時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初二班主任德育工作計劃上學(xué)期篇一

堅持“育人為本,，德育為首”的觀念,，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，認(rèn)真落實德育處的要求,，大力進(jìn)行班級特色教育，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會相處”，力求形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社區(qū)“三位一體”的育人功能,。

1、學(xué)會與人相處,，學(xué)會感恩,，學(xué)會關(guān)愛他人，形成健全的人格,。

2,、建設(shè)良好的班風(fēng)，完善班級管理制度,，堅持值日班長制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。

3、加強(qiáng)安全教育與心理疏導(dǎo),。

4,、強(qiáng)化班級衛(wèi)生意識，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，文明做人,。

6,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)風(fēng)。

7,、加強(qiáng)班級特色建設(shè),，提高整體競爭力。

1,、調(diào)整并完善班級干部隊伍,，細(xì)化職責(zé)，做到事事有人做,，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。

2,、以“班級特色建設(shè)”為契機(jī),，大力加強(qiáng)文明禮儀教育，狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明,。

3、利用好班會這一主陣地,，對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

4、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

6,、大力表揚(yáng)先進(jìn),，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,。

7,、定期開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

8,、提高板報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

9,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。

10,、加強(qiáng)安全教育和心理疏導(dǎo)。

11,、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。

初二班主任德育工作計劃上學(xué)期篇二

1、建設(shè)良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

1,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)

良好的風(fēng)氣是優(yōu)秀班集體的必備軟件,，學(xué)風(fēng)班風(fēng)直接或間接影響班集體的管理和學(xué)生的身心發(fā)展,。風(fēng)氣建設(shè)首先針對學(xué)生的特點(diǎn)，通過開展班會課,，宣揚(yáng)本班班級精神,，讓每個同學(xué)意識到自己是班級的一份子，要以為班集體付出而感到光榮,，增強(qiáng)班級的凝聚力,。凈化學(xué)生心靈，讓學(xué)生戒驕戒躁,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：通過家長寄望語和自我激勵,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和內(nèi)在動力。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師和課代表進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等。成立紀(jì)律部門,，加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時段的監(jiān)督管理。

班風(fēng)建設(shè)：規(guī)范班級管理,，形成良好的紀(jì)律作風(fēng),，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。從常規(guī)工作入手,，如抓好升旗儀式,，大課間的表現(xiàn)，塑造學(xué)生的精神面貌,；建立良好的課堂秩序,、集會秩序以及課間秩序；養(yǎng)成語言文明,、大方禮貌的習(xí)慣,；成立衛(wèi)生部門，加強(qiáng)衛(wèi)生管理和監(jiān)督,，健全室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)和宿舍內(nèi)務(wù)分工合作的保潔制度,，確保課室環(huán)境的整潔優(yōu)美和宿舍的文明衛(wèi)生。

2,、輔助后進(jìn)生

后進(jìn)生積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響

團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。本學(xué)期,，重點(diǎn)加強(qiáng)對班干部的管理，并由同學(xué)監(jiān)督,，每月要求班干部對本月工作述職,，不合格的班干部及時更換。日常加大對班干部工作的指導(dǎo),，培養(yǎng)能力,，并在班干部隊伍之中弘揚(yáng)正氣，形成一個有力的管理團(tuán)隊,。

9月份：

（1）制定班級目標(biāo)及學(xué)生個人目標(biāo),。

（2）班干改選、培訓(xùn)班干,，讓班級管理快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來,。嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范。

（3）布置課室文化,、營造良好氛圍,。

10月份：

（1）動員學(xué)生作好十月考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

（2）做好考試分析總結(jié)工作,，對照開學(xué)之初學(xué)生寫的期望目標(biāo),，進(jìn)行總結(jié)表彰，再單獨(dú)找學(xué)生談話,，個別分析考試成績,。

（3）開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，考試成績優(yōu)異同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法,，幫助大家學(xué)習(xí),。

（4）作好校運(yùn)會的準(zhǔn)備，以此為契機(jī)加強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)。結(jié)束之后開主題班會總結(jié),。

11月份：

（1）開展學(xué)習(xí)幫扶活動：針對10月考的成績,，找出每個宿舍幫扶對象，由同宿舍成員幫扶,，實現(xiàn)全宿舍共同進(jìn)步,，參與宿舍比拼，從而更加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)競爭,。為11月底的第二次考試作好準(zhǔn)備,。并作好家校溝通。

（2）針對半學(xué)期的班級情況,，班干部有針對性的自由組織主題班會,。加強(qiáng)班級的凝聚力和師生之間的溝通，更利于班級向良性發(fā)展,。

12月份：

（1）為豐富學(xué)生生活、充分展示班上學(xué)生的才藝,，學(xué)生自由組織節(jié)目,，用一次班會課來演出評比，同時也為元旦挑選節(jié)目作準(zhǔn)備,。

（2）接近期末考試,，是本學(xué)期的最后一次考試，動員學(xué)生盡早準(zhǔn)備,。

1月份：

做好學(xué)期末的收尾工作,，學(xué)期末更著重加強(qiáng)學(xué)生的管理，以防學(xué)生出現(xiàn)松散的情緒,，以期末考試做動員,，嚴(yán)格要求學(xué)生，希望能有始有終,。

初二班主任德育工作計劃上學(xué)期篇三

新學(xué)年,、新起點(diǎn)、新期望,。本學(xué)期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導(dǎo),，堅持從校園和學(xué)生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識,，深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育、法制教育,、心理健康教育,。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以健全德育工作管理體制,，提高德育隊伍管理潛力為保證,，透過扎實的德育教育活動,，構(gòu)成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會職責(zé)感,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此,，加強(qiáng)德育工作者隊伍建設(shè),，不斷與時俱進(jìn)，更新觀念,，提高職責(zé)意識,，管理水平和施教潛力，是德育工作的首要任務(wù),。

1,、有效組織班主任工作例會。充分利用每周一班主任例會,，在做好工作布置的同時,，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗交流會,，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流,，相互蹉商，共同探討,，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,，職責(zé)意識，服務(wù)意識,，提高班主任管理水平,。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。

2,、安排青年班主任參加各級各類的培訓(xùn),。個性是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，注意培養(yǎng)年輕班主任,，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，使其盡快脫穎而出。

3,、“青藍(lán)”結(jié)對,。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,，本學(xué)期新老班主任結(jié)對,，給新班主任配指導(dǎo)老師，透過老教師的傳、幫,、帶,，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理潛力，有效的開展工作,。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師,，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師,。

1,、做好開學(xué)入學(xué)教育工作。一是組織學(xué)生收看開學(xué)第一課,。二是舉行初一新生入學(xué)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念和隊列訓(xùn)練,，在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時對學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育，切實做好小學(xué)初中的銜接教育,，使新生能盡快適應(yīng)初中生活,。

2、針對節(jié)日,、紀(jì)念日開展相關(guān)活動。

3,、開展“美德學(xué)生”評選活動,。

為了使“學(xué)雷鋒”活動常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中,，引導(dǎo)學(xué)生做一個有道德的人,，校園今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評選活動。透過班級,、年級,、校園層層推選，最終評出校級美德學(xué)生,，并把他們的事跡加以展示,，供全校學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量,，從而促進(jìn)自身道德素養(yǎng)的提高,。

4、開展法制宣傳教育活動

一是制定好法制宣傳月活動方案,。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案,，精心組織各項法宣教育活動。二是以評促教，推動工作,。用心參加昆山市法治故事征集評比活動,、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動,。做好法宣教育各項評比工作,，透過評比，推動我校法宣教育工作再上新臺階,。

5,、落實感恩教育

從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，以班級為主體,，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩影片,、吟頌感恩詩歌,、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文,、征集感恩格言的活動,。開展“我能行”的活動，每個學(xué)生在家庭中選取一個崗位進(jìn)行體驗,，幫爸爸媽媽做一件事,，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等,。

在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心,、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮校園心理咨詢室功能,。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理咨詢室的建設(shè),，定時開放，及時發(fā)現(xiàn),、解決學(xué)生的困惑,，對學(xué)生進(jìn)行心理幫忙。要正常開展以下7項活動：個別咨詢,、團(tuán)體輔導(dǎo),、講座、心理活動課,、黑板報宣傳,、學(xué)科內(nèi)滲透教育、心理測查等,。用心開展“五個一”活動,，即一次心理講座,、一次心理班會（心理課、團(tuán)體輔導(dǎo)）,、一次手抄報,、一次影視欣賞、一次群眾咨詢（個別咨詢）這五個一常規(guī)活動任務(wù),。本學(xué)期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機(jī),，開展簡單的心理活動。有計劃針對不同類學(xué)生如：單親家庭,、暴力學(xué)生,、自卑學(xué)生開展心理教育。促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高,。

一是拓展家長校園的功能,。根據(jù)校園實際狀況，開辦家長校園,，針對不同年級段的家長,，培訓(xùn)不同的資料，提出不同的要求,。告知校園對學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長配合的資料,，傳授家庭教育知識，做到家校共育孩子,，確保孩子順利成長,，以優(yōu)秀的成績，完成學(xué)業(yè),。編制《新生入學(xué)手冊》,、《家長手冊》，便于學(xué)生,、家長及早明白需要配合校園做些什么。

二是建立健全家委會,。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施指導(dǎo)意見》精神,，建立好第二屆校園家長委員會，努力構(gòu)建和完善校園,、家庭,、社會有機(jī)結(jié)合的教育體系，讓家長充分參與校園管理,。三是發(fā)揮家庭教育功能,。

充分利用蘇州網(wǎng)上家長校園昆山分校的資源，用心組織開展有關(guān)活動,，促進(jìn)校園教育與家庭教育的溝通,。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)校園活動,，邀請家長代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn)，以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)學(xué)生品性,。四是借助社區(qū)教育力量,。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時間,，動員學(xué)生進(jìn)入社區(qū)校外輔導(dǎo)站,，參與各項活動，引導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,、自然人文景觀,、現(xiàn)代禮貌建設(shè)成果等場所以及愛國主義教育場所進(jìn)行全新的體驗、感悟和實踐,，不斷提升道德禮貌素養(yǎng)和社會實踐潛力,。

初二班主任德育工作計劃上學(xué)期篇四

堅持“育人為本、德育為先”的理念,，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣教育，認(rèn)真落實德育部門要求,，大力開展班級特色教育,，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會相處”,，努力形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的教育功能。

1,。學(xué)會與人相處,，學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心他人,，形成健全的人格,。

2。營造良好的班級氛圍,，完善班級管理制度,，堅持值日班長制度，做到“人人有事,，人人有事”,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。

3,。加強(qiáng)安全教育和心理疏導(dǎo),。

4,。強(qiáng)化班級衛(wèi)生意識，做好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。

5,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到文明,。

6,。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)風(fēng)。

7,。加強(qiáng)班級特色建設(shè),，提高整體競爭力。

1,、調(diào)整完善班干部,，細(xì)化職責(zé)，做到事事有人做,，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

2,、以“班級特色建設(shè)”為契機(jī),，大力加強(qiáng)文明禮儀教育，狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明,。

3、利用好班會這一主陣地,，對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

4、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

6,、大力表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣,，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,。

7,、定期開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

8,、提高板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

9、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

10、加強(qiáng)安全教育和心理疏導(dǎo),。

11,、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

初二班主任德育工作計劃上學(xué)期篇五

八年級是向初三中考沖刺的過渡階段,，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段,，根據(jù)《中學(xué)生守則》的要求及學(xué)校對學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過小學(xué)生活,，并使他們終身受益,。

班級現(xiàn)有人數(shù)57人，男女人數(shù)均等,，目前為止,，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己,。家校配合融洽，有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo),、關(guān)心,。

本學(xué)期努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中,，能成為分項小明星，及至全能小明星,。在小學(xué)階段,，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心,，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體。

1,、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn),，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼,，見到師長主動問好,，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言,，不說臟話,，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實,，舉止要大方,，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信,、誠實的良好品質(zhì),。

2、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面

根據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級每周評比表,，分為：完成作業(yè),、帶齊學(xué)具、課前,、課間,、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生,、兩操及路隊的表現(xiàn),，每一項都有專門的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié),，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分,，表現(xiàn)好的要加分，周五進(jìn)行總結(jié),，評出單項小明星及全能小明星,，并在家校本上進(jìn)行簡單的自我小結(jié)，并適時獎勵，更便于家校進(jìn)行溝通和交流,。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據(jù)，

對于平時為班級做好事,、作業(yè)書寫認(rèn)真,、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀,、家長簽字表現(xiàn)好的,，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星,，學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,，因此，平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花,，多得金星,。

3、培養(yǎng)小干部,，讓他們有自我管理的意識和能力,。

4、安全教育

面對安全意識淡薄的中學(xué)生,，要經(jīng)常去說,、去強(qiáng)調(diào)，危險的地方不去,，危險的東西不玩,，危險的動作不做，放學(xué)按時回家,，讓學(xué)生有安全觀,，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

5,、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系,，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之，學(xué)生的事無小事,，班主任應(yīng)該做到嘴勤,、手勤、腿勤,，要盡可能地為學(xué)生著想,，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康,、團(tuán)結(jié)向上,、凝聚力強(qiáng)的班級體。

初二班主任德育工作計劃上學(xué)期篇六

新的學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的.事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任,、律己,、感恩意識”的教育工作。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作：

（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

（3）利用空余時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

（二）常規(guī)工作：

（1）落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭做“當(dāng)月之星”,。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理,。

本學(xué)期,，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

初二班主任德育工作計劃上學(xué)期篇七

作為一名班主任,，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé)，感覺責(zé)任真的很重大,。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學(xué)生，對他們進(jìn)行貼身教育,，上行下效,。作好班主任工作計劃，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),，我制定了如下的工作計劃：

認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn),，從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項班級活動，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。

（一）了解,、熟悉,、認(rèn)識全班

我班學(xué)生情況較為復(fù)雜，目前共有學(xué)生50人,，男生25人,，女生25人。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,。學(xué)習(xí)積極性高，能主動的學(xué)習(xí),，有70%的同學(xué)有上進(jìn)心,，但主動性不夠，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。

但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，一天貪玩,，不能積極主動的完成學(xué)業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長,，需要花費(fèi)一定的時間和精力來整頓,。針對此情況，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解,、熟悉,、認(rèn)識全班學(xué)生，其方式可利用課外流動交流,、個別談話,、班會、班委會等,。只有真正認(rèn)識全班同學(xué),，把握每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。

（二）班集體日常治理

1,、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定有能力、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2,、考勤治理：嚴(yán)禁無故曠課,，遲到，早退,，因事因病應(yīng)先請假,。時間較長需要離校的要由家長代為請假。

3,、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動,，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時,，以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生的原因,，鼓勵幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同提高。

5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈，班級的門窗,、電扇的開關(guān)工作,。

青少年心理問題專家、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：“事故多發(fā)的危險階段”,；“思想道德的分水嶺,，學(xué)習(xí)成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺”,；是“一道坎兒”,。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng),，處于有諸多麻煩狀態(tài),。學(xué)生思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響,，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的教育體系,，教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想，開拓立異,，遵紀(jì)遵法,，抓緊時間，努力學(xué)習(xí),，爭取在取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步,。

（一）勵志教育、樹立決心信念

開學(xué)第一天,，我就要對學(xué)生進(jìn)行勵志教育,，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的,。

第一次班會課，我要求學(xué)生熟悉自己,、認(rèn)清形勢,、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學(xué)期,，新面貌；新班級,，新打算,；新目標(biāo)，新立場,。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn),，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標(biāo),，然后像目標(biāo)努力,，前進(jìn)。

（二）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn),，努力營造同等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

（1）制定班級公約,。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。

（3）讓學(xué)生介入班級治理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘立異精神,。

2,、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)

班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助班干部樹立威信,；第二,，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面",；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。

（三）班級考核評選

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評選

班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)練習(xí),，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,，力爭主動,、科學(xué),、民主治理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時當(dāng)真抓好班會課,、夕會課等，并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊流動,，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

2,、加強(qiáng)學(xué)科平衡。

積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象,。在新的素質(zhì)教育下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了，但是我作為班主任不能放松,。我要時刻繃著神經(jīng),，要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù)。只要班主任的工作做好了,，學(xué)生安心的學(xué)習(xí),，才可能會取得好成績。

做好班主任計劃是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過定下計劃要并朝既定的目標(biāo)努力,，吸取同行的先進(jìn)經(jīng)驗，使今后的工作更加完善,。在教育學(xué)生"學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做事"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論涵養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。