為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

慶祝六一活動方案篇一

20xx年6月1日晚上7點(diǎn)——9點(diǎn)半

xxxxxxxxx

xxxxxx

蘿卜蹲 20分鐘

才藝展示 30分鐘

肢體猜謎語 30分鐘

切蛋糕 10分鐘

未來祝愿 10分鐘

在六一兒童節(jié)舉行的晚會,，我渡過了一個(gè)難忘的晚上,。

為了成功舉行這次的晚會，我們付出了很大的努力,。在上課之余,，也盡量擠出時(shí)間召集工作人員討論晚會的籌備事宜。所以對于晚會,，反而是我們工作人員寄予的希望與渴望是更加強(qiáng)烈的,。

然而出來的結(jié)果并不是十分的完美,。作為晚會的目的——讓學(xué)生盡情地享受快樂，我不敢保證過來的每一個(gè)學(xué)生都衷心地感受到樂在其中的,。我們設(shè)置了一大堆的節(jié)目與環(huán)節(jié),，在晚會進(jìn)行的過程中，我感覺到了——就像在一塊糖果的包裝外衣上又重重地裹上了一層包裝,。最后是學(xué)生疲憊的迎合著我們的想法,，但是從中是否感覺到愉悅我們就無從可知。

第二,，當(dāng)晚晚會現(xiàn)場的掌控,，也是失敗的。這其實(shí)也暴露了我們晚輔導(dǎo)管理的一個(gè)問題,。老師的威望沒有經(jīng)過紀(jì)律和規(guī)章在學(xué)生心中扎根,，所以當(dāng)晚暴露出來的一個(gè)問題就是，學(xué)生在比較放松的狀態(tài)下,，不聽從老師們的管理,。

第三，環(huán)節(jié)的設(shè)置和晚會的應(yīng)急處理存在問題,。這個(gè)第一是由于老師們第一次承辦這樣的晚會缺乏經(jīng)驗(yàn),，結(jié)果在很多細(xì)節(jié)的處理上都出現(xiàn)了問題。第二則是籌備晚會的時(shí)間過于倉促,，老師們由于周六日的工作分散了精神,，所以很多細(xì)節(jié)方面沒有很好的考慮到。

無論如何,，舉辦這樣的活動對我們老師來講也是一次難得的體驗(yàn),，我們看到自身的不足，也看到了成長的希望,，我們會從中汲取到希望,，爭取變得更好。

慶祝六一活動方案篇二

各分工會：

根據(jù)河南省教科衛(wèi)體工會《關(guān)于開展“六一特別關(guān)愛活動”的通知》的精神,，全面落實(shí)中央關(guān)于未成年人工作的部署和要求,，進(jìn)一步拓展女職工服務(wù)領(lǐng)域，加大女職工關(guān)懷力度,，在“六一”國際兒童節(jié)即將臨之際,，校工會女工委決定在全校深入開展“六一特別關(guān)愛活動”，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

一是各分工會尤其是附屬學(xué)校,、后勤保障服務(wù)中心分工會要高度認(rèn)識青少年兒童思想道德教育的重要意義,，二是以“六一特別關(guān)愛活動”為契機(jī)，大力開展社會主義核心價(jià)值體系和各類道德實(shí)踐教育活動，積極營造有利于青少年兒童健康成長的社會化環(huán)境和氛圍,，讓青少年兒童度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,。

1、各分工會要結(jié)合本單位實(shí)際情況,，拓寬慰問資金的籌集渠道。

2,、進(jìn)一步摸清困難女職工及其子女情況,，重點(diǎn)對九年義務(wù)教育階段的困難女職工子女，特別是單親困難女職工子女進(jìn)行有針對性的幫扶救助,。

3,、要積極發(fā)動教職工參與“六一特別關(guān)愛活動”，通過多種形式幫扶慰問,，為困難女職工家庭和特殊困境兒童送去黨和政府的溫暖以及工會組織的關(guān)愛,。

各分工會要認(rèn)真總結(jié)慰問活動情況，并及時(shí)將開展活動情況總結(jié),、統(tǒng)計(jì)表和圖片資料于6月日前通過電子郵箱報(bào)送到校工會女工委,。

聯(lián)系人：何xx

聯(lián)系電話：xx

電子郵箱：xx

xx輕工業(yè)學(xué)院工會委員會

20xx年月24日

慶祝六一活動方案篇三

為歡慶“六一”國際兒童節(jié)，豐富全班學(xué)生的課余文化生活,，展示他們的特長,，展現(xiàn)班級素質(zhì)教育成果，推動藝術(shù)教育和班級精神文明建設(shè),，根據(jù)學(xué)校小學(xué)部的統(tǒng)一部署,，結(jié)合本班實(shí)際，特制定我班慶“六一”活動方案,。具體安排如下：

1.活動主題：“我的節(jié)日我做主,，我參與，我快樂,！”

2.活動目標(biāo)：文明班級,，快樂童年，讓每一個(gè)孩子都能過上一個(gè)快樂的節(jié)日,。

1.參加全校慶“六一”活動,。

2.班級慶“六一”繪畫展。

3.班級慶“六一”書法展,。

4.班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會,。

（一）全校慶“六一”活動

1.時(shí)間安排：在6月1日上午8：30-9：30全班師生參加學(xué)校小學(xué)部主辦的慶“六一”活動，參與升國旗和新隊(duì)員宣誓入隊(duì)儀式,。

2.地點(diǎn)：學(xué)校體育館,。

3.負(fù)責(zé)單位：小學(xué)部少先隊(duì)大隊(duì)部。

4.活動的具體要求和做法：詳見學(xué)校小學(xué)部慶“六一”活動方案。一是我班于5月25日前將第二批入隊(duì)學(xué)生名單交給大隊(duì)輔導(dǎo)員,。二是積極組織好本班的“六一”活動方案,，在5月24日前將活動方案交大隊(duì)部。

（二）班級慶“六一”繪畫展

1.活動時(shí)間：5月17日,。

2.展出地點(diǎn)：本班“六一”特刊,。

3.活動的具體要求和做法：要求全班學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生畫一幅作品,，感受節(jié)日的快樂,，畫得好選錄在本班“六一”特刊上展覽，讓人人參與教室美化,，營造“六一”節(jié)日氣氛,；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活,、學(xué)?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主,。

4.作品上交時(shí)間5月18日,。

5.布展負(fù)責(zé)人：陳宇亮、劉振宇,。

（三）班級慶“六一”書法展

1.活動時(shí)間：5月21日,。

2.展出地點(diǎn)：本班“六一”特刊。

3.活動的具體要求和做法：要求全班學(xué)生都參加,，每個(gè)學(xué)生寫一版最漂亮的字,，寫得最好的選錄在本班“六一”特刊上展覽，美化教室,，營造節(jié)日氛圍,；主要寫生字、生詞,、優(yōu)美句子,、對話、兒歌或日記等,。

4.作品上交時(shí)間5月21日,。

5.布展負(fù)責(zé)人：陳金秀、劉暢,。

（四）班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會

1.活動時(shí)間：6月1日上午10：00-11：50,。

2.活動地點(diǎn)：81班教室。

3.活動的具體要求和做法：要求全班同學(xué)參加,，同時(shí)邀請部分家長參與聯(lián)歡,，節(jié)目內(nèi)容積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限,，可為講故事、舞蹈,、歌曲,、朗讀、笑話,、小品,、知識搶答賽、游戲,、親子活動等,。

4.5月21日前由學(xué)生自己上報(bào)節(jié)目,，學(xué)生組織,，班主任指導(dǎo)，確定“六一”匯演節(jié)目,。

5.聯(lián)歡會主持人：羅祎,、劉暢。

6.班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會議程：

第一項(xiàng)：班主任致節(jié)日賀詞,。

第二項(xiàng)：新隊(duì)員展現(xiàn)少先隊(duì)員風(fēng)采,，行集體隊(duì)禮。

第三項(xiàng)： “六一”文藝匯演,。

1.活動總指揮：班主任——廖愛貞,。

2.活動主持人：

陳宇亮、劉振宇主持慶“六一”繪畫展,；

陳金秀,、劉暢主持慶“六一”書法展；

羅祎,、劉暢主持慶“六一”文藝聯(lián)歡會,。

3.聯(lián)歡會參與人：全班師生、邀請部分家長,。

4.場地布置：全班師生,。

5.紀(jì)律督查：張涵、楊陽,、龍遜天,。

6.衛(wèi)生監(jiān)督：劉宇、劉振宇,、羅紅,。

1.遵守會議秩序，按指定位置就坐；

2.統(tǒng)一穿校服,，少先隊(duì)員必須佩戴好紅領(lǐng)巾,；

3.言行舉止文明，活而不亂,；

4.一切行動聽指揮,，與班集體保持步調(diào)一致；

5.不得帶零食,，可帶水或飲料,；

6.不得大聲喧嘩；

7.不得隨意走動,；

8.不得亂扔亂丟,；

9.喝彩只能用掌聲；

10.保持教室干凈整潔,。

慶祝六一活動方案篇四

為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,，藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,，本次“六一活動與藝術(shù)節(jié)融為一體，開展具有時(shí)代特征,、校園特色,、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動。

藝術(shù)讓我們的生活更多彩,、

20xx年5月11日―6月1日

全體師生

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：趙校長

副組長： 高云國 苗小軍 劉 欣 王占榮 成 員：各班主任及科任老師

（二）評委小組成員：

趙 恒 邵建洲 高云國 李瑤慧 白東霞 劉 艷 苗小軍 張玉偉

（一）班級：以班級和以組為單位,，人人參與展示 要求：

1、以重在學(xué)生參與為目的,，給學(xué)生搭建展示自我的舞臺,，樹立學(xué)生的自信心，提高對藝術(shù)的興趣,。

2,、表演的形式不限，根據(jù)每個(gè)同學(xué)自身的特長進(jìn)行表演（個(gè)人,、二人一組或以“快樂小隊(duì)”為單位）等形式均可,。主要以展示社團(tuán)活動“精彩周三”活動成果為主,。

3、表演的內(nèi)容不限,?？梢允羌寄芊矫娴谋硌荩部梢允求w育,、音樂,、美術(shù)等方面的表演（唱歌,、舞蹈,、樂器、講故事,、朗誦等）

4、書法,、繪畫,、剪紙、合在一起以走秀的形式進(jìn)行作品展示,。

（①、大型的,。②,、主導(dǎo)演：張小霞 楊潔,，其他老師輔助排練,。）

5,、1—5年級每班至少出一個(gè)節(jié)目。六年級兩個(gè)班合起來出一個(gè)大型的節(jié)目,。13個(gè)社團(tuán)組每組出一個(gè)節(jié)目，書法,、繪畫、剪紙另外,。

6、部分教師可以與學(xué)生同臺演出,。

（一）宣傳啟動階段及慶“六一”文藝展演暨藝術(shù)節(jié)開幕式。

1,、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義,，領(lǐng)會本屆藝術(shù)節(jié)的活動主題、內(nèi)容,、藝術(shù)展示形式等。

2,、制定切實(shí)可行的藝術(shù)節(jié)活動方案和相關(guān)活動周具體活動方案,，確保全校師生人人參與、各年級,、各班級藝術(shù)活動的全面深入開展,。

（二）全面實(shí)施階段

1,、本次藝術(shù)節(jié)活動以重在學(xué)生參與為目的來推進(jìn)素質(zhì)教育,，讓全體隊(duì)員動手動腦，快樂參與,，體驗(yàn)快樂,，得到鍛煉,，享受成功的喜悅,。 2,、積極營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍,，利用主題隊(duì)會和紅領(lǐng)巾廣播站,、學(xué)校網(wǎng)站等陣地,，以播放校園歌曲、世界名曲欣賞,、優(yōu)秀書畫作品欣賞

等多種形式，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生感受美,、創(chuàng)造美的能力,。 3、各班主任須積極配合,、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項(xiàng)目,、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，做好學(xué)生的報(bào)名參賽等工作,。

4、社團(tuán)組要組織好周三的各項(xiàng)活動比賽,。

5、美術(shù)組,、書法組、剪紙組,、要組織好作品的篩選工作。 （三）慶“六一”文藝展演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式,。

學(xué)校定于6月1日早8點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)節(jié)綜合文藝匯演，在此之前有關(guān)人員要做好各種準(zhǔn)備工作,。

藝術(shù)節(jié)活動日程表：

活動獎(jiǎng)勵(lì)按組各設(shè)舞蹈類,、語言類、合唱類,、體育類。（暫定,。根據(jù)報(bào)上的節(jié)目再做調(diào)整,。）

1、請各班于5月22日前將節(jié)目單報(bào)學(xué)校大隊(duì)部（姬建霞）,，5月28 日學(xué)校對各班各組文藝節(jié)目篩選,。

2,、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動。（負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育）

3,、文明：自覺排隊(duì),，不亂擠，禮貌謙讓,。

4、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃干凈活動場所,。

5、紀(jì)律：學(xué)生衣著整潔,，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈）,，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，有事向班主任請假。（負(fù)責(zé)人：班主任）

6,、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。（班主任全程參加活動） 溫馨提示：天熱,，請通知學(xué)生注意防中暑。

1,、總策劃：趙 恒

2、副總策劃：苗小軍 高云國 劉 欣 王占榮 姬建霞 3,、執(zhí)行策劃：姬建霞

4,、導(dǎo)演：劉 艷 李瑤慧 姬建霞

5,、主持：姬建霞 劉彩霞 高海悅 張 鈺 王博聞

6,、場地布置：白繼云

7,、音響：段玉山

8、音樂播放：段玉山

9,、照相及上傳活動內(nèi)容：劉 欣

10、安全,、保健：,、孫少軍,、保安。

11,、統(tǒng)計(jì)： 賀 寶 佘成玲（地點(diǎn)：二（3）） 12、寫?yīng)劆睿和跽紭s（地點(diǎn)：二（3））

慶祝六一活動方案篇五

活動目標(biāo)

1,、使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長,、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;

2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,。

二

活動時(shí)間及地點(diǎn)

活動時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00-11：20

活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師,、各班幼兒家長

活動地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室活動主

三

活動方案及具體時(shí)間安排

慶祝大會

各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好,，幼兒在前座,，家長坐在孩子后邊,。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置,。

1

入場 8：00- 8：40之前完成

主持人開場白：迎“六一聯(lián)歡”祝詞,。

2

園長及各方代表發(fā)言 8：30-8：40

(1) 園長講話;

(2) 幼兒代表(男女各一名)發(fā)言;

(3)家長代表發(fā)言,。

3

升旗奏國歌 8：40-9：20

4

幼兒體操節(jié)表演 9：00-9：30

(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

5

主持人預(yù)祝孩子快樂健康成長

結(jié)束后 (幼兒進(jìn)班休息,，入廁,，洗手,，喝水),，各班進(jìn)行“我運(yùn)動,，我健康,，我快樂”戶外體育親子游戲。

6

幼兒各班親子戶外體育活動 9：45-10：40

(1)各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外游戲;

(2)各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械,、道具;

(3)由家委會擔(dān)任裁判和評委頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

慶祝六一活動方案篇六

為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造國防教育特色,，營造濃郁的書香校園氛圍,，充分發(fā)揮文體活動的作用，展示學(xué)生形體美與青春活力,，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，我校舉辦以“舞動童年,，活力校園”為主題的“六一”文藝活動。

現(xiàn)將本次活動具體安排如下：

“舞動童年,，活力校園”

組 長：朱德標(biāo)(負(fù)責(zé)活動全面工作)

副組長：鄧國枝、黃水珍(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))

成 員：彭學(xué)城,、陳達(dá)平、梁世榮,、各班班主任(負(fù)責(zé)配合活動完成各項(xiàng)任務(wù))

1,、征文,、書畫,、手抄報(bào)展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目,，要求各班級收集活動成果進(jìn)行全校展影,。

策劃人：鄧國枝

作品收集,、編輯：陳達(dá)平、梁世榮,、彭學(xué)城、彭學(xué)良

評委：羅妹迪,、許成蘭、黃志強(qiáng),、彭學(xué)城

評獎(jiǎng)份數(shù)：各項(xiàng)分別評出一等獎(jiǎng)10個(gè),、二等獎(jiǎng)15個(gè)、其它為優(yōu)秀獎(jiǎng)

參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上),、春水小學(xué)(三至六年級每班各5份以上)、大羅小學(xué)(三,、四年級各2份以上)

注：五、六年級要求毛筆書法,、三,、四年級硬筆書法。

2,、文藝匯演項(xiàng)目和對象：

①參加對象：中心校,、春水小學(xué)、大羅小學(xué)

②中心校以班為單位一、 二年級：朗誦或合唱 ,，三至六年級：形式不限,，春水小學(xué)、大羅小學(xué)以學(xué)校為單位,，春水小學(xué)2個(gè)節(jié)目,，大羅小學(xué)1個(gè)節(jié)目。

20xx年5月26日(初定)

1,、舞臺音響準(zhǔn)備：譚建華、羅妹迪,、彭學(xué)良,、彭學(xué)祥,、鄭家敏,、程春芳,、黃梅華,、高朝玲

2,、活動所需物品準(zhǔn)備：總務(wù)處梁秋娟

3,、活動紀(jì)律維持工作：各班主任及科任

4,、攝像：梁世榮,、陳達(dá)平

5、場地劃分：黃志強(qiáng)

6,、本次活動節(jié)目精編為 24個(gè)節(jié)目：主持人從全校中選出2個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持(主持人訓(xùn)練,、主持稿由黃水珍副校長、程春芳,、彭學(xué)良老師負(fù)責(zé))，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與,，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。

7,、紀(jì)律方面：每個(gè)班級都有按照劃定的區(qū)域就坐,，班主任和科任共同維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律，春水,、大羅參與活動項(xiàng)目負(fù)責(zé)的教師要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù),。

8,、活動具體流程分為：整理會場、領(lǐng)導(dǎo)入場講話、升旗儀式,、文藝節(jié)目展示,、頒獎(jiǎng),、有序散場,。

1、征文,、書畫,、手抄報(bào)評獎(jiǎng)時(shí)間另定,。

2,、文藝匯演評獎(jiǎng)分兩種形式。

①中心校以年級組評獎(jiǎng),，每個(gè)年級評出1個(gè)一等獎(jiǎng)。

②總體評獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)5個(gè),、二等獎(jiǎng)8個(gè)、三等獎(jiǎng)11個(gè),。

③評委：程春芳,、梁秋娟,、羅妹迪、彭學(xué)城,、謝文毅,。

排沙鎮(zhèn)中心小學(xué)

排沙鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

慶祝六一活動方案篇七

對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式,，具體展示給家長,，要有“人沒我有,，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎,、獨(dú)特、可落實(shí),、有成效的活動,，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果,。

以下活動可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng),，進(jìn)行多方面不同類型的組合,；也可以以每一項(xiàng)作為一場具體的表演。

通過開展“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,；同時(shí),，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的.促進(jìn)我們的各方面如期順利完成,。

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2,、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子，做快樂家長,，做快樂老師！（解放孩子的思維,，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說；解放孩子的雙手,，使孩子會玩,；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。）

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如條幅、宣傳頁、噴繪,、寫真、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時(shí)可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理,，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),；洗手絹、洗襪子,、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地,、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；

（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,；做游戲、借東西,、過家家等等

（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

活動衫、宣傳頁,、條幅

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品,。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動的積極性,，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）

4、準(zhǔn)備場地,、布置家長到位后的場地安排,。提前做好各項(xiàng)工作,。

（一）活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2,、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇,、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演、舞蹈表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇,、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平；表演活潑,、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述,、配樂錄音良好。

（3）評獎(jiǎng)：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員,。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè),；

b、最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè),。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活,。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進(jìn)行進(jìn)一步的展示,；同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在,。

（4）評獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng),。

a、班級獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎(jiǎng)3 個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b,、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

c,、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力,、表演能力等等方面選出幾位,。