計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇一

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣,。

1,、熱情接待幼兒,。

2,、觀察:自然角的小植物生長(zhǎng)的情況,，并作好記錄,。

3,、室內(nèi):層層疊 小人積塑 穿木珠 數(shù)學(xué)接龍

要求:幼兒自選活動(dòng)項(xiàng)目

4,、室外:集體:小小空降兵

要求:遵守游戲規(guī)則,，注意安全

分散:投擲 踩高翹 拍球 鉆爬 墊上運(yùn)動(dòng)

要求:幼兒分組游戲,，不爭(zhēng)奪活動(dòng)器材。

提醒幼兒學(xué)會(huì)謙讓,。

5、早操,。要求幼兒動(dòng)作到位,。有精神,。

6,、晨間小結(jié):引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中的情況,，給幼兒自我評(píng)價(jià)的空間,。

1,、洗手:提醒幼兒洗手時(shí)要注意節(jié)約用水,。

2,、點(diǎn)心:督促幼兒不要講話,。

略

目標(biāo):利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,，想象力,。

1、寶寶診所

材料提供:玩具醫(yī)療器材 自制病歷本等,。

2、聰明屋 套圈 圖書(shū)角 英語(yǔ)活動(dòng)角

要求:游戲后收拾器械,。

1,、餐前準(zhǔn)備:洗手,，向幼兒介紹食譜,。

2,、進(jìn)餐:督促幼兒吃完自己的一份,，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。

3、散步:觀察秋天樹(shù)葉的變花 ,。

4,、午睡:教師巡視幫幼兒蓋好被子,。

活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇二

20xx年1月23日 12:30到13:30

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：門診樓地下多功能廳及新病房樓ledrp病房

聶俊

王小琴、馬文艷,、聶俊、買爾比亞

1,、聶俊,、王麗負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地布置

2,、買爾比亞通知預(yù)約參加活動(dòng)的孕婦及家屬15對(duì)（通過(guò)孕婦學(xué)校的登記表及建卡登記表預(yù)約10對(duì),，活動(dòng)當(dāng)天從門診產(chǎn)檢孕婦中篩選5對(duì)）,，馬文艷負(fù)責(zé)通知預(yù)約已從家化病房出院的產(chǎn)婦及家屬（1名代表）。于1月20日前將確定能參加活動(dòng)的人數(shù)報(bào)至聶俊處,。聶俊負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并制作邀請(qǐng)函,，并在孕婦學(xué)校微信平臺(tái)上發(fā)布（微信平臺(tái)預(yù)約5對(duì)夫婦）,。同時(shí)準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)箱及號(hào)碼牌。

3,、聶俊統(tǒng)計(jì)好參加活動(dòng)的人數(shù),，向辦公室申請(qǐng)于1月22日準(zhǔn)備好水果（橘子,、香蕉、蘋果6公斤）及水果盤20個(gè),。

1、12:00買爾比亞到地下室多功能廳布置會(huì)場(chǎng)，將會(huì)場(chǎng)布置成環(huán)形,，同時(shí)請(qǐng)蔡華友協(xié)助調(diào)試好多媒體設(shè)備及話筒。

2,、12:30-12:35孕產(chǎn)保健部馬穎主任致辭

3,、12:35-13:05ledrp負(fù)責(zé)人王小琴介紹一體化病房知識(shí)

4,、13:05-13:15由馬文艷向參加活動(dòng)的產(chǎn)婦及家屬演示導(dǎo)樂(lè)凳,、導(dǎo)樂(lè)球

5,、13:15-13:20請(qǐng)已在ledrp分娩的產(chǎn)婦代表與當(dāng)日參加活動(dòng)的產(chǎn)婦及家屬進(jìn)行交流（產(chǎn)婦代表克享受產(chǎn)后免費(fèi)骨密度測(cè)定一次）

6,、13:20-13:30由王小琴護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)所有參加活動(dòng)的產(chǎn)婦及家屬到新ledrp實(shí)地參觀體驗(yàn)家化病房環(huán)境及設(shè)施,。

7、由王小琴護(hù)士長(zhǎng)登記當(dāng)日預(yù)約家化病房的產(chǎn)婦名單（當(dāng)日預(yù)約的產(chǎn)婦可享受優(yōu)先入?。?/p>

8,、 活動(dòng)中由古海妮薩醫(yī)生負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)視頻及照片采集，最后制作成宣傳片

活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇三

學(xué)生：20xx年1月17日——2月28日,；20xx年3月1日正式開(kāi)學(xué),。

20xx年2月23日上午：8：00

1.班主任老師要掌握全班學(xué)生的聯(lián)系電話，建立與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，確保通訊的暢達(dá),，保證假期有事能找到人,。

2.寒假期間學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入三室一社,、社會(huì)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進(jìn)入的場(chǎng)所,，不做危險(xiǎn)性的游戲,。

3.遠(yuǎn)離xx,，要注意遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序,；要注意防火防盜,；禁止學(xué)生到大河滑冰,；在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全,。

4.出行時(shí)要守規(guī)范,，講文明,。不得在乘坐公交車時(shí)有擁擠,，搶座，大聲喧嘩,，隨地亂扔雜物,，破壞公用設(shè)施等行為。要遵守交通規(guī)則,，嚴(yán)禁橫穿馬路不走斑馬線、隨意闖紅燈,、在馬路上玩耍等現(xiàn)象出現(xiàn)。

1.深入開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng),。

要求全體同學(xué)利用假期進(jìn)一步的延續(xù)在學(xué)校開(kāi)展的每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，每周閱讀一個(gè)感恩故事,，每天積累一個(gè)名言警句活動(dòng),。具體要求如下：

寒假期間,，全校同學(xué)需要養(yǎng)成的習(xí)慣是“感恩”習(xí)慣,。

利用假期全校同學(xué)要在家中幫助父母做些力所能及的事,，如吃飯時(shí)收拾桌子,，清理碗筷,，中高年級(jí)幫助父母清洗如襪子,，手套等小件物品,。用這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,。從而懂得如何去感恩,，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣,。

全校同學(xué)利用假期時(shí)間閱讀4篇感恩故事

假期1——2年級(jí)同學(xué)每周積累2條名言警句,；3——4年級(jí)同學(xué)每周積累3條名言警句,；5——6年級(jí)同學(xué)積累5條名言警句,。

各班同學(xué)要建立一個(gè)32開(kāi)的名言警句積累本,，把自己積累的名言警句都寫(xiě)在名言警句本上,，同時(shí)把寒假期間閱讀的感恩故事的題目及閱讀的時(shí)間也一同記錄在名言警句本上,。

2．開(kāi)展“今天我當(dāng)家”做一天小家長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。

低年級(jí)同學(xué)可以協(xié)助家長(zhǎng)擦擦桌子,，收拾房間等簡(jiǎn)單的體驗(yàn)活動(dòng),。中高年級(jí)同學(xué)可以進(jìn)行打掃房間,，買菜做飯，洗衣服等活動(dòng),。并要求3——5年級(jí)同學(xué),，寫(xiě)出一份以“今天我當(dāng)家”為題目的體驗(yàn)經(jīng)歷與感受,。

3．開(kāi)展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng),。

利用假期讓自己的父母帶領(lǐng)自己到家鄉(xiāng)的周邊去進(jìn)行實(shí)地的觀賞,，來(lái)體驗(yàn)家鄉(xiāng)在短短幾年內(nèi)所發(fā)生的巨大變化。4——6年級(jí)同學(xué)以“我家鄉(xiāng)的 節(jié)日”,、“發(fā)生在我家鄉(xiāng)的 故事”或其他命題寫(xiě)一篇800字左右的作文。

4. 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)一篇讀后感,。

推薦書(shū)目

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活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇四

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn),?！比绻麤](méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),，就不可能培養(yǎng)出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才,。由此可見(jiàn),，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的,。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,，一世艱辛,，但他們卻是人類的靈魂工程師,，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望,，而我們就是那顆希望的種子,，在老師的手里正在茁壯第地成長(zhǎng)著…

為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感,，組織這次“老師，托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng),。

1,、采訪老師，了解老師一天的工作,，寫(xiě)好采訪稿,。

2,、做一天小老師,，體驗(yàn)老師工作的辛苦,，記好工作日記。

3,、查找資料,，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，記錄和摘抄,，并且寫(xiě)出自己的體會(huì)和感想,。

4、查找名人尊師的故事,、尊師敬師名言警句等,，摘抄,。

5,、了解“教師節(jié)”的由來(lái),。

6,、出“老師，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào),。

7,、組織主題畫(huà),、手抄報(bào)展示活動(dòng)。

8,、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。

9,、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,。

10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表,。

11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候,，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師;

3)給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);

4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;

5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花; xx,、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng),，同學(xué)們把對(duì)老師的理解,、尊敬,、贊頌,，用文字表達(dá)出來(lái),。

xx,、“教師節(jié)”同學(xué)們親手為老師包一次餃子,。

活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇五

安全教育是幼兒教育永恒的話題,，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場(chǎng)所,，無(wú)論教師怎樣注意,，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,，我們對(duì)幼兒的安全教育往往較多的停留在表面,，讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”,，這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反,。結(jié)合3月26日的安全日，我們大班組設(shè)計(jì)了為期一周的安全知識(shí)學(xué)習(xí)和游戲,。

活動(dòng)時(shí)間：5月4---5月28日

活動(dòng)準(zhǔn)備：1 請(qǐng)幼兒注意在家里和路上的安全,。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險(xiǎn)的地方，到幼兒園講給小朋友聽(tīng),。

2 環(huán)境布置：粘貼一些安全教育的圖片和一些標(biāo)記,，引起幼兒的興趣和探究欲望

活動(dòng)一 《安全用電》

活動(dòng)要求：

1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)二 《 活動(dòng)中的安全》活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)，遠(yuǎn)離不安全因素,。

2,、尋找教室里的不安全因素，并貼上標(biāo)記提醒同伴,。

活動(dòng)三 《安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽》活動(dòng)目標(biāo)：

1,、 通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識(shí),，了解一些預(yù)防措施,，提高幼兒自救與互救的能力。

2,、 發(fā)展幼兒的分析,、判斷和語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇六

“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師,、朋友,、還有我們周圍的一切。因此,，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng),。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩,，學(xué)會(huì)感恩,。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園,。

為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的校園.發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園

江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

江西交通學(xué)院全院師生

綜合樓門口以及第二食堂門口

“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”,，活動(dòng)

提高感恩意識(shí),，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

20xx年11月25日中午

“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng),。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念,。

“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排,；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察,。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽(yáng)張敏）

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員（張京）,；

橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）,；

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）；

材料準(zhǔn)備4人（組織部）；

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）,；

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員（劉明明）,；

簽到人員（呂宗鋒）；

應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）,；

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）,；

后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）；

攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）,。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng),；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；

課桌,，椅子,，宣傳單，海報(bào),，照相機(jī),，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水，橫幅,，

橫幅25元,，折紙15元、絲帶30元,，膠水10元共合計(jì)80

發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園

11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合

1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩,。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況，活動(dòng)時(shí)間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

整理場(chǎng)地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇七

根據(jù)市區(qū)精神的要求,，各年級(jí),、各班對(duì)照綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案，以認(rèn)真的態(tài)度,、務(wù)實(shí)的措施規(guī)劃上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。從而更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施水平。

1,、情感目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的習(xí)慣，不怕困難勇于合作的精神,，對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度,，對(duì)自然對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和公民的意識(shí)。

2,、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù),、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí),。

3,、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力，交往協(xié)作能力,，觀察分析能力,，動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

4,、過(guò)程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法。信息資料的搜索,，分析與處理的'方法和研究探索,、實(shí)踐實(shí)證的方法。

5,、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),，塑造完善的人格，初步養(yǎng)成合作,、分享,、積極進(jìn)取等的良好個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)對(duì)自我的責(zé)任感,。

1,、加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提高教師的課程意識(shí),，并要求每位任課教師要大膽實(shí)踐,、積極探索、積累經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)施過(guò)程中強(qiáng)調(diào)“整合”,，注重“實(shí)踐”，突出“開(kāi)放”,，關(guān)注“過(guò)程”,，提倡“自主”；反對(duì)“教”綜合實(shí)踐活動(dòng)“課”、反對(duì)反復(fù)排練的“表演式”綜合實(shí)踐活動(dòng),，更反對(duì)自由活動(dòng)式,，

繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí) “綜合實(shí)踐活動(dòng)”的相關(guān)論述,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)課程意識(shí)。強(qiáng)化校本培訓(xùn),，認(rèn)真抓好每學(xué)期一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師的集中專題培訓(xùn),，增強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實(shí)效性。使全體教師,、特別是本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用,；明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略和操作要點(diǎn),。

2、抓好課程實(shí)施

（1）各教師根據(jù)學(xué)?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》及本學(xué)期實(shí)施計(jì)劃,，明確本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)和基本思路，認(rèn)真制訂好“年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”或“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”,。

（2）努力組織好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng),。充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)課,、以及課余節(jié)假日時(shí)間,，保證充足的開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。在過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生選題,、活動(dòng),；展開(kāi)過(guò)程、深度探究,；重視交流,、豐富體驗(yàn)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中加大勞動(dòng)技術(shù)和信息技術(shù)的力度,。

（3）積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究,。本學(xué)期,，要作繼續(xù)深入的研究,，特別要在活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)及評(píng)價(jià)指標(biāo)的確立方面作深度探

究，各教師要注重研究過(guò)程資料的收集,、整理與積累,。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)采訪提綱,、活動(dòng)方案、填寫(xiě)活動(dòng)過(guò)程評(píng)價(jià)表,，書(shū)寫(xiě)活動(dòng)感受等,。各教師在期末對(duì)該課題的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行專題總結(jié)，課題組撰寫(xiě)階段報(bào)告,。

（4）要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料,。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，主要是計(jì)劃,、教師管理,、課時(shí)管理、檢查調(diào)研等過(guò)程管理方面的資料,；對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì),、活動(dòng)案例和專題性總結(jié)等實(shí)施過(guò)程以及反思成果方面的資料,；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是設(shè)計(jì)并用好方案卡,、行動(dòng)卡,、反思卡等。

3,、加強(qiáng)課程管理

通過(guò)多種途徑檢查綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況,，督促和幫助各教師真正落實(shí)本課程。并通過(guò)問(wèn)卷,、抽查等形式，了解各班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況,。檢查的重點(diǎn)是：課程實(shí)施的基本保證（課時(shí),、計(jì)劃等的落實(shí)情況）；活動(dòng)過(guò)程（活動(dòng)設(shè)計(jì),、展開(kāi),、總結(jié)等基本環(huán)節(jié)的落實(shí)情況）；活動(dòng)實(shí)效（有關(guān)活動(dòng)成果,、教師反思和學(xué)生反映）等,。要將平時(shí)了解和專題檢查結(jié)合，督促教師認(rèn)真開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。

4,、加強(qiáng)研究和交流。

要通過(guò)“沙龍式”,、“案例分析式”,、“對(duì)話研討式”等多種形式,，交流如何組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，討論,、研究解決實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。

5、開(kāi)發(fā)利用資源,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供保障

首先,，校內(nèi)圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)教室,、實(shí)驗(yàn)室,、校園、鄭店工業(yè)園,，林果園等,，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要資源，要進(jìn)一步改進(jìn)開(kāi)放辦法,，使學(xué)

生能更加主動(dòng)和便捷地利用這些資源開(kāi)展活動(dòng),。其次，各教師要充分利用家鄉(xiāng)的歷史名人和民風(fēng)民俗等鄉(xiāng)土資源,，進(jìn)行有選擇地運(yùn)用和開(kāi)發(fā),。再者，要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，采用多種形式和途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，支持和正確輔導(dǎo)孩子參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。

中年級(jí)：

主題一：自理能力（疊衣服,、理書(shū)包、整理書(shū)桌,、洗紅領(lǐng)巾,、釘紐扣等）

主題二：紙的藝術(shù)（學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的剪紙折紙能力）

主題三：我愛(ài)校園（校園花木調(diào)查、種數(shù)護(hù)樹(shù)行動(dòng),、種植花草蔬菜,、盆景展示、小昆蟲(chóng)等）

主題四：我與網(wǎng)絡(luò)（學(xué)會(huì)搜集資料,、繪畫(huà),、發(fā)e-mail、下載影音文字資料等）

高年級(jí)：

主題一：小小發(fā)明家（節(jié)水裝置,、廢物巧用,、生活創(chuàng)意小設(shè)計(jì)等）

主題二：小巧手（洗衣物、擦窗,、設(shè)計(jì)房間,、剪紙拼帖藝術(shù)等） 主題三：家鄉(xiāng)名優(yōu)特產(chǎn)（了解瓜果,、蔬菜生產(chǎn)的有關(guān)知識(shí)等） 主題四：人與自然（家鄉(xiāng)的水資源、大氣資源,、植被資源等情況調(diào)查,，學(xué)會(huì)種植和培育常見(jiàn)的樹(shù)木和花卉（栽種、扦插,、嫁接） 主題五：家鄉(xiāng)的驕傲（橋梁,、道路、水道,、公共設(shè)施等情況以

及古代現(xiàn)代名人知識(shí)等）

主題三：我與網(wǎng)絡(luò)（學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、查找、交流,、娛樂(lè),、購(gòu)物以及創(chuàng)建個(gè)人空間等）

主題六：我的創(chuàng)意（布置自己的書(shū)房臥室、設(shè)計(jì)小擺設(shè),、簡(jiǎn)單的陶藝作品等）

九月份：

制訂綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,。

十月份；

1.各年級(jí)按計(jì)劃實(shí)施方案

2.圍繞秋季特點(diǎn)展開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)

十一月份：

1,、校級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培訓(xùn),。

2、對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況分別進(jìn)行學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師調(diào)查問(wèn)卷。

3,、綜合實(shí)踐活動(dòng)：黃志墓的過(guò)去和現(xiàn)在 ,。

十二月份

1. 各年級(jí)按計(jì)劃實(shí)施方案

2. 綜合實(shí)踐活動(dòng)研討活動(dòng)

元月份：

1、開(kāi)展校級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例評(píng)比活

2,、學(xué)校進(jìn)行課程實(shí)施總結(jié),。

活動(dòng)計(jì)劃猜字謎篇八

本學(xué)年期我們科組將始終堅(jiān)持以深化新課程教學(xué)改革為核心，“以人為本,、樹(shù)立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)”的發(fā)展觀,，“構(gòu)件和諧新中”的總思路，把握課改的鍥機(jī),，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，在實(shí)踐中不斷總結(jié)反思，完善各項(xiàng)管理制度,，積極開(kāi)展教學(xué)教研,，努力實(shí)現(xiàn)課程的目標(biāo)促使學(xué)生,、教師、科組,、學(xué)校的共同發(fā)展,。

1、深化課改意識(shí),，提煉教學(xué)理念

2,、加強(qiáng)有效指導(dǎo)，提高發(fā)展質(zhì)量

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門實(shí)踐性,、開(kāi)放性,、生成性很強(qiáng)的課程，要切實(shí)實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程價(jià)值,，提高課程實(shí)施對(duì)學(xué)生發(fā)展作用的有效性,，克服綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展影響“表層化”的局限性，需要形成增強(qiáng)教師指導(dǎo)的有效性,。形成教學(xué)指導(dǎo)常規(guī)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)指導(dǎo)的基本保證,。

3、積極教研,，提高質(zhì)效

繼續(xù)做好《塘新牛仔服裝文化研究》,、《增城荔枝文化研究》、《增城旅游資源開(kāi)發(fā)與研究》的課題研究,，注意總結(jié)好《塘新牛仔服裝文化研究》,、《增城荔枝文化研究》、《增城旅游資源開(kāi)發(fā)與研究》的課題資源,，形成系列的課程資源作為學(xué)校的校本教材供學(xué)生參考,。

4、其他工作

（1）組織好學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)小論文和案例評(píng)比,，并落實(shí)好指導(dǎo)工作,，以此為載體實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師,、科組,、學(xué)校的發(fā)展。

（2）繼續(xù)組織教師參加學(xué)校的年輕教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽,，搭建青年教師展示才能的舞臺(tái),，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們?cè)缛粘刹拧?/p>

（3）在教學(xué)中做好推普工作、環(huán)保教育,。

三

1,、9月

（1）綜合實(shí)踐活動(dòng)教師培訓(xùn)。

（2）高一級(jí)第一個(gè)課題“開(kāi)題報(bào)告”展示與交流,；高二級(jí)第二個(gè)“結(jié)題報(bào)告”展示與交流,。

2,、10月

（1）研究性學(xué)習(xí)有效開(kāi)展研討。

（2）教育局教研活動(dòng),。

3,、11月

（1）增城市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程現(xiàn)場(chǎng)觀摩課

（2）綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)展

4、12月

（1）綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)常規(guī),。

（2）教學(xué)評(píng)價(jià)總結(jié)交流,。

5、1-2月

（1）學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)及志愿者活動(dòng)籌劃,。

（2）科組總結(jié)