在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)生周記100字 學(xué)生周記評語篇一

大約過了一個小時,，我們終于到達目的地。同學(xué)們一下子像炸開了鍋,，蜂擁而上,，聚集在燒烤爐邊。我們一組的同學(xué)圍坐起來,，紛紛把自己帶來的東西拿出來,。我和陳蔚卓用竹簽，把蘑菇一個個穿成一串,，放在架子上烤,，黃政銘還拿來雞翅、骨肉相連等食品,，準(zhǔn)備大顯身手了,。

過了一會兒，大家手忙腳亂起來,，因為放了太多油,，滴到煤炭上，瞬間火苗就升了起來,，在空中跳起了舞蹈,。李昱趕緊拿東西扇火，這不扇還好,，一扇火就更大了,。正當(dāng)大家急得團團轉(zhuǎn)的時候,，火自己滅了。正當(dāng)大家松口氣時,，一看架子,，頓時傻眼了——蘑菇被烤焦了。幾個男生趕緊把“大難不死”的雞翅翻了個身,。過了好一會,，肉總算可以吃了。

我吃了一口,，哇,，真香！大家的辛苦終于得到了回報,。我啃著香噴噴的雞翅,，還請來了葉老師，并得到了她的好評,。

我又去別的組看了一下,，發(fā)現(xiàn)大家都忙得熱火朝天。張辰睿媽媽還給了我一碗火腿腸,，非常好吃,。這時，看到金維笑手里拿了碗湯,，這提醒了我,，可以在燒烤架上煮方便面。我找來了錫箔紙,，把它包在塑料碗外邊,，這樣就不會燒著碗了。我又把礦泉水倒進碗里,，最后把調(diào)料,、面條、蔬菜放在碗里,，就等燒開后下肚了,。我把它直接放在燒烤架上，在一旁慢慢等待,。

忽然,，我聞到了陣陣香味，原來燒烤大師在旁邊烤羊肉串,?？此麄兪炀毜膭幼鳎椭酪欢ê芎贸?。我們組可以烤的食物非常多,。你看,，我們又開始炸薯條了。一個個動作麻利,，雖然從沒烤過,，但是憑借平時看大人們燒烤的'記憶，還烤得有模有樣,。黃澄澄的,，香香的，再放一點番茄醬,，就感覺是天下美味,。就連別的組的同學(xué)也來湊熱鬧。

這時,，樓昊爸爸端著照相機走了過來,，記錄下一個個令人溫馨、快樂的瞬間,，讓它成為我們永久的回憶,。就在自我陶醉時，我忽然想起了我的面,，急忙飛奔到烤架旁,，發(fā)現(xiàn)我的面安然無恙，冒出了香氣,。我端起來，吃了一大口,，頓時,，多種滋味在我的肚子里回蕩。我變得更有成就感了,。同學(xué)們一個個非常開心,，互相給別人品嘗各自的燒烤成果，展示了快樂的自我,。

時間往往在不經(jīng)意間溜走,，燒烤雖然結(jié)束了，但是這次燒烤,，它不僅帶給我們歡樂,，還加深了我們同學(xué)之間的友誼。

學(xué)生周記100字 學(xué)生周記評語篇二

他,，一頭烏黑的頭發(fā),。他，一雙明亮的眼睛,。他,，一個高高的鼻子,。他一個大大的嘴巴。他,，一撮小胡子,。

他，就是我的語文老師,。他姓劉,。

說起我的語文老師，第一次見面的時候,，他就給了我們個下馬威,。一開始，我見到這個帥帥的男語文老師,，還覺得他挺和藹的,。結(jié)果他一說話，立刻顛倒了我的第一感,。直接從和藹變?yōu)閲?yán)厲,。剛剛見到他，他說話聲音很洪亮,，一開始就說了作業(yè)的要求,。一、字跡工整,。二,、卷面整潔。三,、上課手放桌面,。四、上課不準(zhǔn)趴臺,?！苯诱f了一大堆的要求。他還說,，一個月左右,，他就可以讓我們的日記水平提高，寫到600是小kiss,。聽到這句話我還挺高興的,，因為我的日記不怎么好，在以前我寫日記的時候,，沒次寫到300字就沒東西寫了,。搞的我考試總是考不了高分。不過我還是不相信一個月就能隨便寫到六百字,。他說,，我們寫日記,，上學(xué)期600字，下學(xué)期700字,，初二上學(xué)期800字,，下學(xué)期900字。依次遞增,。這說的直接讓我們班很多同學(xué)不滿了,，畢竟要寫這么多。他也說了一個他自己覺得奇怪的事,，他說：我也不知道學(xué)校為什么不給我當(dāng)班主任,？我當(dāng)時心里就想了，像你這么兇的語文老師,，學(xué)校給你當(dāng)班主任,，你還不整死我們！

上課的時候,，我很奇怪,，張xx語文課居然先學(xué)第五課。我小學(xué)都是按順序一課一課來的,。心想,，這真是一個奇葩語文老師。居然先教第5課,，后來我還是一直很奇怪,，為什么先教要背的課文呢？我一直到現(xiàn)在也搞不懂,。

做為老師,，張xx還是蠻稱職的，平時9點45的大課間跑操,，本來應(yīng)該是班主任跟著我們的?？梢驗榘嘀魅问莻€女的,，所以不跟我們。結(jié)果張xx就來跟我們了,，起初跑步的時候,，張xx只是叫掉隊的人跑快點。后來,，他就變本加厲了,，居然拿雨傘的把手來趕我們，我們就像一群羊,，張xx就是放羊人,。他甚至還打我們,，我記得我就被張xx打過一次，不過不怎么痛,。

漸漸地,，我居然開始喜歡語文老師了。最近,，他還做了一件讓我們?nèi)喽奸_心的事,，國慶節(jié)放假7天，他居然只給我們布置了一篇日記,，也就是這篇日記了,，我的（）語文老師。

現(xiàn)在,，我深深的懂得,，老師為什么這樣受人尊敬、愛戴,，那是因為他們把全部的精力都放在學(xué)生們的身上,，他們有著一顆無私的心。

學(xué)生周記100字 學(xué)生周記評語篇三

這段時間,，我陶醉在薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》中,，快樂地采摘著。

一,、了解了許多優(yōu)秀的兒童文學(xué)讀物

一個人孜孜不倦地勤奮讀書,，一生能讀多少本書呢？更何況我是個不愛讀書的人,。讀著薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》,，好多優(yōu)秀的圖書我不僅沒有讀過，連聽過都沒有,。比如：《驢小弟變石頭》《你真好》《彩虹色的花》《等一會兒,，聰聰》《神奇的窗子》《軟軟的漂亮沙發(fā)》等。讀著這本書,，我不僅知道了許多原來沒有聽過的故事,，還了解了這些故事的梗概，這些故事蘊含的內(nèi)涵,。

二,、帶著孩子們讀書的韌勁感染著我

讀書好，我深深理解這一點,?？墒窃诂F(xiàn)實的教學(xué)中，有不少問題，比如教材內(nèi)容挺多,，抓教材,，再抓讀書，感到兩者兼顧有點力不從心,，學(xué)生負擔(dān)重,；學(xué)校有時再安排一些活動，往往沒有足夠的讀書時間,；學(xué)生的課外書不統(tǒng)一,，教師指導(dǎo)困難，統(tǒng)一購買,，又怕家長意見大,，出問題；家長在家督促不到位,，有的孩子不能坐下來讀書……帶著孩子們讀書的熱情,，有時被這些瑣碎沖淡，不能很好的帶領(lǐng)孩子們讀書,?？墒茄蠋熀退齻兊膱F隊卻能堅持，從徐冬梅老師那兒給孩子們找書,，編書,，印書，她們互相讀故事,，欣賞故事……

三,、帶動家長和孩子們共讀，共寫隨筆

很佩服薛老師,，一封又一封地給家長寫信,，一個學(xué)期，每星期都給家長寫一封信,，引導(dǎo)家長和

孩子一起讀書,；給家長布置“愛的作業(yè)”；家長會也給家長讀故事等,。她是這樣執(zhí)著,，愛心，誠心,，耐心，打動家長,，感染家長,，喚醒家長，不少家長行動起來和孩子一起讀書。在老師,、在家長的共同努力下,，孩子們在濃濃的書香陪伴下，快樂成長,，一個個成為小書蟲,。

我呢，剛開始,，熱情很高,，借助校訊通平臺，給家長發(fā)短信很方便,，我曾連續(xù)發(fā)兩篇文章《和孩子一起讀書吧》,，并把內(nèi)容通過短信發(fā)給家長，可是看到有不少家長沒有反應(yīng),，我就有點泄氣：三番五次給家長發(fā)短信,，行動的早開始了，不行動的,，恐怕看到老師的短信就煩,。為了不招人“煩”，我也就不愿意再給家長發(fā)短信了,。以至于現(xiàn)在寫博文的學(xué)生越來越少,。

看看薛老師做的，我做事虎頭蛇尾,。繼續(xù)行動起來,，督促學(xué)生讀書。這學(xué)期,，給孩子們推薦圖書,，和孩子們同讀一本書，每天最少讀書半小時,，天天寫摘抄,，并且天天改，舉行讀書會,，故事會等,，把書帶到孩子們的世界，讓孩子們和書交朋友,。

讀著薛老師的《我們班的閱讀日志》,，薛老師用自己的智慧，用自己的讀書熱情,，感染著學(xué)生,，熏陶著學(xué)生，帶領(lǐng)孩子們讀書，成了點亮孩子們的心燈的人,。

學(xué)生周記100字 學(xué)生周記評語篇四

星期五的時候,，我們踢了一場精彩而又有意義的足球賽，這一場足球賽可以說是最讓我難忘的,，也讓我感受到了深刻的意義,。

那一天下午，我們蜂擁一般的拿著球沖了下去,，我們飛快的站好了隊伍,，等著老師下命令，老師說先跑兩圈之后再等操場中間沒有之后再踢球,，我們做的很到位,，老師把球扔給了我們，我們歡呼著開始分組,。

很快,，我們分好了組，我和付政然,、王鵬宇,、劉佳和等人一組，對方是荊沛坤,、陳俊哲等強將,，這場比賽我們的人數(shù)比他們的人數(shù)多，但是他們的隊員一個頂好幾個,，還有陳俊哲和荊沛坤互相傳球之后再攻擊的方案幾乎是無敵啊,，除非你深刻掌握了技巧(這方面我可是大有經(jīng)驗，就看隊友的配合了),，而且老師也加入了他們,，所以說這場比賽是公平的。

比賽開始了,，我方的陣勢讓對方擔(dān)心,，我方強將王鵬宇堅守球門，我是中鋒,，對方的陣勢也比較讓我方擔(dān)心,，守門的是金澤宇，進不進球就要看天意了!我方先發(fā)球,，不知是不是陳俊哲的失誤,，劉佳和帶球過了他，接著,，劉佳和與付政然組合一下子進了球,。

我感到疑問,，這時怎么回事?正常的失誤?好像不大可能，難道是欲擒故縱嗎?他們開始發(fā)中場球了,，陳俊哲一個大腳給了荊沛坤，荊沛坤風(fēng)一樣的來進攻,，我一鏟,，鏟歪了，鏟給了老師,，老師一個大腳,，陳俊哲好像失誤了!

接著，我和王鵬宇總結(jié)出了一個結(jié)論,，陳俊哲和荊沛坤不擅長接高球,，好一個致命的弱點!這下我們對勝利有把握了，老師用快速的地滾球給了陳俊哲,，啊!沒截住!陳俊哲一個高球,，王鵬宇跳了起來，太棒了!竟然正正好好用頭球擋住了,，這球可不好守啊,，經(jīng)過我的腿酸，案例上說這球會正正好好打到死角或者到一邊后彈進來,，沒想到王鵬宇竟然有這么高超的守門能力!

王鵬宇這一守門大大削弱了對方的殺氣與斗志,，荊沛坤一遍遍的說王鵬宇固若金湯。盧梓冉兩次射門,，都進了,，因為金澤宇不用心，第一次是金澤宇在和自己隊員說話進的,，第二次是金澤宇完全不用心,，看著天在發(fā)呆，球一下子進了,，聽幾個前鋒說他當(dāng)時還沒反應(yīng)過來,，真是天助我也!

后面對方的幾次攻擊都被王鵬宇化解了，老師的多次傳球有四五次都被我用腳尖球截下了,，不久,，下課了，我們以3比0完勝了,，真爽啊!

經(jīng)過這次踢球,，我總結(jié)出了兩個結(jié)論：1、萬事不可以驕傲,，如果荊沛坤與陳俊哲不扯能說自己厲害的話也許就是3比0我們輸了,。2,、萬事不可以分心，金澤宇的守門就是一個很好的例子,，一分心,，萬射可進，不分心,，萬射不可進,。

學(xué)生周記100字 學(xué)生周記評語篇五

今天是周末，上午,，我們一家要到超市去購物,。媽媽提議開車去，這樣既快又方便,。爸爸說：“還是騎車去吧,，一來可以欣賞路邊的風(fēng)景，二來可以節(jié)約用油,?！蔽艺f：“我支持爸爸，現(xiàn)在到處都在提倡的低碳生活呢,，我們也體驗一天看看,。”于是,，一家人騎著自行車出行了,。

在超市，媽媽說：“我們乘電梯上樓吧,?！卑职纸ㄗh走樓梯，又省電又鍛煉身體,。我們就步行上樓,。結(jié)帳時，爸爸要買幾個塑料袋,，媽媽說：“不用了,，我這兒也帶著購物袋呢?！痹瓉韹寢屢彩且粋€懂得節(jié)約,、注意環(huán)保的人。

中午,，爸爸請客,，我們在外面吃飯。飯店的服務(wù)員給我們拿了三雙一次性筷子,。媽媽對服務(wù)員阿姨說：“姑娘,，給我們來三雙消毒筷子吧,，節(jié)約資源又環(huán)保?！蔽绮秃?，還有一些飯菜沒吃完，媽媽不想要了,。我說：“還是帶回去吧,，從小你們就教我要節(jié)約糧食。學(xué)校里,，老師也教育我們要知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,?！眿寢尅职滞饬宋业囊庖?。

回到家后,，我把空調(diào)打開，一屁股坐在沙發(fā)上,，邊享受著涼風(fēng)邊看電視,。媽媽抱著一盆衣服從我身邊過時對我說：“天不是很熱了，開風(fēng)扇都可以了,。爸爸在看書呢,，電視聲音關(guān)小點兒?！蔽也磺樵傅卣{(diào)低了音量,，關(guān)了空調(diào)，打開了風(fēng)扇,。過了一會兒,，我到書房去寫作業(yè)，和爸爸呆在一塊兒,。等我上廁所時,，發(fā)現(xiàn)有好幾大盆水，害得我下腳都不太方便了,。我嘟囔了一句,，“怎么這么多水啊,！”爸爸告訴我說,，“媽媽用漂洗衣服的水來拖地、沖廁所,，這也就節(jié)約了用水,，也屬于低碳生活?。　?/p>

晚上散完步回家躺在床上,，回想起一天發(fā)生的事,，發(fā)現(xiàn)我們在不知不覺中已經(jīng)開始節(jié)電、節(jié)油,、節(jié)水了,。雖然一天的生活并不完全稱心如意，可以我們已經(jīng)減少了能量的消耗,，從而減輕了二氧化碳的排放,，著實進行了一天的低碳生活。這真是一個非常特別,、非常有意義的一天,！

今后，我們將天天如此,，天天低碳,。