范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師頒獎(jiǎng)詞萬(wàn)能篇一

有一種偉大來(lái)自平凡,，有一種崇敬來(lái)自始終如一。三尺講臺(tái),，豎起了她高大的形象,；兩尺教鞭，揮灑著她無(wú)悔的人生,。25年來(lái)，她始終堅(jiān)持在低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的第一線,。作為學(xué)生成長(zhǎng)的奠基石,，她用愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,、恒心培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生。作為一名優(yōu)秀的班主任,，無(wú)論何時(shí)她的班級(jí)都是井小的一面旗幟,。她始終用如一的行為，詮釋著對(duì)教育的愛(ài),。

最美教師事跡介紹

她是一只勤勞的蜜蜂,。早晨，你會(huì)看到,，在一樓的走道里,，她彎著腰在掃地、拖地,，偶爾還要從窗戶里督促一下教室里的孩子認(rèn)真早讀,。放學(xué)后，她一邊指導(dǎo)值日生做值日,，一邊輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。星期天，她騎上自行車去學(xué)生家家訪,，去生病的學(xué)生家補(bǔ)課,。

她是一位巡邏的戰(zhàn)士。低年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),，正是“七歲八歲狗也嫌”的年齡,，他們渾身有使不完的勁兒，你想讓他們好好走路比登天還難,。怎么辦,？看著唄。她的教室就在辦公室旁邊,，但是很少一下課就回辦公室,，不是在教室里面看護(hù),，就是在教室外面巡視。有一次,，二年級(jí)班上有位學(xué)生居然從西邊的欄桿想要爬上彩鋼瓦,，她看到了，馬上跑過(guò)去阻止,。從一（1）班到二（1）班,，一個(gè)在最東頭，一個(gè)在最西頭,，那得有多快的速度?。∵€有一次放學(xué)后,，她走出校門時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接,，詢問(wèn)后決定送她回家去，可是孩子講不清自己家住在哪,，只知道怎樣走,。于是，她一邊跟著孩子走,，一邊不停地問(wèn)是不是這條路線,，孩子走累了，還得抱著她走一段,。就這樣邊走邊問(wèn)了將近兩個(gè)多小時(shí),，才走到孩子的家——前橋小區(qū)，這時(shí),，她的腳上都起兩個(gè)泡了,。她就是這樣一位巡邏的戰(zhàn)士，不光看護(hù)著自己的學(xué)生,，還看護(hù)著其他所有的孩子,。

她是一位稱職的保姆。天熱了,，叫孩子們脫衣服,；天冷了，叫他們穿衣服,。小便,、大便弄在身上了，幫他們處理,。一次有個(gè)孩子鬧肚子,，大便弄在身上了，她打電話通知家長(zhǎng)后就開(kāi)始幫孩子擦洗,。孩子帶藥來(lái)了,，她提醒他們按時(shí)吃藥,，幫他們點(diǎn)眼藥水。去年,，她班級(jí)里還來(lái)了兩位特殊的孩子,。一個(gè)孩子患有腎病，經(jīng)常發(fā)病就醫(yī),，她就和家長(zhǎng)一起給孩子合理安排學(xué)習(xí)和休養(yǎng)的時(shí)間,，并隨時(shí)關(guān)注這個(gè)孩子的情況。有一天,，孩子肚子疼,，家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，把孩子送到學(xué)校來(lái)了,，她發(fā)現(xiàn)孩子臉色蒼白，連忙把他攙扶到辦公室里,，及時(shí)通知家長(zhǎng),。另一個(gè)孩子因?yàn)樽阃夥呗防щy，經(jīng)常摔倒,，她總是叮囑她慢慢走不要著急,，外出活動(dòng)時(shí)親自攙扶著她，不讓她受到一丁點(diǎn)兒傷害,。

她就是我們的老師,！

教師頒獎(jiǎng)詞萬(wàn)能篇二

憑著你對(duì)教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著,，你一路坎坷,、一路收獲！再苦再累,，無(wú)怨無(wú)悔,。你把孩子們帶進(jìn)夢(mèng)一般的童話世界里，在知識(shí)的海洋中盡情徜徉,！你用心血和汗水一次次磨練,，一次次提升，換來(lái)同行的鮮花和掌聲,。在雙語(yǔ)這個(gè)絢爛的大舞臺(tái),，你就像開(kāi)屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗,，我們相信,，你一定會(huì)懷著一顆感恩的心，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹你的精彩,！這就是你雙語(yǔ)的優(yōu)秀教師,！

優(yōu)秀教研組長(zhǎng)頒獎(jiǎng)詞

實(shí)踐,，是你漫漫長(zhǎng)路的基石；反思,，是你滾滾向上的車輪,；創(chuàng)新，是你凌空騰起的力量,。你在且歌且行且思中,，撒播著智慧，收獲著芬芳,。你縮短了教研組每一位老師的心理距離,，工作學(xué)習(xí)形成合力，使你的教研組成為雙語(yǔ)瑰麗的奇葩,！你,，成為雙語(yǔ)學(xué)校名副其實(shí)的領(lǐng)頭雁！感謝你雙語(yǔ)的優(yōu)秀教研組長(zhǎng),！

優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)詞

朝朝暮暮,，與子攜手；用心關(guān)注,，細(xì)心體察,。你用愛(ài)，串起孩子們的快樂(lè),，藏起孩子們的憂傷,。你，勞心傷神,，卻有著無(wú)盡的愉悅和歡快,！你，用最樸實(shí)的情愫,，結(jié)交最深厚的情誼,。你對(duì)孩子那濃濃的情，深深的愛(ài),，讓你甘愿為他們執(zhí)著,、為他們癡狂！這就是你雙語(yǔ)學(xué)校的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,！

教師頒獎(jiǎng)詞萬(wàn)能篇三

學(xué)生的成長(zhǎng)在于堅(jiān)持,，教育的厚重在于積淀。長(zhǎng)久的堅(jiān)守,，喚醒了蒙昧的頑石,；不移的信念，鑄就了歲月的榮光,。他們是渡船,，年復(fù)一年,，天復(fù)一天，搭載萬(wàn)千學(xué)子駛向知識(shí)的彼岸,；他們是火炬,，日月不居，爝火不息,，照亮無(wú)數(shù)心靈的荒原,。教科書翻走了青春，粉筆灰銷蝕了容顏,，不變的,，是心中永恒的信念。

在課堂上,，用心引導(dǎo)學(xué)生,，當(dāng)領(lǐng)航的水手；在生活中,，用心溫暖學(xué)生,，做慈祥的父母；在工作時(shí),，用心與同事相待，以滿腔熱情凝聚團(tuán)隊(duì),。愛(ài)心在左,，責(zé)任在右，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花,，將教育的漫漫長(zhǎng)路點(diǎn)綴得花香彌漫，使扶枝穿葉的莘莘學(xué)子,，收獲滿滿的幸福,，是他們對(duì)教師這一職業(yè)內(nèi)涵的最好詮釋。

“老老實(shí)實(shí)做人,，扎扎實(shí)實(shí)工作”,，是他們的人生信條；“撲下身子,，潛心育人”,，是他們的事業(yè)追求。如切如磋,，如琢如磨,，他們用心血將一塊塊璞玉琢成大器。他們的高尚人格,、深厚學(xué)識(shí),、高超技巧,、突出業(yè)績(jī)，得到了學(xué)生,、同事,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致認(rèn)可和高度褒揚(yáng)。

管理創(chuàng)和諧,，管理出效益,。無(wú)論是班級(jí)管理、教學(xué)管理,、學(xué)校管理還是教育行政管理,，他們?cè)诮逃@塊沃土上起早貪黑，精耕細(xì)作,，而學(xué)生在他們的培育下拔節(jié)生長(zhǎng),，碩果累累。桃李不言,，下自成蹊,，他們默默譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí)，以赤子之心將梅山文脈代代相傳,。

教師頒獎(jiǎng)詞萬(wàn)能篇四

當(dāng)校長(zhǎng),，他管理有方，走到哪里,，那里的工作就有起色,、就有亮點(diǎn)，嚴(yán),、精,、細(xì)是他的管理特色；搞教學(xué),，他是一把好手,，他把先進(jìn)的理念和教學(xué)手段嫻熟地運(yùn)用于課堂。他立足校本,，力倡教研,，為促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)做出了重要貢獻(xiàn)！

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。你用辛勤的勞動(dòng)，奉獻(xiàn)的情懷詮釋著青春的含義,，你用默默的耕耘與精益求精的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界。你付出的是辛勤，收獲的是稱贊,，這就是你 一位年青山村教師的風(fēng)范,。

愛(ài)心和智慧，使她桃李滿天下,。作為一名西語(yǔ)教師,，她有著高度的責(zé)任感和使命感，默默地履行教書育人,、為人師表的神圣職責(zé),；作為一個(gè)管理者，她孜孜不倦追求,，為師生說(shuō)話辦事,，把自己的理想融入學(xué)科建設(shè)中。她把美好年華交給了自己喜愛(ài)的職業(yè),，把知識(shí)化作春雨,，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。她以親和,、嚴(yán)謹(jǐn),、勤奮、智慧,，書寫豐富的人生篇章,。

四十余年人生路，二十余載從教心,，拳拳同志意,，一腔愛(ài)生情，桃李天下綻放,，腳步依舊匆匆。你播撒汗水,，收獲富足,，你微笑平和，淵博堅(jiān)韌,，你讓孩子在愛(ài)中成長(zhǎng),，你用智慧照亮了學(xué)子前程！

一心育幼苗,，兩肩擔(dān)未來(lái),。你勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),、默默無(wú)聞,、任勞任怨、燭光點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)亮的是學(xué)生的希望,，愛(ài)心送傘闡述的是奉獻(xiàn)的含義,。你以淡泊名利和率真的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)人民教師的人格本質(zhì)。

教師頒獎(jiǎng)詞萬(wàn)能篇五

策劃,，撰稿：謝剛

舞臺(tái)監(jiān)督：覃孟提

主持人：譚慧琴段俊男楊鑫華

宣讀頒獎(jiǎng)詞：楊鑫華黃艷羽

音響：鄧和平

攝像：陳聯(lián)橋李巧羅

會(huì)場(chǎng)布置：向延中張九一等

獻(xiàn)花,，禮儀：旅游綜合部學(xué)生11人國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)學(xué)生24人

主席臺(tái)對(duì)聯(lián)：

青青子衿，悠悠我心,，泛舟清江,，擺渡希望，真情駐長(zhǎng)川沃土,。

巍巍群山,，綿綿江水，播撒愛(ài)心,，永駐師魂,，大愛(ài)撒巴山夷水。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們

（合）大家下午好,！

（師1）九月的天空格外的湛藍(lán)，金秋的世界分外清爽,，帶著新的希冀,，懷揣新的夢(mèng)想，在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們又回到校園,，開(kāi)始了我們的跋涉和追求。

（生）是的,，人生的征途是漫長(zhǎng)的,。三毛曾說(shuō)過(guò)：“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，請(qǐng)你告訴我,?！睂?duì)于遠(yuǎn)方，對(duì)于未來(lái),，我們或許還不能知曉,，但是，所有的人都明白一個(gè)道理：我們可以走好當(dāng)下的路,。一路風(fēng)雨,，一路跋涉！

（師2）說(shuō)的真好,。所以,，在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際,，我們?nèi)w老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健，快樂(lè)成長(zhǎng),，學(xué)有所獲,，愿每一位同學(xué)都能如愿以償，找到屬于你自己的那一片五彩天空,。

（生）謝謝老師的祝福,，我們一定會(huì)記住您們的諄諄教誨，認(rèn)真地,，正確地成長(zhǎng),。在這里，也請(qǐng)全體同學(xué)祝福我們的老師吧,，因?yàn)槊魈焓且粋€(gè)特殊的日子,，同學(xué)們說(shuō)是什么日子？在這里,，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求,，請(qǐng)全體同學(xué)一起大聲說(shuō)出：老師，節(jié)日快樂(lè)?。ㄖ鞒秩艘龑?dǎo),，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛）。

（師1）謝謝,，謝謝同學(xué)們的祝福,，你們美好的祝福將會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力,，伴隨大家一路長(zhǎng)大,。時(shí)節(jié)如流，歲月不居,，光陰匆匆,，一晃，又是一個(gè)9月了,，明天將是屬于我們的節(jié)日,，我的心中，感慨萬(wàn)千啦,！

（生）在巍峨群山之中，在美麗的清江河畔,，在如畫的長(zhǎng)陽(yáng)職教中心校園里,，我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著愛(ài)和智慧，他們陪伴著我們一路風(fēng)雨無(wú)阻,。他們將青春奉獻(xiàn)給了這片熱土,，他們將生命托付給了莽莽群山，八百里清江可以見(jiàn)證，莘莘學(xué)子可以見(jiàn)證,。今天,，在這個(gè)舞臺(tái)上，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求,，敬愛(ài)的老師們,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬，表達(dá)我們的歉意和謝意：老師,，您們辛苦了?。ň瞎Y）

1.（覃有成老師）115教導(dǎo)室。同學(xué)們,，你們可能還不了解教導(dǎo)室這個(gè)崗位的職能吧：那就是每天檢查所有的公共區(qū)域衛(wèi)生打掃情況,，每節(jié)課檢查所有班級(jí)教師到崗情況，早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況,，我為大家計(jì)算了一下,，繞校園轉(zhuǎn)一圈0.5公里，早中晚就是1.5公里,；教學(xué)樓,、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里，每天10節(jié)課下來(lái)就是10公里,，也就是說(shuō)在這個(gè)崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程,。48歲那年，他離開(kāi)了他從教28年的高中政治課堂,，走上這個(gè)特殊的崗位,，今年他56歲，8年光陰似箭,，8年默默堅(jiān)守,，他老當(dāng)益壯，寧移白首之心,，他毫無(wú)所求,，無(wú)怨無(wú)悔，同學(xué)們,，你們知道他是誰(shuí)嗎,？他就是我們可親可敬的覃有成老師，讓我們用最充滿敬意的掌聲有請(qǐng)覃老師,。（老師登臺(tái),，音樂(lè),，學(xué)生獻(xiàn)花）

主持人：覃老師,，當(dāng)您今天，此時(shí)此刻接受“校園十佳園丁”頒獎(jiǎng),，您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說(shuō)的嗎？（覃老師獲獎(jiǎng)感言）

謝謝覃老師的肺腑之言,，您是我們心中的一面旗幟,，您的方向也是長(zhǎng)陽(yáng)職教中心所有老師前進(jìn)的方向，我們一定會(huì)努力向您靠近,。接下面有請(qǐng)黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁--覃有成老師的頒獎(jiǎng)詞：從48歲到56歲,，這是一段需要堅(jiān)持的時(shí)光；從講臺(tái)第一線來(lái)到服務(wù)第二線,，這是一個(gè)需要適應(yīng)的過(guò)程,。但是，他沒(méi)有太久地適應(yīng),，他從來(lái)就一員是召之即來(lái),，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的虎將,，老當(dāng)益壯,，他8年來(lái)在校園里走過(guò)的19200公里就是最好的詮釋。謝謝（學(xué)生鼓掌）

2.（向延中老師）在我們學(xué)校,，老師們常常會(huì)談?wù)撘粋€(gè)人,，因?yàn)樗刑攸c(diǎn)：他很瘦弱，他這一生與健壯絕緣,；他家住清江橋頭,，一年四季，天剛剛亮,，他騎著自行車上班來(lái),，晚自習(xí)上課后，他又騎著自行車回家去,，天晴下雨,，酷暑嚴(yán)冬，一如既往,；常常在校園里我看見(jiàn)他兩肩一邊扛著一張課桌從東頭到西頭,，從樓下到樓上；我經(jīng)?？吹剿I手拿工具,，步履匆忙地這里、那里,；就在昨天,，很多人星期天休息的時(shí)候，我還看見(jiàn)他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺(tái),。從我來(lái)到這所學(xué)校就一直是這樣,，而我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)12年了，12年,，說(shuō)它長(zhǎng)它很漫長(zhǎng),，幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦。當(dāng)然,，我非常欣慰的是聽(tīng)說(shuō)去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者,，我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺(tái)接受頒獎(jiǎng)的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思，我想,，這不是謙虛,，這是一種品格。下面,，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范--向延中老師,。（老師登臺(tái)，音樂(lè),，學(xué)生獻(xiàn)花）

鮮花和掌聲是對(duì)向老師最誠(chéng)摯的感謝,，下面，有請(qǐng)楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎(jiǎng)詞：從不曾走上講臺(tái)指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,；他很溫和也很內(nèi)斂，他略顯瘦弱還有些單??；他曾說(shuō)他的工作就是服務(wù)，他這一生最熟悉的詞語(yǔ)就是奉獻(xiàn),，而且是默默地奉獻(xiàn)：但是,，他今天登上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他很偉岸,，我們所有人對(duì)他需仰視才行,！謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為向老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。

頒獎(jiǎng)結(jié)束,，主持人：向老師說(shuō)他不善言辭,，但是，今天無(wú)論如何我們得請(qǐng)他說(shuō)幾句,。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,，完后請(qǐng)老師下臺(tái)就坐）

3.（田靖老師）她非常地瘦小，參加工作他才22歲,，以至于參加工作的第一天值周領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)把她當(dāng)做了學(xué)生詢問(wèn)她佩戴學(xué)生證,；她是一位音樂(lè)方面的能手巧匠，一曲古箏彈奏下來(lái),，先是沉默,，再是掌聲,；她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員；她深受學(xué)生的喜愛(ài)也深得學(xué)生的信服,，因?yàn)樗苡眯?；我?jīng)常逛逛她的qq空間，那里面全是陽(yáng)光,，以至于時(shí)不時(shí)也把我從綿綿的陰雨中拉出來(lái)曬曬,；參加工作今年是第五個(gè)年頭，她在她平凡的工作崗位上盡職盡責(zé),，一絲不茍,；我們學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)從無(wú)到有，從有到優(yōu),，在專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展方面,，她已經(jīng)一步步成為頂梁柱，主心骨,?！霸倏嘣匐y，都要堅(jiān)持,，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,。”這是我在他筆記本上看到的一句話,。他是誰(shuí),？她就在我們的視線之內(nèi)，我們請(qǐng)他站起來(lái)向大家揮揮手吧,。（互動(dòng)環(huán)節(jié)）掌聲有請(qǐng)?zhí)锞咐蠋?。（老師登臺(tái)，音樂(lè),，學(xué)生獻(xiàn)花）

作為年輕教師的代表,，田老師，請(qǐng)跟我們的同學(xué)們說(shuō)上兩句吧,。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,，這年來(lái)，父親陪伴她一路走過(guò),，風(fēng)雨相伴,，下面，我們掌聲有請(qǐng)?zhí)锞咐蠋煹陌职謩⑿ｉL(zhǎng)宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎(jiǎng)詞：感謝你,，這位從春天里走來(lái)的女孩兒,，滿帶著自信、陽(yáng)光和堅(jiān)強(qiáng)。溫和內(nèi)斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容,，在你的身上更有一種大氣和沉穩(wěn),，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于你的專業(yè)、你的事業(yè),，在我眼中,，你是最棒的！謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為向老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）,。

4.（孫峰老師）我第一眼看見(jiàn)他時(shí)的印象只有四個(gè)字：憨態(tài)可掬的年輕人，過(guò)了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺(jué)：真實(shí)而真誠(chéng)的男子漢,。他不是長(zhǎng)陽(yáng)人,，所以他的話音多了幾分武漢元素，但是他幾次與我們交流時(shí)說(shuō)他的后半生屬于清江,，屬于大山,，他想做我們長(zhǎng)陽(yáng)的女婿。我很感動(dòng),，感動(dòng)于他的大山情懷,，感動(dòng)于他的鄉(xiāng)土情結(jié)。他很謙和,，但是機(jī)電專業(yè)的虎虎男兒面對(duì)他時(shí)卻也是信服有加,，那是因?yàn)樗娜烁裥逓殍T就了無(wú)形的威信。吃苦耐勞,，任責(zé)任怨,，他總是工作得那般心甘情愿，他的`路總是走得那般的踏踏實(shí)實(shí),，他的生活注定有聲也有色,。上學(xué)年，他被縣政府表彰為優(yōu)秀教育工作者,，被縣教育局表彰為優(yōu)秀青年教師,，當(dāng)然，剛才,，他也剛剛做出了他人生的一次重要抉擇,，面對(duì)黨旗，他舉起的右手很有力量也很堅(jiān)定,，機(jī)電部的同學(xué)們,，他是誰(shuí)？（互動(dòng)）去,，去幾個(gè)男生,，把孫峰老師跟我們請(qǐng)上臺(tái)來(lái)！（老師登臺(tái),，音樂(lè),，學(xué)生獻(xiàn)花）

下面我們就請(qǐng)憨態(tài)可掬,，人見(jiàn)人愛(ài)的孫峰老師給大家講幾句吧。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

謝謝小孫老師,，有請(qǐng)楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予孫峰老師的頒獎(jiǎng)詞：你從哪里來(lái),，我的朋友，告別都市的繁華和喧囂,，你在我們清江之濱過(guò)得還好吧,。歡迎你，熱情地,；謝謝你,，誠(chéng)摯的；祝福你,，衷心的,。面對(duì)黨旗，你的誓言擲地有聲,；面對(duì)事業(yè),，你的腳步堅(jiān)定而執(zhí)著，我們相信,，你的明天會(huì)更好,！謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為孫老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。

5.（劉勝喜老師）在我們學(xué)校有一個(gè)特殊的群體--專業(yè)部副主任,，說(shuō)他特殊,，那是因?yàn)樗麄儾幌硎軐W(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的待遇，但是他們比普通老師辛苦遠(yuǎn)不止一倍兩倍,；我們還有一位老師,，他既是專業(yè)不副主任，又是一般班主任,，大大小小的事,，門前屋后的事，整天看見(jiàn)他就沒(méi)有消閑過(guò),；還是這位老師,，他經(jīng)常梳理自己的工作思路，忙而不亂,，科學(xué)高效,，去年他所帶的對(duì)口高考畢業(yè)班上二本線人數(shù)全校第一。他和好多老師一樣有一個(gè)可愛(ài)女兒,，但他也和好多老師一樣對(duì)女兒充滿了愧疚,，因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)于忙累而忽略了婦女的情分，面對(duì)家庭和親人，即便有再多的不安和內(nèi)疚,，他一次次咽下這一口口苦水默默承受,。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心,，全縣優(yōu)秀班主任,，全縣優(yōu)秀教師的光環(huán)如期而至，當(dāng)然,，面對(duì)獻(xiàn)花與掌聲的青睞,，我們這位老師很淡定，他說(shuō),，別激動(dòng),，我還有好多工作要做。他就是我們旅游綜合部副主任劉勝喜老師,，掌聲有請(qǐng)劉勝喜老師。（老師登臺(tái),，音樂(lè),，學(xué)生獻(xiàn)花）

看似平靜的外表，內(nèi)心一定是心潮澎湃,，感慨萬(wàn)千的,，下面我們將話筒交給劉老師（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

謝謝，有請(qǐng)黃艷羽同學(xué)宣讀學(xué)校給予劉勝喜老師的頒獎(jiǎng)詞：你是父親,，可是你真覺(jué)得對(duì)女兒,、對(duì)家人有太多的缺失；你是教師,，所以你總認(rèn)為身為人師就當(dāng)行為示范,；你還是一位管理工作者，因此注定你很忙碌：這其中,，需要堅(jiān)強(qiáng),，需要堅(jiān)持，更需要堅(jiān)定,，而你一直都在努力做到,！謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為劉老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。

6.（劉春蘭老師）她終于從西區(qū)過(guò)來(lái)了,，因?yàn)檫@么多年來(lái)她一直頂在對(duì)口高考畢業(yè)班的風(fēng)口浪尖,；她也是一名專業(yè)部副主任，她分管專業(yè)部的教研教學(xué),，她的風(fēng)格就是嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，一絲不茍；她是一位女性，但是她所任教的班級(jí)學(xué)生對(duì)他那叫一個(gè)望春蘭而生畏,，當(dāng)然在她面前那也是服服帖帖,；一個(gè)個(gè)高考質(zhì)量獎(jiǎng)，一張張燙金的獎(jiǎng)證是這些年來(lái)結(jié)滿她生命枝頭的累累碩果,，那是綻放于枝頭圣潔而美麗的生命之花,，看在眼里感覺(jué)沉甸甸的，自然還有很多的羨慕,；我曾經(jīng)問(wèn)她的教育信念,，她說(shuō)“嚴(yán)師才能出高徒”，我也曾問(wèn)過(guò)她的教育理想,。他說(shuō)“絕不好高騖遠(yuǎn),，眼界放低，腳踏實(shí)地,，堅(jiān)穩(wěn)沉著,，中規(guī)中矩地治學(xué)，合理和情地育人”,，我常常也在評(píng)估自己的工作狀態(tài),，和她相比我感覺(jué)到了差距，經(jīng)常抖抖自己的教育信仰,，和劉春蘭老師比較起來(lái)我覺(jué)得我還要努力,，掌聲有請(qǐng)劉春蘭老師。（老師登臺(tái),，音樂(lè)）

常言道：一個(gè)成功女人背后肯定有一位堅(jiān)強(qiáng)的丈夫,，當(dāng)然也是一位默默支持她的丈夫，我們的周勇老師在哪里,，請(qǐng)你為你親愛(ài)的老婆獻(xiàn)上鮮花并宣讀頒獎(jiǎng)詞：你是一名普通的人民教師,，你從沒(méi)有忘記作為一名教師的尊嚴(yán)和理想：你希望可以桃李滿天下，你更渴望山里的孩子可以去看世界,。這些年來(lái),，你始終以進(jìn)取奉獻(xiàn)為鏡，梳妝著自己的價(jià)值與美麗,，在我心中,，你最美！謝謝（學(xué)生鼓掌）

在我心中,，你最美,！好感動(dòng)哦，元方,，你怎么看,？哦,，不不，春蘭老師,，你怎么看,？（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

謝謝，接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為劉老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）,。

7.（鄧守政老師）在我們身邊有這樣一位老師,，他工作的細(xì)致程度在很大層面上超出我們很多女老師，在工作的技巧,、方法,，教育管理藝術(shù)方面讓很多人望塵莫及，他對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)和幫助是他偉大人格的真實(shí)寫照,；他教數(shù)學(xué),，學(xué)科知識(shí)被他玩弄于鼓掌間，游刃有余但我的感覺(jué)他更大的成功在于教人,，教人學(xué)做人,，教人學(xué)長(zhǎng)大；光陰荏苒,，歲月如梭,，22年就在轉(zhuǎn)眼之間，22年如一日,，他努力堅(jiān)守，他略顯疲憊,，但是在這個(gè)校園里,，他始終堅(jiān)挺如山：他明明要負(fù)責(zé)整個(gè)專業(yè)部的學(xué)生管理工作，但是當(dāng)班主任工作需要時(shí),，他毫不猶豫,，又擔(dān)任起一個(gè)班的班主任；每年6月,，學(xué)校剛剛放暑假,，他就在學(xué)生離校的當(dāng)天帶著他的隊(duì)伍出發(fā)，他又玩起了招生組長(zhǎng)的角色,；招生結(jié)束,，帶著滿身的困倦，還未來(lái)得及拍下一路的風(fēng)塵,，他又毅然決然地穿梭在夏令營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的烈日下,，他額頭的那一滴滴汗水在7月的陽(yáng)光下晶瑩剔透，閃閃發(fā)光,，讓我們欽佩不已,，羨慕有加,。在我們學(xué)校，有很多老師把對(duì)鄧守政老師的敬意深埋在心中,，同學(xué)們,，掌聲有請(qǐng)鄧守政老師上臺(tái)。（老師登臺(tái),，音樂(lè),，學(xué)生獻(xiàn)花）

雖然謙遜的鄧?yán)蠋熎綍r(shí)很少在同事面前表露他的高尚和卓越，但是今天,，他必須講講,，講講獨(dú)屬于他的教育情懷（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

謝謝鄧?yán)蠋煟覀冇姓?qǐng)楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予鄧守政老師的頒獎(jiǎng)詞：我什么都想到了,，就是沒(méi)有想到要放棄,，我什么都料到了，就是沒(méi)有料到會(huì)這么完美,，心有多大,，舞臺(tái)便有多大，夢(mèng)有多遠(yuǎn),，路就有多遠(yuǎn),。是的，有一天,，即便我們倒下,，也要成為一座山，一道嶺,，一座豐碑,！謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為鄧?yán)蠋燁C獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。

8.（黃衍芬老師）我來(lái)到這個(gè)學(xué)校有多久,，他擔(dān)任專業(yè)部負(fù)責(zé)學(xué)生管理的副主任就有多久,，這么多年來(lái)，在這個(gè)辛苦而棘手的崗位上人來(lái)人往,，但是她卻堅(jiān)持留守,，我想，那是因?yàn)樗闹杏幸环輰?duì)自己人生的承諾,；他是一位母親,，也是一個(gè)妻子，他有愛(ài)和家庭,，每每看見(jiàn)寒冬臘月時(shí)節(jié)早上六點(diǎn)中他的丈夫騎著摩托車送她來(lái)到學(xué)校催同學(xué)們?cè)缙?，每每看到下雨天晚?點(diǎn)多鐘，他的丈夫又騎著摩托車來(lái)接剛剛查完寢的他,，然后夫妻兩穿梭在一路風(fēng)雨中,，每每看到在辦公室外面的走廊上,，他和計(jì)算機(jī)部的同學(xué)們平心靜談，我就覺(jué)得她就是那些同學(xué)的媽媽,，每當(dāng)這些時(shí)候,，我就感覺(jué)到溫暖，幸福,，當(dāng)然還有更多的敬意,；她前年入選了長(zhǎng)陽(yáng)名師，她的事跡聲波清江兩岸,，他還是,，她還是湖北省優(yōu)秀班主任，長(zhǎng)陽(yáng)縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，長(zhǎng)陽(yáng)縣師德標(biāo)兵,，這一切榮譽(yù)和光環(huán)背后無(wú)不浸透了她二十幾年從教生涯的心血和汗水，當(dāng)然,，還有更重要的一點(diǎn),，你就是我們的黃衍芬老師她是一位女性。掌聲送給黃老師,，有請(qǐng)黃衍芬老師（老師登臺(tái),，音樂(lè)，學(xué)生獻(xiàn)花）

今天,，再一次登上榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，我們也還想再一次聽(tīng)聽(tīng)黃老師的心聲（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

接下來(lái)，有請(qǐng)黃艷羽同學(xué)宣讀學(xué)校給予黃衍芬老師的頒獎(jiǎng)詞：“愛(ài)心媽媽”,，“老師媽媽”,，在長(zhǎng)陽(yáng)職教中心的校園里，很多孩子這樣親切地叫你,?！笆悄愕膼?ài)讓我們不會(huì)迷途,，能找到回家的路,，雪花只有在冬季才有生命，我們對(duì)您的愛(ài)和感激沒(méi)有季節(jié),！”這是09及計(jì)算機(jī)三班一位同學(xué)送給你教師節(jié)賀卡上的一句話,，作為一名教師，這已經(jīng)足夠了,！謝謝（學(xué)生鼓掌）

有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)-----為黃老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）

9.（宿德明老師）在我們學(xué)校,，很多老師都叫他大哥，以前我一度認(rèn)為,，可能是他人長(zhǎng)得寬實(shí)偉岸吧,，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這僅僅只是他的外表,；他是政治老師，六年前從高中政治講臺(tái)來(lái)到機(jī)電部的政治課堂,，他并沒(méi)有閑著,，最先將《道德觀察》引進(jìn)課堂的是他，最先將政治教學(xué)和中職德育教育聯(lián)系起來(lái)創(chuàng)設(shè)豐富的德育活動(dòng)課程的是他,，最先作為一名普通的教師以全縣模范教師登上長(zhǎng)陽(yáng)電視臺(tái)的是他,；他是一位集大愛(ài)于身的典范，他時(shí)刻關(guān)注著貧困生,、單親家庭孩子和孤兒的生活狀況,，這些年來(lái)，得到過(guò)他的直接和間接幫扶的困難學(xué)生應(yīng)該不止十個(gè),，二十個(gè)吧,。捧一顆心來(lái)，不帶半根草去,，現(xiàn)在我終于明白了為什么學(xué)校那么多老師尊稱宿德明老師為大哥的真實(shí)理由了,，現(xiàn)在，我也想叫一聲：宿大哥,，你好,，請(qǐng)你上臺(tái)來(lái)給我簽個(gè)名兒吧。有請(qǐng)宿德明老師,。（老師登臺(tái),，音樂(lè)，學(xué)生獻(xiàn)花）

大哥,，你好（握手）,，你不給我簽名兒的話那就跟老師們和同學(xué)們講幾句話吧。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

接下來(lái)有請(qǐng)楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予宿德明老師的頒獎(jiǎng)詞：很多年來(lái),，你都在努力追尋作為一名教師的職業(yè)操守,，也不知道如今你找到了答案沒(méi)有，但是,，今天你站在我們面前,，頓時(shí)，我就覺(jué)得你真高大,。是的,，何必刻意去追尋一個(gè)答案，泛舟清江,，擺渡希望,，抵達(dá)理想彼岸的一槳一歌，就是最大的快樂(lè),！

下面,，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)-----為宿德明老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）,。

10.（劉亞老師）他嗓門超大，集合整隊(duì)的時(shí)候一聲令下整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面會(huì)顫抖的,，不信我們待會(huì)兒請(qǐng)他上來(lái)現(xiàn)場(chǎng)試一試,；他剛剛當(dāng)爸爸不久，作為一名父親,，他非常稱職,，這一點(diǎn)，學(xué)校很多老師,，同學(xué)有目共睹,；他是一位年輕人，年輕人當(dāng)然就有年輕人的活力和激情,，所以,，在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他就感受得到力量和速度,；他還是一名教師,，一名班主任，他的體育課堂那叫一個(gè)活潑,、豐富多彩,，他的學(xué)生管理那叫一個(gè)嚴(yán)格和細(xì)致，曾聽(tīng)他們專業(yè)部的老師談?wù)撈鹚钦f(shuō)：你莫看他堂堂七尺男兒,，平時(shí)大大咧咧,，管理班級(jí)，教育學(xué)生那完全與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的他判若兩人,；粗中有細(xì),，愛(ài)字當(dāng)頭，讓這位年輕的體育老師在我們所有人心目中印象很深刻,；你或許還不了解,，他可是全省民運(yùn)會(huì)的冠軍哦，一個(gè)陀螺打的那叫一個(gè)精準(zhǔn),。讓我們掌聲請(qǐng)上我們英俊瀟灑,，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的劉亞老師,。（老師登臺(tái),，音樂(lè),，徐銀華獻(xiàn)花）

同學(xué)們,，想不想聽(tīng)聽(tīng)劉老師給我們發(fā)幾句口令啊,？（互動(dòng),，順便請(qǐng)他發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

同學(xué)們可能有所不知,，劉老師不僅僅他媳婦兒在我們學(xué)校教書，他的姐姐,，姐夫也在我們學(xué)校教書,，大家說(shuō)今天劉亞老師的頒獎(jiǎng)詞是不是該他姐夫上臺(tái)宣讀啊,？有請(qǐng)戴先波主任上臺(tái)宣讀學(xué)校給予劉亞老師的頒獎(jiǎng)詞：你曾告訴你的學(xué)生說(shuō)：年輕,，沒(méi)有什么不可以。你也曾告誡你自己說(shuō)：我是一個(gè)行走著的人,，行走的身體,，行走的思想，我不會(huì)停下我跋涉的腳步,。今天,，作為你的姐夫，站在這個(gè)寬廣的舞臺(tái)上,，我要問(wèn)你,，準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了,，就上路,！謝謝（學(xué)生鼓掌）

謝謝戴主任，下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)-----為劉亞老師頒獎(jiǎng),。

（師）我們的頒獎(jiǎng)典禮到這里就全部結(jié)束了,，余音繞梁，三日不絕,，這個(gè)秋天讓我激動(dòng)不已同時(shí)也讓我羨慕不已,。感謝學(xué)校為我們?nèi)w師生設(shè)計(jì)了一堂精彩而生動(dòng)的人生課堂，也感謝今天上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的各位老師,，正是因?yàn)橛辛四銈?，我們才有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

（師）是的,，正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀老師的帶動(dòng),，我們才會(huì)不斷的成長(zhǎng)、進(jìn)步,，其實(shí),，在這所美麗的校園里，還有很多很多像他們一樣默默耕耘,，辛勤奉獻(xiàn)的典范,，他們一樣是這個(gè)校園甚至這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。我們?cè)谧鲆环菔聵I(yè)，我們明白,，我們從事的職業(yè)比我們自身的分量還重,；我們走在大路上，那是因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠(yuǎn)矚,，與時(shí)俱進(jìn),，全校教職工上下一心，群策群力,，那么接下來(lái),，我們要請(qǐng)我們尊敬的田校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng),。（田校長(zhǎng)講話）

結(jié)束語(yǔ)：

師1：謝謝田校長(zhǎng),，我們一定牢記您的諄諄教誨，努力工作,；我們也一定會(huì)遵循您的告誡和要求,，在自己的工作崗位上用心經(jīng)營(yíng)，不辱使命,！

師2：“我是誰(shuí),，為了誰(shuí)”，很多時(shí)候我都在想生命的意義和價(jià)值,，在生活中,，也就在我的身邊，我漸漸地懂得了一些,。也就是在這個(gè)校園,，這片幽幽的綠蔭場(chǎng)上，我想我一定會(huì)尋找到心的方向的,！

師1：何時(shí),，秋已悄然而至；何時(shí),，夏已悄然而逝,。一切都還在繼續(xù)。又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,，打馬登程,。一鞭晨風(fēng)中，車輪轆轆去,，滿載一路朝陽(yáng),！

生：您是孩子學(xué)步時(shí)伸過(guò)來(lái)的一雙手，讓我們從蹣跚到堅(jiān)定,；您是,，黑夜里燃起的那個(gè)火把，風(fēng)雨里也不會(huì)熄滅。每天,，當(dāng)我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，您,，還匆匆行進(jìn)在回家的路上,；還是您，趕在每天黎明前,，在太陽(yáng)升起的時(shí)候,，又一次來(lái)到我們身邊！老師,，謝謝您,。

師2：你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌,，眼睛是春天的海,，青春是綠色的和，同學(xué)們,，青春是人生中最美好的季節(jié),，而這艘生命的航船讓我們同船共渡，風(fēng)雨同舟,，我們應(yīng)該去好好珍惜,。

師1：立足本土，東承荊楚,，西啟武陵,，示范全國(guó)。同學(xué)們,，請(qǐng)你們記住,，這是我們學(xué)校全體教職員工繪制的宏偉藍(lán)圖，咬定青山不放松,，我們將堅(jiān)定不移的緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體周圍,，不創(chuàng)下全國(guó)示范決不罷休。

生：尊敬的老師們,，我們記住了,，我們會(huì)努力的；我們也都明白,，在學(xué)校創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校的過(guò)程中,，我們毫無(wú)疑問(wèn)是主體，我們將整理好思想,，嚴(yán)格要求,，不負(fù)期望。

師2：老師們，同學(xué)們,，2013年教師節(jié)頒獎(jiǎng)及開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束,，我們明年九月再見(jiàn)！（主持人合）：再見(jiàn),！

教師頒獎(jiǎng)詞萬(wàn)能篇六

有一種偉大來(lái)自平凡,，有一種崇敬來(lái)自始終如一。有誰(shuí)能幾十年如一日,，把工作看作是自己快樂(lè)的源泉,，三尺講臺(tái)，樹(shù)起了他們高大的形象,；兩尺教鞭,，揮灑著他們無(wú)悔的人生；一生的信念,，訴說(shuō)著無(wú)盡的奉獻(xiàn),。

親愛(ài)的老師，校園里,，總能看見(jiàn)他們步履匆匆的身影,；辦公室里，總能聽(tīng)到他們諄諄善誘的話語(yǔ),。他們,，有母親的慈愛(ài)，有父親的嚴(yán)格,，有朋友的知心,。他們用心血筑就愛(ài)，用愛(ài)贏得學(xué)生心,。他們用燃燒自己照亮別人的精神,，詮釋著“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。

面對(duì)這些優(yōu)秀的老師,，我們不由想起了趙樸初先生贊揚(yáng)教師平凡而偉大的詞句：“不用天邊覓,，論英雄，教師隊(duì)伍里,，眼前便是,。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子,?？盎厥祝晖?，無(wú)怨無(wú)尤吞折齒,。捧丹心,，默向紅旗祭，忠與愛(ài),，無(wú)倫比,！幼苗茁壯園丁喜，幾人知,，平時(shí)辛苦,，晚眠早起，燥濕寒溫榮與悴,，都在心頭眼底,，費(fèi)盡了千方百計(jì),，他日良材承大廈,，賴今朝血汗番番滴。光和熱,，無(wú)窮際,！”真可謂：加減乘除，算不出教師的奉獻(xiàn),；詩(shī)詞歌賦,，頌不盡教師的忠誠(chéng)。

經(jīng)全體班子,、各年段組長(zhǎng),、各教研組長(zhǎng)民主推薦，結(jié)合各線的學(xué)期工作量化考核,，校行政班子決定授予以下十位老師為20xx年先進(jìn)個(gè)人,。

下面，我代表全校師生,，以滿腔的熱情,，為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞：

1.最具奉獻(xiàn)獎(jiǎng)

文靜秀氣，和藹可親,，對(duì)待工作總是精神十足,，春風(fēng)滿面，話語(yǔ)不多,，但踏實(shí)肯干,。生活上的不便沒(méi)有動(dòng)搖你堅(jiān)定的工作激情，崗位的變動(dòng)沒(méi)有給你消極的托辭,，工作上的勞頓沒(méi)有減少你努力向前的腳步,，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，不需要留下太多的精彩,，投入每一項(xiàng)工作,，不落后于任何人,，她給四中帶來(lái)了精神，也為自己詮釋了精彩的人生,。

我們把20xx年靈溪四中最具奉獻(xiàn)獎(jiǎng)授予池素女老師

2.最佳紅燭獎(jiǎng)

半年時(shí)間竟獲市縣獎(jiǎng)項(xiàng)八項(xiàng)之多,。她年輕,充滿朝氣.疲憊的時(shí)候,她的腳步依然是那么有節(jié)奏.她的笑聲很爽朗.她總能給人們的生活帶來(lái)生機(jī),帶來(lái)活力.她熱愛(ài)她的工作,熱愛(ài)她的學(xué)生，孩子們都很喜歡她,，愿意圍在她的身旁,。她全身都散發(fā)著青春的活力。無(wú)論是她充滿朝氣的生活方式,，還是她對(duì)待工作的積極進(jìn)取的態(tài)度,，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開(kāi)著鮮艷的花朵,。愿這種美麗永遠(yuǎn)在四中綻放,。

我們把20xx年靈溪四中最佳紅燭獎(jiǎng)授予曾恩麗老師。

3.最佳新人獎(jiǎng)

她是市縣新苗,，是縣20xx年教師最佳才藝獎(jiǎng)獲得者,。從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好,，更有寬容和奉獻(xiàn),。她用自己的青春年華譜寫了愛(ài)的樂(lè)章。她抓住的是明媚的陽(yáng)光,，是生活的快樂(lè),；收獲的還有學(xué)生對(duì)她的信任和愛(ài)戴。教學(xué)相長(zhǎng),，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn),。她用自己的妙手，用最真誠(chéng)的微笑,，濃縮成醇厚的心靈雞湯,。短短的兩年教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生,，也成就了自己,。

我們把20xx年靈溪四中最佳新人獎(jiǎng)授予劉寶蜜老師。

4.甘為人梯獎(jiǎng)

她是一個(gè)表演精湛的演員,，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演,，學(xué)生是她最好的觀眾，講臺(tái)是她的舞臺(tái),。不需要華麗的布景,，不需要曲折的劇情，她的學(xué)識(shí)與熱情更容易打動(dòng)你的心靈,，點(diǎn)燃你的激情,?？此瓶菰锏目茖W(xué)知識(shí)，被她著色添彩,，描繪成最美的風(fēng)景,；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹,，煥發(fā)出最迷人的風(fēng)彩,。她讓科學(xué)與生活聯(lián)系更緊，讓學(xué)生與書本聯(lián)系更近,，她為枯燥的定理涂上顏色,，讓學(xué)生樂(lè)此不彼的遨游在科學(xué)知識(shí)的海洋里。

我們把20xx年靈溪四中甘為人梯獎(jiǎng)授予林小姿老師,。

5.最佳春蠶獎(jiǎng)

如果說(shuō)辛勞是一種財(cái)富,，那她就是富有的人。無(wú)論嚴(yán)冬酷暑她的身影總是早早出現(xiàn)在校園里,。她那爽朗的笑聲,，將無(wú)限的和諧在師生間傳遞,；她那滿腔的熱情,，足以填平師生間無(wú)形的溝壑。在她的眼中,，每一位學(xué)生都是一件風(fēng)格各異的藝術(shù)作品,，她用詩(shī)意的手法精雕細(xì)琢。她不像在教書,，更像在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,。在打造作品的同時(shí)，也重塑了全新的自我,，孩子們因她而快樂(lè),，她因孩子們而美麗。

我們把20xx年靈溪四中最佳春蠶獎(jiǎng)授予張小萍老師,。

6,。最富感動(dòng)獎(jiǎng)

有位老師拒絕了條件比我們好得多的學(xué)校盛情邀請(qǐng)，只因?yàn)樗龑?duì)四中愛(ài)得深沉,。

作為一名班主任,，無(wú)論何時(shí)她的班級(jí)是我們學(xué)校的一面旗幟。

她說(shuō),，數(shù)學(xué)教學(xué)是一片海,，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花,，幾串彩貝,，幾行足印,。她又說(shuō)，把平凡的事做好,，就是不平凡,！多么富有哲理的話語(yǔ)。風(fēng)風(fēng)雨雨中,，酸甜苦辣味,。她給孩子們送去片片摯愛(ài)，踐行著自己的教學(xué)理念,。

我們把20xx年靈溪四中最富感動(dòng)獎(jiǎng)授予章秋景老師,。

7.最佳教學(xué)成就獎(jiǎng)

作為一名老師，憑著對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的一份熱情,、一份執(zhí)著,，她一路坎坷、一路收獲,！再苦再累,，無(wú)怨無(wú)悔。她把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)字世界里,，盡情數(shù)字和圖形的快樂(lè),；她用汗水一次次磨練，一次次提升,，換來(lái)同行的鮮花和掌聲,。在四中這個(gè)絢爛的大舞臺(tái)，她就像開(kāi)屏的孔雀,，盡情地展示著自己的美麗,，懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著數(shù)學(xué)老師的精彩！

為了團(tuán)結(jié)和諧,、年輕朝氣的大集體,，她以心換心，以愛(ài)博愛(ài),，傾她所能,，為八年級(jí)教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。

我們把20xx年靈溪四中最佳教學(xué)成就獎(jiǎng)授予黃海英老師,。

8.最佳教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)

雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,，雖然沒(méi)有翻天覆地的經(jīng)歷，但她有一股熱情,，對(duì)教育的熱情,。也許她天生就是認(rèn)真的天性，也許上帝派她來(lái)就是擔(dān)負(fù)教師的重任,，她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識(shí),，她在精心中把課堂變成了快樂(lè)的享受,。

她帶領(lǐng)教研組到強(qiáng)手如林的新星學(xué)校，讓那些曾獲省市數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)師榮譽(yù)的同行也不得不折服我們四中數(shù)學(xué)老師水平,。她點(diǎn)石成金,，每一個(gè)學(xué)生，在她眼中就是一件作品,，需要精雕細(xì)琢,，不允許半點(diǎn)瑕疵。她不像在育人,，更像在創(chuàng)作,。在孵化出一個(gè)個(gè)人才的同時(shí)，也不斷編織出屬于她的夢(mèng)想,。她在打造別人的同時(shí),，也重塑了自己。

我們把20xx年靈溪四中最佳教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)授予章笑玲老師

9.最佳年段長(zhǎng)

師道的尊嚴(yán)絕對(duì)不是言語(yǔ)的高高在上,，只有與學(xué)生坦誠(chéng)相見(jiàn),，才能贏得真正的理解和尊重。作為一名班主任,，他處處以此為原則,。

作為一名老師，他,，靜能春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,；他,，動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢玉成器,。他用堅(jiān)實(shí)的雙肩稱量著科學(xué)學(xué)科帶頭人的重量,，他用責(zé)任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜,，他用人格的引力,，吸引學(xué)生在考場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將?！爸居龡澚呵娲髲B,，喜看桃李笑春風(fēng)”是他真實(shí)的寫照。

作為年段長(zhǎng),，他以高尚人格和嫻熟的處世風(fēng)格影響了所有九年級(jí)老師,。在本學(xué)期九年段幾項(xiàng)棘手問(wèn)題處理上，始終以學(xué)校大局為重,，表現(xiàn)了很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,，很高的風(fēng)范,。

我們把20xx年靈溪四中最佳年段長(zhǎng)授予王聯(lián)平老師。

10.最佳領(lǐng)雁獎(jiǎng)

他整天為學(xué)校工作默默地操勞,、奔波,、奉獻(xiàn)著，任勞任怨,、勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí),不論什么時(shí)候都能以大局為重.

要說(shuō)辛苦，只有他最苦,?？偸前压ぷ鞣旁诘谝晃唬尸F(xiàn)在人們面前的是驚喜,，而背后的苦和付出都在自己品嘗,。對(duì)待工作他有火一樣的熱情，對(duì)待同志他有一顆真誠(chéng)的心,。比起他的成就,，他的堅(jiān)守同樣動(dòng)人；比起他的聲譽(yù),，他不倦的追求同樣耀眼,。“只有累彎了腰,，才能揚(yáng)起高傲的頭”是他工作的信念,，“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑”是他工作的不懈追求,。

他以他的實(shí)干與敬業(yè)精神榮獲了第二屆市新聞獎(jiǎng)教金優(yōu)秀校長(zhǎng)獎(jiǎng),。

今天我們?cè)僖淮伟?0xx年靈溪四中最佳領(lǐng)雁獎(jiǎng)授予.陳先勤校長(zhǎng)。

三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李

十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁

正是這些優(yōu)秀老師們的真實(shí)寫照,。

老師們,，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,?！靶@名師”是一種榮譽(yù)，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì),，我希望他們?cè)俳釉賲?、努力工作，充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用,、教育教學(xué)的示范作用,、教研教改的指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)的骨干作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用,，為教育的振興,、學(xué)校的發(fā)展、質(zhì)量的提高再做貢獻(xiàn),，以高尚的師德,、精湛的業(yè)務(wù)、扎實(shí)的工作,、豐碩的成果回報(bào)社會(huì),，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿意,！也希望在充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年有更多的老師加入他們的行列,，為我們靈溪四中的早日騰飛做出杰出的貢獻(xiàn)。

教師頒獎(jiǎng)詞萬(wàn)能篇七

三尺講臺(tái),，兩尺教鞭,，揮灑著自己的無(wú)悔人生。她用語(yǔ)言播種,，用心血滋潤(rùn),。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅,，課堂上她對(duì)學(xué)生展露的微笑,，像永綻不敗的玫瑰紅顏。云山蒼蒼,，江水泱泱,，十四年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝,。但她始終銘記自己的責(zé)任,。用自己的行動(dòng)踐行：苦心孤詣情有鐘，砥礪前行心無(wú)悔,！

教師頒獎(jiǎng)詞萬(wàn)能篇八

你有一顆火熱的紅心,，對(duì)待繁雜細(xì)瑣的教務(wù)工作，你兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨;你有一個(gè)廣闊的胸襟，對(duì)待大大小小的各種榮譽(yù),，你高風(fēng)亮節(jié),，處之淡薄。你是學(xué)校的勤務(wù)員,，你是學(xué)生的好阿姨,，每一屆畢業(yè)生都記得你忙碌的身影，嘶啞的聲音。

體育課上,，你教給學(xué)生健康的理念,，教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的習(xí)慣;比賽場(chǎng)上,，你交給學(xué)生體育的真諦,，教會(huì)學(xué)生競(jìng)技的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生拼搏的精神,。你把健康帶給學(xué)生,，你把辛勞留給自己。每一個(gè)你帶過(guò)的學(xué)生,，都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感謝你!

你是大一中的排球女將,，帶領(lǐng)一中女排，創(chuàng)造了蟬聯(lián)蚌埠教工女排冠軍的佳績(jī);你是大一中的體育名師,，引領(lǐng)一中教師,，抒寫著重返安徽教育第一方陣的篇章。愛(ài)崗敬業(yè),，你堪稱模范;科研興校,，你無(wú)愧名師。你是一中名牌,，你是一中的驕傲,。

你把青春留給了一中，你把榮譽(yù)留給了他人,，你是默默無(wú)聞的幕后英雄,，一中師生永遠(yuǎn)銘記你的奉獻(xiàn)。忘不了,，周一升旗你忙忙碌碌的身影;忘不了,，軍訓(xùn)路途你徒步前行的腳印。人如其人,，你立身處世,，成人以美，你身上彰顯著一中教師的美德,。

美麗的大一中離不開(kāi)你的奉獻(xiàn),，一草一木，一磚一瓦,，都見(jiàn)證著你三十年的辛勞;騰飛的大一中少不了你的貢獻(xiàn),，每位老師，每個(gè)學(xué)生,，都銘記著你三十載的付出,。你是教師心中最好的人，你是學(xué)生眼里最美的人。

你是大一中最能干的管家,，事必躬親,，不辭辛勞，為學(xué)校的發(fā)展默默貢獻(xiàn);你是大一中最勤奮的園丁,，早出晚歸,，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的騰飛日夜操勞,。憶往昔,，總務(wù)工作井然有序，這其中多有你的功勞;展未來(lái),，總務(wù)工作再上層樓,，這其中定有你的奉獻(xiàn)。

教師頒獎(jiǎng)詞萬(wàn)能篇九

黃xx：短短半年的教學(xué)生涯,，已讓她學(xué)會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的弟弟妹妹一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生,，也因此而贏得學(xué)生的心，她用優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言,，創(chuàng)設(shè)了趣味橫生的課堂,。擔(dān)任大會(huì)主持，她從容自若,，妙語(yǔ)連珠,，擔(dān)任初中部教務(wù)員，她積極研討,，筆耕不輟,。昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪,，痛苦成長(zhǎng),，今天，她已是一顆閃亮的珍珠,。掌聲祝賀七（3）班英語(yǔ)老師黃亞蘭老師,。

李xx：她外表柔弱而內(nèi)心剛強(qiáng)，她愛(ài)崗敬業(yè),，勤勉踏實(shí),。她把親人般的溫情獻(xiàn)給了她的學(xué)生，她注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格,，使她所教的班級(jí)學(xué)生語(yǔ)文進(jìn)步顯著,，期中、期末的成績(jī)都非常優(yōu)秀,。她是稻田的一脈溫泉，緩緩地流淌，潤(rùn)物無(wú)聲,，她就是七（4）班語(yǔ)文老師李娟老師,，掌聲有請(qǐng)。

黃xx：她是一株淡雅的丁香花,，外樸而內(nèi)秀,，執(zhí)著地吐露芬芳。她堅(jiān)守不嫌棄,，不放棄的原則,，在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識(shí)，傳授給每一名學(xué)生,。初為人師時(shí),，她決心把愛(ài)播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田；當(dāng)成為中流砥柱后,，她一如繼往,，卻從不在意是否能有回報(bào)，學(xué)生因她而優(yōu)秀,，她因教育而美麗,，她就是七年級(jí)英語(yǔ)教師黃敏老師，掌聲祝賀,。

周xx：周xx老師是六（2）班的班主任,。談笑風(fēng)生里拉近和孩子們的距離,，笑靨如花中展現(xiàn)屬于她自己的方法。創(chuàng)意的管理，活躍的課堂,，飛翔的思維，卓越的成績(jī),。她教會(huì)學(xué)生快樂(lè)作文,，也教會(huì)學(xué)生快樂(lè)做人。她用真誠(chéng)和辛勤鑄造班級(jí)的整體實(shí)力,，崇尚行動(dòng),，追求更高，是她永遠(yuǎn)的目標(biāo),。

黃xx：性格溫和的她,，很少發(fā)脾氣。她總是循循善誘,、勤勤懇懇,，用自己的耐心去改變懵懂的學(xué)生。她那和風(fēng)細(xì)語(yǔ)般的話語(yǔ),，蕩滌了學(xué)生心靈的塵泥,；她那慈母般的叮嚀,，鼓起了學(xué)生上進(jìn)的勇氣。她的付出,，值得我們尊敬,。這就是五（3）班班主任黃秋華老師。

萬(wàn)xx：她對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài),，勝于母愛(ài),。這種愛(ài)放射著奪目的光芒！她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“師愛(ài)”,。她把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與科學(xué)的方法融為一體,，盡情享受著做老師的喜悅！“用心去工作,，用愛(ài)去育人,。”是二（1）班班主任萬(wàn)曉芳老師多年如一日的真實(shí)寫照,！

陳xx：每天都在忙碌工作,，每天都在辛勞付出，以校為家,，無(wú)怨無(wú)悔,。她不善言辭，但她心里絕對(duì)裝著班級(jí),、裝著學(xué)生,。她用自己的執(zhí)著與努力，和孩子們一起創(chuàng)造屬于班級(jí)的奇跡,。她就是三（3）班班主任陳香玲老師,。

教師頒獎(jiǎng)詞萬(wàn)能篇十

2、他們是孩子們心靈的守護(hù)者,，守護(hù)著一個(gè)一個(gè)正待開(kāi)花的夢(mèng)想;他們是母語(yǔ)的傳承者,，傳揚(yáng)中華數(shù)千年的文化與智慧。顆火紅的心,，個(gè)熾熱的教育夢(mèng),，匯在一齊，汪成愛(ài)的海洋,。在“三學(xué)循環(huán)”課堂教學(xué)模式里摸索,，在“科學(xué)閱讀”中跋涉前行，為了提升“學(xué)習(xí)力”,，為了教育幸福,，他們闊步向前。

3,、張娟莫道她嬌小玲瓏身,，分明是昂藏女強(qiáng)人,。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她雷厲風(fēng)行磐石抖,。作為高三年級(jí)組長(zhǎng),，她嚴(yán)字律己,，寬字待人,，表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事，為高三教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭,。作為數(shù)學(xué)教師,，她積極投身教研教改，求實(shí)不忘創(chuàng)新,，被評(píng)為長(zhǎng)沙市中學(xué)數(shù)學(xué)教育先進(jìn)工作者,。

4、還記得他用堅(jiān)實(shí)的背影為我們書寫了什么是職責(zé)擔(dān)當(dāng),，在課堂上他隨手輕揮,，空間平面盡出，妙語(yǔ)微點(diǎn),，體積面積都解,；在班級(jí)上他循循善誘，團(tuán)結(jié)協(xié)作已成,，身體力行,，優(yōu)秀習(xí)慣皆行；在年級(jí)上他無(wú)微不至,，四面八方兼具,，勤勤懇懇，妙語(yǔ)贊歌將至,！

5,、他在教育這片沃土上已耕耘xx年了！xx年來(lái),，他飽嘗了教書育人的困難艱辛喜悅和幸福,，更體驗(yàn)到做教師的充實(shí)歡樂(lè)欣慰和滿足！領(lǐng)導(dǎo)稱贊他：實(shí)在勤懇,；同事們說(shuō)他：真誠(chéng)熱情,；學(xué)生們說(shuō)他：寬容慈愛(ài)，職責(zé)心強(qiáng),！

6,、你是信息組的全能手，教電腦的你在攝像領(lǐng)域竟然技術(shù)嫻熟,，出神入化;你是數(shù)學(xué)組的老戰(zhàn)士,，想當(dāng)年的你在數(shù)學(xué)教學(xué)上也是風(fēng)格獨(dú)具,，成績(jī)斐然。你是大一中的常青樹(shù),，知天命的你在排球場(chǎng)上依舊身輕如燕,，身手矯捷。

8,、年,，你用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn),，書寫感動(dòng)莘莘學(xué)子的教育詩(shī);年,，你以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠誠(chéng),，譜寫感染青年同行的師德歌,。

9、她時(shí)而和風(fēng)細(xì)雨聲情并茂,，時(shí)而雷厲風(fēng)行威嚴(yán)有加,。她既是嚴(yán)師，也是慈母,。三屆畢業(yè)生是她的徽章,，家長(zhǎng)的口碑是她的名牌。她每一天都在忙碌工作,，她每一天都在辛勞付出,，她以校為家，無(wú)怨無(wú)悔,。

10,、她懷揣“羽林秘籍”，認(rèn)真地教,，細(xì)膩堅(jiān)強(qiáng),，亦師亦友，以春風(fēng)化雨般教育學(xué)生,，令人心服口服的球技堅(jiān)持拼搏的精神和寵辱不驚的心態(tài)是她最美的風(fēng)采,。師恩如山立心意，師恩如水滋養(yǎng)心田,。

11,、她用音符勾勒治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教導(dǎo)我們嚴(yán)以為學(xué),，追求卓越,。她用旋律唱響大愛(ài)無(wú)私，啟迪我們寬以待人，溫潤(rùn)而澤,。用音樂(lè)譜出一段桃李滿園的芬芳,，令公桃李滿天下，何用堂前種鮮花,！

12,、縷頑強(qiáng)一分要強(qiáng)使她在短短十年內(nèi)迅速成長(zhǎng)為學(xué)校骨干教師，她無(wú)愧做稻田的女“鐵人”,。張慧她總是虛心地請(qǐng)教于他人,，勤勉地問(wèn)道于網(wǎng)絡(luò)，執(zhí)著地求知于書本,，持之以恒,，便成就了她勤學(xué)好問(wèn)善思謹(jǐn)行的治學(xué)風(fēng)格。作為語(yǔ)文教師,，無(wú)論是高三復(fù)習(xí)迎考，還是初一課改創(chuàng)新,，她都能游刃有余地駕馭,。作為教科室專干，無(wú)論是分內(nèi)職責(zé),，還是分外幫襯,，她都不遺余力善始善終。她謙遜地以笨木頭自居,，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智慧,。王漢華他顧大局，識(shí)大體,，克服種種困難,，無(wú)條件的服從學(xué)校的工作安排。應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生群體,，他精雕細(xì)琢,，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色,，使高深晦澀的物理知識(shí),，煥發(fā)出迷人的風(fēng)彩，讓學(xué)生在浩瀚的物理科學(xué)海洋也能從容游弋,。擔(dān)任稻田耀華高三物理教師,，教學(xué)效果好。在每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中,，均被評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的教師”,。

13、王延車馬稠,，書齋濁酒柔,。南風(fēng)知我意,，吹夢(mèng)到西洲。談笑詩(shī)成天地間,，興來(lái)情往看流年,。她懷揣一腔欣喜，傳道授業(yè)解惑,，她掬一捧明月,，清澈浸潤(rùn)心田，大話不盡,，惠人無(wú)極,。

14、吳金華三尺講臺(tái),，年堅(jiān)守,，非三言兩語(yǔ)能夠評(píng)述。她是教學(xué)一線的一位老兵,。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守孜孜不倦,。她注重班主任工作方法研究，善于做學(xué)生的思想工作,，有多少“問(wèn)題學(xué)生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生,。她帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃成績(jī)好。烈火煉真金,，華章滿稻田,。她是稻田教師的“精華”！

15,、如果有一種力量能夠指引人生的方向,，這其中必須有他們的光芒；如果有一種聲音能夠影響一個(gè)人的思想,，這其中必須有他們的嘹亮,；沒(méi)有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴(yán)父的綜合,，在孩子成長(zhǎng)的路上,，總有他們溫暖的關(guān)懷與嚴(yán)厲的管教相依相伴，就象一座燈塔,，無(wú)論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里,，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終屹立,，而支撐這一切的是他們豐富的知識(shí)完美的操守和一顆博大的愛(ài)心以及一種對(duì)他人前途敢于承諾的職責(zé),。

16、明靜嫻姝，艷而不驕者,，謂有匪君子,，如切如磋，如琢如磨,。粉筆為矛,，白板為盾，無(wú)言真情,，她為你解惑,；她溫柔大方知書達(dá)理，以偶像派的外在和實(shí)力派的內(nèi)涵詮釋教書育人,。

17,、陳擁軍他是一個(gè)有著無(wú)窮精力，為工作而生的人,。他有足夠的理由笑傲稻田：作為物理教師,，教學(xué)有法，學(xué)生喜愛(ài),，成績(jī)驕人,；作為青年導(dǎo)師，不吝賜教,，提攜后輩，無(wú)怨無(wú)悔,；作為年級(jí)組長(zhǎng),，盡心竭力，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。他憑著高度的職責(zé)感和卓越的工作本事當(dāng)之無(wú)愧地成為青年教師心中的航標(biāo)！

18,、身兼班主任時(shí),，他用幽默激活每一位學(xué)生的潛力；作為教研組長(zhǎng),，他用真誠(chéng)鍛鑄教研組的整體實(shí)力,；身為數(shù)學(xué)教師時(shí)，他用細(xì)心來(lái)幫忙孩子們答疑解惑,。他是教師和學(xué)生們心中的好“亞亞”,！

19、一個(gè)xx年的小姑娘,，勤勤懇懇,，任勞任怨。她總是放下休息時(shí)間，辦公室那盞常常亮到凌晨還未暗淡的燈光記錄了她的辛勞付出,。無(wú)論是苦還是累,，她都用微笑去應(yīng)對(duì)，且無(wú)怨無(wú)悔,。

20,、她，雖身體瘦小,，卻是一位內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大,，正能量十足的人。課下,，她和同事學(xué)生交談時(shí),，柔聲細(xì)語(yǔ)，和藹可親,；課上,，她精神飽滿，活力飛揚(yáng),，讓學(xué)生絲毫不敢懈怠,。她不僅僅對(duì)自我的專業(yè)業(yè)務(wù)要求比較嚴(yán)格，并且對(duì)工作也是一絲不茍,，精益求精,。不知有多少個(gè)中午，她放午時(shí)休給孩子們輔導(dǎo),；不知有多少個(gè)晚上,，她加班備課，批改作業(yè),，寫計(jì)劃,，總結(jié)，匯報(bào)材料等,。他是學(xué)校的“大總管”,，是一位沒(méi)有真正意義上節(jié)假日的教師。他不善言談,，但內(nèi)心卻是十分熱情的人,。在學(xué)校生活中，無(wú)論大事小情,，有問(wèn)題時(shí)大家首先想到就是找他,，雖然有時(shí)有些事情他做起來(lái)也有難度，但他給你的答復(fù)總是“行,，那我想想辦法”,，他就是這樣一位值得信賴的教師,，所以教師們都私下里喊他暖男。他們就是我們可愛(ài)的再鳳,，我們的暖男信宇,！

21、王泉她外表柔弱而內(nèi)心剛強(qiáng),。她愛(ài)崗敬業(yè),，勤勉踏實(shí)。她把母親般的溫情獻(xiàn)給了她的學(xué)生,。她教學(xué)本事強(qiáng),，教學(xué)效果好。她注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格,，讓英語(yǔ)課堂精彩紛呈,，她所教的班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)提高顯著，每屆畢業(yè)生的成績(jī)都較優(yōu)秀,。每次教案與作業(yè)檢查,，對(duì)她的評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀。她是稻田的一脈溫泉,，暖暖地流淌,，潤(rùn)物無(wú)聲。

22,、秉德自慎,，廓而無(wú)求。她用自我的行動(dòng)和熱情感染著學(xué)生們,，將歡樂(lè)注入到學(xué)習(xí)中,，把愛(ài)傳遞得更遠(yuǎn)。喧囂萬(wàn)里,，一方凈土。輪回千載,，諸子百家,，忠于古籍十余載，書畫文章百家傳,。林秀風(fēng)情淡泊意,，博古通今赤子心。您以拳拳之心教導(dǎo)莘莘學(xué)子,，他以三寸筆桿,，書寫別樣人生。

23,、你是政治教師,，卻沒(méi)有令人望之生畏的政治臉,，你的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著春風(fēng)，那樣平易近人,，那樣和藹可親,。你是知識(shí)分子，卻沒(méi)有讓人敬而遠(yuǎn)之的酸腐氣,，那樣光明磊落,，那樣堂堂正正。你是傲雪斗霜的寒梅,，你是不讓須眉的巾幗,。

25、你是林中的曉燕,，年如一日,，天天早出晚歸，一心撲在教育事業(yè)上;你是一中的名師,，年如一日,，堂堂精心備課，全身致力英語(yǔ)教學(xué)中,。當(dāng)教師,，你嘔心瀝血，化育桃李;做主任,，你無(wú)怨無(wú)悔,，服務(wù)大家。

26,、她是一位老員工,，但從不以老員工自居，在工作中總以老員工的模范帶頭作用感召著同事,，為新紀(jì)元樹(shù)立良好的榜樣,。

27、安全值班先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀教務(wù)員優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀后勤管理員頒獎(jiǎng)詞

28,、你是大一中最能干的管家,，事必躬親，不辭辛勞,，為學(xué)校的發(fā)展默默貢獻(xiàn);你是大一中最勤奮的園丁,，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè),，為學(xué)校的騰飛日夜操勞,。憶往昔，總務(wù)工作井然有序,，這其中多有你的功勞;展未來(lái),，總務(wù)工作再上層樓,，這其中定有你的奉獻(xiàn)。

29,、對(duì)待工作總是充滿熱情,，態(tài)度積極認(rèn)真，服從安排,，聽(tīng)從調(diào)配,，無(wú)論大事小事一步一個(gè)腳印，是學(xué)校電教工作中的熱心人,。

31,、她聲音甜美，身負(fù)異能,，能把一個(gè)班級(jí)化腐朽為神奇,。她用人格培養(yǎng)人格，她用上進(jìn)帶動(dòng)上進(jìn),，她用愛(ài)心傳遞愛(ài)心,。在她的引領(lǐng)下，一棵棵小樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù),。在十分時(shí)刻,，她服從安排，從新開(kāi)始,，她任勞任怨,。

32、與學(xué)生為伴,，視教學(xué)為尊,，以科研為責(zé)。她用心中求知的靈魂歌頌學(xué)術(shù)的偉大,。愛(ài)心童心,，講臺(tái)是夢(mèng)想的舞臺(tái)，您用知識(shí)繪成最美的風(fēng)景,，您講述崗位上最美的不凡,，您是最崇高的人。課堂上,，科研中，您帶領(lǐng)學(xué)生無(wú)謂探索,，書山有路,，學(xué)海無(wú)涯，生活中溫暖學(xué)生,，細(xì)微處闡釋大意,。

33,、他總會(huì)在學(xué)生最需要的時(shí)候出現(xiàn)：教室里，諄諄教導(dǎo),；走廊上,，親切談心；操場(chǎng)上,，肩挑手扛……如果辛勞是一種財(cái)富,，他就是最富有的人?？紙?chǎng)殘酷,，他帶領(lǐng)的班級(jí)始終獨(dú)占鰲頭；生活冷暖,，他是孩子們最貼心的師長(zhǎng),。

34、她擁有矯健的身材優(yōu)美的體態(tài),，早晨的第一縷光總伴隨著她的身影,，如茵的操場(chǎng)上常響起她的哨聲。不論嚴(yán)寒酷暑,，不懼風(fēng)吹雨淋,，她用科學(xué)的訓(xùn)練，幫忙學(xué)生挺拔稚嫩的身軀,；她用飽滿的熱情,，帶領(lǐng)學(xué)生征戰(zhàn)亞洲舞臺(tái)，領(lǐng)略體育之美,，享受運(yùn)動(dòng)之樂(lè),。

35、她是個(gè)熱心腸,，用熱情和執(zhí)著書寫著生活,，也書寫著工作。她用“嚴(yán)”和“愛(ài)”裝飾自我的教育風(fēng)格,，成為孩子們能夠依靠的班主任,。活躍的課堂,，飛翔的思維,，她以辛勤為杠桿，以付出為支點(diǎn),，去翹起學(xué)生觸手可及的明天,。

36、愛(ài)崗敬業(yè),，哺育英才,，你誨人不倦,，堂堂精心備課;老當(dāng)益壯，管理班級(jí),，你盡職盡責(zé),，每日早出晚歸。你有南方才子的內(nèi)秀,，三言兩語(yǔ),，就能為學(xué)生化解迷津，指點(diǎn)方向;你有蚌埠男人的開(kāi)朗,，舉手投足,，都能讓同事排遣煩惱，獲得歡樂(lè),。

37,、一位育人的“老員工”，兢兢業(yè)業(yè),，無(wú)怨無(wú)悔,。她就像革命的一塊磚，哪里需要哪里搬,，用真心對(duì)待學(xué)生,，用負(fù)責(zé)對(duì)待工作，用青春譜寫華篇,。應(yīng)對(duì)學(xué)校的工作調(diào)動(dòng),，她積極服從分配，克服家里的困難,，哪里需要都義不容辭的頂上,。

38、她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘,，默默收獲,。參加各級(jí)比賽，獲獎(jiǎng)?lì)H多,；用平凡的智慧,，啟發(fā)學(xué)生的思維；用深入淺出地演算,，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,；數(shù)年如一日的畢業(yè)班教學(xué)，加減乘除,，算不盡他的奉獻(xiàn),！給了學(xué)生一桿生活的尺，讓自我去丈量人生；給了學(xué)生一副學(xué)習(xí)的圓規(guī),，讓自我去規(guī)劃成長(zhǎng)的藍(lán)圖。她在流逝自我青春的同時(shí),，卻給了她的學(xué)生兩樣?xùn)|西：一是根,，二是翼。樹(shù)無(wú)根不立,，鳥無(wú)翼不飛,。青少年是人類的期望，民族的未來(lái),。要在社會(huì)中出擊競(jìng)爭(zhēng),，根要扎穩(wěn)才能固本，羽翼要硬才能搏擊,。她說(shuō)：選擇了教育,，就選擇了繁忙，選擇了奉獻(xiàn),，選擇了犧牲,。但愛(ài)就是力量。她還說(shuō)：一個(gè)教師有了對(duì)事業(yè)對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)之心,，就會(huì)信心滿懷,，力量十足。

39,、他,，活潑跳脫，卻在橫豎撇捺中詮釋了做人做事的風(fēng)骨,，教會(huì)學(xué)生書寫人生,；他，妙語(yǔ)連珠,，常在我們迷茫時(shí)給予幫忙,，如春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，沁人心脾,；他，英俊瀟灑,，卻始終不顧形象地奔跑在我們需要的地方,，他是我們的無(wú)敵隊(duì)長(zhǎng)。

40,、她,，柔弱小女人一枚，卻能打開(kāi)心靈的窗戶，剝開(kāi)厚厚的心繭,，用穿透心靈的熱情和愛(ài),，贏得學(xué)生的心和家長(zhǎng)的信任。她用無(wú)悔的師愛(ài)溫暖學(xué)生的心房,，她用汗水和淚水滋潤(rùn)著孩子的成長(zhǎng),，馮教師，辛苦了,！

41,、你把青春留給了一中，你把榮譽(yù)留給了他人,，你是默默無(wú)聞的幕后英雄,，一中師生永遠(yuǎn)銘記你的奉獻(xiàn)。忘不了,，周一升旗你忙忙碌碌的身影;忘不了,，軍訓(xùn)路途你徒步前行的腳印。人如其人,，你立身處世,，成人以美，你身上彰顯著一中教師的美德,。

42,、三尺講臺(tái)，年堅(jiān)守,，非三言兩語(yǔ)能夠評(píng)述,。她是教學(xué)一線的一位老兵。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守孜孜不倦,。她注重班主任工作方法研究,，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問(wèn)題學(xué)生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生,。她帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃成績(jī)好,。烈火煉真金，華章滿xx,。她是xx教師的“精華”,！

43、她韻致淑雅,，渾身散發(fā)著迷人的光輝,。她以四兩撥千均的淡定從容將自我所帶的班級(jí)所領(lǐng)導(dǎo)的年級(jí)治理得井井有條欣欣向榮。作為語(yǔ)文教師,，她致力于營(yíng)造書香課堂,，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書氣自華”。作為年級(jí)的領(lǐng)跑者，她常說(shuō)自我運(yùn)氣很好,，有一群好同事,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城,，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成,。

44、他總是相信,，體育教學(xué)是一片海，在那里趕海,，定能收獲幾朵浪花,，幾串彩貝，幾行足印,。他也總是相信,，把平凡的事做好，就是不平凡!他把孩子們帶進(jìn)夢(mèng)一般的童話世界里,，盡情享受陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè);他用汗水一次次磨練,，一次次提升，他給孩子們送去片片摯愛(ài),，傳遞健康理念,。

45、他是茫茫旅途中的一張地圖,，他是疲憊奔波時(shí)的一碗熱湯,；講課張弛有度，放得出去,，收得回來(lái),，帶領(lǐng)學(xué)生打破框架，跳得出來(lái),，化蛹為蝶,。妙語(yǔ)聲漸漸，科研路漫漫,，師道長(zhǎng)存,，傳承不息。

48,、如果說(shuō)教師是辛勤的園丁,，你就是園丁們的園丁，初級(jí),，中級(jí),，高級(jí)，特級(jí)，每一個(gè)職稱背后都有你辛勤的付出;如果黨員是公仆,，你就是公仆們的公仆,，先進(jìn)，模范,，巾幗,，標(biāo)兵，每一個(gè)榮譽(yù)的背后都有無(wú)私的奉獻(xiàn),。你是一中的好人,，你是我們的功臣。

49,、樓曉飛喜看稻菽千重浪,，最是恬淡樓曉飛。她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識(shí),，她在精心組織中把課堂變成了歡樂(lè)的學(xué)堂,。初為人師時(shí)，她決心將愛(ài)播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田,，她激動(dòng)興奮,。當(dāng)成為中流砥柱后，她已淡泊從容文雅睿智,。她把慈母般的愛(ài)都傳遞給了學(xué)生,，卻從不在意是否能有回報(bào)。她是一朵清新淡雅的百合,，也是一位真正的耕耘者,，一位真正的忘我者。

50,、毛曼平年的堅(jiān)守,，年的付出，讓她桃李滿天下,。她用拳拳愛(ài)心安頓了躁動(dòng)的學(xué)生,，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。這不停的腳步來(lái)自職責(zé)的動(dòng)力,，奉獻(xiàn)的情懷源于心底對(duì)學(xué)生的愛(ài),，更是源于對(duì)民辦教育事業(yè)的熱愛(ài)。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移,，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí),。連任兩屆高三年級(jí)組長(zhǎng)兼班主任，她始終站在科任教師的前面站在學(xué)生的身邊,，盡力轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為習(xí)慣,，深受家長(zhǎng)同事贊譽(yù),。

51、他用最專業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答難,，他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓,。他關(guān)愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)精進(jìn),，教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài),。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕,，連年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。作為教務(wù)主任他務(wù)實(shí)創(chuàng)新，蹲點(diǎn)高三,，勇挑重?fù)?dān),，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)健攀升有他的不可磨滅的貢獻(xiàn)。教學(xué)與行管比翼飛翔,，難能可貴！

52,、深夜伏案的背影,，揮斥方遒的享受，他用淵博的學(xué)識(shí)引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮勇前行,，他用無(wú)私的奉獻(xiàn)教會(huì)我們?cè)谌松穆猛旧香∈乇拘?，心系社?huì)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，是他為我們展開(kāi)新畫卷,。他用他獨(dú)特的經(jīng)歷展示著豐富的人生。

53,、溫文爾雅,，和藹可親，對(duì)待工作總是充滿熱情,，話語(yǔ)不多,，但踏實(shí)肯干。從她的臉上,，你讀出的不僅僅是善意和友好,，更有寬容和奉獻(xiàn)。她用自我的妙手,，用最真誠(chéng)的微笑,，收獲了學(xué)生對(duì)她的信任和愛(ài)戴。

55,、賀勇一腔真情歌詠稻田,，兩只妙手演奏華章,。課間，他用音樂(lè)般的語(yǔ)言,，幫忙學(xué)生從容著紊亂的步伐,，用振奮人心的號(hào)令，幫忙學(xué)生挺拔著稚嫩的身軀,。課堂上,，他時(shí)而委婉低吟，時(shí)而熱情洋溢,，他用充滿魔力的音樂(lè),，牢牢地抓住學(xué)生的心。一次次比賽,，一次次文藝活動(dòng),，都響著他充滿磁力的聲音。屢獲佳績(jī)實(shí)可賀,，迎難而上才叫勇,！

56、劉行美身體上的疼痛沒(méi)有動(dòng)搖他堅(jiān)定的工作活力,，高三的重?fù)?dān)沒(méi)有消磨他堅(jiān)強(qiáng)的意志,，工作上的勞頓沒(méi)有阻緩他努力向前的腳步，沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，也不需要留下太多的精彩,，投入每一項(xiàng)工作——作為政治教師，作為班主任作為教研組長(zhǎng),，他都不落后于任何人,，他給稻田帶來(lái)了精神，也為自我詮釋了精彩的教育人生,。他的行為美,，他的精神更美！

57,、陳躍飛“嚴(yán)”和“愛(ài)”是她的教育風(fēng)格,，“讓學(xué)生成長(zhǎng)成人成才”是她的教育追求?！皭?ài)”“畏”交織是學(xué)生對(duì)她的最準(zhǔn)確感受,。活躍的課堂,，飛翔的思維,，她教會(huì)學(xué)生歡樂(lè)作文，歡樂(lè)做人,。她不僅僅懂得教人“樂(lè)學(xué)”,，也懂得教人“樂(lè)活”,。她熱情謳歌生命，享受生活,，一曲高亢亮麗的《青藏高原》會(huì)叫醒你的耳朵,。

58、工作任務(wù)走在前,，遇到困難跑在前,，什么叫吃苦，什么叫敬業(yè),。這在她的身上體現(xiàn)得淋漓盡致,。

59、覃事維講道蓮臺(tái)三尺前,，含辛茹苦多少年,。她用語(yǔ)言播種，用心血滋潤(rùn),。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠,，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對(duì)學(xué)生展露的微笑,，像永綻不敗的玫瑰紅顏,。她所教的班級(jí)，高考語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)之首,，學(xué)生因她而歡樂(lè)，她因教育而美麗,。說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味,，道不完的典雅風(fēng)情（覃）。

60,、張婕年班主任生涯她學(xué)會(huì)像愛(ài)護(hù)自我的孩子一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生,，也所以而贏得學(xué)生的心。她用優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言,，創(chuàng)設(shè)了詩(shī)意橫生的課堂,。擔(dān)任活動(dòng)主持，她從容自若,，妙語(yǔ)連珠,，是學(xué)生的偶像。擔(dān)任初中部語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，她積極賽課,，積極研討，不輟筆耕,，獲獎(jiǎng)?lì)l頻,！昨日,，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長(zhǎng),，今日,，她已是一顆閃亮的珍珠。

61,、如果有一種力量能夠指引人生的方向,，這其中必須有他們的光芒；如果有一種聲音能夠影響一個(gè)人的思想,，這其中必須有他們的嘹亮,；如果辛勞是一種財(cái)富，那您就是世界上最富有的人,，白天黑夜,，春去秋來(lái)，您服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)家長(zhǎng),，舍小家為大家，用母親的胸懷,，撐起一片片愛(ài)的港灣,。班主任，作為學(xué)校最基層的管理者,，左肩扛著學(xué)生的此刻,，右肩擔(dān)著祖國(guó)的未來(lái)。

62,、他是xx復(fù)校以來(lái)年輕的“元老”,，初中品牌化學(xué)教師。十年如一日地堅(jiān)守在初三化學(xué)教學(xué)陣地,，他與同組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)情的學(xué)案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手,，屢屢接手后進(jìn)班級(jí),，卻總是微笑應(yīng)對(duì)，用心耕耘,，扭轉(zhuǎn)乾坤,。他總是讓學(xué)生和家長(zhǎng)充滿希冀?！袄桌洗蟆边@一稱呼成了學(xué)生給他最高的榮譽(yù),。

64、她猶如一只辛勤的蜜蜂,，在美麗的七彩花苑中不斷地耕耘,，默默收獲,。用平凡的智慧，啟發(fā)孩子們的思維,，用深入淺出的演算,，帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)成功的喜悅。年如一日,，孩子們因她而歡樂(lè),，她因孩子們而美麗。

67,、八度春秋,，三尺講臺(tái)，付萬(wàn)千言語(yǔ),。她化徐徐春風(fēng),，盡沐學(xué)子心。似遠(yuǎn)而近,，亦師亦友,，她用不一樣的語(yǔ)言教誨著我們一樣的人生哲理；高屋建瓴,，盡心盡力,，她用不一樣的視角帶我們感悟著不一樣的世界！

68,、肖建國(guó)他用雙肩稱量起初中物理學(xué)科帶頭人的重量,，他用職責(zé)的砝碼使情感的天平始終向?qū)W生那端傾斜，他把學(xué)生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)力,，他用人格的引力,，吸引學(xué)生在中考的決勝場(chǎng)上過(guò)灘涉險(xiǎn)，簡(jiǎn)便取勝,。年他引領(lǐng)的初三團(tuán)隊(duì)在雨花區(qū)內(nèi)稱雄，他輔導(dǎo)的學(xué)生頻頻斬金奪銀,，他是稻田初中部的一面旗幟,！。

69,、不放下的原則,，才剛帶領(lǐng)班，浴血奮戰(zhàn),，殺出重圍,。又接手班，團(tuán)結(jié)奮斗,，締造優(yōu)秀,。作為普通班班主任她堅(jiān)持率先垂范,，諸事親歷親為以身作則。雖然一介弱質(zhì),，卻甘當(dāng)拼命三郎,，因?yàn)樗龍?jiān)信“愛(ài)拼才會(huì)贏”。

70,、教書育人,，求真務(wù)實(shí)；外表帥氣溫暖,，性格風(fēng)趣幽默,，潛移默化中影響我們積極向上，朝氣蓬勃,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，講課清晰明了，循循善誘中讓我們懂得不懈努力,，腳踏實(shí)地,；疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏,。他把學(xué)生們帶入植物的世界,，領(lǐng)會(huì)其中的奧妙；他細(xì)致入微,，溫文儒雅,，在科研的道路上，體悟生命的重量,。天工點(diǎn)酥作梅花,，他堅(jiān)守的情懷似傲雪怒放暗香遠(yuǎn)播的寒梅。

71,、人如其名,，你隨和謙遜的外表背后，有著凜然不可侵犯的錚錚鐵骨;討論時(shí)事,，你散淡率性的言語(yǔ)之中,，有著洞悉世事變換的敏銳眼光。教歷史,，你將教材爛熟于心,，化繁為簡(jiǎn)，用最少的時(shí)間實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)效益,，所教班級(jí)名列前茅;帶學(xué)生,，你將成人放在首位，德行第一，用最多的時(shí)間強(qiáng)化最小的一言一行,，所帶學(xué)生品行端良,。

72、李淑輝她韻致淑雅,，渾身散發(fā)著迷人的光輝,。她以四兩撥千均的淡定從容將自我所帶的班級(jí)所領(lǐng)導(dǎo)的年級(jí)治理得井井有條欣欣向榮。作為語(yǔ)文教師,，她致力于營(yíng)造書香課堂,，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書氣自華”。作為年級(jí)的領(lǐng)跑者,，她常說(shuō)自我運(yùn)氣很好,，有一群好同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，眾志成城,，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。

73,、體育課上,，你教給學(xué)生健康的理念，教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的技能,，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的習(xí)慣;比賽場(chǎng)上,，你交給學(xué)生體育的真諦，教會(huì)學(xué)生競(jìng)技的規(guī)則,，培養(yǎng)學(xué)生拼搏的精神,。你把健康帶給學(xué)生，你把辛勞留給自我,。每一個(gè)你帶過(guò)的`學(xué)生,，都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感激你!

74、別看年輕貌美,，卻已身兼“慈母”數(shù)年,；別看身形瘦弱，卻能帶領(lǐng)孩子們暢游四海八荒……她相信著世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈,，一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則,，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。

75,、每當(dāng)學(xué)生入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),，我們就會(huì)想起我們親愛(ài)的石老頭,；每當(dāng)電腦有問(wèn)題時(shí),，我們就會(huì)想起我們?nèi)f能的石老頭；每當(dāng)想起招生工作時(shí)，我們就會(huì)想起我們辛苦的石老頭……石老頭,，明年的招生工作,，拜托了！

76,、劉翔貴他用最專業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答難,，他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他關(guān)愛(ài)學(xué)生,，業(yè)務(wù)精進(jìn),，教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)。他積極參加教研教改,，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕,，連年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。作為教務(wù)主任他務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，蹲點(diǎn)高三,，勇挑重?fù)?dān)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)健攀升有他的不可磨滅的貢獻(xiàn),。教學(xué)與行管比翼飛翔,，難能可貴！孫密蓮個(gè)寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長(zhǎng),，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘,，默默收獲。多年承擔(dān)高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，屢創(chuàng)佳績(jī),；參加各級(jí)比賽，獲獎(jiǎng)?lì)H多,；年承擔(dān)長(zhǎng)沙市骨干教師“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”,，一顯身手；參與教輔編寫,，發(fā)表論文多篇,。身為班主任的她又像一朵馨香脈脈的蓮，以其高潔品質(zhì)熏陶出一批批優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體,。

77,、丁桂香她是一株小小的丁香花，外樸而內(nèi)秀,，執(zhí)著地吐露芬芳,。她堅(jiān)守不嫌棄不拋棄

79、你是大一中的排球女將,，帶領(lǐng)一中女排,，創(chuàng)造了蟬聯(lián)蚌埠教工女排冠軍的佳績(jī);你是大一中的體育名師，引領(lǐng)一中教師，抒寫著重返安徽教育第一方陣的篇章,。愛(ài)崗敬業(yè),，你堪稱模范;科研興校，你無(wú)愧名師,。你是一中名牌,，你是一中的驕傲。

80,、他憑著對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的一份熱情一份執(zhí)著,，一路坎一路收獲，再苦再累,，無(wú)怨無(wú)悔,。他把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)字世界里，盡情數(shù)字和圖形的歡樂(lè),。在新紀(jì)元這個(gè)絢爛的大舞臺(tái),，他懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著數(shù)學(xué)教師的精彩!

81、美麗的大一中離不開(kāi)你的奉獻(xiàn),，一草一木,，一磚一瓦，都見(jiàn)證著你年的辛勞;騰飛的大一中少不了你的貢獻(xiàn),，每位教師,，每個(gè)學(xué)生，都銘記著你載的付出,。你是教師心中最好的人,，你是學(xué)生眼里最美的人。

82,、她韻致淑雅,，渾身散發(fā)著迷人的光輝。三尺講臺(tái),，她年堅(jiān)守,，恪盡職守孜孜不倦，生物成績(jī)穩(wěn)居榜首,，她是我們的榜樣,；一席辦公桌，她一心常在,，勤勤懇懇任勞任怨,，各項(xiàng)工作面面俱到，她是我們的后盾,。學(xué)生因她而歡樂(lè),，她因教育而美麗,。真可謂說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情,！

83、大愛(ài)無(wú)痕,，你是和煦的陽(yáng)光,，照耀青春的學(xué)子，茁壯成長(zhǎng);師德高尚,，你是奉獻(xiàn)的人梯,，托舉祖國(guó)的未來(lái)，健康向上,。體育課,，你在孩子們心中播撒終身運(yùn)動(dòng)的理念;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，你在孩子們身上塑造陽(yáng)光健美的形象,。

84,、雷冀他是稻田復(fù)校以來(lái)年輕的“元老”，初中品牌化學(xué)教師,。十年如一日地堅(jiān)守在初三化學(xué)教學(xué)陣地,，他與同組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)情的學(xué)案,。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手,，屢屢接手后進(jìn)班級(jí)，卻總是微笑應(yīng)對(duì),，用心耕耘,，扭轉(zhuǎn)乾坤。他總是讓學(xué)生和家長(zhǎng)充滿希冀,?！袄桌洗蟆边@一稱呼成了學(xué)生給他最高的榮譽(yù)。

85,、日出,，她引領(lǐng)著學(xué)生；日落,，她呵護(hù)著兒子,。慈母般的愛(ài)心，藝術(shù)家般的匠心,，她用詩(shī)意的文字譜寫教育的樂(lè)章……作為初生兒的媽媽,，她是最甜蜜的那個(gè)；作為學(xué)生的“媽媽”,，她是最暖心的那個(gè),；作為教研組長(zhǎng),，她是值得信賴的那個(gè)；作為語(yǔ)文教師,，她是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的那個(gè),。

86、講道蓮臺(tái)三尺前,，含辛茹苦多少年,。她用語(yǔ)言播種，用心血滋潤(rùn),。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠,，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對(duì)學(xué)生展露的微笑,，像永綻不敗的玫瑰紅顏,。她所教的班級(jí)，高考語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)之首,，學(xué)生因她而歡樂(lè),，她因教育而美麗。說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味,，道不完的典雅風(fēng)情,。

87、她用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈,，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的活力,。站在樓下都能夠聽(tīng)見(jiàn)她鏗鏘有力充滿活力的講課聲?？此瓶菰锏恼沃R(shí),，被她著色添彩，描繪成美麗的風(fēng)景,；她甚至用哲學(xué)的觀點(diǎn)和方法來(lái)做學(xué)生的思想工作,，她讓學(xué)生學(xué)會(huì)往更高處看人生。一絲倔強(qiáng)一縷頑強(qiáng)一分要強(qiáng)使她在短短十年內(nèi)迅速成長(zhǎng)為學(xué)校骨干教師,，她無(wú)愧做xx的女“鐵人”,。

88、一顆年輕活潑的心,，一張親切溫暖的笑臉,，雖然從教不到四年，但她用親和俘虜了孩子的心,，用細(xì)心贏得了家長(zhǎng)的信任……瘦瘦的肩膀,，卻擔(dān)負(fù)著位學(xué)生的期望。三年的征戰(zhàn),，相信立刻就會(huì)迎來(lái)輝煌,！

89,、你有一顆火熱的紅心，對(duì)待繁雜細(xì)瑣的教務(wù)工作,，你兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨;你有一個(gè)廣闊的胸襟，對(duì)待大大小小的各種榮譽(yù),，你高風(fēng)亮節(jié),，處之淡薄。你是學(xué)校的勤務(wù)員,，你是學(xué)生的好阿姨，每一屆畢業(yè)生都記得你忙碌的身影,，嘶啞的聲音,。

91、十三年來(lái),，她與教育技術(shù)系共同成長(zhǎng),，不斷發(fā)展追求卓越；全能溫柔,，積極陽(yáng)光,，她是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，是學(xué)生心中的標(biāo)桿,。一顆教書育人的赤子之心,，一份嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教學(xué)態(tài)度，在以身作則,，從知識(shí)到文化,，從教育如人到研究，熱愛(ài)是她教育生涯中最好闡釋,。

92,、語(yǔ)言是你們的工具，嗓子是你們的武器,，講臺(tái)是你們的陣地,，愛(ài)心是你們的動(dòng)力，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的歡樂(lè)和家長(zhǎng)的滿意是他們的不懈追求,。我們要說(shuō):英語(yǔ)組,，yourbest!