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教師資格證的就業(yè)前景教師資格證以后的用處篇一

人員聚集場所必須做好防控措施,。具體要求如下：領(lǐng)取人進入漢中市政務(wù)服務(wù)中心必須戴口罩、按照指定路線進入,、每位人員間隔相應(yīng)距離,、向工作人員出示健康二維碼。證書領(lǐng)取后迅速離開政務(wù)大廳,。

聯(lián)系電話：

0916—2109098（政務(wù)服務(wù)中心）

0916—2626674（市教育局）

附件：教師資格證書代領(lǐng)授權(quán)委托書

漢中市教育局

2022年8月10日

教師資格證的就業(yè)前景教師資格證以后的用處篇二

一,、現(xiàn)場報名考生應(yīng)持相關(guān)材料原件復印件到當?shù)貓竺c現(xiàn)場報名并采集信息。

三,、

四,、打印準考證考試前一周登陸中小學教師資格考試網(wǎng)站自行下載并打印準考證,。

五、筆試,，筆試成績一般將在考后一月左右公布,。

六、面試報名凡是筆試各科成績合格者,，即可登陸中小學教師資格考試網(wǎng)站網(wǎng)上報名,。

八、成績查詢面試總分100分,。在面試結(jié)束十日后,，考生可登陸中小學教師資格考試網(wǎng)站查詢面試成績。

九,、合格證明筆試面試均合格的考生,，會由教育部考試中心頒發(fā)《中小學教師資格考試合格證明》。該證明是申請教師資格證認定的必要條件,。

十,、資格認定需要考生備齊材料到指定地點進行審核確認。各認定機構(gòu)會與7月10日前完成認定工作,，具體證書發(fā)放時間各地市會自行通知安排,。

1、報考幼兒園教師資格,，應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)?？萍耙陨蠈W歷。

2、申請認定小學教師資格,，應(yīng)當具備大學?？飘厴I(yè)及以上學歷。

3,、申請認定初級中學教師,、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格,，應(yīng)當具備高等師范?？茖W校或者大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷,。

4、申請認定高級中學教師資格和中等專業(yè)學校,、技工學校,、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學本科以及以上學歷,。

5、申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格,，應(yīng)當具備中等職業(yè)學校以及以上學歷,，并應(yīng)具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上人工技術(shù)等級。對確有特殊技藝者,，經(jīng)省級教育行政部門批準,，其學歷要求可放寬到高中畢業(yè)。

6,、取得碩士以及以上學位（無研究生畢業(yè)學歷）者,，申請認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格,、高等學校教師資格,，可視為具備合格學歷。

取得高等學?！靶〗獭?、“幼教”專業(yè)專科（含“三溝通”,、“五年制”?？疲┊厴I(yè)學歷申請認定初級中學教師資格，可作為合格學歷,。

經(jīng)國家有關(guān)認定國外學位（學歷）的機構(gòu)認可的,，在國外取得的相應(yīng)學歷,，可作為認定相應(yīng)教師資格的合格學歷。

在校生僅限畢業(yè)年級生報考,，報考時應(yīng)提供學校出具的在籍學習證明。

1,、可享受旅游景點特殊待遇

很多景區(qū)都可以讓教師享受特殊待遇,，憑教師資格證可以減免票價甚至免費。

2,、尋找工作的敲門磚

3,、享受航空公司打折

部分航空公司會給持有教師資格證的人員提供機票折扣，比如南航,，提前10天可以享受5.5折,、提前5天可以享受6折優(yōu)惠，并且終年有效,。

4,、可以領(lǐng)取職業(yè)技能補貼

根據(jù)國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《職業(yè)技能提升行動方案》，凡符合條件的勞動者在戶籍地,、常住地,、求職就業(yè)地參加培訓后取得有效技能資格證書的，均可申請2000元的補貼,，其中教師資格證也包含在內(nèi),。

教師資格證的就業(yè)前景教師資格證以后的用處篇三

1. 愛幼兒，尊重幼兒,。

2. 對幼教工作有熱情,、有責任心。

(二)心理素質(zhì)

1. 具有一定的情緒調(diào)控能力,。

2. 樂觀開朗,、有自信心。

(三)儀表儀態(tài)

1. 行為舉止自然大方,，有禮貌,。

2. 服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點,。

(四)交流溝通

1. 有較好的言語表達能力,。口齒清楚,、普通話標準,、語速適宜、表達比較準確,、簡潔,、流暢,、有條理、有一定的感染力,。

2. 善于傾聽,、交流，有親和力,。

(五)思維品質(zhì)

1. 能正確地理解問題,，條理清晰地分析思考問題。

2. 有一定的應(yīng)變能力,，在教育教學上表現(xiàn)出一定新意,。

(六)了解幼兒

1. 具有了解幼兒興趣、需要,、已有經(jīng)驗和個體差異的意識,。

2. 能通過觀察來了解幼兒。

(七)技能技巧

1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事,。

2. 具有彈,、唱、畫,、跳,、手工制作等基本技能。

(八)評價與反思

1.能對錄像或資料中的教育活動,、教育行為進行較客觀的評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進行評價,。

2.能根據(jù)評價結(jié)果提出進一步改善的意見。

教師資格證的就業(yè)前景教師資格證以后的用處篇四

對于這一步,，考生們一定要注意,，不能操之過急，很多考生在這一個環(huán)節(jié)特備容易出現(xiàn)兩個誤區(qū)：誤區(qū)一,，認為教師資格考試只需要掌握重點知識就可以,，非重點知識完全不用擔心。誤區(qū)答疑：教師資格考試尤其是筆試方面,，確實有一定的重點知識,，但是，重點知識也僅僅是我們根據(jù)歷年的考情歸納出的?？贾R,，但教師資格考試本身對于理論掌握的要求比較高，非重點的知識也極有可能出現(xiàn)在考題中,，只抓重點容易造成考生在考試中失去不必要的分數(shù),。誤區(qū)二：學習無計劃，猛進猛退,，也就是說急于求成,，每天看大量的知識,。誤區(qū)解答：我們每一個人的記憶容量與記憶保持的時間并不是成正比關(guān)系，每天記憶的內(nèi)容過多,，有時反而會降低我們的記憶效率,，同時，一天記憶太多的內(nèi)容,，極容易疲勞,，產(chǎn)生倦怠心理，有損我們學習的積極性,。

對于這一階段，考生們主要是要做試題,，做試題一方面可以提升我們的答題技巧,，檢驗我們前一個階段對知識的掌握情況，另一方面,，也是最重要的一個方面,，它能夠，讓我們準確的了解教師資格考試的考情信息,，知道哪些知識是?？键c，怎么考等問題,，讓考生們做到心中有數(shù),。（注意：如果有些考生發(fā)現(xiàn)自己在第一個階段中，對知識的掌握情況不太好,，那么可以利用這個階段,，通過做題來鞏固知識點，值得注意的是,，盡量不要就題論題,，努力做到由一道題復習、回憶相關(guān)所有的知識點,，達到“以點帶面”的效果,。）

梳理鞏固重點知識，列出?？伎键c,，各個突破。這個階段是建立在前兩個階段的基礎(chǔ)上進行的,，準確的說,，是一定要建立在前兩個階段進行，只有有了穩(wěn)扎穩(wěn)打的知識功底,，對于知識有了廣度的認識,，那么所謂的“重點”才有意義,。這個階段不需要一本書一個知識點一個知識點的過了，而是根據(jù)前面對試題的研究,，整理出?？伎键c，并認真的將其研究透徹,，理解到位,，做到逢出必會，逢做必對,。

主要工作：做模擬題目,。這一階段，是考生們備考的最后一個階段,，一般當?shù)搅诉@個時候,，距離考試的時間也就不遠了，做模擬題目,，跟著講師的步伐一起來模擬題今年的考題,，這就像你提前考了一次一樣，那么很多考生就不明白了,，這個階段不能做試題嗎,？當然能，但是效果就不太好了,，大家想一想,，考過的題目再出來的幾率是比較小的，一遍一遍的做意義便不大了,，就算掌握了考情,，沒有充足的時間消化，直接上“戰(zhàn)場”必然會吃虧,。