為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

校園端午節(jié)活動策劃方案 校園端午節(jié)活動策劃方案篇一

賽龍舟：賽龍舟,，是端午節(jié)的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,，許多人劃船追趕拯救,。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡,。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之,。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體,。競渡之習,，盛行于吳、越,、楚,。其實 ,，“龍舟競渡”早在戰(zhàn)國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟,，做競渡游戲,，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性,、半娛樂性的節(jié)目,。后來，賽龍舟除紀念屈原之外,，在各地人們還付予了不同的寓意,。江浙地區(qū)劃龍舟，兼有紀念當地出生的近代女民主革命家秋瑾的意義,。吃粽子的風俗,，千百年來，在中國盛行不衰,，而且流傳到朝鮮,、日本及東南亞諸國。佩香囊：端午節(jié)小孩佩香囊,，傳說有避邪驅瘟之意,，實際是用于襟頭點綴裝飾。

1,、了解端午節(jié)的由來,、有關傳說和習俗。

2,、開展端午節(jié)賽詩會活動,，讓隊員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進取的精神,。

3,、開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞,。

(一)活動一：“明端午歷史”端午節(jié)知識競賽(5月8日——16日)

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節(jié)蘊含的相關知識,，這是端午節(jié)主題活動的首要內容,。全體隊員要在輔導員老師的帶領下，通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關資料,，去認識和了解端午節(jié),，通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌,，爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”,。

具體安排：

第一步：活動準備階段(5月8日——5月15日)

各中隊有效利用這一段時間之內的晨會課、班隊課,，通過有效的形式組織隊員主動了解端午節(jié)的來源,、習俗活動等相關知識，同時認真部署好本中隊開展現(xiàn)場知識競賽準備工作,。

第二步：三到六年級開展各年級段端午節(jié)知識競賽活動(每個中隊由2名隊員參加比賽)

時間安排：5月15日下午第三節(jié)課

獎項設置：

中年級：一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名

高年級：一等獎2名 二等獎4名 三等獎6名

(二)活動二：開展端午節(jié)賽詩會活動(5月8日-5月25日)

各中隊在輔導員的帶領下,，搜集有關詩篇,，先在本中隊進行詩歌朗誦會,，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

比賽時間：5月25日下午第三節(jié)課

比賽地點：四樓多媒體教室

獎項設置：

低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名

中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名

高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

(三)活動三：開展“與媽媽共同包粽子”活動

在臨近端午節(jié)期間,，各輔導員布置學生在家與媽媽共同包粽子,，并寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流,。

校園端午節(jié)活動策劃方案 校園端午節(jié)活動策劃方案篇二

端午節(jié)為每年農歷五月初五,，又稱端陽節(jié)、午日節(jié),、五月節(jié)等;端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,。"過傳統(tǒng)節(jié)"__院校端午節(jié)校園活動策劃如下。

1,、準備限量小禮品：向各班派發(fā)端午節(jié)海報,，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品,。 其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張,，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份,，讓同學們在端午收到驚喜,，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識,，給端午增光添彩,。

2、端午節(jié)知識競賽： 過端午,，端午知識當然必不可少,，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報,，一份張貼于校門口,，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午,，過一個充滿知識趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品--粽子一個,。

3,、端午節(jié)問卷調查： 根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內進行調查,，看看同學們對于端午知多少,，也可以由此向同學們普及端午知識。

4,、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶(錄像也可),。 端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,，也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾,，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。 去看一次賽龍舟,?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃ǎ穆曊鹛?，激動人心,，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起,，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃,，那是民族的力量在激揚。

5,、自制粽子端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節(jié)食品,。從前的粽子是以粟為主要原料,，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我們所能看到的粽子,，不論是造型或內容,，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角,、四角錐形,、枕頭形、小寶塔形,、圓棒形等,。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,，粽子餡葷素兼具,，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,，南方的粽子甜少咸多,。有用白粽子、小棗粽,、豆沙粽,、八寶粽,、雞肉粽,、鮮肉粽、椒鹽豆粽,、蓮蓉粽,、栗蓉粽、咸肉粽,、蛋黃粽等,。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望,。過去,，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害,，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念,。在學校，可以利用社團活動時間,，讓同學們跟著指導老師學做粽子,，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅,，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們,。

6,、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊,，為自己祈福,，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作,，重建起美麗的家園,。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù),。 今年的端午節(jié),，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新,，在普及端午知識的同時,，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節(jié)日,，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?，為我們的民族而自?

校園端午節(jié)活動策劃方案 校園端午節(jié)活動策劃方案篇三

活動主題：粽愛端午

時間：20__年6月2日17：30---21：00

地點：3號報告廳

主辦單位：__數學與應用數學班

活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)

活動主題：“粽”愛端午

時間：20__年6月2日17：30---21：00

地點：3號報告廳

主辦單位：__數學與應用數學班 活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗,，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識,，給端午增光添彩,。

活動特點：活動生動有趣，可以調動大家的主動性,，溶愛國情,、師生情、友情于一體,。表達對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持,，祝愿大家節(jié)日快樂。 活動形式及內容：

一,、辦一期有關端午節(jié)的展板,，普及宣傳端午知識。

二,、舉辦包粽子比賽,，做香袋比賽，學生可自愿參加,。

三,、舉辦歡慶端午的晚會，演出節(jié)目由學生報名參加,，經篩選登記錄用后方可上演,，形式不限,。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,，也可以有互動節(jié)目,。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻,，晚會結束后,，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表,。 創(chuàng)意闡述：

1,、特色統(tǒng)一性：端午活動主動有趣，包粽子,、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子,，佩香袋的習俗，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點,。晚會節(jié)目形式不限,，歌曲，舞蹈,，朗誦,，相聲小品，樂器演奏等均納為主題,，內容清新向上,。服裝、飾品,、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。

2,、加強互動性：包粽子,，做香袋活動具有節(jié)日意義，由學生自愿參加,，主動動手,，活動互動性強。晚會以節(jié)目單為主,，先報上固定的節(jié)目和表演者,，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，如端午小知識有獎問答,，端午故事奇緣話等,。

3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加,，比如：老師,、學生會干部,、班組長、友人,，也就是特邀嘉賓,。

4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿,、公平,、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自愿上臺,，調動活動氣氛,。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經過嚴密的審核，固定節(jié)目數量控制在20個左右,。一些有自己節(jié)目才能的學生,，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演,、組合表演都可以,。

活動流程：

1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創(chuàng)辦一期生動的主題展板,，帶領大家了解端午習俗,。

2、在晚會開始前舉辦包粽子,、做香袋比賽,。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產生興趣，體驗勞動和分享的樂趣,。

①準備粽葉,、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽,。由主持人計時,，選出在規(guī)定時間內包的最好最多粽子的學生頒發(fā)活動小禮品。

②準備碎布,、棉花,、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀,、針,、縫衣線，并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽,，由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品,。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。

3,、端午節(jié)晚會

①班長為晚會致詞并宣布晚會開始

②晚會正式開始(具體內容略)

③主持人宣布整場晚會結束

④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價

活動組織機構：

1,、活動總策劃,、總負責人： 2、管理帳目： 3,、節(jié)目組： 4：后勤保障組： 5,、宣傳組： 6、保安禮儀組：

各任務組主要工作安排：

1,、活動總策劃,、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排,，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價,，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色,。

2,、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

3,、活動組：所有活動將本著“新穎,、有趣、多樣”的原則,，在題材,、內容，質量上下功夫,，以確保各活動之間的銜接自然流暢,，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

①負責活動的節(jié)目組織與保障,。規(guī)定節(jié)目數量并安排演出順序,，督促和指導各節(jié)目編排。

②活動時間預測,。每個節(jié)目需要多長時間,，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間,。

③負責活動的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施,。

④負責中場互動節(jié)目的策劃安排,。

4、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則,，高水平,、高質量，圓滿地做好活動的后勤保障工作,。

①負責收齊班費,，購買活動所需物品,，購買物品時要索要發(fā)票，回來登記報賬,。

②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯,、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓,。準備好垃圾袋(箱),，監(jiān)督維護場內衛(wèi)生，慶祝結束后,，負責清掃全場,。

5、宣傳組：利用各種方法做好活動的內外宣傳工作,。

①負責相關文件和節(jié)目單的制作與分發(fā),。

②負責書寫主題文字和橫幅、標語,、展板的制作,。

③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄,。

6,、保安禮儀組：

①負責活動的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護全場秩序,。

②負責安排禮儀隊人員工作,，做好活動的服務工作。

③負責活動前后組織同學和觀眾進掘端午節(jié)深厚的文化內涵,，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來,，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的主動性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,，體現(xiàn)人文關懷,，倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展,。

校園端午節(jié)活動策劃方案 校園端午節(jié)活動策劃方案篇四

一,、活動主題：

品味端午傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗“多彩”品質生活

二,、活動前言：

端午節(jié)當天,，超市將以全新的活動版塊及其內容，為您及家人提供一個溫馨的購物場所,，讓您感受一個難忘的端午佳節(jié),。

1）活動時間：20__年6月2日—6月12日

2）活動目的：

①營造節(jié)日氣氛，從而吸引市民,；

②提升品牌形象,；

③提高占有率,，促進銷量；

④使經銷商,、消費者,、本超市達成三贏；

⑤直擊競爭對手

3）活動地點：家樂福各連鎖超市現(xiàn)場

三,、具體活動內容：

1,、《猜靚粽》

凡在5月21日—5月30日促銷時間內，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客,，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動,。

活動方式：

在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打折價格或不易分辨的廠商粽子，讓顧客進行粽子品牌及價格竟猜,；商品由采購部落實價格一定要相當低,，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真正的實惠,，為節(jié)日下一步的銷售立下口啤打下基礎,。

2、《五月端午節(jié),，家樂福包粽賽》

1）操作步驟：采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽,；

2）參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得,。獲得前三名的顧客可以獲取超市200-300元不等的購物券,。

3、與“粽”不同

1）活動時間：5月21日—30日

2）活動內容：凡在5月21日—30日促銷時間內,，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客,，憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小粽子，憑此參加粽內有獎活動,。此活動獎品總價值為10000元,。

3）獎項設置

一等獎：熱水器1臺/5臺

二等獎：自行車1輛/15輛

三等獎：精裝粽子1盒/50盒

四等獎：價值20元的精美禮品/80份

五等獎：價值10元的精美禮品/120份

4、現(xiàn)場粽子促銷

活動方式：賣場堆頭陳列,、捆綁銷售,、夠買搭贈、免費品嘗,、現(xiàn)做現(xiàn)賣

1）當天購物金額數每滿20元可獲贈超市提供的優(yōu)質粽子一個,，依此類推，多買多送,。

2）結合端午節(jié)特點，粽子,、皮蛋,、鹽蛋,、綠豆糕等食品提供特價銷售，刺激消費者購買欲望,。單品80個左右,，其中食品40個，非食品15,，生鮮20個,。部分商品限時限量搶購。粽子,、鹽蛋皮蛋禮盒端午節(jié)前三天采取“大甩賣”銷售,。

3）由粽子供應商提供相關專業(yè)粽子制作人員現(xiàn)場制作現(xiàn)場品嘗現(xiàn)場銷售。

四,、其他相關活動

1,、針對特定人群：學生和教師；直接享受一定的購物金額折扣或贈送禮品,；具體內容：憑學生證,、教師證購買多彩促銷產品可以有8折優(yōu)惠或送指定的禮品，每張學生證,、教師證只能使用一次,；

2、針對普通消費者：贈送禮品,；具體內容：購買多彩促銷產品9折優(yōu)惠或送指定的禮品,；

3、具體方式也可根據不同區(qū)域特點而定,；

五,、相關宣傳

1、兩款端午粽子宣傳旗賣場懸掛宣傳,；

2,、dm快訊宣傳（分配數量見附件）；dm快訊第一,、二期各40000份,，第三期單張快訊40000份平均每店1800份（距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當減少數量）

3、場外海報和場內廣播宣傳,。

六,、相關支持

物質支持:

1、采購部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈送,；

2,、采購部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料，舉行包粽比賽；

3,、采購部聯(lián)系洽談2200只塑料粽模型,；

4、pop：風格：喜慶,、時尚,、年輕、有活力,，主體用紅色,；內容：另外說明；數量：每個經銷商柜臺,、專柜根據具體情況而定,；x架：同pop；包裝：采用促銷專用裝,，風格同pop,；

人員支持：

人員職責分工：

1：負責人：統(tǒng)籌、領導,、計劃,、實施、監(jiān)督,、協(xié)調,、評估此次活動；

2：物資采購：負責此次活動所需物資的籌備工作,，保證準時交貨,；

3：業(yè)務市場人員：負責協(xié)調經銷商、培訓促銷員,、做好終端鋪貨陳列以及pop,、x架、宣傳資料的及時準確的到位,；

4：設計部門：和業(yè)務部商討設計風格,、內容，具體負責pop,、貨架的設計,，準時予以交貨

七、費用預算

1,、《端午節(jié)靚粽,，購物滿就送》活動：靚粽每店限送200只/20店=4000只；

2,、《家樂福猜靚粽,，超級價格平》活動：（數量價格由贊助商在各店促銷決定）,；

3、《五月端午節(jié),，家樂福包粽賽》活動：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤,；

4、《與“粽”不同》活動：塑料粽每店300只/20店=6000只,，獎品由贊助商提供

5、現(xiàn)場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己提供

費用總預算：

1,、裝飾布置,，氣球、橫幅,、主題陳列飾物,，平均每店500元，費用約10000元,；

2,、吊旗費用：10000元

五月份促銷總費用：約8萬元

八、事務流程

1,、經銷商,、業(yè)務市場人員、其他渠道匯總意見：根據各自情況,，提供一份詳細的促銷計劃意見書（5月13日完成）,；

2、確定此次活動負責部門及負責人以及相關合作部門人員（5月15日前完成）,。

校園端午節(jié)活動策劃方案 校園端午節(jié)活動策劃方案篇五

一,、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結合作,。進一步感悟學生教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象,；增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧！”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）,。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十日全校彩排）,；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）,。

（4）各班開展學生進行續(xù)編故事教育活動,，使學生獲得續(xù)編故事的經驗。

（5）各班調動家長的積極性,，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到校長室,。

4、你就準備活動獎品和禮品,。

5,、做好主持工作準備。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個學生的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三,、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨學生詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游校暨頒獎大會,。（內容有：學生舞蹈表演；器械操表演,；頒獎,；“結對子”親子游校活動）

四,、活動內容與要求

1,、學生詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)學生對文學作品的興趣；培養(yǎng)學生對文學作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備一首學生詩歌；選材符合本班學生水平,；學生人人參與,；表演活潑、大方,；服裝設計符合詩歌內容需要,；有一定的背景、表演道具,；朗誦效果,、配樂良好。

（3）評獎：

根據表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)學生的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識；進一步樹立教師,、家長良好的`環(huán)保意識,。

（2）內容與要求：要求學生人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求學生的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）,。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導學生制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

（4）評獎：根據學生的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

五,、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響,，提高本校的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應,。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視、報紙新聞,、本校家長,。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊,、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料