時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

新學期計劃10條篇一

初三是初中學習生涯的沖刺,，我要把握好每一分一秒,，做好全力沖刺的準備,，不荒廢每一分每一秒。

初三的新學期來了,，今天是初三的第一天,，心中多了些緊張，又有些迷惘,，同時又有些害怕,。我緊張是緊張初三比較難的課程，緊張我的英語不能進步……我迷惘不知該如何去走第一步,，迷惘該如何走好每一步,。我害怕考試失利，我害怕我會食言,，我害怕學習成績始終這樣,，我害怕我于臨中重點班無緣,。

緊張，迷惘,，害怕都是沒用的,。拿出行動才是最實在的。初二的學習方式已經不再適用了,，我要開始改變我的學習習慣,。

初三上各類功課的分數(shù)也開始改變了。語文有120分,，比以前多了20分,，多記多背多理解是關鍵。多閱讀課外書,，多閱讀美文,。數(shù)學也同樣有120分，數(shù)學的內容比初二難多了,。我更應該上課認真聽講,，多對外拓展，舉一反三,，多討論,，多思考。英語一直是我的弱項,，每次都是拖后腿,，英語與語文一樣，多記多背多閱讀多聯(lián)系,?？茖W是分數(shù)最高的課所以它是最重要的一門課。因為課程比以往一個學期都重要,，課文內容比以往一個學期都重要,，課文內容也比較難，所以我要全力以赴,。

初三,，一個緊張的時期，只有不懈努力,，才能取得進步。

新學期計劃10條篇二

計劃是行動的指南,，也是目標實現(xiàn)的基本保證,。為了保證學習目標的實現(xiàn)，就必須制定學習計劃,。制定學習計劃有利于增強學習的主動性,，避免盲目性,，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細,、周密的學習計劃,，并且按計劃主動學習，形成良好的學習習慣,，從而提高學習效率,。

強調課前的預習，是學會主動學習的一個重要環(huán)節(jié),，是學習的初始階段,。—般的預習要達到以下四個目的：

一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解：

二是要鞏圍復習舊知識,，理解新知識,，能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系：

三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,，尤其對那些似是而非,、似曾相識的知識要特別引起注意：

四是要了解課文后面的練習，對于難度較大的問題要做記號,，等老師授課時注意聽講或提出,。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備,。

課堂學習的準備工作主要有幾個方面：

（1）確立明確的課堂學習目標,。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能，能使學生集中注意力,，活躍思維,，提高學習效率。

（2）調適良好的心理狀態(tài),。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學習情緒,；三要有積極的思維定向。

（3）做好身體上的準備,，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習,。

（4）準備好學習用具，同時注意把課桌整理得井井有條,，以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒,。

課堂是教育教學的主陣地。學生在校的大部分時間是在課堂上度過的,。上好課,、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動,，只有講究策略,，才能取得好的效果,。

行之有效的課堂學習策略主要有：

（1）抓住老師的思路。

（2）抓住關鍵內容,。

（3）積極思維,，學思結合。

（4）珍惜課上學習時間,，完成老師布置的任務,。

（5）注意課堂小結?？傊谡n堂學習過程中要做到,，眼到、手到,、心到,。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出,。

復習是語文學習的重要環(huán)節(jié),，也是提高語文學習成效的重要因素。語文復習必須要主動,，可以運用以下幾種具體方法：

（1）系統(tǒng)整理,。

（2）獨立作業(yè)。

（3）分析錯誤,。

（4）系統(tǒng)小結,。

（1）要盡可能與課堂學習內容相結合，有利于促進文化科學知識的學習和發(fā)展正當?shù)呐d趣愛好,。

（2）課外學習活動的內容和時間要適當,，不要影響正常的課堂學習和身體鍛煉。

（3）在課外學習活動中,，要盡力做到理論聯(lián)系實際,，學練結合，腦手并用,。

（4）要爭取老師的指導,，提高課外學習活動的效果。以上這些方法僅僅是語文學習,、閱讀的常用方法,，遠沒有包括全部的學習方法。特別是朗讀,、背誦,、摘要、筆記等重要方法都未列入,。然而這些卻又是極為重要的,。我們應當在語文學習中全面、正確地運用,，以求得自身的主動發(fā)展,。

1、勤讀課外書籍語文學習最重要的內容是讀書,。要學好語文,，光讀幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍,，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料,。勤奮讀書，必須做到珍惜時間,，抓緊分分秒秒,。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書，即“馬上,、枕上,、廁上”，鄭板橋讀書則利用“舟中,、馬上,、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學習,。

2,、勤做讀書筆記讀書必須學會圈點勾畫，學會做讀書筆記,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性,，有助于加深對讀物的理解,、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：

1,、摘抄,、摘錄，

2,、做卡片,，

3、提要鉤玄,，

4,、寫讀后感。

3,、勤查詞典資料讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習慣,。工具書的種類很多,，除了字典、辭典外,，還包括文獻資料,、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典,、詞典,、辭典。如《新華字典》,、《現(xiàn)代漢語詞典》,、《古漢語常用宇字典》、《唐詩鑒賞辭典》,、《宋詞鑒賞辭典》等,。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去,，同樣是大有收益的,。

4、勤于朗讀背誦朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學習語文的重要方法,，是積累語言,、培養(yǎng)語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰,，音準氣足,，節(jié)奏停頓合理，要有抑揚頓挫的韻律美,，準確地體現(xiàn)出作者的情感,。朗讀人物的對話，要力求模擬出人物的心情,、口吻,，使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳,，語勢錯落有致,，節(jié)奏抑揚回環(huán)，具有音樂美,。通過瑯瑯地朗讀,，文章的內容、情感,、文句的優(yōu)美,、漢語音的韻律，也都能體會出來了。背誦要下苦功夫,?？梢苑謱颖痴b；可以化整為零地背誦,；可以先抓要點背誦,，然后連貫地背誦。背出以后還要經常復習運用,，這樣就可以做到終生不忘。

新學期計劃10條篇三

我今年周歲xx,，但從數(shù)字來看確實不算大,，或許因為較早的參加工作，我總覺得自己已經不小了,，雖然和周邊的人談論起年齡時,，他們總說我“還小呢”！我覺得xx歲是人生前半期的分水嶺,，到了該有擔當,、有規(guī)劃、有理想,、確定人生方向的時候,。

我覺得作為老師每年的工作、生活狀態(tài)總結及計劃都是以暑假為結點的,，而不像其他工作都是以新年為結點,，以下列出的是我個人的大事表，其中也包括了我對本學期工作,、生活的美好預期,。

1、保持積極向上的生活狀態(tài),，雖然近期因為選擇將來生活伴侶的事情情緒起伏較大,。但不能因為情緒變化遷怒其他人，尤其是我們容易在孩子面前隨意表達自己的情緒而不知克制,。

2,、了解清楚自己到底是怎樣一個人，每個人都需要通過外界的反應,，評價與合作來判斷自己的價值及社會位置——定位,。但自己的對所有事物的態(tài)度及評價不能只局限于這些外部因素，更要遵從內心——自己感受永遠是第一位,。

3,、更有計劃更合理的花錢，定期存錢，了解理財,。

4,、確定房屋交易及裝修。

1,、日常體育課：

今年被重新安排擔任學校幼兒園的體育課,，中午在苗苗班照顧孩子們午休。上學年擔任了整個畢業(yè)班的體育課,，孩子不再只是孩子,，漸漸的成長為青少年，少了很多天真爛漫,。今年轉手要帶幼兒園的課,，反差較大，不過我卻沒有不適應也不擔心甚至有點期待與憧憬,。我有這樣的決心認真對待每個孩子,，就像李鎮(zhèn)西老師在愛心與教育寫的那樣，就像電影“五個孩子的校長”里說的那樣,，最好的教育最重要的是看老師的心,！

具體行為包括但不局限：蹲下來和孩子交談，熱情洋溢,；午休前給孩子講故事,；批評孩子的行為而不是為人；決不能對某個孩子表現(xiàn)出厭惡的情緒,。

2,、日常訓練：

（1）做好訓練計劃。

（2）學習總結比賽戰(zhàn)術,。

（3）主動思考與反思,。

（4）學習運動生理及運動損傷知識。

今年我格外覺得我對自己的認識和了解越來越深,，從未向往年一樣對自己有的性格,、行為、思想有這么多的了解,，讓我越來越清楚自己到底是怎樣的人,。我的優(yōu)、缺點,，我個人的喜好,，我的理想生活。

新學期計劃10條篇四

新的學期新的打算,，新學期已經開始,，對于我們班主任又將是一個新的挑戰(zhàn)，大家都知道，學校的組成最基本的結構,，那就是班級,，班級是組建學校的重要條件，每個班級的言行將直接影響著學校,。那么班級工作的順利進行和工作的開展,，就離不開班級的指揮官-----班主任了。班主任工作直接關系到班級乃至學校的榮辱,，所以,，班級的工作任重而道遠，開學將至,，作為三年級一班的班主任,，我認真落實校領導的貫徹思想和方針政策，也為了能使新學期班級上能有更新的氣息,，為少藝增添一些光彩，特制定了以下的班主任工作計劃：

三年級孩子,，已經適應了學校的環(huán)境,，這時候，他們會想方設法的去玩,，而且沒有膽怯和陌生,，對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去，他們也熟悉了老師的脾氣,，偶爾會耍一些小聰明,，也就是人們常說的“皮了”，所以,，我準備從一些小事情要求,，不遲到早退，上課認真聽講,，為了能促進他們上課積極性調動,，我采取了小組比賽形式，全班分成4組,，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花，學期末統(tǒng)計,，最多的小組,，所有的人，都能得到老師的小禮品,，學生們上課積極性很高,，不但認真聽講，還積極回答問題，促使課堂氣氛活躍,，小組中有人沒有回答,，那么他們那組的人會想辦法去幫助他，在幫助的同時,，孩子們又學會了互相幫助,。當然，在文明禮儀方面也從不忽視,，注重文明教育,，計劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”,。平時在衛(wèi)生方面也會加強,，拿到衛(wèi)生班級之星，表揚并教育繼續(xù)保持,，沒有拿到,，找原因，找方法為班級的榮譽去努力,，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感。

在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里,，加強學生的德育教育,。比如在升旗儀式的時候，我們該怎么做?亂動亂講話,，這是一種什么行為?教育學生愛國旗,，愛國歌，升旗儀式的時候應該站立,，少先隊員應該行隊禮,，然后再利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會,，利用校園流動紅旗的評比的活動，對學生進行思想教育,。讓學生懂得做人的道理,，增強學生的榮譽感，培養(yǎng)學生的愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種勞動和活動中學會合作以及學會生活，使學生心中有他人,，有集體,。

一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,，我將采取的是：發(fā)揮班級小干部的能力，培養(yǎng)班級干部,，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,，我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級情況。班級活動中,，為了促使能愛讀書,，讀好書，班級成立了圖書角,，并制定讀書計劃,，讀書小狀元，提高孩子的閱讀量,，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,，偶爾會開展故事會比賽，促進學生的語言表達能力,。定期評選每周之星,，如:文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

班主任的事情將是瑣碎的,，也是繁雜的,，就看我們班主任怎么去要求，怎么去完成,，有沒有一個完整的計劃?這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，去欣賞每個孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要我們善于思考,，尋求方法,，認真負責，班主任的工作,，將有條不紊的進行,，而且會做的很好,。

新學期計劃10條篇五

學前班教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關健康,、語言,、社會、科學,、藝術五個范疇方面的經驗,，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學習的興趣和初步運用領域知識認識事物的能力,，為入小學學習打好必要的基礎,。

幼兒教育領域分為健康、語言,、社會,、科學、藝術五個范疇,，內容是全面的,、啟蒙性的，各領域的內容相互滲透,，從不同的角度促進幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動應注重綜合性,，生活性和趣味性,，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應有機的整合各項活動,，努力提高各項活動的整體成效,，可稱得實施要注意各類活動的有機聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補作用,，做到在生活中學習,、在游戲中學習，也就是讓孩子們在玩中學學中玩,，快樂的渡過每一天,，使一日生活成為一個真正的教育整體。

由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個性差異,。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步,。

通過各領域活動培養(yǎng)幼兒的認識能力,，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動,，引導幼兒運用各種感官,，觀察和了解五大領域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、達到解決問題的能力。學前班教學教育的主要有分類,，排序和對應等基礎知識,，10以內數(shù)的意義，學習4以內的加減,、有關的幾何形體和事物的時間,、空間關系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等,。

1,、在教學過程中幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經驗,，區(qū)分和理解一些事物的相互關系,，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,，并能準確的進行加減運算。

2,、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力,，觀察力、想象力,、思維力以及語言表達能力,。

1、能理解數(shù)字的意義并能準確計算,。

2,、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

3,、能在老師的引導下,，能提出簡單的數(shù)學問題,，為今后的學習打基礎。

兒童的學習是一種主動積極的活動,，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察,、操作，同時展開聯(lián)想,、想象,，比較、分析等內在的思維活動,。所以在教學活動中,，把各領域知識與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對學習的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的知識,，將其轉化為認識事物的能力。

1,、物體的分類《學習分類》《區(qū)別上下,、遠近》

2、《區(qū)別前后,，左右》《認識1和許多》《分組游戲》

3,、《比較大小、長短,、高矮》《比較輕重,、厚薄、粗細》

4,、《學習排序》《認識2和3》

5,、《認識長方形、正方形》《認識4和5》

6,、《認識梯形,、三角形》《認識圓形和橢圓形》

7、《填圖形》《圖形變換》《認識6》

新學期計劃10條篇六

回憶昔日,，在飛逝的日子里,，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學習,，占具了歷史的輝煌,，也有低谷的墮落。飄零的秋季,，一切,，從頭開始！

又是熟悉的字眼——新學期,，這將會是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺,，從漫不經心的小學到懂得珍惜的初中,，而從稚氣未脫的初二轉格了，變了,，初三到了,，殘酷的現(xiàn)實，我們都必須一一面對,！

目標就是前進的基礎,，有了新的計劃就是新的起航！誰不希望自己能夠成為第一,？誰不希望讓父母驕傲,？又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點？對,，我們都想,，但勝利的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水,，還有一如既往甚至加倍的努力,。我會的，一定朝前走,！

改正自身的缺點會更益學習,。曾經的我，愛睡懶覺,，還愛玩樂,，但在這個學期開始，我會養(yǎng)成好的習慣,，盡量讓自己早起,。“早起的鳥兒有蟲吃,?！币虼藶榱俗约海鸵活櫼磺械呐?！既然無法改變環(huán)境,，又不甘落后，那就從改變自己開始,。

課前預習，課堂學習,，課后鞏固,，三者都要兼得。預習,，也不能三心二意,，更不能敷衍了事,。課堂，要積極發(fā)言,，即使是再簡單的問題都要去回答,，去演板。由于這樣能提提神,，在走動的過程中活動了筋骨,。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。假如錯了,，教師能及時幫我糾正,。課后的鞏固，是不可缺少的,。除了學校發(fā)的作業(yè),，還有自己買的資料都要去寫，由于這樣長期的持之以恒,，才能成為一種習慣,，多練才能提高成績。

上學期的物理沒考好,，應該是沒學好,。因此這學期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿,。英語也沒有達到原來的目標,，這學期一樣要多聽多練多說，提高這科的成績,。數(shù)學,，沒有理由說，沒有借口錯,，仔細點,，認真點，快一點,，問題也不會大,。語文，目標定為100,、化學,，新的一科不能落下。政史,，繼續(xù)保持,。不敢保證能不能獲得第一，但我會力爭第一。一個字：拼,！

讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱,，讀書讓我看到了未來的希望，讀書讓我明白了許多哲理……初三,，是拼搏的奮斗,，是放飛理想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時刻,！