人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校年度工作計(jì)劃 學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)篇一

以“十八大”精神為準(zhǔn)，本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,，將常規(guī)工作與評(píng)建工作相融合,，以飽滿(mǎn)的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門(mén)的工作效率,，優(yōu)化部門(mén)的工作形式,，豐富部門(mén)的工作內(nèi)容，鍛煉部門(mén)干部與干事的工作能力,，完善部門(mén)的工作制度,，更好地發(fā)揮社團(tuán)的作用，協(xié)助團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)譜寫(xiě)出輝煌的工作樂(lè)章,。

主席團(tuán)以“培養(yǎng)銷(xiāo)售精英，打造管理干將”為工作理念,，積極引導(dǎo),、服務(wù)、協(xié)調(diào),、監(jiān)督和考核各部門(mén),，組織社員廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù),、文化,、體育,、實(shí)踐及公益活動(dòng)。

在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞全校工作的具體安排,，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿(mǎn)足廣大會(huì)員愛(ài)好為目標(biāo),，以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的,，以開(kāi)展社團(tuán)會(huì)員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ),，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，滿(mǎn)足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度,，對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度,，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)

成員的合法權(quán)益，為評(píng)估做出最大努力,。

具體計(jì)劃：

1時(shí)間：四月初

2地點(diǎn)：安徽新華學(xué)院

3比賽流程：三月中旬向團(tuán)委遞交活動(dòng)申請(qǐng)書(shū),，活動(dòng)申請(qǐng)后，安排具體人員對(duì)比賽進(jìn)行前期宣傳,，對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行分組并對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)

4比賽規(guī)則：分組(4-6人為一組)由我社進(jìn)行商家聯(lián)系提供比賽產(chǎn)品,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售，比賽結(jié)果以銷(xiāo)售額為準(zhǔn)

5比賽獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)

6活動(dòng)預(yù)案：具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)以宣傳單通知為準(zhǔn),，(由于天氣或其他特殊原因另行通知)活動(dòng)期間我社將以社團(tuán)指導(dǎo)老師及主席團(tuán)組成后勤保障及處理突發(fā)事件

具體計(jì)劃：

1時(shí)間：四月底

2地點(diǎn)：安徽新華學(xué)院

3比賽流程：三月中旬向團(tuán)委遞交活動(dòng)申請(qǐng)書(shū),，活動(dòng)申請(qǐng)后，安排具體人員對(duì)比賽進(jìn)行前期宣傳,，對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行分組并對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)

4比賽規(guī)則：分組(4-6人為一組)由我社提供一百元?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金由組員自行發(fā)揮創(chuàng)造最大利潤(rùn),，比賽流程有我社成員全程監(jiān)督，比賽結(jié)果以利潤(rùn)額為準(zhǔn)

5比賽獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)

6活動(dòng)預(yù)案：具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)以宣傳單通知為準(zhǔn),，(由于天氣或其他特殊原因另行通知)活動(dòng)期間我社將以社團(tuán)指導(dǎo)老師及主席團(tuán)組成后勤保障及處理突發(fā)事件,。

以上就是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)，期間我社還會(huì)舉行一些小活動(dòng)以豐富社員的校園生活,。我們社團(tuán)是有信心做到讓老師、讓同學(xué),，讓所有人看到一個(gè)有活力,、有生氣的社團(tuán),，我們會(huì)盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學(xué)生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè),，為本科評(píng)估做出我們最大的努力,。

學(xué)校年度工作計(jì)劃 學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)篇二

文藝部是以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨,，積極,、活潑、有效的開(kāi)展各項(xiàng)校園文藝活動(dòng)的職能部門(mén),。

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，新的學(xué)年，文藝部將繼續(xù)秉承我部嚴(yán)謹(jǐn),、活潑,、開(kāi)放、務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),，堅(jiān)持我們的口號(hào)“繼承,；創(chuàng)新；活力”,，竭誠(chéng)為大家服務(wù),。在傳頌經(jīng)典的`同時(shí)，我們將籌劃更多的精品活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。切實(shí)營(yíng)造健康積極地學(xué)習(xí)生活氛圍,，為展示我系風(fēng)采,，宣傳我系文化，樹(shù)立我系形象而不懈努力,。

文藝部是以“活躍校園文化氣氛,，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，積極,、活潑,、有效的開(kāi)展各項(xiàng)校園文藝活動(dòng)的職能部門(mén)。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，我們將總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足,，我們會(huì)加倍努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響,、有效果,！本年度文藝部的工作重點(diǎn)是：積極組織趣味性的文藝活動(dòng)，完善文藝部的組織體系和運(yùn)行機(jī)制,，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力,，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極樂(lè)觀的態(tài)度,，充分體現(xiàn)計(jì)算機(jī)系的精彩活潑有活力的校園文化生活。制定具體工作計(jì)劃如下：

（1）將全面負(fù)責(zé),、組織,、協(xié)調(diào)社團(tuán)的文化娛樂(lè)活動(dòng)。

（2）發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng),，挖掘和培養(yǎng)有文藝特長(zhǎng)的同學(xué),，充分發(fā)揮其才能。

（3）自行策劃,、組織各種形式,，有創(chuàng)意的活動(dòng)及比賽。

（4）配合有關(guān)部門(mén),，做好重大節(jié)目文藝活動(dòng)的組織工作,。

（5）充分了解同學(xué)們對(duì)文藝工作的意見(jiàn)和要求，改進(jìn)工作方法,，推動(dòng)文藝活動(dòng)的開(kāi)展,。

（6）運(yùn)用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們的積極參加文藝活動(dòng),。

（7）認(rèn)真完成交辦的其他非文藝類(lèi)工作,。

（1）工作時(shí)充分考慮同學(xué)的實(shí)際情況，盡量避免因文藝部工作而造成同學(xué)學(xué)習(xí),、生活上的不便,。

（2）統(tǒng)一安排，對(duì)所布置的任務(wù),，執(zhí)行基礎(chǔ)上可以保留個(gè)人意見(jiàn),，無(wú)正當(dāng)理由未完成者和拒絕接受任務(wù)者將記錄并提出警告，高質(zhì)量地完成任務(wù)者將對(duì)其提出表?yè)P(yáng)并進(jìn)行適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

（3）學(xué)期結(jié)束,，干事將向部長(zhǎng)處遞交工作總結(jié)。

（4）學(xué)期末,，綜合各方面成績(jī),，評(píng)選優(yōu)秀文藝部成員；

（5）搞活動(dòng)之前,，向系上進(jìn)行匯報(bào),，聽(tīng)取意見(jiàn)。

（6）活動(dòng)結(jié)束后,，留好活動(dòng)材料,，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書(shū)面或口頭總結(jié),。

（1）提高本部成員的自身素質(zhì),，多給干事提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們的才能得到充分發(fā)揮,。充分調(diào)動(dòng)文藝部所有成員積極性和主觀能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個(gè)人的能力和特長(zhǎng),，以及他們對(duì)文藝部的發(fā)展和建議,，加強(qiáng)文藝部成員能力的提高，以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝部的發(fā)展,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，熱情活動(dòng)，各盡其責(zé),，落實(shí)工作,，努力開(kāi)創(chuàng)文藝部工作的新局面

（2）在每次會(huì)議中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán),，把總結(jié)的機(jī)會(huì)留給干事,，盡量讓他們發(fā)表好的意見(jiàn)，好的觀點(diǎn),，并且從中觀察他們各方面的能力,，再加以培養(yǎng)。

學(xué)校年度工作計(jì)劃 學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)篇三

xxxx—xxxx學(xué)年是教育教學(xué)改革與發(fā)展的關(guān)鍵之年,，我校的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)依然并存,，希望與困難仍然同在。為確保學(xué)校各項(xiàng)工作得到新的突破和發(fā)展,，全面提高學(xué)校的辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“教育觀念要有新跨越,、學(xué)校管理要有新舉措,、文化建設(shè)要有新變化、教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作目標(biāo),，我們將進(jìn)一步更新觀念,、改革創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效,，凝聚全鄉(xiāng)教職工的智慧和力量,，同心同德、奮力拼搏,、努力提升學(xué)校辦學(xué)品位,，特制訂本學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃。

xxxx—xxxx學(xué)年，全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作要以黨的十八大和十八屆三中,、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家,、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx—xxxx）》,，堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展,、全面發(fā)展的管理理念,，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化,、人本化學(xué)校管理的新路子,，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘全體師生的創(chuàng)造潛能,，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線(xiàn),，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，面向全體學(xué)生,，積極開(kāi)展“三生教育”,、養(yǎng)成教育、賞識(shí)教育,、激勵(lì)教育,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,，實(shí)行全方位管理，打造新作風(fēng),，塑造新形象,，力爭(zhēng)工作上新臺(tái)階，努力辦人民滿(mǎn)意的山區(qū)教育,！

堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，為學(xué)生未來(lái)幸福奠基”的辦學(xué)理念，認(rèn)真落實(shí)“教真育愛(ài),、立德樹(shù)人”的德育目標(biāo)和“建安全舒心環(huán)境,、創(chuàng)平安和諧校園、施民主規(guī)范管理,、走科研興校之路,、促全面提升質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理,、科學(xué)發(fā)展,。

（一）校舍及文化建設(shè)目標(biāo)：搶抓機(jī)遇,、攻堅(jiān)克難，按期完成各項(xiàng)目建設(shè)任務(wù),，

加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,，不斷改善辦學(xué)條件，全力推進(jìn)校園文化建設(shè),，形成“一校一品”特色文化,，努力提升環(huán)境育人、文化育人功能,。

（二）教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：1,、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課改及教育教學(xué)綜合改革，提高辦學(xué)效益,，學(xué)年末，教育局組織的教育教學(xué)及科研工作目標(biāo)管理考評(píng)結(jié)果爭(zhēng)一保二,；2,、學(xué)校組織師生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)及以上。

（一）堅(jiān)持德育為首,，實(shí)施全程育人,，提高德育實(shí)效

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提高教師的政治思想素養(yǎng),，以“教真育愛(ài)，立德樹(shù)人”為目標(biāo),，極力打造“教書(shū)育人,，為人師表，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”的教師文化,，愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子，嚴(yán)禁辱罵,、體罰,、變相體罰學(xué)生行為，樹(shù)立教師良好形象,。

2,、加強(qiáng)“習(xí)慣決定命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái)”的校訓(xùn)及“三風(fēng)建設(shè)”,，努力培育“志存高遠(yuǎn),、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一,、全面發(fā)展”的學(xué)生精神,，以養(yǎng)成教育訓(xùn)練為抓手，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、生活習(xí)慣及文明禮儀行為,。

3,、以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地，以節(jié)假日為契機(jī),，分時(shí)段組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,、理想教育、感恩教育,、三生體驗(yàn)教育等主題教育系列活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的思想意識(shí)及行為實(shí)踐能力。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng),，定期開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)校”,，組織教師開(kāi)展“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng),，共同打造“目標(biāo)一致、心手相牽,、合作共贏”的家校文化,，形成教育合力。

5,、關(guān)愛(ài)留守兒童,，依托“留守兒童之家”開(kāi)展好各項(xiàng)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)留守兒童思想的撫慰及學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、能力的指導(dǎo)，使留守兒童體會(huì)到在學(xué)校不孤獨(dú),、不自卑,，學(xué)習(xí)、生活更有信心,。各村要認(rèn)真調(diào)查并統(tǒng)計(jì)留守兒童,，掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)、生活情況,，適時(shí)召開(kāi)座談會(huì),、指導(dǎo)會(huì)，幫助解決留守兒童的各種困難,，努力實(shí)現(xiàn)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

（二）堅(jiān)持教學(xué)中心主體地位，全面提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教師的立身之本,、發(fā)展之基,，也是學(xué)校的生命所在,，村完小、教師必須樹(shù)立教學(xué)第一,、質(zhì)量第一的思想意識(shí),，突出教學(xué)的中心地位。

1,、扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,，精細(xì)做好教學(xué)各環(huán)節(jié)，樹(shù)立向過(guò)程要質(zhì)量的思想意識(shí),。

2,、深化課程改革，重視教學(xué)研究,，抓實(shí)課堂教學(xué)培訓(xùn)與指導(dǎo),，打造“自主創(chuàng)新、合作高效,、幸?？鞓?lè)”的課堂文化，努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)量從課堂中產(chǎn)生,。教學(xué)中充分利用教具、學(xué)具,、電子白板等多媒體教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率,。

3,、扎實(shí)推進(jìn)課題研究，努力轉(zhuǎn)化科研成果,。一是充分利用《學(xué)科教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用》素材,，高效運(yùn)用“互動(dòng)探究課堂教學(xué)模式”，努力提高課堂效益,；二是深入開(kāi)展好我鄉(xiāng)《農(nóng)村小學(xué)班級(jí)特色文化建設(shè)實(shí)踐研究》課題,，豐富研究?jī)?nèi)容，形成物化成果,，力爭(zhēng)xxxx年12月底完成結(jié)題驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

（三）以建設(shè)“秀美”校園為目標(biāo)，創(chuàng)新抓實(shí)“五化”校園,。

以深化教育教學(xué)綜合改革為載體,，圍繞生態(tài)式、環(huán)保式,、人體化,、全面發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校理念,，著力打造數(shù)字校園、綠色校園,、文化校園,、平安校園、質(zhì)量校園,，提升辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力,，鞏固市級(jí)現(xiàn)代教育示范學(xué)校成果，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求完成義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)任務(wù),，為師生提供更加多樣化的服務(wù)，充分滿(mǎn)足人民群眾讓子女上好學(xué)的愿望,。

（四）堅(jiān)持藝體教育活動(dòng),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1,、嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局統(tǒng)一的《作息時(shí)間表》,，規(guī)范教學(xué)行為。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，開(kāi)齊課程、上足上好課時(shí),，特別加強(qiáng)音,、體、美,、三生教育,、書(shū)法等教學(xué)研究，提高教學(xué)效率,。每學(xué)期,，鄉(xiāng)對(duì)村進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng)，各科

將采取抽測(cè)的方式進(jìn)行考評(píng),，考評(píng)成績(jī)納入對(duì)村校,、教師的綜合績(jī)效考核。

3,、各村組建好3—5個(gè)的特色興趣小組,，安排好指導(dǎo)教師，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),，形成成果,。各村完小要安排專(zhuān)人排練好各具特色的大課間活動(dòng)，活動(dòng)成效納入對(duì)村完小的考評(píng),。

4,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位。立足學(xué)校實(shí)際,，突出主題,，精選內(nèi)容，設(shè)立好文化長(zhǎng)廊,、文化櫥窗,、文化餐廳，加強(qiáng)班級(jí)文化,、宿舍文化建設(shè),，讓校園文化滲透到每一個(gè)角落，達(dá)到“墻壁說(shuō)話(huà),、草木言情”的教育功效,；以學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)為載體，認(rèn)真開(kāi)展好“讀書(shū)節(jié),、藝術(shù)節(jié)”等校園文化活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想、增長(zhǎng)知識(shí),。通過(guò)豐富的校園文化建設(shè),，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

（五）堅(jiān)持安全第一的思想,，建章立制,，全面有效地抓好學(xué)校安全工作

確保校園及師生安全是學(xué)校的頭等大事，是抓好其它一切工作的前提,，生命不保，何談教育,。學(xué)校安全工作堅(jiān)持做到“警鐘長(zhǎng)鳴,，防范于未然”，全面鞏固“創(chuàng)建平安校園”成果,，全學(xué)年認(rèn)真完成以下工作：

1,、通過(guò)校園廣播、晨夕會(huì),、班隊(duì)會(huì),、黑板報(bào)、安全教育講座,、觀看安全教育警示片等途徑,，認(rèn)真宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全要求及安全自救常識(shí)，通過(guò)不斷的宣傳教育：一是讓學(xué)生明確要確保安全能做什么,，不能做什么,，該去什么地方,，不該去什么地方；二是獲取必要的安全常識(shí),、自救常識(shí),，增強(qiáng)安全自我防范能力。

2,、健全制度,，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，鄉(xiāng)中心小學(xué)→村完小→教師→學(xué)生,、家長(zhǎng),，層層落實(shí)安全責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制,。一是鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)全鄉(xiāng)師生在校安全負(fù)總責(zé),，副校長(zhǎng)負(fù)直接責(zé)任，安全管理員負(fù)具體責(zé)任,；二是村完小校長(zhǎng)對(duì)完小師生安全負(fù)總責(zé),；三是值周教師對(duì)學(xué)生在校一日安全負(fù)責(zé)；四是班主任,、科任教師對(duì)學(xué)生一日學(xué)習(xí)中,、課間休息時(shí)負(fù)責(zé)；五是宿舍管理人員對(duì)住校生晚睡

管理,、宿舍安全負(fù)責(zé),；六是食品管理人員、后勤人員對(duì)食品衛(wèi)生負(fù)總責(zé),，不出售變質(zhì),、發(fā)霉的飯菜，不出售涼拌菜,、四季豆及野生菌,。各類(lèi)人員要各負(fù)其責(zé)，確保師生在校平安,、安全,。

3、加強(qiáng)學(xué)生往返校園的道路交通安全,、防溺水,、防山洪、泥石流,、防雷擊等人身安全,。堅(jiān)持學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的家長(zhǎng)接送到位,，教育并督促家長(zhǎng),、學(xué)生不乘坐三輪車(chē),、拖拉機(jī)、農(nóng)用車(chē)及無(wú)證,、超載,、酒駕等違規(guī)車(chē)輛，不在公路上騎自行車(chē),、摩托車(chē)等,。

4、健全各類(lèi)發(fā)生事故的應(yīng)急疏散預(yù)案,，并定期不定期,、定時(shí)不定時(shí)組織師生開(kāi)展應(yīng)急演練。暢通突發(fā)事件的匯報(bào)渠道,，要做到逐級(jí),、確切匯報(bào)，不緩報(bào),、不瞞報(bào),、不漏報(bào)、不亂報(bào),。

5,、加強(qiáng)季節(jié)性流行病的預(yù)防及管理工作，嚴(yán)格實(shí)施重要場(chǎng)所及物品,、用品的消毒制,，教室、宿舍的通風(fēng)透氣制和三拖洗制,。

6,、加強(qiáng)安全資料管理，各類(lèi)安全資料要齊全,、規(guī)范,，講過(guò)的，做過(guò)的要有全面,、詳細(xì)的記錄材料備查。

（六）堅(jiān)持服務(wù)育人的思想,，想方設(shè)法抓好勤工儉學(xué)及后勤食堂管理

1,、做好做強(qiáng)勤工儉學(xué)這篇文章。各村完小要因地制宜,，抓住季節(jié)特點(diǎn),，以小豬圈、小基地為主,，開(kāi)展好種植養(yǎng)殖,，以收廢利舊為主,，多渠道抓好創(chuàng)收活動(dòng)，1—6年級(jí)生均完成xx元以上,。

2,、抓后勤食堂管理促服務(wù)質(zhì)量的提升。（1）嚴(yán)格執(zhí)行大宗食品,、食材統(tǒng)一配送或在鄉(xiāng)中心小學(xué)主導(dǎo)下索證索票定點(diǎn)統(tǒng)一采購(gòu),、專(zhuān)人驗(yàn)收、復(fù)稱(chēng),、規(guī)范存放等規(guī)定,，確保食品安全；（2）堅(jiān)持每餐食品留樣登記,、存放制度,；（3）有計(jì)劃采購(gòu)和按量調(diào)撥，杜絕浪費(fèi)行為,，實(shí)現(xiàn)食堂略有盈利（盈利控制在5%以?xún)?nèi)）,；（4）抓后勤人員管理，提高飯菜和服務(wù)質(zhì)量,，實(shí)施好“小盆化多菜種”的經(jīng)營(yíng)模式,。

學(xué)校年度工作計(jì)劃 學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)篇四

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以新課標(biāo)學(xué)習(xí)為突破口,，以讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，在全體師生的共同努力下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，現(xiàn)將本期工作總結(jié)

1,、根據(jù)我校師資特點(diǎn),，本期我校著力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，明確各項(xiàng)工作細(xì)則要求,，先后制定了魯陽(yáng)小學(xué)《備課制度》《講課制度》《輔導(dǎo)制度》《作業(yè)批改制度》《教案撰寫(xiě)制度等教學(xué)常規(guī)制度,。我們堅(jiān)持各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)力求從細(xì)節(jié)中求實(shí)效、創(chuàng)特色,。切實(shí)做好“三抓”工作——抓基礎(chǔ),、抓常規(guī)、抓起始,。要求每位教師向課堂要質(zhì)量,，大力進(jìn)行教學(xué)改革， 教師精心設(shè)計(jì)教案，合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思,、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂效益的有效性,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)注學(xué)生的心理健康。

2,、加大教學(xué)常規(guī)的檢查,、監(jiān)督和管理力度。教導(dǎo)處定期或不定期地查閱教師的教案和作業(yè)批改等教學(xué)情況,，全面了解教師的教學(xué)能力及班級(jí)教育教學(xué)情況,，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，充分肯定成績(jī),，適時(shí)指出問(wèn)題,，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目,，本期中考前后教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對(duì)全體教師的教案,、作業(yè)進(jìn)行了檢查，并在全體教師會(huì)上進(jìn)行總結(jié),，表?yè)P(yáng)先進(jìn),、查找不足、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上,，樹(shù)立教科研意識(shí),，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師都能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色,。

1,、我們認(rèn)真抓好教師理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思工作,。本學(xué)期,，學(xué)校從兄弟學(xué)校為每位教師借閱了《給教師的一百條建議》《美麗的教育》《56號(hào)教室的奇跡》《剝開(kāi)教育的責(zé)任》等教育教學(xué)專(zhuān)著、名著,，組織全體教師,，特別是青年教師采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高了教師的理論水平,，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)抓好教育教學(xué)反思工作,，每周周四下午放學(xué)后組織教師進(jìn)行讀書(shū)交流,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)交流情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，其成績(jī)納入期末個(gè)人量化,。

2,、教學(xué)教育工作不斷加強(qiáng)。由于學(xué)前周的理論學(xué)習(xí),，所以開(kāi)學(xué)后學(xué)校教研的氛圍很濃,，自覺(jué)參與教研活動(dòng)的積極性很高，結(jié)合“教研活動(dòng)月”活動(dòng),，以年級(jí)組為單位制定了研究課題,，其次是我們的教研活動(dòng)逐步走向隨機(jī)聽(tīng)課及有針對(duì)性地圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行研討，年級(jí)組的職能作用得到充分發(fā)揮,，整個(gè)學(xué)期雖然工作很忙,，但教研活動(dòng)始終有條不紊地進(jìn)行著。

1,、積極參加中心校開(kāi)展的“公開(kāi)課”活動(dòng),，除要求本校教師上好公開(kāi)課外，還要組織教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)公開(kāi)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

2,、將加強(qiáng)集體備課,。每周周一下午第三節(jié)為語(yǔ)文備課時(shí)間，周二下午為數(shù)學(xué)備課時(shí)間,。屆時(shí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組加強(qiáng)指導(dǎo),，備課時(shí)要嚴(yán)格遵循學(xué)校“三定四統(tǒng)一”的備課原則,，備課內(nèi)容要有實(shí)用性和價(jià)值性,。開(kāi)學(xué)初，級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組老師制定出切實(shí)可行的年級(jí)組工作計(jì)劃,，根據(jù)上期考試成績(jī)制定出本期努力目標(biāo),，此目標(biāo)作為期末級(jí)組長(zhǎng)量化的依據(jù),。

3、本著獎(jiǎng)勤罰懶的原則,，對(duì)《量化考核》細(xì)則進(jìn)行修改,，從而調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

4,、教導(dǎo)處加強(qiáng)單元測(cè)試的督導(dǎo)與檢查,，把測(cè)試成績(jī)納入個(gè)人量化。

5,、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)管理,，定期參加教育辦組織的教研活動(dòng),，加強(qiáng)本校英語(yǔ)集體備課,，不定時(shí)檢查課堂教學(xué)情況,，全面提高英語(yǔ)教學(xué)成績(jī),。

1,、為使兒童健康成長(zhǎng),、和諧家長(zhǎng),，繼續(xù)完善學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的作用,，和諧家校關(guān)系,。促進(jìn)兒童健康發(fā)展。本期,，計(jì)劃在期中考試前后分別召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，就社會(huì)、家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探討,。

2,、建立班級(jí)家訪(fǎng)制度。學(xué)期初各班制訂出具體的家訪(fǎng)計(jì)劃,，變請(qǐng)為訪(fǎng),，無(wú)特殊原因，不能隨便地把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校,，而且每次家訪(fǎng)前要寫(xiě)出具體的家訪(fǎng)計(jì)劃,。計(jì)劃內(nèi)容包括“家長(zhǎng)學(xué)生情況、家訪(fǎng)措施,、家訪(fǎng)目標(biāo)”等,，家訪(fǎng)后要把家訪(fǎng)結(jié)果及時(shí)報(bào)告包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

3,、根據(jù)一年級(jí),、三年級(jí)學(xué)生及學(xué)業(yè)特點(diǎn),，開(kāi)學(xué)初我們先后對(duì)一、三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),。使家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，從而實(shí)施有效輔導(dǎo)，提高教育教學(xué)成績(jī),。

本期根據(jù)中心校的工作安排，我校先后進(jìn)行了“硬筆書(shū)法比賽”“迎元旦書(shū)畫(huà)展”“迎國(guó)慶手抄報(bào)比賽”“手工制作展示活動(dòng)”等綜合實(shí)踐活動(dòng),，這些活動(dòng)的開(kāi)展既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力又豐富了學(xué)生的課余生活,，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

學(xué)校年度工作計(jì)劃 學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)篇五

中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),，繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德,，是中華炎黃子孫代代相傳的。而禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平,、文化修養(yǎng),、審美情趣和交際能力等外在的表現(xiàn)，是人際交往的通行證,，是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一,。為了營(yíng)造安全、穩(wěn)定,、文明,、健康的育人環(huán)境，使學(xué)生摒棄陋習(xí),，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣,，樹(shù)立正確的道德觀念，形成良好的班風(fēng)校風(fēng),，特制定文明禮儀教育工作計(jì)劃如下：

以“培養(yǎng)知書(shū)尚禮文明學(xué)生”為主題,；以禮儀、禮貌,、禮節(jié)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)文明禮儀指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,，以矯正不良的行為習(xí)慣為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),。

即子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩,，有出自?xún)?nèi)心的愛(ài)戴和敬重感激之情,，在行為態(tài)度上，對(duì)父母的忠告和教誨,，能虛心接受,，恭敬有禮，盡可能按父母的要求去做,，在生活上能體貼照顧父母,，為父母分憂(yōu)解難。不任性,，不固執(zhí),。

虛心接受教育。按時(shí)完成好作業(yè)和訓(xùn)練項(xiàng)目,。

,。同學(xué)有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn)要誠(chéng)懇地批評(píng)幫助,。同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí),，要互相諒解，有了錯(cuò)誤要主動(dòng)道歉,。要學(xué)會(huì)克制,，嚴(yán)以責(zé)已，寬以待人

要使學(xué)生明確,，人人都希望被別人尊重,、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱和歧視自己,。只有學(xué)會(huì)尊重他人,，自己才能得到他人的尊重，反之,，對(duì)人粗暴,，以自我為中心，不顧及他人的感受甚至傷害他人,，就會(huì)成為一個(gè)不受歡迎的人直至被人唾棄的人,。

一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)，不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有沒(méi)有禮儀,，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上,，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。爭(zhēng)做一個(gè)有禮,、自信、文明的學(xué)生,。

1,、利用校園網(wǎng)站,、黑板報(bào)等宣傳渠道進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的,，自覺(jué)地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行,。

2、制定班規(guī),，規(guī)范學(xué)生在校的各種行為表現(xiàn),，同時(shí)也是學(xué)生自我表現(xiàn)的一種方式。

3,、唱文明禮儀之歌

4,、發(fā)揮家庭教育的作用，抓好文明禮儀教育評(píng)價(jià)工作,。把禮儀教育主題及時(shí)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)文明禮儀教育活動(dòng)內(nèi)容,，并要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用,，使家庭與學(xué)校通力合作。要建立文明禮儀教育評(píng)價(jià)機(jī)制,，要通過(guò)學(xué)生的自評(píng),、他評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的禮儀行為,。

5,、與學(xué)科教育相結(jié)合，密切聯(lián)系其他任課教師,，共同做好本班學(xué)生的文明禮儀教育,。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)文明禮儀指導(dǎo)綱要》,，組織文明用語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，讓“您好、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明禮貌用語(yǔ)成為校園里最流行的言語(yǔ),。

2、召開(kāi)形式多樣的主題會(huì),，幫助學(xué)生理解《中小學(xué)文明禮儀指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容,，掌握文明行為習(xí)慣要求和禮儀示范動(dòng)作。

3,、有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開(kāi)展日常行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓(xùn)練,，從小、細(xì),、嚴(yán)入手,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，糾正學(xué)生一事一言的不良習(xí)慣,。

4,、以五個(gè)一為切入點(diǎn)，即要求學(xué)生每天做到：一張笑臉,、一句問(wèn)候,、一聲謝謝、一句道歉,、一次幫助,。 （“五個(gè)一”是人與人在交往中最核心的內(nèi)容,很能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。）

5,、對(duì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的禮儀行為表現(xiàn),，納入操行評(píng)分考核，并作為評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員的依據(jù)之一,。

1,、生動(dòng)活潑的活動(dòng)是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，通過(guò)各種活動(dòng)可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行多項(xiàng)的行為規(guī)范的培養(yǎng)訓(xùn)練,?？梢酝ㄟ^(guò)《把壞習(xí)慣丟在垃圾箱里》、《找一找身邊的好榜樣》,、《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》,、《如何做一個(gè)文明示范生》等主題會(huì)的召開(kāi)，開(kāi)拓學(xué)生的視野,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題樹(shù)立榜樣,，找到可以追趕的方向和目標(biāo)。

2,、模擬情景現(xiàn)場(chǎng),，讓學(xué)生表演《家庭禮儀》《校園禮儀》《交往禮儀》等節(jié)目，使文明禮儀自覺(jué)內(nèi)化到學(xué)生的行為中,，并成為一種自覺(jué)的習(xí)慣,。

3、開(kāi)展不講臟話(huà)及“語(yǔ)言干凈每一天”,、待人有禮貌“我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好”“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”等活動(dòng),。

評(píng)比“班級(jí)禮儀之星”。樹(shù)立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,、激勵(lì)作用,，參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀的積極性,。

學(xué)校年度工作計(jì)劃 學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)篇六

我們每個(gè)同學(xué)都要講文明懂禮儀,“禮儀”是指禮節(jié)和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則,。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。“禮儀教育”是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為道德規(guī)范,、人際關(guān)系準(zhǔn)則的傳統(tǒng)美德教育,，它是德育的基礎(chǔ)工程，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,本學(xué)期我校圍繞建設(shè)“幸福學(xué)?！睘橹髦?，將從以下幾個(gè)方面入手對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀教育,。

進(jìn)校三步曲：立正,、敬禮（隊(duì)禮：立正姿勢(shì)先站好，兩眼平視正前方,；態(tài)度嚴(yán)肅又莊重,，右手五指要靠攏；從體側(cè)經(jīng)前胸,，動(dòng)作不慌也不忙,；手掌小臂成直線(xiàn)，舉在額上一拳高,；手臂不要遮住臉,，手心側(cè)向左前方。團(tuán)禮：立正姿勢(shì)先站好,，兩眼平視正前方,；態(tài)度嚴(yán)肅又莊重，右手五指要靠攏,；手掌小臂成斜線(xiàn),，掌尖對(duì)著太陽(yáng)***。）問(wèn)候,。（聲音響亮）

預(yù)備鈴做好準(zhǔn)備工作,，老師進(jìn)課堂宣布上課后,，全班學(xué)生起立、敬禮,，齊聲道“老師好”,；學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊“報(bào)告”,，經(jīng)老師同意后,，再進(jìn)入教室；學(xué)生有急事需出教室,，先舉手,，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室,；下課時(shí),，起立和老師互道再見(jiàn)。

：課間休息,，不大聲喧嘩,，不追跑打鬧，開(kāi)展有益于身心健康的活動(dòng),。

學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),，應(yīng)先敲門(mén),，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作,、生活場(chǎng)所,，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。

同學(xué)間可彼此直呼其名,，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在需要同學(xué)幫助時(shí),，須用“請(qǐng)”,、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ),。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝,。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,，不應(yīng)嘲笑,、冷笑、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。

：學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊(duì)入場(chǎng),，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),，做到“快、靜,、齊”,，會(huì)議中端坐靜聽(tīng)。

接受獎(jiǎng)品,、獎(jiǎng)狀用雙手接,，行鞠躬禮，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，面向臺(tái)下,，將獎(jiǎng)狀高舉過(guò)頭向大家示意后，雙手拿好貼放胸前,。下臺(tái)時(shí)腳步穩(wěn)重,，從指定臺(tái)口退下，臺(tái)下的同學(xué)要遵守會(huì)場(chǎng)秩序,，注意聽(tīng)講,，適時(shí)報(bào)以掌聲，不交頭接耳,、隨意談笑,，不起哄,、喊叫,。

不在教室、樓道,、操場(chǎng)亂扔紙屑,、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫(huà),、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹(shù)木,，節(jié)約用水用電。

：

(1)談話(huà)姿勢(shì)：交談時(shí),，雙方要互相正視,、互相傾聽(tīng)、不能東張西望,。

(2)站姿：站立時(shí)做到頭正,，面容平和自然，雙肩放松,，軀干挺直,，雙臂自然下垂于身體兩側(cè)，雙腿立直,。（站如松）

（3）坐姿：入座做到輕而穩(wěn),，雙肩平正放松，上體自然挺直,，雙膝自然并攏,；離座時(shí)，要自然穩(wěn)當(dāng),，右腳向后收半步,，而后站起。（坐如鐘）

4）走姿：輕而穩(wěn),，胸要挺,，頭要抬，肩放松,，兩眼平視,，面帶微笑，自然擺臂,。（行如風(fēng)）

總之,做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生,對(duì)我們將來(lái)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,我們從小就要養(yǎng)成講文明懂禮儀的好習(xí)慣,。