制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

保育員新學(xué)期工作計(jì)劃 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇一

回顧上一年,，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都作出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī),，每個(gè)人都對(duì)自己在某些方面的進(jìn)步而歡欣鼓舞,，大家之間的感情也不斷加深。

干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況,，經(jīng)過明確的分工,，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作,。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合,，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過一年在一起工作,，使我們之間增添了不少默契,。下面我按4個(gè)方面總結(jié)一下。

在紀(jì)律方面,，同學(xué)們都能做到尊重師長(zhǎng),，同學(xué)之間真誠(chéng)相待，自覺遵守校紀(jì)校規(guī),。不遲到,、不早退、不曠課;紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)?在初二，我們會(huì)協(xié)助部長(zhǎng)再接再厲,，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好,。也希望同學(xué)們可以積極配合。

在上一年里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水，進(jìn)步不少，總結(jié)上一年的學(xué)習(xí),，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更加端正。

2,、在復(fù)習(xí)期間同學(xué)們都能抓住時(shí)間學(xué)習(xí),，在平時(shí)學(xué)習(xí)中也能做到對(duì)老師布置的作業(yè)，基本認(rèn)真完成,，很少出現(xiàn)抄作業(yè)的情況,。

4、同學(xué)們有一股你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,。錯(cuò)題本也出現(xiàn)了很好的作用,，希望同學(xué)們?cè)诔醵梢岳^續(xù)認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題。

5,、我班開展“一幫一”的活動(dòng),，也取得了較好的成績(jī)。

1.個(gè)別班干部的表現(xiàn)不盡人意,，身為班干部要以身作則,，在同學(xué)們面前樹立好榜樣，在這方面我也會(huì)更加努力,，成為真正同學(xué)們的榜樣!

2.排隊(duì)講話的問題,，上學(xué)期有過提醒與措施但沒有具體的實(shí)施，所以到了初二班委們將嚴(yán)加管理,，凡是出現(xiàn)講話的,，勾肩搭背的，個(gè)人不僅要扣分,，全班還必須重新走一遍,，或者停下來等那位同學(xué)不講了再走。

3.一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不好,，上課睡覺,，作業(yè)不完成等，以后我們班委將更加嚴(yán)加管理,。

4.同學(xué)們不能認(rèn)真對(duì)待副課,，我相信從七年級(jí)的期末考試不難看出同學(xué)們上課沒認(rèn)真聽講，以至于分?jǐn)?shù)考的慘不忍睹,，相信自己也很后悔吧,，希望同學(xué)們可以注意!

1.班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們17班良好的精神風(fēng)貌,，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象，成為初一弟弟妹妹們的榜樣。

2.有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度,、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,，導(dǎo)致思想、行為自由散漫,，不利于班風(fēng)建設(shè),。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度,，避免說做不一,。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力,。

3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng),。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委,。

讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn),，以今天的不足為起點(diǎn)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，在初二這片遼闊無垠的大海中駛向成功!

保育員新學(xué)期工作計(jì)劃 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇二

新的學(xué)年已經(jīng)開始,，為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能,，獲得最大的發(fā)展,，現(xiàn)特制定大一班班級(jí)工作計(jì)劃如下：

班級(jí)概況：升入大班，我們班有了很大的變動(dòng),，首先是老師的變動(dòng),，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉,，正在適應(yīng)階段,。面對(duì)這種情況，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化,，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中,。

培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)。

目標(biāo)：更新觀念,，實(shí)現(xiàn)"幼兒園像我家"這一理念,，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級(jí)。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開展，有的放矢,，常抓不懈,。加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然，要求家長(zhǎng)用好接送卡,。我們老師要具有高度的責(zé)任心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,。

（2）經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,。

（1）在教學(xué)上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫,、交往、觀察,、討論,、解決問題的能力，都有了不同程度的提高,，但幼兒在數(shù)學(xué)水平,、書面語言水平相對(duì)于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學(xué)期,，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力,、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語言活動(dòng)作為單獨(dú)的活動(dòng)來開展,。

（2）把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問題,，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性,。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，減少能力差異。

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1,、讓家長(zhǎng)放心自己的孩子在園的生活和游戲,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況，通過面對(duì)面交談,、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)公布幼兒今日在園的變化,。對(duì)個(gè)別幼兒家訪，聽取家長(zhǎng)的意見和建議,。

一年之計(jì)在于春,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓創(chuàng)新,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育,，使我們班的每個(gè)幼兒能夠做到我行我秀，盡展個(gè)性風(fēng)采,！現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計(jì)劃。

本學(xué)期班級(jí)幼兒共41名,。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況,。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步,，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑,，在語言表達(dá)能力方面,。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,，大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,，沒有很好的做事的規(guī)則意識(shí),。

有些幼兒對(duì)待事物沒有很好的責(zé)任意識(shí),，常常需要?jiǎng)e人提醒。由于大班幼兒的活動(dòng)能力,、范圍很大,，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散,、遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱,。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)，缺乏一定的自我保護(hù)能力,。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù),、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、完整語言的培養(yǎng),、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ),。

及時(shí)抓住生活中的隨機(jī)教育,，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對(duì)性的制定班級(jí)計(jì)劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長(zhǎng)的小朋友。

1,、建立和諧,、積極向上的班級(jí)氛圍；衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈,，杜絕安全事故的發(fā)生；

2,、抓好幼兒學(xué)習(xí),、生活常規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展,；

3,、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確解決角色游戲中的困難,，并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的游戲,；

4、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒身體健康,；

5、積極開展家長(zhǎng)工作,，組織豐富多彩的活動(dòng),，多與家長(zhǎng)溝通幼兒一日在園情況,，取得家長(zhǎng)信任，以及充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,；

6,、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ)；

7,、加強(qiáng)幼兒安全和自我保護(hù),、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、完整語言的培養(yǎng),、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)；

8,、加強(qiáng)幼兒語言的發(fā)展；

9,、三位教師更好的配合,，使班級(jí)工作得到更好的提升；

10,、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：

身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長(zhǎng)的需要,。

動(dòng)作發(fā)展：積極參加各種體育活動(dòng)，通過模仿,、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作,，使動(dòng)作更加正確、自然,、協(xié)調(diào),。

能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,，對(duì)疾病有一定的抵御能力,。

1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,，開展多種幼兒喜歡的活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,、嘗試，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師幼互動(dòng)。本學(xué)期本班打算開展春游活動(dòng),，以開拓幼兒的視野,。

2,、客觀公正的對(duì)待每一位幼兒，全面評(píng)價(jià)他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個(gè)體差異,，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異,，并且關(guān)注評(píng)價(jià)的結(jié)果的差異,。

3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的觀察指導(dǎo)：

（1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場(chǎng)地,，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲,。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

（2）鼓勵(lì)幼兒的以物代物,，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題,，教師平時(shí)可以有意識(shí)的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決,。

（3）通過游戲講評(píng),，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境,。

2,、加大安全教育工作力度。把安全放在首位,，用心去觀察孩子,，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中。

3,、提高班級(jí)的三位教師的配合默契,。

1、利用電話,、接送等機(jī)會(huì)多與家長(zhǎng)溝通,，進(jìn)一步做好上門家訪，約談工作,，加強(qiáng)家園聯(lián)系,，溝通。

2、召開家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,，繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源，使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中,，與孩子一起分享成長(zhǎng)的快樂,，使家長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討,、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。

3、充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,。

1,、做好學(xué)期初各項(xiàng)工作，及時(shí)更新班級(jí)環(huán)境,，做好幼兒安撫工作,，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。

2,、制定學(xué)期初各項(xiàng)計(jì)劃,，班級(jí)計(jì)劃，個(gè)人計(jì)劃,，教育教學(xué)計(jì)劃。

3,、堅(jiān)持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,，做到3位老師密切配合。

4,、召開家長(zhǎng)會(huì),，做好家長(zhǎng)工作。

1,、按照教育教學(xué)計(jì)劃完成4月份教學(xué)計(jì)劃,。

2、組織春游活動(dòng),，設(shè)計(jì)春游活動(dòng)方案,，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園,。

1,、設(shè)計(jì)觀摩課教案。

2,、為六一兒童節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)目,，并彩排聯(lián)系。

1、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,。

2,、開展六一活動(dòng)超越自我，展示才華,，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨(dú)特的魅力,，展現(xiàn)愛大家的面前,。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對(duì)幼兒園的美好記憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級(jí)而努力！

保育員新學(xué)期工作計(jì)劃 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值,，服務(wù)于每位幼兒,、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我,，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,，落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動(dòng)化,、具體化,，鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起，相互欣賞,，相互學(xué)習(xí),。營(yíng)造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。

1,、衛(wèi)生環(huán)境

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀、發(fā)展觀,，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒,。

三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字,、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能。

2,、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

樹立正確的健康觀念,，加強(qiáng)健康教育，做好保育與消毒工作,，防止秋季流行病在校園流行,，保障幼兒身體健康，安全快樂的成長(zhǎng),。

提問：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作說明對(duì)媽媽的愛呀?用了一個(gè)張開的動(dòng)作,，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開?(因?yàn)樗龕蹕寢?

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“親子聯(lián)歡會(huì)”等活動(dòng),，增進(jìn)家園,、親子感情。

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

根據(jù)園務(wù)計(jì)劃的要求,，認(rèn)真按《綱要》要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定班務(wù)計(jì)劃,，并組織本班保教人員實(shí)施,，定期檢查、總結(jié)和改進(jìn)工作,，作好班務(wù)工作記載,。

1、熱情接待家長(zhǎng),，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。,，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候,。

4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃,。

5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

保育員新學(xué)期工作計(jì)劃 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇四

現(xiàn)在距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間,，時(shí)間雖短但是計(jì)劃仍然很重要，它是我們工作取勝的保證,。本屆學(xué)生有著兩個(gè)鮮明的特點(diǎn),，一是基礎(chǔ)薄弱;二是學(xué)習(xí)主動(dòng)性差。要想在高考中取得理想成績(jī)，必須要想辦法戰(zhàn)勝這兩點(diǎn)不足,。首先簡(jiǎn)要回顧一下上次的考試情況,。上次考試的試題是xx市的試題的，從學(xué)生答題情況來看,，主要存在以下幾個(gè)問題：

1,、課本的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，選擇題得分不理想,。

2,、審題不清，粗心大意,，有些可以得分的題目,，由于沒看清題目要求而做錯(cuò)。

3,、書寫不夠工整,，卷面不整潔，答主觀題沒分要點(diǎn),。

4,、缺乏學(xué)科內(nèi)綜合卷的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，答題時(shí)間分配不當(dāng),，尤其是主觀題,，前面的題目答很詳細(xì)，而后面卻沒時(shí)間答,。

針對(duì)以上的實(shí)際情況和問題,，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做好以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真研讀考綱,，明確考點(diǎn),，把握考試方向。

認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),、內(nèi)容,、形式及試卷結(jié)構(gòu)、考查的知識(shí)范圍,、考試的基本題型及要求;分析考點(diǎn),，明確每個(gè)考點(diǎn)的本質(zhì)，了解考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,，明確復(fù)習(xí)的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

2,、以教材為本,，夯實(shí)基礎(chǔ),，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。

首先,，立足教材,，認(rèn)真梳理知識(shí)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。以本為本,，堅(jiān)決、踏實(shí)地抓好學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。經(jīng)常以提問的方式來考查學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況回答不好的同學(xué)要求必須在限定的時(shí)間內(nèi)去掌握,。

其次，要構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)時(shí)注重知識(shí)體系的構(gòu)建,，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識(shí),、哲學(xué)常識(shí),、政治常識(shí)的聯(lián)系和綜合,。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開,。

3、關(guān)注熱點(diǎn),，聯(lián)系實(shí)際,，提高能力。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化生活,，特別是社會(huì)生活中的熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題。弄清來龍去脈,，了解產(chǎn)生的原因,，分析如何發(fā)展，注意解決對(duì)策,，并學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析,。

4、強(qiáng)化訓(xùn)練,，試題,，提高水平。

在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程中,，結(jié)合近幾年來文綜測(cè)試反映較好的試題,，進(jìn)行思維過程的訓(xùn)練，熟悉高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計(jì)立意,、設(shè)問角度,、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習(xí)查漏補(bǔ)缺,，掌握答題規(guī)律,、技巧，提高應(yīng)試能力,。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選,，練習(xí)要練，也要講評(píng),，而且要講得精,，評(píng)得透，做到舉一反三,。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生答題的訓(xùn)練，提高應(yīng)試水平,。

在練習(xí)的過程中,，要注意答題技巧，答題規(guī)律的把握,，同時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,，書寫，答主觀題要做到術(shù)語化,、要點(diǎn)化,、段落化、序號(hào)化,，以增加非智力因素得分,。

保育員新學(xué)期工作計(jì)劃 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)工作全面展開,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，校團(tuán)委的指導(dǎo)下，廣播站的設(shè)備煥然一新,，更增加了我們工作的熱情和積極性,。為了進(jìn)一步提高節(jié)目的質(zhì)量，加強(qiáng)廣播站的宣傳力度,，制定如下計(jì)劃：

1,、九月份上旬為廣播站迎新工作時(shí)間（策劃新學(xué)期納新活動(dòng)海報(bào)及納新廣播宣傳稿，納新面向全校同學(xué),，通過初試,、復(fù)試考核,，進(jìn)入三試既試播期間的表現(xiàn)）。

2.在本月廣播站進(jìn)行全面改版

廣播站折射出現(xiàn)代管理大學(xué)的精神面貌,，反映出整個(gè)校園文化品味,。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好廣播站本職工作作為我們工作的重點(diǎn)，在全校范圍內(nèi)選擇高質(zhì)量的師生稿件,，保證廣播站的高質(zhì)量播出,，為此我們建立了專屬同學(xué)們投遞稿件的網(wǎng)站及博客網(wǎng)站 增加同學(xué)們來稿途徑。

⑴,、原名“繽紛校園’廣播站更改為“現(xiàn)大之聲”校園廣播站,。更換全體成員的胸牌及建立廣播站徽標(biāo)，以青色為主調(diào)色,。

⑵,、稿件：與綠潮文學(xué)社和霓韻文化話劇社合作，定期向廣播站投稿,，以擴(kuò)大收稿范圍,。

⑶、編輯：召開例會(huì)時(shí)對(duì)常規(guī)欄目進(jìn)行審編和改組,，并對(duì)編輯組提出“求新”,，“求變”，“求異”的要求,，力求破除舊思維,，提高節(jié)目的吸引力,。在招新時(shí)有針對(duì)性的納入新成員,；

⑷、播音：適當(dāng)對(duì)播音員進(jìn)行培訓(xùn),，包括專業(yè)技能和思想素質(zhì)的培訓(xùn),；

⑸,、欄目：在原有欄目的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行的全面升級(jí)改版。爭(zhēng)取創(chuàng)造校園品牌欄目,，欄目都將有配套的宣傳計(jì)劃,。在推出品牌欄目之后,，推廣一系列的欄目，每個(gè)欄目都精心打造,，并相繼推出幾位新主播,。

⑹、廣播播放曲目的合理選擇,、安排,。

所有站內(nèi)歌曲必須經(jīng)過嚴(yán)格的審核后方可使用,，內(nèi)容主要以健康、積極向上的為主,，盡量避免出現(xiàn)有關(guān)“愛情”的歌曲,。歌曲的安排應(yīng)與播出欄目的形式內(nèi)容相符合。從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,。

3,、策劃成立播音主持社團(tuán)

4、策劃,、根據(jù)具體情況舉行第二屆主持人大賽

5,、本月工作主題：“甲型h1n1流感病毒傳播的宣傳途徑”“九月十日教師節(jié)”“迎中秋”

6.人員的編制及欄目的成型.

1、發(fā)展播音主持社團(tuán)的相關(guān)工作,，配合校團(tuán)委的相關(guān)工作

2,、本月是國(guó)考期間，為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，本站在次期間開展《學(xué)習(xí)是一種信仰》欄目,，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)，增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、本月工作主題：“10.1 國(guó)慶節(jié)”、 “10.10辛亥革命紀(jì)念日”,、 “10.15世界糧食日”,、“10.31世界勤儉日”、“九九重陽節(jié)”,、

1,、對(duì)站內(nèi)成員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)具體時(shí)間根據(jù)具體情況而定

2,、本月中旬計(jì)劃站內(nèi)成員集體出游,，在辛苦工作的同時(shí)，提倡站內(nèi)工作同學(xué)走出校園,，感受自然風(fēng)光,，增進(jìn)站內(nèi)各部成員交流。

3,、本月26號(hào)為西方感恩節(jié),，我們借此機(jī)會(huì)，將舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì),。

4,、本月工作主題：“11.9消防宣傳日”、 “11.11世界青年節(jié)”,、 “11.12孫中山誕辰紀(jì)念日”,、“11.16國(guó)際容忍日”,、“11.26感恩節(jié)”

1、對(duì)考核成員進(jìn)行評(píng)定

對(duì)優(yōu)秀播音員,、站內(nèi)工作人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，評(píng)選優(yōu)秀投稿作品。

2,、寫好學(xué)期工作總結(jié),。

3、本月工作主題：

“12.4法制宣傳日”,、 “一二?九”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日”,、“ 12.12西安事變紀(jì)念日”、“12.13南京大屠殺紀(jì)念日”,、“12.20澳門回歸紀(jì)念日”,、 “12.25西方圣誕節(jié)”、“12.26毛澤東誕辰紀(jì)念日”

1,、元旦晚會(huì),，廣播站將為元旦晚會(huì)出一個(gè)特別節(jié)目

2、總結(jié)各部門的工作,。

3,、本月工作主題： “1.1元旦”、“ 1.8周恩來逝世紀(jì)念日”

以上就是廣播站20xx年下學(xué)期工作計(jì)劃,， 最后預(yù)祝20xx年下半年廣播站在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下再創(chuàng)佳績(jī),！

保育員新學(xué)期工作計(jì)劃 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇六

學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實(shí)際的橋梁，是提高教師自身素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有力途徑，我們?cè)趲啄甑男１窘萄泄ぷ髦?，立足本園實(shí)際,，腳踏實(shí)地,，銳意創(chuàng)新,，把教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展放在首位，以研促教,，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路,。

1、校本教研管理規(guī)范化：

（1）理順關(guān)系,，明確職責(zé),，建立了以園長(zhǎng)為站長(zhǎng)，副園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理,、責(zé)任到人,。同時(shí)建立以教科研相互融合、教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組縱橫交錯(cuò)的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，保證校本培訓(xùn)工作的暢通,。

（2）重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度,。教研制度是校本教研活動(dòng)得以順利開展的保證。合并后,，我們?cè)谖諆蓚€(gè)幼兒園優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，以教師為本，重新制定了校本教研四級(jí)制度（一級(jí)：園長(zhǎng),、副園長(zhǎng),、園教研室、教科室校本教研工作制度,；二級(jí)：教研組（長(zhǎng)）校本教研工作制度,；三級(jí)：年級(jí)組（長(zhǎng)）、學(xué)科組（長(zhǎng)）校本教研工作制度,；四級(jí)：教師校本教研工作制度,。）

2、校本教研管理質(zhì)量化：

（1）結(jié)合幼兒園的實(shí)際,，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)校本教研工作計(jì)劃的質(zhì)量管理，遵循“加強(qiáng)針對(duì)性,、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性,、注重實(shí)效性”的原則。在活動(dòng)中不斷反思,、及時(shí)調(diào)整,，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量。

（2）重視幼兒園教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè)，注重優(yōu)良組風(fēng)建設(shè),。定期召開了教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組會(huì)議,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。要求各部教研組與年級(jí)組、學(xué)科組要以解決教師實(shí)際問題,，扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作為己任,，不搞花架子,，不走場(chǎng)子，切實(shí)提高教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組活動(dòng)的成效。同時(shí),，園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)各教研組,、年級(jí)組、學(xué)科組活動(dòng)的指導(dǎo)與檢查,，重視活動(dòng)的過程,，并通過相互的觀摩、學(xué)習(xí),、研討,，切實(shí)提高教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),、學(xué)科組長(zhǎng)的能力,，使教研組、年級(jí)組,、學(xué)科組活動(dòng)真正落到實(shí)處,。同時(shí)重視對(duì)校本教研活動(dòng)的調(diào)研，了解教師的想法與困惑,，尋找問題,、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù)。

（3）引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性,。我們?yōu)榧?lì)教師主動(dòng)參加教研活動(dòng)，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引進(jìn)到教研活動(dòng)中來,，嘗試在學(xué)年結(jié)束時(shí)根據(jù)教師參加活動(dòng)情況與成績(jī),，評(píng)選園優(yōu)秀教研組（年級(jí)組），教研組主動(dòng)分子,，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，并在教研活動(dòng)中開展提高教師教育技能的競(jìng)賽活動(dòng)，如教師建構(gòu)技能比賽,、演講比賽,、青年教師基本功比武等，教師主動(dòng)性高,，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性,。

1,、校本教研活動(dòng)內(nèi)容專題化：

每學(xué)期初,，我們根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)和當(dāng)前教育研究熱點(diǎn)問題，為每位教師提供若干專題,，引導(dǎo)教師從自身特點(diǎn)和幼兒園整體的幼教改革兩個(gè)角度確立研究專題,，鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行實(shí)踐和探索，并注重學(xué),、做,、寫相結(jié)合。學(xué),，學(xué)理論,、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做,，重操作,、重實(shí)踐。寫,，學(xué)心得,、寫認(rèn)識(shí)。這樣形成對(duì)教育理念的“收支的平衡”,，使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢(shì),，不斷提高教育教學(xué)水平。

2,、校本教研活動(dòng)創(chuàng)新化：

（1）理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化：

為調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性和主動(dòng)性,，我們打破以往教研組長(zhǎng)“一言堂“的做法，注重采取多種激勵(lì)的學(xué)習(xí)方式,，讓每位教師參與到教研活動(dòng)之中,。如在理論學(xué)習(xí)中，教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中,，并提出若干思考問題,，然后集體學(xué)習(xí)、交流,、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習(xí)心得,，對(duì)有獨(dú)到見解的教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并通過有效的形式,，如菜單式自主學(xué)習(xí),、五分鐘教研論壇、讀書交流會(huì),、骨干教師講座互動(dòng)等形式培養(yǎng)教師從想說到敢說,、到會(huì)說、能說，深化了教研氛圍,。

（2）活動(dòng)內(nèi)容,、過程的創(chuàng)新：

在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，我們還十分注重校本教研活動(dòng)內(nèi)容與過程的創(chuàng)新,，做到了四個(gè)結(jié)合,，即：學(xué)者講授與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合、自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合,、學(xué)歷進(jìn)修與教育實(shí)踐相結(jié)合，重實(shí)踐,、重研討,、重反思，從多種角度提高教師的理論水平,，幫助教師掌握先進(jìn)的教育理念,。同時(shí)充分利用各種教育資源，如每次外出學(xué)習(xí)的教師都有任務(wù),，需要填寫學(xué)習(xí)反饋單,，一邊學(xué)習(xí)一邊反思，并以小組商討共同匯報(bào)的形式在學(xué)習(xí)后回園向全體教師進(jìn)行傳達(dá),、匯報(bào)最新的教育信息,，另外我們還充分利用現(xiàn)代化的教育手段，加強(qiáng)與外界的信息溝通,，如通過英特網(wǎng)查找信息,、找資料、尋找研究的合作伙伴,。

（3）活動(dòng)方法的創(chuàng)新：

①以游戲?yàn)檩d體,，促進(jìn)教師快樂學(xué)習(xí)。

②開展參與式培訓(xùn),，促進(jìn)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)

③主動(dòng)開展區(qū)內(nèi)園際合作教研,，拓寬校本教研培訓(xùn)方法。

1,、立足實(shí)際,，主動(dòng)開展崗位培訓(xùn)。

幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計(jì)劃,、每學(xué)期有重點(diǎn),；同時(shí)注重面向每一位教師，分層培訓(xùn),，促進(jìn)每一位教師的不斷提高,；并針對(duì)不同的內(nèi)容和主題派不同層次,、不同年齡段、不同特長(zhǎng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷給老師們輸入新信息,；重視教師的實(shí)踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí),，通過個(gè)案追蹤,、教學(xué)微格研究、案例分析等形式把教師在教育實(shí)踐中存在的困惑和問題以及表現(xiàn)出來的消極面作為研討的起點(diǎn)和切入點(diǎn),，組織教師研究幼兒動(dòng)的學(xué)習(xí)過程,，把握師生互動(dòng)的內(nèi)涵，引導(dǎo)教師去思考一些問題,，直接面對(duì)一些矛盾,，不斷建構(gòu)自己的新認(rèn)識(shí)。

2,、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合,。

科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路，必須讓每個(gè)教師提高獨(dú)立的,、主體的科研能力,。我們堅(jiān)持“以自我探求為主、學(xué)者輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式,。通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“聊”，提煉出有價(jià)值的課題,；通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“問”，提升了自我的研究水平,；通過課題與課題新建構(gòu)理念的互“借”,，努力形成研究群體的堅(jiān)強(qiáng)牢固的合力。同時(shí),，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實(shí)踐反思中繼承與發(fā)展,，從繼承發(fā)展中開拓創(chuàng)新，從開拓創(chuàng)新中再實(shí)踐反思,，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展,。

3、建立雙向互動(dòng)的帶教模式,。

從幼兒園的實(shí)際出發(fā),，轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式、輕實(shí)效的傾向,，提出“一個(gè)明確,、二個(gè)分明,、三個(gè)要求”?！耙粋€(gè)明確”即帶教目的明確,。“二個(gè)分明”即師徒職責(zé)分明,、獎(jiǎng)懲分明,。“三個(gè)要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議,、制定計(jì)劃,，定期開展有實(shí)效的活動(dòng)，完善過程記錄,，注重反思和積累,，寫；要求在思想上,，師傅要為徒弟做出榜樣,，做到言傳身教；要求在業(yè)務(wù)上,，師徒定期互相聽課,，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問題，并進(jìn)行小結(jié)和匯報(bào)活動(dòng),，以此來促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高,。同時(shí)，認(rèn)真分析每位教師的教育教學(xué)特點(diǎn),，制定不同的培養(yǎng)目標(biāo),，有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能。

4,、進(jìn)一步完善教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案,。

在教師個(gè)人收集、整理,、編輯的基礎(chǔ)上,，努力展現(xiàn)教師個(gè)人的特色，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性,，在全區(qū)起了一個(gè)較好的示范引領(lǐng)作用,。并通過研討、交流進(jìn)一步思考了教師成長(zhǎng)檔案的實(shí)踐性和應(yīng)用性,。我們認(rèn)為教師成長(zhǎng)檔案不應(yīng)該停留在簡(jiǎn)單的資料疊加,，而是應(yīng)該通過檔案去促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展，從而使檔案真正為教師所用,。

1,、充分調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)性,，使教師主動(dòng)參“研”。

為了調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性,，我園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持樹立正確的教師觀,，尊重、了解并鼓勵(lì)每位教師,，營(yíng)造平等,、民主的學(xué)習(xí)氛圍。在活動(dòng)中,，園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討,，虛心聽取教師意見,，及時(shí)鼓勵(lì)和肯定教師的創(chuàng)見,，為教師提出建設(shè)性的建議和意見，指導(dǎo)教師開展研討,，使教師在輕松的氛圍中主動(dòng)主動(dòng)地參與教研活動(dòng),，增強(qiáng)了對(duì)“研”的興趣。

2,、立足教師實(shí)際,，注重解決教師實(shí)際問題，努力以“研”促教,。

觀念的更新需要扎實(shí)地扎根于實(shí)踐,。我園把校本教研工作的立足點(diǎn)放在教師的教育教學(xué)實(shí)踐上，注重結(jié)合本園實(shí)際及當(dāng)前幼教改革動(dòng)態(tài)與《綱要》精神,，從教師教育,、教學(xué)及一日保教生活中實(shí)際存在的問題入手，主動(dòng)開展研討,，尋找教育策略,。

3、以幼兒園探索性主題活動(dòng)為突破口,，以科研為契機(jī),，使教師勤于鉆“研”，善于鉆“研”,。

隨著教育改革的深入,，教育逐漸從“學(xué)習(xí)知識(shí)”向“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)移，我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒,，我們主動(dòng)尋找契機(jī),，與華東師范大學(xué)心理系吳慶麟教授聯(lián)系，進(jìn)行合作研究,。同時(shí)作為區(qū)《綱要》試點(diǎn)園,。我們結(jié)合《綱要》實(shí)施中的困惑,，把幼兒園探索性主題活動(dòng)作為實(shí)施的突破口，試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差,，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性,、全面性、差異性和可持續(xù)性,，努力改革教育學(xué)的方法,，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、生動(dòng)地學(xué)習(xí),。在課程結(jié)構(gòu)上,，探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系；在指導(dǎo)策略上,，研究和探索順應(yīng)與推動(dòng)的關(guān)系,；在組織形式上，研究和探索集體與小組,、個(gè)別的關(guān)系,，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破。

幾年來,，我園主動(dòng)承擔(dān)區(qū)公開課任務(wù),，全園教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，向區(qū)里開的課質(zhì)量高，受到同行的好評(píng),，我們還認(rèn)真參加區(qū)里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),、各項(xiàng)競(jìng)賽。每次研討踴躍,，發(fā)言主動(dòng),，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教研組。曾兩次向區(qū)里展示校本教研活動(dòng),，受到同行的好評(píng),，在江東區(qū)校本教研探索上起了很好的示范和引領(lǐng)作用！教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高快,，近兩年有6人次在市,、區(qū)教學(xué)基本功比賽、多媒體課件教學(xué)活動(dòng)評(píng)比等活動(dòng)中獲一,、二等獎(jiǎng),。新增市、區(qū)教壇新秀三名,，現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)形成優(yōu)質(zhì)師資梯隊(duì),，有市教壇中堅(jiān)1名,、市教壇新秀4名、區(qū)教壇新秀6名,；區(qū)學(xué)科帶頭人2名,、區(qū)骨干教師3名；并培養(yǎng)了5名園骨干教師,。全園教師還能主動(dòng)撰寫教科研論文,，《愛的教育工程與運(yùn)行》研究報(bào)告分別在省、市獲獎(jiǎng),，整套活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容、評(píng)估方案等編輯成冊(cè),，并匯編了研究產(chǎn)生的教案,、經(jīng)驗(yàn)論文。另外有4篇教學(xué)論文獲全國(guó)一等獎(jiǎng),，3篇獲全國(guó)二等獎(jiǎng),；有2篇全國(guó)報(bào)刊雜志上公開發(fā)表，2篇在省級(jí)刊物上發(fā)表,，2篇案例在省級(jí)獲獎(jiǎng)；有5篇在市級(jí)交流或獲獎(jiǎng),；有三十余篇在區(qū)里獲獎(jiǎng),、交流。我們堅(jiān)信,，教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，而高素質(zhì)的教師隊(duì)伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研,，面對(duì)未來我們充滿信心,，我們將繼續(xù)立足幼兒園實(shí)際，大膽改革,，銳意創(chuàng)新,，努力走出一條有特色的校本教研新路！

保育員新學(xué)期工作計(jì)劃 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇七

大學(xué)生活雖然已經(jīng)過了一學(xué)期了,，但是同學(xué)們的生活習(xí)慣仍然沒有好的狀態(tài),。在加上放了一個(gè)假期，同學(xué)們有開始了迷茫,，找不到人生的方向,，在學(xué)習(xí)上進(jìn)入不了狀態(tài)。經(jīng)過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),，然而,，同學(xué)們對(duì)衛(wèi)生生活的認(rèn)識(shí)還不夠完善,，仍然會(huì)出現(xiàn)遲到、早退的現(xiàn)象,。還是對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度還不是很了解,，需要加強(qiáng)了解和改善。

增強(qiáng)學(xué)校的紀(jì)律,，增加同學(xué)們的積極性,，同時(shí)也要增強(qiáng)我們部門干事的工作能力和交流能力。

豐富我們的大學(xué)生活,，讓我們有一個(gè)美好的大學(xué)生活,。

20xx年上半年（下學(xué)期）

重慶三峽學(xué)院

重慶三峽學(xué)院全體同學(xué)

一：增強(qiáng)交流

在本學(xué)期紀(jì)檢部與學(xué)習(xí)部，生活部,，秘書處各搞依次聯(lián)誼,，此聯(lián)誼安排在周末。使我們的隊(duì)伍更團(tuán)結(jié)更融合,。

二：整頓內(nèi)部秩序

本學(xué)期紀(jì)檢部應(yīng)制定一套包括例會(huì),、出勤、部門活動(dòng)在內(nèi)的紀(jì)律制度,。

三：強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

我部門在著學(xué)期應(yīng)大力策劃開展各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)交流，積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)相關(guān)工作,。做好早點(diǎn)到,，違章電器的查處及各項(xiàng)活動(dòng)的監(jiān)察工作。

四：不斷創(chuàng)新

（一）在三月

1：我們起草：“加強(qiáng)學(xué)生寢室違章電器檢查的通知”和“早點(diǎn)到實(shí)施通知”,。然后開展此兩項(xiàng)工作,。

2：與學(xué)習(xí)部。生活部,，秘書處進(jìn)行聯(lián)誼,。

（二）四月

1：基本的常規(guī)工作

2：在開展例會(huì)的同時(shí)加入游戲這一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)干事們的.創(chuàng)新能力和干事與干事,，部長(zhǎng)之間的交流,。

3：紀(jì)檢部與生活部合作舉行一場(chǎng)關(guān)于“寢室安全文化建設(shè)”的大型活動(dòng)。

（三）五月

在例會(huì)中進(jìn)行部門內(nèi)部的辯論賽,，培養(yǎng)紀(jì)檢部成員的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,。

（四）六月

1：部門內(nèi)部進(jìn)行依次聯(lián)誼

2：部門成員的考核

3：期末總結(jié)。

學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部

20xx年2月27日

保育員新學(xué)期工作計(jì)劃 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇八

補(bǔ)充生活紀(jì)檢部后備力量開學(xué)后,，生活紀(jì)檢部將在新生的每個(gè)班級(jí)中挑選學(xué)習(xí)優(yōu)良,、擁有較強(qiáng)工作能力和服務(wù)意識(shí)的新生，以補(bǔ)充生活紀(jì)檢部的力量。并在初期有意識(shí)的組織對(duì)新生進(jìn)行培養(yǎng),，讓他們盡快熟悉工作,，轉(zhuǎn)變角色，融入到生活紀(jì)檢部團(tuán)隊(duì)之中,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，綜合測(cè)評(píng)是體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段，各類大型活動(dòng)的組織是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),、陶冶中職生情操的有效方式,，監(jiān)督好課堂考勤和保證大型活動(dòng)的秩序、強(qiáng)化綜合測(cè)評(píng)的公平和合理性的價(jià)值突出,，責(zé)任相對(duì)較大,。因此加強(qiáng)生活紀(jì)檢管理，落實(shí)責(zé)任分工非常重要,。紀(jì)檢部成員將在老師,、團(tuán)委學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，落實(shí)責(zé)任,，公平公正,，全力為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

生活紀(jì)檢部隨著工作的的需要,，人員相對(duì)較多,，各司其職，為了使工作順利有序,，本年度則要求各工作人員加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通,，相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn),、共同提高。本年度將在每月結(jié)束之時(shí),，召開部門工作會(huì)議,相互交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作效率,提出工作上的困難和問題,并找出解決方案,。在每學(xué)期結(jié)束之前寫一份工作心得，主要內(nèi)容是對(duì)于紀(jì)檢部工作的看法,、意見和建議,，以供后期借鑒和矯正。

做老師的好助手學(xué)生會(huì)的工作是一個(gè)大的整體,，生活紀(jì)檢部在學(xué)校指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí),，將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其它部門的溝通與合作,，如在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織,，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù),，為評(píng)估做貢獻(xiàn),。

主要是紀(jì)檢工作(檢查各班出勤人數(shù),，校服…)午檢：生活和紀(jì)檢工作同時(shí)進(jìn)行晚檢：放學(xué)后檢查組要是衛(wèi)生檢查(地面，黑板,，桌椅擺放…)

為了培養(yǎng)好下一個(gè)班子的領(lǐng)導(dǎo)人,，我們也將對(duì)本部門的部員進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)掘新的,，有能力且負(fù)責(zé)的成員來接任紀(jì)檢部的下一屆工作,。在第一個(gè)學(xué)期里我們將對(duì)成員進(jìn)行平行培養(yǎng)，使他們對(duì)部門的工作十分熟悉,，然后在第二學(xué)期的時(shí)候,，從他們中間挑選出工作能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行指導(dǎo),，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作,。總之,，新的學(xué)期,，新的開始，生活紀(jì)檢部將在新時(shí)期盡職盡責(zé),，努力工作,，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開始新的征程!

保育員新學(xué)期工作計(jì)劃 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出不同幼兒不同對(duì)待的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展,。

充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,，并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動(dòng),；結(jié)合元旦開展迎新年親子活動(dòng)。

1,、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造

寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：

重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng),。公平的,、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好,、有自己的原則,，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。

在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育育的效果

1,、根據(jù)班級(jí)具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4、通過家訪,、電訪和微信,、美篇等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文章,。

5、定期開好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

保育員新學(xué)期工作計(jì)劃 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇十

在今年的高考中,，我們?nèi)〉昧?3.03%的輝煌成績(jī)，這既給我們的教育教學(xué)工作帶來了極大的鼓舞和豐富的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也給我們xx年的高考提出了更高的要求,。本學(xué)期學(xué)校還迎來了三星級(jí)學(xué)校復(fù)審,，作為教務(wù)處新班子，我們將以此為契機(jī),，充分理解教務(wù)處工作的內(nèi)涵,，用心領(lǐng)悟，創(chuàng)新工作?，F(xiàn)將秋學(xué)期工作計(jì)劃作如下安排：

1,、新高一年級(jí)：

(1)在新學(xué)期嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)工作，打造精細(xì)化管理隊(duì)伍,，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),、生活，創(chuàng)建“規(guī)范,、勤奮,、進(jìn)取、和諧”的年級(jí)組,。

(2)以“提高課堂質(zhì)量,，打造高效課堂”為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的課程目標(biāo),，在課堂教學(xué)上落實(shí)課改理念,，備課組教師互相聽課、學(xué)習(xí),，注重學(xué)法指導(dǎo),，要求學(xué)生，又關(guān)心,、尊重,、服務(wù)學(xué)生，保持各班成績(jī)穩(wěn)步提高,。

(3)以教學(xué)為中心,、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自律和自學(xué)能力,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，使高一年級(jí)組形成一種比,、學(xué),、趕、超,，和諧發(fā)展的良好氛圍,。

(4)以教育教學(xué)活動(dòng)為途徑，以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為手段,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),。

(5)利用班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面輿論的引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自勵(lì)、自強(qiáng),、自信的人生品格。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的考風(fēng)考紀(jì),，為學(xué)生誠(chéng)實(shí)人格的養(yǎng)成打下基礎(chǔ),。

2、新高二年級(jí)：

年級(jí)管理包括教學(xué)管理和教育管理,。就教學(xué)管理而言,，自然離不開成績(jī)分?jǐn)?shù)。高二年級(jí)重點(diǎn)在兩個(gè)目標(biāo)上下功夫：“一期中前重抓提優(yōu)”,，努力提升語數(shù)外在全市前1000名的份額,。“二期中后重抓學(xué)測(cè)”,，12個(gè)班要齊頭并進(jìn),，保c沖a，既要確保合格率,，還要力爭(zhēng)優(yōu)秀率,。因此，本學(xué)期教學(xué)管理,，在狠抓常規(guī)動(dòng)作的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)仍然要落實(shí)兩點(diǎn)：1、抓教師聽課制度促進(jìn)課堂教學(xué)的提升;2,、抓學(xué)生臨界生輔導(dǎo)促提優(yōu)及輔差效果,。下面從教師聽課、臨界生輔導(dǎo),、常規(guī)制度等三方面加以闡述,。

3、新高三年級(jí)

(1)上學(xué)期高考目標(biāo)：

美術(shù)班專業(yè)高考本科通過率90%以上;音樂班專業(yè)高考本科通過率力爭(zhēng)95%;做好單招動(dòng)員和報(bào)名工作,。

(2)下學(xué)期高考目標(biāo)：

本二及以上人數(shù)：文化120人;音,、體、美合計(jì)160人,。預(yù)測(cè)提前單招110人,，實(shí)際參加高考人數(shù)為364人，本二以上(含藝體)達(dá)線率為75%,。

4,、三星級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)工作：

充分發(fā)揮本學(xué)期我?！叭羌?jí)復(fù)評(píng)”的契機(jī)作用，進(jìn)一步完善教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)管理制度建設(shè),，搞好學(xué)校的檔案工作,，及時(shí)收集整理和移交工作中的文字、影像資料,，確保檔案整理應(yīng)入盡入,，檔案資料收集齊全完整。確保復(fù)評(píng)工作圓滿完成,。

5,、教研組備課組建設(shè)：

制定各教研組發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持目標(biāo)管理,，完善本組的各項(xiàng)制度,，積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為教研組建設(shè)的目標(biāo)和動(dòng)力,，認(rèn)真做好學(xué)科基地的各項(xiàng)工作,本學(xué)期重點(diǎn)工作落實(shí)五級(jí)梯隊(duì)示范課工程。

6,、教育教學(xué)常規(guī)管理方面：

嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處規(guī)章制度,，力求“深入、規(guī)范,、高效,、到位”，追求理念的前瞻性,、時(shí)效的超前性,、工作的零失誤。

7,、圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、電教器材室,、微機(jī)室等管理：進(jìn)一步開發(fā)相關(guān)教學(xué)資源,，提高教學(xué)資源的利用率，加強(qiáng)對(duì)圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、電教器材室、微機(jī)室等管理,，完善各部門規(guī)章制度,，加強(qiáng)人員管理，確保安全，保證公物,、器材無人為損壞,、損失，高效地為教育教學(xué)服務(wù),。

8,、各項(xiàng)制度建設(shè)：進(jìn)一步完善《教務(wù)處常規(guī)管理制度》、《教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)》、《集體備課制度》,、《教學(xué)五環(huán)節(jié)制度》,、《學(xué)籍管理制度》等。堅(jiān)持周一例會(huì)制,。

9、學(xué)籍管理：加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)籍信息管理工作,，制定相關(guān)目標(biāo)責(zé)任書,，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化,、精細(xì)化,。

(一)以常規(guī)教學(xué)為抓手，優(yōu)化過程管理

1,、抓實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié),，有效提高課堂實(shí)效。強(qiáng)化備課,、培優(yōu)補(bǔ)差,，兩頭是關(guān)鍵;優(yōu)化上課、作業(yè)反饋是根本;嚴(yán)格考核,、仔細(xì)分析是保證,。新學(xué)期我們要求教師在課前要精心預(yù)設(shè)好教案，在實(shí)施過程中要關(guān)注生成,。上完一課后,，教師必須寫出課后反思，一定要在精心準(zhǔn)備中反復(fù)磨練,，在反復(fù)磨練中不斷反思,，在不斷反思中迅速提高。

2,、科學(xué)安排統(tǒng)一規(guī)劃,，有效強(qiáng)化訓(xùn)練效益。新學(xué)期，我們?nèi)匀徊捎孟迺r(shí)訓(xùn)練和每周一次小范圍知識(shí)檢測(cè)的日常訓(xùn)練形式,。每天中午安排40分鐘進(jìn)行數(shù)學(xué)英語的限時(shí)訓(xùn)練;每個(gè)周末利用自主學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行一次學(xué)科知識(shí)檢測(cè),。由備課組長(zhǎng)及時(shí)安排好每天、每周的統(tǒng)一練習(xí),，把握好命題,、閱卷、講評(píng)等環(huán)節(jié),，使練習(xí)的效益達(dá)到最大化,。

3、根據(jù)規(guī)律定安排,，讓晚自習(xí)出效益,。新學(xué)期，仍然要確保晚自習(xí)學(xué)生有足夠的自習(xí)時(shí)間,，高三年級(jí)晚自習(xí)第一節(jié)課由班主任坐班,，任課老師進(jìn)行臨界生輔導(dǎo);高二年級(jí)三節(jié)晚自習(xí)分別安排到語數(shù)外以及學(xué)測(cè)困難學(xué)科;高一年級(jí)晚自習(xí)要求必須保證學(xué)生兩節(jié)課的時(shí)間處理作業(yè)或自習(xí)。

(二)以年級(jí)組為中心,，抓實(shí)目標(biāo)管理

1、新學(xué)期,，年級(jí)組要主抓班主任工作,，要與德育工作結(jié)合起來，對(duì)本年級(jí)班主任要多加關(guān)心,、幫助,，協(xié)助班主任搞好班集體建設(shè)。要了解,、掌握本年級(jí)學(xué)生管理動(dòng)態(tài),，督促班主任加大管理力度，改進(jìn)管理措施,，增強(qiáng)管理實(shí)效,。要抓好學(xué)生常規(guī)教育，持之以恒地抓好本年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練,，及時(shí)處理學(xué)生中的突發(fā)事件,。

2、年級(jí)組要做好本年級(jí)的教學(xué)常規(guī)管理工作,，要勤于巡視本年級(jí)兩操,、晨讀、課間,、自習(xí)以及平常上課情況,，對(duì)本年級(jí)教師不遵守教學(xué)常規(guī)和有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的行為要予以批評(píng)、指正，并及時(shí)做好記錄,，并對(duì)評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)提供考核依據(jù),。

(三)以備課組為核心，抓實(shí)課堂管理

1,、加強(qiáng)集體備課校園網(wǎng)監(jiān)控,，促進(jìn)集體智慧的交流分享。

新學(xué)期,，集體備課仍然以年級(jí)為單位,，遵循集體研討和分散實(shí)施相結(jié)合的原則。每次活動(dòng)都要做到落實(shí)時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、主講人,，做好集體備課活動(dòng)記錄交教務(wù)處統(tǒng)一管理和階段評(píng)價(jià),。備課組成員將每次集體備課的成果以教案或課件的形式上傳學(xué)校網(wǎng)站，作為重要的教學(xué)資源保留,。

2,、認(rèn)真積累總結(jié)教學(xué)資料，提高備課組的資料匯編能力,。新學(xué)期，各學(xué)科限時(shí)訓(xùn)練,、周末練習(xí),、階段性測(cè)試均統(tǒng)一由備課組長(zhǎng)規(guī)劃，將研討,、命題,、分析、匯總等步驟安排到人,，編寫導(dǎo)學(xué)案,，有效提高教師的命題能力和把握教學(xué)方向的能力。

3,、強(qiáng)化備課組三年整體性建設(shè),，提高教研教學(xué)軟實(shí)力。備課組建設(shè)的連續(xù)性和整體性主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的連續(xù)性,、學(xué)科知識(shí)的整體性上,。新學(xué)期，教務(wù)處強(qiáng)調(diào)要將高三的學(xué)科準(zhǔn)備,、知識(shí)積累逐步釋放到高一,、高二年級(jí)。

(一)新高一年級(jí)

1、切實(shí)做好教學(xué)檢查考核和反饋工作,。

鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)觀念,，以區(qū),、校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，樹立教學(xué)質(zhì)量觀;抓好教學(xué)常規(guī)工作,。督促教師嚴(yán)格抓好“備課,、上課、布置作業(yè),、檢測(cè)”四項(xiàng)常規(guī)工作,，促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的不斷提高;利用本學(xué)期我校“三星級(jí)復(fù)評(píng)”為契機(jī),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂,。;加強(qiáng)早讀,、課堂教學(xué)巡查工作。早讀黑板上要明確書寫讀書任務(wù),，早讀結(jié)束前要有書面(或口頭)檢測(cè),。堅(jiān)持年級(jí)組進(jìn)行教學(xué)巡查和值日，巡查不少于2次/天;定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會(huì),，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見,，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。嚴(yán)格控制學(xué)生各科作業(yè)量：語數(shù)外要適當(dāng)控制作業(yè)量;物化當(dāng)天有課才可適當(dāng)布置;其他小學(xué)科一律不許布置課后作業(yè),。

2,、開展競(jìng)賽活動(dòng)和樹立學(xué)習(xí)典型活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué),、會(huì)學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,。任課教師、班主任,，要將這項(xiàng)工作作為本學(xué)期一個(gè)重點(diǎn)工作之一去抓,。利用班會(huì)、課堂,、各種活動(dòng)等機(jī)會(huì)去教育感染他們,。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生大力表?yè)P(yáng),，大型考試后召開高一年級(jí)全體學(xué)生會(huì)，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，在學(xué)生中樹立榜樣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué),、會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng),，并努力在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，相關(guān)學(xué)科教師要加強(qiáng)指導(dǎo)。

(二)新高二年級(jí)

1,、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，確保教學(xué)進(jìn)度。在保證語數(shù)英教學(xué)質(zhì)量的前提下,，為學(xué)業(yè)水平考試贏得時(shí)間,。強(qiáng)化對(duì)教學(xué)進(jìn)度的督查，定期與各學(xué)科備課組長(zhǎng)溝通,。發(fā)揮集體智慧,，精編學(xué)案，精選習(xí)題,。加強(qiáng)集體備課,，加強(qiáng)學(xué)案練案編寫督導(dǎo)。全面減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，全面提升學(xué)生訓(xùn)練效率。搞好學(xué)情調(diào)查,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，以便全面掌握情況，做出合理的調(diào)配,。

2,、高效課堂達(dá)標(biāo)，提高教學(xué)效果,。將高效課堂由課中延伸到課前,、課后。課前教師編寫好學(xué)案,，精心設(shè)計(jì)好課堂,，學(xué)生搞好預(yù)習(xí),。課中進(jìn)行預(yù)習(xí)交流，學(xué)情調(diào)查,，問題匯總,，精講點(diǎn)撥，當(dāng)堂檢測(cè),，課堂小結(jié),。課后教師做好反思，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展;學(xué)生通過完成堂堂清任務(wù),，落實(shí)全部學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3、抓好梯隊(duì)希望層,，落實(shí)分層培優(yōu)輔困,。由班主任會(huì)同科任老師確定每班的高考基本隊(duì)伍(包括一本生、二本生以及臨界生),，并將高考基本隊(duì)伍的學(xué)生分配到各科任教師,，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的對(duì)接有效輔導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，用不同方式學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

(三)新高三年級(jí)――周密部署 蓄勢(shì)待發(fā)

1,、以高考目標(biāo)為導(dǎo)向,，樹立三種意識(shí)――目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

年級(jí)組根據(jù)本屆高三學(xué)生的發(fā)展情況,，結(jié)合區(qū)教育局對(duì)我校高考目標(biāo)要求,，確定本屆高三高考總目標(biāo)，同時(shí)根據(jù)各個(gè)班級(jí)的實(shí)際構(gòu)成情況,，將總目標(biāo)分解到每個(gè)班級(jí),。使目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)深入人心,。班主任指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo),、年度奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施,，并利用班級(jí)公告欄進(jìn)行展示。班主任和課任教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照目標(biāo),，在學(xué)習(xí)上展開良性競(jìng)爭(zhēng),，樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,，從而促使他們不斷進(jìn)步,，不斷提高,。

2、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，全面提升高考備考質(zhì)量

近三年來,，我校高考不斷突破，取得了令人矚目的成績(jī),，也給本屆高三留下很多值得借鑒和傳承的做法,，尤其是常規(guī)管理方面。本屆高三年級(jí)組在消化吸收的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本屆學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，量身定制出切實(shí)可行，針對(duì)性強(qiáng),、富有實(shí)效的常規(guī)管理,。

(1)以備課組長(zhǎng)為核心，強(qiáng)化集體合作意識(shí),，抓實(shí)集體備課,，本屆高三仍將延續(xù)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式。

(2)聚焦課堂,，豐富課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效益。

高三階段的教學(xué)以練,、講,、練為主，通過不斷的練講結(jié)合,，起到查漏補(bǔ)缺,，總結(jié)提煉，提高升華的實(shí)際效果,。

(3)把控作業(yè)質(zhì)量和數(shù)量,，合理安排強(qiáng)化訓(xùn)練的難度和頻度。

各備課組要在“五統(tǒng)一”,，即“統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一批閱”的要求下,，布置平時(shí)作業(yè),，開展限時(shí)訓(xùn)練、周末練習(xí),、月考檢測(cè),。年級(jí)組協(xié)同備課組長(zhǎng)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選習(xí)題,，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量,、難度、杜絕學(xué)科間搶時(shí)間,、爭(zhēng)空間,、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

(4)夯實(shí)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，為新高考提質(zhì),、保量、擴(kuò)容,。年級(jí)組根據(jù)學(xué)生高一,、高二的發(fā)展情況，結(jié)合高三第一次質(zhì)量檢測(cè)的成績(jī)確定尖子生和臨界生追蹤調(diào)查表,。按照“定時(shí)間,、定人員、定地點(diǎn)”的要求,，教師進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。

3、以班主任為紐帶,，強(qiáng)化班集體常規(guī)管理和學(xué)生管理

班主任是班集體的第一責(zé)任人,，是學(xué)生的精神領(lǐng)袖。班主任要透徹掌握班級(jí)實(shí)際情況,，精準(zhǔn)定位,，精細(xì)管理。班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要高,，要求要嚴(yán),。作為班主任應(yīng)正確處理好課任教師與課任教師、科任教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生,、甚至學(xué)生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。構(gòu)建班級(jí)有機(jī)共同體,。班主任平時(shí)要善于“察言觀色”,，及時(shí)了解本班學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注學(xué)情,，尤其是大型考試之前和之后,，及時(shí)協(xié)同課任教師做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)和情緒,，保證適度緊張,，最大限度地鞏固和提高教育教學(xué)效果,。

4、加強(qiáng)年級(jí)組管理和調(diào)控,，力求精細(xì)化,、規(guī)范化、制度化

年級(jí)組通過每天的例行常規(guī)巡查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決問題，做好調(diào)控,、督促,、檢查、糾錯(cuò)工作,。將推門聽課,、檢查備課聽課、翻查作業(yè)批改訂正,、學(xué)情調(diào)查,、考試分析總結(jié)、常規(guī)例會(huì),、臨界生輔導(dǎo)檢查等工作不斷規(guī)范,、細(xì)化，形成行之有效的制度,，注重細(xì)節(jié)和實(shí)效,，實(shí)行精細(xì)化管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量螺旋式提升,。

1,、學(xué)籍管理方面：嚴(yán)格學(xué)籍管理，做到底數(shù)清,，表冊(cè)齊全,，數(shù)字相符，加強(qiáng)流動(dòng)學(xué)生的登記備案,，是學(xué)籍管理進(jìn)一步規(guī)范化,，實(shí)行日清月報(bào)制度;建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案，加載照片,，提高學(xué)籍的服務(wù)功能;做好新生入學(xué)工作,，統(tǒng)計(jì)好學(xué)生自然情況，做好學(xué)籍錄入工作,。

2,、熟練掌握有關(guān)設(shè)備的使用方法與保養(yǎng)方法，具備一定的故障檢修技術(shù)，能排除常見的簡(jiǎn)單故障,，做好多種設(shè)備的保養(yǎng)檢修工作。需外修的設(shè)備應(yīng)及時(shí)報(bào)修,。負(fù)責(zé)安排,、協(xié)調(diào)各電教教室的使用，提高電教教室的使用率,配合教師開展教學(xué)活動(dòng),。積極協(xié)助各教研組做好電教資料收集的工作,，電教資料要分類存放、 陳列有序,。在教務(wù)處,、教研室的安排下，配合教師制作課件,，并做好優(yōu)質(zhì)課的攝錄工作,。

3、實(shí)驗(yàn)室管理方面：開學(xué)后一周內(nèi)編制好儀器設(shè)備補(bǔ)充計(jì)劃報(bào)學(xué)校審批購(gòu)置,，應(yīng)根據(jù)任課教師實(shí)驗(yàn)計(jì)劃安排編制好各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,。儀器、教具,，統(tǒng)一保存,，分類擺放，造冊(cè)登記,，專人管理,。對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行規(guī)劃，保證理化生實(shí)驗(yàn)課,、選修課的開設(shè),。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)以符合配備標(biāo)準(zhǔn)的儀器設(shè)備和科學(xué)規(guī)范的管理，為教師演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)以及課外科技活動(dòng)的開展,，提供有力的保證。力爭(zhēng)教師演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率為100%,。

4,、圖書館管理方面：提高圖書流通量，盡可能再添置部分圖書;做好教師及學(xué)生借閱和閱讀的管理工作,，發(fā)揮圖書的最大效能,，真正做到藏以致用。進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使學(xué)生喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦，讀書筆記,，文摘卡,，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽,，朗誦比賽,，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座，等等,，使讀書活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色。熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

保育員新學(xué)期工作計(jì)劃 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

新學(xué)期新開始,，我接手了一年級(jí)的班主任工作。近幾年來,，隨著入學(xué)年齡的提前,，獨(dú)生子女家庭的增多，一年級(jí)班主任工作的擔(dān)子越來越重了,。為了做好小學(xué)一年級(jí)的班主任工作,，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，努力提高教育質(zhì)量,。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí),。

本班共有學(xué)生38人,，其中男生19人，女生19人,。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

3.1在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

3.2培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動(dòng),、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)的良好品德,。

3.3以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié),、向上、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

4.1學(xué)習(xí)方面

4.1.1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

4.1.2,、上課認(rèn)真聽講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì),。

4.1.3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

4.2紀(jì)律方面

4.2.1,、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理,。

4.2.2,、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快,、靜,、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。

4.2.3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣,。

4.3勞動(dòng)方面

4.3.1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

4.3.2,、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

4.4衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.4.1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

4.4.2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4.5安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法,，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

6.1建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺,。

6.2通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位學(xué)生的家訪工作,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微,，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

九月份

1.開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作,。

2.介紹我們的學(xué)校，自我介紹,。

3.慶祝第xx個(gè)教師節(jié),。

4.出好第一期黑板報(bào),。

5.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制訂班規(guī),，確定班干部,，明確職責(zé),，提出本學(xué)期要求。

十月份

1.慶祝國(guó)慶節(jié),。

2.出好第xx期黑板報(bào)。

3.積極準(zhǔn)備,，參加校廣播操比賽。

4.安全教育,。

十一月份

1.期中復(fù)習(xí),，考試,。

2.出好第三期黑板報(bào),。

3.準(zhǔn)備和參加各學(xué)科的競(jìng)賽。

4.家長(zhǎng)會(huì),。

5.安全教育,。

十二月份

1.選拔運(yùn)動(dòng)員參加“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2.出好第四期黑板報(bào),。

3.低年級(jí)生活能力大比拼。

4.積極參加體育鍛煉,，強(qiáng)身健體。

5.安全教育,。

一月份

1.抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試,。

2.安全教育。

保育員新學(xué)期工作計(jì)劃 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

隨著時(shí)間一分一秒的流逝,，籃球協(xié)會(huì)又迎來了新的春天。

新年伊始,，籃球協(xié)會(huì)迎來新的一年的同時(shí)，也迎來了新的任務(wù),。

以下是20xx年初籃球協(xié)會(huì)的工作計(jì)劃：

籃球社新學(xué)期工作計(jì)劃

1、xx市第二屆大中專院?；@球交流賽。為了推動(dòng)xx市體育事業(yè)的發(fā)展,，帶動(dòng)xx體育運(yùn)動(dòng)的新風(fēng)氣，營(yíng)造xx市籃球氛圍,。為迎接農(nóng)運(yùn)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。同時(shí)，也為了加深學(xué)校之間相互的交流與了解,，提高學(xué)生籃球的競(jìng)技水平，達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,?；@球協(xié)會(huì)在積極的策劃成功地向xx市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)申請(qǐng)本次比賽。xx市第二屆大中專院校交流賽是由xx市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦,、由xx師范學(xué)院體育學(xué)院承辦、由xx師范學(xué)院球類教研室和xx師范學(xué)院籃球協(xié)會(huì)協(xié)辦的一項(xiàng)重大賽事。

2,、xx師范學(xué)院第十一屆教職工籃球聯(lián)賽,。為了增強(qiáng)體質(zhì)，全民健身,。xx師范學(xué)院在xx年5月份開展由xx師范學(xué)院學(xué)生工作處,、共青團(tuán)xx師范學(xué)院委員會(huì)主辦,，由xx師范學(xué)院體育學(xué)院承辦,，由xx師范學(xué)院球類教研室、籃球協(xié)會(huì)協(xié)辦的xx師范學(xué)院第十一屆教職工籃球聯(lián)賽,。

3,、xx師范學(xué)院第三屆校園全明星賽,。為了豐富校園文化，營(yíng)造xx師范學(xué)院良好的籃球氛圍,，讓更多的學(xué)生參與籃球,、接觸籃球,，xx師范學(xué)院籃球協(xié)會(huì)在明年的6月份開展xx師范學(xué)院第三屆校園全明星賽。在全明星賽期間我協(xié)會(huì)還將舉辦xx師范學(xué)院第二屆 “三對(duì)三”籃球?qū)官?。?duì)伍達(dá)60支左右,，幾乎讓所有學(xué)生都參與到籃球比賽中，讓所有參賽隊(duì)伍感受到xxx師范學(xué)院的籃球運(yùn)動(dòng)氛圍,。

4,、xx師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生籃球超級(jí)聯(lián)賽,。為了創(chuàng)建和諧校園,，提高我院大學(xué)生籃球競(jìng)賽水平，豐富校園文化生活,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。我協(xié)會(huì)將協(xié)助開展由xx師范學(xué)院體育學(xué)院主辦,、由xx師范學(xué)院球類教研室承辦、由xxx師范學(xué)院籃球協(xié)會(huì)協(xié)辦的xx師范學(xué)院第xx屆大學(xué)生籃球超級(jí)聯(lián)賽,。

20xx年初是個(gè)開展活動(dòng)最好的時(shí)節(jié),，也是我校各項(xiàng)重大賽事隆重舉行的時(shí)刻,，更是一個(gè)讓人激動(dòng)不已的時(shí)刻。讓我們等待20xx年的到來,，同時(shí)期待xx師范學(xué)院重大賽事到來!我們籃球協(xié)會(huì)也會(huì)拿出百分之百的努力去完成學(xué)校交給我們的重任,，我作為籃球協(xié)會(huì)第五屆主席，向領(lǐng)導(dǎo)老師以及同學(xué)保證籃球協(xié)會(huì)不會(huì)辜負(fù)你們的期望!

保育員新學(xué)期工作計(jì)劃 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

高一(2)班共49人,，22名女生,，27名男生,，其中有3個(gè)特長(zhǎng)生(美音體各一個(gè)),，4名擇校生,。有10個(gè)左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)不寬裕,，有2個(gè)學(xué)生是單親家庭,。班級(jí)整體入學(xué)成績(jī)較平均,，平均分590左右。班級(jí)風(fēng)氣好,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，但討論氛圍不夠,，也就是說交流學(xué)習(xí)不夠,，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流,，部分同學(xué)對(duì)高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫,。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,，男生較活躍,，女生大多較安靜,，男女生交流稍稍不夠,。宿舍干凈清潔,，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

班主任主要任務(wù)：

1,、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康,。

2,、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3,、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)班級(jí)開展豐富的文體活動(dòng);積極開展第二課堂,，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4,、進(jìn)行班級(jí)的日常管理,。建立班級(jí)常規(guī),，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,，每周召開一次班委會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生干部,，提高學(xué)生的自理能力,，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體,。

5、每周組織召開一次班務(wù)會(huì),，討論、講評(píng)及解決班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律,、思想品德等方面的問題,，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

6、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會(huì)議,，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神和匯報(bào)班級(jí)工作;

7,、制定班主任學(xué)期計(jì)劃,，按要求及時(shí)提交班主任工作總結(jié),，認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級(jí)工作記錄;

8,、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合,，共同做好學(xué)生教育工作,。

實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù)：

1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作,。

2,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3,、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況，對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告,。

4,、組織健康向上的班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

5,、服從學(xué)校,、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

6,、重點(diǎn)觀察2到3個(gè)有特殊情況的學(xué)生,，進(jìn)行開導(dǎo)和教育。

7,、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)配合,，共同做好學(xué)生教育工作。

8、每日總結(jié),，每周總結(jié)。

1,、檢查學(xué)生儀表,，督促學(xué)生穿戴整齊，穿校服,，穿運(yùn)動(dòng)鞋,。

2、早,、午安排時(shí)間落班巡視,、觀察學(xué)生狀況，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒,、學(xué)習(xí)氣氛,、班容班貌等。

3,、掌握學(xué)生每日的考勤情況,。

4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé),，了解當(dāng)天的評(píng)比結(jié)果,。

5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),，按時(shí)繳交作業(yè),。

6、督促早讀晚修,。

四,、具體安排(包括周次、內(nèi)容,、完成情況及效果分析)

9-17~9-181.17日下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見面,，與學(xué)生見面。

2.18日開始班級(jí)日常工作,。進(jìn)入僑中,，進(jìn)入班級(jí)，開始了實(shí)習(xí)老師的生活,。

9-19~9-25

1.向班主任了解班級(jí)基本情況,。

2.多與學(xué)生聊天，在課間時(shí)間,，在路上等等,。

3.在聽課時(shí)及早讀晚修時(shí)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌。

4.通過批改作業(yè)和周記，了解他們,。

5.與科任老師溝通,，了解學(xué)生上課學(xué)習(xí)情況。

6.了解學(xué)校具體規(guī)章制度,，了解學(xué)校管理結(jié)構(gòu),。

7.班會(huì)課：職業(yè)規(guī)劃，專業(yè)選擇了解班主任的管理模式,，配合班主任的管理工作,。

了解學(xué)生的基本情況，從而擬定工作計(jì)劃,。

了解學(xué)校管理模式,。

班會(huì)課完成了基本目標(biāo)，開始讓學(xué)生思索自己的喜好和目標(biāo),。

9-26~10-2

1.繼續(xù)通過各種途徑深入了解學(xué)生,。

2.做好實(shí)習(xí)計(jì)劃。

3.參加班主任組織的班委會(huì)班務(wù)會(huì),。

4.參與學(xué)生班會(huì)課：迎國(guó)慶,，普班同慶。繼續(xù)了解學(xué)生情況,，為擬定計(jì)劃做好準(zhǔn)備,。

多向班主任學(xué)習(xí)管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)。

感悟：班主任工作要用心經(jīng)營(yíng),。

10-3~10-9國(guó)慶放假

思考：什么是個(gè)性?什么是創(chuàng)新?

網(wǎng)上閱讀其他班主任的事跡,，如魏書生的。

10-10~10-16

1.分析學(xué)生單元測(cè)試成績(jī),。

2.多觀察，繼續(xù)向班主任學(xué)習(xí),。

3.確定重點(diǎn)觀察對(duì)象,，找時(shí)間多了解他們。

4.班會(huì)課：探究學(xué)習(xí)方式關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都能跟上高中的學(xué)習(xí),。

810-17~10-23

1.繼續(xù)日常工作。

2.對(duì)重點(diǎn)觀察對(duì)象進(jìn)行教育,，必要的話聯(lián)系家長(zhǎng),。

3.關(guān)注后進(jìn)生。

4.班會(huì)課：班主任主持

10-24~10-30

1.繼續(xù)日常工作,。

2.班會(huì)課：豐富的課外生活,。關(guān)注學(xué)生的課外生活，以身作則，多參加運(yùn)動(dòng),，鍛煉體魄,。

10-31~11-6

1.繼續(xù)日常工作。

2.臨近期中考,，重點(diǎn)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

3.根據(jù)觀察，能寫出整個(gè)學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。

班會(huì)課：個(gè)性班級(jí),，個(gè)性自我根據(jù)自己的觀察，能對(duì)班主任工作有個(gè)深刻的了解,。

11-7~11-14

繼續(xù)日常工作

保育員新學(xué)期工作計(jì)劃 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

為了全面貫徹國(guó)家教育方針,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)決定，樹立危機(jī)意識(shí),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作,，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)分建設(shè),，認(rèn)真總結(jié)這些年來教育教學(xué)工作得失。結(jié)合學(xué)校工作思路,，特制訂本計(jì)劃,。

1、提前寫好切實(shí)可行的教案,。

教導(dǎo)處每周星期一組織檢查一次教案,，并做好記錄。教師可以使用電子教案或使用備課本備課,。

2,、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)每月檢查一次作業(yè)并且及時(shí)反饋，作業(yè)要求：語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、每周2次作業(yè)必須全部批改并寫出激勵(lì)性評(píng)語和日期;道德與法制,、歷史、生物,、地理每周一次作業(yè),，單元測(cè)試也算作業(yè)，作業(yè)必須全部批改并寫出激勵(lì)性評(píng)語和日期,。

3,、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,。

教導(dǎo)處不定期的召開全校學(xué)生尖子會(huì)議,，聽取學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)習(xí)的需要，及時(shí)反饋問題,。

4,、抓好階段性測(cè)評(píng)、期中,、期末考試工作

教導(dǎo)處會(huì)按照教學(xué)時(shí)間及時(shí)組織階段性測(cè)評(píng)工作本學(xué)期一共安排四次階段性測(cè)評(píng),，期中包含一次期中測(cè)試和一次期末測(cè)試。及時(shí)做好成績(jī)統(tǒng)計(jì),，及時(shí)反饋信息,。

5、精心抓好九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

學(xué)校各部門都要為初三所想,，全力支持和幫助初三的各項(xiàng)工作，每月召開九年級(jí)研討會(huì),，分析和研究初三的現(xiàn)狀,，確定明年中考目標(biāo)(班主任要定人、定標(biāo),、一對(duì)一的輔導(dǎo))制定培優(yōu)方案,。

6、強(qiáng)化課堂管理力度,。

主抓課堂效力,，每位老師必須要向課堂40分鐘要質(zhì)量，教導(dǎo)處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不定期進(jìn)行推門聽課,，及時(shí)向授課教師反饋。

7,、各班在研究性學(xué)習(xí)課中每學(xué)期開展不少于2個(gè)課時(shí)的課外知識(shí)學(xué)習(xí),。

初中部：

語文組：

數(shù)學(xué)組：

英語組：

政史地組：

理化生組：

小學(xué)部:

文科組：

理科組：

音體美信組：

三年級(jí)、五年級(jí),、六年級(jí),、七年級(jí),、八年級(jí)組織開展公開課，由教研組長(zhǎng)組織,。x月英語活動(dòng)月,，英語教研組開展英語活動(dòng)。

三,、(初中部)工作實(shí)施見下表

周次

日期

教育,、教學(xué)活動(dòng)

組織

開學(xué)、計(jì)劃,、注冊(cè)

學(xué)校,、教導(dǎo)處