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2023年年度學(xué)校工作計劃 學(xué)校年度工作計劃及總結(jié)六篇(通用)

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2023年年度學(xué)校工作計劃 學(xué)校年度工作計劃及總結(jié)六篇(通用)
時間:2023-04-03 15:09:38     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

年度學(xué)校工作計劃 學(xué)校年度工作計劃及總結(jié)篇一

工作思路:深入貫徹中心校的教學(xué)工作計劃,,在學(xué)校整體計劃的指導(dǎo)下,堅持,、貫徹中心校工作思路,。

工作目標:加強流程管理,提高教學(xué)效益,。在教學(xué)管理上,,以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點,以加強流程管理為手段,,以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),,以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,以促進師生發(fā)展,、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標,。

1.提質(zhì)量,一切工作聚焦課堂,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.抓常規(guī),加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理,不斷增強管理系統(tǒng)性,。

3. 樹典型,,加大骨干教師培養(yǎng)使用力度,突出教學(xué)骨干示范 作用,。

4.促學(xué)習(xí),,落實先進教育理念,提升教師專業(yè)素質(zhì),。

5.重研究,加強教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方法的研究,,整合教研科研工 作。

(一)科研工作,。

1.繼續(xù)以教研組為依托,,堅持集體研究,做好教學(xué)隨筆的整理反思工作,,全體教師一學(xué)期下來寫一份教學(xué)案例,、反思或有關(guān)的教育教學(xué)論文,不斷積累經(jīng)驗,。

2.組織教師參加課題研究,,積極完成所承擔(dān)的任務(wù),提高教師科研水平,。

(二)繼續(xù)加強教研活動的管理,,深入開展教學(xué)研究活動,向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高,。

1.校本教研。

整合校本教研、科研和培訓(xùn)工作,。針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,,加強對質(zhì)量標準、課程標準,、各科教材的理解與把握,,加強教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究,。繼續(xù)抓好校本教研工作,,積累校本教研方法。完善教師成長記錄,,關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,,確定專題,引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆。

2.教研組建設(shè),。(同上學(xué)期)

活動時間:學(xué)校教研組每周四下午活動(保證1小時),。

活動要求:每次活動要有專題,有中心發(fā)言人,;要保證活動時 間,,有教研活動紀錄。

活動內(nèi)容:課題研究,、聽評課,、教學(xué)反思等。

(三)繼續(xù)開展課堂教學(xué)評價,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,。

1.將評價結(jié)果納入到教師考核之中,使課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向,、激勵作用得以充分發(fā)揮,。

2.繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評價標準》,運用《標準》對 教師進行有效的指導(dǎo),,使《課堂質(zhì)量評價標準》真正成為教師備課,、

講課評價小組評課的依據(jù)。

3.組織優(yōu)秀課展示活動,。(根據(jù)實際確定科目及教師)

(四)加強教師隊伍建設(shè),,提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用,,發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,,促進學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展,。

1.定期開展教師教學(xué)基本功大賽,,對青年教師教學(xué)基本功進行重點的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功,、提高質(zhì)量,。

2.建立外出學(xué)習(xí)匯報制度。學(xué)校派出學(xué)習(xí)的教師,,要把握學(xué)習(xí)機會,,虛心學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。學(xué)習(xí)結(jié)束整理好學(xué)習(xí)筆記,,向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。若有必要安排一定規(guī)模的二級培訓(xùn)。

3.加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用,,開展骨干教師“四個一”活動,,即:講一節(jié)示范課,,指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課,做一次專題講座或教材分析,,寫一篇高水平論文或案例,。

4.沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干,要對照骨干教師評選標準,,查找不足,,確定目標,爭取盡快成為骨干教師,,提高我校骨干教師比例,,最終提高教學(xué)質(zhì)量。

(五)加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理,,規(guī)范干部的管理行為,、教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。

1.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程。

加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程(預(yù)習(xí),、 上課、復(fù)習(xí),、做作業(yè),、知識整理、檢測),。

2.細化干部教學(xué)管理流程,。

明確管理的基本程序,以系統(tǒng)論的角度出發(fā),,進一步完善績效

管理,。績效管理是一個完整的系統(tǒng),,是以目標為導(dǎo)向,,以績效為標準,進行過程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個螺旋式上升的動態(tài)循環(huán)過程,。這個過程包括績效目標的明確,、績效的實施、績效的評價和診斷,、績效改進的措施等四個階段,。

年度學(xué)校工作計劃 學(xué)校年度工作計劃及總結(jié)篇二

指導(dǎo)思想:堅持“三個面向”、“一個方針”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,,腳踏實地的一件件事情做起,狠抓務(wù)實的工作作風(fēng)形成,落實以人為本的理念,,促進教師的專業(yè)成長,,為學(xué)生成功奠基,力保教學(xué)質(zhì)量的提高,。

工作目標:安全工作抓緊抓細抓實,,重大安全事故零發(fā)生;學(xué)生的行為養(yǎng)成教育有實效,,形成儒雅行事的校風(fēng),;教學(xué)質(zhì)量有大幅提高,進入曾都區(qū)前五,;全面落實國家課程計劃,,體育特色有成效;內(nèi)挖潛力,,外爭機遇,,實現(xiàn)校園環(huán)境和教學(xué)裝備的大改觀。

主要工作和措施:

一,、抓黨員干部隊伍的建設(shè),,形成一支務(wù)實、創(chuàng)新,、高效,、廉政、團結(jié)的干部隊伍,。堅持干部的周學(xué)習(xí)制度,,純潔干部思想,轉(zhuǎn)變干部的不良作風(fēng),,提高干部的管理水平和業(yè)務(wù)水平,;建立干部學(xué)期考核制度,促使干部自覺履行職責(zé),,大膽開展工作,;堅持黨員干部的月生活會制度,結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)’活動,,認真開展批評和自我批評,,強化干部的自律性;堅持優(yōu)秀處室的評比活動,,促進各處室更好的發(fā)揮其功能作用,,更好的為教職工服務(wù)。

二,、加強學(xué)校安全工作,,做到全時空全方位的安全監(jiān)管,,實現(xiàn)安全工作目標。

1,、全面實施政教處制訂的由教師討論通過的《萬店中心學(xué)校安全工作管理和創(chuàng)新工作實施方案》,,把安全工作始終放在學(xué)校工作的第一位,將各項安全工作做細做實,。

2,、加大安全設(shè)施的投入,使物防工作落到實處,。時刻堅持對學(xué)校各種設(shè)施的安全檢查,,發(fā)現(xiàn)一處,整改一處,,不留隱患,;增加滅火器的數(shù)量,更換過期失效的滅火器,,保證滅火器的數(shù)量和質(zhì)量,,以防火患;加強對監(jiān)控器技防的管理,,讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用,。

3,建立安全事故應(yīng)急制度,,做到小事能在校內(nèi)迅速解決,大事能處理得果斷有序,,防止事態(tài)的擴大,。

4、建立安全責(zé)任追究制度,。安全工作分層管理,,責(zé)任到人。造成安全事故的當事人和負責(zé)人都要追究責(zé)任,。

5,、設(shè)立安全獎,每學(xué)期對學(xué)校安全作出貢獻,,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生的,,發(fā)放每個責(zé)任人安全獎100元。

三,、探索教育學(xué)生新途徑,,扎實有效的開展養(yǎng)成教育。

1,,按照《萬店中心學(xué)校有效性課堂研究中教育學(xué)生具體方案》,,通過高尚師德引領(lǐng),、主題教育活動、學(xué)科德育滲透,、校園文化影響,、家校互動協(xié)管等途徑培養(yǎng)學(xué)生良好的守紀習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,,做儒雅行事的好少年,。

2、建全學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò),,形成育人合力,。在學(xué)校,以班級教育為主體,,黨,、團、群組織,,工作在各崗位的所有教職工,,都是教育學(xué)生的有生力量,使學(xué)生在生活中,,在學(xué)習(xí)中,,在學(xué)校里所有的場所都時刻在受教育,真正做到“學(xué)校無小事,,事事皆育人”,。同時學(xué)校還將堅強與社會的聯(lián)系,讓學(xué)生了解社會,,讓社會理解學(xué)校,,理解學(xué)生,激勵學(xué)生,。還要定期召開家長代表委員會會議,,家校聯(lián)合,形成教育合力,,使學(xué)生健康成長,。

3、加強班主任隊伍的建設(shè)和管理,。定期組織班主任學(xué)習(xí),,提高班主任管理班級的水平和能力,增強班主任的責(zé)任心,;定期組織班主任校內(nèi)和校外的交流,,讓班主任開闊視野,,創(chuàng)新管理班級方法。繼續(xù)完善萬店中心學(xué)校班主任工作考核細則,,公正公平,、科學(xué)合理的對班主任進行考核。學(xué)校在評優(yōu)評模等表彰獎勵方面向班主任傾斜,,同時保證班主任應(yīng)得經(jīng)濟利益的兌現(xiàn),。

4、繼續(xù)加強對學(xué)生教育內(nèi)容的創(chuàng)新,,繼續(xù)探索對學(xué)生教育形式和途徑的創(chuàng)新,。在注重教育全體學(xué)生的同時認真貫徹落實《湖北省關(guān)愛學(xué)生工程》,切實加強對留守學(xué)生,、殘疾學(xué)生,,外來生的關(guān)愛,讓所有的學(xué)生在學(xué)校能體驗到家的溫暖,,享受到如到家的幸福,。

四、全校動員,,全員行動,,集中全部精力全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,強校之源,,發(fā)展之基,,探索一條提高教學(xué)質(zhì)量的新路子是學(xué)校的迫切需要,也是學(xué)校始終的追求,。為此,,學(xué)校組織全體老師在暑假學(xué)習(xí)班上討論制定了《萬店中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高工程實施規(guī)劃》,主要從以下幾個方面抓:

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),,建立教學(xué)教研立體管理網(wǎng)。

二0一一至二0一二學(xué)年度學(xué)校小組成員分工實行管線和包年級雙責(zé)制,,教學(xué)教研工作由分管教學(xué)的副校長孫晨曦同志主管,,教務(wù)處主任陳秀中協(xié)管并主持教務(wù)處日常工作,其主要職責(zé)是要制訂教學(xué)質(zhì)量提高工程的規(guī)劃,,制定教學(xué)管理制度,,安排并實施教務(wù)處的日常工作,負責(zé)督促檢查全校教師的教學(xué)常規(guī)落實情況,,組織教學(xué)教研活動,,安排并組織實施大型考試,落實課題研究項目,。教務(wù)處副主任萬大江,、諶海波協(xié)助教務(wù)主任的工作并落實教務(wù)處分派的具體工作,。

為保證學(xué)校各項工作落到實處,尤其是教學(xué)工作扎實開展,,學(xué)校實行工作年級負責(zé)落實制,。其分工是:

六年級:包年級負責(zé)人--xxx年級主任--xxx

七年級:包年級負責(zé)人--xxx年級主任--xxx

八年級:包年級負責(zé)人--xxx年級主任--xxx

九年級:包年級負責(zé)人--xxx年級主任--xxx

年級負責(zé)人和年級主任在教學(xué)管理方面的主要職責(zé)是:反饋各年級組在執(zhí)行教學(xué)管理制度和計劃過程中教師門的建議和意見;執(zhí)行教務(wù)處所安排的教學(xué)管理和組織任務(wù),;協(xié)助教務(wù)處搞好教學(xué)工作常規(guī)檢查,;協(xié)助教務(wù)處安排教師任課表和辦公用品的發(fā)放;組織年級組內(nèi)各備課組的教學(xué)教研活動,;組織并檢查本年級各課單元檢測情況,;協(xié)助教務(wù)處搞好大型考試的考務(wù)工作;協(xié)助教務(wù)處搞好先進備課組和教學(xué)先進個人的評選,。

各年級組內(nèi)設(shè)長線學(xué)科備課組,,全校設(shè)短線學(xué)科備課組,各組配備組長一名,。其職責(zé)是,;組織本組教師制定教學(xué)工作計劃,教學(xué)進度計劃,;組織執(zhí)行教務(wù)處安排的教學(xué)教研活動,;組織本組教師商討備課和書寫教學(xué)反思;協(xié)助教務(wù)處和年級組對本組教師的教學(xué)常規(guī)進行檢查,;組織本備課組的單元檢測,。

教務(wù)處、年級組,、備課組三級管理要協(xié)調(diào)配合,,為每位教師建立教育教學(xué)工作檔案,真實的記錄教師在教育教學(xué)工作中的表現(xiàn)和成績,,為績效工資發(fā)放,、評優(yōu)評先、職稱評聘和教師管理提供依據(jù),。

(二)凝聚人心,,統(tǒng)一思想搞教學(xué)

1、充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用,,通過對黨員干部的自律教育,,高效行政教育,廉潔奉公教育,,使全體黨員干部成為廣大教師在教學(xué)工作中的榜樣,,同時號召黨員干部牢固樹立為教師服務(wù)的思想,使全體黨員干部以任勞任怨的工作態(tài)度,,多為教師設(shè)身處地的著想,,多服務(wù),,少命令,多鼓勵,,少指責(zé),。用自己的言行來影響和鼓動老師全身心投入到教學(xué)工作中,形成比工作,,比成績,,比貢獻的教學(xué)局面。

2,、充分發(fā)揮工會,、教代會的協(xié)調(diào)功能,積極組織老師參加各種文娛活動,,健康教師身心,,讓老師在活動中放松自己,展示自己,,使老師們以愉快的心情投入到教學(xué)工作中,。學(xué)校將添置必要的`活動器材,整理工會活動室和教師鍛煉的場所,。

3,、執(zhí)行校務(wù)公開,政務(wù)公開制度,。公正公平的進行各種評比和管理,,做到各種工作安排,各種表揚獎勵,,凡涉及到教師個人利益的都盡全力做到公正公平公開,,特殊情況的向老師解釋清楚,讓老師知情,,凡涉及到學(xué)校大的建設(shè)或開支,,都經(jīng)過職代會的討論通過。尊重教師的意見和建議,,真正實行民主治校,,讓每位教師都能發(fā)揮主人翁的作用。

4,、在學(xué)校財力許可和不違背政策的情況下,多為老師謀福利,,照顧困難教師家庭,,為教師解決實際困難。同時在教師中提倡用陽光心態(tài)去生活,,不比吃,、不比玩,,比工作成績,比奉獻精神,。

(三)抓教學(xué)秩序,,認真落實常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)

1、學(xué)校將嚴格按照制訂的計劃總結(jié)制度,、教師守崗制度,、集體辦公制度、教學(xué)時間管理制度,、教學(xué)常規(guī)管理制度,、考試管理制度招生與學(xué)籍管理制度進行管理和兌現(xiàn)教師的獎懲,保障正常的教學(xué)工作秩序,,使教學(xué)工作能順利開展,。

2、嚴格執(zhí)行各學(xué)科的教學(xué)常規(guī),,對不能執(zhí)行教學(xué)基本常規(guī)環(huán)節(jié)的,,堅決按制度予以扣款。使各科的教學(xué)計劃,、備課教案,、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo),、考試和參加教研各個環(huán)節(jié)都得到落實,。

(四)改革績效工資的發(fā)放方法,實行優(yōu)勞優(yōu)酬,。

1,、在績效工資的發(fā)放辦法里向教學(xué)一線教師傾斜

2、改革以前的按校內(nèi)年級站位分配績效工資的辦法,,用各科的絕對得分率來分配績效工資,。教務(wù)處按照此思路制訂科學(xué)的發(fā)放辦法。

(五)重視九年級教學(xué)工作,,保證中考成績有較大提高,。

在學(xué)校的教學(xué)工作中,對九年級工作實行教師優(yōu)先配備,,物資優(yōu)先供應(yīng),,資金優(yōu)先解決,工作優(yōu)先考慮,。積極組織動員九年級全體教師真抓實干,,以優(yōu)異的教學(xué)成績?yōu)閷W(xué)校爭光。

(六)認真實施《如何提高課堂教學(xué)有效性》課題研究方案,把課題研究和常規(guī)教學(xué)有機結(jié)合,,有計劃的展開活動,,出階段性成果。

(七)堅決落實國家課程計劃,,開全課程,,開足課時,實施素質(zhì)教育,,搞好特色學(xué)校創(chuàng)建工作,。大力實施陽光體育工程和體育、藝術(shù)2+1項目,,全面推進體育藝術(shù)和國防教育,。

五、采取多種措施,,抓好招生和防流控輟工作,。按照中心學(xué)校的要求,制訂詳細的防流控輟實施辦法,,學(xué)校與包年級領(lǐng)導(dǎo),,班主任,及科任教師層層簽訂防流控輟責(zé)任書,,力保在校學(xué)生年鞏固率達到97%以上,。同時搞好學(xué)校的招生宣傳,人人參入,,個個有任務(wù),,加大招生力度,確保二0一三年在校學(xué)生達到1200名的目標,。

六,、加強后勤管理,提高服務(wù)質(zhì)量

1,、加強后勤管理人員和從業(yè)人員的思想,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),強化服務(wù)意識,,樹立廉潔自律的思想境界,,加強制度建設(shè)、加強監(jiān)督,,消除腐敗和貪占現(xiàn)象,,將后勤列為第一風(fēng)險崗位,接受全校教職工的公開監(jiān)督,。

2,、全力經(jīng)營好教師食堂和學(xué)生食堂,,保證飯菜質(zhì)量,做到保本經(jīng)營,,讓家長放心,讓學(xué)生滿意,。同時,,搞好學(xué)校商店,豆奶廠的生產(chǎn)和經(jīng)營,,服務(wù)學(xué)生,。保證各種食品的絕對安全,杜絕食物中毒事件的發(fā)生,。

3,、建立完整的學(xué)校公物臺賬,執(zhí)行學(xué)校制定的公物登記,、保管,、賠償制度,嚴防學(xué)校財產(chǎn)財物的損壞和流失,。

4,、完善學(xué)校財金支出審批制度。制定各線物資,,辦公品耗材登記管理制度,,嚴防浪費。從嚴控制車費,、招待費,,嚴格執(zhí)行物品購買制度,將有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上,,用在教師的學(xué)習(xí)上,。

年度學(xué)校工作計劃 學(xué)校年度工作計劃及總結(jié)篇三

上學(xué)期,我部成功實行新聞我部自主采集和其他部門提供相結(jié)合的通訊寫作上傳制度,。本學(xué)期,,記者站新聞自主采集工作重心由各部門舉辦的大型活動轉(zhuǎn)向黨政團風(fēng)建設(shè)、心理健康教育,、社會實踐,、科研立項等具有深刻影響力的重點題材上來。并做好我院新聞報道的社會性,、影響性,,加強與學(xué)校、社會媒體的聯(lián)系,,“走出去,,拿進來”,,正確把握輿論導(dǎo)向。

本學(xué)期,,在充分發(fā)揮部門網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和記者站的優(yōu)勢,,舉辦與本部門職能相關(guān)的特色活動。通過活動,,一方面提高全院學(xué)生的綜合技能,,加強學(xué)院學(xué)生思想文化建設(shè),另一方面加強部門成員籌劃,、組織能力,,考驗其團隊合作、協(xié)調(diào)能力,,選拔,、吸收優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)人才,提升部門綜合實力水平,。

在“畢業(yè)生”學(xué)期,,畢業(yè)生專題網(wǎng)絡(luò)宣傳工作為我部本學(xué)期工作重點之一。建立畢業(yè)生專題網(wǎng)頁,、結(jié)合“青年學(xué)子風(fēng)采展”的活動形式開展“走訪校友,,憶母校情”系列專訪活動、收集展示“再回首,,感懷大學(xué)路”優(yōu)秀畢業(yè)生感言,、報道宣傳院會其他部門畢業(yè)生的關(guān)活動,以新的宣傳方式,、新的工作體制,,展我院08屆畢業(yè)生惜別之情,打造我院濃厚的歡送氛圍,。

年度學(xué)校工作計劃 學(xué)校年度工作計劃及總結(jié)篇四

20xx年迎來了,,學(xué)校也有了新的開始。那么對于新一年的工作,,學(xué)校將會以后勤,、安全、教師隊伍建設(shè)等去展開工作,。新一年,,學(xué)校將對學(xué)生進行更加嚴格的管理,保障學(xué)生各方面的權(quán)益,。下面是學(xué)校新年度的工作計劃:

學(xué)校新一年在后勤各方面的工作都要去加強,。一是食堂管理,學(xué)校將打算嚴格監(jiān)督食堂的建設(shè),,從食材到工具,,全部一一進行檢查,,保證師生食品的安全。每個月讓食堂進行大掃除,,叮囑食堂必須采購新鮮食材,,所有的餐具食堂人員必須進行高溫殺毒,讓師生使用干凈消毒的餐具吃飯,。二是學(xué)生書籍發(fā)放,,在新學(xué)期開學(xué)后,立馬把書籍全部發(fā)下去,,讓學(xué)生能夠拿到自己的課本上課,絕對不能像以前那樣學(xué)生都開學(xué)上課了,,書還沒有拿到,,耽誤師生上課,這是絕對不能出現(xiàn)的問題,。

新一年,,學(xué)校的安全工作必須要做好,杜絕一切安全隱患,,并且努力給予學(xué)生一個安全的校園,。從消防安全、交通安全等方面去做工作,。消防安全主要是針對學(xué)生們宿舍使用大的功率電器的事情,,禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用任何大功率的電器,防止宿舍起火,,造成消防隱患,。每次節(jié)假日師生離校必須注意電源的關(guān)閉,人走電閉,。在交通安全工作方面,,校園里禁止騎電動車和自行車,對各汽車也限速,,進入校園里的所有車輛必須減速行駛,,給學(xué)生們安全的通道。

本年度,,我校將進一步加強教師隊伍的一個建設(shè)工作,,加強教師的職業(yè)素養(yǎng),提高教師們的思想道德,,整頓教師德行問題,,展開教師師德師風(fēng)的一個建設(shè)。進一步去培訓(xùn)教師,,從實際出發(fā),,培養(yǎng)適合學(xué)生的教師,,建立一支品德高、素養(yǎng)高,、能力高的教師的隊伍,,以幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)。這一年,,將會監(jiān)督教師們學(xué)習(xí),,讓教師們逐一交一篇學(xué)習(xí)心得,高度的要求各位老師加強自身的學(xué)習(xí),,努力去做一位優(yōu)秀的教師,。

新年度,學(xué)校各方面的工作都會一一展開來,,努力打造出美麗校園,,給學(xué)生一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。新一年,,更好的去建設(shè)學(xué)校,,真正的讓學(xué)校成為學(xué)生們的一個家。新一年,,我校將會往更高的方向前進,,努力取得優(yōu)異的成績。

年度學(xué)校工作計劃 學(xué)校年度工作計劃及總結(jié)篇五

本學(xué)期,,我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,,以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點,以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合的研究,、實踐為重點,,以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點,以特色發(fā)展為突破點,,力爭使學(xué)校教學(xué)工作得到進一步的提升,,特提出以下工作計劃:

(一)提高教師合作意識和團隊意識。

提高教學(xué)質(zhì)量,,需要我們上上下下以主人翁的精神,,對自己提出更高的要求,領(lǐng)導(dǎo)做表率,、骨干帶好頭,、全員來參與,使各項工作井然有序地高效運作,,全體教師要團結(jié)協(xié)作,,拼搏進取、視團結(jié)為生命,,互幫互助講奉獻,,力求在合作提高自己的整體素質(zhì),,凝聚團隊智慧,使學(xué)校各項工作不斷取得新勝利,、新發(fā)展,。

(二)、 繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí),,教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,,學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,,切實做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教,;加強教學(xué)研究,狠抓過程落實,。備課,、講課、聽課和評課都以新課程為標準,,教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù),改革舊的教育教學(xué)理念,。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,,使教學(xué)工作扎實穩(wěn)步的向前推進。

(三),、調(diào)整教育常規(guī)要求,,突出實效性。

教師教學(xué)常規(guī) 本學(xué)期,,我們將本著抓過程管理,、突出實效的原則,讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué),,對教學(xué)常規(guī)重點做如下要求:

1,、備課:備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃(編寫教案),。備課至少要做到通讀全冊教材,,熟讀單元教材,精讀課時教材,。備課的基本要求是:在鉆研課標和教材,,研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,撰寫教案,。做到:內(nèi)容科學(xué),、準確、全面,,結(jié)構(gòu)完整,;形式規(guī)范,、合理、清楚,;詳略得當,,切實可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識,,不生搬硬套公共教案,,不照搬教參代替教案,不用往年教案代替現(xiàn)行教案,;教案在上課前編寫好,。具體要求:

(1)各種課型(包括新授課、復(fù)習(xí)課,、實驗課,、講評課、作文課)都要有書面的教案,。電子教案除了要有教材分析,、教學(xué)重點、難點,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外,還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件,、資料庫,、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。

(2)要求重教法,、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計,。針對本班學(xué)生具體情況,教案要有自己個性化的改進或創(chuàng)新,。

(3)備課要有教師學(xué)期工作計劃,、單元計劃和課時計劃。

(4)每節(jié)課要有知識,、能力,、德育目標、重點,、難點,、學(xué)具等,教學(xué)過程(導(dǎo)入,、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí),、歸納,、板書設(shè)計等)、小結(jié),、作業(yè)分類設(shè)計等,。

(5)要有單元教學(xué)后記或反思。

2,、聽課:

(1)聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,,包括他人評價和自己的評價;

(2)每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。

3,、作業(yè):日常作業(yè)要求教師本著分類(根據(jù)實際情況可以分成2—3類)、適量(小學(xué)科不布置書面作業(yè)),、有布置就要有批改的原則,,批改要規(guī)范,要求有等級,、鼓勵性評價,、日期,堅決制止有布置不批改的做法,;教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評比小組,,通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學(xué)生家長座談,、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī),,尤其要加強備課的檢查,,堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象,。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反饋到教師本人外,,還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示,。

4、做好月考,、期中,、期末考試工作,進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤,,及時開好成績分析會,。學(xué)校對各年級繼續(xù)采用“月考”制度,對每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個學(xué)生,、學(xué)科,、班級、年級,。通過跟蹤分析,,查原因,,促質(zhì)量提高。學(xué)科教師小考每學(xué)期不少于4次,,用好成績冊,,加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和中考的研究。20xx年中考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念,,加大新課改理念的滲透力度,。今年,初三全體教師要吃透考綱,,認真鉆研近三年的中考考試說明,,為我校20xx年初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升打好基礎(chǔ)。

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī) 針對以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象,,本學(xué)期我們在抓教師教學(xué)常規(guī)的同時,,還將督導(dǎo)全體教師抓好每個學(xué)生(尤其低年級)的學(xué)習(xí)常規(guī),培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,這也是我們進一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。

1、教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

預(yù)習(xí)是上好新課,、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)?;疽螅?/p>

(1)及時預(yù)習(xí),。根據(jù)教學(xué)進度和教材的難易程度,適當?shù)靥崆邦A(yù)習(xí)新課,。

(2)認真預(yù)習(xí),。認真細致閱讀分析教材,切忌馬馬虎虎看一遍書了事,。

(3)善于預(yù)習(xí),。依據(jù)知識基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學(xué)科特點等,,選擇適合自己實際情況的預(yù)習(xí)方法,。要記錄好新教材中的重點問題和不懂的問題,以便上課時加以注意,。

2.教師要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,。

聽課是學(xué)生獲得知識、發(fā)展智能,、培養(yǎng)健康情感的主要途徑,。聽課的基本要求是:

(1)要做好聽課準備。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)知識和心理準備,。

(2)要集中注意力,,專心聽講。

(3)要注意突出重點,,抓住關(guān)鍵,。

(4)要踴躍回答問題。積極思考,,敢于發(fā)問,,敢于發(fā)表自己的不同見解。

(5)要做好筆記,。記住重點內(nèi)容以及分析,、解決問題的思路和方法等。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記,,及時進行指導(dǎo),。

3.教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

復(fù)習(xí)是學(xué)生自己或在教師指導(dǎo)下,,加深和鞏固對所學(xué)知識的理解和記憶,,檢查學(xué)習(xí)效果,防止知識遺忘,,提高記憶能力和自學(xué)能力,,為下一次新課的學(xué)習(xí)打好知識基礎(chǔ)的重要過程。復(fù)習(xí)的基本要求是:

(1)要及時復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)要及時,,每天復(fù)習(xí)以鞏固當天所學(xué)的知識。一個單元,、一個章節(jié)后,,也要及時復(fù)習(xí),及時鞏固知識,。

(2)復(fù)習(xí)要有針對性,,要抓住要點,,對一些重要的基本概念和基礎(chǔ)知識,,通過理解加深記憶。

(3)復(fù)習(xí)要注意歸納總結(jié),,使知識更加條理化,、層次化,網(wǎng)絡(luò)化,。

4.教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真,、及時完成作業(yè)的習(xí)慣。

作業(yè)是學(xué)生加深和鞏固所學(xué)知識,檢查當天的學(xué)習(xí)效果,,提高運用所學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力的重要環(huán)節(jié)?;疽笫牵?/p>

(1)要及時完成作業(yè),。當天的作業(yè)要當天完成。

(2)要獨立完成作業(yè),。養(yǎng)成獨立思考和完成作業(yè)的習(xí)慣,。

(3)要注意解題方法,總結(jié)答題規(guī)律 ,,答題要有一定的速度,。

(4)要正確對待作業(yè)的評價。要及時訂正,,找出錯誤的原因所在,,要認真總結(jié)解題規(guī)律。各教研組按月及時檢查教師的教學(xué)計劃,、教案,、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè),、教研活動記錄,、課后輔導(dǎo)記錄,開展評教評學(xué)調(diào)查,,并舉行教案和作業(yè)展覽,。教師在備課過程中,基本上能夠按照新課程的要求備課,,做到不求全面,,但求突破。布置作業(yè)時,,做到少而精,。語、數(shù),、英作業(yè)控制在半小時以內(nèi),,理、化作業(yè)在15分鐘左右,,其他學(xué)科不留課外作業(yè),,當堂掌握。教師的講課時間一般控制在30分鐘左右,,留下更多的時間供學(xué)生自學(xué),、復(fù)習(xí),、整理。這樣,,真正把課堂改革引向深入,,有力的推動了素質(zhì)教育的開展。

加強對課堂教學(xué)的管理,,實行大面積的聽課措施 為了進一步搞好教學(xué)研究,,推動教學(xué)工作,使教師們的相互學(xué)習(xí),,我們在本學(xué)期將繼續(xù)實行全體教師的講課,、聽課、評課制度,,即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,,有的教師舉行了兩節(jié)公開課;其他教師都可以參加聽課,,同組教師進行評課,,教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課。有利地促進教學(xué)和教研活動的開展,,呈現(xiàn)教師中間出現(xiàn)人人爭相上好公開課的局面,。

3、利用教研活動,,使全體教師在課堂教學(xué),、資源庫建設(shè)、論文撰寫等方面進行比賽和展示,,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

實驗教學(xué)

(1)、努力抓好實驗室的管理工作

學(xué)校要加強實驗管理工作,本學(xué)期學(xué)校要求理,、化,、生老師授課都要有實驗計劃、總結(jié)的內(nèi)容,,并責(zé)成具體人員執(zhí)行,。從而保證各項計劃的落實。本學(xué)期由領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生組成一條從上到下共同管理,讓實驗室有條不紊地運作起來,,充分發(fā)揮它潛在的功能,。

(2),、實驗室工作規(guī)范化

學(xué)校制定一整套實驗管理規(guī)則,。如實驗教師崗位職責(zé),、學(xué)生實驗守則、儀器管理制度,、安全衛(wèi)生制度,、賠償制度、危險品管理制度并張貼在墻,,所有的實驗教師在實施過程中都要嚴格按以上的制度執(zhí)行,。化學(xué)試劑與藥品有專門的試劑柜存放,,雙人雙鎖,,鹽酸等危險試劑一律不外借。教學(xué)使用時都有嚴格的進出登記,。

(3),、儀器管理有序化

為使儀器管理更加有序,建立儀器總帳,、分類帳,、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實驗儀器和添置的新設(shè)備及時分門別類入帳,,儀器柜分類有序地擺放好,。每個櫥有反映內(nèi)容的目錄卡。

(4),、教學(xué)儀器維護,、保養(yǎng)經(jīng)常化

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng),、防塵,、防潮、防銹,、防腐蝕工作,,生物標本采取防潮、降溫,、隔熱,、防鼠、防蛀等措施,,不能出現(xiàn)生銹,、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài),。

(5),、實驗教學(xué)與研究方面

為提高實驗室的使用率,學(xué)期初要訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,,編排好實驗課程總表,,備好實驗器材,。凡教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學(xué)生開出,。本學(xué)期實驗開出要率達98%以上,。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,,課堂上的演示,、分組實驗有儀器配備、使用情況,、過程等整體效果記錄,。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處,以便下次使用,。以保證儀器設(shè)備的充分使用,,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),。實驗教師活動納入學(xué)校教研活動中,,有專門的自然教研計劃與總結(jié),從分組實驗的實際情況來看,,學(xué)生基本上能掌握實驗基礎(chǔ)及技能,,儀器選取,材料或藥物選取,,操作程序都較正確合理,,操作較規(guī)范熟練,實驗效果良好,。

(四),、教研工作

加強教研組建設(shè),教研組要利用教研活動時間引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)課改文件精神,,用創(chuàng)新的理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,;認真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,進一步增強了教師們的質(zhì)量意識,,促進教學(xué)手段的科學(xué)化,,教學(xué)過程的規(guī)范化,教學(xué)效果的最優(yōu)化,,努力探索適合我校學(xué)生實際,,提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路。各教研組建立組內(nèi)聽課制度,,經(jīng)常開展組內(nèi)聽課評課活動,,通過組內(nèi)交流,達到共同提高的目的,。要把參加教研活動,、聽課,、說課、評課成為教師的常規(guī)工作,,活動內(nèi)容豐富,,教研氣氛濃,。利用教研活動,,使全體教師在課堂教學(xué)、資源庫建設(shè),、論文撰寫等方面進行比賽和展示,,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

(五),、校本培訓(xùn)方面

1,、以骨干帶普通,著力進行多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相整合的研究實踐,。本學(xué)期我們將在全校范圍通過給骨干教師搭配徒弟,、在全校范圍內(nèi)上示范課等途徑,充分發(fā)揮了骨干 “輻射,、帶動”作用,,使學(xué)校特色在課堂教學(xué)中的落實進行扎實有效。我們將以骨干教師為先鋒,,帶領(lǐng)全校教師開展多媒體與課堂教學(xué)整合的研究與實踐,。將舉行骨干教師座談會、示范研討課,、經(jīng)驗交流會等,,骨干教師應(yīng)以強烈的心和勇于思維、勇于探索的精神,,使其他教師受到啟發(fā),,帶領(lǐng)全體教師共同推進新的課堂教學(xué)改革和學(xué)校特色的發(fā)展。

2,、強化多媒體技術(shù)培訓(xùn),。信息技術(shù)與學(xué)科整合不僅是一種教學(xué)技術(shù),也是一種新的教學(xué)觀念,。為了使進入教室的多媒體能最大限度地為教學(xué)服好務(wù),,除了組織教師進行多媒體基本使用及操作培訓(xùn)外,本學(xué)期,,我們還將根據(jù)實際需要,,隨時組織教師進行相關(guān)知識和技能的培訓(xùn),目的有二:一是讓每位教師能熟練使用操作多媒體,。二加深教師對網(wǎng)上教育教學(xué)資源的理解,、整合的能力,,促使教師們形成科學(xué)有效的教學(xué)行為。

(六)加強重點學(xué)科建設(shè),,豐富師生競賽活動,。

學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點之一,將本著重基礎(chǔ),、重能力,、揚特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想,,促進學(xué)生全面發(fā)展,。在語文、數(shù)學(xué),、外語,、物理、化學(xué)等重點學(xué)科的管理上,,認真執(zhí)行“三要” 即課堂上要講練結(jié)合,,反對無效勞動,各種練習(xí)和作業(yè)要及時反饋,、要堂堂糾正,、節(jié)節(jié)落實;

在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上,,我們一方面開展教師的課堂比賽,,論文評比、說課比賽等,,另一方面搞好學(xué)生中的參與競賽,,后進生進步比賽等活動。促進師生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量共同提高,。

年度學(xué)校工作計劃 學(xué)校年度工作計劃及總結(jié)篇六

在學(xué)校全體員工共同努力下,,我校20xx年秋季已順利開學(xué)了,本學(xué)期將組織任課老師認真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度,,進一步確立改革意識,,創(chuàng)新意識,責(zé)任意識,,爭先意識,,全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。同時,作為一名負責(zé)人,面對競爭激烈的教師隊伍,,我感到了身上的壓力,。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,在這段時間里,,我也不能放松自己的學(xué)習(xí),,只有不斷的學(xué)習(xí),才能有所發(fā)展,,有所進步,。21世紀所需要的教師,既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),,敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),,也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),,充實和更新知識,,提高水平和能力,成為教書育人的一名合格的教師,。

一.主要工作目標和任務(wù)

1,、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生”的教育理念,,確立“服務(wù)樹形象,質(zhì)量求生存,,特色打品牌,。”的思想,。

2,、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,爭取把班級的留生率保持在90%以上,。

3,、在辦名校的基礎(chǔ)上擴大辦學(xué)規(guī)模,擴大招生人數(shù),,盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí),。

4.努力學(xué)習(xí)理論知識,在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,,讓學(xué)生喜歡課堂,,并在課堂中獲得的收獲。

二.具體工作和措施

1.教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂,,我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,,督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主題的教學(xué)活動,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,,學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校的宣傳,。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,按時發(fā)放,,讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。

2.加強教師隊伍建設(shè)

(1)老師一定要做到:尊重學(xué)生、信任學(xué)生,、了解學(xué)生,、研究學(xué)生、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、正確評價學(xué)生;

(2)關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助,。安排新老師聽課,,試講,幫助他們糾正工作中的錯誤,,并且多給新老師鍛煉的機會,,讓他們快速成長起來,能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻,。

3.強化日常工作規(guī)范

(1)按時交工作周計劃,,學(xué)期個人工作總結(jié)等。

(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作,,提高留生率,。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗,,提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量,。

4.加強學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力,,提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論,,提高自身道德修養(yǎng)

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液,。努力通過自己的課堂教

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,。此外,,作為一名老師,不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。在教學(xué)過程中,我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平,,同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,,所以,我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí),、生活,,從我做起,而不是說一套做另一套,,嚴格要求自己的行為,,這樣,學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時,,自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事,,了解時事,,盡力做好自己的本職工作,。在教學(xué)中,做到了尊重學(xué)生,,不對學(xué)生偏見,,重視他們提出的意見,而不是高高在上,,課堂上是師生,,生活中是朋友,對學(xué)生的信任,,從而也使他們信任自己,,這樣就能有助于教學(xué)的進行。

(2)提高教學(xué)能力,,并帶動新老師,。

要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,,要以誠相待,,要寬容和有強烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認真研究教材,,立足于學(xué)生的角度來研究教材,,積極備課,認真上好每一堂課,及時做好課后反思,,總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,,掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

重視單位中新生力量,對他們積極培養(yǎng),,讓新老師聽課,,同時聽新老師的課,取長補短,,共同進步,。把課上好,把學(xué)生留住,,是我們的共同目標,。

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