在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

筆盒的說(shuō)明文200字 筆盒的說(shuō)明文結(jié)尾篇一

我的文具盒是塑料制成的,，淡紫色的，長(zhǎng)十七厘米,，寬六厘米,，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體,。

首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案,，圖案上面有我最喜歡的亞夢(mèng)和四個(gè)守護(hù)甜心。打開(kāi)盒蓋,，便可看見(jiàn)文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆姐妹,，你看她們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生,，你知道嗎他們可是一對(duì)好搭檔,。哦!別忘了我最喜歡的動(dòng)漫尺子。

我的鉛筆盒里面還藏著許多的“娃娃”呢!按一下其中一顆按鈕,，這個(gè)門(mén)開(kāi)了,，原來(lái)是胖娃娃——橡皮，按另一個(gè)按鈕,，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來(lái)了,，就像在發(fā)射的子彈，好像一個(gè)火箭炮,。再按一下這個(gè)小按鈕,，打開(kāi)旁邊另一扇門(mén)，原來(lái)還有一個(gè)小小的橘黃色的卷筆刀,，它可比普通的卷筆刀小很多了,，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了,，它當(dāng)然就是小娃娃了……它們都有各自的用處,，鉛筆來(lái)寫(xiě)字，但字寫(xiě)錯(cuò)了,，我找橡皮娃娃來(lái)幫忙,。卷筆刀的用處可大了，你別看它小,，它可以幫你把粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的,，你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢?

別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它還挺熱心的,。我把文具盒一打開(kāi)，藍(lán)先生馬上出來(lái),，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整;當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí),，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路,，讓我把線條畫(huà)的又直又長(zhǎng);寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇,，幫我擦掉錯(cuò)誤……

文具盒也是我的好伙伴,。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說(shuō)：“不要驕傲,。”每當(dāng)我考試沒(méi)考好,，它又好像說(shuō)：“小主人,，不要灰心，不要?dú)怵H,，下次努力哦!”

我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn),。

筆盒的說(shuō)明文200字 筆盒的說(shuō)明文結(jié)尾篇二

我有一個(gè)漂亮亮的文具盒。那是我期中考試,，考得好姐姐買(mǎi)來(lái)送給我的,。

我的文具盒是塑料制成的，淡紫色的,，長(zhǎng)十七厘米,，寬六厘米，高三厘米,，是個(gè)長(zhǎng)方體,。

首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的亞夢(mèng)和四個(gè)守護(hù)甜心,。打開(kāi)盒蓋,，便可看見(jiàn)文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆姐妹，你看她們正躺在那里做著美好的夢(mèng),。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生,，你知道嗎他們可是一對(duì)好搭檔。哦!別忘了我最喜歡的動(dòng)漫尺子,。

我的鉛筆盒里面還藏著許多的“娃娃”呢!按一下其中一顆按鈕,，這個(gè)門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是胖娃娃——橡皮,，按另一個(gè)按鈕,，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來(lái)了，就像在發(fā)射的子彈,，好像一個(gè)火箭炮,。再按一下這個(gè)小按鈕，打開(kāi)旁邊另一扇門(mén),，原來(lái)還有一個(gè)小小的橘黃色的卷筆刀,，它可比普通的卷筆刀小很多了,，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了,，它當(dāng)然就是小娃娃了……它們都有各自的用處,，鉛筆來(lái)寫(xiě)字，但字寫(xiě)錯(cuò)了,，我找橡皮娃娃來(lái)幫忙,。卷筆刀的用處可大了，你別看它小,，它可以幫你把粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的,，你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢?

別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它還挺熱心的,。我把文具盒一打開(kāi)，藍(lán)先生馬上出來(lái),，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整;當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí),，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫(huà)的又直又長(zhǎng);寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),，橡皮又會(huì)自告奮勇,，幫我擦掉錯(cuò)誤……

文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好,，它仿佛在說(shuō)：“不要驕傲,。”每當(dāng)我考試沒(méi)考好,，它又好像說(shuō)：“小主人,，不要灰心，不要?dú)怵H,，下次努力哦!”

我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn),。

筆盒的說(shuō)明文200字 筆盒的說(shuō)明文結(jié)尾篇三

我的鉛筆盒有一個(gè)長(zhǎng)方形的身體，它靜靜的臥在我的書(shū)桌上,。它周身藍(lán)色,，深淺相間?？瓷厦娴拿桌鲜笥≡谖业你U筆盒上好似一個(gè)個(gè)小老師,，上課時(shí)叮囑著我:“好好學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)課”

鉛筆盒的里面是一個(gè)大“倉(cāng)庫(kù) ”,，鉛筆,、橡皮、鋼筆,、都是“倉(cāng)庫(kù)”里的“貨物”,。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的夾層里,，你知道為什么我要把它放在這里嗎?因?yàn)槲矣X(jué)得空落落的太可惜了，所以把課程表放在這兒,，提醒我該上什么課了,。

我的鉛筆盒有一個(gè)好地方，這就是——“外表”,，它有二個(gè)外表：第一層是軟的,，它可是最好的。你看,，這里有個(gè)松緊帶,，我可以把一些常用的筆放在這里，這樣就不用打開(kāi)里面的那層去拿了,。第二層是硬的，上面可以讓我寫(xiě)字,、畫(huà)畫(huà),，用處可多著呢!

有一次，同學(xué)之間鬧矛盾,，順手拿起了我的鉛筆盒,，就向另一個(gè)同學(xué)砸去，只聽(tīng)“啪”的一聲,。我那心愛(ài)的鉛筆盒被重重地摔在了地上,，我急忙跑過(guò)去一看。我心愛(ài)的鉛筆盒上被摔出了一個(gè)大坑,?？墒牵掖蜷_(kāi)鉛筆盒一看,，鋼筆卻完好無(wú)損,。

鉛筆盒是我的好朋友，我一定要珍惜,、愛(ài)護(hù)它,。

筆盒的說(shuō)明文200字 筆盒的說(shuō)明文結(jié)尾篇四

這天，李老師給我們安排了一個(gè)特別的作業(yè),，做一個(gè)小制作,，第二天帶來(lái)評(píng)獎(jiǎng)。

我想：做什么好呢?這時(shí),，我看到了一個(gè)紙盒,，心想：“做一個(gè)筆盒吧!”可是又想：“怎么才能把筆盒合上呢?”這時(shí)，媽媽正好走過(guò)來(lái),，我就請(qǐng)媽媽給我提一個(gè)建議,。媽媽說(shuō)：“你做個(gè)筆袋吧,。”我覺(jué)的這個(gè)主意好極了,。我說(shuō)干就干,，找來(lái)了剪刀、鉛筆,、針和線,，還有我小時(shí)候媽媽做被子剩下的布料。

做筆袋對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易,，做筆袋的方法和做沙包的方法差不多,。因?yàn)槲乙郧白鲞^(guò)沙包，所以做筆袋也就容易多了,。我先用布比著我正用的筆袋,，在布的反面畫(huà)出形狀和大小，用剪刀從超出我畫(huà)的一厘米的地方剪下來(lái),。剪完以后就是縫了,，我把線穿進(jìn)針眼里，沿著我畫(huà)的線認(rèn)真縫好,?？p完以后把布翻過(guò)來(lái)一看，“呵!真漂亮,?！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)梢詭臀屹I(mǎi)個(gè)拉鏈嗎?”媽媽爽快的答應(yīng)了，并很快給我買(mǎi)來(lái)一個(gè),。我把拉鏈很快的縫在筆袋預(yù)留的口上,。好，成功了!

可是,，我總感覺(jué)筆袋還是少點(diǎn)什么,。我用的筆袋是鼓鼓的，我做的筆袋沒(méi)有鼓起來(lái)!怎么才能鼓起來(lái)呢?我一直想啊想,。

晚上,，我看見(jiàn)爸爸正在打開(kāi)他的新襯衣。我看見(jiàn)襯衣疊地整整齊齊,，怎么回事?爸爸打開(kāi)后我發(fā)現(xiàn),，里面原來(lái)有一張卡紙?jiān)趽沃r衣!我想：“我用卡紙放進(jìn)筆袋當(dāng)襯，筆袋不就能鼓起來(lái)了嗎?”想到這,，我立即動(dòng)手比著筆袋剪卡紙,，把剪好的卡紙往里面一放，嘿!筆袋鼓起來(lái)了!

我的做筆袋真漂亮!我喜歡我做的筆袋。

筆盒的說(shuō)明文200字 筆盒的說(shuō)明文結(jié)尾篇五

從我們進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始,，就有一個(gè)伙伴伴我們成長(zhǎng),，那個(gè)伙伴就是――筆盒。筆盒是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的物品,。

筆盒經(jīng)過(guò)改革之后,，款式越來(lái)越豐富，有布做的筆袋,，有用塑料做的筆盒,，也有用鐵做的鐵盒。今天,，我就看見(jiàn)一個(gè)“鐵盒兒”,。

當(dāng)我第一次看見(jiàn)這個(gè)筆盒時(shí)，就覺(jué)得它很笨重,。這個(gè)筆盒是長(zhǎng)方形的,，長(zhǎng)21厘米，寬8厘米,，高2厘米,，它的四周沒(méi)有棱角，彎彎的,，形成了一個(gè)美麗的弧度。封面上有一輛車(chē),，開(kāi)在想象中像過(guò)山車(chē)軌道似的道路上,。那輛車(chē)是紅色的，樂(lè)馳牌轎車(chē),，它的車(chē)身很干凈,，看不是有什么損壞，就像剛出場(chǎng)時(shí)的好汽車(chē)一樣,。車(chē)?yán)镞€坐著兩個(gè)“未來(lái)人”,。因?yàn)樗麄儼衍?chē)開(kāi)在似乎有幾千米高的天空上。車(chē)燈和玻璃跟車(chē)身的光滑表面一樣,，很亮,，很透明。而車(chē)?yán)锩鎺缀跏呛谏?，連天線都是,。如果披上遮陽(yáng)布，就像進(jìn)了一間黑色的房間一樣,。那部車(chē)仿佛停在畫(huà)上,，其實(shí)，它的輪子飛快地轉(zhuǎn)著，但是從表面上看一點(diǎn)兒也看不出來(lái),。車(chē)的后方留下了飛馳而來(lái)留下的陰影,，就像是“嗖”的一聲，就從遠(yuǎn)方?jīng)_了過(guò)來(lái),。

在大圖的右下方,，還有一張小圖。小圖上有像樹(shù)葉一樣的綠色車(chē),；有像草地一樣的“綠草地小車(chē)”,；有紅色花盆色的紅色汽車(chē)，還有像橙子一樣的橙色轎車(chē)……走在最前面的是橙色轎車(chē),，它神采飛揚(yáng),，好像冠軍已勢(shì)在必得。

打開(kāi)筆盒,，里面分為兩層：第一層裝著橡皮,、鉛筆、筆芯,、活動(dòng)鉛筆,、水筆；第二層裝著許多尺子,，有直尺,、三角尺、量角器等,。這些學(xué)習(xí)用品分門(mén)別類(lèi)地放在筆盒里,，讓主人使用起來(lái)非常方便。

這個(gè)笨重的文具盒看起來(lái)很不討好,，沒(méi)想到還挺實(shí)用的,。我想：人不可相貌，海水不可斗量,，說(shuō)的就是它吧,。

筆盒的說(shuō)明文200字 筆盒的說(shuō)明文結(jié)尾篇六

我有一個(gè)文具盒，是我上三年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買(mǎi)的,，我可喜歡它呢,。

文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著銀白色的外套,。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊,，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣,，一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài),。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水,，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來(lái),。

打開(kāi)文具盒,，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆,、圓珠筆,、鉛筆三姐妹的臥室，樓下住著直尺大哥和橡皮弟弟,，他們兄弟姐妹幾個(gè)相處得很融洽,。

我的文具盒不僅漂亮，對(duì)我的學(xué)習(xí)還很有幫助呢,，他們可真是我學(xué)習(xí)的好幫手,。當(dāng)我畫(huà)直線時(shí)，直尺大哥就會(huì)挺身而出,，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別著急,，讓我來(lái)幫你把支線畫(huà)直?！碑?dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來(lái)說(shuō)：“瞧!該我大顯身手了”?！鞍パ?，我不小心寫(xiě)錯(cuò)字了”這時(shí)，橡皮小弟馬上來(lái)幫忙,，把錯(cuò)字消滅得干干凈凈,。看他們兄弟姐妹幾個(gè)和睦相處,，我很高興。它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,，我很感激它們,，你們可真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。

啊!我愛(ài)我的文具盒,，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,，愛(ài)護(hù)它!

筆盒的說(shuō)明文200字 筆盒的說(shuō)明文結(jié)尾篇七

我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了,，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物,，我可喜歡它了。

這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十九厘米,，寬九厘米,，形狀呈長(zhǎng)方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母,，正面有一只可愛(ài)的小白貓,，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花,，也不知道它在干嗎,，我還給那只小貓取了個(gè)可愛(ài)的名字那，叫乖乖貓,。

鉛筆盒有四層樓,。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹,，鉛筆姐姐,，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間,，第三層便住著自動(dòng)鉛筆,。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了,，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦!

每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),，如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,，我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦,，改正一下錯(cuò)字,，就ok了。在畫(huà)畫(huà)地時(shí)候,，我會(huì)拿出尺子,，借助尺子畫(huà)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆,，這時(shí),，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了，我可以用它們來(lái)涂上漂亮的顏色,，涂出來(lái)的效果可好了,。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它,，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇?/p>

我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,，鉛筆。橡皮,。尺子……都是這個(gè)家庭的成員,，它們和睦地相處,，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣作業(yè),。

我愛(ài)這個(gè)文具盒,，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友,。