計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大班下學期配班個人工作計劃篇一

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期,，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此，我們特制定此計劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、情況分析

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習,，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。

2,、心中有他人的意識不足，不會同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕，自來水任其流,，不尊重成人的勞動,。

4、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認真,，沒有克服困難的精神。

5,、文明行為習慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,，愛打架,，說臟話。

三,、措施,、內(nèi)容：

針對以上問題，我們要進行糾正,、改善,，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,，我們設(shè)計以下方案：

1、班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識,。

3,、開展系列活動，介紹先進人物,，引導幼兒學好樣,，做個守紀律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

四,、具體工作安排：

三月份：

回憶過新年時的熱鬧氣氛,，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人,。

1,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處,。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

四月份：

體驗大自然的美好,，增強自我保護意識,。講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話,。

1、通過各類學習活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

2、講解示范,，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3、區(qū)角游戲“說一說”,，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力,。

4、有關(guān)春季的主題教育。

5,、安全教育,。

大班下學期配班個人工作計劃篇二

一、班級介紹

本學期本班幼兒名,，男生名,，女生名，本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,，圍繞環(huán)境,、生活、學習,、觀察四個有序,，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，構(gòu)成本班的良好風氣,。本著對孩子負責,、對家長負責，踏踏實實做好每項工作,，做好每一天,。

二、指導思想

本學期以《綱要》精神為指導思想,，根據(jù)時展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人，為實現(xiàn)這一目標,，我們選取了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要資料,，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念,，它能讓幼兒在主動學習的過程中,，成為學習的主體，主動建構(gòu)的主體,。以下為本學期的教學重點：

1,、學期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動,，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。

2,、本學期根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動帶給依據(jù),。在活動準備時力求充分,，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,，改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

3,、加強對幼兒的觀察、記錄,、整理,、評價、分析工作,，提高隨時記錄的意識,，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的狀況,，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,，為幼兒以后的個別教育帶給依據(jù)。

三,、發(fā)展目標

健康

（一）身體健康,，能主動地適應(yīng)環(huán)境。

（二）生活衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理潛力,。

（三）逐步構(gòu)成自我保護和安全的意識，明白一些避免危險和意外傷害的方法,，能主動遵守必要的規(guī)則,。

（四）能用心參加體育活動，動作靈活,。

（五）能獨立地,，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣,。

語言

（一）樂意與人交談,，講話有禮貌。

（二）能集中注意力地傾聽他人講話,，理解講話資料,。

（三）能清楚地說出自己想說的事。

（四）喜歡欣賞多種體裁的文學作品,，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,，對書藉，閱讀和書寫感興趣,。

（五）會說普通話,。

科學

（一）能用心、主動,，較長時間地參加科學活動,，有好奇心和求知欲。

（二）能主動運用各種感官探究問題，尋求答案,。

（三）能用適當?shù)姆绞奖磉_,，交流探索的過程和結(jié)果。

（四）在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,、體驗數(shù)學的重要和搞笑,。

（五）愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

社會

（一）能主動地參與各項活動、有自信心,。

（二）能用心與人交往,，學習和同伴互助，合作和分享,，有同情心,。

（三）理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則,。

（四）能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的職責感,。

（五）熱愛和尊敬周圍的人,，有愛群眾、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

藝術(shù)

（一）對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美,，喜愛有初步的感受力,。

（二）用心主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

（三）能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,。

四、具體措施

（一）根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材，勇于創(chuàng)新,，不斷的改善和提高教學質(zhì)量,。

（二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒,，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機教育,，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

（三）加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標，有針對性的進行教育,。

（四）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面潛力的發(fā)展。

五,、衛(wèi)生保健工作

（1）保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導潛力，在每一天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導,、觀察,、記錄工作。

（2）繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳頋摿M行培養(yǎng),。

（3）保育教師利用中午時間，對幼兒檢查,。

（4）保育教師堅持做好日常清潔工作,、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生,。

（5）加強幼兒安全教育和教師的職責心,，避免發(fā)生任何事故。

六,、家長工作：

（一）做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際狀況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，透過家園應(yīng)對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識,、指導方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

（二）與家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選貼合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

（三）做好家訪工作，聽取家長合理的推薦,，到達家園共育的目的與一致性,。

（四）鼓勵家長用心參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的狀況,。

（五）開學初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持,，為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

大班下學期配班個人工作計劃篇三

一年之計在于春,，在這春意盎然的季節(jié),，我們又迎來了新的一學期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機遇,，面對新課程的改革，如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為呢,？我又是如何付諸于教育實踐中去的呢,？面對一班即將進入小學的孩子們，培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W前的學習,、行為,、衛(wèi)生習慣顯得至關(guān)重要的，下面我從幾方面簡單作出這學期的班級計劃：

一,、班級情況分析

優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：

1,、對新奇食物、問題感興趣,，喜歡探究,。

2、熱愛大自然,，如：喜歡觀察生活中的一切動,、植物，喜歡散步和外出參觀,。

3,、喜歡社會活動，樂于交往,。

4、知道一些自然現(xiàn)象及其變換規(guī)律以及有關(guān)保護生態(tài)環(huán)境的知識,。

5,、大部分幼兒能用歌舞,、手工、繪畫等形式,，大膽地表露自己的感受,。

6、幼兒能靈活地做出走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作，身體的各部位能協(xié)調(diào)一致,。

薄弱環(huán)節(jié)分析：

1,、幼兒之間協(xié)商、合作能力較差,，如：在游戲活動中,，常有爭吵現(xiàn)象。

2,、不能很好地運用整體感知的基本方法,，如：觀察比較兩者物體的異同時，整體觀察能力差,。

3,、幼兒的創(chuàng)造力、組織管理,、解決問題能力不夠。

4,、有個別幼兒對數(shù)字,、圖形的敏感性不強,，識別性不強,。

本班家長情況：

我班家長學歷層次參差不齊，許多家長盡管對孩子的教育很重視,，但對幼兒教育知識,、育兒經(jīng)驗很是欠缺。我班的家委會是一些擁有較好育兒知識的家長,，所以能夠做到帶頭作用,，常撰寫各種育兒經(jīng)驗與其他家長分享，交流,，替老師分擔一些任務(wù),，還時常將其他家長的意見及時反饋給老師，起到了老師和家長之間的橋梁作用,。

保健情況分析：

我班所有小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習慣,，能夠做到飯前便后洗手、飯后漱口等等,，身高體重達標率比去年年增長了進10~15個百分點,，能夠?qū)σ恍┏Ｒ姷募膊〖巴话l(fā)事件有應(yīng)急措施。但是在與達標率相比之下,，我班的幼兒體重達標率有懸殊,，發(fā)展不均衡，幼兒的自理能力較好,。

二,、班級發(fā)展總目標：

（一）、班級發(fā)展總目標

今年我們將根據(jù)《新綱要》,，以培養(yǎng)富有個性的幼兒為主要目標,，通過單元課程的實施，利用區(qū)域角,、豐富的游戲形式,，使幼兒有特色的發(fā)展。

1,、感受自己的成長,，樹立自立意識，學會別人的事情幫著做,。

2,、提高幼兒的自我保護意識，對危險物能作出避讓,。

3,、關(guān)心生病的同伴，樂意為同伴提供自己的一份幫助,。

4,、積極參加體育活動，大膽嘗試高蹺,、鐵環(huán),、竹梯、爬竿的玩法,，獲得身體運動的經(jīng)驗,。

5,、在體育游戲中發(fā)展幼兒的走、跑,、跳,、鉆、爬,、投擲,、平衡等能力。

6,、愛看圖書,，培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀的習慣。

7,、親近自然，能關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象變化,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識,。

8、繼續(xù)嘗試多途徑地收集信息,，體驗與同伴交流,、分享的快樂。

9,、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系。

10,、培養(yǎng)幼兒大膽講述自己想法和愿望的能力以及注意傾聽的習慣,。

11、能大膽,、清楚地用普通話向老師,、同伴、家長表達自己的想法,，注意傾聽別人的講述,。

12、參觀小學,，了解小學生的學習生活,，激起幼兒對小學生活的向往。

13,、在寬松,、愉快的環(huán)境中培養(yǎng)幼兒的合作能力和規(guī)則意識。

14,、在各種游戲中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,，體驗與人合作的重要和快樂,，并學習評價自己和同伴。

15,、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富,、適宜的環(huán)境，讓他們在輕松的氛圍中自主地,、快樂地游戲,。

（二）、班級管理與自身建設(shè)

任何產(chǎn)品都要有自己的特色才能贏得市場,，同樣在幼兒園里每個班級的管理模式也必須有自己的特色,，孩子們這學期是在幼兒園三年生活中最后一個階段，為了順利地進入小學培養(yǎng)各方面的習慣與能力是非常重要的,。新《綱要》的實施,，整合課程的加入，這不得不對老師提出更高的要求,。新的教育理念必須真正轉(zhuǎn)化為教育行為付諸于教育實踐中去,。平時要做一個有心人，善于觀察,、善于發(fā)現(xiàn),，及時捕捉孩子的興趣點，把握好教育契機,，達到教育目的,。在每一個教育教學活動中，要善于積累已有的經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)點,、克服缺點，在專業(yè)技能與業(yè)務(wù)水平上要更上一層樓,。做一個愛思考,、愛探索、愛提問的“孩子王”,，成為孩子學習與生活上的合作者,、引導者、支持者,。處處注意轉(zhuǎn)換自己的角色,，把握好每位幼兒的心理。

大班下學期配班個人工作計劃篇四

春天來了,，新的學期又開始了,，本學期我擔任大二班班主任，在新的學期我可能會面臨很多新的問題，新的挑戰(zhàn),，為了在以后的工作學習中,，更有計劃，更有目標的去解決這些問題完成好工作,，我本學期的計劃如下：

一,、增進師生關(guān)系

本學期幼兒都是新生，我不了解他們的一些學習,、生活習慣,，在開學的第一個月里，我將重點了解新生的孩子,，用愛心,、耐心、細心,，去感化他們接納我溶入我們班集體,，

二、教學方面

通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，由于我班有幾個新生，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面學習方面,、寫字方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎(chǔ),。

三、成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要努力學習英語知識和專業(yè)知識，提高知識專業(yè)水平,，勤練多看,，多學，多念，多想,，多思考,，多問，不斷的追求創(chuàng)新意識,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識?，F(xiàn)在是和諧社會，培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話,，網(wǎng)絡(luò)，家園聯(lián)形式與家長探討,，及時反映在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

六、安全工作方面

安全第一,，在戶外活動時,，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。