在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

南京小學(xué)教師篇一

路邊,，人來人往，車水馬龍,，喧鬧極了!一位滿臉全是皺紋的老人趴在地上,，滄桑無比,。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)老人是殘疾人——沒有了雙腳,。老人有氣無力的趴在地上,，眼前放著一個(gè)灰白色的破碗，他的暗淡的眼神似乎在乞求著路人：“給我一點(diǎn)錢吧!就一角也行啊!”可是,，竟然沒有一位路人施舍自己的愛心,，紛紛旁若無人的走開了……

我有一個(gè)夢想，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,，將一些錢和物捐助給這位老人,，讓他能夠過上幸福的晚年。

田野間,，蔥蔥蘢蘢的一片,，到處是紅紅綠綠的不知名小花兒，他們都不約而同的探出小腦袋來,。近處,，一只小麻雀在地上輕輕的顫動著，幾次想把翅膀展開飛翔蒼穹卻每每不成功,，嘴里好像還嗚咽著什么,。看起來已經(jīng)奄奄一息了,。此時(shí),，有一只麻雀飛了過來，深深的望著她,，含著淚看著她離去……

我也有一個(gè)夢想,，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人，將生命和健康贈送給麻雀,，使她能和她愛的人一起過上幸福的生活,。

墻角，一叢牽?；ň`放了,。她笑得那么快樂，那么幸福!只是——她還很愛,。

憑著堅(jiān)定的毅力,，她終于一天比一天地長高了!隨著自己的枝繁葉茂，花朵頗豐,，牽?；u漸的快攀上了墻頭。但是，上天卻不肯給她一個(gè)機(jī)會,，就再她快要成功的時(shí)候,，上天忽然來了一場暴風(fēng)雨，把牽?；ɑ钌难退懒恕?/p>

我也有一個(gè)夢想,，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人，將機(jī)會留給牽?；?，是她能夠過上幸福的生活……

我也有一個(gè)夢想，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,，將種子布滿荒漠,，使它能夠幸福;將光明獻(xiàn)給盲人，使他能夠幸福;再將水源充滿旱地,，使它能夠幸福;還將歡樂送給老人,，使他能夠幸福……

我也有一個(gè)夢想,，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,，將所有的禮物獻(xiàn)給大地，

使世界都充滿幸福,，充滿愛!

南京小學(xué)教師篇二

相信每個(gè)人在人生前行的道路上,，都懷揣著或多或少、或大或小的些許夢想,，或許是當(dāng)位富可敵國的通天富豪,，又或許做個(gè)棟梁之臣，還或許是成為一名地位出眾的交際達(dá)人,，律師,、醫(yī)生、科學(xué)家……大凡人之夢想大致如此,。

我也曾經(jīng)如他們一般，懵懂無知地,，以做一暴富老板為己之夙愿,，可漸漸地，隨著我身心的成長,，與眼界的開闊,，我逐漸發(fā)現(xiàn)身旁的許多事物正悄無聲息地發(fā)生著巨大的變化：天不再像以前那樣藍(lán)，水不再像以前那樣清,，原本茂密的森林取而代之的是林立的摩天大廈,，原本是叢生的樹木，卻為一片片稻田所侵占;成堆的優(yōu)等木制家具后不難想象,，有多少稀有的木材為之消失,。我深深的為之感慨,，我們的環(huán)保意識究竟何在?人們不加節(jié)制的砍伐樹木，浪費(fèi)水資源,，消耗電能,，污染大氣層，以賺取物質(zhì)財(cái)富,，這是何等幼稚而又低劣的行徑!真不知那些人昧著良心,，棄環(huán)境于不顧所取得的錢財(cái)，怎能彌補(bǔ)環(huán)境的巨大損失?在他們?nèi)〉玫睦姹澈?，損毀的可是所有人類乃至所有生物賴以生存的唯一家園!地球也為之憤怒,，臺風(fēng)、洪水,、泥石流……數(shù)不勝數(shù)的災(zāi)難接踵而至,，無數(shù)人為之喪生。這些惡劣的變化,，始終不再提醒著我們這樣一個(gè)道理：在自然面前,，人是何等渺小而無知;人類只有與自然和諧相處，減少污染,，呵護(hù)綠色,，才能獲得幸福與明天。

于是,，我漸漸醒悟,，不再向往低俗、奢侈的生活,，我有了一個(gè)新夢想：人們都開始呵護(hù)自然,，珍愛自然，珍惜資源……,，他們處處親身躬行,，從點(diǎn)滴做起，將每一個(gè)喝完的易拉罐,、每一張用盡的紙回收;出門在外,，只要見到垃圾，人們便行舉手之勞,，將它們帶回它們應(yīng)回的“家”;在生活中,，他們無論用水、用電,、都例行節(jié)約;出行之時(shí),，總記得公交出行，自帶購物袋……人們都以節(jié)約為樂，且樂此不疲,。我們的家鄉(xiāng)——地球,，也因此在原來的荒漠上長滿郁郁蔥蔥的樹木，空氣清新,，陽光和煦,，萬物始終生機(jī)盎然，人們每天勞作后的疲勞,，在優(yōu)美的環(huán)境中頓時(shí)消除,，從前人們向往的諸如下河嬉戲、上山觀景,、樹間穿梭,、月下低吟等昔日之美又重現(xiàn)眼前!

我有一個(gè)夢想，但我更希望我的夢想不是夢想,，而是現(xiàn)實(shí)!

南京小學(xué)教師篇三

夜晚,，一顆流星劃下天際，留下長長的印記,，我閉上眼睛,，悄悄的許下一個(gè)愿望……

――題記

五歲時(shí)，我就舞動著,，踏上紅地毯,，幼稚地跳著，雖然動作僵硬,，舞姿稚嫩,，但還算真摯。我覺得舞蹈很有趣,。

九歲時(shí),，我依然舞動著，在紅地毯上,，靜靜地舞著,，舞姿還算優(yōu)美，動作還算純熟,，但表情還不到位,，因?yàn)槲以赣眯奈鑴樱幌胗帽砬榭梢粤髀蹲约旱膬?nèi)心世界,。那時(shí),，我愛上了舞蹈,。

十三歲時(shí),，我還是舞著，點(diǎn)綴于紅地毯中，優(yōu)雅地跳著,。我開始一步步完善自己,，試圖用心詮釋這舞蹈的韻律。這時(shí),，不再覺得有趣,，也不單單只是熱愛，開始有了一種追求,，一種企盼,，一種深沉的向往。

于是,，我渴望以蝴蝶般的舞姿輕盈而至,，蜻蜓般玉立于舞蹈臺上。此時(shí)此刻,，心中默默地燃起一個(gè)夢想：做一個(gè)快樂的舞蹈家……

因?yàn)橛袎粝?，所以才拼命不斷地追求。心愿瓶里承載著我的夢,，舞蹈室里裝滿了我對舞蹈的追求,。我努力地練著、跳著,，盡管如此,，由于我天生素質(zhì)差，與其他人還差許多許多,。

一次哈爾濱舞蹈比賽中,，我表演一段獨(dú)舞，我精心練習(xí),，用心舞動,，不知跳了多少次，舞臺上的我希望抓住這一次機(jī)會來實(shí)現(xiàn)心愿,。然而,，事實(shí)證明：我失敗了。還記得我是哭著走下臺的,，這一次,，對我的傷害很大，畢竟我的努力終究化成了別人午后的風(fēng)景,。

我失望了,，但內(nèi)心的一種說不出的力量讓我無法絕望，也許因?yàn)樗俏异`魂的支柱,，精神的脊梁,。我繼續(xù)追逐著,，即使很難，很累……

其實(shí),，我也知道,，有些種子是永遠(yuǎn)不會開花結(jié)果的，但這顆躍躍欲試的種子卻對未來充滿了希望,，它認(rèn)為自己的努力將匯成一股強(qiáng)大的光芒,，照亮它的一生，卻殊不知,，迎接它的也許是黑暗,。我的夢想也是一樣，也許毫無結(jié)果,，但我沒有遺憾,，至少我努力了，經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程,，享受到了如此般的“美麗”,，此時(shí)，“成功”似乎又多了一份新的內(nèi)涵,。

因?yàn)橛袎粝?，所以才努力追求?/p>

因?yàn)橛袎粝耄圆挪慌率　?/p>

因?yàn)橛袎粝?，所以才不失方向?/p>

因?yàn)橛袎粝?，所以才充滿希望。

南京小學(xué)教師篇四

“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢,，要有歌聲讓你忘了所有的痛,，燦爛星空誰是真的英雄……”在很多人心中肯定都會有一個(gè)屬于自己的夢，有的夢純潔溫暖,，就像初升的太陽;有的夢雖然蒼白,，但是單單屬于自己，需要我們用汗水來澆灌,，讓它成為一輪掛在天空上的明月,。我也不例外，我也有一個(gè)夢,，有個(gè)五彩的夢,。

每當(dāng)我踏進(jìn)校園，總能看到朝霞染紅了樸素典雅的校舍,，校園顯得朝氣蓬勃,。芊芊的細(xì)樹在土壤里埋下成長的種子，顯得活力四射,。

我們的校園是由三十個(gè)班級組成的,。我愛我的班級,，它叫四一班，是由48棵樹苗組成的森林,，老師就像這辛勤的園丁照顧澆灌著我們;它是四一班，是由48縷燦爛的陽光組成的太陽,，老師就像這蔚藍(lán)的天空,，哺育著我們。有時(shí),，我也想成為一名老師,，為我的學(xué)生照亮成長的路途。

每當(dāng)我看見老師生動的給我們講課,，就像一位魔術(shù)師,，他的口袋里裝著數(shù)不清的千千萬萬的東西，你永遠(yuǎn)猜不透,，他到底是什么東西,。我也想成為這樣一位老師和魔術(shù)師的混合體，擁有謎一樣的色彩,，拉著我的學(xué)生在知識的海洋里遨游,。

每當(dāng)我看見老師的額頭上冒汗珠的時(shí)候，臉上那堅(jiān)持的神色,，我多想成為一塊手帕和一滴水,，擦去老師頭上的汗珠，滋潤老師那干燥的喉嚨,。我也想成為這樣一名老師,，為了我那群可愛的學(xué)生，流下汗水,，咬牙堅(jiān)持,。

每當(dāng)我看見老師敦敦教導(dǎo)我們時(shí)，我很想告訴老師：“痛在我們身上,，疼在您心里!”我也想成為這樣一名老師,，把自己的身心投入到教書育人的世界里，換來學(xué)生和家長的體諒與支持,。

人們都說：“老師是知識的使者,。”我說：“老師是溫暖的紅燭,，燃燒自己,，照亮我們的未來。

我多想成為老師,，一個(gè)為學(xué)生辛勤付出的老師,。為了我的學(xué)生,，我愿意把青春和未來獻(xiàn)給教育事業(yè)。這是一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù),，但我相信,，我一定會克服這些困難，成為一名好老師,。

這個(gè)夢想一定會實(shí)現(xiàn)的,，因?yàn)槲矣袥Q心有恒心。我的未來一定不是夢,，我的未來是當(dāng)一名老師,，一位愿意付出的老師，也是一輪掛在天空中的明日,，因?yàn)?，我有很多好老師?/p>

南京小學(xué)教師篇五

夢想是什么?夢想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。

大樹的夢想,，莫過于枝繁葉茂,、高大強(qiáng)壯;燕子的夢想，莫過于最美人間四月天;春姑娘的夢想,，莫過于泉水叮咚響,，魚兒水中游;而我的夢想，莫過于我的文字能在你的內(nèi)心流淌,。

記得兒時(shí),，很喜歡讀書，也?夢想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西本書都有它的不同,，有的書講人生,，有的書講故事，有的書講哲理,。這些書都有他們的的主人,，才華橫溢的文字背后，是一顆平靜的心,。從那時(shí)起,，我有了夢想，我知道了自己想要成為哪一類人,。

初一下學(xué)期,，莫言成為中國諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)第一人。出于崇拜,，我買了一些他的書來看,。那是我第一次接觸到長篇小說。從那以后,，我愛上了寫作,。

班上每周布置的隨筆,、周記、作文,，我每一次都是認(rèn)真地去寫,，不敢馬虎。周末會一上午都待在圖書館,，貪婪地汲取知識,。隨著年齡的增長，看的書也越來越多,，曾經(jīng)那些晦澀難懂的書，現(xiàn)在也懂了;曾經(jīng)那些無法理解的感情,，現(xiàn)在也理解了;曾經(jīng)那些不懂的道理,，現(xiàn)在也懂了。

就這樣,，我堅(jiān)持了三年,。當(dāng)我的作文得到表揚(yáng)時(shí)，當(dāng)我的作文得到表揚(yáng)時(shí),，當(dāng)我的努力得到回報(bào)時(shí),，當(dāng)我所堅(jiān)持的夢想得到他人的認(rèn)可時(shí);我內(nèi)心的感動，不言而喻,。

我特別欣賞作家,，因?yàn)槲矣X得作家是最懂得怎樣去生活的人。他們特立獨(dú)行,，他們正直勇敢,，他們可愛善良。他們雖然無法讓你記住他們的模樣,，但卻可以讓你永遠(yuǎn)記住他們的文字,。我想要融入他們的世界，那里沒有爭吵,、沒有噪音,、沒有浮躁，只有一張桌子,、一張紙,、一支筆，還有一顆平靜的心,。

我一直在堅(jiān)持我的夢想,，雖然動搖過，但從未放棄,。在堅(jiān)持的過程中,，被人嘲笑過,、懷疑過、打擊過,，也吃過很多苦,、受過很多罪、流過很多淚,。我的心里有一朵花,，它在我兒時(shí)種下，在我迷茫時(shí)發(fā)芽,，在此時(shí)盛開;它無比美麗,，它只為生命而開，只為拼搏者而開;它在我的靈魂深處,，開在你我心中,，這朵花的名字叫夢想。

我有一個(gè)夢想,，那就是成為作家,，讓我的文字在你的內(nèi)心流淌。