演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

道德模范教師演講稿 道德模范 教師篇一

大家好!

我是農(nóng)民的女兒,，雖然父母的文化不高,，但是從我記事起，我媽就一直不斷的叮囑我：只有好好學(xué)習(xí)才有出路,。我一直對這句話深信不疑,，所以盡管我智商一般，但憑著一條道走到黑的傻勁,，我如愿完成了父母的心愿,，也實現(xiàn)了自己的夢想。

四年前八月底的一天,，我來到了北園小學(xué),，接受了我一生中的第一次面試，當(dāng)我來到了學(xué)校門口,，看著粉刷得整潔溫馨的教學(xué)樓的時候,，心中涌起了一股莫名的熟悉。當(dāng)時還跟我對象開玩笑說我對北園小學(xué)一見鐘情了,，我將來要成為這里的老師,。話雖那么說，但那時候我只是來應(yīng)聘代課老師的,。我還記得那次對我進行面試的有于麗校長,、趙靜老師等幾位老師,。面試完了之后說讓我們周末等電話，但是周末沒有等到電話,，我想一定是沒選上我,。所以我又去了另一所學(xué)校面試，也許是有了在北園的經(jīng)驗,，這次面試很順利,，學(xué)校通知八月三十一號上班。但就在我接受聘用的同一天下午,，于校長的電話到了,，只差那么一點。就這樣,，我與北園小學(xué)失之交臂了,。

然而，緣分是很奇妙的,。20--年的三月機緣巧合之下我又來到了北園小學(xué),，成為了北園小學(xué)的一份子。由剛開始的學(xué)前班老師到成為一年級的語文老師和班主任,。我每一天的成長都在這里,，也讓我感受到了北園小學(xué)大家庭的溫暖。當(dāng)我20--年參加教師招考的時候,，更是受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與幫助,。當(dāng)蘇校長詢問我是否愿意回來時，我更是高興的無法用言語表達,。我的一見鐘情終于蛻變成了一生一世,。我如愿成為了北園小學(xué)的正式成員。

“學(xué)高為師”,，做一名合格的教師,，不僅需要鮮明的人格影響力，還需要寬厚的知識和熟練的教育教學(xué)技能,。我們只有不斷學(xué)習(xí)積累,，隨時更新儲備知識，只有不斷創(chuàng)新思維,，拓寬學(xué)生自主發(fā)展的空間,，只有不斷掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段，提高教學(xué)的針對性和實效性,，才能肩挑起培育面向21世紀(jì)合格人才的歷史重?fù)?dān),。這也是我們北園小學(xué)營造書香校園的根本目的所在，讀書就是生活,，經(jīng)歷就是財富,。

作為一名教師,，我愿意和各位同事共同努力，努力把自己鍛煉成為優(yōu)秀的創(chuàng)新型的合格小學(xué)教師;我愿意和大家一樣,，用真誠,、熱情、和努力為每個孩子撐起一片晴朗的天空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!

最后，祝愿我們的北園小學(xué)更上一層樓!祝愿我們的每一位老師做幸福的北園人!我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

道德模范教師演講稿 道德模范 教師篇二

我很高興和你一起感受到我們——青年教師的英雄情懷,。我叫田零，畢業(yè)于宜都師范大學(xué),。

以前,，我為自己的選擇哭，為自己的工作心痛,，因為我踏上了一份原本不喜歡的職業(yè),，成了一個窮老師。我為自己的選擇哭了很多次,，卻在無數(shù)次的悲傷中得到安慰,。每當(dāng)看到一對充滿童心、渴望在知識的海洋中暢游的孩子,，我那顆浮動的心就安靜了,，慢慢地從實踐中感受到了老師的驕傲,。他無悔地像春蠶和蠟燭一樣奉獻自己,。我看到無數(shù)的老師用自己的青春和生命捍衛(wèi)著教師職業(yè)的神圣，是他們用自己的行動和生命的痕跡激勵著我們之后的人,。我從不情愿到心甘情愿,，從心甘情愿到全心全意熱愛這份工作，因為我看到了生命的意志并不局限于功利,。雖然吃飯是為了生活,，但生活絕不是為了吃飯，生活中很多微小的事情,。

我明白當(dāng)老師很累很苦,，但是為了自己的夢想，我還是會去追求,，在波濤洶涌的大海里戰(zhàn)斗,，爬上險峻的高山，也許有暴風(fēng)雨,，有驚濤駭浪,，也許道路坎坷,，但我還是會用歡笑和歌聲填滿坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽,，我會用飛揚的心去應(yīng)付工作和生活,。

耶!每個人都渴望事業(yè)成功的喜悅，每個人都渴望光明的未來,。為此,，我將把青春獻給我的教師職業(yè)。我知道現(xiàn)階段我還是代課老師,，但我相信,，機會來了，我會努力讓自己成為一名合格的人民教師,。雖然我明白不是所有的種子都會在春天發(fā)芽,，不是所有的努力都會得到回報，也不是所有的歌都會在溫暖的瞬間唱出,，但我知道我會在努力中釋放自己,，我會在無數(shù)次的釋放中收獲收獲收獲，讓我成熟,。這一刻我會追求和發(fā)展一切,。

道德模范教師演講稿 道德模范 教師篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!告別炎夏,，涼爽的秋天向我們展開笑顏，滿懷著喜悅的心情,，帶著美好的憧憬,，我們又迎來了新的學(xué)期。今天,，我們歡聚一堂,，舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先,，我很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言,。我深知“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及在工作中取得的一些成績,，都是全體師生共同努力的結(jié)果,，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持、熱情幫助分不開的,。所以,，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師表示最真誠的感謝!謝謝你們!

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,?！庇淇斓氖罴僖换味^，我們又一次踏進了九月,，站到了一個新的起點,，踏上了新的征程。在這里,，我們隨時可以看到學(xué)校幾位校長和幾位主任的身影,，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日,，為了學(xué)校這個大家庭,，丟棄了自己的小家庭;在這里，我們可以隨時看到一批“全職保姆”,，日夜操勞,，愛生如子的班主任們;在這里，我們隨時可以看到離家遠,，但克服一切困難堅守工作崗位的,，滿腔熱血，刻苦鉆研,，不斷上進的年輕教師們;在這里,，我們隨時可以看到為了教學(xué)工作，一個周內(nèi)能見孩子一面的“爸爸媽媽們”,。在他們身上體現(xiàn)了我們x中學(xué)教師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取精神,，正因為有了他們，--中學(xué)的教育教學(xué)成績才得到了社會的肯定和稱贊,。

此刻,，作為x中的教師，我們感到驕傲,，作為x中的學(xué)生,，你們應(yīng)該感到自豪,。因為我們正處在蒸蒸日上的風(fēng)口浪尖上,，只要我們乘勢而行，踐行“開學(xué)就是決戰(zhàn),，起跑就是沖刺”的誓言,，我們一定會創(chuàng)建一個更加美好的x中，x中一定會取得更加驕人的成績!

新學(xué)期,，對于每一位教師都意味著嶄新的開始,。我們一定要接過接力棒，爭做學(xué)生歡迎,、家長滿意,、同行佩服,、社會景仰的好老師。為此,，我代表全體教師表示：

1,、以教書為已任，追求實效課堂,。追求“實事求是”原則,，向40分鐘要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益,。營造良好學(xué)風(fēng),，構(gòu)建嶄新課程體系，改進教學(xué)方法,，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,，歷練學(xué)生綜合素質(zhì)。

2,、以敬業(yè)務(wù)實,、開拓進取的工作精神，努力提高自身素質(zhì),。一個好的教師必須是學(xué)高身正的典范,，因此，在日常的學(xué)習(xí)工作中,，我們要不斷調(diào)整,、完善、更新自己的知識體系,，多學(xué)專業(yè)知識,，提升業(yè)務(wù)水平;多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長處,，彌補自己的不足,。讓學(xué)習(xí)與教學(xué)有效結(jié)合，做到教學(xué)相長,。作為班級的組織者和教育的管理者,，精心謀劃、精誠管理,，把培養(yǎng)“品學(xué)兼優(yōu)”的學(xué)生作為自己不懈的追求,。

3、增強責(zé)任意識,，增強敬業(yè)精神,，視工作為事業(yè)，視質(zhì)量如生命。努力做到愛生如子,，帶著感情負(fù)起教育的責(zé)任,，把愛灑向?qū)W生的心田，同時還要寬嚴(yán)相濟,，用嚴(yán)格的要求幫助同學(xué)改進自己的缺點,。真正做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心,，努力做到教書育人,，管理育人。同時,，我們還要用自身的行為做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，盡我們所能教會學(xué)生怎樣做一個正直的人，有用的人,。

同學(xué)們,，初中三年是人生中最難忘、最美好的日子,。緊張而充實,，快樂而向上。你們是世界上最富有的人,，因為你們有大把的年華,，大把的青春。然而,，僅有的一次青春應(yīng)該怎樣度過呢?花有重開日,，人無再少年!因此，作為一名教師代表,，今天借此機會,，我想以三句話與同學(xué)們共勉：

第一,，做一個善良而富有愛心的人,。追求真,、善、美,，這是人文精神亙古不變的精髓,。七年級的新同學(xué)們，不要因為初來乍道而對新的學(xué)習(xí)環(huán)境感到陌生害怕,。校園是我們共同的家,，只有我們都去愛這個家，愛這家中的每一個人,，我們才能收獲同樣的愛。記住，你用什么樣的眼光看世界,，這個世界就會以什么樣的顏色呈現(xiàn)在你面前,。讓我們做一個善良而溫暖的人吧，溫暖他人的同時也溫暖著自己,。同學(xué)們,，你們是懷揣夢想的天使，在以后的三年里,，井然有序的校園將是你施展才華的舞臺,。和藹可親的老師將是你們的良師益友。希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，定好新目標(biāo),。努力做到：自尊、自信,、自立,、自強;學(xué)會做人，學(xué)會做事,、學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作。

第二,，做一個自信而勤奮的人,。“自信人生二百年,，會當(dāng)水擊三千里”,。但是空有自信成不了大事。行永遠重于言,。八年級的同學(xué)一定深有體會,，你們是學(xué)校的中堅力量，你們已經(jīng)褪去生澀,，但距離成熟還有一步之遙,。無論學(xué)習(xí)還是生活，眼睛是個懶漢,，雙手才是好漢,。行動起來吧，美好的前程等著你們?nèi)?chuàng)造,。

第三,，做一個拼搏而敢于挑戰(zhàn)自我的人。還記得海明威筆下的老漁夫嗎?“你可以把我消滅,，但不可以把我打敗!”人生非坦途,，學(xué)習(xí)上一定會有很多困難，希望同學(xué)們一定要有充分的心理準(zhǔn)備。九年級的同學(xué)們,，愛拼才會贏!但我們贏得的應(yīng)該是什么呢?什么才是成功呢?我以為,，人生最大的對手是自己，考試分?jǐn)?shù)就是我們努力的一種量化體現(xiàn),，盡管這不是全部,。

親愛的同學(xué)們，如果老天善待你,，給了你優(yōu)越的生活,，請不要收斂了自己的斗志;如果老天給你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣,。當(dāng)你想要放棄了,，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早,、跑得比你更賣力,、天賦比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方,。所以,，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸!同學(xué)們，希望你們拿出“天生我材必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,。

老師們，同學(xué)們,，選擇了勤勉與奮斗,，就選擇了希望與收獲!選擇了紀(jì)律與約束，就選擇了理智與自由!選擇了痛苦與艱難,，就選擇了練達與成熟!選擇了拼搏與超越,，就選擇了成功與輝煌!那就讓我們師生齊心，攜手奮進,，在新學(xué)期里取得更輝煌的成績!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,，茁壯成長!祝愿我們的x中學(xué)越辦越輝煌!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

道德模范教師演講稿 道德模范 教師篇四

各位老師：

大家好!我演講的題目是：做一名合格的教師。

教師是人類靈魂的工程師,。教師用筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤,。這是人民教師崇高的勞動!當(dāng)我第一次以教師的身份踏進小學(xué)時,，我的心情是多少激動,，多么地自豪,。我知道，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻的是自己,。可是俗話說得好：醉后方知酒味濃,，白發(fā)始覺學(xué)問遲,。有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。

他們只求付出不求回報,。說無私吧，太老套了,，用他們自己的話說就是對得起自己的良心,，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時,，卻用生命去維護,，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善,、美,，不惜付出畢生的代價，何以為證?夜晚的星光可以作證,，校園的梧桐樹可以作威作福證,，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!“勤勤懇懇,、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己,，照亮了別人“就是蠟燭的精神,。可以說每種產(chǎn)物的存在,，都有年一種精神支撐著它,。

教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個日子：昨天,、今天、明天,。昨天叫無奈,，今天叫無畏，明天叫無悔,?！暗侥赀~花甲，驀然回首,，感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿,，從教人生我有淚無悔,。光輝的事業(yè)崇高的師德微機室：張寧雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,，才能對自己提出更高要求,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?

首先,，樹立良好的師德形象。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。

曾經(jīng)有一名普普通通的教師,，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn),，腰不能彎,，腿不能曲,，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀,、不憂傷教育是技藝,，更是哲學(xué)，是藝術(shù),，是詩篇,，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流,，是生命與生命的對話,，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

這是我讀完《現(xiàn)代教育報》有關(guān)王能智老師的長篇報道《名師之路》的最大感想,。社會需要名師,，家長追求名師，學(xué)生信賴名師,，每位教師本身渴望成為名師,，學(xué)校更是高薪聘請名師。

何為名師?我以為,，真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的,，名師是有思想，即有教學(xué)個性,。聽其課如聽美妙絕倫之音樂,，久聽不厭;聽其談，能使人茅塞頓開,，豁然開朗,。

二是教學(xué)效益突出，即教學(xué)質(zhì)量高,。

我不認(rèn)為教學(xué)成績好的教師就一定是名師,，真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”。而是讓無疑問的學(xué)生,，走出課堂時能夠產(chǎn)生滿天的“問號”,。

三是師德好，即具有崇高的人格魅力,，高尚的道德情操,，不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì)。

人立其側(cè),，即能如沐春風(fēng),。似乎名師離我們很遠很遠，其實仔細(xì)想想,，當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線,，當(dāng)我們牢記我是一名人民教師,，當(dāng)我們把每一個學(xué)生看作自己的孩子時，你,，我們,，不就是名師嗎?有位智者說“有人把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)牛干,，有人把我當(dāng)牛干,，我把自己當(dāng)人看!”，其實,，名師是過程,，名師是一種精神，一種信念,，一種追求,，終生努力便是名師!

忘掉你的職稱，拋掉你的老本,，放下你的架子,，老老實實地向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),，不斷提高自己的育人水平，不斷提升自己的精神境界,，不斷追求新的教育理想,。終生努力即名師。

朋友們,，讓我們都擁有一份不斷努力,，不斷超越自己的信念吧。

道德模范教師演講稿 道德模范 教師篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、老師：

大家好!

這次我演講的題目是《愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做一名優(yōu)秀的教師》,。

愛崗敬業(yè)就是認(rèn)真對待自己的崗位,，尊重自己的崗位職責(zé)?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進,、爭優(yōu)秀。我認(rèn)為“愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在結(jié)果上,，更重要的是在“爭創(chuàng)”的過程中能夠引導(dǎo)更多的教師積極向上奮勇向前,。

我作為一名年輕教師，更應(yīng)把愛崗敬業(yè),，創(chuàng)先爭優(yōu)作為自己的行動,，力爭作一名優(yōu)秀的教師,。

一、爭做一名有責(zé)任感的教師,。

老師的職責(zé)就是傳授道理解答疑惑教書育人,，所以我們老師一定要牢記自己的職責(zé)，堅定正確的信念,，爭做一名有責(zé)任感的教師,。做好一名有責(zé)任感的教師，要樹立良好的思想作風(fēng),，愛崗敬業(yè),、廉潔從教、熱愛學(xué)生,。我們學(xué)校建設(shè)中提出的“讓每個學(xué)生都享受適合的優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨,，就是要求我們教師本著奉獻精神務(wù)實工作，開拓進取,。

二,、爭做一名有追求的教師

在當(dāng)今知識日新月異的時代背景下，我們教師必須與時俱進,，具有終身學(xué)習(xí)不懈追求的意識。爭做一名有追求的教師,，要求我們教師及時更新自己的教學(xué)觀念,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì),，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀,。這就要求教師不停地學(xué)習(xí)，不斷地實踐,，不懈地追求,，努力讓自己成為一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。

三,、爭做一名有學(xué)識的教師。

教師只有不斷地完善,、充實自己的知識儲備,，才能更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動;教師只有不斷以新的知識充實自己,，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。教學(xué)過程中,，教師不但要教授知識,，還要考慮如何提高教學(xué)效率,，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。認(rèn)真上課,，積極總結(jié),，并堅持寫好反思文章，將自己的教學(xué)觀點和經(jīng)驗形成文字,，在反思中成長,，在反思中提升能力。

總之,，作為一名年輕教師,，在工作中，要做吃苦耐勞的先行者,，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者,，要做教育教學(xué)探究的實踐者，要做深受學(xué)生歡迎的教育者,。愛崗敬業(yè),，創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做一名優(yōu)秀的人民教師,。