在現在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

駕校教練員工作總結報告 駕校教練員工作總結篇一

作為一名機動車教練員,，我深知駕校是道路交通安全的搖籃， 每一個教練員都肩負著為社會培養(yǎng)高素質駕駛員的重任,。我積極參加駕校組織的政治學習,，不斷加強思想修養(yǎng)，努力提高自己的政治覺悟和認識水平,，堅持與黨與政府保持高度一致,，將穩(wěn)定一切緊密貫穿于教育教學中。與此同時,，我特別注重專業(yè)理論知識的不斷學習,，堅持與時俱進，學習新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,，不斷提高業(yè)務素質,，針對工作實際，認真學習車輛管理,、交通安全方面的有關知識,，增強自己的教學水平。工作過程中,，我力求做到：一是嚴格遵守單位的規(guī)章制度,，認真履行一個車輛教練員的職責，規(guī)范自己的行為,，常開展批評與自我批評;二是堅持敬業(yè)踏實,、勤奮上進的工作作風，勤勤懇懇,、任勞任怨,、扎實工作，一切均為做好教學工作;三是與同事團結和睦相處,，大事講原則,，小事講風格四是注重工作創(chuàng)新，積極探索新的教學思路和方法;五是保持清正廉潔作風,，為人正派,，自覺抵制各種不正之風。

在過去的一年中,，我在校領導的正確領導下,，嚴格遵守國家政令法規(guī)，認真履行校方規(guī)章制度,，牢固樹立嚴守規(guī)章,、安全第一的觀念，全年接待和教授六批共計100余名新學員,，未出現一起安全責任事故,，也未出現一名不合格學員，取得了良好的教學成果,。在實踐教學工作中,，我本著對每一批、每一位學員公平,、負責,、耐心的原則，因材施教,，根據學員各自不同的學習特點,，因人而異采取有針對性的教學方法，將自己多年來日積月累的教學經驗和方法運用于教學中,，取得了良好的教學效果。在教學中,，分配給我的每一批學員人數都比較多,，學員的差異也比較大，有的掌握快,，有的掌握慢,，我本著精心教練,，以人為本的教學宗旨，因材施教,，把握每一位學員的思想情緒,，了解每位學員的要求特點，揚長避短,，調動和引導每位學員的積極性,。有一些學員因工作或家庭情況，不能保證充足的學習課時,，我放棄許多休息時間,，利用午休和下午課后時間單獨進行教練，保證了每個學員都能按時進行考試,，圓滿完成駕駛學習,，準時領取駕駛執(zhí)照。教學過程中,，我認真加強對學員的管理,，嚴格駕駛的規(guī)章和紀律。

要求學員在道路駕駛過程中,，嚴格遵守道路交通規(guī)則和安全操作規(guī)程;場地訓練時,，提前做好安全操作規(guī)程宣解和訓練過程中的及時提醒，避免意外的發(fā)生,。以身作則,，言傳身教，在傳授學員駕駛技術的同時,，對學員進行道德教育,，使學員形成文明行車，安全禮讓的駕駛觀,。 車輛是教學工具,，我在工作中愛車護車，帶領學員搞好車輛的日常維護和保養(yǎng)工作,，保持車容整潔,，技術狀況良好，并組織學員學習必學科目外還對車輛常見故障的診斷,、排除和車輛的例行保養(yǎng)作業(yè)進行實踐指導,。總結一年來的工作業(yè)績,，我感覺很欣慰,，有自己的辛苦與汗水，有自己的不斷努力,，但同時也離不開校領導的大力支持和同事們的熱情幫助,，在此我對校領導和給予我許多幫助的同事們致以衷心的感謝,。

新年伊始，我將再接再勵,，作好一個駕校教練員的本職工作,，為我校的發(fā)展和再創(chuàng)佳績不懈努力!

駕校教練員工作總結報告 駕校教練員工作總結篇二

自從我從事駕校教練員工作以來，憑借多年的駕駛教練工作經驗,，使我深刻的明白這是一份考驗技術,、意志耐心與社會責任感極強的特殊工種，不但是杜絕道路交通事故的發(fā)源地,，更是牽涉到千家萬戶的生命財產安全和幸福指數,。從教以來我積極參加駕校組織的政治學習，不斷加強思想修養(yǎng),，努力提高自己的政治覺悟和認識水平,，堅持與行管部門要求保持一致，將“安全第一”貫穿于教育教學中,，我本著認真負責的態(tài)度,，以高度負責的社會責任感，嚴格按照機動車駕駛培訓教學大綱,，通過長時間的磨練,，刻苦鉆研，各方面都取得了長足進步,，為社會各界培養(yǎng)了大批技術過硬,，品學兼優(yōu)級的技術人才。同時也獲得了很多寶貴的經驗教訓,，取得成績的同時,，也存在諸多不足，回顧過去,，放眼未來,，現將工作總結如下:

在舟安駕校任教練員培訓學員工作以來，跟據每個學員的不同特點因材施教,，“上車是師生,、下車是朋友”調動每位學員的信心。在我和同事以及學員的努力配合下,，不僅學員的考試通過率高,，而且對每位學員的因材施教前提下，每期學員考試及格率都超過了98%以上,，在學校學員和社會之間中都有良好的口碑,。做好一個教練員的工作關鍵是怎樣教導好自己學員，而教好學員的關鍵就在于把握住教學,、教具和教學方案以及教學手段,。及時掌握學員的動態(tài)，學員的心里素質學習方法和學習進度情況,，積極與學員溝通,，了解學員對現有教學的滿意度。在整個教學過程中以身作則,、言傳身教,、一視同仁，讓學員在輕松友好的環(huán)境氛圍中學習訓練,。認真加強對學員的管理,，嚴格學員紀律。在道路行駛中,，嚴格遵守交通規(guī)則及安全操作規(guī)程,，提前預防，避免安全事故的發(fā)生,。認真觀察學員的學習訓練中存在的問題,，及時糾正不正確的駕駛動作和不良習慣，結合實際不斷提高教學水平,。教練員不僅向學生傳授駕駛技能,，而且還要對其進行

道德教育，使學員形成文明行車,，安全禮讓的駕駛觀,。所以我在教學中一發(fā)現有學員出現不良的駕駛習慣，立即就給予糾正,，強化正確的駕駛規(guī)范,，不允許有一絲一毫的安全隱患存在，絕對不讓學員把不良的駕駛習慣帶到今后的實際駕駛之中,。

理論結合實際,，提高培訓質量。在培訓學員期間,，我結合所掌握的理論知識并充分運用到日常教學過程中,，靈活運用。做到“規(guī)范教學,、文明教學,、安全教學”，做到“因材施教,、公平施教”,，達到了學員滿意度高，培訓質量過硬的良好效果。

①規(guī)范教學：認真按照部（?。╊C教材中的內容進行規(guī)范培訓,，依據基礎學習階段、動作提高階段,、動作熟練階段,、動作協調完善階段的駕駛技能形成四個階段進行訓練，讓學員循序漸進的掌握駕駛技能,，利用教學指引,、教學模型教具等教學手段讓學員更加直觀的了解到車輛構造、工作原理,，更加熟練的掌握車輛操作部件,。在理論知識培訓中，杜絕學員“生搬硬套,，死記硬背”,，實際操作培訓中杜絕學員“找點背口訣”的機械性操作等錯誤方法。從而使教學更加的科學合理,，學員從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習,，教學效果事半功倍

②文明教學：在實際工作中，使用文明的語言教學,，使用規(guī)范的手勢教學,，不但是反映一個教練員的綜合素質，更是教練員與學員溝通的重要途徑,，直接關系到教學效果,，我在教學中對學員一直采用“伙伴式”教學的方法，對學員都是多用鼓勵的語言去激勵學員學車的熱情,，用肯定的語言去激發(fā)學員的學車興趣,，行車過程中以手勢指令為主，語言指令為輔,，簡單明確,。每名學員培訓結束時及時總結，指出不足之處,，提出改正方法,，對一些進步較大的學員予以充分肯定。從而使培訓達到事半功倍的效果,。

③安全教學：遵守交通安全法,，遵守駕校安全管理制度，是安全教學保障,，提高安全意識,，樹立良好的駕駛習慣是安全教學的前提，在教學過程中，要求學員按操作規(guī)程操作,，嚴禁飲酒,、

吸食毒品等違法行為，對一些影響安全行為的壞習慣予以及時糾正,，同時保證教學車輛車況良好,，安全輔助設備齊全有效，教授學員在“行車前,、行車中、收車后”進行安全檢視的良好習慣,，保證不帶病車上路,，徹底杜絕一切安全隱患，保證了教學安全,。

④因材施教：隨著社會的飛速發(fā)展,，汽車逐漸進入家庭，學車的人越來越多,，直接導致學員素質參差不齊,，對駕駛技能掌握的速度有快有慢，而這些情況將對教練員的要求將更高,，不能以簡單粗暴的方法或“專制式”教學方法,，只有做到“因材施教、因人施教”才能達到教學要求,，每次新學員培訓,，我都提前通過多方面了解學員的性格、性別,、從事的工作,、年齡等情況，提前制訂教學計劃,，根據不同性格的學員調整不同的教學方法,，對年齡偏大、接受能力慢的學員予以適時的加班,，進行強化練習,，使他們培訓進度及時跟上其他學員，提高整體訓練水平,。車輛是教學的重要工作，自己首先要帶頭愛護設備，才能帶領學員樹立良好的愛護車輛設備意識,。在日常教學中,，帶領學員搞好車輛的日常維護保養(yǎng)工作，保持車容整潔,，車況良好,，并組織學員對機動車的構造進行講解，以及常見的故障的診斷排除及車輛例行保養(yǎng)作業(yè)的實踐指導,。

在這幾年的工作中，我得到了駕培領導,、校領導的支持和同事的幫助下，我的工作以及培訓技能不斷的提高進步，以后還要不斷的努力學習,，提高自己的培訓能力，俗話說的好：“打鐵還需自身硬”,。我還要把好的培訓方法、培訓技巧推廣出去,，為社會,、為國家培養(yǎng)更多的,，合格的,、技術過硬的駕駛員。

駕校教練員工作總結報告 駕校教練員工作總結篇三

本人是從20××年開始從事機動車教練員培訓工作的,，在幾年的駕駛工作中，我嚴格遵守道路安全相關法規(guī)和有關章程,，并在教學工作中不斷學習新的車輛維護,、維修技術和駕駛技能,，在駕駛實踐中逐漸樹立起“嚴守規(guī)章、安全第一”的觀念,，在當年汽車性能、駕駛條件相對較差的情況下,，不懼烈日酷暑,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，認真完成單位交派的各項駕駛培訓工作,，幾年來從未出現過一起安全責任事故,，為單位取得良好的經濟效益做出了自己的貢獻,。通過幾年磨練，我的駕駛技術也得到了長足的進步,，現將我個人作為教練工作期間的個人工作總結如下：

一、思想道德方面：樹立愛崗敬業(yè),，勤奮上進,，遵紀守法的責任心和事業(yè)心,，嚴格規(guī)范制度，規(guī)范自己行為,，勤奮務實，干好本職工作,。不斷創(chuàng)新實踐教學方法,，不因循守舊，積極開拓去舊存新的教學思路,，嚴格遵守行業(yè),，行規(guī)和職業(yè)道德，維護職業(yè)信譽,，提高職業(yè)職責,。忠于職守，熱情接待每批每位學員,，做到公平公正,，耐心解答學員提出的各種問題。特別是對一些接受能力較為緩慢的學員更是要做到耐心細致,，使每一位學員都能夠熟練的掌握駕駛技能和安全操作規(guī)程,，在教學過程中也使我進一步得到學習。所培訓的每一位學員都有他自己接受學習的特點,，因人而異,，針對不同學員采用不同的傳授方法,。

把教學過程中的經驗日積月累、循序漸進,，不斷完善自己的教學方法和技能傳授水平,，這些經驗在后來的教學過程中得到了充分的應用。在整個教學過程中,，認真加強對學員的管理,，嚴格學員的紀律。在道路駕駛時,，嚴格遵守交通規(guī)則及安全操作規(guī)程,，場地駕駛時，提前做好安全操作規(guī)程的宣講,，做到及時提醒,，提前預防，避免安全事故的發(fā)生,。以身作則,，言傳身教，做到上車是師徒,，下車是朋友,，一視同仁，讓學員在輕松友好的環(huán)境氛圍中學習訓練,。我積極參加學校組織的每一次學習和業(yè)務培訓,，遵章守紀、安全駕駛,、文明行車,，規(guī)范管理。在工作之余,，我經常力所能及的了解,、學習本行業(yè)的相關法規(guī)、制度,，努力做好自己本職工作的基礎上,，誠實守信、真誠待人,，幫助他人為樂事,，以教育科學而自豪，贏得了學員的信任和支持,。我積極倡導廉潔之風,，誠信承諾的制度。當學員提出一些問題或反饋建議,，我都會全力的處理和解決,，以身作則,，全心全意為學員服務，樹立良好的服務意識和規(guī)范化管理理念,。

培訓教學質量好才會贏得公眾的好口碑,，始終把培訓質量作為衡量培訓工作成績的標準。根據每個學員的實際情況,、心理特點,、學習進度和學習效果，及時調整了施教方法,，使來到我們駕校學習的駕駛人都能夠真正掌握機動車的駕駛技能,，能夠成為一名合格的機動車駕駛人。在教學中,，我能夠發(fā)揚不怕苦,、不怕累的精神，認真總結經驗,，為駕校各項指標的完成而努力工作著,。機動車駕駛人的教育不能死記硬背,，在施教過程中不能搞一刀切和統(tǒng)一的教學模式,，在總結平常工作的基礎上,，我認為做一名合格的教練員應該做到以下幾點：

1、要有愛心,，這是做好教學工作的前提,。帶著一顆愛心去教學員，可以讓學員深刻的感覺到教練員是真心的教他,，拉近師徒之間的距離,。

2、要有耐心,、誠信和細心，這是做好工作的基礎,。駕駛學習不同于其他教育,，它不光是為了考試，取得駕駛執(zhí)照,，更是一項長期的工作或生活必要技能,。

3、嚴格要求,、方法得當是做好工作的保證,。本著嚴是愛，松是害的教學態(tài)度,，對學員關心的同時,，更不忘對他們嚴格要求,，決不允許他們弄虛作假，馬虎應付考試,，讓每一位學員真正的學到扎實的駕駛技術,。

二、注重理論知識的積累與更新,，堅持與時俱進,，學習新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能，不斷充實自己,。工作中,，不僅向學生傳授駕駛技能，而且對其進道德教育,，使學員形成文明行車,，安全禮讓的駕駛觀。

三,、堅持質量興校的原則,，認真執(zhí)行學校的年度教學計劃，理論聯系實際,，不斷研究教學方法,，改進教學手段，提高考試合格率,，在年度教練員考核中取得優(yōu)異成貫,，并被評為教練組長。

四,、本著"精心教練,，以人為本"的教學宗旨，因材施教,，把握第位學員的思想情緒,，了解每位學員的要求特點，揚長避短,，調動和引導第位學員的積極性,，在我和學員的共同努力和配合下，不僅教學成果可喜：每期學員的考試及格率都在百分之九十九以上,，而且在學校和學員中已基本形成很好的口碑,。

五、在車輛管理工作中,，積極貫徹上級有關車輛管理的政策,、法令，并及時請示、匯報,、研究,、傳達布置上級對交通安全工作的指示和要求，做好交通安全工作,，每年按市車輛管理所和交通管理部門的要求進行所屬車輛年檢,、駕駛員的年審，負責對駕駛員經常進行法紀,、法規(guī)教育,，并指導、考核兼職駕駛員操作水平,，提供單位兼職駕駛員上崗審核意見,，進行車輛駕駛職業(yè)道德教育和安全行車教育，增強法紀觀念,，確保行車安全,。隨著我國汽車工業(yè)的高速發(fā)展和新技術在汽車領域的大量運用，要求駕駛員不斷掌握車輛駕駛,、維護,、保養(yǎng)以及管理的新知識和新理論，以此來推動單位車輛管理工作的規(guī)范化,、合理化,。在今后的工作中，我仍將堅持學習業(yè)務知識,，提高解決疑難問題和車輛故障的能力,，切實貫徹各項交通安全法律法規(guī)，努力提高車輛管理水平,，立足本職工作,，敬業(yè)愛崗。工作中,，我與同事和諧相處,，互相學習和促進，我愛車護車,，經常對車輛進行擦洗和保養(yǎng),，因為我的勤勞和細心，車輛在教學工作中沒有出現過任何大的故障,。

生命的價值在于奉獻，在今后的工作中,，我仍將不斷努力學習教練員的專業(yè)知識,，提高教學質量，敬業(yè)愛崗，立足本職工作,，為社會和駕校培養(yǎng)更多優(yōu)秀合格的機動車駕駛人,，從而實現自己的人生價值。

駕校教練員工作總結報告 駕校教練員工作總結篇四

駕校是道路交通安全的搖籃,，作為一名機動車教練員,，我肩負著為社會培養(yǎng)高素質駕駛員的重任，在本年度工作中,，從理論和實踐等方面不斷提高自身素質和能力,，現將本年度工作總結如下：

一、嚴格遵守駕校的各項規(guī)章制度,，嚴格遵守道路交通規(guī)則和安全操作規(guī)程,。注重理論知識學習，堅持與時俱進,，認真學習新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,，不斷充實提高自己。工作中,，不僅向學生傳授駕駛技能,，而且對其進思想道德教育，使學員形成文明行車,，安全禮讓行車的駕駛觀,。

二、堅持質量興校的原則,，認真執(zhí)行學年教學計劃,，理論聯系實際，不斷研究教學方法,，改進教學手段,，熱情接待學校安排到我車上的每一批、每一位學員,，對每位學員做到公平,、負責、耐心答問,，教學中本著“精心教練,，以人為本”的教學宗旨，因材施教,，把握每位學員的思想情緒,，了解每位學員的特點，揚長避短,，調動和引導每位學員的積極性,，對一些接受能力較慢的學員更是做到耐心細致,、因人施教，使每位學員都能掌握駕駛技能和安全操作規(guī)程,。在我和學員的共同努力和配合下,，收到了可喜的教學成果，在學校和學員中形成了很好的口碑,。

三,、在教學過程中，我認真加強學員管理,，嚴格學員紀律,。道路駕駛時，嚴格遵守道路交通規(guī)則及安全操作規(guī)程;場地訓練時,，提前做好安全操作規(guī)程的宣講以及做到及時提醒,，避免意外的發(fā)生。自己以身作則,，言傳身教,，做到上車是師徒，下車是朋友,，一視同仁,，讓學員在輕松友好的環(huán)境氛圍下學習。

四,、工作中,，我與同事和諧相處，經常交流駕駛心得,，互相學習和促進,。車輛是教學工具，自己首先帶頭愛護設備,，帶領學員搞好車輛的日常維護和保養(yǎng)工作,，并組織本車學員對車輛常見故障診斷、排除及車輛例行保養(yǎng)作業(yè)的實踐指導,。

隨著我國汽車工業(yè)的高速發(fā)展和新技術在汽車領域的大量應用,，要求駕駛員不斷掌握車輛駕駛、維護,、保養(yǎng)的新理論和新知識,，因此在今后的工作中，我仍將努力學習業(yè)務知識,，提高教學質量,，敬業(yè)愛崗，立足本職工作,，為社會和單位的發(fā)展做出自己應盡的貢獻,。

駕校教練員工作總結報告 駕校教練員工作總結篇五

在長達x年的教學培訓中,，自己先后完成對xxx多名學員的培訓和取證，受到了上級領導和學校的肯定,，得到了學員的認可和信任，這些成績的取得,，有以下幾點感受,。

一、我知道駕校是道路交通安全的搖籃,作為一名機動車教練員,我肩負著為社會培養(yǎng)高素質駕駛員的重任,。嚴格遵守駕校的各項規(guī)章制度,，嚴格遵守道路交通規(guī)則和安全操作規(guī)程。注重理論知識學習,堅持與時俱進,只有認真學習新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實提高自己,。才能在工作中,向學生傳授駕駛技能,而且對其進思工想道德教育,使學員形成文明行車,安全禮讓行車的駕駛觀,，只有學員在入校學習之初，牢固樹立正確的安全觀,，才能防止開“英雄車”的學員出現,，用身邊的事教育學員，用血的教訓警醒每一個學習駕駛的人,，幾年來,，通過我培訓的學員里，沒有發(fā)生重大交通違規(guī)事故,，保證了行車安全,，為社會作出了貢獻。

二,、堅持質量興校的原則,認真執(zhí)行學年教學計劃,理論聯系實際,不斷研究教學方法,改進教學手段, 熱情接待學校安排到我車上的每一批,、每一位學員，對每位學員做到公平,、負責,、耐心答問，教學中本著“精心教練,以人為本”的教學宗旨,因材施教,把握每位學員的思想情緒,了解每位學員的特點,揚長避短,調動和引導每位學員的積極性, 對一些接受能力較慢的學員更是做到耐心細致,、因人施教,，使每位學員都能掌握駕駛技能和安全操作規(guī)程。對那些學習悟性差的學員,，我更是不厭其煩地手把手地教育,，讓他們準確無誤地學會每一個操作規(guī)程，從不責備學員,，在我的教育理念

中,，一直堅持“只有笨拙的教練，沒有學不好的學生”,，因此,，在我和學員的共同努力和配合下,收到了可喜的教學成果,，在學校和學員中形成了很好的口碑。

三,、 在教學過程中,，我認真加強學員管理，嚴格學員紀律,。道路駕駛時,，嚴格遵守道路交通規(guī)則及安全操作規(guī)程；場地訓練時,，提前做好安全操作規(guī)程的宣講以及做到及時提醒,，避免意外的發(fā)生。自己以身作則,，言傳身教,，做到上車是師徒，下車是朋友,，生活中也注意時刻關心他們,，來學習的學員中，不少是獨生子女,，長期以來不喜歡動手,，在家都要父母幫助，因此,，他們的生活自理能力很差,，我在學習之外也向他們傳授做人的基本常識，學習自己的事自己做,，不然今后駕駛車輛外出,，遇到問題就不會處理，同樣也不是一個合格的學員,。在教學中也會遇到熟人,、朋友介紹來學習駕駛的學員，我一視同仁,，嚴格要求,，嚴格管理，學習考試中從不馬馬虎虎,，搞“人情教學”保證教學質量,，只有讓他們真正學習好了，才對得起他們,，努力營造良好的學習環(huán)境,，讓學員在輕松友好的環(huán)境氛圍下學習。

四,、工作中,我與同事和諧相處,經常交流駕駛心得,，幾年里,，教練中有比自己教齡長的，自己就虛心向他們學習,，不恥下問,，切磋技藝，不斷提高教學質量,，對比自己年輕的教練,，自己常常關心他們，幫助他們解決問題和困難,，互相學習和共同促進教學工作。車輛是教學工具,，自己首先帶頭愛護設備,，帶領學員搞好車輛的日常維護和保養(yǎng)工作，每天出車前和收車后,，都要對車輛進行清洗和保養(yǎng),，有問題及時處理，哪怕是再小的`問題也不放過,，不把問題排除不下班,，車輛有問題不出車，并組織本車學員對

車輛常見故障診斷,、排除及車輛例行保養(yǎng)作業(yè)的實踐指導,，時刻保持車輛的良好狀態(tài)，幾年來從來沒有發(fā)生過因保養(yǎng)不到,，造成中斷行車教學的事故,，從而保證了學員學習駕駛車輛的學時，由于自己勤于保養(yǎng)維護,，自己用于教學的車輛是學校中使用年限最長的車輛之一,。

隨著我國汽車工業(yè)的高速發(fā)展和大量的新技術在汽車領域的大量應用，這也迫使我們從事此項工作的人,，要不斷掌握車輛駕駛,、維護、保養(yǎng)的新理論和新知識,。學員中大量的90后開始出現,，他們對知識更加要求迫切，如何做好教學改革也是擺在我們面前的新課題,，因此在今后的工作中,我仍將努力學習業(yè)務知識,提高教學質量,敬業(yè)愛崗,立足本職工作,為社會和單位的發(fā)展做出自己應盡的貢獻,。

五、,，駕培市場競爭激烈,，要想站穩(wěn)市場,，贏得社會與學員的認可，年初,，學校完善了教練員管理制度,，明確了目標責任，我在教學中,，嚴格遵守國家相關政策,，法令法規(guī)，按章操作,，堅決做到有法可依,，有法必依，必須做到勤政,，廉潔,，從不收受學員的現金與實物，接收學員吃請,，從來不會向學員攤派各種款項,，自覺抵制各種違紀行為，在保證質量不斷提高的同時,，努力為學校在社會上樹立品牌,，不斷提升學校的知名度和信譽。 x年間換了x個駕校,，每一次轉教,，都是對我個人教授技術和駕駛基礎知識的考驗；每一次轉教,，都是因為學校領導對我工作能力的肯定而給了更好的展示平臺,；每一次轉教，都是因為我的教授駕駛技術質量在學員們口碑良好而給我創(chuàng)造的機會,、,、、,、,、、回想過往,，我感謝每一個幫助過我的領導,，我也非常珍惜每一位與我有緣的學員們。

駕校教練員工作總結報告 駕校教練員工作總結篇六

20××年陽光駕校教練工作已結束,，回首我一年來的教練工作,，有成長、進步，有收獲,，同時也存在一些不足,，為了更好地保質保量地完成來年的教練工作，彌補過去的缺憾,，現將各方面的工作總結如下,。

在工作中我嚴格遵守了國家政策法令和校規(guī)，維護職業(yè)信譽,，維護集體利益,，提高自身能力，忠于職守;認真遵守駕校的各項管理制度,，堅守工作崗位,，愛崗敬業(yè)，不無故遲到,、曠工,、早退，無特殊情況不請假,。任教以來，在總教的組織指導下認真開展教學工作,，熱情接待學校安排到我車上的每一位學員,，對每一位學員做到公平、公正,、負責,、耐心講教，特別是對一些接受能力較緩慢的學員更是做到耐心細致,，因人施教,，使每一位學員都能掌握到駕駛技能和安全操作規(guī)程。

為了提升自身素質和教學效率,，我抽業(yè)余時間繼續(xù)學習駕駛員職業(yè)道德規(guī)范,，道路交通法律法規(guī)，文明駕駛相關新交規(guī)知識及緊急情況處置,，并在實踐中一一踐行,。主動和同事們探討，解決疑難問題,。能夠遵章守紀,、安全駕駛、文明行車,、規(guī)范管理,。在努力做好自己本職工作的基礎上，誠實守信,、真誠待人,、廉潔自律,、以身作則。當有學員提再出一些問題或有反饋建議時,，我都會盡全力地處理和解決,，樹立良好的服務意識和規(guī)范管理理念，教學期間贏得了學員的信任,、支持和尊重,。

我常常拿優(yōu)秀駕駛員的基本準則來要求自己和鞭策學員：一名優(yōu)秀的駕駛員應做到“人不碰皮，車不刮漆”,，謹慎小心,，果斷心細，有預見能力和防護措施,。在整個教學過程中,，我認真加強學員的管理，嚴格學員紀律,。場地訓練時,，提前做好安全操作規(guī)程的宣講以及做到及時提醒，避免意外的發(fā)生;道路駕駛時,，嚴格遵守交通規(guī)則及安全操作規(guī)程,。自己以身作則，言傳身教,，做到上車是師徒,，下車是朋友。對學員一視同仁,，營造和諧的教學氛圍,，讓學員在輕松友好的環(huán)境氛圍中學到技能和法規(guī)。在教學中我不斷的總結學習,，所培訓的'每一批甚至每一位學員都有他自己接受學習的特點,，我因人而異，針對不同的學員采用不同的指導方法,，并把其中的經驗日積月累做以整理,，循序漸進，不斷完善自己的教學方法,，提高自己的技能傳授水平,。這些經驗在后來的教學過程中得到了充分地應用，取得了良好的效果,。

車輛是教學工具,，自己首先帶頭愛護，教學中我?guī)ьI學員搞好車輛的日常維護和保養(yǎng)工作，保持車容整潔,，技術狀況良好,，收管好隨車物品，并組織本車學員對車輛常見故障診斷,、排除及車輛例行保養(yǎng)作業(yè)的實踐指導,。

一年來在校領導的大力支持下和各位同事的幫助下，我所帶的學員都掌握了一定的交通法規(guī),，提升了文明駕駛的素質,，擁有了較好的駕駛技能，學員已順利畢業(yè),，其余的均在積極訓練,。同時，駕訓以來我所在車輛的學員沒有出現任何不安全事故,。綜上所述,，雖然我在工作上取得了一定的成績，但自己還存在很多的不足之處,。隨著我國汽車工業(yè)的高速發(fā)展和新技術在汽車領域的大量運用,，要求駕駛員不斷掌握車輛駕駛、維護,、保養(yǎng)以及管理的新知識和新理論,，以此來推動單位車輛管理工作的規(guī)范化、合理化,，這些都是新的課題，這就需要我不斷革新理念,，學習新的知識,，緊跟時代步伐。

在今后的工作中,，我仍堅持學習業(yè)務知識,，不斷提高解決疑難問題和車輛故障的能力，切實貫徹各項交通安全法律法規(guī),。不斷地向總教練學習,，把自己的教學方法提升到一個新的層面，更好地服務于駕校的教學,，服務于駕校的學員,，再接再厲，力爭在20×年的工作中取得更好的成績,，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀駕駛員,。

駕校教練員工作總結報告 駕校教練員工作總結篇七

隨著社會的進步發(fā)展，機動車駕駛作為一種基本技能，已被世人共認,。越來越多的人因各種原因,，需要通過正規(guī)的培訓考核取得駕駛機動車資格，各類駕校亦應運而生,。由于學員的這也,，年齡，性別,，修養(yǎng),，素質以及文化程度，社會閱歷等差異甚大,，如何因人施教,，使其在短期內盡快成為一名合格的機動車駕駛員，是擺在眾多駕校和教練員面前的重要課題,。結合自己的實踐觀察,，僅就常見的幾種訓練方式分析一下。

即把規(guī)范訓練與學員的個人興趣愛好相結合,。為學員創(chuàng)造一個文明和諧,、團結友愛、互助共進的良好氛圍,，使其在枯燥苦累的行為訓練過程中,，苦中有趣，累而無怨,，既完成了訓練科目內容,，達到了學習目的，又通過培訓結識了許多新朋友,，增添了生活樂趣,。這就要求教練員必須做到以身作則，以誠待人,，敢為楷模,，能與學員打成一片，取得學員的信賴,，同時要善于發(fā)現,、了解學員特點，因人施教,，寓教于樂,。此方式普遍適應各種群類學員。

即把規(guī)范的操作要領與具體指導相結合,。把操作要領分解到訓練中的每一個動作,，提出詳盡的訓練要求,，指導學員，嚴格訓練,，規(guī)范操作,，培養(yǎng)學員養(yǎng)成良好的駕駛習慣，完成訓練目標,。要求與指導,，相輔相成，互成因果：只要求不指導,，沒有過程,，學員全憑個人領悟，收效甚微,，且易走彎路甚至誤途;只指導無要求,，沒有標準，難以規(guī)范操作,，為學員正式上路埋下交通隱患,。

即把規(guī)范訓練與督導檢查相結合。督導檢查是駕駛員訓練的中心環(huán)節(jié),，規(guī)范訓練為本,，督導檢查為輔，訓練結果是目的,，督導檢查是手段,，是方法。在常規(guī)的訓練中,，教練員必須堅持跟車督導檢查,，及時發(fā)現、糾正學員錯誤和不規(guī)范操作,。

即把規(guī)范訓練與必要的紀律相結合,。敦促學員自覺遵守訓練紀律，嚴格執(zhí)行操作程序,，養(yǎng)成好的駕駛習慣,，單純依靠學員的自我覺悟是不夠的,，必要的紀律約束尤顯重要,。制訂相應規(guī)章制度，制約學員的訓練行為,，督導學員及時糾正錯誤操作和不良習慣,，必要時建議學員把經常易犯的錯誤操作程序、動作,，寫成卡片隨身攜帶,，隨時提醒學員注意糾正,。

即把常規(guī)強化訓練與單兵指導訓練相結合。矯正不良習慣,，必須反復強化訓練,。但隨著強化訓練的反復，很容易使學員產生煩躁,、悲觀情緒,，特別是對已經養(yǎng)成不良習慣的學員，要求教練員必須耐心細致的做好疏導工作,，認真研究學員特點：喜好什么,，興奮點在那里?找準突破口后，抓住學員情緒最佳,、精神狀態(tài)最好的適當時機,，單獨訓練，指出其錯誤所在,，并指導糾正方法,，激勵學員矯正不良習慣。

即把規(guī)范訓練與行為訓練相結合,，把訓練大綱要求貫穿于行為訓練始終,，嚴格要求，循序漸進,，逐步加大訓練強度,、難度。

即把指導訓練與自我訓練相結合,。教練員在指導學員訓練的同時,，還應鼓勵學員在操作行為中自我揣摩，反復體驗,，加強學員之間的相互交流,，及時主動與教練員溝通，使自己的駕駛技能迅速得到提高,。

即把規(guī)范訓練與異常行為糾正訓練相結合,。習慣操作是駕駛員系列行為的外在表現和潛意識反映，是駕駛員在長期的操作過程中不自覺而養(yǎng)成的一種慣性行為,。許多不良習慣,，往往都有先期事件或行為誘導，這些事件或行為可能并非壞事,，但對不良習慣的形成確有直接影響,，為學員今后的安全駕駛埋下隱患。所以,，一旦發(fā)現學員在培訓中發(fā)生不良操作或先期異兆,，教練員必須果斷制止,，，引導學員按規(guī)范訓練,，從源頭切斷不良習慣的滋養(yǎng)發(fā)生,。

即把規(guī)范訓練計劃與個人訓練計劃相結合。教練員針對不同類群學員的實際情況,，分別與其制訂訓練協議,，培訓過程中共同遵守。有了協議,，就產生了約束力,，明確了訓練目標。訓練協議包括：確定訓練目標,、規(guī)定監(jiān)督方法,、約定行為期限、商議獎懲條款,。在制訂訓練協議時應注意做好以下五點：

1,、教練員以身作則，帶頭執(zhí)行訓練協議;

2,、協議內容因人而異,，簡單可行;

3、協議標準以激勵學員完成培訓科目為準則,，不宜過高,，以“伸摸不著，跳起來能摘到”為佳;

4,、協議期間,，教、學雙方應互相監(jiān)督,，認真履行;

5,、獎懲兌現。

即把規(guī)范訓練與激勵訓練相結合,。在訓練過程中,，對學員表現優(yōu)秀、操作正確,，積極進取的行為,，及時表揚鼓勵，采用表揚積分,、分滿獎勵的辦法,，激勵學員,，互幫互助,，完成培訓,。

駕校教練員工作總結報告 駕校教練員工作總結篇八

今年以來，駕校各級領導認真貫徹本校的經營戰(zhàn)略,，堅持效益,、質量、規(guī)模協調發(fā)展的方針,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，在注重經濟發(fā)展的同時,，加強內部管理和安全培訓,，使駕校的各項業(yè)務上了一個新臺階。我作為一名教練員,，在工作上服從校領導的安排,，與教員同事團結協作，認真帶好學校安排的每一批學員,，在校領導的支持及同事的相互幫助下,，圓滿完成了這一年來的學員駕駛培訓施教任務。

一年來,，我嚴格遵守國家政策法令和校規(guī),、維護職業(yè)信譽、維護集體利益,、提高自我職業(yè)責任,、忠于職守;在校領導的組織指導下開展教學工作，熱情接待學校安排到我車上的每一批,、每一位學員,，對每一位學員做到公平、負責,、耐心答問,，特別是對待一些接受能力較緩慢的學員更是做到耐心細致地因人施教，使每一位學員都能掌握駕駛技能和安全操作規(guī)程,。

能夠遵章守紀,、安全駕駛、文明行車,，規(guī)范管理,。在工作之余，我經常力所能及的了解,、學習本行業(yè)的相關法規(guī),、制度，努力做好自己本職工作的基礎上,，誠實守信,、真誠待人,，幫助他人為樂事，以教育科學而自豪,，贏得了學員的信任和支持,。我積極倡導廉潔之風，誠信承諾的制度,。當學員提出一些問題或反饋建議,，我都會全力的處理和解決，以身作則,，全心全意為學員服務,，樹立良好的服務意識和規(guī)范化管理理念。

所培訓的一位甚至每一批學員都有他自己接受學習的特點,，我因人而異,，針對不同的學員采用不同的傳授方法，這樣把其中的經驗日積月累,，循序漸進,，不斷完善自己的教學方法和提高技能傳授水平。這些經驗在后來的教學過程中得到了充分地應用,。

嚴格學員的紀律,。道路駕駛時，嚴格遵守交通規(guī)則及安全操作規(guī)程;場地訓練時,，提前做好安全操作規(guī)程的宣講以及做到及時提醒,，避免意外的發(fā)生。自己以身作則,，言傳身教,，做到上車是師徒，下車是朋友,，一視同仁,，讓學員在輕松友好的環(huán)境氛圍中學習。

帶領學員搞好車輛的日常維護和保養(yǎng)工作,，保持車容整潔,，技術狀況完好，收管好隨車物品,，并組織本車學員對車輛常見故障診斷,、排除及車輛例行保養(yǎng)作業(yè)的實踐指導。

我在工作上雖然取得了一定的成績,，但自己還存在很多的不足之處,，今后還須不斷地向其他優(yōu)秀的教員虛心學習，把自己的教學方法和技能傳授水平提升到一個新的層面，更好地服務于自己的本職工作,，在來年的工作中取得更好的成績,。

駕校教練員工作總結報告 駕校教練員工作總結篇九

20xx年一季度的培訓工作在安全、質量,、責任、和諧中定格,，身為劍洲駕校的一名教練員,，在教學中得到教學組的指導幫助，與各位同事團結協作,，與學員們理解配合,，讓本季度的工作順利開展?；厥滓患径裙ぷ?，整理思緒，作出以下總結：

安全是各項工作得以順利開展的前提和保障,，強化安全意識,，落實安全責任是我教學工作中的首要任務。

1,、安全控制在源頭,。從各種渠道學習安全知識，了解機動車駕駛的安全態(tài)勢,，并積極參加駕校組織的每次安全學習,，認真剖析、深刻反思,，并從一件件事故中吸取教訓,，做到警鐘長鳴，從思想上去杜絕由于安全意識淡薄,，安全意識匱乏所造成的安全隱患,。

2、安全落實在行動,。

a,、上路前必須檢查車況，確保良好的車況駕駛,。

b,、不斷鉆研業(yè)務水平，力求精益求精的駕駛技能,。

c,、把安全意識和安全駕駛的思路和技能強化給學員

本季度在我車上報名參加駕駛員培訓的共28人，年齡跨度大，從業(yè)結構復雜,；5人還在接受理論學習,，8人在接受科目二學習。21人已順利畢業(yè),，合格率達100%,，這些順利畢業(yè)的學員中在考試過程中存在個別學員心里素質較差，易出現緊張情緒,，導致沒能發(fā)揮出學習中最好的駕駛水平,。

我在多年的教學經歷中總結出的幾點注意事項：

1、注意車況是否良好,。新學員不能掌握汽車性能,，很容易造成操作不當引起的機械磨損或其他突發(fā)機械不足，要隨時檢查車況,，及時排除隱患,。

2、注意嚴格控制車速,。學員對機動車性能了解不夠,，尤其在路訓時對突發(fā)事件的預見性和應變上都沒有經驗，嚴格控制車速是避免事故的有力措施,。

3,、注意學員是否在按教學要求規(guī)范操作。個別學員有一定駕駛基礎,，并養(yǎng)成了不良的駕駛習慣,，比如：

a、起步停車不看后視鏡,；

b,、超車忽略車輛后面情況；

c,、出現障礙時一心避讓卻把車身置于另一個危險,；

這三種情況是新學員在駕駛中極易出現的狀況，由于緊張,，操作不熟練,，顧此失彼。

教學中,，我以一個教練員的職業(yè)操守要求自己,，認真負責的教學，手把手教學,，在學員操作中無立崗現象,，也未發(fā)生學員獨自操作不當造成的事故。在學員練習過程中，采取了分批次,，分階段地循序漸進的方法,，因學員從業(yè)結構復雜，培訓的時間段和時間長短不一致,，我把學習時間短和學習進度差不多的分成一批,，按學員進度實施教學內容反復練習。對于科目三的訓練,，在注意駕駛安全的同時,，嚴格按照規(guī)定路線教學。

今后的工作中,，抓好安全教學的同時,，確保教學質量,，在服務質量上下功夫,，從服務意識、服務觀念,、服務目標,、服務形象、服務管理上做實教學培訓工作,，為培養(yǎng)合格的駕駛員,，為全提升劍洲駕校形象，提高劍洲駕校聲譽,，作出積極自已應有的貢獻,。

駕校教練員工作總結報告 駕校教練員工作總結篇十

我于xx年進入西安市翔龍駕校從事教練員工作。到駕校工作多年來,，我通過自己不斷學習,，在實踐中摸索總結教學經驗，并通過單位的培訓學習,，使自己的綜合素質有了明顯提高,，培訓學員也從生疏到現在得心應手，深受學員熱愛與歡迎,，教練水平受到學員及駕校領導的肯定和表彰?，F將近年來從事教練員的工作簡要總結如下：

初到駕校后，對教練員的崗位及工作不熟悉,，思想上準備不足,。認為教練員把自己怎樣駕駛機動車教給學員就行了，哪個學員認真多問我就多講,，哪個學員學習不認真我也就敷衍一下,，腦子里還是過去師傅帶徒弟那一套想法。在最初的一段時間內，學員對我的教練方法不滿意,。經過駕校對教練員進行培訓和評比,，使自己認識到了自己的差距，懂得了教練員同駕駛員有質的不同,。當一名合格的教練員,，要對學員從理論到實際操作全面進行正規(guī)培訓。駕校收了學員的培訓費用,，就要負責教會每一個學員駕駛技術,，不能按自己的喜好和情緒進行教學。教練員就像教師一樣,，對理論和實操方面的重點要講清,、講透、講明白,。要使學員能聽懂,，能熟練掌握，還要不斷總結教學方法,，對不同文化程度和學習進度的學員采取不同的教學方法,，要循循善誘，不能簡單急躁,。認識提高后,，我就在教學實踐上一點一滴嚴格要求自己。首先端正服務態(tài)度,，不擺師傅架子,，對學員認真負責，從各個方面重視自己的師德培養(yǎng),，處處要求作表率作用,。通過這樣嚴格要求，幾年來,，學員對自己評價較好,，駕校領導對自己教練工作也比較滿意。在多年教練工作中,，沒有一起學員投訴事情發(fā)生,。

近幾年來，隨著汽車業(yè)的迅速發(fā)展,，社會車輛不斷增加,，學習駕駛技術的人員也越來越多，機動車駕駛成為人們生活的一種基本技能,。與之相適應的是駕駛培訓行業(yè)的規(guī)模不斷擴大,，行業(yè)競爭越來越激烈,。駕培機構為了適應新的形勢，制定了管理方面的各項制度,。在幾年的工作中,，我嚴格執(zhí)行駕校制定的各項規(guī)章制度，尤其是《教練員管理制度》,、《教練車管理制度》,。堅決做到不吃請，不收禮,；不打罵學員,，不為難學員，做到對所有學員一視同仁,；按時上下班,，從來不遲到早退，班內訓練時間不干與訓練無關的事,；為避免酒后駕車,，多年來我堅持做到滴酒不沾，事事處處都用一個合格的教練員標準嚴格要求自己,，約束自己,。

《機動車駕駛培訓教學與考試大綱》自xx年10月1日起施行,。為適應新《大綱》的教學要求,，除參加駕校組織的培訓以外，我自覺地,、反復地學習了新的教學與考試大綱,，深入領會其精神實質。通過學習,，我認識到提高駕駛人的安全文明素質,，是道路交通安全的第一道防線，直接關系到全培訓與考試工作,，是夯實道路交通安全基礎的重要保障,。新《大綱》根據近年來培訓及考試的實際需要，將安全與文明駕駛知識納入機動車培訓與考試項目,，以培養(yǎng)學員安全文明意識為核心,，以培養(yǎng)社會道路交通安全水平和文明程度。做好機動車駕駛學員駕駛技能為重點,，細化了各項操作的具體要求,，突出了駕駛人安全文明意識的養(yǎng)成，強化了實際道路駕駛培訓,，充分體現了以人為本,、尊重生命的理念,。認識提高以后，我在實際教學中就認真落實,，糾正自己以前在培訓中“重操作技能,，輕文明素質；重交規(guī)學習,，輕安全教育”的現象,，在教會學員如何駕駛的同時不忘培訓學員的職業(yè)操守。經常提醒學員要認清目前道路行車“人多車堵,，事故頻發(fā)”的客觀現狀,，文明駕駛、安全行車從自己做起,，從今天做起,。要求學員要按新時期高素質的駕駛員標準嚴格要求自己，即要有牢固的安全意識,；要有良好的文明素養(yǎng),；要有嚴格的守法觀念；要有熟練的駕駛技能,；要有規(guī)范的駕駛行為,；要有基本的應急常識。自己的積極努力得到了較好的社會回報,，經過回訪,，這幾年我所帶過的學員基本沒有出現過交通事故。

在幾年的教學培訓實踐中,，我堅持學習新技能,，不斷總結和豐富自己的教學經驗，重視提高個人素質,，充分發(fā)揮自己身為女性“說話溫柔,、觀察細膩”的特點。學員們評價我“說話和氣不發(fā)火,，教練耐心不嫌煩”,。不管是男女老少、學歷高低,，我都會付諸誠心,、耐心、熱心,，直至學員熟練掌握各個訓練項目的操作要領,。幾年來，我所帶教的學員及格率一直較高,。新報名的學員也都樂意選我當他們的教練,，駕校有業(yè)務聯絡的有關部門的親屬來參加培訓,，領導通常都會分配給我?guī)Ы膛c陪練。每次看到大家對我的認可與肯定,，我也由衷的感到欣慰,。

教練場就是我的工作地，教練車就是我的工作室,。我時刻都不會忘記自己是一名教練員,。既然我選擇了當教練，而且通過多年磨煉,，也喜歡上了這一工作,，我就要做到愛崗敬業(yè)。在日常工作中,，我堅持每天把教練車擦洗的干干凈凈,，保障車內外干凈整潔。出車前堅持對燈光,、制動,、轉向進行檢查，注意發(fā)動機有無異常響聲,。訓練結束該保養(yǎng)就及時保養(yǎng),。發(fā)現故障及時報告，及早排除,，堅持安全第一的同時又不影響正常培訓,。

在以往的教練工作中，我取得了一點成績,，也得到了相應的好評與表彰,，但我深知自己離優(yōu)秀教練員還有很大差距,，還要不斷努力充實提高,。今后要結合全國開展的“教練員素質提升工程”，重視職業(yè)道德培養(yǎng),，規(guī)范從業(yè)行為,，全面提高自己的整體素質，爭做一名優(yōu)秀的教練員,。

駕校教練員工作總結報告 駕校教練員工作總結篇十一

駕校是道路交通安全的搖籃,，作為一名機動車教練員，我肩負著為社會培養(yǎng)高素質駕駛員的重任,，在20××年的工作中,，我從理論和實踐等方面不斷提高自身素質和能力，現將本年芭工作總結如下:

一,、注重理論知識,，堅持與時俱進,，學習新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能，不斷充實自己,。工作中,，不僅向學生傳授駕駛技能，而且對其進道德教育,，使學員形成文明行車,，安全禮讓的駕駛觀。

二,、堅持質量興校的原則,，認真執(zhí)行學年教學計劃，理論聯系實際,，不斷研究教學方法,，改進教學手段，在年度教練員考核中取得優(yōu)異成貫,，并被評為教練組長,。

三、本著"精心教練,，以人為本"的教學宗旨,，因材施教，把握第位學員的思想情緒,，了解每位學員的要求特點,，揚長避短，調動和引導第位學員的積極性,，在我和學員的共同努力和配合下,，不僅教學成果可喜:每期學員的考試及格率都在百分之九十九以上，面且在學校和學員中形成很好的口碑,。

工作中,，我與同事和諧相處，互相學習和促進,，多次被評為優(yōu)秀工作者,，我愛車護車，經常對車輛進行擦洗和保養(yǎng),，因為我的勤勞和細心,，車輛在教學工作中沒有出現過任何故障。

在今后的工作中,，我仍將努力學習業(yè)務知識,，提高教學質量，敬業(yè)愛崗,，立足本職工作,，為社會和單位的發(fā)展做出自己應盡的貢獻,。

駕校教練員工作總結報告 駕校教練員工作總結篇十二

我是駕校工作群體的一員，只不過是個“小零件”,，但我卻是用心在過好每一天,，發(fā)揮出無窮的力量。

每天上班前,，我都要整理我的衣裝,，不僅看起來更加精神，還因為我對這份工作的熱愛,?；蛟S，我曾經沒有想過未來的工作,，但如今的我已經站在了藍天駕校教練的崗位上,，我便要忠誠駕校，熱愛這份工作,，使生活更加飽滿,、充實。

下班后,，我?guī)е业牟璞叱鲴{校,，雖然感覺滿身疲憊，但一種滿足感,、幸福感油然而生,。或許,，這就是我對工作的鐘愛吧,。

工作中，學員在學車出現錯誤時,，我會立即與學員分析原因,，耐心指教。我在教學中從不使用粗魯和責怪的語言,，為學員創(chuàng)造一個輕松愉快的學車環(huán)境,。古人云：人非圣賢，孰能無過,，知錯能改，善莫大焉,。當學員熟練的完成他們的駕駛操作時,，我會給予肯定的眼神和點頭任肯。因為這時他們需要一種鼓勵,，哪怕是一個眼神,。曾有學員說：“教練,，我喜歡你對我點頭?！蔽液芾Щ蟮膯枺骸盀槭裁?？”他說：“每次看到你對我點頭，就說明我做對了,，更有信心做下一個動作?！蔽倚α?。一個細致的動作不僅給學員信心，更可以拉近我們之間的距離,，我不僅在教育別人,，有時也在接受生活給我的教育。所以,，我的座右銘是：活到老,，學到老！

回顧我在駕校工作的歲月,，七年來帶了許許多多學員,，看著學員一批批來，一批批離開,，心里既欣慰又不舍,。人與人之間相處久了都會產生感情，這份感情也需建立在廉潔執(zhí)教的基礎上,，即使不舍,，也要看到了他們開心的離開，因為我更希望他們有豐滿的羽翼,，飛得更高,、更遠。