制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
最新初中地理教學(xué)工作計(jì)劃表篇1
一,、指導(dǎo)思想
以地理新課標(biāo)為依據(jù),，圍繞“全面貫徹素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量”這一宗旨組織實(shí)施教學(xué),，充分利用地理課的學(xué)科功能,，努力探討、改進(jìn)教育教學(xué)手段,，圓滿完成教學(xué)任務(wù),。
二、工作目標(biāo)
努力提高學(xué)生的地理各方面的素質(zhì)和技能,，著力培養(yǎng)學(xué)生讀圖,、理解、綜合分析和解決地理實(shí)際問(wèn)題的能力,。在期末地理考試中取得好成績(jī),。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
1．復(fù)習(xí)重點(diǎn):掌握世界各地理分區(qū),、國(guó)家的自然地理與人文地理特征及其形成原因,。
2．復(fù)習(xí)難點(diǎn)：在識(shí)圖讀圖能力考查的基礎(chǔ)上，突出了比較分析的考查,。
四,、復(fù)習(xí)方法：
復(fù)習(xí)過(guò)程中，要進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)效率,。
（1）整合地理內(nèi)容
（2）教師仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn),。
（3）加強(qiáng)讀圖與判圖能力的培養(yǎng)。
五,、復(fù)習(xí)日程安排：
主要目的是基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān),。
第十九周：國(guó)家專(zhuān)題——巴西、美國(guó),、澳大利亞,、印度、俄羅斯
第二十周：地區(qū)專(zhuān)題——?dú)W洲西部,；中東地區(qū),；撒哈拉以南的非洲,、東南亞、亞洲
第二十一周：綜合復(fù)習(xí),。主要目的是提高應(yīng)試能力,。做到“三練”： 精選試題強(qiáng)化練； 規(guī)定時(shí)間適應(yīng)練,； 審題答題規(guī)范練,。
最新初中地理教學(xué)工作計(jì)劃表篇2
一、學(xué)情分析
從期末檢測(cè)成績(jī)看,，總體上學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí),，具備了初步的讀圖、分析,、判斷的能力,，初步掌握了一些基本的地理知識(shí)，及學(xué)習(xí)地理的方法,，對(duì)地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,，沒(méi)有掌握應(yīng)掌握的知識(shí),，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平。
二,、目標(biāo)要求
通過(guò)七年級(jí)地理下冊(cè)（人教版）學(xué)習(xí),，使學(xué)生掌握必要的地理知識(shí)，和基本的讀圖,、繪圖技能,。知道世界主要大洲和國(guó)家的自然地理與人文地理特征、人類(lèi)活動(dòng)與自然環(huán)境的關(guān)系,，對(duì)我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解,。初步學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過(guò)的地形、氣候等知識(shí)要素分析在地理環(huán)境中的作用,，以及對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響,，認(rèn)識(shí)分析世界個(gè)區(qū)域的人口、經(jīng)濟(jì),、文化發(fā)展的區(qū)域差異,，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力,。同時(shí)通過(guò)地理教學(xué)，提高學(xué)生的觀察,、探究能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。使學(xué)生初步知道世界一些國(guó)家在開(kāi)發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開(kāi)放意識(shí),，培養(yǎng)全球觀念，樹(shù)立科學(xué)的人地觀,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣,，初步養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣,。認(rèn)識(shí)到應(yīng)尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng),，增強(qiáng)民族自尊、自信的情感,。
三,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1,、世界上主要國(guó)家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征。
2,、讀圖分析能力和運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí),，分析解決問(wèn)題的能力。
3,、初步掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法,。
難點(diǎn)：各地理要素之間相互聯(lián)系相互影響相互制約的關(guān)系。
四,、教學(xué)措施
1,、提高課堂效率，向45分鐘要效益,。首先要以新課程理念為指導(dǎo),，充分備課，做到備教材,、備教法,、備學(xué)生、備自己,、備課標(biāo),。尤其要深刻理解課標(biāo)，吃透課標(biāo),。其次,，注重課堂教學(xué)的分層次，關(guān)注課堂教學(xué)中每位學(xué)生的表現(xiàn),。注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，激發(fā)情感,。再次是開(kāi)展多種教學(xué)形式（如：辯論賽,、課堂小討論、知識(shí)趣味競(jìng)猜等）,，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,。
2、要注重必要的地理基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,，強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,，如學(xué)會(huì)讀圖、填圖,。注重提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)進(jìn)行分析解決問(wèn)題的能力,。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo),，充分利用網(wǎng)絡(luò),，不斷拓寬知識(shí)面。
4,、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的校本資源，開(kāi)展一些活動(dòng)為課堂教學(xué)注入新鮮的血液,。加強(qiáng)與各科任教師及班主任的溝通與合作,，教師形成合力。
5,、深入了解學(xué)生,，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化,。
6,、繼續(xù)鞏固和提高已取得的區(qū)、市級(jí)的立項(xiàng)成果,。積極參加教研活動(dòng),，不斷豐富地理教學(xué)評(píng)價(jià)的方式方法。做好地理特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作,。
7,、關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義情感,、環(huán)境保護(hù)意識(shí),、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，以及人文精神的培養(yǎng)。
四,、教學(xué)進(jìn)度
（略）
最新初中地理教學(xué)工作計(jì)劃表篇3
一,、指導(dǎo)思想
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué),。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,，走向“會(huì)學(xué)地理”,。
二、教學(xué)要求：
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，不斷更新教育觀念,，明確自己的工作目標(biāo),，充分認(rèn)識(shí)到自己工作的必要性和重要性,，不斷提高自己全面的素質(zhì),。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容,，在教學(xué)中注重知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀,，注意培養(yǎng)學(xué)生的各種地理能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察,、調(diào)查,、運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法、地理思維能力,、地理探究能力,，同時(shí)掌握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理。
3,、以教材中的“活動(dòng)”部分內(nèi)容為突破口,，深入研究課堂教學(xué)模式，繼承以往教學(xué)活動(dòng)的長(zhǎng)處，并不斷深化,、創(chuàng)新,、拓展，形成多種多樣的符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的,、有特色的課堂教學(xué)模式,。
4、注意建立過(guò)程式評(píng)價(jià)體系,，注重學(xué)生的發(fā)展,，給在實(shí)施新課程中的每一位學(xué)生建立成績(jī)檔案，用來(lái)記錄該學(xué)生的地理學(xué)習(xí)情況,，作好整理工作,。
5、將新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)行反思,，整理自己的所做,、所思、所想,，將自己在這些年的教學(xué)工作中的好的做法,，符合課程改革的理念的課堂教學(xué)或?qū)嵺`活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、提煉,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,，并把它們記錄下來(lái)，寫(xiě)成教案,、活動(dòng)案例,、論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等,，積累經(jīng)驗(yàn),，驗(yàn)證《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的科學(xué)性和可操作性
三、本學(xué)期世界地理的教學(xué)目標(biāo)是：
1.使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布,、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識(shí),，以及世界人口、人種和國(guó)家等概況,。
2.使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征,，人類(lèi)活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。
