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責(zé)任護(hù)士崗位說(shuō)明書(shū) 護(hù)士崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)篇一

2,、參加病房的護(hù)理臨床實(shí)踐,，指導(dǎo)護(hù)士正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,。

3、參與病房危重,、疑難病人的護(hù)理工作,，及難度較大的護(hù)理技術(shù)操作。帶領(lǐng)護(hù)士完成新業(yè)務(wù),、新技術(shù)的臨床實(shí)踐,。

4、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)擬訂病房護(hù)理工作計(jì)劃,，參與病房管理工作,。

5、參加本科主任護(hù)師,、主管護(hù)師組織的護(hù)理查房,、會(huì)診和病例討論。主持本病房的護(hù)理查房,。

6,、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)本病房護(hù)士和進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，組織編寫(xiě)教材并擔(dān)任講課,。對(duì)護(hù)士進(jìn)行技術(shù)考核。

7,、參加護(hù)校部分臨床教學(xué),，帶教護(hù)生臨床實(shí)習(xí)。

8,、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定本病房的科研、技術(shù)革新計(jì)劃,，提出科研課題,，并組織實(shí)施,。

9、對(duì)病房出現(xiàn)的護(hù)理差錯(cuò),、事故進(jìn)行分析,，提出防范措施

責(zé)任護(hù)士崗位說(shuō)明書(shū) 護(hù)士崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)篇二

1.負(fù)責(zé)床頭交接班。參加晨會(huì),，聽(tīng)取夜班醫(yī)護(hù)人員早交班,。檢查夜班采血情況，負(fù)責(zé)補(bǔ)留夜間回家病人的化驗(yàn)檢查標(biāo)本,。

2.全區(qū)病人床頭交接班,，重點(diǎn)交接分管病人。對(duì)新入,、危重病人檢查全身情況及各引流管情況,，特殊情況交接班，醫(yī)囑執(zhí)行情況交接班,。病房安全管理交接,。清點(diǎn)病人數(shù)，陪人數(shù),、督促請(qǐng)假病人返回,。

3.負(fù)責(zé)晨間護(hù)理。整理分管病人床單位及個(gè)人衛(wèi)生,，病房規(guī)范化管理,。

4.負(fù)責(zé)基礎(chǔ)護(hù)理。分管病人的鼻飼,、吸氧,、吸痰、備無(wú)菌盤,、留置針護(hù)理,、引流管護(hù)理、口腔護(hù)理,、皮膚護(hù)理等,。負(fù)責(zé)所使用物品清潔、浸泡消毒,。每日更換氧氣濕化瓶無(wú)菌水,、氧氣鼻導(dǎo)管，保持吸痰機(jī)清潔,，每日更換吸痰機(jī)一次性管道,。

5.負(fù)責(zé)檢查術(shù)前及特殊檢查前準(zhǔn)備完成情況。

6.負(fù)責(zé)各項(xiàng)治療及?？谱o(hù)理,。負(fù)責(zé)分管病人的輸液,、輸血、皮試,、肌注,、輸液續(xù)接瓶工作。執(zhí)行時(shí)間性治療,、護(hù)理工作,。

7.負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)輔助檢查。要求安排科學(xué),、合理,、適時(shí)、安全,。協(xié)助管床醫(yī)生完成各項(xiàng)有創(chuàng)檢查治療,。

8.負(fù)責(zé)病情觀察記錄。及時(shí)巡視,、觀察分管病人的病情,、醫(yī)囑執(zhí)行情況等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告值班醫(yī)生處理,。及時(shí)完成護(hù)理記錄,。

9.負(fù)責(zé)搶救及出入院處理。負(fù)責(zé)分管床位病人搶救,、新入院處理,、入院介紹及出院病人指導(dǎo)，做好終末消毒,，死亡病人尸體料理,。參加主管醫(yī)生查房，對(duì)所有分管病人“八知道”：床號(hào),、姓名,、診斷、病情,、治療,、護(hù)理、飲食,、心理,。

10.負(fù)責(zé)整理護(hù)理病歷。及時(shí)檢查分管床位各班護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,。

11.負(fù)責(zé)健康教育工作,。與病人及家屬保持良好溝通。協(xié)助主總護(hù)士做好收費(fèi)解釋工作。

12.負(fù)責(zé)對(duì)下級(jí)護(hù)理人員業(yè)務(wù)指導(dǎo)及教學(xué)工作,。協(xié)同其它組責(zé)任護(hù)士工作,。注意與替班責(zé)任。

責(zé)任護(hù)士崗位說(shuō)明書(shū) 護(hù)士崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)篇三

1,、在病房護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和本科主管護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。

2,、參加病房的護(hù)理臨床實(shí)踐,，指導(dǎo)護(hù)士正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,。

3、參與病房危重,、疑難病人的護(hù)理工作,，及難度較大的護(hù)理技術(shù)操作。帶領(lǐng)護(hù)士完成新業(yè)務(wù),、新技術(shù)的臨床實(shí)踐,。

4、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)擬訂病房護(hù)理工作計(jì)劃,，參與病房管理工作,。

5、參加本科主任護(hù)師,、主管護(hù)師組織的護(hù)理查房,、會(huì)診和病例討論。主持本病房的護(hù)理查房,。

6,、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)本病房護(hù)士和進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，組織編寫(xiě)教材并擔(dān)任講課,。對(duì)護(hù)士進(jìn)行技術(shù)考核。

7,、參加護(hù)校部分臨床教學(xué),，帶教護(hù)生臨床實(shí)習(xí)。

8,、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定本病房的科研,、技術(shù)革新計(jì)劃，提出科研課題,，并組織實(shí)施,。

9、對(duì)病房出現(xiàn)的護(hù)理差錯(cuò)、事故進(jìn)行分析,，提出防范措施

責(zé)任護(hù)士崗位說(shuō)明書(shū) 護(hù)士崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)篇四

從病人入院的第一天起,，責(zé)任護(hù)士必須盡快熟悉并且了解自己所管的病人。當(dāng)責(zé)任護(hù)士當(dāng)天休假或者夜班等情況未能與新病人第一次接觸的,，必須在交接班過(guò)程中從當(dāng)班護(hù)士處了解病人的一般情況,，如：姓名、性別,、年齡,、職業(yè)、疾病名稱,、有無(wú)手術(shù)等,，并做記錄。

與病人進(jìn)行第一次溝通,，要做完整的自我介紹,，爭(zhēng)取為病人留下好的第一印象(據(jù)說(shuō)第一印象是指見(jiàn)面之后的前7秒鐘)。并為病人做好入院宣教,，宣教內(nèi)容大致如下：[1]介紹醫(yī)院環(huán)境：為病人介紹醫(yī)院環(huán)境的目的在于防止病人在生活環(huán)境發(fā)生改變之后出現(xiàn)心理上及生理上的不適應(yīng),。為病人介紹醫(yī)院的大概環(huán)境，如食堂,、廁所,、醫(yī)護(hù)辦公室、換藥室,，為病人介紹住院后常規(guī)的時(shí)間安排,，如吃飯時(shí)間、作息時(shí)間,、查房時(shí)間,、治療時(shí)間等，使病人逐漸熟悉并適應(yīng)環(huán)境,。

[2]介紹醫(yī)護(hù)人員：為病人介紹主管大夫,，責(zé)任護(hù)士以及醫(yī)生(護(hù)士)辦公室的電話，告知病人有事情及時(shí)與醫(yī)生(護(hù)士)聯(lián)系,。

[3]介紹醫(yī)院規(guī)章制度：如在住院期間要保管好自己的貴重物品,，病房要注意保持安靜，醫(yī)生查房時(shí)不可以留陪人(除生活不能自理及其他特殊情況需要留陪人的),，請(qǐng)假后放可離開(kāi)醫(yī)院等,，確保病人在住院期間人身及財(cái)產(chǎn)的安全。

[4]介紹疾病知識(shí)：為病人介紹關(guān)于疾病的知識(shí),，減輕病人因缺乏信息而造成的對(duì)疾病本身,、治療,、手術(shù)等的恐懼感。

[5]及時(shí)做好宣教：例如入院宣教,、手術(shù)前(后)宣教及健康知識(shí)宣教,。

作為一名責(zé)任護(hù)士，需要做到的就是多跑,，多講(多問(wèn)多答),，多看，多微笑,。及時(shí)將患者的病情反饋給醫(yī)生,，及時(shí)化解患者對(duì)醫(yī)務(wù)工作中的誤解，做好醫(yī)生和患者之間的橋梁,。

多跑：即在工作時(shí)間允許的情況下可以到病人床前進(jìn)行多次而簡(jiǎn)短的交流，了解病人的心理(對(duì)醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)程度,、對(duì)疾病的了解程度,、對(duì)醫(yī)護(hù)人員工作的滿意程度和現(xiàn)存的問(wèn)題等)，不僅有利于病人的身心恢復(fù),，也可以增進(jìn)護(hù)士和病人之間的感情,。

多講：即不管在任何治療或者護(hù)理中作前要多解釋，過(guò)程中適當(dāng)?shù)陌参?、鼓?lì)病人配合治療,，結(jié)束后告知病人注意事項(xiàng)，盡量多重復(fù),，加深印象,。及時(shí)詢問(wèn)并解答病人在住院過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

多看：主要是指在治療過(guò)程中勤觀察病人的反應(yīng),，輸液時(shí)要多注意病人的輸液情況及有無(wú)發(fā)生輸液反應(yīng),，病人在輸液過(guò)程中有無(wú)不適等，爭(zhēng)取及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。但是要注意：護(hù)士進(jìn)出病房時(shí)要穩(wěn)、輕,、靜,，工作再忙，也不可慌,、急,，走路腳下帶風(fēng)等，給病人留下不穩(wěn)重感,。

多微笑：平時(shí)和病人相處時(shí)要和藹,，真誠(chéng),，有禮貌。與不同年齡階段的病人交流采取不同的說(shuō)話方式和講話語(yǔ)氣,，要有合適的稱呼,。如病人年齡較大時(shí)，可以適當(dāng)提高說(shuō)話的聲音,，攙扶病人,，可以更多的運(yùn)用非語(yǔ)言交流，手勢(shì),，面部表情,，讓病人時(shí)刻可以感覺(jué)到你在關(guān)注著他(她)。緩解病人在入院后遇到的“不被重視的心理感覺(jué)及自尊的需要”,。適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)和幽默的表達(dá)方式有助于和病人更好的溝通交流,。

當(dāng)病人離院時(shí)，責(zé)任護(hù)士最好放下手里的工作花幾分鐘時(shí)間來(lái)送送病人,。僅僅幾分鐘的時(shí)間算不了什么,，但是帶給病人的也許是另一種心理感受。俗話說(shuō)“送君千里終有一別”,，我們只需要送病人到醫(yī)院門口,，所以在護(hù)士陪同病人離開(kāi)病房到走出醫(yī)院大門的這個(gè)過(guò)程就顯得尤為重要。我們需要告知病人回家后要特別注意的事情,，需要再次重復(fù)醫(yī)院的聯(lián)系電話,，并囑咐病人在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)及時(shí)打電話詢問(wèn)，還要提醒病人下次復(fù)查的時(shí)間等等,。出于禮貌,，目送病人離去后方可離開(kāi)。這樣一來(lái),，護(hù)士花費(fèi)的只不過(guò)是短短的幾分鐘時(shí)間,，而做為病人也許記住的恰恰就是這一“瞬間”。

醫(yī)院可以為病人建立健康檔案,，而責(zé)任護(hù)士的職責(zé)便是在病人出院后做好回訪記錄,。一份好的回訪記錄可以反映病人就醫(yī)過(guò)程及出院后整個(gè)的動(dòng)態(tài)的健康情況，在回訪過(guò)程中護(hù)士可以提醒病人不斷完善不健全的身心及社會(huì)適應(yīng)狀態(tài),，醫(yī)院則可以為他提供幫助,。而作為病人，不管對(duì)醫(yī)院或者他的責(zé)任護(hù)士都是非常的信任和感激,。這種好的印象會(huì)不知不覺(jué)感染到他身邊其他的人,。

回訪時(shí)間最好是在病人出院之后的12——24小時(shí)，回訪電話需簡(jiǎn)單,，明了,，及時(shí)做好回訪記錄,。

回訪記錄的內(nèi)容可包括：姓名、性別,、年齡,、職業(yè)、疾病名稱,、住院及手術(shù)時(shí)間,、離院時(shí)間、復(fù)查時(shí)間,、聯(lián)系方式等,，根據(jù)個(gè)人習(xí)慣制定個(gè)性的《回訪記錄》。如果病人需要二次手術(shù)及長(zhǎng)期回訪,，回訪記錄中可以添加“備注”(即其他)一欄,，其內(nèi)容可包括病人是否患有其他疾病，如高血壓,、糖尿病等,，避免在回訪時(shí)間較長(zhǎng)之后無(wú)話可說(shuō)，護(hù)士可以根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)告訴病人一些與他有關(guān)的治并防病小常識(shí),。回訪中也可涉及一些日常問(wèn)候,，如：天氣轉(zhuǎn)冷了,，您最近身體還好嗎?