在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師試用期述職報告新員工試用期述職報告篇一

一轉(zhuǎn)眼，一個學期快已往了,。在這個學年中,，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實事情,，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境,。

一、思想了解,。

這一學年,，在教誨教學事情中，我始終堅持黨的教誨方針,，面向全體門生,，教書育人，為人師表,，建立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動生長為中間的教學思想，重視學生的個性生長,，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面生長,。在這學年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教誨事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，推動自己,。對自己要求嚴酷，力爭在思想上,、事情上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務程度,。服從學校的事情擺設,，配合領導和教師們做好校表里的各項事情。

二,、教學事情,。

在教學事情方面，整學年的教學使命很重,。我爭取多聽課,，從中學習他人的長處，意會其中的教學藝術,。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預備，我的信念是-決不打無預備的仗,。在備課歷程中仔細分析講義,，憑據(jù)講義的特點及學生的實際環(huán)境設計教案。

三,、領班事情,。

這學年主要擔當一個班的語文的教學及班主任事情。培優(yōu)扶差是這學年教學事情的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是講堂上多發(fā)問,，多巡視，多領導,。然后是在講堂上對他們的點滴前進給予大力的表揚,，課后多找他們交流，使他們明白教師沒有把他們看扁,，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學習語文的興趣,。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當后進生們的領導教師，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情,。經(jīng)過班會、晨會,、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學生舉行愛祖國,、愛人民、愛團體,、愛老動,、愛學習等的思想教誨。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會,，了解他們事情的環(huán)境，鼓勵他們大膽展開事情,。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣。

四,、出勤方面,。

我在做好各項教誨教學事情的同時，還嚴酷服從學校的各項規(guī)章制度,。按時上,、放工，不遲到,，不早退,，有事告假。

五,、主要成績,。

在這一學年里，我班學生在?？习l(fā)表作文10篇,，講故事比賽中得到二等獎，在?；顒訒幸搏@得了較好的成績,。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%,，本學期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之，我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力,，做到不計小我私家得失,，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友好,，相互幫助,，并能客氣向有經(jīng)驗的教師學習;對待門生則愛護有加，但決不放松嚴酷要求,。

教師試用期內(nèi)述職報告篇3

教師試用期述職報告新員工試用期述職報告篇二

一,、音樂教學

我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當"以生為本",把"關注學生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

二,、課堂教學

在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事,、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去,。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能,，閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,。

三,、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學期的活動有“紅歌唱響十月”,、“親子運動會”,、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的距離,，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺,。使得我們這個大集體凝聚力更加強大，家長對我們的教育工作更加認可,，從活動開始前的好奇,，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好,。

作為一名小學音樂教師,學習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲,、帶著感悟、帶著信念,、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續(xù)學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階,。

教師試用期內(nèi)述職報告篇2

教師試用期述職報告新員工試用期述職報告篇三

一、音樂教學

我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案,?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當"以生為本",把"關注學生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。

二,、課堂教學

在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點,，我會運用講故事、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習,，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動,，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,。

三,、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學期的活動有“紅歌唱響十月”,、“親子運動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中,，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝,，進一步拉近了老師與家長之間的距離,，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大,，家長對我們的教育工作更加認可,，從活動開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開,。我相信沒有只有更好,。

作為一名小學音樂教師,學習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟,、帶著信念,、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續(xù)學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。

教師試用期述職報告篇3

教師試用期述職報告新員工試用期述職報告篇四

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年,。在各位老師的幫忙和支持下，在領導的信任鼓勵下,，讓作為一名新教師的我成長,、進步了不少,。回顧這一年的工作,，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。

認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材,，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

多學習，多請教,。作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法,，我不斷改善自己的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。

多看書,，多上網(wǎng)。用心學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學習,，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平,。

及時寫教學反思,。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。

在教育教學的思想上,，認真學習新課標,，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進,。

在業(yè)務技能上,，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度,。

加強學習，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習,。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結(jié),，為學校和自己的課題作好準備。

這一年來學習,，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，我都很大的進步。在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個性的課堂教學風格吸引學生,，打動家長。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師試用期述職報告新員工試用期述職報告篇五

述職報告是單位領導者對一個階段履行職責情況和稱職與否進行總結(jié)的書面材料,。下面是達達文檔網(wǎng)小編整理的,，歡迎參考。

本人20__年從__育學專業(yè)和行政管理專業(yè)本科畢業(yè),，于同年7月通過招考分配到到__小學工作,。

時間過得真快,，走上工作崗位已近一年，在學校領導及同事的關心與幫助下,，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,。回頭想想,，一路走來,，雖步履蹣跚，跌跌撞撞,，但在領導的關懷指導和各位老師的幫助下,，使我這個剛走出校園，又重新走進校園,，只有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西,，成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識也有了極大的提高?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報：

一,、認真學習,，努力提高思想覺悟

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到,，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。平時,，我積極參加學校組織的政治理論學習，實事求是,，努力弘揚“為公,、務實、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神,。始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務,。

二、積極實踐，錘煉教科研能力

進入教師角色后,，我迅速熟悉學校的常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐。本著向課堂四十分鐘要效率,，我能認真?zhèn)湔n,，精心設計課堂教學，課堂上以學生為主體,，盡量兼顧到各層面的學生,，使每位學生學有所得。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度,、適量。每一次作業(yè)及時批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。在實踐中遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。

平時,，我還經(jīng)常去聽本科組教師的課,，到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，甚至跨學科聽課,，并且積極參加新教師培訓,，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在學習別人經(jīng)驗的基礎上,，勇于實踐,，多次在學校以及科組內(nèi)上公開課，并受到好評,。自己的教育教學實踐能力也得到不斷的進步和提高。

在上好每一堂課的基礎上,，我也能通過網(wǎng)絡及報刊雜志查閱資料,，及時了解當前教壇新動向，隨時調(diào)整自己的教學心態(tài),。積極參加區(qū),、學校組織的實地教研、網(wǎng)絡教研以及課題研究,，能及時利用網(wǎng)絡資源,，查閱評論同行的博客文章,，學習別人的經(jīng)驗總結(jié)，了解別人研究的動向,。同時我還能對自己的教學和工作不斷進行反思和改進,，近一年來，在自己的校園博客撰寫教學反思,，教育敘事等60多篇,。使自己能與各地的同行進行交流、合作與探討,，立足本職,，努力提高工作實踐能力。

三,、踏實工作,，努力提高業(yè)務素養(yǎng)

一年來，我能積極參加校本培訓并攢寫培訓的心得體會,，教書之余,，我自覺的學習與教育相關的知識，如《新課程背景下小學課堂教師語言》,、《小學數(shù)學教學論》等相關書籍,，并能認真做好讀書筆記，不斷積累教學經(jīng)驗,，提高業(yè)務素養(yǎng),。同時注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

四,、加強溝通,，讀好人生實踐這本書

在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖,，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。

在不知不覺中一年的時光悄然而逝,，在學校領導的正確指引下;在全校師生的大力支持,、努力配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,，汗水伴隨著收獲,。

我也清楚地看到了自身的不足，一是理論學習抓得不夠緊,，缺乏較深刻的理論功底;二是工作中有時存在急噪情緒,，特別是在工作任務比較繁雜的時候，忽視方式,、方法的有效運用;三,、工作經(jīng)驗不夠成熟，做事較性急,，有時工作不細致,。

“路漫漫，其修遠兮,，吾將上下而求索,。”作為一個新教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，勇于進取,，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績,。

五,、努力方向：

1.加強理論學習，努力提高教科研能力,。

2.加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

3.加強對學生的管理,，提高自己的課堂調(diào)控能力。

4.培養(yǎng)良好的作風,。在今后的工作中,，更加增強工作責任心，盡快養(yǎng)成嚴謹,、細致的工作作風,。

5.嚴格要求自己，嚴厲約束自己,，時刻警示自己,。

在充分認識到自己的.缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細致等問題，工作中,、生活中有不如意之處,，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標,，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點,。

我叫___，出生于19__年4月,，漢族,，中國共產(chǎn)黨員。20__年夏天,，我很榮幸的成為__縣特崗隊伍中的一員來到了__中學,，由于家鄉(xiāng)的需要，20__年9月來到了___中學,，時間過得真快,，工作已經(jīng)一年了,，在這一年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心,、支持和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報，我先借此機會向各位領導,，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處,，敬請批評指正：

一、思想品德方面：

三年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等,，思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務,?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法。

二,、業(yè)務知識和工作能力方面：

三年來，我一直擔任全校體育教學工作,、兩個班政治教學工作,、三操管理、學校衛(wèi)生管理和女生指導工作,，先后參加過學區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，體育競賽活動，取得了不錯的成績,。教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽創(chuàng)編大課間操教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導的作用,、調(diào)動學生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里本人從未無故缺席,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極主動服從學校領導安排的各項任務,。在搞好個人教學的同時,，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好,，曾一度得到老師,、學生和家長的好評。此外,，我準時到校上班,，上課時精神飽滿，積極參加各種會議,，認真聽課,。

在今后的教育教學中,，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者,，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責任,，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己,，不斷進取,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。


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教師試用期述職報告新員工試用期述職報告篇六

一,、實在每一次的教研活動

都在實踐與理論的交流中實實在在地展開,，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題,、尋找解決問題的策略,。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂，收獲著應對棘手問題的經(jīng)驗和方法,，收獲著太多太多的真知灼見,。

二、細致當開展課堂教研活動,，每次課堂教學后,，我們都進行評課研討

在研討中，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗,，在教研中,，老師們提出了練習題設計的難易程度、練習題量的多少,，創(chuàng)設情境應符合學生的認知特點和年齡特點,，課件的使用要為學生的學習服務，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話,，每一個字都在大家的言論中被提煉出來,，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處，使我們聽課,、評課的水平再上一個高度,。

三、自我提升教研

1,、 課堂教學,，關注學生，形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者,，為保證新課程標準的落實,，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。在平時教學中重視關注學生,，與學生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨特的教學風格。

2,、 課堂之外，多學習,，多反思,，多總結(jié)在教學中逐漸地形成了自己的風格，日漸成熟時不忘積極進行理論探索,，實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成,。一份耕耘，一份收獲,。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把教學工作搞得更好,。

教師試用期述職報告篇4