總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
高中物理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一
1,、電荷量：物體所帶電荷的多少，叫做電荷量,，簡(jiǎn)稱電量,。單位為庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù),，用符號(hào)c表示,。
2、點(diǎn)電荷：帶電體的形狀,、大小及電荷量分布對(duì)相互作用力的影響可以忽略不計(jì),，在這種情況下，我們就可以把帶電體簡(jiǎn)化為一個(gè)點(diǎn),，并稱之為點(diǎn)電荷,。
1、檢測(cè)儀器：驗(yàn)電器
2,、了解驗(yàn)電器的工作原理
1,、內(nèi)容：在真空中兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷間相互作用的庫(kù)侖力跟它們電荷量的乘積成正比，跟它們距離的平方成反比,，作用力的方向在它們的連線上。
2,、大?。悍较蛟趦蓚€(gè)電電荷的`連線上,，同性相斥，異性相吸,。
3,、公式中k為靜電力常量，
4,、成立條件
①真空中（空氣中也近似成立）
②點(diǎn)電荷
高中物理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二
1,、光源：能夠發(fā)光的物體可分為
(1)自然光源 如：太陽(yáng)，螢火蟲
(2)人造光源 如：蠟燭,，電燈
2,、光的傳播：
(1)光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的
(2)直線傳播現(xiàn)象
①影子的形成：日食、月食,、無(wú)影燈
②小孔成像：倒立,、實(shí)像
3、光的傳播速度"：
(1)光在真空中的傳播速度是3.0×108
(2)光在水中的傳播速度是真空中的3/4
(3)光在玻璃中的傳播速度是真空中的2/3
二,、光的反射
1,、反射現(xiàn)象：光射到物體的表面被反射出去的現(xiàn)象
2、概念：
(1)一點(diǎn)：入射點(diǎn)
(2)二角：
①入射角：入射光線與法線的夾角
②反射角：反射光學(xué)分與法線的夾角
(3)三線：入射光線,、反射光線,、法線
3、反射定律：
(1)入射光線,、反射光線,、法線在同一平面內(nèi)(三線共面)
(2)入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)(兩線異側(cè))
(3)反射角等于入射角(兩角相等)
4,、反射分類：遵循光的反射定律,。
(1)鏡面反射：入射光線平行，反射光線也平行
(2)漫反射：入射光線平行,，反射光線不平行
5,、平面鏡成像：平面鏡成的像是虛像，像與物體的大小相等,，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等,，像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱(等大，正立,，虛像)
三,、光的折射
1、折射現(xiàn)象：光由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),，在介面上將發(fā)生光路改變的現(xiàn)象,。常見現(xiàn)象：筷子變"彎"、池水變淺、海市蜃樓,。
3,、光路是可逆的
四、光的色散
1,、定義：白光經(jīng)過(guò)三棱鏡時(shí)被分解為紅,、橙、黃,、綠,、藍(lán)、靛,、紫七種色光的現(xiàn)象叫光的色散,。
2、色光三基色：紅,、綠,、藍(lán)?；旌虾鬄榘咨?/p>
3,、顏料三原色：紅、黃,、藍(lán),。混合后為黑色
4,、顏色
(1)透明體的顏色決定于物體透過(guò)的色光,。(透明物體讓和它顏色的光通過(guò)，把其它光都吸收),。
(2)不透明體的顏色決定于物體反射的色光,。(有色不通明物體反射與它顏色相同的光，吸收其它顏色的光,，白色物體反射各種色光,，黑色物體吸收所有的光)。
五,、光學(xué)探究凸透鏡成像
1,、凸透鏡：對(duì)光有會(huì)聚作用。
2,、相關(guān)概念：①主光軸 ②焦點(diǎn)(f) ③光心(o)④焦距(f)
3,、經(jīng)過(guò)凸透鏡的三條特殊光線：
①平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后過(guò)異側(cè)焦點(diǎn);
②經(jīng)過(guò)光心的光線傳播方向不改變;
③經(jīng)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸射出。
4,、凹透鏡：對(duì)光有發(fā)散作用,。
5,、平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長(zhǎng)線過(guò)同側(cè)焦點(diǎn)。
六,、眼睛與視力的矯正
1,、眼睛
(1)晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,。
(2)成像原理：當(dāng)物距大于兩倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立,、縮小的實(shí)像,。
2、視力的矯正
(1)近視眼
①,、特點(diǎn)：看不清遠(yuǎn)處物體,。②、矯正：利用凹透鏡來(lái)矯正,。
(2)遠(yuǎn)視眼(老花眼)
①,、特點(diǎn)：看不清近處物體。②,、矯正：利用凸透鏡來(lái)矯正
(3)眼鏡的度數(shù)= 100/f (f以米作為單位)
七,、神奇的"眼睛"
1、放大鏡的成像原理：物體在焦距以內(nèi),，凸透鏡成正立,、放大的虛像。
2,、顯微鏡
①結(jié)構(gòu)：目鏡,、物鏡。
②成像原理：物鏡成倒立,、放大的實(shí)像,，目鏡相當(dāng)于普通放大鏡，把實(shí)像再次放大成虛像,。
3,、望遠(yuǎn)鏡
①結(jié)構(gòu)：目鏡、物鏡,。
②成像原理：物鏡成倒立,、縮小的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于普通放大鏡,，把實(shí)像再次放大成虛像,。
4、照相機(jī)
①結(jié)構(gòu)：鏡頭,、光圈,、快門,、膠片。
②成像原理：當(dāng)物距大于兩倍焦距時(shí),，凸透鏡成倒立,、縮小的實(shí)像。
5,、投影儀
①結(jié)構(gòu)：凸透鏡,、平面鏡、屏幕,。
②成像原理：當(dāng)物距在焦距與兩倍焦距之間時(shí),，凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像,。
高中物理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三
3,、1687年，英國(guó)科學(xué)家牛頓在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》著作中提出了三條運(yùn)動(dòng)定律（即牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律）,。
4,、17世紀(jì)，伽利略通過(guò)構(gòu)思的理想實(shí)驗(yàn)指出：在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體若沒(méi)有摩擦,，將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去,；得出結(jié)論：力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因，了亞里士多德的觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,。同時(shí)代的法國(guó)物理學(xué)家笛卡兒進(jìn)一步指出：如果沒(méi)有其它原因,，運(yùn)動(dòng)物體將繼續(xù)以同速度沿著一條直線運(yùn)動(dòng)，既不會(huì)停下來(lái),，也不會(huì)偏離原來(lái)的方向,。
5、英國(guó)物理學(xué)家胡克對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)：胡克定律,；經(jīng)典題目：胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比（對(duì)）
6、1638年,，伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書中,，運(yùn)用觀察—假設(shè)—數(shù)學(xué)推理的方法，詳細(xì)研究了拋體運(yùn)動(dòng),。17世紀(jì),，伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)法指出：在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體若沒(méi)有摩擦，將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去,；同時(shí)代的法國(guó)物理學(xué)家笛卡兒進(jìn)一步指出：如果沒(méi)有其它原因,，運(yùn)動(dòng)物體將繼續(xù)以同速度沿著一條直線運(yùn)動(dòng)，既不會(huì)停下來(lái),，也不會(huì)偏離原來(lái)的方向,。
7,、人們根據(jù)日常的觀察和經(jīng)驗(yàn)，提出“地心說(shuō)”,，古希臘科學(xué)家托勒密是代表,；而波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了“日心說(shuō)”，大膽反駁地心說(shuō),。
8,、17世紀(jì)，德國(guó)天文學(xué)家開普勒提出開普勒三大定律,；
10,、1846年，英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)生亞當(dāng)斯和法國(guó)天文學(xué)家勒維烈（勒維耶）應(yīng)用萬(wàn)有引力定律,，計(jì)算并觀測(cè)到海王星，1930年,，美國(guó)天文學(xué)家湯苞用同樣的計(jì)算方法發(fā)現(xiàn)冥王星,。
11、我國(guó)宋朝發(fā)明的火箭是現(xiàn)代火箭的鼻祖,，與現(xiàn)代火箭原理相同,；但現(xiàn)代火箭結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其所能達(dá)到的速度主要取決于噴氣速度和質(zhì)量比（火箭開始飛行的質(zhì)量與燃料燃盡時(shí)的質(zhì)量比）,；俄國(guó)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基被稱為近代火箭之父,，他首先提出了多級(jí)火箭和慣性導(dǎo)航的概念。多級(jí)火箭一般都是三級(jí)火箭,，我國(guó)已成為掌握載人航天技術(shù)的第三個(gè)國(guó)家,。
12、1957年10月,，蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星,；1961年4月，世界第一艘載人宇宙飛船“東方1號(hào)”帶著尤里加加林第一次踏入太空,。
13,、20世紀(jì)初建立的量子力學(xué)和愛(ài)因斯坦提出的狹義相對(duì)論表明經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀粒子和高速運(yùn)動(dòng)物體。
14,、17世紀(jì),，德國(guó)天文學(xué)家開普勒提出開普勒三定律；牛頓于1687年正式發(fā)表萬(wàn)有引力定律,；1798年英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量（體現(xiàn)放大和轉(zhuǎn)換的思想）,；1846年，科學(xué)家應(yīng)用萬(wàn)有引力定律,，計(jì)算并觀測(cè)到海王星,。
選修部分：（選修3—1,、3—2、3—3,、3—4,、3—5）
1、1785年法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫(kù)侖定律,，并測(cè)出了靜電力常量k的值,。
2、1752年,，富蘭克林在費(fèi)城通過(guò)風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證閃電是放電的一種形式,，把天電與地電統(tǒng)一起來(lái)，并發(fā)明避雷針,。
3,、1837年，英國(guó)物理學(xué)家法拉第最早引入了電場(chǎng)概念,，并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng),。
4、1913年,，美國(guó)物理學(xué)家密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)精確測(cè)定了元電荷e電荷量,，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
5,、1826年德國(guó)物理學(xué)家歐姆（1787—1854）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出歐姆定律,。
6、1911年,，荷蘭科學(xué)家昂尼斯（或昂納斯）發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬在溫度降到某一值時(shí),，都會(huì)出現(xiàn)電阻突然降為零的現(xiàn)象——超導(dǎo)現(xiàn)象。
7,、19世紀(jì),，焦耳和楞次先后各自獨(dú)立發(fā)現(xiàn)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律，即焦耳——楞次定律,。
8,、1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),，稱為電流磁效應(yīng),。
9、法國(guó)物理學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)兩根通有同向電流的平行導(dǎo)線相吸,，反向電流的平行導(dǎo)線則相斥,，同時(shí)提出了安培分子電流假說(shuō)；并總結(jié)出安培定則（右手螺旋定則）判斷電流與磁場(chǎng)的相互關(guān)系和左手定則判斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的方向,。
10,、荷蘭物理學(xué)家洛侖茲提出運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生了磁場(chǎng)和磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有作用力（洛侖茲力）的觀點(diǎn),。
11、英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,，并指出：陰極射線是高速運(yùn)動(dòng)的電子流,。
12、湯姆生的學(xué)生阿斯頓設(shè)計(jì)的質(zhì)譜儀可用來(lái)測(cè)量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素,。
13,、1932年，美國(guó)物理學(xué)家勞倫茲發(fā)明了回旋加速器能在實(shí)驗(yàn)室中產(chǎn)生大量的高能粒子,。（動(dòng)能僅取決于磁場(chǎng)和d形盒直徑,。帶電粒子圓周運(yùn)動(dòng)周期與高頻電源的周期相同；但當(dāng)粒子動(dòng)能很大,，速率接近光速時(shí),，根據(jù)狹義相對(duì)論，粒子質(zhì)量隨速率顯著增大,，粒子在磁場(chǎng)中的回旋周期發(fā)生變化,，進(jìn)一步提高粒子的速率很困難。
14,、1831年英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了由磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律——電磁感應(yīng)定律。
15,、1834年,，俄國(guó)物理學(xué)家楞次發(fā)表確定感應(yīng)電流方向的定律——楞次定律。
16,、1835年,，美國(guó)科學(xué)家亨利發(fā)現(xiàn)自感現(xiàn)象（因電流變化而在電路本身引起感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的現(xiàn)象），日光燈的工作原理即為其應(yīng)用之一,，雙繞線法制精密電阻為消除其影響應(yīng)用之一,。
高中物理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇四
1.聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
2.聲的傳播需要介質(zhì),，真空不能傳聲,。
3.聲速與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)。15℃空氣中的聲速為340m/s,。
4.聲音的三個(gè)特性是：音調(diào),、響度、音色,。
(音調(diào)與物體的振動(dòng)頻率有關(guān);響度與物體的振幅有關(guān);音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān))
頻率的單位：赫茲hz,，大小意義：1s振動(dòng)的次數(shù)。
5.控制噪聲的途徑：
防止噪聲的產(chǎn)生,、阻斷噪聲的傳播,、防止噪聲進(jìn)入人耳,。
6.在一定條件下導(dǎo)體和絕緣體是可以相互轉(zhuǎn)化的。
7.影響電阻大小的因素有:材料,、長(zhǎng)度,、橫截面積、溫度(溫度有時(shí)不考慮),。
8.滑動(dòng)變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的,。
9.利用歐姆定律公式要注意i、u,、r三個(gè)量是對(duì)同一段導(dǎo)體而言的,。
10.伏安法測(cè)電阻原理:r=u/i伏安法測(cè)電功率原理:p=ui。
11.串聯(lián)電路中:電壓,、電功,、電功率、電熱與電阻成正比并聯(lián)電路中:電流,、電功,、電功率、電熱與電阻成反比,。
12.在生活中要做到:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體,。
13.開關(guān)應(yīng)連接在用電器和火線之間.兩孔插座(左零右火),三孔插座(左零右火上地)。
14.“220v100w”的燈泡比“220v40w”的燈泡電阻小,燈絲粗,。
15.家庭電路中,用電器都是并聯(lián)的,多并一個(gè)用電器,總電阻減小,總電流增大,總功率增大,。
16.家庭電路中,電流過(guò)大,保險(xiǎn)絲熔斷,產(chǎn)生的原因有兩個(gè):①短路②總功率過(guò)大。
17.磁體自由靜止時(shí)指南的一端是南極(s極),指北的一段是北極(n極),。磁體外部磁感線由n極出發(fā),回到s極,。
18.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。
19.地球是一個(gè)大磁體,地磁南極在地理北極附近,。
20.磁場(chǎng)的方向:①自由的小磁針靜止時(shí)n極的指向②該點(diǎn)磁感線的切線方向,。
21.奧斯特試驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)(電生磁、電流的磁效應(yīng)),，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象(磁生電,、發(fā)電機(jī))。
22.電流越大,線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)(有鐵心比無(wú)鐵心磁性要強(qiáng)的多),。
23.電磁繼電器的特點(diǎn):通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)無(wú)磁性(自動(dòng)控制),。
24.發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能(法拉第)。
25.電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用這一現(xiàn)象制成的,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,。
26.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:①閉合電路的一部分導(dǎo)體,②切割磁感線,。
27.磁場(chǎng)是真實(shí)存在的,磁感線是假想的。
28.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體有力的作用。
高中物理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇五
感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng),，總是在阻礙引起感應(yīng)電流的原磁場(chǎng)的磁通量的變化,。
楞次定律的核心，也是最需要大家記住的是“阻礙”二字,。
在高中物理利用楞次定律解題,，我們可以用十二個(gè)字來(lái)形象記憶：“增反減同，來(lái)拒去留,，增縮減擴(kuò)”,。
楞次定律(lenzlaw)是一條電磁學(xué)的定律，從電磁感應(yīng)得出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向,。其可確定由電磁感應(yīng)而產(chǎn)生之電動(dòng)勢(shì)的方向,。它是由_理學(xué)家海因里希·楞次(heinrichfriedrichlenz)在1834年發(fā)現(xiàn)的,。
楞次定律是能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的具體體現(xiàn),。楞次定律還可表述為：感應(yīng)電流的效果總是反抗引起感應(yīng)電流的原因。
對(duì)楞次定律的正確理解與使用分析：
第三,，正因阻礙是的是“變化”,，所以，當(dāng)原磁場(chǎng)的磁通量增加(或減少)而引起感應(yīng)電流時(shí),，則感應(yīng)電流的磁場(chǎng)必與原磁場(chǎng)反向(或同向)而阻礙其磁通量的增加(或減少),，概括起來(lái)就是，增加則反向,，減少則同向,。這就是老師總結(jié)的做題應(yīng)用定律“增反減同”四字要領(lǐng)的由來(lái)。
楞次定律阻礙的表現(xiàn)有哪些方式?
(1)產(chǎn)生一個(gè)反變化的磁場(chǎng),。
(2)導(dǎo)致物體運(yùn)動(dòng)。
(3)導(dǎo)致圍成閉合電路的邊框發(fā)生形變,。
楞次定律的應(yīng)用步驟
具體應(yīng)用包括以下四步：
第一,，明確引起感應(yīng)電流的原磁場(chǎng)在被感應(yīng)的回路上的方向;
第二，搞清原磁場(chǎng)穿過(guò)被感應(yīng)的回路中的磁通量增減情況;
第三,，根據(jù)楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場(chǎng)的方向;
第四,，運(yùn)用安培定則判斷出感生電流的方向。
高中物理網(wǎng)編輯提醒大家,，楞次定律要靈活運(yùn)用,，有些題可以通過(guò)“感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)”出發(fā)來(lái)判斷。
在一些由于某種相對(duì)運(yùn)動(dòng)而引起感應(yīng)電流的電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,，如運(yùn)用楞次定律從“感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的原磁場(chǎng)的磁通量變化”出發(fā)來(lái)判斷感應(yīng)電流方向,，往往會(huì)比較困難。
對(duì)于這樣的問(wèn)題,，在運(yùn)用楞次定律時(shí),，一般可以靈活處理,，考慮到原磁場(chǎng)的磁通量變化又是由相對(duì)運(yùn)動(dòng)而引起的，于是可以從“感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)”出發(fā)來(lái)判斷,。
高中物理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇六
1.定義：用來(lái)代替物體而具有質(zhì)量的點(diǎn),。
2.實(shí)際物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件：當(dāng)物體的大小和形狀相對(duì)于所要研究的問(wèn)題可以忽略不計(jì)時(shí)，物體可看作質(zhì)點(diǎn),。
1.時(shí)間：時(shí)間在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)為一線段,，時(shí)刻在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)于一點(diǎn)。與時(shí)間對(duì)應(yīng)的物理量為過(guò)程量,，與時(shí)刻對(duì)應(yīng)的物理量為狀態(tài)量,。
2.位移：用來(lái)描述物體位置變化的物理量，是矢量,，用由初位置指向末位置的有向線段表示,。路程是標(biāo)量，它是物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,。只有當(dāng)物體作單方向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),，物體位移的大小才與路程相等。
3.速度：用來(lái)描述物體位置變化快慢的物理量,，是矢量,。
(1)平均速度：運(yùn)動(dòng)物體的位移與時(shí)間的比值，方向和位移的方向相同,。
(2)瞬時(shí)速度：運(yùn)動(dòng)物體在某時(shí)刻或位置的速度,。瞬時(shí)速度的大小叫做速率。
點(diǎn)距離過(guò)小則測(cè)量誤差增大,，所以應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選取兩個(gè)測(cè)量點(diǎn),。
②儀器：電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(使用4∽6v低壓交流電，紙帶受到的阻力較大)或者電火花計(jì)時(shí)器(使用220v交流電,，紙帶受到的阻力較小),。若使用50hz的交流電，打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,。還可以利用光電門或閃光照相來(lái)測(cè)量,。
4.加速度
(1)意義：用來(lái)描述物體速度變化快慢的物理量，是矢量,。
(3)當(dāng)a與v0同向時(shí),，物體做加速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)a與v0反向時(shí)，物體做減速直線運(yùn)動(dòng),。加速度與速度沒(méi)有必然的聯(lián)系,。
多閱讀教材
為了培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和審題能力，教材的閱讀就顯得至為重要。我們可以分課前,、課中,、課后三部曲走。通過(guò)課前閱讀,，我們可以對(duì)新課的內(nèi)容有一定的了解,，弄清知識(shí)點(diǎn)，找出重點(diǎn),、難點(diǎn)做出標(biāo)記,，以便在課堂上聽老師講解時(shí)突破攻克難點(diǎn)。課堂閱讀,，就是在進(jìn)行新課的過(guò)程中閱讀,，對(duì)于那些重點(diǎn)知識(shí)要邊讀邊記。課后,，我們要結(jié)合課堂筆記,，進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。按照這三個(gè)步驟,，物理的學(xué)習(xí)將不再困難,。
囫圇吞棗的學(xué)物理，沒(méi)有過(guò)程,，就像蓋樓房沒(méi)有地基是不牢靠的,。只會(huì)背概念，不會(huì)用概念,，時(shí)間久了,，那些物理名詞、公式,、原理就會(huì)被忘卻,。“業(yè)精于勤,，荒于嬉,，形成于思，毀于隨,。”任何科目的學(xué)習(xí)都應(yīng)有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法,，學(xué)習(xí)有法,，但無(wú)定法。在學(xué)習(xí)初中物理的道路上,，愿同學(xué)們結(jié)和自己的特點(diǎn),，穩(wěn)打穩(wěn)扎。學(xué)習(xí)物理要能吃苦，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“成功是一分天才加上九十九分的汗水”,。綜上所述,，學(xué)習(xí)物理要有一個(gè)端正的態(tài)度，要勇于吃苦,。希望同學(xué)們?cè)谖锢韺W(xué)習(xí)的道路上勇攀高峰,，根據(jù)自身特點(diǎn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。
1,、死記硬背：基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉,，基本方法要熟練,。課文必須熟悉，知識(shí)點(diǎn)必須記得清楚,。至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象,，不必要記得在多少多少面，但至少知道在左頁(yè)還是右頁(yè),，它是講關(guān)于什么知識(shí)點(diǎn)的,，演示的是什么現(xiàn)象，得到的是什么結(jié)束,，并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)會(huì),。
2、獨(dú)立做作業(yè)：要獨(dú)立地(指不依賴他人),，保質(zhì)保量地做一些題,。題目要有一定的數(shù)量，不能太少,，更要有一定的質(zhì)量,，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的,。獨(dú)立解題,，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路,，有時(shí)甚至解不出來(lái),，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路,。把不會(huì)的題目搞會(huì),，并進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展識(shí)記，會(huì)收獲頗豐,。
高中物理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇七
1,、兩種電荷,、電荷守恒定律、元電荷：（e=1,、60×10—19c）,；帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍。
11,、電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化δeab=—wab=—quab（電勢(shì)能的增量等于電場(chǎng)力做功的負(fù)值）
13,、平行板電容器的電容c=εs/4πkd（s：兩極板正對(duì)面積，d：兩極板間的垂直距離,，ω：介電常數(shù)）
15,、帶電粒子沿垂直電場(chǎng)方向以速度vo進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)（不考慮重力作用的情況下）
類平垂直電場(chǎng)方向：勻速直線運(yùn)動(dòng)l=vot（在帶等量異種電荷的平行極板中：e=u/d）
注：
（3）常見電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布要求熟記〔見圖[第二冊(cè)p98]；
（6）電容單位換算：1f=106μf=1012pf,；
（7）電子伏（ev）是能量的單位,，1ev=1、60×10—19j,；
（8）其它相關(guān)內(nèi)容：靜電屏蔽〔見第二冊(cè)p101〕/示波管,、示波器及其應(yīng)用〔見第二冊(cè)p114〕等勢(shì)面〔見第二冊(cè)p105〕。
