人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇一

2,、你忠實憨厚，聽話懂事;你心系集體,，樂意助人;你明白事理，要求上進,，但你拖拉散漫,，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力,，在中隊的探究活動中，總是帶有觀望的態(tài)度導(dǎo)致探究資料不全,，評價不高。俗話說天下無難事,，只怕有心人,。望你重拾自信,，反省自我,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功,。

3,、純真樸實的你,，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,，總是默默地做著自己的事情,，常常能做出人驚訝的成績，然而我們開展的活動是一個集體活動,，集體的智慧肯定要遠遠大于個人,，望你把自己融入到集體當中，參與集體的討論,，接受集體安排的任務(wù),，發(fā)揮集體的智慧，那么你將做出更大的成績,。

4,、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

5,、你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好孩子,，可是，你有一個馬虎,、粗心的小毛病,。老師認為你是一個很出色的孩子，不過,，假如能夠改掉馬虎的壞毛病,，你還會更出色的!

6、你是個調(diào)皮的孩子,，所以探究活動中看不到你全心的投入,。要學(xué)會和別人合作，要知道,，一個人的力量是有限的,，只有團結(jié)合作才能發(fā)揮集體的智慧。希望你以后能在集體中找到自己的位置!

7,、你知道嗎?那些真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒。也許這門探究課程的內(nèi)容并不是你感興趣的,，也許到課外收集資料是一件困難的事情,，也許你還沒有學(xué)會怎樣進行探究活動，也許……但是我相信,，當有一天你用“勤”和“恒”去打敗這一個個“也許”后,，你會成為同學(xué)眼中的“聰明人”自己心中的“小巨人”。

8,、大科學(xué)家愛因斯坦曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。老師知道你是個聰明的孩子，一定明白了這話中的意思,。希望你能積極參與探究活動,，認真完成小隊長布置的任務(wù)，與隊員們更好地合作,。

9,、你是個聰明的孩子，可你對自己是那么的不自信,，要時刻記?。何夷苄?上課時要積極動腦,，要積極參與到小組活動中，和同學(xué)合作時要主動配合,。如果你能照老師的話去試一試,，一定會令老師和同學(xué)對你刮目相看。

10,、你是一個活潑可愛的孩子,，可你交的一個“壞朋友”卻老是使你在探究活動中收獲較少，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真傾聽、認真探究,、摸索,，仔細完成探究任務(wù)，那么,，成功屬于你。

11,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，探究活動中,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己,。

12,、如果把所有的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話，那么探究也是其中一匹,。如果其中一,、二匹馬出了問題，那速度自然快不了,。作為駕車的你,，應(yīng)該好好想想，那一,、二匹受傷的馬真的是先天不足嗎?記?。阂获R不行，整車遭殃,。希望趕快重視探究課吧!

13,、你是個誠實的孩子,。由于各種原因，致使你對探究學(xué)習(xí)興趣不太濃,，但你探究作業(yè)還是能按時完成,，只是質(zhì)量不高，希你今后端正探究學(xué)習(xí)態(tài)度,，勤探究,，對自己要有信心，爭取更大的進步,。

14,、探究學(xué)習(xí)對你來說是一個多余，紀律對你來說是一項惱人的約束,，你也曾下定決心重新開始,，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了，沖散了,。希望懂事的你趕快改正,，認真參與探究活動，與同學(xué)一起共同進步!老師期待著你的行動,。

15,、老師非常高興，這學(xué)期你進步了,。你能嚴格要求自己遵守課堂紀律;按時完成老師布置的探究任務(wù),，和伙伴們親密合作，真好!希望你能當著全班的面多多發(fā)言,，把你心里所想的告訴大家,，大家都非常希望能常常看見你舉起小手!

16,、肯動腦筋,，會使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,，大膽地說出你的問題，和伙伴們一起去探究,，你會獲得快樂,，老師期待著你的積極投入，加油啊!

17,、每次上課,，你總是非常活躍，小臉上洋溢著興奮,，老師明白你非常喜歡上這門課,，但是老師和伙伴們要求你完成的一些任務(wù)，你總是不好好完成,，有時說自己忘了,，有時草草應(yīng)付了事，老師希望你能改正缺點,，別讓大家失望,，好嗎?

18、你在探究課上基本能傾聽他人意見,，樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),。但是探究欲望不強烈，主動參與的積極性不高,。

19,、你是個很好的傾聽者，但是你的探究主動性,、積極性不高,，比較被動，小組合作時常常充當“旁觀者”,。

20,、你喜歡上探究課，也樂于參加各種探究活動,，課堂上常常能聽你口若懸河的表演。但是你知道嗎?要獲得真知,，學(xué)到本領(lǐng),，必須付出辛勤的勞動，如果做事總是虎頭蛇尾,，能有什么成果呢?

21,、你有一張靈巧的嘴，一個反應(yīng)靈敏的頭腦,，按說你一定會有不錯的表現(xiàn),，可事實上……，想一想,，只說不做,，只會把責任推到別人身上，能有好的探究成果嗎?努力吧,，相信你能行!

22,、羞羞答答的你其實是一個聰明而且上進心很強的小女孩，本學(xué)期的探究課你能參與，但是沒有主動發(fā)表自己的意見,，相信你只要再多一份信心,，你定將成為一名優(yōu)秀學(xué)生，希望下學(xué)期的探究課上能看到你更積極的身影,。

23,、上課好動，有表演的欲望,。能完成老師布置的作業(yè),，雖然在探究的過程中，深度還不夠,，但相信有了一份執(zhí)著,，就一定能邁開大步向前走。老師期待著你的進步,。

24,、你有積極進取的態(tài)度，但還需要堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但還需要自我約束的能力;你機靈,、好動，但還需要注意場合與分寸,。愿你揚長避短,，積極督促自己，爭取逐步趕上同伴!

25,、一把鑰匙開一把鎖的道理誰都懂,，可是不同的學(xué)習(xí)要用不同的學(xué)習(xí)方法你未必就懂。在探究活動中你很認真,，但也要注意完成的質(zhì)量,。找到適合你的學(xué)習(xí)方法，你一定事半功倍的,，老師相信你會成功的!

26,、你知道嗎?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象。如果你能仔細觀察,、開動腦筋,，定會被奇妙的大自然吸引，挖掘到知識的寶藏!

27,、你是個樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),，能傾聽他人意見的孩子，如果你能更積極地投入到探究活動中,，踴躍表達自己的想法,，那你會更棒!

28,、你能在伙伴的幫助下進行探究活動，能對探究活動提出一些簡單的看法,，老師希望你能主動探究,，從實踐中獲得成功。

29,、你能對探究活動提出一些簡單的看法,，能與伙伴們一起合作、收集資料,，老師給你一個小小的建議,，要學(xué)會收集一些有價值的資料與大家共同分享。

30,、你是個頑皮好動的學(xué)生,。上課時，很難做到安靜地坐在那里聽講,。課間,，你“生龍活虎”。如果你能把你的時間多用一點在學(xué)習(xí)上,，定會有所收獲,。老師贈你一句話：少壯不努力，老大徒傷悲,。請你好好想一想,，今后該怎么做?

31、在課堂上,，老師總是一會兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話,，一會兒和手中的鉛筆談心，這樣可以學(xué)得好知識嗎?知識是要靠平時一點一滴積累,，希望你能學(xué)會認真傾聽,。

32、你膽子較小,，探究課上不積極和同學(xué)合作交流，老師希望你抓住每一次鍛煉的機會,，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解,，拓寬視野。加油吧!

33,、學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準,，相信自己的能力，你一定很棒。

34,、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間,，上下課,、放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講，回家認真收集資料,，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

35、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

36,、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。收集資料你總是認認真真,，不比任何人差,，只因你老是閉著嘴不說話，別人都不知道你的知識是那么豐富,。為什么總是那么膽小,，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你會進步的，能做到嗎?

37,、你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問,，只學(xué)不問，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,，你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

38,、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實,，老師時刻都在關(guān)注著你,，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學(xué)一起進入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

39、你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺乏信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你把更多的精力放在探求知識上,。老師期待你的成功。

40,、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，上課時卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識不會自己長翅膀飛到你的腦子里,。老師希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開：要學(xué)就學(xué)個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

41,、或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子。掌握知識是靠持之以恒的,，如果你能把激情融入學(xué)習(xí),，靜下來認真思考，勤奮努力,，那么,，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

41,、可愛的小姑娘,，能在老師和小朋友們的幫助下完成規(guī)定的任務(wù)，善于傾聽他人的觀點,，如果在探究活動中積極思維,、大膽發(fā)表自己的看法，你會更聰明!

42,、教室墻上的“探究樂園”里,，你的名字漸漸多了，課堂上你的發(fā)言也多了,，和同學(xué)的合作熱情更高了……你的進步大家都看在眼里,，喜在眉梢。

43,、文靜乖巧的孩子,，老師看得出你挺喜歡上探究課，課堂上眨著一雙充滿好奇的大眼睛,，能在大家的啟發(fā)下完成規(guī)定的任務(wù),。不要再做旁觀者，做個勇敢的參與者吧,，你會是很棒的一個!

44,、你能認真地參加探究活動,，但一遇到難題就退縮了，老師要告訴只要你大膽地向前,，成功離你不遠了,。

45、你很熱情,，常常積極參與活動,，但你有時卻不能很好地約束自己，影響了整個小組,，大家對你可有些意見,，希望你能合理安排，受到大家的歡迎,。

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇二

大家覺得你想像力豐富,，動手能力強。當別人遇到困難時,，你能及時伸出援助之手,。如果你能不固執(zhí)己見，在探究活動中取長補短,，一定會收獲頗豐,。

ⅹⅹ同學(xué)對探究課缺乏熱情，活動中不夠投入,，也不愛發(fā)表自己的觀點,，希以后明確學(xué)習(xí)目的，認真對待每一次探究活動,。努力吧!

你上課能認真聽講,，討論時擰傾聽他人的意見，希今后要多動腦敢探究,，做一個勤學(xué)好問的探究型學(xué)生,。

任何事情只要認真參與，一定會有所收獲,，為什么不試著讓自己在探究活動中尋找更多的快樂呢?

探究課是一門能讓你變得越來越聰明的課程,，但是如果你不認真參與的話,，聰明是不會自己送上門來的,。

一個人的智慧終究是有限的，與其獨自苦苦思索,，不如和大家一起探索,，你會收獲更多的成功與快樂,。

愿你積極參加探究型課程的實踐活動,，拓寬知識面，提高各方面的能力,。

探究型課程能讓你的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩,，愿你走進探究活動，收獲更多的碩果!

探究型課程能讓你體會小組合作探究的樂趣,，快來參加吧!

積極大膽地參加每個主題的探究活動吧!(班主任評語 )你的收獲會更大!

大家一致夸你頭腦機靈,，反應(yīng)敏捷，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，你一定會贏得大家的喜歡,。

缺乏自信,，你會失去很多成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你會進步的，能做到嗎?

你是個活潑好動的男孩，有著濃厚的探究興趣,，動手能力強,，如果在課堂中很好控制的話，你的作品會得到大家的認可的!

你是個很有主見的學(xué)生,，有創(chuàng)意思想,，不善于循規(guī)蹈矩，但光憑一股倔勁,，是辦不好事情的,，希望你多與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，提高工作效率!

你性格木訥,，不善說話,，做起事來常常自顧自，希望你上課認真聽講，不要開小差，做小動作哦!

你是一個很優(yōu)秀的孩子,，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧，孩子!

看到你能主動舉起手要求回答問題,，老師高興極了。因為你終于戰(zhàn)勝了過去那個膽小的你,。

請你主動大膽地同大家一起探究,，老師和同學(xué)都愿意幫助你。

你為人熱情,，性格開朗,，能說會道。但在上探究課時,，不愿和別人合作,。希望你能團結(jié)他人，相信你能飛得更遠!

探究課上的認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;但是你應(yīng)該活潑一些,，十多歲的少年本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該靈活一些,，光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

你是一個活潑的女生,，你很熱情，與同學(xué)友好相處,，玩成一片,，但在探究活動中不能約束自提高各項能力!

你對學(xué)習(xí)的興趣不是很高，希望你多觀察周圍的事物,，在心中多想想為什么,，并把這些問題提出來，讓大家一起來解決。

探究活動能豐富你的知識面,，還能培養(yǎng)你的動手能力,，希望你能認真完成每次探究作業(yè)。

你有豐富的知識,，什么都知道一點,，但探究需要有周全的思考，假如你能想得全面些,，你的成功將會更多,。

探究課上，你能認真聽講,，也能積極思考。老師希望你能按照老師的要求,，做好準備工作,。在探究的過程中，能發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，在玩中學(xué),。

探究課上，你有時能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!那么,，你能把“有時”變成“常?！眴?

探究課上，你總是能準確而響亮地回答出問題,，但是,，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當?shù)臅r候打開，影響老師上課和同學(xué)聽課,，希望你以后注意,，好嗎?

上探究課時，你聽講認真,，發(fā)言積極,，老師真的為你高興。但美中不足的是：你完成課業(yè)速度太慢,。你可別小看了這個習(xí)慣,，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以,，應(yīng)該馬上改掉它!

你是個聰明的孩子,，但在學(xué)習(xí)中不夠自覺性，每次要準備的資料你都拿不出來，有時還要尋找理由,。要記?。褐挥信α耍悴艜兴斋@,。

你能參與探究活動,，并能參與探究活動，樂于與伙伴們一起學(xué)習(xí),，希望你能勤探究,，多提問，能獨立完成老師的任務(wù),。

?？吹侥沆o靜地坐在位置上，時常會發(fā)呆,，無法回答老師的問題,，告訴你，這可不行!希望你盡快改正!

如果在你平時認真學(xué)習(xí)的態(tài)度上再加些你大膽的見解,，你將會讓我們的集體更活躍!

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇三

1. 沒有春天播種希望,，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲,，今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動,。

2. 你的決心，我很感動;你的行動,，我也很欣賞,。說到一定要做到，付出總有有回報;要做就做最好,，回報一定會讓你露出滿意的微笑,。

3. 今天是一面鏡子，照著你的表現(xiàn),，照著你的未來,。你對今天的表現(xiàn)滿意頭嗎?

4. 繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷進取,，你的人生一定很輝煌燦爛!家長為你高興,，同學(xué)為你加油，老師為你祝福!

5. 老師為你的進步喝彩,，為你的成長祝福!因為你今天在努力學(xué)習(xí),，健康成長，所以,，你的前途一片光明!

6. 和筆墨紙硯做伴,，與琴棋書畫為友,。全面發(fā)展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天!

7. 知識可以改變一個人的命運。熱愛學(xué)習(xí)吧,，因為學(xué)習(xí)是獲取知識的源泉,。

8. 你是一個熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),，不斷進步的好學(xué)生,，還要進一步學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,。

9. 你是老師的好助手，同學(xué)的好朋友,。你品學(xué)兼優(yōu),，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

10. 你是一個聰明而懂事的孩子,。你團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，對學(xué)習(xí)生活中有困難的同學(xué)你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧,，美好的明天屬于你!

11. 懂得珍惜時間的人,，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光!

12. 有遠大的理想,，有明確的目標,，有勇敢而堅決的行動，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

13. 在人生旅途中,，每個人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷,。但是，只要我們有一顆不折不撓的心,，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹,。

14. 誠實，謙遜,，純樸,，大方，愛集體,，有禮貌,，你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？吹侥汩_開心心地生活,，看到你快樂地成長,，我很欣慰。祝福你,，美還的明天在向你招手,。

15. 活潑開朗熱情大方，有愛心,，你帶給了班級不少的歡樂,。同學(xué)們?yōu)槟刈院溃蠋煘槟阕８?，為你喝?

16. 同學(xué)們喜歡你的熱情助人,，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福,，為你喝彩!

17. 看得出你是個很有上進心的孩子,。“一分辛勞,，一分收獲”,，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果,。

18. 你已經(jīng)取得了可喜的成績,。勤學(xué)好問，踏實刻苦,，多讀精思,，掌握好的學(xué)習(xí)方法，你會擁有一個碩果累累的秋天,。

19. 一學(xué)期的努力沒有白費你贏得的不僅僅是掌聲,，還有老師的祝福和同學(xué)的信任。我為你的進步而感到欣慰,，我為你的成功而喝彩

20. 在人生的征途上,，困難總是與機遇并存的。戰(zhàn)勝困難,，往往能有更大的收獲,。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道,。

21. 我們每個人都要學(xué)會善待自己,，善待別人;學(xué)會嚴于律己，寬以待人,。要做學(xué)問先做人,。

22. 老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲,。

23. 你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標,，已經(jīng)意識到自己的責任和義務(wù),，希望你繼續(xù)勇往直前，老師將為你加油助威,。

24. 你誠實純樸,，你熱情大方。你的每一點進步,，老師都看在眼里,，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己,，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

25. 你誠實謙虛純樸活潑，渴望取得更大進步,，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子,。老師期待著，明天的你會更加出色,，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

26. 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,，但是，你還有很大的潛力,。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高更強的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!

27. 聰明的你,，已經(jīng)懂得了腳踏實地地學(xué)習(xí)的重要,。老師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短,，讓學(xué)習(xí)成績的不斷進步成為你學(xué)習(xí)生活中的閃光點。

28. 這學(xué)年即將過去了,，因為你不斷進取,，勤學(xué)苦練，所以,，你的成績一次比一次優(yōu)秀,。相信新學(xué)期的你會百尺竿頭，更進一步,。

29. 有決心,，有信心，有恒心,，有耐心,，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生!

30. 有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏,，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達勝利的彼岸!

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇四

1. 你在數(shù)學(xué)競賽中取得驕人的成績，這主要是因為你學(xué)習(xí)上愛動腦,。你能完成作業(yè),，但經(jīng)常會忘記交，如果你能堅持踏實,、認真的學(xué)習(xí),，你一定會是個很出色的學(xué)生。

2. 在老師的心目中你一直是一個出色的學(xué)生,，你總是認認真真地做好每一件事你興趣廣泛,，成績優(yōu)異。老師希望你繼續(xù)進取,，為實現(xiàn)自己的美好理想而奮斗,。

3. 你是我們班的“小博士”，你不僅思維敏捷,，而且學(xué)習(xí)勤奮,。你的愛好是學(xué)電腦和鉆研數(shù)學(xué)題，在數(shù)學(xué)競賽你又獲得了特等獎,。老師希望你積極參加集體活動提高自己各方面能力,。

4. 你是一個誠實的好孩子,自覺遵守紀律，積極參加體育活動,，課堂注意聽 講,，能完成家庭作業(yè)。你知道嗎,，一份耕耘,，一份收獲。愿你在學(xué)習(xí)上多 動腦,，爭取不斷進步,。

5. 你是一個文靜的好孩子，在校與同學(xué)友好相處,，學(xué)習(xí)較認真,，作業(yè)按時完成，成績良好,。希望你課堂上大膽發(fā)言,，在集體活動中鍛煉自己的膽量。

6. 你是一個懂事的孩子,，守紀律,，愛勞動，主動參加集體活動,。你課堂能認真聽講,，踴躍發(fā)言,。希望你抓好鞏固這一環(huán)，學(xué)習(xí)上多動腦,，多下功夫,，力爭能把成績提高。

7. 因為你善良待人真誠,，同學(xué)都喜歡與你做朋友,。學(xué)習(xí)主動，上課總是專心聽講,。你關(guān)心集體,，主動做好值日生工作，希你再接再厲,，爭取不斷進步,。

8. 在班級你是一個從不讓老師操心的孩子，你守紀律,，愛勞動,，與同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)較認真,，作業(yè)書寫有進步,，希望你能積極參加集體活動，提高自己的能力,。

9. 你是一個性格內(nèi)向的男孩子,，自覺遵守紀律，課堂注意聽講,，按時完成作業(yè)但你的作業(yè)質(zhì)量不高,，老師希望你學(xué)習(xí)上多動腦，多下功夫,，爭取不斷進步,。

10. 你是個守紀律的好孩子，平時與同學(xué)與好相處,，你學(xué)習(xí)主動,，課堂注意聽講,，作業(yè)認真完成,。希望你上課大膽發(fā)言，積極參加集體活動,，爭取不斷進步,。

11. 你是一個各方面素質(zhì)都比較好的學(xué)生，你學(xué)習(xí)勤奮而踏實,，作業(yè)書寫一絲不茍,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。希望你課外多看一些數(shù)學(xué)讀物，向更高的目標奮進,。

12. 你是一個多才多藝的好孩子,，你的畫得了學(xué)校一等獎，你的書法作品也得了市優(yōu)秀獎,，為班級爭得榮譽,，你關(guān)心集體，認真做好值日工作,，以你的聰明,，如果你勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會穩(wěn)步上升,。

13. 你一個聽話的孩子,，老師知道，你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生,，你能按時完成作業(yè),，但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動腦，成績總是徘徊不前,，希望你能勤奮學(xué)習(xí),，爭取成績有提高。

14. 目標越高,，志向就越可貴,。老師相信你在新的一年里有新的飛躍。

15. “讀書破萬卷,，下筆如有神”,。老師相信你會利用假期多閱讀一些對自己學(xué)習(xí)有好處的書籍。

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇五

1. 你是一個表面上很溫柔,，但實際上比較有個性的女孩子,。帶有那么一點的叛逆性，自尊心也很強,。這次英語政治物理化學(xué)都不及格,，你有什么感想呢?我希望要強的你振作起來，為了自己的前途盡力拼一拼吧!

2. 你是一個非常敏感的孩子,，能理解別人,。但可能未認識清楚自己，所以到了現(xiàn)在你還不緊不慢得樣子真讓老師操心,。時間不饒人啊,，你這樣下去結(jié)果會如何?多給自己壓力，多總結(jié)多開動腦筋，下次爭取考得更好!

3. 以前,，你是班里的小個子,，現(xiàn)在你長大了長高了，人應(yīng)該也要懂事一點,，但你呀,，好象毫不在乎，終日懶懶散散的,，看了叫人心傷,。其實，對你,，老師和家長的期望并不高,，你能學(xué)多少是多少，這總比“陪別人讀書”強,。老師多希望半年后,，你能開開心心地走出校門。

4. 從初一開始,，我就比較喜歡你,，不僅因為你工作積極，還因為你成績優(yōu)良,。但現(xiàn)在我要跟你說：這世上,，有些麻煩是自找的，本不該發(fā)生的事應(yīng)該避免讓它發(fā)生,。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時刻看到自己心愛的學(xué)生成績直線下降的現(xiàn)象,。是該好好思考如何解決問題的方法了。梁潔麗,，你再不快刀斬亂麻,，將會毀了自己!相信我，你現(xiàn)在醒悟,，還為時不晚,，重新振作吧!為了自己家人和老師!

5. 你是一個引人注目的學(xué)生，尤其是在課堂上,，并非因為你的出色表現(xiàn),，而是你“出位”的語言，特大的嗓門,。其實,，按你的潛力，我認為你應(yīng)該在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)上會做的更好才對,，但很可惜,，寶貴的上課時間都讓你拿去練“口才”了。老師對你這樣做非常痛心,，半年后,，試問你五科不及格的分數(shù)，你能畢業(yè)嗎?好好想想吧!

6. 正如我所料,，你的成績?nèi)鐗嬋肷顪Y一樣,，居然排了個全級第“”名，這是你半年來的懶懶散散的態(tài)度換來的,。這個成績談什么重點中學(xué),，就是普通高中也難保!從二十幾名滑倒，這一跤摔得也夠重的,。這半年你的確過得非常輕松開心,，但以成績作代價，也太不值了吧?自以為聰明的你,，這次實在是太不理智了,。重新振作還有翻身之日，否則后果你也應(yīng)該清楚!

7. 老師一直鼓勵著你走好每一步,，現(xiàn)在你好不容易熬過了兩年半,，要好好珍惜才對。至于成績老師認為你還可以更加努力,，還可以做得更好,，是嗎?爭取畢業(yè)，考取一間學(xué)校這樣不是挺好的嗎?加油吧!

8. 其實,，老師也覺得你的綽號挺可愛的,，因為老師也很喜歡這種機靈的小動物。你在老師的心目中是一個純潔善良的小姑娘,，帶著點靈氣,，帶著點嬌氣，挺讓人喜歡的,。但說到成績就——唉!不容樂觀呀!假如你還不快步直追,，你就后悔莫急了!

9. 你實現(xiàn)了你的承諾，語文考了及格,，但除此以外,，所有的科目“江山一片紅”，這樣下去,，你怎么辦?機會還有,，但不多，還有半年,，是進是退,，由你自己來決定。你的潛力，老師還看得出來,，但能否發(fā)揮出來就要看你的決心和意志了,，語文還不是這樣及格了嗎?

10. 這次成績“”的總分，你該有何感想?這個分數(shù)比畢業(yè)分差遠了,，你有沒有能力跟別人競爭?你的外貌斯斯文文的,，還戴個眼鏡，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才對,，還有半年了,，你要不沒書讀要不不能畢業(yè)，你希望如此嗎?請把你的心收一下吧,，否則誰也幫不了你,。

11. 從乖乖的小女孩到今天的你，老師有的時候會覺得你很陌生,，你對自己會有這樣的感覺嗎?從全班前幾名到現(xiàn)在的第“”名,，你付出的代價也太大了吧?說實在的，你之所以成績追不上來是因為你的心還沒有完全回來,，缺少刻苦和毅力,，容易受外界的誘惑，使你在摔倒后老是爬不起來,。半年后的中考關(guān)系到你的前途,，好好想想該爬起來呢，還是干脆坐在地上呢?

12. 你,，一個很討人喜歡的小女孩,，個子雖是小小的，但成績卻不容忽視,。在你的身上,，我看到了你過人的毅力信心。機靈乖巧的你是老師的得力助手;活潑開朗,，成績優(yōu)異的你又是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。但這一切能否保持，還要看你以后的努力,。一定要注意：把壓力轉(zhuǎn)化為動力,。老師期待著你的喜訊!

13. 現(xiàn)在的你總算讓老師放心了，但是為了你的成績,，老師又不能不羅嗦一下：這次考試全線告急,，那怎么辦?半年一眨眼就過去了，你要想畢業(yè)的話,，不下工夫你將來就要吃虧,。我想你應(yīng)該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算。是該振作的時候了,，好好的珍惜所剩無多的時間吧!

14. 你呀,，其實應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是,，你由于害怕數(shù)學(xué)，以至于理科不太理想,。試想信心都沒有,，怎么跟別人拼呢?刻苦一點，自信一點,，主動積極一點,，這樣的話，你才會在僅剩的半年中獲益,。路是人踩出來的,，要相信“有付出才能有收獲“這句話，認真的對待每一分每一秒,。

15. 良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)和生活的第一要素,，你作為學(xué)校督導(dǎo)隊長,，更要懂得安排好自己的作息時間,，加強身體鍛煉，以便有更充沛的精力投入學(xué)習(xí)和生活中去,。

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇六

1,、你遵守紀律，關(guān)心同學(xué),，熱愛勞動,，但你為什么不在學(xué)習(xí)上多下點工夫呢?老師希望你來期認真聽講,，積極動腦,，取得更好的成績!

2,、你的表現(xiàn)令所有老師和同學(xué)交口稱贊,。瞧,，你的學(xué)業(yè)成績一優(yōu)到底,，老師為你感到自豪。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個老老實實的高高舉起的小手啊!

3,、你尊敬師長,，遵守紀律，熱心公務(wù),，學(xué)習(xí)認真踏實,，作業(yè)認真完成，書寫工整,。要是你能多動腦筋,、積極發(fā)言、多看一些有益的課外書,，你會取得更優(yōu)異的成績!

4,、在老師眼里，你是一個聰明活潑,、善于開動,、富有進取心的好學(xué)生。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己,，只是你沒有認真去做,，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜。

5,、你的進步讓老師欣喜,。你的自閉讓老師擔憂。老師多么希望你能敞開心扉,，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧,，外面的世界很精彩!老師期盼著。

6,、老師一直為你有很高的學(xué)習(xí)積極性和自覺性而高興,，當然也為你所取得的成績感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手,，看到你與書籍交朋友,。老師企盼著你更大的進步!

7、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在學(xué)習(xí)上;所有老師都知道你性格堅強,，但你不是用在對待困難上;所有老師和同學(xué)都知道你想做一位好學(xué)生，但著不能只是說說而已,，你要用自己的行動來表明自己的決心,。努力吧!

8、老師為你著學(xué)期所取得的成績感到高興,，也向你表示祝賀,。老師企盼著來期在課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你動聽的回答聲,。

9,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，但你學(xué)習(xí)沒盡全力,，作業(yè)粗心,，書寫較差，自覺性不強,，因此成績不夠穩(wěn)定,。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!

10,、一學(xué)期的努力沒有白費,，你取得了優(yōu)異的成績,，各方面的表現(xiàn)也不錯,，老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲,，爭取更上一層樓!

11,、你文靜、守紀,、勤學(xué),、努力，作業(yè)完成好,，書寫工整,，一直受到老師同學(xué)的好評?？赡阒绬幔鹤孕拍懢痛?。老師希望你要充滿自信，大膽發(fā)言,，這樣你會更優(yōu)秀!

12,、你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，自覺遵守紀律,，上進心強，學(xué)習(xí)有較大進步,，老師真為你高興,。要是你做事再細致些，多看一些有益的書,，你會取得更優(yōu)異的成績!老師期待著,。

13,、你本期的表現(xiàn)不錯，老師比較滿意,。你愛動腦,，守紀律，按時完成作業(yè),，這些不都是你的優(yōu)點嗎?要知道：人無完人,，不要對自己要求過高。你看到了自己的不足,，相信你也能彌補的!

14,、你文靜、踏實,，學(xué)習(xí)認真,，特別是后半期，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲,，做得更好!

15、這一學(xué)期就要結(jié)束了,，老師為你這學(xué)期取得的成績表示祝賀!同時,，老師也希望你開動腦筋，不做小馬虎,。要知道：腦子猶如一臺機器,，越用越活。老師也相信：你能在學(xué)習(xí)上振翅高飛!

16,、你熱情大方,，聰明活潑，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得多,。老師希望你少說閑話,，多做實事，熱愛學(xué)習(xí),，爭取更大進步!

17,、你活潑好動，很頑皮,，愛說話,。有時上課不認真，還有些小動作,，作業(yè)馬虎,，有時分辨不出寫了寫什么字,，學(xué)習(xí)懶散，為此,，你也挨了不少批評,。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!

18、你聰明,、穩(wěn)重,、文靜、不多言多語,，學(xué)習(xí)也還認真,。但老師多么希望你能專心聽講，多么希望聽到你的高見啊!相信自己,，你一定不會讓老師,、家長和你自己失望的!

19、你活潑,、聰明,、守紀、好學(xué),。課堂上也能聽到你響亮的回答聲,。你認真完成作業(yè),，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。老師希望你上課時該說的才說,，相信你一定能做到!

20,、這學(xué)期，你尊敬師長,，遵守紀律,，熱心公務(wù)，積極參加各種有益的活動,，取得了一定的成績,。但你也要明白：學(xué)習(xí)需要勤奮。老師希望你能學(xué)會思考,，積極發(fā)言,，爭取更大的進步!

21、你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象,。遵守紀律,，積極發(fā)言，積極參加各種有益的活動,，這是你的優(yōu)點,。老師希望你能認真刻苦地學(xué)習(xí),，做到全面發(fā)展。你說好嗎?

22,、在老師眼里,，你是一個聰明活潑、愛動腦筋,、自尊心很強的學(xué)生,。前半期你總跌倒在同一個地方，后半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來,，老師祝賀你!希望你再接再厲,，做得更好!

23、后半期你發(fā)言積極,，進步不小,，老師為你拍手叫好。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。老師希望你能在勤奮些、刻苦些,，爭取取得更優(yōu)異的成績!

24,、后半期的課堂上經(jīng)常能看到你高舉的小手，老師非常高興,。你能正確評價自己,、找出自己的不足，著又是你的一大優(yōu)點,。(班主任 )老師相信：你一定能改正自己的缺點,，取得更優(yōu)異的成績!

25、人不貴于無過,，而貴于能改過,。瞧，你后半期的進步多大呀!老師向你表示祝賀!同時,，老師希望你能堅持,，再多看一些有益的課外書，那樣你的進步會更大!

26,、一年之計在于春,。你春天播下了勤奮的種子，所以現(xiàn)在品嘗到了豐收的喜悅,。老師為你著期的進步感到非常高興。同時老師也希望你再接再厲。爭取更上一層樓!

27,、你文靜,、聰明、守紀,、好學(xué),，是個令人喜歡的學(xué)生。但你知道嗎：老師多么希望在課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手啊!不過老師相信：來期的你一定是個積極發(fā)言的陽光女孩,。

28、聰明活潑,，尊敬師長,，關(guān)心集體，遵守紀律,，這些都是你的優(yōu)點,。好動好說也不是你的過錯，但上課這樣就不能不說是你的缺點了,。希望你能學(xué)會克制自己,，正確更大進步!

29、在老師眼里,，你是一個聰明活潑的孩子,。老師多么希望那個上課不認真聽講、作業(yè)馬虎的人不是你啊,，可為什么偏偏就是你呢?要知道學(xué)如逆水行舟,，不進則退。希望你能揚帆前進!

30,、你的各方面表現(xiàn)都可圈可點,，你的有的大家也有目共睹,。老師為有你這樣的學(xué)生感到高興,。可你知道嗎：老師多么希望在課堂上能經(jīng)?？吹侥隳歉吒吲e起的小手啊!

31,、你開朗、穩(wěn)重,，自覺守紀,，積極參加各項有益的活動，學(xué)習(xí)也有了進步,，老師打心眼里為你高興,。同時老師希望你知道：好記性不如爛筆頭，學(xué)習(xí)需要勤奮。相信你一定能改正自己的缺點!

32,、你是一個聰明活潑的孩子,。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，遵守紀律，學(xué)習(xí)認真,，發(fā)言積極,，積極參加各種有益的活動，集體榮譽感強,。希來期繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓。

33,、尊敬師長,，遵守紀律，熱愛勞動,，工作負責,，學(xué)習(xí)認真，這些是你的優(yōu)點,。但老師希望能在課堂上聽到你的回答聲,，希望你能與書交朋友，希望你能有更大的進步,。努力吧,，你能行!

34、你聰明活潑,，尊敬師長,，遵守學(xué)校紀律，積極參加各種有益的活動,。這些都是你的長處,。但你要記住：站在岸上學(xué)不會游泳,。知難而進,，迎難而上方顯英雄本色。老師希望你在學(xué)習(xí)上不要怕困難,，要知道有志者事竟成,。老師相信，你一定能戰(zhàn)勝困難,，取得成功!

35,、你聰明,，勤奮，熱情大方,，關(guān)心集體,，積極參加課外活動。課堂上很高興聽到你那悅耳的回答聲,。老師希望你學(xué)習(xí)再踏實些,，那樣你會更出色!

36、你勤勞,，善良,，拾金不昧，不多言多語,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，是個聽話的學(xué)生。但老師要告訴你的是：學(xué)習(xí)需要勤奮,。知人者智,，自知者明。你已知道自己的不足,，相信你能改掉它!

37,、你熱情大方，樂于助人,，積極參加活動,，表現(xiàn)欲旺盛,，這是你的長處。但作業(yè)馬虎,，錯別字多，書寫差，自覺性不強,，這些可是你的缺點啊!老師多么希望看到一個學(xué)習(xí)踏實,、做事穩(wěn)重,、品學(xué)兼優(yōu)呀!老師相信：這個下學(xué)期就會站在面前!

38,、你是一個懂事自覺的孩子,。你是非分明，集體榮譽感強,，學(xué)習(xí)認真踏實,，各方面表現(xiàn)好。在這里老師要告訴你的是：書籍乃世人累積智慧之明燈,。希望你與書記交朋友，做一個博學(xué)之人,。

39,、對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能遵守，學(xué)習(xí)對于你是件樂事。老師們對你贊賞有加,。在這里老師要對你說的是：除了學(xué)習(xí)之外,，也要多參加一些對自身發(fā)展有益的活動，做到各方面全面發(fā)展,。

40,、你關(guān)心同學(xué)，遵守班級紀律,，積極參加各項有益的活動,，上課認真聽講，及時完成作業(yè),，書寫整潔美觀,，本期學(xué)業(yè)成績有較大提高。望來期發(fā)言更積極,，爭取更好的成績,。

41、運動場上,，你生龍活虎,，奔跑如飛，為班級爭得了榮譽,。老師和全班同學(xué)感謝你,。老師還希望你能在學(xué)習(xí)上多下功夫，力爭趕上其他同學(xué),。老師期待著你的進步!

42,、你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，努力進取，自尊心強,，這是大家有目共睹的,。但你要知道：讀一切的好書，就是和許多高尚的人談話,。老師希望你能多讀書,，正確更大進步!

43、少年易學(xué)老難成,，一寸光陰不可輕,。xx同學(xué)，抓住大好時光,，努力學(xué)習(xí)吧!老師知道,，你也很想學(xué)好,。但你要記住：只要功夫深,，鐵杵磨成針,。老師相信，只要你努力,，你一定很優(yōu)秀!

44,、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。老師多么希望你能認真學(xué)習(xí)呀!可為什么那個上課愛說話,、不聽講的人偏偏是你呢?不過老師相信：下學(xué)期那個上課聽講最認真、學(xué)習(xí)最勤奮的人一定是你!

45,、你開朗活潑,，聰明好學(xué)，書寫端正,，字體漂亮,，作業(yè)完成得相當好，并能遵守紀律,，關(guān)心集體,，幫助同學(xué)，一直受到老師同學(xué)的好評,。但你要記?。河浫酥疲酥^,。

46,、你的笑容給老師留下了深刻的印象。你守紀,，及時完成作業(yè),，積極參加活動，是個好學(xué)生,。要是你能嚴格要求自己,，上課專心聽講，積極發(fā)言,，你會更優(yōu)秀!

47,、你文靜穩(wěn)重，學(xué)習(xí)認真踏實,，是個好姑娘,。可你知道嗎：老師多么希望在課堂上能看到你高高舉起的小手,，老師多么希望在課堂上能聽到你的高見啊!來期你能滿足老師這一要求嗎?

48,、你活潑可愛,，是一個非常討人喜歡的女孩,。孩子,，請你記住：學(xué)如逆水行舟,，不進則退,。希望你能快樂地成長，也能快樂地學(xué)習(xí),。

49,、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

50,、努力，努力,，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的,，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇七

王凱：“天生我材必有用,?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良,，蘇老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大，但蘇老師看得出你一直在努力,。跌倒了并不可怕,，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍,，試著和“勤奮”交朋友,，他會讓你體驗到什么是“成功”。

王帆：“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”你是個胸懷大志,，氣質(zhì)高雅的女孩,。無論是你聲情并茂的朗誦,，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服,。自從你擔任生活委員,，班里頓時變得井井有條。作為小護士,，你是那么細心,，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你,。這學(xué)期你的變化之大有目共睹,，蘇老師相信你一定能再接再勵，使未來的日子更加陽光燦爛,。老師心中的你

謝智：“心地無私天地寬,。”憨厚善良的你讓同學(xué)們真正的感受到了“無私”的含義和力量,。無論你身居何職,，總能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，大家對你的評價眾口一詞：“謝智是咱班的熱心腸,?！蓖涣顺鲇温逢犞心銦崆橹艿降姆?wù)，忘不了班中公物出問題時你滿頭大汗修理的情景,，更忘不了你隨時隨地帶給大家的驚喜,。你的優(yōu)點象天上的星星般燦爛，如果能把你對待生活的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，合理分配時間,，蘇老師相信你會收獲更多的快樂。

老師心中的你 賀怡：“鶴舞白沙,，我心飛翔,。”你的舞姿,，你的氣質(zhì)是大家公認的,，你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學(xué)習(xí),，你有著一種不達目的不罷休的韌勁,，作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味,，讓人愛不釋手,。蘇老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富。”愿你成為世界上最富有的人,。

老師心中的你 于嘉川：“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海?！边@學(xué)期你的進步大家有目共睹,，從學(xué)業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己,，尤其是語文方面更為突出,。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的,，博得大家的陣陣掌聲。所以,，在未來的日子里,，你更應(yīng)該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，嘉川，再開朗一些吧,，讓你的天空更美麗,。

老師心中的你 陸地：“文質(zhì)彬彬，然后君子,?！蹦闶莻€氣質(zhì)高雅多才多藝的孩子，清新流暢的文筆,，聲情并茂的朗誦,，精彩絕倫的主持，無不讓人刮目相看,。作為紀律委員,，你大膽負責，秉公辦事,，在班中樹立了較高的威信,。雖然有一段時間里你的工作出現(xiàn)了失誤，但你能正視問題,，重整旗鼓,，終于憑自己的實力得回了失去的一切。蘇老師希望你永遠記住這句話：“其身正,，不令則行;其身不正,，雖令不從?！?/p>

老師心中的你 馬舒原：“玉不琢不成器,?！碧K老師之所以對你嚴格要求，是因為在蘇老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。你深邃的思想,，老練又不失純真的文筆，常常帶給蘇老師意想不到的感覺;你正直的人品,，剛?cè)嵯酀男愿裼猪樌沓烧碌夭┑昧舜蠹业男湃?。所以，蘇老師對你一直滿懷希望,，而且會一直注視到你成功!

老師心中的你 王智力：“巧者勞,，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的孩子,，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范,。這個學(xué)期,，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高，尤其是課堂的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光,。

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇八

一、了解自己的興趣愛好和特長,，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計劃,，充分利用起課余時間，按照自己的進度向前沖,，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程,，勤于思考，善于思考,，學(xué)計算機有靈氣,。

二、性格沉穩(wěn),，凡事胸有成竹,，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展,。顧全大局,，知道如何去爭取機會，努力進步,。一個學(xué)期以來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽,。

三,、乖巧靈活，善良真誠,，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間,，自我管理能力強，與同學(xué)們關(guān)系融洽,。

四、活躍開朗,，對新事物有強烈的好奇心,，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友,、和班上同學(xué)關(guān)系融洽,，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難,，善于爭取資源創(chuàng)造條件,，努力進步。

五,、文靜認真,，善于思考，勤于觀察,。每份作業(yè),，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過程,，也總是得到好的工作成績,。對周圍的同學(xué)有愛心，樂于助人,，待人寬厚,。

六、勤奮踏實，不驕不躁,，有自己的主見,，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里,，你的刻苦努力得到了回報,，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一,。

七,、性格冷靜，待人熱情,，聰明有活力,，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容,，平靜面對生活中的困難,。學(xué)習(xí)上有方法有技巧，能合理安排自己的時間,，與同學(xué)們相處很好,。大家都很喜歡你。

八,、籃球是典型的團隊合作體育運動,，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己,，要激發(fā)隊友,、要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中,，你會成為一名優(yōu)秀的人,，一個大家都愿意與你做同事,，做朋友的人,。

九,、臉上總有自信的微笑,。快樂的看書學(xué)習(xí),，快樂的參加各種活動,，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長,。一年半以來,，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高,，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。8,， 聰明,，踏實,，總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù),，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作,，你總會有條有理的把它做好。

十,、安靜,、認真、踏實,，努力,、與人為善是你的特點，在宿舍,，在班級都與同學(xué)相處融洽;一年半以來,，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進步顯著,。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。

十一,、了解自己的興趣愛好,，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長,。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長,。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上,，擁有積極健康的大學(xué)生活,。

十二、和同學(xué)相處很融洽,，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強,。可以看到,，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，你的進步是很明顯的。

十三,、臉上總有自信的微笑,。快樂的看書學(xué)習(xí),，快樂的參加各種活動,，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長,。一學(xué)期來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的,。

十四,、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人,。做事,，讀書，作業(yè),，參加和組織各種活動,，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心,，也帶動周圍的同學(xué)開心,，是一個有影響力的班干。

十五,、遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認真,，做事踏實，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,，經(jīng)過自己的思考，努力做好,。

十六,、該生有較強的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強,，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程,，進步顯著。與同學(xué)們相處融洽,，適應(yīng)能力強,。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能,，健康成長,。

十七、待人接物總是心平氣和,，時時處處都顯得有自己的主張,，不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去,。運動場上也能見到你的身影,。

十八、學(xué)校小社會,，社會大學(xué)校,。本學(xué)期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作,，經(jīng)歷了很多的人和事,，在這個過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L和成熟,，真是很高興。

十九,、藍球是典型的團隊合作體育運動,，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己,，要激發(fā)隊友、要容忍隊友,，你能做到!這樣的精神遷移到工作中,，你會成為一名優(yōu)秀的人,，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人,。

二十,、成功的組織了音樂協(xié)會一個學(xué)期來的各項工作。有創(chuàng)意,，有能力,，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用,。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣,，綜合素質(zhì)高。

二十一,、思維活躍,，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī),，對生活,，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子,，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活,。

二十二,、該生和同學(xué)相處很融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強,?？梢钥吹剑@一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，你的進步是很明顯的,。

二十三、做事認真,，做人誠實,，一步一個腳印，每天都有進步,，每堂課都會仔細的聽,，認真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成,，相信你在校的三年會有實實在在的收獲,。

二十四、對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作,，是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一,。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物,、為人處事都成熟了許多,。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績優(yōu)秀,。

二十五,、以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,，能與同學(xué)分享快樂,，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通,，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí),，合理安排自己的課余時間。

二十六,、自己喜歡的課程會花很多的時間去學(xué)習(xí),、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成,。一個很認真,，很努力的人。

二十七,、善良誠懇,，踏實努力，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,，能為他人著想,。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點學(xué)習(xí)時間,，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進步,，綜合素質(zhì)也有很大提升。

二十八,、服從命令聽指揮,，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果,，也許只是簡單的幾句話,，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬,。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇九

1、該同學(xué)在校期間,，樂觀向上,，學(xué)習(xí)刻苦努力，有向上精神,，成績良好;待人誠實而且容易與人相處，熱愛集體,，具有較強的集體榮譽感,，能虛心接受他人的意見，能吃苦;具備了良好的專業(yè)知識,，具有出色的學(xué)習(xí)能力并且敢于創(chuàng)新,，不斷追求卓越。

2,、你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學(xué)習(xí),，你更是認真，精益求精,。也許你的性格,，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。不過,，時代不同了，男女都一樣,，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以，老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現(xiàn)你的風(fēng)姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。

3,、你是個聽話懂事,、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你都會說自己笨,，學(xué)不會等等,。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤,。你的成績好壞，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒,，勤于動手動腦,，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會成功!

4,、你有著站如松,、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現(xiàn)自己,。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì),。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

5、該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，具有良好的組織溝通能力;處事果斷穩(wěn)重,，待人真誠大方。同時思維活躍,，在組織學(xué)生活動時常有很多創(chuàng)造性的想法,，切實而精彩;對生活，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀,，是一個綜合能力很強的學(xué)生。

6,、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

7,、該生自入校以來,，能積極參加學(xué)習(xí)和活動;學(xué)習(xí)刻苦認真，專業(yè)知識過硬;為人誠懇,，能尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽,，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神;是一名全面發(fā)展的大學(xué)生,。

8、該生在校期間思想進步,，努力進取;生活上為人隨和善良,，能為他人著想，嚴于律已寬以待人,，能以積極的態(tài)度面對困難,，心態(tài)穩(wěn)定。與同學(xué)們相處融洽,，有良好的團隊精神;性格開朗,，總有開心的笑容，勤于思考,，做事踏實,，待人誠懇。能承受壓力,，有吃苦耐勞的精神,。

9、學(xué)習(xí)刻苦,、認真,，成績在班級,、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心,、誠懇,，是班級其他同學(xué)的榜樣。班級工作熱情,、負責,，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我,，使自己的更具鋒芒,，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

10,、該生在校期間思想進步,，努力進取;學(xué)習(xí)上認真刻苦，成績良好;生活中團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，積極參加學(xué)校組織的各項活動;性格開朗樂觀，平易近人,，熱愛運動,。

11、該生樂觀,、自信,，快樂的學(xué)習(xí)，積極參加各種活動,，使得學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高,，做事認真，做人誠實,，也積極組織社團活動,，成功完成了大量繁雜的工作，得到了很好的鍛煉,。

12,、老師非常高興，這學(xué)期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己,，不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常常看見你舉起的手,。

13,、該同學(xué)積極進取，態(tài)度端正,，不斷完善自我,。學(xué)習(xí)上認真刻苦，虛心求教,，成績良好,，與同學(xué)友好相處，為人忠厚老實,，樂于助人,。在日常生活上不斷提高自身的道德修養(yǎng)。積極參與?；顒?、和社會實踐。

14,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

15,、該生自我調(diào)節(jié)能力強,，有耐心，為人親和,，善于溝通和交流,。有很好的團隊習(xí)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠快速進入團隊角色,，配合團隊完成工作,。熟悉掌握的知識,，同時不斷的學(xué)習(xí)新的知識，磨礪社會經(jīng)驗,，不斷提高自我,、待人熱情，為人厚道,，嚴以律己,，誠實守信，做事踏實,，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,，人際關(guān)系好，是一名合格的畢業(yè)生,。

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇十

1.喬紅：熱情大方的你,，笑意總是寫在你的臉上，同學(xué)關(guān)系融洽,，會關(guān)心朋友,。但擔任組織委員的你，對班級活動的開展思考不多,，其實你組織起活動來還是挺不錯的,。另外衷心提醒你：我們面臨的誘惑會很多很多，但要學(xué)會控制自己!千萬別迷失了自己!

2.劉明：球場上奮力拼搏的身影總叫人難忘,，極高的命中率總會贏得大家的陣陣喝彩!生活中,，你雖少言卻有思想——你正在走向成熟!真不愧為同學(xué)眼中的"大哥"，技能也很強!優(yōu)秀的你明天一定美好!

3. 雪梅：熱情,、大方而可愛的你,，給老師和同學(xué)們留下了難忘的印象。能較好地完成自己份內(nèi)的事,，保證出勤,。有要求上進的欲望，但行動上還需努力哦!

4.汪勇：球場上的精彩表現(xiàn)讓同學(xué)們著迷,，生活中的幽默風(fēng)趣讓大家真心喜歡,，動手能力也很強。但本期中曾經(jīng)迷戀網(wǎng)游,，讓我高興的是,，你能很快“走出來”!課堂上聽講的專心度可還得提醒自己哦!我希望來期看到一個更優(yōu)秀的汪勇!

5.小云：酷愛籃球的你有不錯的球技，而且你那充滿磁性的男中音非常好聽!生活中言語不多,，希加強口語交際訓(xùn)練,，因為這是社會之必備。學(xué)習(xí)上可不能再放松了,。聰明,、踏實的你一定能做到,，是吧?

6.劉浩：你重情寬容，你善良無私,，你是老師眼中與眾不同的學(xué)生!你獨立而勇敢，有頭腦且理智,，你踏實勤奮,，你畫得一手漂亮的畫，讓同學(xué)樣羨慕不已,，你有較強的組織協(xié)調(diào)能力!我相信,，眾多優(yōu)點的你定會給你的人生事業(yè)帶來好運!

7.中培：你默默地為班級做事,，是老師的得力助手,。每當我收到你關(guān)切的短信，我的心倍感溫暖;那天,，當你從我手中接過拖把,，我再次感受到了你的重情重義!你有識大體,，顧大局的意識，你也有聰明的頭腦,，若能加上勤奮，你將會更優(yōu)秀!

8.毛坤：那天的智力題,，你很快地想到了正確的答案,，讓我再次感受到了你的聰明，你也因此贏得了同學(xué)們的佩服的掌聲,。可你須知：自己的人生之路只能靠自己去走,，要學(xué)會克制,，學(xué)會思考，學(xué)會對自己的人生負責!愿你的明天更美好!

9. 華江：還記得那次你對我的承諾嗎?“對自己負責”誓言應(yīng)該還記在心間吧?因為你用行動證明了：王華江,，可以做到!現(xiàn)在,，每當我看見你專注地聽我講

話的表情，我是多么欣慰呀!活潑聰明的你,，相信一定會做到更好!

10.茂盛：本學(xué)期你的改變,，讓我重又看到了你的聰明才智,，盡管落下了一些課程，但你仍能趕上來,，而且能做到那么好!但你也有須改進的方面：加強人際溝通的鍛煉,，這也是走上社會后非常重要的一種能力;加強自控能力的培養(yǎng);多參加各種集體活動，因為能力應(yīng)是多方面的!來期我想看到更出色的麥子!

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇十一

1,、 該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處,，勤學(xué)好問,，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人,，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個基礎(chǔ)扎實,，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

2,、 該生機靈活潑,，剛接觸覺得靦腆，但是相處久了,，便覺得熱情開朗,，是個熱心的同學(xué)。多年的書法練習(xí)讓他練就了沉著冷靜的態(tài)度,，更培養(yǎng)了他自信的心態(tài),。在課余時間，能夠堅持練習(xí)書法,，并獲得書法六級證書,。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！毕Ｍ芾^續(xù)磨練自己，使自己變得更加優(yōu)秀!

3,、 該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己,。集體榮譽感強，勞動積極肯干,。尊敬師長,，為人誠懇，團結(jié)同學(xué),，會待人接物,，會處理人際關(guān)系。積極參加勞動,。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窈脤W(xué)生,。

4、 初中三年來,，該生一直保持著一個優(yōu)秀學(xué)生所應(yīng)當具備的誠實勤奮向上和自律,。無論紀律還是學(xué)習(xí)工作，她總是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，工作上是老師的好幫手,，在家是父母的好孩子。經(jīng)過努力奮斗,，她在三年里多次獲得“三好學(xué)生”稱號,，憑借自己的興趣愛好，她在課余參加舞蹈和書法培訓(xùn),，獲得指導(dǎo)老師的肯定,，并已獲得八級證書。希望她能用這份踏實和自信創(chuàng)造出更加精彩的未來,。

5,、 該生嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干,。尊敬師長,，樂于助人。能認真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，各科成績都有進步,，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窈脤W(xué)生。

6、 周旭該生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛勞動,，不怕臟不怕累。熱愛足球,，性格活潑開朗,，與同學(xué)相處和諧。學(xué)習(xí)思維活躍,，但對待學(xué)習(xí)情緒化嚴重,，如果能化被動為主動的話，成績一定會更好,。

7,、 張俊熙該生能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。外表不善言辭，但實質(zhì)是一個陽光帥氣的男孩,，有思想,，有抱負。希望以后能為自己的理想,，腳踏實地,，堅持不懈的奮斗一會。期待他能成功,。

8,、 張東飛該生在紀律委員工作期間，一切為了工作,，從不摻雜任何私人感情,，為學(xué)生的整理習(xí)慣培養(yǎng)，班集體的紀律做出了很大的貢獻,。能非常圓滿的完成老師布置的各項任務(wù),，不拈輕怕重，從無怨言,。希望不要放棄學(xué)習(xí),，期望明天會更好。

9,、 你活潑開朗,，熱情率真,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性,。如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!

10,、 你活潑開朗;你又調(diào)皮貪玩,。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從來不氣餒,，勤于動手動腦，靠自己的努力,，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功!

11,、 該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念,，擔任學(xué)生干部,，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能吃苦,，成績優(yōu)異,，有理想，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

12,、 薛佳鑫該生能從嚴要求自己,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)定。學(xué)習(xí)積極要求上進,，面對學(xué)習(xí)困難從不退縮,，自覺性很高，成績優(yōu)秀,。做事從不拈輕怕重,，樂觀豁達，是一個非常陽光的男孩,。祝愿他明天會更好!

13,、 你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學(xué)們的楷模,，老師交給你的工作,，你總能一絲不茍地完成。在體育方面,，你刻苦訓(xùn)練,，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭光;在學(xué)習(xí)上,，你踏踏實實,，成績優(yōu)秀。你待人和氣,，而且耐心細致地幫助后進生,，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動大膽自信一些，讓自己鋒芒畢露,，這樣,，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來,，張老師都會以你為榮!

14、 你是一個聰明活潑的孩子,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，喜歡課外活動,，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細,，爭取更好的成績!

15,、 該生熱情大方,，聰明開朗，上進心很強,。在老師眼里,，是個勤快的男生，在同學(xué)的眼里,，是個熱心的伙伴,。尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，都是值得肯定的優(yōu)點。曾獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽稱號,，多次被評為,。定能生慧,，如果能時刻提醒自己,，學(xué)會靜心學(xué)習(xí),，學(xué)會三思而后行，這樣才會穩(wěn)中求進,。

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇十二

1,、胡付安：你思維快，做事能干,，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比較認真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣,，能改正自己的缺點,，你的進步會更大。

2,、李美舜：在老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學(xué)習(xí)的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué),，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

3,、陳心怡：你思維敏捷，活動能力較強,，是老師的得力助手,，老師很喜歡你。你關(guān)心集體,，禮貌待人,，成績優(yōu)異。每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,，你真了不起,，你的優(yōu)點數(shù)不清。不過,，老師希望你再接再勵,，更上一層樓。

4,、張益：你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀,，還是回答問題,，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡,?？墒怯行r候，你卻調(diào)皮不遵守紀律,，上課思想開小差,，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

5,、方哲：你是一個文靜,、懂事的女孩，平時愛清潔,，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認真，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。

6,、項方信：下課的時候,，總能看到你活躍的身影，聽到你快樂的笑聲,，多開心啊!可是到了上課的時候,，你怎么變得那么安靜?老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發(fā)言的隊伍中來，聽到你精彩的發(fā)言,。

7,、方偉：老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏,，堅韌不拔的毅力和性格,。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺,，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

8,、陳曉漫：文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了,。

9,、曾云琪：老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格,。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手,。老師希望在下個學(xué)期,，能看到你高高舉起的手。

10,、吳聲森：你遇事反應(yīng)快,，說話能力強，聰明好學(xué),，同學(xué)和睦,，為人大方，同學(xué)們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲,。可是你有時上課注意力不集中,，愛做小動作,。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼,，爭做第一,。

11、余健翔：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”,?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,，上課坐不住,，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,，變得更聰明!,。

12、阮紅：每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上,，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品,，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生,、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

13,、王沁：當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩,。在老師的心目中,，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí),，懂事的好孩子,。你成績優(yōu)異，熱愛勞動,，上進心強,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步,。

14,、蔡民濤：你聰明能干，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了,，經(jīng)常丟三落四了,。老師希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,，才會更優(yōu)秀。

15,、梅濤：你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

16,、馮鑫：老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍,，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你,，那時的你勤勞,，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑,，積極努力,。你是個很棒的好學(xué)生。

17,、王琦琦：你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念,，你將會跑在大家的前頭,。

18、任永鑫：你的進步是老師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰,。記得開學(xué)初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學(xué)期,，你不但變得非常懂事,，而且成績也有了一個很大的飛躍。我想：憑你的聰明,，你肯定能行,，努力吧!老師天天為你加油。

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇十三

1,、善良懂事的男孩子,，最讓人欣賞，恰好你就是;開朗樂觀的男孩子最惹人喜愛,，恰好你也是;熱情好學(xué)的男孩子最值得贊賞,，恰好還是你。因此,，老師分分秒秒都期待著你的突現(xiàn),，你可要充分吸取這充足的營養(yǎng)，補足你自己的“營養(yǎng)不良”,，要達到我們共同的目標,，你必須要以持之以恒的態(tài)度對待一切。記?。耗闶亲詈玫?

2,、眉清目秀、機智敏捷,，你的身上洋溢著青春的氣息,，你應(yīng)該是一位有出息的女孩,。多少回老師的期望，都想在你的身上成為現(xiàn)實,，可總有那么一點兒缺憾,，我們不求完美無缺，但是卻不能忘記永遠的進取,。合理地把握你面臨的一切,，穩(wěn)扎實打，靈活應(yīng)變,，在剩下的時間內(nèi),，爭取能夠達到芝麻開花—節(jié)節(jié)高!

3、努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求,、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證;勤奮,、好學(xué),、頑強，是你對美好未來的向往,。但是,，學(xué)習(xí)中你的成績不是很理想，特別是數(shù)學(xué),。在我的腦海中,，你的數(shù)學(xué)成績一定會提高的。在以后的學(xué)習(xí)中,，我希望能夠和你一起探索學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,。相信你在猛然醒悟的時刻，會有一股不可抵擋的力量,，取得優(yōu)異的成績,。你相信嗎?

4、學(xué)習(xí)上有畏難情緒,，導(dǎo)致對知識點的理解的深度與廣度不夠,。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與熱情是當務(wù)之急,。你為人樸實,，性格沉靜，雖然言語不多，但能夠感覺出你對班級的關(guān)心和對工作的認真負責,。本學(xué)期的幾期黑板報有你很大的功勞,。在今后的學(xué)習(xí)中,，希望你能夠加強與老師的聯(lián)系,，選用合適的學(xué)習(xí)方法，爭取上游!

5,、你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力;但在學(xué)習(xí)中你缺乏持之以恒的精神。你有上進的欲望,，做事比較機靈,，有較強的接受能力，但你缺乏勤奮,、刻苦,、鉆研的精神，因此你的學(xué)習(xí)成績起色不大,。本來可以出類拔萃的你,，卻在日常的放松中埋沒自己。難道你不為你失去的可惜嗎?你記住,，在學(xué)習(xí)中,，你是絕對可以跟上來的，相信自己,，別放棄!

6,、你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你的行動,，自然地流露出心靈的善良;在你的學(xué)習(xí)中,，你絕不遜色與別人，特別是外語口語,，值得老師佩服,。但是，你的身體不免讓老師有一些擔憂,，因此,，在繁重的學(xué)習(xí)之余，請別忘記加強體育鍛煉,，要知道健康的體魄是你奮進的本錢,。以你健康的體魄去擔負未來的重擔。

7,、你頭腦聰明,，但你沒有充分地去利用。你的精力比較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,，因此,，你的成績落在了你進校時的后面。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),，你應(yīng)該分清主次,，充分發(fā)揮你獨立思考問題的良好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上能夠突飛猛進,，從而發(fā)揮出你所應(yīng)該有的水平來,。

8、你忠實厚道,、樸直豁達,，自信樂群是你成功的前提和保證。但在你的學(xué)習(xí)和生活中,，你更應(yīng)該要有自己的主見,，避免優(yōu)柔寡斷。同時,，也會影響到你學(xué)習(xí)勁頭不足,，缺乏進取的動力。也希望作為班干部的你在任勞任怨,、肯吃苦的同時,，能夠以身作則，做好帶頭作用,，為自己,、為班級爭榮譽、添光彩!

9,、你是一位學(xué)習(xí)自覺,、成績優(yōu)良的好學(xué)生，每次批改你的作業(yè),，簡直就是一種享受,。雖然你經(jīng)歷了一些挫折，但是你的學(xué)習(xí)成績都是一直比較穩(wěn)定,。令老師擔憂的還是你的身體狀況,。因此，在日常的活動中,，希望你能夠主動地去參與,，這樣既可以克服自己的惰性意識，還可以獲得繼續(xù)奮斗的活力,。不要因為小小的障礙為自己開脫,。祝你成才!

10、你在學(xué)習(xí)中一直保持著一種自覺的良好習(xí)慣，是一個與眾不同的孩子,，很有個性 ,。只要遇到問題你就會“打破沙鍋問到底”，非弄明白不可,。但在學(xué)習(xí)中,，你還缺少總結(jié)吸收，有時會有一種“自大”的表現(xiàn),，就導(dǎo)致你的成績不理想,。只要你能夠加強克服這些弱點,，以你的恒心與毅力,，你一定會取得成功，有所成就的,。

11,、你快人快語、直抒胸襟;你辦事利索,、果斷,，從不拖泥帶水。你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，是一位思維敏捷的好學(xué)生,。班級里從來沒有在吃水上產(chǎn)生問題，我十分佩服你的工作能力,。

但是你寫的字是我不得不提的一個問題,。有可能是因為字體影響了你的思維。但愿你能夠在這方面理出一個合理的頭緒,，交出一份完美的高中生活的答卷,。

12、你是一個很有修養(yǎng)的女孩子,，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對待勞動總是勤勤懇懇,，對待困難總是坦然應(yīng)付,。雖然你的學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀，但我對你的成功是很有信心的,。因為在你的骨子里有一股韌勁,。在今后的生活中，希望能夠多加強交流,，吸收別人先進的經(jīng)驗,，提高自己的工作效率。

13、你是個懂禮貌,、明事理的孩子,。雖然不愛言語，但對事物卻有自己獨到的見解,。能夠根據(jù)自己的實際,，選用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法。與同齡人相比,，你所解決的問題比別人要多,，你應(yīng)該把所面臨的困難當作前進的動力，穩(wěn)扎實打地取得優(yōu)異的成績,。充分發(fā)揮你的自信潛質(zhì),，你將有不可抵擋的進取力量,。成績也將會一鳴驚人!

14、擔任數(shù)學(xué)課代表的你,，工作認真負責，收發(fā)作業(yè),，細心及時,。休息時瀟灑，生動活潑,，學(xué)習(xí)時踏實、勤奮,，勞動時邁力、肯干,，有很好的素質(zhì),。希望在今后能夠克服環(huán)境中的不良影響，向那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)看齊,，與他們競爭,。并且要記?。航煺叱?，近墨者黑!認真把握好自己的人生路!

15,、你是個聰明、直爽的女孩,，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍,。為班級的衛(wèi)生工作付出了許多的精力,。學(xué)習(xí)中，有時會遇上暫時的困難,，但你可要知道：在人生的道路上,，難免會有險阻!在日常的學(xué)習(xí)中,，注意克服自己的缺點,，力爭在學(xué)習(xí)上有重大的突破;工作中培養(yǎng)自己的做事能力。

16,、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個懂禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學(xué)生,。雖然在學(xué)習(xí)上遇到了暫時的困難,，但我相信你絕對是能夠跟上來的,。在今后共同相處的時間內(nèi)，希望你能夠借助于老師的輔導(dǎo),，解開你心中的疙瘩，取得優(yōu)異的成績!

17,、你的自覺、認真,、刻苦的精神很難得，為人處世比較有主見,，亦不自驕自大，有上進心,，成績的提高是對你勤奮的回報。但是你應(yīng)該做到分秒必爭,，點滴珍惜,，力爭提高你的語、數(shù),、外三門課的成績。而在班級事務(wù)中,，更應(yīng)該積極主動地去參與，只有全面發(fā)展,，你才會有更多的機會獲得成功!

18、你留給老師的印象就是：老老實實,，真真實實，樸樸實實!班級工作中,，你雖然不是班干部，卻是勤勤懇懇,。你的勤奮也是大家有目共睹的，這也是你成功的最好的基石,。但是在學(xué)習(xí)中，你更應(yīng)該注意靈活性,，與同學(xué)、老師多交流,。你的成績將會有更大的提高。記?。阂环指牛环质斋@!

19,、張華鋒：看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進步,，學(xué)習(xí)信心不斷增加,，老師為你而高興,，為你而自豪!每次值日和勞動，都可以看到你任勞任怨的身影,。雖然默默無聞，但你卻是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,。前進的道路總是崎嶇坎坷的,，愿你在前進的道路上,，做一位無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

20,、平時看到你認真學(xué)習(xí)的情形,，總能夠讓我感動不已，但是當我批改你的作業(yè)的時候,，卻不免有一點遺憾,。因為你經(jīng)常會留一點兒內(nèi)容讓我去思考。雖然你的初衷是好的,，但是做法欠妥。在以后的學(xué)習(xí)中,，希望你能夠改變一種方式。如果你能夠懂得善始善終的道理的話,，相信你一定會把你所面對的一切做得更加完美!

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇十四

1. ×××同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,，團結(jié)同學(xué)，有耐心,，樂于幫助他人。對學(xué)習(xí)認真負責,，善于溝通協(xié)調(diào)。有較強的組織能力與團隊合作精神,?；顫婇_朗樂觀上進有愛心并善于施教并行,。上進心強勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素養(yǎng),。接受新事物能力強，動手能力強,，具有良好的的敬業(yè)精神。在讀研期間,，刻苦認真,，不屈不撓，刻苦重重困難,，按時準確完成交代的各項課題。尊師敬長,。與班級同學(xué)相處融洽。望繼續(xù)一步一個腳印,，在未來的職業(yè)生涯中更進一步。

2. ×××同學(xué)思想積極要求進步,，能嚴格以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己。平時熱心國家大事和國內(nèi)外時事，認真組織并參加校院兩級的各種活動,。為人坦誠踏實，成績優(yōu)秀,，注重學(xué)習(xí)各項實驗技術(shù)，成果突出,，曾獲朱敬文獎學(xué)金,。平時尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感和上進心,，希望再接再厲，取得更大的進步,。

3. ×××同學(xué)有著良好的思想道德修養(yǎng)和堅定的政治方向，能以黨員的標準嚴格要求自己,，關(guān)心國家時事,，是一名優(yōu)秀的預(yù)備黨員黨;在學(xué)習(xí)科研方面，勤奮踏實,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，多次在省級以上期刊發(fā)表過學(xué)術(shù)論文,，注重理論聯(lián)系實際，治學(xué)嚴謹,，能積極配合老師做好各方面工作，管理能力和實踐能力較強,。生活簡樸，曾獲得助學(xué)金,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，有較強的團隊意識和集體榮譽感,。希再接再厲，在今后的人生道路上越走越遠。

4. ×××同學(xué)作為一名黨員,，平時注意閱讀黨報黨刊,，關(guān)心時政，不僅及時了解而且深入學(xué)習(xí)國家的政策方針,，具有較高的政治素養(yǎng),，思想積極進步。該同學(xué)認真組織參加學(xué)校學(xué)院各種活動,，獻謀獻計,，組織策劃能力強，團隊意識集體榮譽感強,。學(xué)習(xí)腳踏實地,，有恒心，有毅力,，專業(yè)知識成績名列前茅,，科學(xué)實驗取得很好結(jié)果，曾獲校二等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,，并多次在省級核心期刊發(fā)表文章,。生活中樂于助人，積極樂觀,，與老師同學(xué)相處融洽,。希望該同學(xué)能百尺竿頭，更進一步,，取得更優(yōu)異的成績,。

5. ×××同學(xué)性格開朗樂觀，有理想,，積極進取,，有著良好的思想道德修養(yǎng)和堅定的政治方向，時刻以黨員的標準約束自己的言行,，多次被班級推選為優(yōu)秀團員。在校期間,，學(xué)習(xí)認真刻苦，具有創(chuàng)新性和實干性,，能有目標的思考與進行科研工作，理論與實踐并重,，曾獲校二等獎學(xué)金，并有多篇科研成果發(fā)表在核心期刊上。能夠尊敬師長團結(jié)同學(xué),，有較強的集體榮譽感。望再接再厲百尺竿頭,，在今后的人生道路上越走越遠,。

6. ×××同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,，團結(jié)同學(xué)，有耐心,，樂于幫助他人,。對學(xué)習(xí)認真負責，善于溝通協(xié)調(diào),。有較強的組織能力與團隊合作精神,?；顫婇_朗樂觀上進有愛心并善于施教并行。上進心強勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素養(yǎng),。接受新事物能力強,，動手能力強，具有良好的的敬業(yè)精神,。在讀研期間,，刻苦認真，不屈不撓，刻苦重重困難,，按時準確完成交代的各項課題,。尊師敬長,。與班級同學(xué)相處融洽。望繼續(xù)一步一個腳印,，在未來的職業(yè)生涯中更進一步。

7. ×××同學(xué)在碩士研究生階段,，思想上要求上進,，能夠以一名合格黨員的標準嚴格要求自己。作為院研究生會秘書處部長能夠積極組織參與學(xué)院的各項活動,，學(xué)習(xí)認真，努力鉆研專業(yè)知識,。能夠積極參加各項科研活動，努力提高自身科研水平,，并參與了導(dǎo)師的多項課題，理論和實踐水平都得到了很大的提升,。生活中樂于助人，處事和善,，團結(jié)友愛。在研究生階段的表現(xiàn)出色,，希望在以后的工作和學(xué)生中能繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè),，爭取更大的成績,。

8. ×××同學(xué)責任心強勤勉好學(xué)樂觀開朗,。讀研期間在認真完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，參與和協(xié)助導(dǎo)師完成相關(guān)項目,。并且積極協(xié)助院辦老師做好相關(guān)工作，盡職盡責,。團結(jié)同學(xué)誠實守信真誠待人心態(tài)平和不驕不躁;學(xué)術(shù)修養(yǎng)良好，治學(xué)嚴謹客觀,，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn);樂觀面對生活和學(xué)習(xí)中的困難,，積極探索解決途徑，意志堅定,。愿在今后的生活工作中繼續(xù)保持優(yōu)良品質(zhì)，再接再厲,，贏得更加美好的未來,。

9. ×××同學(xué)作為一名黨員，平時注意閱讀黨報黨刊,，關(guān)心時政，不僅及時了解而且深入學(xué)習(xí)國家的政策方針,，具有較高的政治素養(yǎng),，思想積極進步,。該同學(xué)認真組織參加學(xué)校學(xué)院各種活動,，獻謀獻計,，組織策劃能力強,，團隊意識集體榮譽感強,。學(xué)習(xí)腳踏實地，有恒心,，有毅力,，專業(yè)知識成績名列前茅，科學(xué)實驗取得很好結(jié)果,，曾獲校二等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,，并多次在省級核心期刊發(fā)表文章。生活中樂于助人,，積極樂觀，與老師同學(xué)相處融洽,。希望該同學(xué)能百尺竿頭，更進一步,，取得更優(yōu)異的成績。

10. ×××同學(xué)能不斷堅持思想政治理論學(xué)習(xí),，以一名合格共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。關(guān)心國家大事和國際時事,，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀,。在校期間，能積極參加院校系的各項活動,。學(xué)習(xí)認真刻苦，勤奮踏實,，成績優(yōu)秀,，曾獲校二等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。研究生期間的學(xué)習(xí)過程中不僅注重本專業(yè)的知識,，更注重理論聯(lián)系實際。在校期間,，能夠合理安排好自己的生活，積極投入畢業(yè)課題的設(shè)計和研究中,，嚴謹求實。工作中能積極按時完成老師交給的任務(wù),，是老師的好幫手,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，有較強的集體榮譽感責任心和上進心,。希望在以后的學(xué)習(xí)生活和工作中取得更大的進步。

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇十五

1. 心有多高,，舞臺就有多大!這整個世界都是你的舞臺，因為你擁有世界上的信心恒心決心誠心……你是一個聰明的女孩,，智慧是你凌空飛翔的翅膀，相信你能夠駕著這雙翅膀,，在知識的天空里飛翔!記住：我們雖不是最高的統(tǒng)治者,，但我們能夠做一個強者。老師相信你必須會用行動證明這一切,。

2. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。上課時你專注的神情,，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止,，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學(xué)們留下了完美而深刻的印象,，老師知道你是一個善于把握今日的孩子，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的,，愿你在新的一年里，把握人生的每一天!

3. 你是個文靜懂事的女孩,，踏實穩(wěn)重有禮貌;誠實熱情，尊敬師長,，關(guān)心群眾,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學(xué)們作出表率,。上課能專心聽講,，注意力集中,。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認真,。希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面,，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力,，爭創(chuàng)更佳成績!

4. 你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。關(guān)心群眾，工作負責,，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上認真聽講,，用心思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,，平時聽媽媽的話，做事速度快一點，相信你會更出色的,。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

5. 你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對群眾的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

6. 你活潑可愛,，用心進取,，學(xué)習(xí)上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標,，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨,，盡職盡責,，你的付出，贏得了同學(xué)們的交口稱贊,，愿你戒驕戒躁，腳踏實地,，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭,，更進一步,。

7. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌,。你思想健康，要求進步,。班級活動能主動獻策出力，同學(xué)關(guān)系融洽,。關(guān)心班群眾和熱愛公物。你學(xué)習(xí)渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還有很大提升空間,，希望多關(guān)注學(xué)法，提高效率,，愿你時時擁有自信的笑意。

8. 你是一個活潑開朗的女孩,，用微笑應(yīng)對人生，用熱情對待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖,，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝,，時不待我，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中,，相信到時候你會笑得很燦爛。

9. 你像沙地上溫暖的陽光,，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感,，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,。

10. 你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí)，認真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信,。每次打開作業(yè)，都能感受到你的執(zhí)著,。但是，也許是方法問題,，你的學(xué)習(xí)感到有些吃力。相信經(jīng)過假期的調(diào)整,，你能找到適合你的科學(xué)方法,，重整旗鼓,，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺。

11. 你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑開朗自強向上,，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力,。你開朗活潑的個性給我們這個群眾平添了幾許快樂,。精力充沛,，學(xué)習(xí)有熱情,，這是你進步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念,，不隨波逐流,，傾盡全力,，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

12. 在班主任的心目中,，你一向是一個認真而負責的學(xué)生，關(guān)心同學(xué),，熱愛群眾。元旦晚會上你與同學(xué)們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業(yè)業(yè),，學(xué)習(xí)抓得比較緊，也許是分科以后不適應(yīng)的原因,，總體成績有所下滑，望及時調(diào)整心態(tài),，分清努力學(xué)習(xí)與超多閱讀課外書籍的主次關(guān)系,，調(diào)整心態(tài)，重新再來,。

13. 本學(xué)期已結(jié)束了,，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路?一學(xué)期以來,，你似乎更加成熟了，學(xué)習(xí)方法也日趨科學(xué)了,。一切都證明你是個聰明能干的男孩。希望在關(guān)鍵的下學(xué)期,，你能表現(xiàn)的更突出,，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲,。

14. 如果生命是樹，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果。如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果,。你有獨立處事的潛力，不隨聲附和,，遇事有主見。有較強的應(yīng)變力,，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,，在老師的印象里，你外慧中,。

15. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué),，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，用心去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動回答問題，那么你將更加出色,，更加完美!

16. 你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇禮貌,，思想上進，有明辨是非的潛力,。負責班級眼保健操工作，認真負責,，與同學(xué)關(guān)系融洽。老師布置的作業(yè)必須要認真完成,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強潛力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

17. 你是一個言語不多的女孩子,，也許你堅信：說得好不如做得好。你用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明了這一點,，期末成績的波動提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學(xué)生,。但是坦率地說：你要加強與他人的語言交流,，這也是末來社會的需要，你說呢?

18. 你雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的潛力,，不隨聲附和，遇事有主見,。學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀,。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學(xué)的榜樣,。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，相信憑你的毅力和耐心,，你必須會取得更大進步。

19. 在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去應(yīng)對它們,，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，能多與同學(xué)交流，多向老師請教,，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)提高學(xué)習(xí)效率,，爭取更大進步,。

20. 在老師的印象里,，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí),，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信。

21. 你性情溫和,，待人誠懇。你學(xué)習(xí)上渴望進步,，并為之付出了艱辛的勞動,，也取得了可喜的進步。理科的學(xué)習(xí)一向是困難多多,，應(yīng)在學(xué)法上多加思索,，加強練習(xí)，提高成績,。學(xué)習(xí)中,，有時遇上暫時的困難是正常的,，要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻,。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手,。

22. 這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一向?qū)δ阌行判模嘈拍隳芸繉嵙ψ鲆粋€出類拔萃的人,。誠實熱情,，尊敬師長,，關(guān)心群眾，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點,。課堂上能用心思考老師提出的問題,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，多一份勤奮,，多一份刻苦,，持之以恒地努力下去,，你會取得更好的成績,。

23. 服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是用心努力去完成,，事后還能主動匯報結(jié)果,，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的,，肯定會成為一個好的下屬,。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的潛力。

24. 熱情大方,，笑意總是寫在臉上,，同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長,，班級榮譽感強。元旦晚會上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)用心主動,，上課認真聽講,，及時完成作業(yè)，期中考試進步幅度較大,，望在今后的學(xué)習(xí)中分析失誤原因,，針對性地學(xué)習(xí),，使各科成績齊頭并進,，在高考中立于不敗之地,。

25. 你聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,。你的勤奮和努力是班里出了名的。學(xué)習(xí),，工作你總能帶著一股認真的勁兒。你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。你負責出的黑板報總能為班級爭取榮譽,，老師和同學(xué)都很欣賞你,。希望多加強體育鍛煉,，多關(guān)注學(xué)法,，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意,。

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇十六

1. 你是一個文靜乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2. 你性格內(nèi)向，不善多言,，學(xué)習(xí)尚認真，作業(yè)能按時完成,，考試時能做到認真細心正確,，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了,，字也會寫得很漂亮，你說是嗎?不信,，你試試看,，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點,，那多好啊!再說,，你做的紙工還沒有同學(xué)好,，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做,。

3. 你平時說話和氣，性格內(nèi)向,，經(jīng)常能跟老師談?wù)勥€能做到禮貌待人,，值日認真負責,，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，老師很喜歡你,，但有時你也會變得調(diào)皮起來,，在上課時喜歡做自己的事，你說這樣對嗎?老師相信你會改正的,，老師還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎?

4. 你是個性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子,，平時自覺遵紀守規(guī)，待人真誠心地善良,，團結(jié)同學(xué)關(guān)心集體，積極參加各項活動,，學(xué)習(xí)認真，作業(yè)清楚端正,。希今后繼續(xù)努力，揚長避短,，更上一層樓。

5. 你是個性格內(nèi)向,，不善多言的孩子，平時自覺遵紀守規(guī),，禮貌待人，團結(jié)同學(xué),，勞動積極，但學(xué)習(xí)上缺乏上進性,。希今后認清形勢，充滿緊迫感,，在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量,，下決心趕超先進生,。

6. 你活潑好動,，特別愛管閑事，積極參加各項活動,，勞動積極主動，樂意做好事,，但經(jīng)常無故曠課逃學(xué),。希今后要嚴守學(xué)校規(guī)章制度,，徹底改掉缺點,，做個受人歡迎的好學(xué)生。

7. 你是個活潑大方,，明辨是非，明理懂事的孩子,，能自覺遵紀守規(guī)，積極參加各項活動,，關(guān)心集體,，勞動積極,，團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)認真,，作業(yè)較認真,。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力,，積極參與課堂研討,，大膽發(fā)表意見,，取得好成績,。

8. 溫文而雅的你是班中的沉默者,，很少與人爭執(zhí),，你總是持之以恒地把字寫好，讓誰看了都覺得舒服,，學(xué)習(xí)也比較踏實很有耐心，希望你能放開自己,，多與同學(xué)接觸，做個活潑開放的學(xué)生,。

9. 經(jīng)過一個學(xué)期,，老師才真正了解你,，正直坦率仗義好打抱不平,，具有一個善良人的優(yōu)美品德，但你也自身不免有些拖拉偷懶貪小利,，希望你的能好好收拾一下做一個有作為的人,。

10. 你很努力地做好每一件事,，無論是學(xué)習(xí)還是勞動,，只是老師總覺得你的字沒有什么進步,，或許是不進則退的原因吧。凡是都一樣,，在小學(xué)的最后一個階段,，老師希望你能堅持到最后，爭取能有突破性的進步,。

11. 作為一個班干部,，你積極干好自己的工作，及時向?qū)W生反映班級中的情況,，學(xué)習(xí)也踏踏實實,，是個好干部，老師希望你在搞好學(xué)習(xí)的同時,，多多地培養(yǎng)自己的管理能力,，真希望有一天老師不在課堂上，你能“主持大局”,，相信下一個學(xué)期你不會讓老師失望的。

12. 看到你,，就會讓人聯(lián)想到那武藝超群身手不凡的“小展昭”——釋小龍，你做得的不賴,，你領(lǐng)的操，象寫的字橫平豎直,，端端正正，鏗鏹有力,，老師們看了夸獎不已,，在學(xué)習(xí)上，你的反應(yīng)似乎總慢人一拍,，希望你能體會并做到這幾個字“敏而好學(xué)”,。

13. 仔細想想你的優(yōu)點還是不少的,，關(guān)心集體勞動積極，你最大的缺點就是缺乏自制力,，當你腦中冒出不良念頭時,，試試自己抑制一下,，如果能挺過去，一切都不用愁了,，無論是學(xué)習(xí)還是其它什么,，因為你并不笨,，就是缺少了霍金那種精神,。

14. 相處一個半學(xué)期，知道你是個聰明能干早熟的學(xué)生,，但在你的內(nèi)心還帶著幾分孤僻,，老師希望你能正確地看待自己,，排開各種雜念，要相信生活是美好的,，一切都會變好的，而我們所要做的就是打點好自己,，去迎接這美好的未來,。

15. 你最大特點就是“快”，思維快,，算二十四點一路領(lǐng)先，嘴巴快,，無論是錯的對的能說的不能說的，總是一滑腦兒脫口而出,，路是要走出來的,，而且必須踏踏實實的，而你更應(yīng)該試著謙遜踏實地走一程,。

勤勞節(jié)儉之星個人寄語30字篇十七

1. 看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，但是“一分辛勞,，一分收獲”,，沒有付出，哪有各方面的進步?我不相信游戲機會比你與同學(xué)們的友好交往豐富的活動更加吸引人,。試試看,，多花點時間在學(xué)習(xí)上，不斷豐富充實自我,，掌握過硬的知識和本領(lǐng),，迎接明天的挑戰(zhàn)。憑你的聰明,，老師相信：你不比別人差!

2. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下,，努力嚴格地要求自我,，勤奮執(zhí)著地追索成功,，你的生命之樹必須會開出鮮艷的花,，結(jié)出豐碩的果。釋放自我的激情吧,，留給你的時間很有限，期望下學(xué)期能見到嶄新的你!

3. 你總是默默無聞,，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)生活。你善解人意,，有一顆善良的水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作,，是老師心中優(yōu)秀的學(xué)生，工作上得力的幫手,。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人透過自我不懈的努力必須能夠登上頂峰，老師深信這一點,，衷心地期望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。

4. 你是那么聰穎可愛,，一學(xué)期來，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)課外知識,，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，期望你練字持之以恒,，再接再厲，假如平時你對同學(xué)再真誠一點,，做事再踏實一點，多與同學(xué)交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你。

5. 你是一個可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，這學(xué)期你的作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認真，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作，勞動認真負責,。在你擔任勞動委員的幾個月里，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善,。但是,，為什么之后沒有競選上，你想過嗎?新學(xué)期里,，老師期望看到新形象的你!

6. 你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你潛力很強,，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上,，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，用心發(fā)言,。學(xué)校的生活多姿多彩，老師期望你進一步把自我融入于學(xué)校這個大家庭中,，擁有一個屬于自我的完美生活與童年時代!

7. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下,，我班的黑板報一向在年級評比中名列前茅!期望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自我的才干，這將使你更加出色!老師期盼著!

8. 你是一個討人喜歡的小女生,，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈,，像一只可愛的精靈，只要有你的身影,，就會充滿歡笑。你思維獨特,，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好,。期望你新的一年有新氣象，學(xué)習(xí)更加努力,，成績更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑椭?!!愿你天天進步!

9. 大繼：你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，性格開朗,，勇于挑戰(zhàn)自我，你與國琳主持的班會大家印象深刻,。雖然不善言辭，但思維潛力很好,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，，這使得你一向不斷取得進步,，老師為你驕傲!適當看些課外書，拓展視野,，拓寬知識面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素質(zhì)較高的人才,。寒假愉快!

10. 你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣認真,，裝著幾分善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,，同學(xué)們愿與你交往,，生活老師也常把你表揚。這學(xué)期,，你的進步,，老師看在眼里，喜在心頭,。孩子，期望你能多多讀書,，擴大自我的知識面，增加自我的閱讀量,，相信你的明天會更完美。

11. 你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處。你尊敬老師,，平時樂意為老師辦事。但是你學(xué)習(xí)上有畏難情緒,，個性在這學(xué)期，你學(xué)習(xí)的主動性不夠,，自制力不強，有時比較在意自我的外表美,，成績不是很理想，但你的可塑性很強,。期望你自尊自愛,，慎交朋友,，把精力放在學(xué)習(xí)上,，用實際行動回報老師和家長對你的教育,。

12. 你文靜大方秀外慧中,，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種完美的享受。你有較強的審美潛力,，書法美術(shù)作品都較出眾,。張老師還期望你能主動熱烈地發(fā)表自我的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自我的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!

13. 作為班長的你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長,，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務(wù)的心，期望以后的你能時時刻刻嚴格要求自我,，以身作則,，這樣就更容易開展工作,，鍛煉自我的潛力,。

14. 你不缺少活潑和開朗,，是那樣富有朝氣，也許青春就就應(yīng)這樣燃燒吧!老師期望你多一份成熟和穩(wěn)重,，做一個不斷完善自我的強者!班主任banzhuren人生分為若干個階段,，每一階段都有各自承擔的任務(wù)和目標，我們能夠憧憬向往,，但不能提前支取，專注地做好你此刻就應(yīng)做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

15. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期盼著!

16. 你富有朝氣性格直率，熱愛群眾,，樂于助人是你的優(yōu)點,。但是明辨是非的潛力比較差,，學(xué)習(xí)上還欠勤奮和踏實,，我真為你擔心,。你是一個聰明的孩子，只是過于貪玩,，對學(xué)習(xí)不夠重視,，因此課堂聽講常會走神，課后復(fù)習(xí)也不充分,，成績時好時壞,，是你沒有恒心的緣故。期望你在有限的時間里,，加倍努力,，爭取學(xué)習(xí)有所突破!

17. 你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善,。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信,，所以使自我的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?期望你用心參與課堂討論,，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，必須會比此刻更出色!

18. 你活潑好動,，很頑皮,，愛說話，對自我要求很不嚴格,，時常做一些令家長和老師悲哀的事情,。在學(xué)習(xí)上，你沒有緊迫感,，缺少動力，始終抱著無所謂的態(tài)度,，成績很差。所以老師要奉勸你：為人,，要無愧良心;處事,，應(yīng)盡力而為;交友，要慎之又慎,。同時老師還要鼓勵你：生活是艱辛的,，生活也是美的，揚起風(fēng)帆,，勇往直前。

19. 你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩,。你思想健康,，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的,。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，愿你策馬前行,，快馬加鞭!用自我的智慧與勤奮贏得更大的成功!

20. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一向?qū)δ阌行判?，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

21. 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩,，而當時的我，好激動好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣貌,。但在學(xué)習(xí)上必須要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學(xué)請教,，課后也要抓緊些，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

22. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班群眾,，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展,，成績持續(xù)優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自我的工作潛力,。

23. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，但是貪玩卻會影響你的進步,。另外，交友要有選取,。期望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?老師與父母期盼著你的進步!

24. 你是一個如雛菊般清新可愛的女孩,，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的,，想得也周到，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口才出手是你的習(xí)慣,，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時也不妨能夠試著闖一闖,，你說對嗎?真期望在每一堂課上都能夠看到你高高舉起的小手,，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。

25. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你,，是那么活潑,，那么可愛,，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受,。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學(xué)期你必須不會讓老師失望的,，對嗎?