總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

初中畢業(yè)生的自我評價(jià)總結(jié)篇一

我是一個懂事,，乖巧，聽話,，有孝心的女孩,。平時,，我也最愛看書，經(jīng)常去書店,，我細(xì)化飄滿書香的地方,，陶冶心靈，啟迪人生,。我尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的幾題責(zé)任感,，我嚴(yán)格要求自己,，對于不良誘惑，及時抵制,，遇到困難能自我安慰,，總能想到積極的一面。

學(xué)習(xí)上,，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時間,，理解能力強(qiáng)，思維敏捷,，對問題有獨(dú)到的見解,。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地,，循序漸進(jìn),，精益求精，學(xué)習(xí)效率初,。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，半期考、期考等重大考試均居年段第一,。

我也是一位十分自信的女孩,，但我也有些弱點(diǎn)：不喜歡接受父母的批評，有時父母批評自己就會受不了,，也許是自尊心太強(qiáng)了吧,！但我還是想著：“金無足赤，人無完人,?！泵總€人都有犯錯時,，只要虛心接受他人的建議,，就能將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn),。

一路風(fēng)雨一路坡，一路荊棘一路河,，一路血水一路汗,，一路歡笑一路歌。我收獲的是什么,？是快樂的成長,，是無悔的青春，是艱辛的執(zhí)著,，是幸福的碩果,。

三年的時光如白駒過隙，稍縱即失,。我即將結(jié)束自己的初中生活,，有著幾許不舍，但更多的是憧憬,，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己在各方面的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處,，努力充實(shí)和完善自己,，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量,！

初中畢業(yè)生的自我評價(jià)總結(jié)篇二

初中畢業(yè)生自我評價(jià)模版一般為：

第一段：說自己的人品等方面得到了培養(yǎng),，形成了……的好品質(zhì)；

第二段：學(xué)習(xí)如何認(rèn)真,，然后成績?nèi)〉昧嗽趺礃拥倪M(jìn)步,；

第三段：在班級、學(xué)?；顒尤绾畏e極參與及成績,；

第四段：你的遠(yuǎn)大志向云云……

初中畢業(yè)生自我評價(jià)范文：

在初中階段的三年時間里,我成長了許多。

在學(xué)校里,，我尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，積極參加集體活動,，愛護(hù)公物，能自覺遵守中學(xué)生守則,，不遲到,，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。自強(qiáng)進(jìn)取,，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間,。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,。

體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務(wù),，勤勞節(jié)儉。

總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗(yàn),，以及老師和家長的建議和教導(dǎo),，改正自己不足的方面 ，爭取在德,、智,、體、美,、勞等各個方面全面發(fā)展,，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。初三畢業(yè)生自我評價(jià)

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自我評價(jià)(self-evaluation）自我意識的一種形式,。主體對自己思想,、愿望、行為和個性特點(diǎn)的判斷和評價(jià),。兒童把自己當(dāng)作認(rèn)識主體從客體中區(qū)分出來,，開始理解我與物和非我關(guān)系后，通過別人對自己評價(jià)和對別人言行評價(jià)的過程中,，逐漸學(xué)會自我評價(jià),。它是自我意識發(fā)展的產(chǎn)物。

自我評價(jià)的作用

自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式,。它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一,。迄今為止，自我評價(jià)問題已經(jīng)成為哲學(xué),、心理學(xué),、社會心理學(xué)、教育學(xué),、文化學(xué),、價(jià)值學(xué)等多個學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話題。自我評價(jià)不僅具有獨(dú)特的自我功能,，促進(jìn)自我發(fā)展,、自我完善,、自我實(shí)現(xiàn)，而且具有重要的社會功能,，極大地影響人與人之間的交往方式,。以多學(xué)科的研究成果基礎(chǔ)，綜合地探討自我評價(jià)的功能和作用具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義,。由于自我評價(jià)的功能發(fā)揮是以正確地認(rèn)識自我為前提的,，為了充分它的功能和作用,，還必須探討正確地評價(jià)自我的途徑和方法,。

不過，有幾點(diǎn)值得注意：初三畢業(yè)生自我評價(jià)

第一,，自我意識的概念應(yīng)該大于自我評價(jià),，因?yàn)樽晕乙庾R既包含對自我的描述（如我高興），又包含對自我的評價(jià)（如我數(shù)學(xué)好）,。

第二,，自我意識僅僅是自我評價(jià)發(fā)生的前提之一，而不是惟一的'和充分的條件,。除了自我意識之外,，自我評價(jià)的發(fā)生還離不開現(xiàn)實(shí)的需要。自我評價(jià)屬于意向性活動形式之一,。沒有現(xiàn)實(shí)的需要,，就沒有評價(jià)的動力。沒有評價(jià)的動力,，自我評價(jià)的機(jī)制就不會發(fā)動起來,。自我評價(jià)這種特殊的認(rèn)識形式，無論在個體的意義上,，還是在群體的意義上,，都是跟人的現(xiàn)實(shí)需要有密切聯(lián)系的。與此同時,，自我評價(jià)還需要人的內(nèi)省能力,。自省能力是兒童形成自我概念的基礎(chǔ)，因而也是自我評價(jià)形成的前提,。這樣,，自我意識、自省能力,、現(xiàn)實(shí)需要三者共同構(gòu)成自我評價(jià)發(fā)生的前提條件,。

第三，自我評價(jià)是多學(xué)科研究的對象,，它已經(jīng)被哲學(xué),、心理學(xué)、社會心理學(xué)、社會學(xué),、教育學(xué),、文化學(xué)、人學(xué),、價(jià)值科學(xué)等都許多學(xué)科所關(guān)注,。筆者曾經(jīng)提出價(jià)值科學(xué)的概念，主張從多學(xué)科角度對自我評價(jià)做交叉邊緣學(xué)科研究,。自我評價(jià)作為人對自己的評價(jià),，既可表現(xiàn)為個體對自己的評價(jià)，也可表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)對自己的評價(jià)（集體性評價(jià)）,。作為評價(jià),，主體的態(tài)度必然對評價(jià)本身有影響，因此它應(yīng)該屬于價(jià)值科學(xué)的研究對象范圍,。但是,，哲學(xué)偏重于概念分析；心理學(xué)更多地側(cè)重于對個體差異性的研究（盡管今天的心理學(xué)有重視文化環(huán)境多因素的傾向,，但個體差異仍然是它的主要關(guān)注點(diǎn)）,；社會心理學(xué)則更關(guān)注群體；社會學(xué)側(cè)重社會對個體的影響或者社會結(jié)構(gòu)本身,；教育學(xué)更關(guān)心自我評價(jià)在教育過程中的運(yùn)用,；如此等等。這些分學(xué)科的研究,，似乎都不能全面展示自我評價(jià)的本質(zhì)和過程,。因此，進(jìn)行交叉學(xué)科研究更符合自我評價(jià)這一研究對象的特殊性,。跟人的態(tài)度相關(guān)聯(lián)的交叉學(xué)科研究應(yīng)當(dāng)屬于價(jià)值科學(xué)的大范疇,。

自我評價(jià)問題之所以成為哲學(xué)、心理學(xué),、教育學(xué)等多個學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話題,，這跟自我評價(jià)的重要功能有關(guān)。當(dāng)然,，自我評價(jià)的功能不僅僅是心理上的,，也具有社會的意義。應(yīng)當(dāng)全面認(rèn)識自我評價(jià)的功能和作用,。

附上一題外話：初中沒有考上好的高中,，天生我材必有用，學(xué)廚師可以改變?nèi)松?/p>

學(xué)習(xí)另辟蹊徑 技能成就未來 就業(yè)有保障

15歲的你是否在為中考失利而讀一所重點(diǎn)高中為發(fā)愁,？在新聞媒體頻頻發(fā)出"大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)率屢創(chuàng)新高"的時候,，當(dāng)電視畫面上出現(xiàn)那些"高學(xué)歷,、高智商、低收入"的"蟻?zhàn)?,、"啃老族"述說艱辛的求職之路時,，初中生是否有強(qiáng)烈危機(jī)感。當(dāng)手持高學(xué)歷的大學(xué)生,，在求職大軍中

四處

碰壁時,，成績不夠理想的初中生該如何求的生存，是所有初中生亟需規(guī)劃的問題,。

一邊是嚴(yán)峻的就業(yè)形式,，一邊是技術(shù)人才的嚴(yán)重匱乏，一邊是剛剛達(dá)到城市最低工資標(biāo)準(zhǔn),，一邊是白領(lǐng)管理者的高薪,。到底是什么導(dǎo)致了如此大的反差,，初中生該何去何從,？

職業(yè)教育的培養(yǎng)對象都是從事生產(chǎn)、服務(wù),、管理第一線職業(yè)崗位的實(shí)用性人才,，這些人才占從業(yè)人員的絕大多數(shù)。就業(yè)是民生之本,，關(guān)乎每個家庭的切身利益,，職業(yè)教育本應(yīng)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑,。長沙新東方烹飪學(xué)院在以關(guān)心每一位學(xué)生職業(yè)道路為基本,，在全國各地設(shè)立20多個就業(yè)安置辦事處，與千余家酒店,、賓館建立了長期穩(wěn)定的人才供求關(guān)系,。實(shí)事求是地分析自我、權(quán)衡利弊地規(guī)劃自己將來的學(xué)業(yè),，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)教育,，為以后的職業(yè)發(fā)展更早地確定方向，勢必在一定程度上將更大的增強(qiáng)就業(yè)競爭力,。

無論是高考還是中考,，考生面臨的將是適合自己的選擇，不同的選擇,，決定不同的將來,，是"以能力求生存"還是"以學(xué)歷求生存"這是一種觀念，也是很多人士經(jīng)常談及的社會話題,。對于中高考考試成績不夠理想的學(xué)生而言,，中高考僅僅是人生的一個驛站,，落榜不可怕，條條道路通羅馬,，我們必須樹立信心,，為今后的發(fā)展積極準(zhǔn)備。當(dāng)今社會,，能力為先,，生存是第一重要的，落榜考生接受職業(yè)教育學(xué)習(xí),，掌握一門扎實(shí)的專業(yè)技能,，更適合自己的選擇和發(fā)展。

在現(xiàn)代社會,，要想立足,，不能沒有一技之長， 目前很多用人單位在招聘人才的時候,，往往更注重技能型人才,，因?yàn)樗麄兡芸焖龠m應(yīng)崗位進(jìn)入工作角色。現(xiàn)在一般用人單位,，如果在大學(xué)本科畢業(yè)生和技工學(xué)校畢業(yè)生之間選擇,，往往更看好技工學(xué)校畢業(yè)生，原因就在其中,。20xx年全國高校畢業(yè)生為559萬人,，平均就業(yè)率不到70%，160多萬大學(xué)生未找到工作,，20xx年全國高校畢業(yè)生達(dá)到611萬人,，就業(yè)形式更加嚴(yán)峻，在這種形勢下,，技能就顯得更加重要,。

在社會競爭激烈的今天，掌握一門實(shí)用而可靠的技術(shù)是一條通往成功的捷徑,，但需要慎重選擇適合自己的好專業(yè)和學(xué)校,。國際權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，廚師早已成為全球十大熱門高薪職業(yè)之一,，未來5年,，中國廚師需求總量達(dá)400多萬。隨著我國餐飲業(yè)向現(xiàn)代化,、產(chǎn)業(yè)化,、國際化方向邁進(jìn)，現(xiàn)在餐飲人才需求越來越大,，待遇也越來越高,，據(jù)《大洋新聞報(bào)道》,，廣州、深圳年薪80萬高級廚師難聘,。在長沙新東方烹飪學(xué)院學(xué)成畢業(yè)的學(xué)子,，很多已經(jīng)成為了酒店里的骨干力量，發(fā)揮了重要的作用,，甚至自己做起了老板,，年薪高達(dá)10萬、20萬,、50萬甚至百萬元,，月薪五、六千元的比比皆是,。長沙新東方烹飪學(xué)院在全國各地設(shè)立20多個就業(yè)安置辦事處,，與千余家酒店、賓館建立了長期穩(wěn)定的人才供求關(guān)系,，為學(xué)生就業(yè)提供了可靠的保障,，讓您就業(yè)無憂 ！

初中畢業(yè)生的自我評價(jià)總結(jié)篇三

三年的初中生活即將畫上句號,，之間的學(xué)習(xí)和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn),?；仡櫰疬@三年的學(xué)習(xí)生活,，有過歡樂，有過笑顏,，也有過辛酸,。在這三年的學(xué)習(xí)中，我也從一個小學(xué)生,，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年,，知道了什么是人生，什么是生命,，什么是友情,。在這三年中，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,，我都學(xué)到了不少知識,。

我熱愛祖國，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心時事政治,，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，熱愛勞動,，先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評,。

我勤學(xué)好問,，在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展,。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面,。

我具有一定的組織才能,，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名,。我愛好書法,，具有一定的基礎(chǔ)，曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎,。

我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國詩報(bào)》的特約記者和撰稿人,，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表,。初一、初二年時,，我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員,。課外知識豐富，曾在初二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名,。

在體育方面,，我愛好球類運(yùn)動，達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),。初一年在校田徑運(yùn)動會上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名,。初二年時，我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動會健美操比賽,，獲得了團(tuán)體第五名,，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

但是,，通過三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高,。

3年的初中活即將結(jié)束了,回想校園的生活,有歡笑,有悲傷,，有成功，有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上的知識,。

在品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,。用真誠的心經(jīng)常參加學(xué)校組織的活動,去關(guān)心和幫助他人!

學(xué)習(xí)上曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會,用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè),還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)的知識來充實(shí)自己。我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高,。在生活中我需要處事冷靜穩(wěn)重才好,。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)去完成今后的精彩人生。

初中畢業(yè)生的自我評價(jià)總結(jié)篇四

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負(fù)，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動,，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,。

學(xué)習(xí)之余,，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

初中畢業(yè)生的自我評價(jià)總結(jié)篇五

在xx中學(xué)就讀的這三年，我在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。初中三年我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動,，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,，與不同的人接觸,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

初中三年讓我學(xué)會了很多,也得到了很多，現(xiàn)在初中畢業(yè)了,，在以后的生活與學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,完善自己,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),，走向更高學(xué)府，走向更輝煌的明天,。讓我的人生充滿了希望,，為我的人生喝彩。

初中畢業(yè)生的自我評價(jià)總結(jié)篇六

三年的時光如流水一般匆匆逝去,，回首往事，在這多姿的季節(jié)里,，我取得了一些成績,，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我熱愛祖國,，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心時事政治，思想健康進(jìn)步,。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛勞動,，先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員,，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué),，配合老師工作,，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

我勤學(xué)好問,，在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,，拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能,，初一時曾成功地主持了一次主題班會,，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,，具有一定的基礎(chǔ),，曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎,。

我愛好文學(xué),，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國詩報(bào)》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表,。初一,、初二年時，我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員,。課外知識豐富,，曾在初二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

初中畢業(yè)生自我鑒定范文初中畢業(yè)生自我鑒定范文

在體育方面,，我愛好球類運(yùn)動,，達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。初一年在校田徑運(yùn)動會上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名,。初二年時,，我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動會健美操比賽,，獲得了團(tuán)體第五名，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。

當(dāng)然,，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,，若能夠進(jìn)一步努力,，我相信自己的綜合實(shí)力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié),。面對過去,，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,，更加美好,。

參考例文2：初中畢業(yè)生自我鑒定范文

三年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年,，我的各方面都有所提高,。

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