光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學前班工作計劃重點篇一

本班共有學前班兒童48人,，其中男生29人,，女生19人,。他們來自漢王、紀莊,、紫山,、朱莊,、梁臺、峨山,、趙山,、丁塘、機關單位等學生,。本班學生中,，在學校搭早、下兩餐的有48人.中午吃飯的19人,，車接車送的13人,。經過一個星期的觀察，由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題1,、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠，表現(xiàn)方法,，手段單一,。

3、幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強,。

4,、個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱,。

孩子們通過在幼兒園小班,、中班、大班的生活和學習后升入了學前班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責任感、榮譽感均較強,，各方面的進步也特別快,。還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干,，但上課,、活動時都很調皮,，控制能力不強。本學期我們將針對幼兒實際情況,，有目的,、有計劃的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎上得到更好的發(fā)展,。在本學期,，如何讓孩子們更好地學習新知識，養(yǎng)成良好的學習習慣,，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班,，是我們班級的首要任務。因此,，我們二位老師就此一起討論,、研究，結合本班的`情況共同制定了本學期計一,、加強幼兒習慣養(yǎng)成教育,，促進幼兒健康活潑地成長

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內容。幼兒常規(guī)如何,，直接關系到幼兒的成長與發(fā)展,。本期，我們將結合本班的實際情況,，以幼兒的發(fā)展為主,，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成,，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感,。

⑴開展“我上學前班”主題活動，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度,。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學習(五年級班主任工作計劃)、紀律等榜樣,，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視、不斷促進,，逐步形成自我教育,、自我管理。

⑶創(chuàng)設“豐收園”版塊,，包括紅旗,、笑臉,、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚,，營造出班級積極向上的班風班貌,。

⑷通過兒歌、故事,、歌曲等,，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育,，通過輪流爭當小老師,、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步,，高度樹立安全第一的思想,，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴,。

1.安排班級活動,。根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動.

2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結、和諧,、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、形成良好班風,。

(2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境,。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

4.通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。

2,、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故,。

3、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

語言1、主動,、樂意,、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調整自己說話的內容,。

2、能認真,、有禮貌地傾聽別人說話,，掌握并理解其說話的內容。

3,、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。

4,、對閱讀和書寫有濃厚的興趣,，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事,，積極學習常見文字,。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調基本正確,。

1,、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中,，讓幼兒高度樹立安全第一的思想,，知道什么事可以做，什么事有危險等,。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內活動,，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育,。通過“爭當值日生”,、“爭當小老師”、“我長大了”等活動,，逐步讓幼兒形成督促別人,、]管理自己。希望通過師生的共同努力,，能創(chuàng)建出美好的“平安班級”,。

2、本期，我們將用的細心,、耐心,、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,，努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂地成長,。同時通過《看誰穿得快》,、《我長大了》等活動，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人,、為集體服務的美好思想,。

1、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,，并認真組織實施;

2,、備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實;

3,、細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況,，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;

4,、經常聯(lián)系學生家庭,，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育;

5,、注重學生兒童在校文化教育,，密切各科任教師的關系，形成良好的教育體系,。

總之,，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力,，同心協(xié)力,，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅定的基礎!

學前班工作計劃重點篇二

認真學習貫徹學前教育綱要,，深化教育改革，推進素質教育,。根據(jù)本學期園務計劃,，結合本班的實際情況，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動,，進一步運用各種途徑和科學教育手段,，激發(fā)幼兒對探索的興趣。促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高,。

在這個學期,，我們部分孩子上個學期讀過大班，他們的整體基礎都比較好,。在本學期,，如何讓孩子們更好的學習新知識，養(yǎng)成良好的學習習慣,， 度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班,，是我們班級的首要任務。

本學期我教健康,、語言,、科學

（一）健康領域

1、身體健康,，保持積極,、愉快的情緒。

2,、具有基本的良好個人衛(wèi)生習慣,，能主動參與保持周圍環(huán)境衛(wèi)生清潔。

3,、具有較強的生活自理能力,，會正確使用易于操作的、簡單的工具,，喜歡做力所能及的事和簡單的勞動,，能主動為集體做一些簡單

的清潔活動。

4,、具有較強的自我保護意識和自我保護能力,，知道應注意的安全和防范方法，知道和理解一些必要的健康常識,。

5,、積極、主動探索和掌握多種運動器械的使用,，并有創(chuàng)造性地進行體育活動,。

6、動作協(xié)調,、靈活,，不怕困難，具有一定的控制能力,。

7,、能初步感受到環(huán)境與人生存和健康的關系,，激發(fā)對自然環(huán)境的熱愛及保護的愿望。

8,、加強對幼兒的安全教育,。通過安全教育課讓幼兒學習到一些簡單的安全知識與安全技能，從而提高幼兒的安全意識和自我保護意識,。

9,、教育幼兒注意防火、防電,、防水,，注意不跟陌生人走，不私自走出老師的視線范圍,。

（二）科學領域

1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并能用連貫的語言表達出自己觀察到的現(xiàn)象,。

2、能有目的,、有順序,、連續(xù)地運用視、聽,、聞,、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象。

3,、關注生活中的常見的科學現(xiàn)象,，細心、專心地進行觀察,、操作,、實驗活動，樂于表達自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探究的過程,、結果。

4,、喜歡數(shù)學活動,，感受數(shù)學的重要并學習在解決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類,、比較,、推理和10以內

數(shù)的組成，相鄰數(shù)等,。

5,、了解人與自然的粗淺關系,，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源,，關心周圍生活環(huán)境,，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

（三）語言領域 1．樂意和周圍的人交談,，會使用普通話和禮貌語言進行交往,。

2．安靜、

有禮貌地傾聽對方講話,，能理解講話的內容,，并積極做出相應的應答。

3．能清楚,、連貫地表達自己的看法,、想法，能大膽地回答問題,，并能根據(jù)自己的想法提出一些問題,。

4．喜歡聽故事、朗誦詩歌,、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題,，感受作品所表達的情感,，并學習通過復述、模仿,、表演等形式等來表現(xiàn)一些優(yōu)秀,、有趣的文學作品。

5．對周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣,，初步對書寫產生興趣,，能正確書寫一些簡單的漢字。

6．堅持在一日生活中說普通話,，且發(fā)音和聲調基本準確,，會使用一些形容詞、象聲詞來描述生活中的一些事物,。

7．了解閱讀的一些基本方法,，能夠初步建立口語和書面語之間的關系。

8．創(chuàng)設“讀”,、“寫”機會,，幫助幼兒感知、認識什么是“讀”,，什么是“寫”,，教給幼兒一些“讀”和“寫”的基本方法,。

1、通過家園聯(lián)系工作,，對幼兒家庭情況進行了解,，開展“家長

開放日活動”等活動，與家長溝通,，使家長能更好地了解自己所擔任的角色,，幫助家長明確自己所應承擔的義務，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法,。

2,、定期向家長介紹家教信息，指導家長做好教育工作,，爭取家園同步一起教育孩子,。

1、提高自理能力要求幼兒會正確的穿衣,、褲,、鞋，會保管自己的學習用品,，懂得自我保護。

2,、增強文明禮貌要求幼兒會用日常禮貌用語,；在成人提醒下，能遵守班級常規(guī),，注意自己的行動不影響集體,；學會傾聽、不亂插嘴,；養(yǎng)成良好的行為習慣．不亂翻別人的東西,；自覺遵守公共秩序。

3,、講究個人衛(wèi)生,，做到飯前便后洗手，會正確使用手帕：會保持環(huán)境清潔,。

4,、改變作息制度和環(huán)境布置，適當延長集體活動時間,，減少游戲時間,，并按小學的桌椅擺設。

5,、適當增加漢字的書寫以及文字的閱讀,，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和閱讀姿勢,。

老師和家長要積極配合，共同努力做好本期工作,。幫助幼兒形成良好的習慣,，掌握豐富的知識和技能，調整好心態(tài),。

學前班工作計劃重點篇三

學前班學生人數(shù)有10人,，其中男生4人，女生6人,，學生大部分年齡大約5歲左右,。由于學前班兒童年齡比較小，智力發(fā)育也不一樣,，掌握知識有一定的困難,，因此在本學期內，只要求學生兒童掌握10以內數(shù)的加減法和一些簡單圖形分類,。

必須全面貫徹國家教育方針,，以提高國民素質為根本宗旨，以關注學生的興趣和經驗,，努力為學生的學習提供生動,、活潑、主動求知的材料與環(huán)境,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想、有道德,，有文化,、有紀律的德、智,、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。通過素質教育,，提高學生的思想品德,，同時指導兒童認識事物和實物的數(shù)量。能數(shù)一些實物和圖像,，隨著認識數(shù)字的增加,，要加強認、寫,、數(shù),、讀的訓練。適當滲透一些數(shù),、認,、寫的基礎知識,，過度到加、減法的計算,，隨著認數(shù)的增加,，要加強比較數(shù)的大、小,、多,、少的教學和練習，繼續(xù)加強認,、讀,、數(shù)、寫的訓練做到學生看到物體能認識和數(shù)清物體的個數(shù),。

培養(yǎng)學生從小愛學數(shù)學的興趣,，打好數(shù)學基礎知識，發(fā)展兒童的思維能力,，培養(yǎng)良好的學習習慣,，培養(yǎng)兒童有道德，有文化,，守紀律

的良好作風,，提高兒童的文化素質，調動兒童學習的積極性和主動性,，,、促進兒童的認識能力和建計算能力。

1,、使兒童初步認識一些物體和圖像。

2,、能數(shù)10以內的物體和圖像的個數(shù),。

3、掌握10以內的順序和大小,。

4,、認識符號“=”“＜”“﹥”，會使用這些符號表示數(shù)的大小,。

5,、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類,。

6,、使兒童會認、讀,、數(shù),、寫1—10以內的數(shù),。

7、使兒童認識加減的意義,，并能正確地進行計算,，在原有的基礎上提高計算能力和計算速度。

1,、教師要認真?zhèn)浜谜n,，上好課，課后認真批改作業(yè),，加強課堂形勢的教學和訓練,，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能，使兒童學得懂記得牢,。對智力差的兒童要多加輔導,，嚴格訓練。

2,、探索單元教學的教法,，明確每個單元教學要求和訓練，抓住重點,，突破難點,，采取精講地練，課內課外結合的做法,，使兒童對數(shù)有所興趣,，自覺地進行學習。