人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初中教師對學生評語篇一

2,、對有困難的同學，你總會伸出自己熱情的雙手,。努力吧,，美好的明天屬于你!

3、你是一個熱愛生活,、熱愛學習,、不斷進步的好學生，你已經懂得學會做人,、學會求知、學會生活的道理,，因此,，你的前途一定是一片光明!

4、今天,，你已經取得了可喜的進步,，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你看到了自己的不足之處了嗎?

5,、你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天,，把握住人生,，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天,。

6、我知道,，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖,，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人,。祝福你!

7,、所有愛你的人都關心著你。我為你的進步喝彩,，我為你的人生祝福,。努力進取,，全面發(fā)展，你會更優(yōu)秀,。

8,、努力，努力,，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是快樂的,，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

9,、你是一個好學生,，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu);同學們也喜歡你,，喜歡你熱情大方,。無論何時何地，我都將永遠為你祝福,。

10,、老師看到了你的成績，也為你感到高興,。學習猶如逆水行舟,，不進則退。相信你會再接再厲,，更上一層樓,。

11、老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真,，踏踏實實,。在班級工作中，關心班級，樂于助人，是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣,。

12,、你已經有了挑戰(zhàn)困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣，在人生的征途中,，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道,。

初中教師對學生評語篇二

1. 你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實了,。這學期的進步很大,，能勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!

2. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,。

3. 你是個聰明自信的孩子,，在學習上，能夠認真對待,，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步。加油!老師支持你,。你的潛質,，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

4. 你言語不多,，但待人誠懇、禮貌,，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，關愛同學,，勤奮好學,，思維敏捷，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎,，堅持不懈，!一定能考上重點!

5. 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

6. 你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學,，默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

7. 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

8. 該同學是一個性格開朗的女生，有積極進取的心態(tài),，有正確對待學習的態(tài)度,，勤學好問，活潑開朗,，有幽默細胞,，是同學們的開心果，心地善良,，會為別人打抱不平,，也會關心同學，努力維護同學關系,，只要用心地,、腳踏實地的去學習，一定會取得良好的成績,。

9. 該生的學習認真,，態(tài)度端正，作風純樸,，尊重老師團結同學,，人際關系融洽，樂于助人,，環(huán)保意識強,，勇于承擔責任,，積極參與班級、學校的管理,，集體責任感強，勇于維護集體榮譽和利益,，待人接物誠懇平和,，樂觀開朗，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng),。

10. 該生學習刻苦，紀律良好,，一直表現(xiàn)優(yōu)異,，日常生活中勤勞勇敢，團結同學,，與同學相處和諧,，為人正直，不說假話,，待人溫和,，態(tài)度誠懇，樂觀開朗,，積極向上,，從不漠視學習，對學習一直有較高的熱情,，初中階段曾被評為“市級三好學生”,，有較強的領導能力。

11. 該生性格活潑,，樂于助人,，與同學關系融洽，學習成績優(yōu)異,，是老師的好助手,，但該生入靜速度較慢，在該方面仍有待提高,，該生能積胡參加班內各項活動,，上課活躍，可以積極發(fā)言,。

12. 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

13. 你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學，默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

14. 你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學習方法,，愿你不氣餒，增強信心,，會成功的,。加油!老師支持你!

15. 你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心,，還緣于你還時不時遲到,，就有點讓老師擔心了。

16. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞,、持之以恒,。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，常常在學習中,，忘記了主動;真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質,，加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!

17. 該生是一個品學兼優(yōu)的好學生,，學習勤奮,，認真刻苦，遵守紀律，品質良好,，無論是在老師眼中,，還是同學心中，都是一個全面發(fā)展的好孩子,，前途無量,，希望你今后取長補短，再接再厲,，向著理想拼搏,、奮斗，直至成功,。

18. 該同學生活上團結同學、樂于助人,，有耐心,，在學習上井然有序，隨機應變,，作為歷史課代表盡職盡責,，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼,，勇往直前,，望再接再厲，實現(xiàn)人生夢想,。

19. 外向,，喜歡與他人交流，活潑好動,，上課有時管不住自己,，有時也愛走神，但總體來說,，比較陽光活潑,，學習上時而認真，時而松勁,，認真時,，學習積極，態(tài)度較好,，松勁時,，學習有些馬虎，不認真,，還應克服學習上的弱點,，紀律上，自習課老是東張西望,，亂說話,，但聽從老師的教導,，有很好的自覺性，與同學關系處理的很好,，沒有與同學關系很差的現(xiàn)象,。

20. 該生是一個很勤奮，用功的學生,，對自己要求嚴格,，做事謹慎，很踏實,，成績處于中上游部分,，早自習以前來得很早，課間知道學習,，行為一直很規(guī)范,，老師要求做的事可以基本落實，對各科老師很尊重,，同學關系也比較融洽,，只是課下不習慣與同學討論，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題,。

21. 你是個熱愛學習,、積極向上、尊敬師長,、團結同學的好學生,，但你學習有一點馬虎粗心，書寫有些了草,，這會影響到你的成績,，你應改掉這些小毛病，明白嗎?加油!老師支持你!

22. 你是一個誠實的學生,，從你來到這個班級開始,，老師就喜歡你的誠實。每當老師外出,，我最不放心的就是你,，因為你自習時總不能控制自己，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,，自習再也不要坐立不安,。

23. 你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔憂,，為什么不能再努力一些呢?再努力一點,，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更快樂,。不是嗎?

24. 本學期你的進步讓你找回了自己的座標,，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎?

25. 你是一個聰明的孩子,，本學期你取得了非常大的進步,，我相信，只要你能堅持不懈,，在復雜的學習中,，學會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功! “積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”這兩點是每一位同學取得優(yōu)異成績的基礎。你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習,，持之以恒，以使盡快提高自己的成績,，為自己擁有一個美好的明天奠定堅實的基礎,。努力吧!讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好,。

26. 你是一個懂事的孩子,，在校尊敬老師，樂于幫助同學,。只可惜你的基礎沒有打好,，所以還需繼續(xù)努力，請相信自己吧!你會取得更好的成績,。

27. 該同學是一個熱情開朗的學生,，對待學習很認真努力，對自己嚴格要求,，很聽老師的話,，老師說得能夠認真落實，課間討論也很活躍,。一學期來,，你的努力和成績大學有目共睹。從平常的表現(xiàn)可以看出,，你非常熱愛自己的班級,，能夠與同學們和諧相處，尊重老師,，對班級工作認真負責,，能夠組織活動而且圓滿成功。在以后的日子里，只要能持之以恒,，你會做得更好,，取得更好的成績。

28. 該生學習認真,，紀律良好,，平時表現(xiàn)優(yōu)秀，不打架,，不抽煙,，不喝酒，不上網吧,，不早戀,，日常生活中勤勞，勤奮,，團結同學,，與同學相處和睦，樂于幫助同學,，勇于承擔責任,，積極參與班級中的各項活動，聽老師,，校領導的話,，尊重老師，勇于維護集體的榮譽和利益,，待人真心實意,，樂觀開朗，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng),。

29. 這學期你有一股極強的上進心，生活艱苦成績踏實老師相信你,，你一定還會有美好的前程,。你性格溫和，言語不多,，但待人誠懇,、禮貌，,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，關愛同學,，勤奮好學,，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎，爭創(chuàng)一流!老師支持你!

30. 性格開朗,，交友廣泛,，在班里學習成績不算太優(yōu)秀，但有上進心,，勤奮學習,，落實各項老師布置的內容，很聰明,，若在老師的監(jiān)督和幫助下,，一定會取得很大的進步，希望你能通過自己的努力進入心目中理想的大學,，老師期待著你的成功

31. 你是一個堅信一分耕耘一分收獲的學生,，你堅信陽光總在風雨后，努邊過,，拼搏過,，即使失敗了，也不會放棄希望,，所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學生;你很刻苦,，不輕言放棄，你堅信奇跡,，但同時你也學會了沉默,，所以你要學會變得開朗一些，陽光一些,，多與朋友們,、同學們,、老師們交流,，不要總把想法放在心中，相信明天的人很陽光,。

32. 你誠實守信,，本學期通過你的刻苦努力取得了進步，這是值得欣慰的地方,。同時老師告訴你：人生路上荊棘叢生,，困難重重，你一定要有堅強的意志,，頑強的毅力,，去克服困難，戰(zhàn)勝挫折,，以期獲取自己璀璨的人生!

33. 成績進步的甜頭,，我想你應該比任何人的體會都要深,，如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn)，我希望你能保持清醒的頭腦,，再上新臺階,。

34. 你為人正直、真誠,，集體榮譽感強,，尊敬師長，團結同學,。有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,。“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”。

35. 踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女生;老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!加油!老師支持你!有一分付出就有一分收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就會創(chuàng)造出來,。只有把你的學習放在第一位，你才會有明顯進步,，你對學習也會產生樂趣,。

初中教師對學生評語篇三

1、你是一位內心世界十分豐富的女孩,，當老師看到你一篇篇內涵豐富,，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時,，是多么喜悅,，你的特長真不少,，畫畫、彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

2、在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

3,、如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你語、數(shù)基礎好,，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果,。

4.在校尊敬老師，團結同學,，關心集體是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

5、我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

6,、你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團結同學,，熱愛勞動，做事有條有理,，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

7,、這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”,作文比賽校內外多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來,，你并不滿足，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

8,、平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

9,、少而好學，如日出之陽;壯而好學,，如日中之光;老而好學,，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學識的增進,，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習,，明確學習的目的,，做一名品學兼優(yōu)的好學生。

10,、你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個學期，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應,，有一個美好的小學生活!

11,、一年來，你在學習上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益,，助你取得成功!

12、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

13、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，愛勞動,，愛班級,，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排,，因為你長大了。

14,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

15,、人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動,，再勞動,，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈,，反應快,，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

16,、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手，團結同學,，樂于助人,，能吃苦耐勞,，堅強勇敢,，拾金不昧，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強,，學習主動自覺,，上課情況良好，積極思考,，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績,。

14、你是個頑皮好動的小男孩,。上課時,，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”,喜動“干戈”.其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

18、在你的學習生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神,。

19,、你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感，文靜,、靦腆,、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

20,、你是一個誠實質樸,，善良懂事，值得信任的小女孩,，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認為自己不如別人，認為自己差,，失去信心,，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意,，熱心幫助有困難得人,，你也很勤奮，學習總是一絲不茍,，認真對待,，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事,，只怕有心人,，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度,，改變一下學習方法,，學習成績肯定會進步的!相信嗎?

初中教師對學生評語篇四

1. 你是一個寬容、善良,、可愛的男孩,，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看，你品質端正,，尊重老師,、團結同學,，同學們都很喜歡你，在學習上,，你一絲不茍,，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受,，不僅整潔漂亮,，而且回答問題有獨到的見解，你能承擔班級的衛(wèi)生委員這一職責,，工作努力,，盡職盡責，同學們漸漸認可了你!雖然你平時不聲不響,，但你學習勤奮努力,，希望你永遠保持!爭取“沖”到年級前名!

2. 你的表現(xiàn)很好,，體育成績突出,，為班級、學校爭取了榮譽,，受到學校領導,、老師的好評。你的學習成績自后半學期以來有了明顯的進步,。無論是學習態(tài)度,，還是認識上、積極性方面有了顯著的提高,。在勤學好問上也比較突出,，希望保持這種良好局面。同時在“基礎知識”上多鞏固,，要“熟透”,，才能游刃有余。

3. 你是一個活潑可愛的女生,，學習很努力,，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責,，深得老師和同學們的好評,。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師,、并多和同學們交流學習感受,，力爭成績更上一層樓。

4. 你性格活潑開朗,，總帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教育,。大多數(shù)時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。比如遲到,。有時上課也不夠專心,，有些講“小話”，你能想辦法控制自己么?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊,，你的字又清秀又漂亮,。希望你從根本上認識自己的不足，開動腦筋,，讓自己的成績和字一樣漂亮!

5. 你是一個討人喜歡的小女生,，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈,，像一只可愛的精靈,，只要有你的身影，就會充滿歡笑,。你思維獨特,，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好,。希望你新的一年有新氣象,，學習更加努力，成績更上一層樓,。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑?、助?!!愿你天天進步!

6. 來也匆匆，去也匆匆,，這是你給老師的第一印象,。你憨態(tài)可掬，架著一副眼鏡,，真的一副小學者模樣,。看到你一步一個腳印地前進,，老師很為你高興,，希望你再接再歷，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中,，把薄弱的科目抓上去,，齊頭并進，你取勝的機率才更大,，你說對么?!再努把力,，加點勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

7. 你是一個很容易“知足”的家伙,，平日里不溫不火，對什么似乎興趣都不高,，這正是你學習上最致命的弱點,，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學好,、提高?學習有如蜜蜂采蜜,，要勤勞，不知疲倦地飛,，才能有收獲,，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活,，不勞而獲的事是沒有的,。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!

8. 我們師生相處已快三年了,，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質,。你不善言語，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生,，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學,，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了,。你身材小，甚至連聲音都柔弱,，但老師交給你的任何一項事情,，你都完成得那么圓滿。三年來,，老師為有你這樣的學生而自豪,。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的,。當然,，你的成功少不了爸爸功勞，可不能自滿呦,。

9. 一塊好身板,、一手好籃球，一根“直腸子”,。運動場上,，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵,。其實,，你很聰明,，但你也很頑皮。課外生龍活虎,，課堂上也有點“活躍”,，結果收獲所剩無幾。記?。旱恫荒P的,，人不學不知道。但愿你能領悟其中的道理,。靜下心來,，打開思維，開啟智慧的大門,，迎接燦爛的明天!你看,，新一天的太陽已經升起來了!

10. 你是一個又聰明又調皮的“家伙”。你給老師的第一印象是乖巧,，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮;你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子,，可很多作文你都沒好好考慮;無疑，你是一個思維敏捷,、頭腦靈活的孩子,，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上，粗心,、不積累讓你丟了很多分數(shù),，還不吸取教訓么?為了上一中這個理想，你該怎么做?

11. 你是一個聰明的孩子,，性格開朗,、樂觀。你是我們班力氣“最大”的男生,，你經常一個人抱一大桶水,，為班級做好事，有什么集體活動,，你都能積極參加,，尤其是上次的拔河比賽，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞,?？梢f到學習，有點叫人遺憾,，因為學習不夠刻苦,，所以成績不盡如人意。希望你多聽一點,，多記一點,，作業(yè)認真一點,，你會進步的。

12. 你無疑是個很出色的學生,，你的努力,、你的悟性，你的成績都證明了這一點,。令你不解的是,，盡管如此，老師和家長還常要求你這,、要求你那,。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力,。望你在新的一年里傾盡全力,，爭取更大進步!

13. 時光飛逝，轉眼間又一學期過去了,。你依然那么清純,、可愛，只是,，當青春的季節(jié)悄然來臨時,，我希望能更多的看到你的長大，你的自律,。因為,，這是你獲得更大進步得前提!

14. 我很高興得看到，隨著時光的流逝,，你變得越來越懂事,。懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間,，學習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提!堅持一下,，你一定會取得令人欣慰的成績!

15. 你團結同學,，熱愛勞動，關心班集體,，心地善良,，如果在學習上也能多幾分主動和熱情，那該多好啊!年少的時光已經逝去,，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留,，望你能像個男子漢，自律,、勤奮,、向上!

16. 你思維敏捷,，求知欲強，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中,，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信。但本學期還是在作業(yè)上,，出了些問題,，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱,，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習,，合理平衡各學科學習時間,，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望!

17. 也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍,，老師殷切期望,，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣,。你也想好好學,，但薄弱的基礎總是制約著你。其實,，你有很多優(yōu)點,，你善良有禮貌，關心集體,，這些都是你的長處,。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態(tài)度,，而不是成績的高低,，只要是你努力后的成績，老師,、家長和你自己也都應該坦然接受!

18. 我知道你在長大,，你對很多事有了更多的主見。我應該對此感到欣慰!但我仍想再給你一點忠告：“有主見”但不要固執(zhí)己見,，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟,，行為更有好的收效。

19. 你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑、開朗、自強,、向上,，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力,。但我更有期望你能堅定自己的信念,，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!

20. 你領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,，是一個小小男子漢,。你的機智、聰明,、率真,，讓你顯得那樣可愛。努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。望你再接再厲,，在新的一年里，更充實,，更快樂!

21. 你不缺少活潑和開朗,，是那樣富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,，做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段,，每一階段都有各自承擔的任務和目標，我們可以憧憬向往,，但不能提前支取，專注地做好你現(xiàn)在應該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

22. 我一直欣賞你在寫作上的靈氣,，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀!可是，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒,，請記住，泥濘的道路只是那么一段,，走過去就會海闊天空!

23. 課堂上,，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下,，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中,，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續(xù)努力吧,，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

24. 你聰明活潑,，樂觀開朗，不甘人后,，在你看似粗枝大葉,、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心,。你純樸,、心地善良，不斤斤計較,，頗有小小男子漢的風范,。望你在今后的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字,，當好一名班長!

25. 你是一個活潑的男生,，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯,。你尊敬老師,，團結同學，和同學們相處得很好,。你在課前預習和課后復習方面還要加強,，在作業(yè)方面要多思考，多演算,，要把作業(yè)做得再干凈些,。

26. 你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,，學習有熱情,，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差,，易為小事分散精力,，遇事愛激動，不太樂于接受別人的意見，望你不斷完善自我,，定能百煉成鋼!

27. 一學期來,，我和你交談的次數(shù)應該不少了。令我稍感欣慰的是,，我對你的教育略有收效,。在我看來，做人和求學同樣重要,，甚至可以說做人影響著求學,。愿你在新的一年中做人和求學齊頭并進!

28. 真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學生,，老師再次為有你這樣的學生而感到高興,。你質樸、誠實,、好學,、上進的品質為老師和同學們稱贊。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù),，足以證明了你在同學中的威信,，你不善言語，不善表現(xiàn),，但你在學習上,，在工作上默默的行動，足以感動了大家,。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀,。其實老師要說，你一直是上進的,，要強的,，各方面都是嚴格要求自己的，現(xiàn)在的努力,，可能不會馬上見效,，但一直努力下去，付出總會有回報的,，將來的你學習,、工作都會很出色的。

29. 你的謙遜,、誠懇,，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的,，老師教書這么多年,，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學生,，這源于你的認真、負責,，當然還有很強的能力。在班上你也不是一個能言語,、善表現(xiàn)的學生,，但你默默的行為已讓老師和同學們了解了你，你是一個好學,、上進,、善于關心他人、勇于承擔責任而又成績優(yōu)秀的女孩子,，同學們樂于同你交往,，老師愿意把工作交給你，因為你能讓同學們開心,，讓老師放心,。生活的路還很美，以你的勤奮,、智慧和足夠的能力走下去,，你將是最優(yōu)秀的。

初中教師對學生評語篇五

1,、你有極強的領悟能力和敏捷的思維能力,，基礎扎實，功底深厚,，勤奮好學,，成績優(yōu)秀;工作認真負責、盡心盡力,，有口皆碑;生活嚴謹樸實,、自強自律，堪稱楷模;為人誠實坦率,，開誠布公可謂人杰,。如果能夠目標始終如一，長期堅持不懈,，利用一切可以利用的時間,，挖掘最大的潛力，你會更加優(yōu)秀,、更加突出!有道是：大鵬一日隨風起,，扶搖直上九萬里!

2、言為心之聲,，行為心之跡,，從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌,，與人為善，生活簡樸,，熱愛集體,、關心同學，遵守紀律,、熱愛勞動,，有較強的組織觀念。希望你今后在學習上能大膽,、主動,，盡自己最大的力量，揚長避短,，發(fā)揮優(yōu)勢,，查缺不漏，迎頭趕上!希望你能高效地,、充分地,、合理地、最大限度地利用好時間,，走在時間的前列,，做主宰時間的主人。聽課,，作業(yè),、練習在深刻些、踏實些,，你會有更大的進步!沒有失敗,，只是暫時沒有成功!

3、作為學生,，你一直作最好的自已,，作為班干，你盡職盡責,，為同學們服務,。加強弱勢學科的學習，寒假也不能放過,。加強性情的修煉,，你將成為完美的人。

4,、你有著不甘人后的優(yōu)良品德,，你關心集體、熱愛集體!你善良,、誠實,、謙遜,、懂禮貌、待人誠,，是一位綜合素質較高的好學生,。你學習上雖基礎較差，但比較刻苦,。如果各科能齊頭并進,，不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來，多點霸氣,，下點狠勁，你會更出色,、更優(yōu)秀!

5,、保持個性，但時刻都必須保持女生的矜持,。努力學習,，才能做最好的自已!

6、你的一舉一動,，老師都全然于心,，包括借同學身份證上網，也與你及你的親人有過多次的交流,，老師但求問心無愧,。請記住老師與你交流最重要的兩條：1、必須有一樣你能立足于世的本領,。2,、做到問心無愧，無怨無悔,，與你的媽媽作一下?lián)Q位思考,。相信新的一年你能譜寫人生的輝煌!

7、一份耕耘一份收獲,，你有踏踏實實的學習作風,，認認真真的學習精神，只要能夠堅持不懈,，在大膽一點,，在努力一點，在主動一點,，敢問,，多問，勤問必有更加豐厚的回報!你具有高度的組織紀律觀念和集體主義觀念,，愛校如家,，愛班如家,，熱愛勞動，勇于助人,。希望你充滿自信,、堅信自己的實力，蕩起勤奮多思的小舟,，揚起理想的風帆,，奮力前行!會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海!要敢于也舍得苦心智,、勞筋骨!20xx,再創(chuàng)輝煌!

8,、千里之堤，毀于蟻穴,，規(guī)范自已的行為,，端正學習態(tài)度，你將在新的一年里出類拔萃!

9,、本學期在紀律上有待進步,，上課你要注意聽講，課后你要自覺完成作業(yè),，要提高成績,，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，從現(xiàn)在做起,，努力學習吧!

10,、你充滿活力，有朝氣,，有潛力,，有著出類拔萃的的潛能，只是你目前還沒有把它挖掘到極限,。需要在英語和數(shù)學兩科上再多花點工夫,，不要吝嗇汗水，抓緊點滴時間,，全力以赴,，并且堅持不懈，試問高一有幾人能和你匹敵!聰明在于學習,，知識在于積累,，要充滿自信，敢于爭先!只要你能發(fā)狠的學,，學的狠狠的,，你一定能成為高一學部一顆熠熠生輝的明星!我期待!我期盼!

初中教師對學生評語篇六

1. 你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!

2. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的

分析辨別能力。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎,，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，提高作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力!

3. 你尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體,，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。學習不夠刻苦,，有畏難情緒。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

4. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

5. 我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣,，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸!

6. 你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階。

7. 你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構,，學習踏實，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習目的明確，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處,，團結好每一位同學,。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒,。

8. 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的,。

9. 你很有上進心，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學，共同進步,。

10. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經過努力，一定會取得更大的進步,。

11. 你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，團結同學,，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步?；A知識還不夠牢固,，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，后退,，好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

12. 能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意,，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

13. 你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。

14. 你能尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒,。綜合來看,，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差,。

15. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真,，書寫工整。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力,。

16. 你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!

初中教師對學生評語篇七

1. 你是個聰明好動的同學,。在學校里,，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子,。如果你上課時能認真聽講,，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣,。你會變得更可愛的,。

2. 你勤上學，團結同學,，對人有禮貌,，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的,。

3. 你是一個勤勞,，善良的孩子，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學習方法,，相信你會進步的。老師希望你加油,，趕上來,。

4. 勤上學愛勞動，團結同學,，愛笑愛玩,，為人誠實，這就是你,。老師希望你在以后的學習中,，能認真一點寫字，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去,。

5. 你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里,，你尊敬老師團結同學,，積極為班級做好事,。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績,。

6. 老師知道你非常懂事，非常勤快,，也非常想進步,。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律。

7. 你善良,，活潑好動,，是個懂事的孩子。在學校里,，你尊敬老師,，團結同學。能專心聽講,，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考,，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問，這樣你的成績將會更好的,。怎么樣,，有決心做到嗎?老師相信你能。

8. 你是個懂事,，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結合作,，友好相處，按時完成作業(yè),，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的,。

9. 你是個機靈,，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言,，樂意參加各種有益的活動,，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己,，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

10. 你是個聰明的孩子,，熱愛學習,，思維敏捷，反應快,，喜歡表現(xiàn)自己,。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,，自覺學習你會更棒的!

11. 你是以為聰明,，活潑的男孩，每一節(jié)課,，你都專心聽講,，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè),，工作認真負責,。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步!

12. 一直來你總是孜孜不倦地認真學習,，積極工作,，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確態(tài)度認真,，因此成績也不錯,。但工作時要注意方法，并要持之以恒,，有始有終,，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你支持你,。加油干吧,，你一定會更加出色。

13. 你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結同學,，行為舉止文明,，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎,，使你能在足球王國里騰飛,，我愿做你最忠實的球迷!

14. 這一學期你的成績有點下降，并非你不努力,，而是方法上有問題,，我想這可能和你性格有關，你性格過于內向,，思維的靈活性受到影響,，平時也不敢發(fā)問。其實,，你只要上課認真聽,，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教,，成績是會跟上來的,。努力吧!

15. 在所有男同學中，我最喜歡批改你的作業(yè)了,，清楚整潔!平時講文明講禮貌,，但在學習上，你時而積極,，時而又有些人偷懶,，讓老師很擔心，希望你能嚴格要求自己,，努力!再努力,，爭取更大的進步!

初中教師對學生評語篇八

1. 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明,，你能行，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點,，同學們正以更高標準要求你,。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者!

2. 你有禮貌,，愛勞動，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。你是聰明的,，要是把更多的心思用在學習上,，你會更棒,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

3. 記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生,。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

4. 在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

5. 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習,。看到你寫了一手好字,，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒,，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀!

6. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，你長得很漂亮,，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

7. 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生,，特別是在班隊課上,，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構思,，如果在加把勁，將來會成一名作家的,。

8. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!

9. 你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展,，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞,，演唱會上，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象,。你學習也很棒，課堂上,，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上,，你很踏實。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回,，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進取,，在各方面不斷的努力著,，努力著。

10. 撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此,，大家都喜歡接近你,。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書,，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快,，愿意試試嗎?

11. 課堂上,，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾,。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來,，經常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗。但是,，你的學習有待提高,，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

初中教師對學生評語篇九

一,、圍繞校園衛(wèi)生，不斷加大工作力度,，提高辦事效率

自新一屆學生會內部機制建立,，所有學生會干部到達指定崗位，始終堅持以維護校園衛(wèi)生為主要任務,，不斷督促各班級做好衛(wèi)生工作,，通過 “衛(wèi)生班級”的評比來提高同學們的積極性，對于自身,，秉承對學校負責,、對全體學生負責、對自己負責的優(yōu)良工作作風,，堅持從實際出發(fā),。不斷加大工作力度，開展學生會內部工作交流會,，提高辦事效率,，切實做到公平、公正,，公開,，竭誠為全體學生辦實事、辦好事,。

學生會干部們嚴格執(zhí)行,，認勞任怨，恪盡職守,，嚴守紀律,，對全體學生的日常學習進行監(jiān)督和幫助,，時刻關注自己的形象，以身作則,，使同學們的日常行為更加規(guī)范化,。

二、統(tǒng)一態(tài)度,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一行動，不斷加強自身建設

在各項工作和活動開展的同時,，學生會緊抓自身建設,，從態(tài)度、思想,、行動等各方面入手,，加大內部管理力度與思想建設，在會議中把各方面切實的統(tǒng)一起來,，在行動中付諸以實踐,。正所謂態(tài)度決定一切，作為學生的最高執(zhí)行機構,，各學生會干部在不斷的參加工作和開展活動中,，充分認識到各項工作的重要性和活動開展的必要性，加上《學生會內部管理條例》的出臺,，各學生會干部積極端正自身工作態(tài)度,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動,，認真貫徹實施辦會宗旨,，努力做到服務學生,，服務校園,，開創(chuàng)學生會更美好的明天，使學生會成為孫中的亮點,。

三,、不斷開創(chuàng)工作新局面，總結中找不足,，創(chuàng)新中求發(fā)展

為使學生會能夠走上更加規(guī)范化的道路,，努力開創(chuàng)學生會工作新局面，上學年,，我會通過精簡機構,、例行會議、增加管理辦法,。實施?孫埠高級中學學生會內部管理條例?,，這對于整體安排方面與內部管理方面,，都邁出了很關鍵的一步。同時,，在會議上對一些工作進行統(tǒng)一,，以便能夠有更好的態(tài)度、形象服務校園服務學生,。

學生會要實現(xiàn)新的發(fā)展,、新的突破，要在更高的層次上更廣闊的領域內參與學生實踐活動,。上學年學生會組織了募捐,、愛國主義影片教育、衛(wèi)生班級與文明寢室的評比等活動,，豐富同學們的課余生活,，把好握青年學生這一主陣地落實到實處，真正意義上的代表學生的利益,。要善于總結反思,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，在總結中發(fā)現(xiàn)問題,，在實踐中解決問題，不斷完善,，不斷創(chuàng)新,，共同打造孫中學生會新亮點!

歲月匆匆，轉眼間20xx上半年已經結束,，在本學期開學之即,我們學生會認真做好了工作總結,，在工作中提醒自己，在合作中提高自己,。

在去年,，校學生會經過學生投票選舉進行了人員重組，在20xx年10月成立了新的一屆學生會,。下設主席,、副主席、學習部,、衛(wèi)生部,、體育部和文藝部，共21名學生,。

為了更好地做好學校的各項檢查工作,，我們學生會制定出了嚴格的檢查標準?！肮?、公正,、公開”，用具體的事實,、數(shù)據(jù)說明問題是我們在平時工作中最基本的原則,。學生會的每一位成員都能做到嚴于律己，以身作則,，立場堅定,，不畏困難。由于我們能堅守原則,，公平,、公正地處理學校的日常行為考核工作，我們的出色工作贏得了老師和同學的一致好評,。因此得到了校領導和全體師生的信任,。另外，學校實行“優(yōu)勝班級”制并開展“雙爭”活動,，各個班級的同學都十分努力地在各個方面爭取做到最好,，力爭成為優(yōu)勝班級。在各位學生會成員的共同努力下,，學校面貌蒸蒸日上,，各項工作均特別是德育工作走在同類學校前列，并榮獲市級“衛(wèi)生先進單位”,、市級“文明單位”,、市級“紅旗團組織”等殊榮，這些成就的取得與學生會的辛勤工作是密不可分的,。

同時,，我們學生會積極配合學校開展了多種重大活動，如“北山秋韻文體科技節(jié)”,。其中比較有代表性的有“校運動會”,，參賽的班級都賽出各自的風格，賽出了最好的水平,。之后是“圖畫,，書法比賽”,，參賽的同學都認真地做了準備,，都在比賽中發(fā)揮出了很高的水平，也贏得了同學和老師的陣陣好評,。在此之后的日子里,，學生會各個部門的同學在各個部門各負其責，踏踏實實的做好每件事情,，配合老師對在校學生的學習生活進行監(jiān)督管理,。

在鄰近元旦之即,，校學生會配合老師組織安排“校元旦匯演”的同時，還主動擔任現(xiàn)場劇務工作,。雖然都是些瑣碎的小事,，但每位成員都表現(xiàn)出了極大的工作熱情。在20xx年的最后一天,，學?！霸┪乃噮R演”也如期舉行，各個班級都拿出了最棒的節(jié)目,，在參賽同學的一起努力下,，不負眾望，元旦文藝匯演成功落幕,。

在臨近期末之即,，學生會向全校積極提出倡議，鼓勵同學們努力學習,，認真復習,，做好充分的準備迎接期末考試。

在本學期結束之前,，學生會所有成員都認真作了工作總結,。在總結中不僅看到自己在工作中的不足，同時也看到了自己的優(yōu)點,，找到了自己下學期的工作中心和努力方向,。

短短的一年已過去，我們學生會的每一位同學還會在以后的學習生活中繼續(xù)努力,，堅持做得最好,。雖然每年學生會都會有老干部的離去和新干部的進入，但變的只是不同的面孔,，而不變的是學生會為全校師生服務的宗旨和公平,、公開、公正的工作立場,。

初中教師對學生評語篇十

1.老師非常高興,，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己,，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。

2.你進步較大,，聰明活潑,，上進心強，越來越關心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴,，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字,，并且要與好書為友,，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!

3.你有著站如松,、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己,。要記住,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質。你是一個很優(yōu)秀的學生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

4.你活潑好動,，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策,。在活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認識。在生活上,，你嚴于律己,，樂于助人，完全可以成為大家的楷模,，在學習上,，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要廣泛閱讀,、注重積累和靈活應用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

5.你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，有責任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人的意見,，學習較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

6.在學習上,，勤勤懇懇、腳踏實地,，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

7.你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的,。

8.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明,。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!

9.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報,，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面;課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定,，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你,，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢,。

10.你是個聽話懂事,、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你都會說自己笨,，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒,，勤于動手動腦，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功!

11.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

12.在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

13.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生,，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

14.你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的學生,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習,，你更是認真,，精益求精。也許你的性格,，你的氣質,，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過,，時代不同了,，男女都一樣,，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以,，老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現(xiàn)你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生,。

15.擁有多種特長的你,，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣,，爸爸好孩子。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

16.你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,，語文課上留下你清脆的讀書聲,，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛,，使你有些偏離了航線,，你應撥正航標，做一個全面發(fā)展的好學生,。

17.學習刻苦,、認真，成績在班級,、年級都始終位于前茅,。幫助別人熱心、誠懇,，是班級其他同學的榜樣,。班級工作熱情、負責,，希望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒,，成為一個全面發(fā)展的好學生,。

18.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

19.你是一個熱愛讀書,，善于鉆研，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生,，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想,，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展,，你會更加完美!

20.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師,，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你成績如此優(yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩,，不要動不動就掉“小金豆”,。

21.你是一個非常聰明的學生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

22.有段時間,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你,。因為你一直都是一位很勤奮,，很努力的好學生。不過,，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。

23.你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,，你關心集體,，學習成績優(yōu)秀,，還寫得一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀,、細心答題,、有競爭意識的話，那么,，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些,。

24.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云,，同齡人中難得的質疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力,，令你的學習輕松而有效,。謹記：天外有天，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄,。

25.你是一個聰明，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏、追求,、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習刻苦,，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁,、積極進取,，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

26.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中,，你屬于做事認真,、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠不放棄追求,。

27.在老師的印象中,，你聰明，有才智,，你學什么東西都特別快,。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上反應快,，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質,，進入高二以來,，你學習特別主動，成績提高很快,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠,，踏踏實實做好學習上的每一件事,，你要注意克服浮躁 情緒，堅定,、踏實,，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn),。

28.你是一個熱愛讀書,，善于鉆研，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生,，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽,，你樹立起遠大理想,，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學,，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆,，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評,，與同學的關系日益疏遠,，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”,、“勞動才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯就改的人會更有發(fā)展,。積極進取,，全面發(fā)展,，你會更加完美!

29.經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生,，新的學習生活已經在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸。

30.你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,，有明辨是非的能力。作為一名班干部,，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作,，認真負責,，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

初中教師對學生評語篇十一

1、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!2、你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩,。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日,，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中,，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

3,、是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

4,、你是一只活潑可愛的小燕子,，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏,，在畫室里揮筆速寫,，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解,，自然課上你的闡述令同學們大開眼界,，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇,、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!

5,、你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績良好，是位不錯的學生,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你揚長避短,，成為全面發(fā)展的好學生,。

6、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作,、講話,，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師,，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入，付出努力,，一定會有收獲,。讓我們一起努力，好嗎?

7,、你,，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

8,、你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃,，是全班同學和老師心目中的好學生,。你上課專心聽講，勤奮好學,，平時關心集體,，團結同學，在這次校藝術節(jié),、英語節(jié)中,，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著學生的評語

9,、有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子，不過,，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步,。

10你是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，基礎學習不是很扎實,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質量,、速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁!

11、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,，老師心里很喜歡你,。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑,，那么可愛,，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受,。聰明的女孩,，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

12,、如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果,。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

13你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你愛好文藝,，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你思想健康，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦,、永遠進取!

14,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學,，看到同學有困難,，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學期你能健健康康,，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

15,、你是個聰明,、活潑而且非常可愛的小女孩,。平時能歌善舞,、興趣廣泛、知識全面,、思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了。識字能力強,，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心,，組織好班級的文藝活動,，那就更棒了。

初中教師對學生評語篇十二

1. 你是我們班少有的爸爸媽媽都來開家長會的幸運者,。 要知道你的母親她可是你的繼母呀! 這說明你是一個很懂事的孩子。那天老師搞了一個綜合能力測試,， 你是本班唯一能過關的男生,， 總之無論從哪一方面來看， 你都應是一個很優(yōu)秀的學生,。 你覺得自己是嗎? 為什么呢? 找出原因之時,，就是 你開始進步之日。試試看吧!

2. 你是我的語文科代表,， 開始你就被老師數(shù)落過,， 但你做到了不犯同一樣的錯誤。 以后,， 你把這項工作搞得無可挑剔,。 更 難能可貴的是，你在自己進步的同時,，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學,。 你是同學們可信賴的人,， 也是老師較得力的助手。 如果你能一如既往的走下去,， 將會是老師家人同學的驕傲!

3. 下雨天的你,，穿一雙長長的濺滿黃泥的靴子，臉上洋溢著透身的朝氣,，活脫脫一個美少年! 你是一位樸直的同學,，你熱情好客，有情趣,， 思維活躍,。你很善于交友， 虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學請教,， 你的進步是大家有目共睹的,。 你還是一個能干的男子漢， 凡是班上的拖帕桌子壞了之類,， 都是你心甘情愿做的事,。 學習中，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了,。那天你笑著對我說,，你在外打工的父親還是很看重各科成績的。試試看吧,，能學好語文的你一定也能學好其他科的!

4. 凡是你 認真做的事,， 就會有好的結果。 比如你的作文有被當做范文的時候; 你有本班“數(shù)學家”的稱號,。但是數(shù)學市里競賽你卻沒有發(fā)出“數(shù)學家”的神威,。為什么呢? 這么優(yōu)越的智力，學好英語是沒問題的,， 可你 卻把課余的時光大大方方的給了“游戲”,，一雙好好的大眼睛也給了它， 多不值呀! 對你母親的賭博行為你很不滿,，而你呢? 試一試你先自己改過了,，看你母親又如何呢?

5. 你以《爸爸我本不是差生》 一文而讓全班同學刮目相看。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師同學家長的面前,。 任何一次班上的集體活動,， 你都主動出謀劃策。 男籃比賽中,，你讓同學們改變打法,， 讓不可一世的對方招架不住; 最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開始老是得不到滿分,，當另一位同學接受挑戰(zhàn)的時候,， 你也主動參與進來,，與她一起督促同學做，直到檢查得了滿分為止; 教室門窗的關鎖,，你也主動包攬,，而無一句怨言。 你的進步縮短了你們父子之間的距離,， 撫慰了那媽媽受傷的心靈,。 你是好樣的! 你以事實告訴人們“我本不是差生”! 老師因有你這樣的學生而驕傲!

6. 物質條件的優(yōu)越沒有使你變成精神上的窮漢， 因為很幸運的是你有懂得教育你的父母,。 你為人誠實,，與同學關系相處不錯。 在學習上,， 你也有學好各科的愿望,，昨天數(shù)學老師跟我說，最近你的數(shù)學上的進步也很大,。 但是還不能堅持,， 有些龍頭蛇尾。 不過沒關系：“記住笑在最后的才是真正的勝利者,?！?可惜的是關鍵的一年你卻對游戲入了迷，你是不幸的!——當學習任務都不能很好完成時,。

7. 你是一個不服輸?shù)哪凶訚h,。你的身體素質不錯，運動場上的你一味奪冠! 說明你的智力也沒問題,，你小學基礎很差,，學起來很吃力， 但你能做到勤奮不已,。所以不管是憑日的作業(yè),， 還是考試的成績，你都能超越自己,，也超越了別人。 你總是默默地為班集體的每一項活動而增光,。 相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的! 相信關心你的母親會等到你成功的那一天的!

8. 你是一個聰明的男孩， 你有強烈的自尊心,， 是小學出了名的躲學大王,。也是出入游戲廳的常客,。 可來到我們班的你,，除有一次因與其科任老師發(fā)生糾紛,， 在科任老師強烈要求請你家長來以外， 你沒有跟你的父母丟過臉,。 這學期的家長會,，你的爸爸媽媽還開開心心來參加了。你不知道老師為你有多高興呀!以前的你,，可是讓他們羞見老師的!只要你肯下工夫,，你想讀那所大學都行! 相信你一定會美夢成真的。

9. 你聰明,， 有學好每一科的愿望,。這學期的進步很大， 很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象,。 你有許多朋友,， 說明你是一個為人比較耿直的人。 但也曾因不愿得罪朋友而嚴重違紀,， 好的是那次以后你做到了“每做一件事,，都要三思而行”，明白了朋友的真正含義,，你沒有再犯同樣的錯誤了,。 這都要感謝你的父母， 樂于與老師配合?，F(xiàn)在的 你,，越來越像一個真正的男子漢了! 老師為你的進步而高興!

10. 你是一個幸福的女孩， 母親在家一心就為了你! 你是全班綜合能力測試過關的唯一的女生,， 說明你各方面素質都不錯,。 你對班集體有滿腔的熱情， 有正義感! 你嚴于律己,，生怕自己落后了,。你虛心地向別人學習，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩,。別忘了有空孝敬你的父母!學習切忌：“一曝十寒”! 只要你持之以恒,， 相信理想大學的門會為你而開的。

11. 你活潑可愛,，為人坦誠,。 運動場上的你是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄里留下了你的大名,。你有較強的班集體榮譽感,，有一定的號召力， 能把老師交給的任務完成好,。 學習也開始變得勤奮起來,。尤其是本學期你在不斷地超越自己,。 看著你的進步，老師打心眼為你高興! 也感謝你的父母對你的培養(yǎng)!

12. 據(jù)說你是你們寢室的美發(fā)師,，對嗎?你是一個有情趣兒的女孩,。為人誠實， 喜歡幫助別人,， 喜歡學習,。 有一定的領導能力，有大姐姐的風范,。 你父母長期不在你身邊,， 你卻照樣每天把自己該做的事做到更好。 你的懂事,，可愛,， 給了你奔波勞作的母親的最大安慰 。 老師相信,，只要堅持下去,，理想大學之門會為你而開。

13. 你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主;我們是二十一世紀新型的現(xiàn)代中學生,。 我們班的“拾荒”活動，由你而掀起,。

14. 課堂上,，你專心聽講，認真思考,，大膽舉手回答問題,，認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，認真學習。成績很好,，老師希望你百尺竿頭更進一步!

15. 課堂上,，你專心聽講，積極思考,，認真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務,，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習,，爭取更好的成績!

初中教師對學生評語篇十三

一,、圍繞校園衛(wèi)生,，不斷加大工作力度，提高辦事效率

自新一屆學生會內部機制建立,，所有學生會干部到達指定崗位,，始終堅持以維護校園衛(wèi)生為主要任務，不斷督促各班級做好衛(wèi)生工作,，通過 “衛(wèi)生班級”的評比來提高同學們的積極性,，對于自身，秉承對學校負責,、對全體學生負責,、對自己負責的優(yōu)良工作作風，堅持從實際出發(fā),。不斷加大工作力度,，開展學生會內部工作交流會，提高辦事效率,，切實做到公平,、公正，公開,，竭誠為全體學生辦實事,、辦好事。

學生會干部們嚴格執(zhí)行,，認勞任怨,，恪盡職守，嚴守紀律,，對全體學生的日常學習進行監(jiān)督和幫助,，時刻關注自己的形象，以身作則,，使同學們的日常行為更加規(guī)范化,。

二、統(tǒng)一態(tài)度,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一行動，不斷加強自身建設

在各項工作和活動開展的同時,，學生會緊抓自身建設,，從態(tài)度、思想,、行動等各方面入手,，加大內部管理力度與思想建設，在會議中把各方面切實的統(tǒng)一起來，在行動中付諸以實踐,。正所謂態(tài)度決定一切,，作為學生的最高執(zhí)行機構，各學生會干部在不斷的參加工作和開展活動中,，充分認識到各項工作的重要性和活動開展的必要性,，加上《學生會內部管理條例》的出臺，各學生會干部積極端正自身工作態(tài)度,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一行動，認真貫徹實施辦會宗旨,，努力做到服務學生,，服務校園，開創(chuàng)學生會更美好的明天,，使學生會成為孫中的亮點,。

三、不斷開創(chuàng)工作新局面,，總結中找不足,，創(chuàng)新中求發(fā)展

為使學生會能夠走上更加規(guī)范化的道路，努力開創(chuàng)學生會工作新局面,，上學年,，我會通過精簡機構、例行會議,、增加管理辦法,。實施?孫埠高級中學學生會內部管理條例?，這對于整體安排方面與內部管理方面,，都邁出了很關鍵的一步,。同時，在會議上對一些工作進行統(tǒng)一,，以便能夠有更好的態(tài)度,、形象服務校園服務學生。

學生會要實現(xiàn)新的發(fā)展,、新的突破,，要在更高的層次上更廣闊的領域內參與學生實踐活動。上學年學生會組織了募捐,、愛國主義影片教育,、衛(wèi)生班級與文明寢室的評比等活動，豐富同學們的課余生活,，把好握青年學生這一主陣地落實到實處,，真正意義上的代表學生的利益。要善于總結反思，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，在總結中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中解決問題,，不斷完善，不斷創(chuàng)新,，共同打造孫中學生會新亮點!

歲月匆匆,，轉眼間20xx上半年已經結束，在本學期開學之即,我們學生會認真做好了工作總結,，在工作中提醒自己,，在合作中提高自己。

在去年,，校學生會經過學生投票選舉進行了人員重組,，在20xx年10月成立了新的一屆學生會。下設主席,、副主席,、學習部、衛(wèi)生部,、體育部和文藝部,，共21名學生。

為了更好地做好學校的各項檢查工作,，我們學生會制定出了嚴格的檢查標準,。“公平,、公正,、公開”，用具體的事實,、數(shù)據(jù)說明問題是我們在平時工作中最基本的原則,。學生會的每一位成員都能做到嚴于律己，以身作則,，立場堅定,，不畏困難。由于我們能堅守原則,，公平,、公正地處理學校的日常行為考核工作，我們的出色工作贏得了老師和同學的一致好評,。因此得到了校領導和全體師生的信任,。另外，學校實行“優(yōu)勝班級”制并開展“雙爭”活動，各個班級的同學都十分努力地在各個方面爭取做到最好,，力爭成為優(yōu)勝班級,。在各位學生會成員的共同努力下，學校面貌蒸蒸日上,，各項工作均特別是德育工作走在同類學校前列,，并榮獲市級“衛(wèi)生先進單位”、市級“文明單位”,、市級“紅旗團組織”等殊榮,，這些成就的取得與學生會的辛勤工作是密不可分的。

同時,，我們學生會積極配合學校開展了多種重大活動,，如“北山秋韻文體科技節(jié)”,。其中比較有代表性的有“校運動會”，參賽的班級都賽出各自的風格，賽出了最好的水平,。之后是“圖畫,，書法比賽”,，參賽的同學都認真地做了準備,，都在比賽中發(fā)揮出了很高的水平，也贏得了同學和老師的陣陣好評,。在此之后的日子里,，學生會各個部門的同學在各個部門各負其責，踏踏實實的做好每件事情,，配合老師對在校學生的學習生活進行監(jiān)督管理,。

在鄰近元旦之即，校學生會配合老師組織安排“校元旦匯演”的同時,，還主動擔任現(xiàn)場劇務工作,。雖然都是些瑣碎的小事，但每位成員都表現(xiàn)出了極大的工作熱情,。在20xx年的最后一天,，學校“元旦文藝匯演”也如期舉行,，各個班級都拿出了最棒的節(jié)目,，在參賽同學的一起努力下，不負眾望,，元旦文藝匯演成功落幕,。

在臨近期末之即，學生會向全校積極提出倡議,，鼓勵同學們努力學習,，認真復習,，做好充分的準備迎接期末考試。

在本學期結束之前,，學生會所有成員都認真作了工作總結,。在總結中不僅看到自己在工作中的不足，同時也看到了自己的優(yōu)點,，找到了自己下學期的工作中心和努力方向,。

短短的一年已過去，我們學生會的每一位同學還會在以后的學習生活中繼續(xù)努力,，堅持做得最好,。雖然每年學生會都會有老干部的離去和新干部的進入，但變的只是不同的面孔,，而不變的是學生會為全校師生服務的宗旨和公平、公開,、公正的工作立場,。

初中教師對學生評語篇十四

1、你的每一點進步,，老師都看在眼里,，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己,，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

2、對有困難的同學,，你總會伸出自己熱情的雙手,。努力吧，美好的明天屬于你!

3,、你是一個熱愛生活,、熱愛學習、不斷進步的好學生,，你已經懂得學會做人,、學會求知、學會生活的道理,，因此,，你的前途一定是一片光明!

4、今天,，你已經取得了可喜的進步,，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你看到了自己的不足之處了嗎?

5,、你是一個優(yōu)秀的學生,，希望你把握住今天，把握住人生,，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天,。

6,、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖,，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著,。成功屬于不懈追求的人。祝福你!

7,、所有愛你的人都關心著你,。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福,。努力進取,，全面發(fā)展，你會更優(yōu)秀,。

8,、努力，努力,，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是快樂的,，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

9,、你是一個好學生,，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu);同學們也喜歡你,，喜歡你熱情大方,。無論何時何地，我都將永遠為你祝福,。

10,、老師看到了你的成績，也為你感到高興,。學習猶如逆水行舟,，不進則退。相信你會再接再厲,，更上一層樓,。

11,、老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真,，踏踏實實。在班級工作中,，關心班級,，樂于助人，是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣,。

12、你已經有了挑戰(zhàn)困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣,，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道,。