄希望到了北大附中這片土地上,。那么,，我校到底有哪些地方贏得了大家的信任？招生老師告訴您的是否體現(xiàn)在了孩子的學(xué)習(xí)生活中了呢,？下面我就來簡單介紹我校的辦學(xué)成果和教育特色,。

（一）、我校的優(yōu)異辦學(xué)成果：

1,。建校以來,，憑借雄厚的師資力量和良好的教學(xué)環(huán)境，我校共計(jì)向北大,、清華和香港地區(qū)大學(xué)輸送了97名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子,。向國內(nèi)百余所重點(diǎn)大學(xué)輸送了數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校因此而被數(shù)十所大學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀生源基地”,。

2,。我校的藝體教育取得了豐碩的成果。20xx年,，我校40余名學(xué)生分別通過了北京電影學(xué)院,、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院,、中國傳媒大學(xué),、沈陽音樂學(xué)院等全國頂尖級(jí)藝術(shù)院校專業(yè)考試。體育教育也是成績斐然,，就在幾天前傳來捷報(bào),，我們年級(jí)的五名參加在四川舉行的“中學(xué)生自由越野賽”的同學(xué)均取得了不俗的成績。

（二）,、我校的辦學(xué)特色：

1,。嚴(yán)格管理。這是我校的立校之本和光榮傳統(tǒng),，也是九年來學(xué)校不斷向前發(fā)展的根本保證,。我校除制訂了科學(xué)全面的學(xué)生管理?xiàng)l例外，還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須遵守的“德育七條禁令”,。嚴(yán)格管理在我校還主要體現(xiàn)在我們的“全員管理”上,。所謂全員管理就是每一個(gè)老師都參與到學(xué)生日常德育管理之中。學(xué)校實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制,。一個(gè)年級(jí)就如一個(gè)學(xué)校,，年級(jí)主任如同校長，年級(jí)所有的管理工作均由本年級(jí)的老師來負(fù)責(zé),。如初一年級(jí),， 20余位老師每個(gè)人都有具體的管理工作，各司其職。這樣做就大大提高了管理的成效,。

2,。素質(zhì)教育。我校的素質(zhì)教育不僅體現(xiàn)在課堂上,，還展現(xiàn)于校園生活的方方面面,。有各種各樣的素質(zhì)教育課程——如信息、口才,、心理等特色課程,；還有豐富多彩的“校本課程”，四十余種包含體育,、藝術(shù),、文化課培優(yōu)補(bǔ)差、國際語,、勞動(dòng)技能等的課程給孩子的校園生活增添了瑰麗的色彩,，對(duì)發(fā)展學(xué)生特長、促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用,，孩子們十分喜歡,。

3．校園文化和班級(jí)文化。為培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)的新型人才,，我校向來注重對(duì)學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng),。為此,，學(xué)校成立了學(xué)生四大管理組織——校傳媒中心,，校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委及生活區(qū)管理委員會(huì),。（此處可簡單舉例說明,，如周末文化廣場等）素質(zhì)教育“十個(gè)一工程”——每人承擔(dān)一個(gè)管理項(xiàng)目、每天一次自我總結(jié)與反思,、每天看一次精品電視節(jié)目,、每月看一部好電影、每月聽一次講座,、每月讀一本好書,、每月參加一次演講,、辯論或表演、每學(xué)期參加一次網(wǎng)絡(luò)研究性學(xué)習(xí),、每學(xué)期參與一個(gè)校本課程,、每學(xué)年學(xué)習(xí)一門實(shí)用技術(shù)等。還有體現(xiàn)我校校訓(xùn) “孝敬” 思想的“五個(gè)一工程”,。每周給家長打一個(gè)電話、每月給家長寫一封家書,、每個(gè)節(jié)日給父母一個(gè)問候,、父母生日時(shí)，送給父母一個(gè)禮物,、每個(gè)假期做一件有益的家務(wù)事,。通過這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的孝敬意識(shí),。豐富多彩的素質(zhì)教育構(gòu)成了校園生活的多彩篇章,，使學(xué)生在我校相對(duì)封閉的環(huán)境中，能夠享受到開放而全面的教育,，為將來更好的適應(yīng)社會(huì),，提前打好基礎(chǔ)。

學(xué)校是教學(xué)育人的地方,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè),。下面就給大家談?wù)勎倚５慕虒W(xué)改革情況。我校在教育理念和教學(xué)方式上堅(jiān)決否定很多重點(diǎn)中學(xué)奉行的單一精英教育和應(yīng)試教育,，而推行全面型的教育,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和個(gè)人特長，充分考慮家長和孩子的需求,，真正體現(xiàn)了以人為本的教育理念,，因材施教，提倡和實(shí)施自主學(xué)習(xí)的“北附新課堂”教學(xué)改革,。新課堂之“新”的內(nèi)涵

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇四

領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長：

(下午見面時(shí)用語)下午好,！

首先,，歡迎來到我們七年級(jí)的家長會(huì)。感謝您在百忙之中來到學(xué)校,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七年級(jí)的發(fā)展,。

首先,，我想向家長匯報(bào)一下學(xué)生最近的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,。新學(xué)期開始以來，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步,。但是也有一些學(xué)生的行為習(xí)慣不是很好,，比如：上課有搞小動(dòng)作的習(xí)慣，上課不能大膽表達(dá),，說話隨便,。但是，我相信在未來的日子里,，他們會(huì)主動(dòng)改掉這些壞習(xí)慣的,。希望每一位家長都能處處看到孩子的成長進(jìn)步,，多表揚(yáng)鼓勵(lì),，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己,，表達(dá)自己,，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂。

1,、青春期的問題

有人說13是風(fēng),，14是雨，15是霧,，16是花,。12-16歲時(shí)，教育學(xué)和心理學(xué)稱這個(gè)階段為“青春期”,。這期間心理生理變化比較快,，身心各方面都有矛盾。家長要高度重視對(duì)這個(gè)危險(xiǎn)期的監(jiān)控,。這期間他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，什么都想嘗試,。然而,，他們的愿望和實(shí)際能力之間存在很大的矛盾，他們的獨(dú)立性得到了增強(qiáng),。他們總想擺脫對(duì)老師和父母的信任,，總以為自己不是孩子。他們不愿意與父母和老師交流,，因?yàn)樗麄兲幱诎敕忾]狀態(tài),，告訴同齡人，冒著暴露的風(fēng)險(xiǎn),，所以他們覺得自己沒有朋友，沒有人能理解他們，尤其是青春期的學(xué)生,。他們的情緒很脆弱,，最容易沖動(dòng)，做事莽撞,，后果意識(shí)差,。這一時(shí)期的另一個(gè)顯著特征是生理發(fā)育逐漸成熟。這個(gè)時(shí)期,，家長要高度重視,。沖動(dòng)是這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，好奇是他們?nèi)松膸p峰,。雖然分不清對(duì)錯(cuò),，但自信滿滿，這一時(shí)期的自我約束能力是最低的,。因此,，家長和教師必須加強(qiáng)教育和指導(dǎo)。

2.安全問題

第一：交通安全,。一學(xué)期上學(xué)都要求家長接送,。遵守交通規(guī)則,。上課期間禁止打架,、吃零食；追,，閑逛,，說話等。宿舍內(nèi)禁止吸煙,。在校教育,，家長在家確保學(xué)生安全。

其次是食品安全,。學(xué)生在學(xué)校吃零食的現(xiàn)象,。學(xué)校禁止吃零食，但有些學(xué)生已經(jīng)成為一種習(xí)慣,。如果他們不吃東西,，就好像少了什么。原因之一是他們挑食,，不想在食堂吃飯,。所以強(qiáng)調(diào)一下，為了我們班的管理,，為了你們孩子的健康,，請(qǐng)讓孩子在食堂吃飯,。少吃或不吃有營養(yǎng)的零食。

第三,，學(xué)生上網(wǎng)的問題,。上網(wǎng)的孩子有兩種：一種是玩游戲，一種是聊天,，很少有人來學(xué),。他們過濾信息和抵御誘惑的能力非常差。如果家里有網(wǎng)絡(luò),，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長監(jiān)護(hù),。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間有限,，經(jīng)常用周六周日,。父母必須嚴(yán)格管理孩子在家的時(shí)間。并及時(shí)聯(lián)系老師,，讓孩子呆在自己的視線內(nèi),。因?yàn)楝F(xiàn)在不是飛翔的時(shí)候。

最后,，注意學(xué)生著裝,。具體來說，第一,，服裝要簡單大方,。我們一般要求校服，學(xué)生不宜穿緊身或過寬的衣服,；第二,，不燙發(fā)，不染發(fā),，不抹油,，不鍋頭等。第三是不化妝,；第四,，不要佩戴夸張的飾品，包括叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)幕蛘叽蟮?，尤其是耳環(huán)和耳釘,。俗話說，“在朱者赤附近,，墨西哥附近的人都是黑人,。良好的家庭文化氛圍可以讓孩子有良好的文化教養(yǎng)。愛美是人之常情,，但家長要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的審美和價(jià)值觀,，防止孩子走向死亡,。父母最重要的是時(shí)刻注意自己的形象。孩子有很大的可塑性和可塑性

仿性強(qiáng),，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化,、示范和熏陶,，俗話說,，喊破嗓子，不如做出樣子,。家長教育孩子,，可以說是全天候的。家長并不只是在教育孩子時(shí)才教育孩子的,。家長的一言一行,、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。

我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展,。這次家長會(huì),，我主要談怎樣針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞凼且环N本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛,。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,，在同樣的班級(jí)里就讀,，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的,，教則教規(guī)是一致的,，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因,。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育配合的家長,，一定是教育知識(shí)空白的家長。如果這樣比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護(hù)理是十分重要的,。

從教之路，辛苦而漫長;升學(xué)之途,，漫長而辛苦,，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此,，我們應(yīng)該有共同的言語,，應(yīng)該有共同的期盼，應(yīng)該有共同的理解,。所以我不會(huì)百般狡辯說,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會(huì)學(xué)海無涯苦作舟,。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任,。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比,，你要為你、你的家人,，甚至你的后代,，你的國家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。

各位家長,，”十年樹木,，百年樹人”，我希望在我們老師和家長的共同努力下,，54位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我有信心，還是那句話,，有百分之一的希望,，我們也決不會(huì)放棄。讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來，為了孩子美好的明天,，努力吧,。

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

下午好！

非常感謝各位家長準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長會(huì)，在此,，我代表全體教師對(duì)各位家長的到來表示最誠摯的歡迎,！我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。今天我講話的內(nèi)容包括五個(gè)方面：一是作息時(shí)間的要求,；二是接送孩子的問題；三是談?wù)剬W(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)校的要求,；四是對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)的要求,；五是家庭教育的重要性。

我校自x月x日,，正式使用x季作息時(shí)間。希望各位家長能合理安排孩子時(shí)間,，要求孩子不遲到,、不早到。督促孩子養(yǎng)成中午午休的習(xí)慣,。盡管學(xué)校經(jīng)常在講不要早到校,，并按時(shí)趕到學(xué)校，但仍有個(gè)別孩子很早就到了校門口,，互相追逐打鬧,，既影響周邊住戶的休息，又造成了許多不安全因素,。作為家長,，我們要關(guān)注孩子的生活習(xí)慣，指導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,，合理休息,。希望各位家長能根據(jù)學(xué)校開校門的時(shí)間，按時(shí)督促孩子上學(xué),，不在馬路,、小賣部等地方逗留，到校后叮囑孩子安靜地上自習(xí),，完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

一是提醒各位家長注意接送孩子的位置：送孩子,，要求送至學(xué)校大門口即可，不要將孩子直接送到教室門口,，要讓孩子自行走進(jìn)校門,，以培養(yǎng)孩子的自立能力,。為了每一位孩子的安全，請(qǐng)配合學(xué)校,，督促自己的孩子,，放學(xué)、上學(xué)靠右行走,，不要三兩人并排,。也請(qǐng)您不要把摩托車、自行車,、電動(dòng)車等直接駛進(jìn)校園,。

二是提醒各位家長注意與老師、學(xué)生交流的時(shí)間,。在老師上課期間,，請(qǐng)不要打擾，有事等待老師下課后再談,，切忌不待老師下課,，直接闖入教室送學(xué)習(xí)用品、食物,、鑰匙等,，影響教師正常上課。學(xué)生上課時(shí)間,，各位家長不要在教室門口,、校園內(nèi)逗留，以免影響正常的教育教學(xué)秩序,。

x至x年級(jí)學(xué)生上語文課,，要求帶齊典、詞典等工具書,。另外,，學(xué)校不提倡家長給孩子購買《xxx》教輔材料，因?yàn)閷W(xué)生使用后,，往往不再動(dòng)腦筋,，直接抄下答案。久而久之,，會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣,。我們也不允許學(xué)生將《xxx》等教輔材料帶到學(xué)校來。

學(xué)生上課時(shí)服裝要整潔,，星期一,，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服。體育課，要求學(xué)生一律穿著運(yùn)動(dòng)服,、運(yùn)動(dòng)鞋,，不得佩帶項(xiàng)鏈、鑰匙,、小刀等危險(xiǎn)物品,；信息技術(shù)課（也就是微機(jī)課）要求學(xué)生戴腳套進(jìn)入，不得帶磁鐵等有損電腦性能的物品,。進(jìn)入夏季,，天氣炎熱，請(qǐng)各位家長注意孩子的穿著,，不要讓女孩子穿得過于暴露,，男孩子要穿整齊，不要給您的孩子穿奇裝異服上學(xué),。

另外,，春夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，請(qǐng)家長注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,，上學(xué)時(shí)為孩子準(zhǔn)備好飲用水,，別讓孩子到學(xué)校水泵上嘴對(duì)嘴去喝生水。盡量不提供零用錢,，要求孩子不買不衛(wèi)生的小吃，不在路邊攤吃早餐,、買零食,。

每天都會(huì)有一定數(shù)量的家庭作業(yè)，以鞏固課內(nèi)知識(shí),。,，各位家長要檢查孩子作業(yè)的完成情況，要拿出記作業(yè)的小本進(jìn)行對(duì)照,，看他是否確實(shí)完成了,，完成的情況如何。對(duì)孩子的教育在于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們都只有x個(gè)孩子,，沒有什么比我們的孩子更重要了，關(guān)注孩子,，多和孩子交流,，不要讓一時(shí)的疏忽造成終身的遺憾。

為了您的孩子全面發(fā)展,，您可以讓孩子在完成家庭作業(yè)的同時(shí),，參加一些實(shí)踐活動(dòng)。如：朗讀、閱讀,、為孩子選擇電視節(jié)目（不要選擇言情劇,、娛樂劇）多看電視新聞,、科學(xué)知識(shí),、多帶孩子進(jìn)行戶外鍛煉，讓他們做力所能及的家務(wù)活,。您也可以讓自己的孩子參加一些課外輔導(dǎo)班,。如英語班、作文輔導(dǎo)班,、電腦培訓(xùn)班,、音樂、器樂,、繪畫輔導(dǎo)班等,，多關(guān)注孩子在家時(shí)做了些什么，孩子愛好什么,，為他們提供條件,，別讓我們的孩子輸在起跑線上。

要想讓孩子不罵人,，我們自己得不罵人,；要想讓孩子不賭博，我們自己得不玩牌,、不打麻將,；要想讓孩子不斤斤計(jì)較，我們自己得寬于待人,；要想讓孩子學(xué)習(xí)好,，我們首先得重視孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的成長,；要想讓孩子全面發(fā)展,，我們首先要投資教育，給孩子的成長提供平臺(tái),；要想讓孩子真正成才,，我們得學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子。

謝謝大家,！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

大家下午好！

感謝大家能抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們的信任,。我是本班數(shù)學(xué)教師兼班主任老師,，我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。我想借今天的家長會(huì),，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，和大家一同探討,，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科,，要想孩子愛上數(shù)學(xué)，就要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，首先要注意多鼓勵(lì),，少批評(píng)，讓孩子獲得成功體驗(yàn),；二是讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺,，畫一畫，聽一聽,，剪一剪,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。擺一擺,，畫一畫,，聽一聽,，剪一剪，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說,，成績固然重要,，但是好成績是暫時(shí)的，有好習(xí)慣比有好成績更重要,。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是一年級(jí),，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的時(shí)期,。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí),，需要我們操心的地方會(huì)越來越少,。印度有一句古諺語：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，收獲性格,；播種性格,，收獲命運(yùn)。由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用,。

下面,，我就一些習(xí)慣和家長交流一下：

1,。教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng),，是學(xué)教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣是學(xué)生攝取知識(shí)的有效保證，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率,。一年級(jí)孩子比較好動(dòng),，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時(shí)課堂上知識(shí)沒學(xué)會(huì),，所以,，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會(huì)了什么,，你發(fā)言了嗎,？讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用,。有時(shí)家長還可以請(qǐng)孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己,，讓孩子當(dāng)小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程,。

2,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子,，認(rèn)真完成作業(yè),、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。是鞏固和深化所學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié),。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以,，從現(xiàn)在起,，就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時(shí)間了,，是不是認(rèn)真書寫了,，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度,。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,，家長要教育孩子：按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉,；專心做作業(yè),，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè),。所以家長必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一,，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容,。另外，寫完作業(yè)之后,，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品；將簽字和作業(yè)按固定的位置放好,，以便教師第二天的檢查,。養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。

3,。養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣,。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動(dòng)腦，獨(dú)立思考的習(xí)慣,。而理解數(shù)學(xué)知識(shí),，解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，期間會(huì)遇到各種各樣的困難,，只有引導(dǎo)孩子努力克服,，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。

4,。最基本的一些習(xí)慣,。比如，正確的坐姿和書寫姿勢,，書寫工整,，清晰是最基本的一些習(xí)慣。格式規(guī)范,，認(rèn)真讀題審題,，這些習(xí)慣是最基本的，也是每一個(gè)孩子必須具備的,。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助,。在此，我想給大家而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。

在此,，需要你們家長的大力支持和協(xié)助幾點(diǎn)建議：

1,。監(jiān)督孩子按時(shí)、專心完成作業(yè),。保質(zhì)保量地按要求完成,，要求要嚴(yán)格。如在寫數(shù)字時(shí)不要縱容孩子,，一定要讓孩子寫工整，可參考課本頁,。建議每位家長每天能拿出二分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè),，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

2,。每天請(qǐng)你幫助孩子念念題，因?yàn)楹⒆佑性S多不認(rèn)識(shí)的字,，有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問,，這樣也可以起到監(jiān)督作用,。

3。請(qǐng)各位家長一定要重視孩子動(dòng)口說,，動(dòng)手?jǐn)[的作業(yè),，并及時(shí)簽字（就是簽上您的名字）。孩子們一天學(xué)的什么東西,，當(dāng)作是向您的匯報(bào),，也可以當(dāng)作是親子游戲，在快樂的氛圍中,，也鞏固了今天所學(xué)的知識(shí),。

4。書本整理準(zhǔn)備一個(gè)網(wǎng)格狀的文件袋,，把所有的數(shù)學(xué)書本裝進(jìn)去,，學(xué)生準(zhǔn)備的時(shí)候就很快，也培養(yǎng)了孩子的整理能力,。包書不要用那種花的,，要用透明的那種。

5,。作業(yè)格式：寫數(shù)字,，用拼音本，做題，用算術(shù)本,。具體：（略）我們的目標(biāo)只有一個(gè),，要把孩子教育好，教好每一個(gè)孩子,，是我的愿望,。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學(xué)教育工作，謝謝大家對(duì)我們教育工作的支持,。我愿與您攜手,，讓孩子們度過愉快的一年級(jí)。

謝謝大家,！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

仿佛就是在昨天,，我們告別了生活了六年的熟悉的校園,，告別了親切的小學(xué)老師，帶著家長殷殷的期盼,，帶著我們對(duì)未來的美好夢想,，走進(jìn)了一中的大門。仿佛只是一瞬間,，再回首,，今天的我們已經(jīng)是初二的學(xué)生，我們初二了,！再有半年,，我們就是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)班的學(xué)生了！同學(xué)們,，你們想過嗎,？彈指間，我們即將面對(duì)中考,！

這一年半的時(shí)光里,，同學(xué)們從少不更事慢慢走向成熟，在這間教室里,，我們有過成功,，也有過失敗,；有過歡笑,，也有過悲傷，但我們畢竟一天天長大了,。

我們的教室一天天打掃的干凈了,，我們上操的隊(duì)伍一天天整齊了,，我們的紀(jì)律也一天天更好了。

我們一天天長大懂事了,，知道關(guān)心同學(xué),，知道愛護(hù)班級(jí)，知道體諒父母和老師,，知道努力上進(jìn),。你們做的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓父母和老師感到欣慰。

同學(xué)們,，我們注定要相處三年,，在這三年里，老師希望你們不只是增長了學(xué)識(shí),，更希望你們學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)責(zé)任,，學(xué)會(huì)自立。當(dāng)你們享受來自父母,、老師、同學(xué)關(guān)愛的同時(shí),，有沒有想到也要把同樣的關(guān)愛送給他人，特別是捧著一顆心來愛你們的父母,！走過了十多年的歲月,，我們有沒有想過要擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)？我知道大家都是很懂事的，前兩天大家寫父親的作文給老師留下了深刻的印象，字里行間流露出的對(duì)父親的濃濃的熱愛感動(dòng)了老師,，但,，同學(xué)們,，你們想過沒有？我們?cè)撛鯓踊貓?bào)父母呢,？做個(gè)好人,，做個(gè)最好的自己，讓父母因你而驕傲,，這是你能給父母的最好回報(bào)！

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，三年的中學(xué)生活已經(jīng)在悄然間走過了一半，或許現(xiàn)在的你對(duì)自己還不滿意,，或許你讓自己都有些失望,，但，同學(xué)們要對(duì)自己有信心,，畢竟我們還有時(shí)間,，我們還有一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里,，我們完全可以去做一個(gè)品行優(yōu)秀的人,，這一年半的時(shí)間里,，我們完全可以憑借自己的努力去取得一個(gè)讓自己與父母、老師滿意的成績,。要相信自己,，你能行！

一年半后,，我們將要離開這個(gè)與我們朝夕相處三年的校園,，當(dāng)那時(shí)我們駐足回首時(shí)，希望我們301班的每一位同學(xué)都能自豪地對(duì)自己說：這里我來過,！我沒有讓我的父母與老師失望,，我做到了最好的自己！那時(shí),，你的老師與你的父母都會(huì)給你以最熱烈的掌聲,！

最后，送上老師對(duì)大家最衷心的祝福：做最好的自己,，你能行,！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇八

親愛的各位家長：

大家好！

很高興各位家長在百忙之中來開家長會(huì),，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。

首先,，我先自我介紹,。我是五年級(jí)xx班的班主任及語文老師。今天耽誤大家的時(shí)間,，主要是進(jìn)一步同你們溝通,，想實(shí)實(shí)在在為地方做點(diǎn)事，為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個(gè)大學(xué)生,。所以,，關(guān)心孩子的成長，關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育,，使每個(gè)家庭的孩子終生受益,，使每位學(xué)生能有扎實(shí)的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在起必須抓起,，否則,，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，想改那就困難多了,。俗話說“窮要喂豬,，富要讀書。”特別是將來的社會(huì),，沒有高學(xué)歷想找一份合適的工作,，可能性是不大的。

每一位家長對(duì)于自己的孩子可以說是：“望子成龍,，望女成鳳,。”作為老師同樣希望教出來的學(xué)生有前途,，有作為,。學(xué)校的中心工作，教師的根本任務(wù)是教育學(xué)生,，把學(xué)生教好,。一個(gè)家庭最重要的事情同樣是教育孩子，家庭的一切希望寄托于孩子身上,。教好學(xué)生是做教師的榮幸,，教不好學(xué)生是做教師的恥辱。

就目前這個(gè)班級(jí)我?guī)б粋€(gè)學(xué)期來講,，感覺班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)不是很好,，應(yīng)變能力較差，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性并不是很高,。但是,，我有更大的信心帶出更好的成績，前提條件是要得到你們家長的大力支持,。我們起點(diǎn)的成績不是很高,，尤其，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí),。

今天約各位家長來,，和我們教師一起，召開這次特殊的會(huì)議,，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),，制定好措施，通過我們雙方的共同努力,，搞好學(xué)生的工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,，為使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長而共同努力。可以說,，今天這次家長會(huì)意義重大,，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會(huì)開成是有意義的家長會(huì),。

多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,，面對(duì)成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。這正如“愛而不溺,，言而有度,。”

教育孩子遵守紀(jì)律,，家有家法,、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，常言道,，沒有規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要,，要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對(duì)自己是一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的。

針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通，我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學(xué)生,，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,，了解孩子的在校情況,，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞,，自己落得消遙自在,，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。請(qǐng)家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,，為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng),、活潑,、健康的發(fā)展，我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等和諧的師生關(guān)系,，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí),、探究質(zhì)疑問題,，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,，希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想,。

總之,，教育孩子是一項(xiàng)長期工程,，只有當(dāng)你的孩子步入社會(huì),，走進(jìn)工作,，才能看到教育的成功點(diǎn),。為了孩子們的健康成長,，我們走到一起來了,，為了我們的理想,，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

謝謝大家,！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

你們好。首先歡迎你們來參加我們七年級(jí)的家長會(huì),。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校,，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,，關(guān)注我們七年級(jí)的發(fā)展,。

首先，想向各位家長匯報(bào)一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面的情況,。自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步,。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,，如：上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己,、說話隨便等問題,。不過,，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺改掉的,。希望每一位家長時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚(yáng),、激勵(lì),，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢，認(rèn)識(shí)自我,、表現(xiàn)自我,，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂。

1,、青春期的問題：

“有人說,，13歲是風(fēng)，14歲是雨,，15歲是霧,，16歲是花。12—16歲年齡段上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上,，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生,。他們的情感很脆弱,，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞,，后果意識(shí)能力差,。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時(shí)期,，作為家長要高度重視,，沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的特征，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低,。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

2,、安全問題：

首先：交通安全,。上學(xué)放學(xué)期，需要家長接送,。遵守交通規(guī)則,。課間禁止打鬧，吃零食,；在宿舍禁止追逐,、串宿、說話等行為,。在校學(xué)校教育,，在家家長教育，以保證學(xué)生的安全,。

其次：是飲食安全,。學(xué)生在校吃零食的現(xiàn)象。禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣,，不吃似乎少了些什么,，一種原因是挑食，不愿意在食堂吃飯,，所以強(qiáng)調(diào),，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康,，請(qǐng)讓孩子區(qū)食堂吃,。少吃或不吃沒營養(yǎng)的零食。

再次：學(xué)生上網(wǎng)問題,。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲,，一是聊天，來做學(xué)問的少之又少,，他們篩選信息的能力,，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò),，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長監(jiān)督,。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制,，常利用周六,，周日。家長必須嚴(yán)格管理孩子在家的時(shí)間,。并且及時(shí)和老師聯(lián)系,，讓孩子停留在自己所及的視線里,。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候,。

最后,，注重學(xué)生衣著打扮,。具體來說，一是衣著要樸素大方,，我們一般要求穿校服,，學(xué)生不得穿過于緊身或過于寬大的衣服；二是不得燙發(fā),、染發(fā),、焗油,、盤頭等,；三是不化妝,；四是不佩戴過于夸張的飾品,，包括叮叮當(dāng)當(dāng)或很大的，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話說的好,，"近朱者赤，近墨者黑,。"良好的家庭文化氛圍,，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，,。愛美是人的天性,，但家長要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的審美觀和價(jià)值觀，防微杜漸,。家長最重要的是時(shí)刻注意自身形象,。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng),，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化,、示范和熏陶，俗話說,，喊破嗓子,，不如做出樣子。家長教育孩子,，可以說是全天候的,。家長并不只是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長的一言一行,、一舉一動(dòng)都是孩子的教材,。

我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會(huì),，我主要談怎樣針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通,。

（一）理智愛子的問題（參考資料）

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”溺愛是一種本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的,，教化環(huán)境是一致的,，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因,。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識(shí)空白的家長,。如果這樣比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的,。

（二）讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任

從教之路,，辛苦而漫長；升學(xué)之途,，漫長而辛苦,，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此,，我們應(yīng)該有共同的言語，應(yīng)該有共同的期盼,，應(yīng)該有共同的理解,。所以我不會(huì)百般狡辯說,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng),，你就會(huì)學(xué)海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任,。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比,，你要為你,、你的家人,，甚至你的后代，你的國家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任,。

（三）為了無近憂,，請(qǐng)您多遠(yuǎn)慮,。

家庭的教育,，對(duì)學(xué)生的影響非常大。許多家長,，往往到了初三,，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé),。殊不知種子是在初一的時(shí)候就播下的,，到了木已成舟的地步，老師,，家長都沒有辦法了,。此事務(wù)必引起家長的警惕。所以,，家長對(duì)自己的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識(shí),。我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生,，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問題。但是如果對(duì)學(xué)生只提出初中畢業(yè)的要求,，這個(gè)學(xué)生絕對(duì)畢不了業(yè),。家長對(duì)學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對(duì)自己的要求松一丈,。各位家長,，各人對(duì)自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自己的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度,，請(qǐng)你對(duì)他提出讀完大學(xué)的要求,。孩子的前途，不要給他安排,，讓他自己去奮斗,！我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業(yè),，就給他找個(gè)工作”。這種家長的孩子,，到了初三,，就成了老師感到頭疼的對(duì)象。所以,，在初一時(shí),，一定要給家長打這個(gè)預(yù)防針。

（四）,、分?jǐn)?shù)上,，多關(guān)心，小細(xì)節(jié),，多留心,。

多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何,。及時(shí)了解學(xué)生的各科的學(xué)習(xí)情況,，各科測試如出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，就要引起你們的足夠重視,，家長,、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況,，因?yàn)檫@時(shí)孩子這門課沒有達(dá)到最基本的要求,，若不能盡快改變這種狀況，將會(huì)導(dǎo)致孩子這門課跟不上,，上課聽不懂,，形成惡性循環(huán)，最終是厭學(xué)或不學(xué)這門課,，上課無事可做,，便會(huì)找事去做，這樣不僅學(xué)習(xí)上不去,，而且易惹出事非來,。在這兒我們有一些家長似乎對(duì)孩子的成績已經(jīng)麻木，因?yàn)槊看味荚诓患案窬€之下,，因?yàn)樾W(xué)就有這樣的分?jǐn)?shù)在眼前晃動(dòng),，久而久之，對(duì)初中的得到的不及格線下分?jǐn)?shù)也只有默認(rèn),，就因?yàn)檫@樣一次一次的默認(rèn),，才導(dǎo)至了孩子的無所謂，考試不重要,，分?jǐn)?shù)多少無所謂,，這樣下去，做為家長的你們每天那樣的辛苦工作,，在孩子將來的淚水中發(fā)黃,，所以，我們現(xiàn)在的努力,，辛苦是為了孩子,，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子,。也許此時(shí)我說的分?jǐn)?shù)最能振憾我們的家長,，因?yàn)槲乙蔡幵谏钌畹膽n慮中：

怎么辦，家長們,，您的孩子將來能張開雙翅飛向天空嗎,？我的學(xué)生明天能承擔(dān)起肩膀上的責(zé)任嗎？當(dāng)我這樣想的時(shí)候,，課上的他們?nèi)匀辉隰[著,，玩著，樂著他們的樂,。怎么辦,？我認(rèn)為一定是學(xué)校，家庭,，學(xué)生三者的合力才能解決的,，所以請(qǐng)您多同任課教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確及時(shí)地掌握你孩子的各科學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)交流對(duì)孩子的管理方法,。這樣的話你就能有針對(duì)性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對(duì)他說好好學(xué)要強(qiáng)百倍,。好處：使任課教師更了解你的孩子,；使孩子非常重視任課教師對(duì)他的評(píng)價(jià)；使任課教師的管理更有力,。

建議家長建立平等的和諧的民主家庭,，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會(huì)議,，也算是一個(gè)總結(jié),。

一、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),，這樣可以使孩子感覺到能夠做到,，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,。象摘果了一樣,。

二,、 刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí),。特別是做人的道理,。

三、幫助孩子樹立責(zé)任心,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗,，洗自己的衣服，整理自己的床鋪,，用具,，盡到自己的那份責(zé)任,。

四,、學(xué)著感恩,，感謝父母,，感謝老師,，感謝學(xué)校,，感謝自己能健康的生活著,。

五,、孩子面前做表率,。孩子學(xué)習(xí),，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí),，你要帶動(dòng)孩子來學(xué)習(xí),。

六、盡量不要在孩子面前議論老師,，尤其不要在孩子面前貶低老師,。

七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,，并且自始至終執(zhí)行,，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣,。

八,、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù),，每天上學(xué)去做什么,，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。 做心責(zé)任在心中,。

九,、 引導(dǎo)孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。

十,、 要使孩子重視上學(xué),，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。

各位家長,，"十年樹木,，百年樹人",，我希望在我們老師和家長的共同努力下,，54位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心,，還是那句話,，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄,。讓我們相互理解,、相互配合，攜起手來,，為了孩子美好的明天,，努力吧。

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長,、各位同事,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是七年(1)班的班主任兼英語老師，我叫李國娟,。今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了康榮二中,，走進(jìn)了七(1)班的教室,，首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的`感謝!

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入中學(xué)已快接近兩年了,。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級(jí)的工作走向正規(guī)。

召開這次家長會(huì)的目的是為了使家長更好的了解我們學(xué)校,，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,。并向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活,、成長等情況,。了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，加強(qiáng)老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。我相信，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程：一,、班級(jí)基本情況介紹;二.期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);三、對(duì)家長的希望及建議;四,、與任課教師的談話;五,、家長的意見和建議;六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別交流;七,、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束,。

學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生36人，其中男生17人,，女生19人;住宿生共19人,。這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù),，如我們班的班長高金航,、副班長孫柏兵,、學(xué)習(xí)委員柳欣、體育委員李成前等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),李冠男,、劉麗萍等等,都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，這半學(xué)期以來,，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧,。

但問題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔,。尤其是住校生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試,，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),，全級(jí)前十名共有4人,，他們分別是：李成前、柳欣,、劉麗萍,、井依然?？偡衷?00分以上的共10人,，在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視,，也希望家長配合教育,。主要問題有：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低。如不抓緊時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,、書寫潦草，屢教不改等等,。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。

4,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心等等,。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。

5,、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場合頂撞老師,。對(duì)于以上問題,，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持,。希望家長配合教育,。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視,。

所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期,，

(1),、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,。

(2),、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。 (3)、請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒.唐的,。

有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

(1),、做一個(gè)榜樣型的家長,。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。

(2),、做一個(gè)監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo),，看對(duì)錯(cuò),，看是否改正，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀,。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況。對(duì)于住校生,，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)引導(dǎo)糾正,。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

(3),、做一個(gè)細(xì)心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象,，沒有作業(yè),，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任,。

(4)、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力,，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好,。我有信心一年后把這36個(gè)孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心,，有百分之一的希望,，我們也決不會(huì)放棄。

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，相互配合，力爭把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為他們將來升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表八一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。對(duì)你們的到來,，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。謝謝大家!

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇十一

各位家長：

大家下午好,！

我是一（1）班的班主任,，也是這個(gè)班的語文老師。有些家長,，咱們之間已經(jīng)很熟悉,，但是有些家長，因?yàn)槠匠９ぷ髅?，可能還不認(rèn)識(shí)我,。我姓張，開學(xué)一個(gè)星期后接手管理咱們班,。非常感謝大家來參加這個(gè)家長會(huì),。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長,。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來，短短的半個(gè)多學(xué)期,，各方面都取得了如此巨大的成績,！

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,，成績?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級(jí)排名怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！

大家都是忙中抽空來參加這次家長會(huì)，我就開門見山地說今天開會(huì)的幾個(gè)主要事情：

第一方面是家長最關(guān)心的孩子成績

我們這次考試考的是南昌市教研室的卷子,，這次考試有以下特點(diǎn)

1,、考查內(nèi)容的全面性。一年級(jí)試題全面考查學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),，既重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,，又重視考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。

2,、試題難易適度。對(duì)優(yōu)等生,、中等生,、差等生都有所兼顧，適用于不同層次學(xué)生的考查,。

3,、從學(xué)生發(fā)展為本，命題注意了學(xué)生各方面能力的發(fā)展,。試題站在人文的高度,，立足于學(xué)生的發(fā)展，改變?cè)囶}枯燥,、毫無生機(jī)的要求,，讓學(xué)生興趣十足、信心百倍地投入到考試中,，告訴孩子們語文無所不在,，語文如此可愛。

整體來說,，班上成績不錯(cuò),。但是有些孩子，因?yàn)閺挠變簣@到小學(xué),，可能還沒適應(yīng)過來,。這次考試發(fā)揮的不太好，我希望家長能給予孩子信心,，準(zhǔn)備在期末考試打個(gè)翻身仗,！

第二作息時(shí)間：

１、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的,。上午,，老師7：30到校,，學(xué)生是8：00前到校。中午11：25分放學(xué),。傍晚4：30放學(xué),。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

來接小孩的家長不要來得過早或過遲,，過早，你會(huì)等得不耐煩,，過遲,，小孩也等急了，怕出意外,。另外家長請(qǐng)耐心等待，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊(duì),，再招呼自己的孩子回家。避免,，因?yàn)榛靵y,，而讓有的小孩乘機(jī)溜走。以前發(fā)生過這樣的事情的,。如果孩子在回家路上出現(xiàn)什么意外,，我哪什么賠您的孩子呢？

２,、做好孩子在家的作息時(shí)間。

（１）孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè),。每天,，我們都會(huì)有一定的回家作業(yè)。希望家長一定要管好,。以前那些日子,，我們?cè)趯W(xué)拼音，有的家長可能說,，拼音我們也不懂,，但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學(xué)字了，課文也已經(jīng)上了一個(gè)單元了,。你每天能看一看他的作業(yè),，他心里的壓力，會(huì)多好些。如果有多余時(shí)間,，或者自己比較有能力的家長,，可以多花些時(shí)間聽他讀讀拼音啊…………

（２）你要控制好小孩休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間,，一定要控制好,。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上7：30左右,，一定要讓孩子睡了。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,，小孩子的功課都是有些重的,，有的家長心疼自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了，就更加要保證小孩子充分的睡眠,。就我的意見來說,，最好每個(gè)家長早飯給孩子們準(zhǔn)備得營養(yǎng)一些，喝點(diǎn)豆?jié){,、牛奶什么的,。

第二方面是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力

關(guān)于姿勢：這一學(xué)期我們班有43位同學(xué)。人一多,，形態(tài)上就千姿百態(tài)了,。我有一天觀察小孩子的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七,、八種不同的坐相,。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地,；而頑皮一點(diǎn)的,，有的跪著寫，有的趴著寫,，還有的一只腳跪著,，一只腳翹著在寫字……

在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話,，他就這個(gè)樣子,，如果他在家里，可能更加隨便了,！

我想,，我們學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走,，看書寫字的姿勢教給孩子,，缺少的就是不斷的鞏固,，家長是不是，能夠在家里,，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢,？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，及時(shí)地指出來,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的。

如果,，眼睛近視了，帶了眼鏡,，我想,，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無法體會(huì)的。比如打籃球,，帶著眼鏡吧,，跑起來不方便；不帶呢,，有人連球框在哪兒都無法準(zhǔn)確的看清

關(guān)于姿勢,，關(guān)于禮貌等等，都是家長要在平常的生活中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)?。孩子還小，我想,，我們老師也好,，家長也好，盡量地多說一些好的事情,，你要不斷地跟他說,，要好好學(xué)習(xí)，把書念好,，要尊敬長輩,，對(duì)人有禮貌…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大,，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題,，你再后悔,，就來不及了。

關(guān)于能力：我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來了,。有的小孩子,，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的,，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃。我希望所有的媽媽們,，下次掃地的時(shí)候告訴孩子,，怎樣才能把地掃干凈，怎樣畚畚箕,，（比方說用畚箕的時(shí)候,，畚箕要翹起來一點(diǎn)，那垃圾才掃得進(jìn)去,。）怎樣拖地板……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來了,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了，不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩子了,，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立了,。我們有幾個(gè)小孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的，比如黎心怡,，謝超群等,。相對(duì)來說，這些孩子膽子也大,，敢說,，說得多了，口齒也清楚,，表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了,。

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇十二

親愛的各位家長：

大家好！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年級(jí)了,，因?yàn)楣餐哪康?，我們才有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活,。

現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革,，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力、思維能力,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、生存能力是非常重要的,。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要,。

要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感,，從一開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問,。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了,，可以終生不忘,。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報(bào)刊,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,，但書最好不要訂得過多,，書要少而精,。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題,，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記,。

掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。讓孩子自己來合理地安排時(shí)間,，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。家長們要樹立正確的教育觀念?，F(xiàn)在孩子進(jìn)入五年級(jí),，有自己的一些想法，有些孩子還產(chǎn)生一些逆反心理,。加之我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多,。這樣的教育改革,，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對(duì)我們做家長的也提出了新的要求,，所以家長要多和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。不可放任不管，也不可包的太多,。關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為家長首先要抓的是學(xué)生的計(jì)算能力，我要求家長每天要監(jiān)督學(xué)生完成五道計(jì)算題,，培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣,。

要求孩子寫作業(yè)時(shí),，桌面一定要收拾干凈，除相關(guān)的書,、本子,、筆之外，期于的東西一律不放在桌面上,，創(chuàng)造一個(gè)良好的書寫環(huán)境,。對(duì)孩子的書寫要求一定要嚴(yán)格，要求字的大小統(tǒng)一,，排列整齊,，可采取一些獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的措施進(jìn)行強(qiáng)化。當(dāng)孩子真的能靜下心來寫好字時(shí),，他的計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)明顯減少,。在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，要把握好時(shí)間限制,，讓孩子有時(shí)間觀念,，有緊迫感，同時(shí)也提高專注程度,。要培養(yǎng)孩子打草稿的習(xí)慣,。教會(huì)學(xué)生如何快速打草稿，讓草稿成為自己的好幫手,，而不是一種負(fù)擔(dān),。對(duì)一些細(xì)節(jié)要給學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化。如進(jìn)位加,，退位要養(yǎng)成作標(biāo)記的習(xí)慣,。這樣，到了學(xué)習(xí)較為復(fù)雜的計(jì)算時(shí),，才不容易犯錯(cuò),。

一些較復(fù)雜的題目要交給學(xué)生方法。首先認(rèn)真讀題,。二找就是找出題目中重要的突破口,。三說就是說一說自己解答的打算或思路，要鼓勵(lì)學(xué)生多角度地思考問題,，提出異議,。最后再動(dòng)筆做。課后練習(xí)是加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,，形成熟練的技能，發(fā)展學(xué)生的思維的有效措施,。希望家長對(duì)此不要松懈,。總而言之，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,。最后我要感謝各位家長對(duì)我工作的支持,。

孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，所以我想，我們應(yīng)該攜起手來,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)盡上我們應(yīng)盡的責(zé)任和力量,，但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,、所有孩子的教育模式,，以上所談的一些建議，不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正,。

謝謝大家,！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇十三

親愛的家長們，同學(xué)們：

大家好,！

今天,，是我們xx年級(jí)第x學(xué)期的家長會(huì)。在此,，我作為班主任,，先在這里感謝各位家長能對(duì)我們工作支持和幫助，感謝你們抽出時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),！真的非常謝謝,！

俗話說：“家長是孩子第一個(gè)老師”，那么,，家庭自然也是學(xué)生們的第一個(gè)學(xué)校,。自古以來，“孟母三遷”的故事就告訴著人們家庭對(duì)學(xué)生成長的影響性,！如今,，盡管大部分家長都認(rèn)為學(xué)校能給學(xué)生帶來充足的教育。但我們卻認(rèn)為,，有些東西,，僅僅靠學(xué)校是滿足不了學(xué)生成長的需求的，為此,，才需通過家長會(huì),，讓我們師、生,、家長之間互相面對(duì)面的聯(lián)系,，讓我們互相了解,，互相幫助，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生上得以更好的發(fā)展,。

此次,，作為xxx班的班主任老師，從某個(gè)方面來說,，我也是xxx班的一位“家長”,。回顧這學(xué)期來的教育工作中,，我在的教育方面,，一直積極的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和品德上積極的發(fā)展自己，并在上次的xxx考試中,，我們班的同學(xué)都取得了較為優(yōu)異的成績,！這點(diǎn)，我們老師們都為此自豪,，這樣的表現(xiàn),，是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)積極努力的及結(jié)果，是大家奮斗的表現(xiàn),！

但是，作為xxx班的班主任,，我也能察覺到班上一些不好和不足的方面,。盡管在上一個(gè)學(xué)習(xí)階段里，同學(xué)們都取了不少的成長,，但在我的預(yù)計(jì)上，其實(shí)我們的成長應(yīng)該不僅僅如此！甚至,，還有些同學(xué)僅僅知識(shí)保持了過去的成績沒有退步,！這一點(diǎn)上,，很是奇怪。

為此,，在學(xué)習(xí)方面,，我也和許多同學(xué)進(jìn)行了談話，深入的對(duì)大家的問題進(jìn)行了交流,。學(xué)生在xx年級(jí)的時(shí)候,，心理是非常復(fù)雜的，在這個(gè)年紀(jì)的孩子心中,，其實(shí)有很多自己的想法,。但他們又會(huì)覺得迷茫，他們需要父母和長輩的開導(dǎo),。但并不是每一個(gè)人都能讓他們敞開心扉,。

但是，家人不一樣,。家人是孩子們從出身就牽連在一起的人,！盡管，在近期來,，許多家長也能感到孩子的叛逆,、不聽話、或是溝通變少,。但其實(shí),，許多孩子心中都渴望溝通，渴望有人能引導(dǎo)他們走出迷茫,。但卻又一邊對(duì)自己的成長感到害羞,，不愿意繼續(xù)依靠家長。

但所謂的家長,，不就是要在這個(gè)時(shí)候來引導(dǎo)孩子,，陪伴孩子的嗎？為此,，我希望各位家長能利用這次的機(jī)會(huì),，好好的與學(xué)生溝通，拉進(jìn)親自之間的關(guān)系,。教育不僅僅只有分?jǐn)?shù),，心靈也同樣是我們成長的重要條件！讓我們一起敞開心扉,，放開交流吧,！

謝謝大家,！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇十四

教育孩子是一項(xiàng)艱辛和富有樂趣的工作，不過看著孩子一天天地長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，我內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力,，讓我們的孩子更快樂,、更健康地去學(xué)習(xí)和生活。老套的紀(jì)律和簡單的成績?nèi)绾蜗嘈偶议L朋友都已經(jīng)聽了不知道多少次了,。那么今天家長會(huì)我要講就一個(gè)：誰是最好的老師,？

當(dāng)你的孩子出生那一刻你們?nèi)绔@至寶寶貝著，明知道他們還太小不會(huì)講話也不厭其煩的教著：媽媽,、爸爸,。一遍又一遍，一天又一天,。是你們自己教會(huì)他們?nèi)松缆飞系牡谝宦暫魡?。你們是他們的第一個(gè)老師。那時(shí)你們用了多少個(gè)日夜才教會(huì)那一句爸爸,？那一句媽媽,？然后是第一次爬，第一次走路,，人生里的多少第一次都是你們教給的,？而孩子學(xué)了些什么？當(dāng)你教他走路時(shí),，他學(xué)的真的只是怎么樣走路而已嗎,？肯定不是的，他還學(xué)到了你教走路時(shí)的語氣和樣子,。也許認(rèn)真的你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子總是神情語氣和自己相似,。你還坦然的認(rèn)為，那是必須的,，我的孩子么,，肯定像我。以為這是血緣的必然性,。其實(shí)不是,，這是你教給他們的。

人們總說近朱者赤近墨者黑,。孩子還小,，他們不懂什么是對(duì)什么是錯(cuò)，他們茫然的來到這個(gè)世界時(shí)，只是一張白紙,，這張紙將會(huì)寫下怎么樣的篇章全看這個(gè)篇章的開了怎么樣的頭,，而這個(gè)開頭往往不是我我們老師起的，是你們,，是父母或者是爺爺奶奶自己起的,。

你們可以回憶下，一個(gè)整天臟兮兮的孩子,，他家肯定至少有一個(gè)家長就是臟兮兮的,。而孩子干干凈凈的，帶他的家長肯定也是干干凈凈的,。我們學(xué)校有好些孩子臟的讓你不敢靠近，我總是想,，哎呀難道連洗臉都要老師教嗎,？可是你教了他還是那么臟。為什么,？直到有一天我看見他的媽媽,，我明白了，不是沒教,。已經(jīng)教了,，而且教的很好，他的媽媽,，獨(dú)屬與他的最好的老師,，已經(jīng)教的很到位了。所以我們老師再怎么教都已經(jīng)于事無補(bǔ),。所以有時(shí)你責(zé)怪孩子一個(gè)不好的習(xí)慣的時(shí)候,，你可以先問問自己是不是自己平時(shí)的行為教壞了？

一個(gè)講禮貌的家長他的孩子肯定也是講禮貌的好孩子,。一個(gè)亂扔垃圾的家長,，你們知道我們老師得花多少精力教育他們垃圾應(yīng)該扔到垃圾桶嗎？所以,，不要再只是簡單的一句：老師你多教教,。老師我想說：家長，你多注意一下自己的行為,。你給你的孩子開了一個(gè)搞笑的開頭送到我的面前讓我書寫一個(gè)嚴(yán)肅的人生,。對(duì)不起，真的好難的,。學(xué)校才教完過馬路要看紅綠燈,，你就闖紅燈了。你讓你的孩子該怎么做呢,？我才說完要不亂扔垃圾,，可是有多少家長朋友來學(xué)校接孩子的時(shí)候亂認(rèn)垃圾,？上個(gè)學(xué)期放假那天我?guī)е⒆影呀淌覓叩母筛蓛魞簟,？墒欠艑W(xué)后,，我們的走廊一片狼藉。當(dāng)你覺得無所謂的磕著瓜子,，然后亂扔的時(shí)候,，不好意思，你正在教著你的孩子做一個(gè)亂扔垃圾的孩子,。

也許有家長朋友覺得我怎么總說些和學(xué)習(xí)成績無關(guān)的事,。那么接下來我們說說成績。成績最好的老師,，也不是我們老師,，還是你們。我們只能教給孩子知識(shí),，但是孩子學(xué)沒學(xué)進(jìn)去,，就是你們教的了。如果你們本身就是一個(gè)沒有毅力的人,，如何要求你們的孩子有毅力去學(xué)習(xí),？你的孩子上課不專心，那么你自己是否也是一個(gè)做事不集中精力的人,？你的孩子總是打架,，那么你自己是不是總是靠打來解決問題？你的孩子粗心大意,，你是否也做事粗心,？為什么你的孩子在學(xué)校做作業(yè)，回家就不做呢,？因?yàn)樵趯W(xué)校老師教的就是要做作業(yè)的,，而回到家，你們呢,？作為孩子最好的老師你們教了嗎,？怎么教的？不是一句你要做作業(yè),，然后自己就喝酒,，打牌等等。如果我們老師也只是一句口頭上的話,，孩子也不會(huì)做的,。他會(huì)做,，是因?yàn)樗麄冎览蠋熞蟮?，老師?huì)來查的,。而自己的爸媽或者爺爺奶奶只是一說就過了,。

也許我說的不那么好聽，但是事實(shí)卻就是這個(gè)理,。我們班32個(gè)孩子,，只有一個(gè)語文老師，一個(gè)數(shù)學(xué)老師,，一個(gè)班主任,。但是每一個(gè)孩子都有自己的爺爺奶奶，爸爸媽媽,。孩子對(duì)我們而言是32個(gè)孩子的其中一個(gè),，而對(duì)你們呢？2個(gè)中的一個(gè),？有很多孩子唯一的一個(gè),。我們花了8分的精力對(duì)你的孩子，那么你們起碼得花128分精力在你的孩子身上,。而事實(shí)，你們有多關(guān)心你的孩子,？家長朋友,，孩子是自己的，不要扔給老師就算了,。我不是說你們?nèi)疾还茏约旱暮⒆?。但是確實(shí)有些家長，我老師可能天天為你的孩子額外的付出我們的時(shí)間和精力去教,，而家長卻來指責(zé)老師留著他的孩子,。真是可笑至極。那是你的孩子,，朋友們,！

家長們，孩子是你們的,。作為老師,，我們盡力的去教育，我們?yōu)榱四銈兊暮⒆訃?yán)格要求自己禮貌,，謙和,，講文明的時(shí)候，希望你們也一樣要求,。只有大家一起的努力才會(huì)給孩子一個(gè)統(tǒng)一,，正能量的，明確的教育。永遠(yuǎn)相信自己才是孩子最好的老師,。

有個(gè)方法可以試試,，那就是讓孩子堅(jiān)持做一件事，天天做,，不停歇,。在不知不覺中向他們滲透一個(gè)人生道理，那就是：持之以恒,，滴水成淵,。

為了孩子全面發(fā)展，健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起,，請(qǐng)和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”

由于時(shí)間關(guān)系,，今天講的內(nèi)容不能太多展開,，最后幾句話與大家共勉：我相信，我能行,！

班主任家長會(huì)發(fā)言稿 六年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長：

上午好,，首先誠摯地歡迎各位家長蒞臨今天的家長會(huì)。今天是初一學(xué)生入學(xué)以來的第一次大型家長會(huì),。家長們都能從百忙的工作中抽出寶貴時(shí)間來參加,，證明大家對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)是十分關(guān)心的，并且能以實(shí)際行動(dòng)配合與支持學(xué)校的教學(xué)工作,，你們的關(guān)愛讓我們對(duì)學(xué)校和學(xué)生的明天充滿了信心,。您的孩子是我們的學(xué)生，學(xué)生的品德,、學(xué)習(xí)成績牽動(dòng)著我們每一位教師的心,，與我們學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān),。在12周學(xué)校舉行了期中考試，也就是說你們的孩子進(jìn)入初中后的第一次大考試,，從今次考試成績分析,，學(xué)生的考試成績與入學(xué)時(shí)成績有較大位置變換，每位學(xué)生的個(gè)人成績各位家長已拿到手,。也許有個(gè)別同學(xué)考試不理想,，為什么這次考試成績不盡人意。我想,，原因主要有二個(gè)方面,，第一，有部分學(xué)生的升學(xué)成績不真實(shí),，升學(xué)的成績與本人實(shí)際基礎(chǔ)相差較遠(yuǎn),，相信各位家長心中有數(shù)。第二,，初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)不同,，學(xué)習(xí)的方法亦有所不同。今天,，我和大家談的就是第二個(gè)問題,，希望每位家長配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育：現(xiàn)在我把這一問題分開兩點(diǎn)來談，第一是初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同,，,；第二是初中的學(xué)習(xí)方法與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有較大的區(qū)別。

進(jìn)入初中階段之后,，家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一般會(huì)有兩種看法：一種是認(rèn)為和小學(xué)沒什么大區(qū)別,，無非是環(huán)境變了,，老師換了,，都一樣是上課，老師講學(xué)生聽,；另一種是認(rèn)為我的孩子沒問題,，小學(xué)每次考試都是班里前幾名，中學(xué)肯定也不差,，或者是認(rèn)為我的孩子在小學(xué)時(shí)基礎(chǔ)都不好,，中學(xué)也好不到哪去，無所謂,。其實(shí)初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同,，初中是向高中過渡的時(shí)期，這一時(shí)期學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)相比,，表現(xiàn)出明顯的差異：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化,、學(xué)科知識(shí)逐步系統(tǒng)化

小學(xué)期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較簡單的,，學(xué)科也相對(duì)少，進(jìn)入中學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了明顯的變化,。學(xué)習(xí)的課程門類逐漸增加,，學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐步加深,，初中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)客觀上比小學(xué)時(shí)大大增多了,。老師的教學(xué)越來越注重傳授知識(shí)的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維方法,、思維能力的培養(yǎng),，除要求學(xué)生識(shí)記大量的定義,、原理等知識(shí)點(diǎn)外,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用知識(shí)的能力,。

2、學(xué)習(xí)成績分化日趨激烈

進(jìn)入初中以后,，隨著學(xué)習(xí)量的增加和內(nèi)容的不斷加深,，初中生的學(xué)習(xí)成績波動(dòng)會(huì)很大,，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)激烈的分化。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績和初中成績相關(guān)不大,。根據(jù)有關(guān)專家調(diào)查研究,，在小學(xué)是學(xué)習(xí)尖子的學(xué)生,，進(jìn)入初中以后繼續(xù)保持領(lǐng)先的情況大大減少；相反,，有些小學(xué)時(shí)被認(rèn)為成績不好的學(xué)生,，往往后來居上成為學(xué)習(xí)冒尖者,。

3,、學(xué)習(xí)的自覺性和依賴性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存

小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，在學(xué)校里,，主要依賴?yán)蠋煹陌才牛蠋熆梢哉f是無所不包,、無所不管,；在家里，大都是在家長的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的,。初中學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性有所增強(qiáng)，但是,，在這方面學(xué)生之間存在顯著的差異,，初中生還處在自覺性和依賴性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存的年齡,。所以家長要注意經(jīng)常幫助孩子排除干擾,，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

因?yàn)槌踔须A段的學(xué)習(xí)主要還是基礎(chǔ)知識(shí),、基本能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),，雖然智力在學(xué)習(xí)中的作用日益明顯，但非智力因素依然發(fā)揮著十分重要的作用,，各位家長在教育孩子時(shí)要注重以下三點(diǎn)去引導(dǎo)：

1,、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽課

聽課也有不少學(xué)問,。學(xué)會(huì)聽課,，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要

首先，要集中注意力聽,。

其次,，要帶著問題、開動(dòng)腦子聽,。

再次,，要積極舉手發(fā)言。

再有,，要認(rèn)真做好筆記,。

2、合理安排時(shí)間,，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí),，家長必須幫助孩子處理好以下三個(gè)關(guān)系

首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù),，主要的時(shí)間和精力自然應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上,。

其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加,、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加,，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系,。

再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系,。因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因,，孩子對(duì)哪一門功課感興趣，這門學(xué)科也就往往能夠取得比較好的成績,。

3,、形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法，因"科"制宜,，才能有的放矢地學(xué)好各門功課,。初中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科逐漸細(xì)化,，各門學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律,。理科類數(shù)、理,、化學(xué)習(xí)重抽象思維,，要善于融會(huì)貫通；文科類語,、史等重知識(shí)積累,，要善于聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn),，因"科"制宜,，才能有的放矢地學(xué)好各門功課。

各位家長,，占用了大家這么長時(shí)間,，和大家交流孩子進(jìn)入初中以后將面臨的學(xué)習(xí)問題，如有不當(dāng),，歡迎各位家長到校共同探討,、交流。

最后,，我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，同時(shí)，我在工作中,，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出，如果我在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我交流,。謝謝大家！祝各位家長朋友工作順利、生活愉快,，也祝您的孩子健康成長,、學(xué)習(xí)進(jìn)步！