制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

保育員新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃篇一

回顧上一年,，我們在一起生活學(xué)習(xí)，每個人都作出了一點值得驕傲的成績,，每個人都對自己在某些方面的進步而歡欣鼓舞,，大家之間的感情也不斷加深,。

干部隊伍建設(shè)及其工作情況，經(jīng)過明確的分工,，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作,。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌,。經(jīng)過一年在一起工作,，使我們之間增添了不少默契,。下面我按4個方面總結(jié)一下。

在紀(jì)律方面,，同學(xué)們都能做到尊重師長,，同學(xué)之間真誠相待，自覺遵守校紀(jì)校規(guī),。不遲到,、不早退,、不曠課;紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)?在初二,，我們會協(xié)助部長再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。也希望同學(xué)們可以積極配合,。

在上一年里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水,，進步不少,，總結(jié)上一年的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個方面：

1,、同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更加端正。

2,、在復(fù)習(xí)期間同學(xué)們都能抓住時間學(xué)習(xí),，在平時學(xué)習(xí)中也能做到對老師布置的作業(yè),，基本認(rèn)真完成,，很少出現(xiàn)抄作業(yè)的情況。

4,、同學(xué)們有一股你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,。錯題本也出現(xiàn)了很好的作用，希望同學(xué)們在初二可以繼續(xù)認(rèn)真對待錯題,。

5,、我班開展“一幫一”的活動，也取得了較好的成績,。

1.個別班干部的表現(xiàn)不盡人意,，身為班干部要以身作則，在同學(xué)們面前樹立好榜樣,，在這方面我也會更加努力,，成為真正同學(xué)們的榜樣!

2.排隊講話的問題，上學(xué)期有過提醒與措施但沒有具體的實施,，所以到了初二班委們將嚴(yán)加管理,，凡是出現(xiàn)講話的，勾肩搭背的,，個人不僅要扣分,，全班還必須重新走一遍，或者停下來等那位同學(xué)不講了再走,。

3.一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不好,，上課睡覺，作業(yè)不完成等,，以后我們班委將更加嚴(yán)加管理,。

4.同學(xué)們不能認(rèn)真對待副課，我相信從七年級的期末考試不難看出同學(xué)們上課沒認(rèn)真聽講,，以至于分?jǐn)?shù)考的慘不忍睹,，相信自己也很后悔吧，希望同學(xué)們可以注意!

1.班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),，使之能體現(xiàn)出我們17班良好的精神風(fēng)貌,，在學(xué)校樹立一個良好的形象,，成為初一弟弟妹妹們的榜樣。

2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度,、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,，導(dǎo)致思想、行為自由散漫,，不利于班風(fēng)建設(shè),。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度,，避免說做不一,。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力,。

3.狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng),。建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班委,。

讓我們以今天的榮譽為起點,，以今天的不足為起點，揚起理想的風(fēng)帆,，在初二這片遼闊無垠的大海中駛向成功!

保育員新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃篇二

新的學(xué)年已經(jīng)開始,，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能,，獲得最大的發(fā)展,，現(xiàn)特制定大一班班級工作計劃如下：

班級概況：升入大班，我們班有了很大的變動,，首先是老師的變動,，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。他們對我們這個集體還不熟悉,，正在適應(yīng)階段。面對這種情況,，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化,，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體。營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識,。幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,。

目標(biāo)：更新觀念,，實現(xiàn)"幼兒園像我家"這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級,。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,，有的放矢,，常抓不懈。加強安全意識,，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然,，要求家長用好接送卡,。我們老師要具有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,。

（2）經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位。利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行安全教育,。

（1）在教學(xué)上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往,、觀察,、討論、解決問題的能力,，都有了不同程度的提高,，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,，所以本學(xué)期,，還將加強幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng),，把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨的活動來開展,。

（2）把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習(xí),，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,，加強個別指導(dǎo),，減少能力差異。

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1,、讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲,，及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談,、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化,。對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議,。

一年之計在于春,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，揚長避短，開拓創(chuàng)新,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質(zhì)教育,，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀，盡展個性風(fēng)采,！現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,，及本學(xué)期的工作重點擬定學(xué)期工作計劃。

本學(xué)期班級幼兒共41名,。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況,。午睡也比以前有了很大的進步,，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑,，在語言表達能力方面,。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達能力有了很大的提高,，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達,。部分幼兒做事拖拉,，沒有很好的做事的規(guī)則意識,。

有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識，常常需要別人提醒,。由于大班幼兒的活動能力,、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱,、注意力易分散,、遵守集體規(guī)則的意識較弱。幼兒的自我保護能力有待加強,，缺乏一定的自我保護能力,。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng),、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ),。

及時抓住生活中的隨機教育，并根據(jù)幼兒的具體情況,，有針對性的制定班級計劃,，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友,。

1,、建立和諧、積極向上的班級氛圍,；衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生,；

2,、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī),，促進班中每位幼兒全面發(fā)展,；

3、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣,，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難,，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲；

4,、做好班級衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒身體健康；

5,、積極開展家長工作,，組織豐富多彩的活動,，多與家長溝通幼兒一日在園情況，取得家長信任,，以及充分發(fā)揮家委會的作用,；

6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ),；

7,、加強幼兒安全和自我保護、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng),；

8,、加強幼兒語言的發(fā)展；

9,、三位教師更好的配合,，使班級工作得到更好的提升；

10,、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：

身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要,。

動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿,、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作,，使動作更加正確、自然,、協(xié)調(diào),。

能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,，對疾病有一定的抵御能力,。

1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,，開展多種幼兒喜歡的活動,。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學(xué)期本班打算開展春游活動，以開拓幼兒的視野,。

2、客觀公正的對待每一位幼兒,，全面評價他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個體差異，注重教育過程,、發(fā)展過程中的差異,，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。

3,、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導(dǎo)：

（1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地,，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性,。

（2）鼓勵幼兒的以物代物,，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,，讓他們幫助解決,。

（3）通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題,，分享經(jīng)驗,，學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個衛(wèi)生,，舒適的生活環(huán)境,。

2、加大安全教育工作力度,。把安全放在首位,，用心去觀察孩子，把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中,。

3,、提高班級的三位教師的配合默契。

1,、利用電話,、接送等機會多與家長溝通，進一步做好上門家訪,，約談工作,，加強家園聯(lián)系，溝通。

2,、召開家長會,，進一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中,，與孩子一起分享成長的快樂，使家長與老師間,、家長與家長間形成互相探討,、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

3,、充分發(fā)揮家委會的作用,。

1、做好學(xué)期初各項工作,，及時更新班級環(huán)境,，做好幼兒安撫工作，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié),。

2,、制定學(xué)期初各項計劃，班級計劃,，個人計劃,，教育教學(xué)計劃。

3,、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,，做到3位老師密切配合。

4、召開家長會，做好家長工作,。

1、按照教育教學(xué)計劃完成4月份教學(xué)計劃,。

2、組織春游活動,，設(shè)計春游活動方案,，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園,。

1,、設(shè)計觀摩課教案。

2,、為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目,，并彩排聯(lián)系,。

1、加強幼兒體育鍛煉,。

2,、開展六一活動超越自我，展示才華,，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力,，展現(xiàn)愛大家的面前。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力,！

保育員新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃篇三

新的學(xué)期已進入正軌,，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達本學(xué)期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo),，以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇,，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,，服務(wù)于每位幼兒、每位家長,。并將在工作中超越自我,，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班的實際情況，這學(xué)期,，我將從以下幾個方面開展工作：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強幼兒園教師隊伍建設(shè)的意見》,，落實《濟南市幼兒園師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化,、具體化，鼓勵大家從點滴做起,，相互欣賞,，相互學(xué)習(xí)。營造積極向上團結(jié)互助的工作氛圍,。

1,、衛(wèi)生環(huán)境

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展,。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動找時間加強學(xué)習(xí),，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀,、發(fā)展觀,，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒,。

三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

2,、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,，保護學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1,、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2、智育方面

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識,。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué),，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能。

2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

樹立正確的健康觀念，加強健康教育,，做好保育與消毒工作,，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體健康,，安全快樂的成長,。

提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多,。小兔子為什么要把手張開?(因為她愛媽媽)

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。

利用每周的學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，加強師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動,，增進家園、親子感情,。

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

根據(jù)園務(wù)計劃的要求,，認(rèn)真按《綱要》要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點,，制定班務(wù)計劃,，并組織本班保教人員實施，定期檢查,、總結(jié)和改進工作,，作好班務(wù)工作記載。

1,、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。,，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。

4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,，與教師共同商討,、策劃教育計劃。

5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,，換取每個家長的放心,。

保育員新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃篇四

現(xiàn)在距離高考只有三個月的時間,，時間雖短但是計劃仍然很重要，它是我們工作取勝的保證,。本屆學(xué)生有著兩個鮮明的特點,，一是基礎(chǔ)薄弱;二是學(xué)習(xí)主動性差。要想在高考中取得理想成績,，必須要想辦法戰(zhàn)勝這兩點不足,。首先簡要回顧一下上次的考試情況。上次考試的試題是xx市的試題的,，從學(xué)生答題情況來看,，主要存在以下幾個問題：

1、課本的基礎(chǔ)知識掌握不牢,，選擇題得分不理想,。

2、審題不清,，粗心大意,，有些可以得分的題目，由于沒看清題目要求而做錯,。

3,、書寫不夠工整，卷面不整潔,，答主觀題沒分要點,。

4、缺乏學(xué)科內(nèi)綜合卷的應(yīng)試經(jīng)驗,，答題時間分配不當(dāng),，尤其是主觀題，前面的題目答很詳細,，而后面卻沒時間答,。

針對以上的實際情況和問題，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做好以下幾點：

1,、認(rèn)真研讀考綱,，明確考點，把握考試方向,。

認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),、內(nèi)容、形式及試卷結(jié)構(gòu),、考查的知識范圍,、考試的基本題型及要求;分析考點，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延,，明確復(fù)習(xí)的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

2,、以教材為本,，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),。

首先,，立足教材，認(rèn)真梳理知識,，狠抓基礎(chǔ)知識的掌握,。以本為本，堅決,、踏實地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握,。經(jīng)常以提問的方式來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情況回答不好的同學(xué)要求必須在限定的時間內(nèi)去掌握。

其次,，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟常識,、哲學(xué)常識,、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開,。

3、關(guān)注熱點,，聯(lián)系實際,，提高能力,。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治,、經(jīng)濟,、文化生活，特別是社會生活中的熱點,、焦點問題。弄清來龍去脈,，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展,，注意解決對策，并學(xué)會用所學(xué)的知識進行分析,。

4,、強化訓(xùn)練,，試題，提高水平,。

在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程中,，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題,，進行思維過程的訓(xùn)練,，熟悉高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意,、設(shè)問角度,、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習(xí)查漏補缺,，掌握答題規(guī)律、技巧,，提高應(yīng)試能力,。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選，練習(xí)要練,，也要講評,，而且要講得精,，評得透，做到舉一反三,。

5,、加強對學(xué)生答題的訓(xùn)練,，提高應(yīng)試水平。

在練習(xí)的過程中,，要注意答題技巧,，答題規(guī)律的把握，同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,，書寫,，答主觀題要做到術(shù)語化,、要點化,、段落化,、序號化,，以增加非智力因素得分。

保育員新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃篇五

新學(xué)期,，學(xué)校各項工作全面展開,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，校團委的指導(dǎo)下,，廣播站的設(shè)備煥然一新，更增加了我們工作的熱情和積極性,。為了進一步提高節(jié)目的質(zhì)量，加強廣播站的宣傳力度,，制定如下計劃：

1,、九月份上旬為廣播站迎新工作時間（策劃新學(xué)期納新活動海報及納新廣播宣傳稿，納新面向全校同學(xué),，通過初試、復(fù)試考核,，進入三試既試播期間的表現(xiàn)）。

2.在本月廣播站進行全面改版

廣播站折射出現(xiàn)代管理大學(xué)的精神面貌,，反映出整個校園文化品味。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好廣播站本職工作作為我們工作的重點,，在全校范圍內(nèi)選擇高質(zhì)量的師生稿件，保證廣播站的高質(zhì)量播出,，為此我們建立了專屬同學(xué)們投遞稿件的網(wǎng)站及博客網(wǎng)站 增加同學(xué)們來稿途徑。

⑴,、原名“繽紛校園’廣播站更改為“現(xiàn)大之聲”校園廣播站,。更換全體成員的胸牌及建立廣播站徽標(biāo)，以青色為主調(diào)色,。

⑵,、稿件：與綠潮文學(xué)社和霓韻文化話劇社合作，定期向廣播站投稿,，以擴大收稿范圍。

⑶,、編輯：召開例會時對常規(guī)欄目進行審編和改組，并對編輯組提出“求新”,，“求變”，“求異”的要求,，力求破除舊思維,，提高節(jié)目的吸引力,。在招新時有針對性的納入新成員；

⑷,、播音：適當(dāng)對播音員進行培訓(xùn)，包括專業(yè)技能和思想素質(zhì)的培訓(xùn),；

⑸,、欄目：在原有欄目的基礎(chǔ)上,，進行的全面升級改版。爭取創(chuàng)造校園品牌欄目,，欄目都將有配套的宣傳計劃,。在推出品牌欄目之后,，推廣一系列的欄目,，每個欄目都精心打造,，并相繼推出幾位新主播。

⑹,、廣播播放曲目的合理選擇,、安排,。

所有站內(nèi)歌曲必須經(jīng)過嚴(yán)格的審核后方可使用,，內(nèi)容主要以健康,、積極向上的為主，盡量避免出現(xiàn)有關(guān)“愛情”的歌曲,。歌曲的安排應(yīng)與播出欄目的形式內(nèi)容相符合。從而營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,。

3、策劃成立播音主持社團

4,、策劃、根據(jù)具體情況舉行第二屆主持人大賽

5,、本月工作主題：“甲型h1n1流感病毒傳播的宣傳途徑”“九月十日教師節(jié)”“迎中秋”

6.人員的編制及欄目的成型.

1,、發(fā)展播音主持社團的相關(guān)工作，配合校團委的相關(guān)工作

2,、本月是國考期間,，為了營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本站在次期間開展《學(xué)習(xí)是一種信仰》欄目,，鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí),，增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、本月工作主題：“10.1 國慶節(jié)”、 “10.10辛亥革命紀(jì)念日”,、 “10.15世界糧食日”,、“10.31世界勤儉日”、“九九重陽節(jié)”,、

1、對站內(nèi)成員進行培訓(xùn),，培訓(xùn)具體時間根據(jù)具體情況而定

2,、本月中旬計劃站內(nèi)成員集體出游,，在辛苦工作的同時,，提倡站內(nèi)工作同學(xué)走出校園,，感受自然風(fēng)光，增進站內(nèi)各部成員交流,。

3,、本月26號為西方感恩節(jié)，我們借此機會,，將舉辦詩歌朗誦會,。

4,、本月工作主題：“11.9消防宣傳日”,、 “11.11世界青年節(jié)”、 “11.12孫中山誕辰紀(jì)念日”,、“11.16國際容忍日”、“11.26感恩節(jié)”

1,、對考核成員進行評定

對優(yōu)秀播音員、站內(nèi)工作人員進行獎勵,，評選優(yōu)秀投稿作品。

2,、寫好學(xué)期工作總結(jié)。

3,、本月工作主題：

“12.4法制宣傳日”,、 “一二?九”運動紀(jì)念日”,、“ 12.12西安事變紀(jì)念日”,、“12.13南京大屠殺紀(jì)念日”,、“12.20澳門回歸紀(jì)念日”,、 “12.25西方圣誕節(jié)”,、“12.26毛澤東誕辰紀(jì)念日”

1、元旦晚會,，廣播站將為元旦晚會出一個特別節(jié)目

2,、總結(jié)各部門的工作,。

3、本月工作主題： “1.1元旦”,、“ 1.8周恩來逝世紀(jì)念日”

以上就是廣播站20xx年下學(xué)期工作計劃,， 最后預(yù)祝20xx年下半年廣播站在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下再創(chuàng)佳績,！

保育員新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃篇六

學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實際的橋梁,，是提高教師自身素質(zhì)、促進教師專業(yè)化成長的有力途徑,，我們在幾年的校本教研工作中，立足本園實際,，腳踏實地，銳意創(chuàng)新,，把教師的專業(yè)成長和發(fā)展放在首位，以研促教,，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路,。

1,、校本教研管理規(guī)范化：

（1）理順關(guān)系,，明確職責(zé)，建立了以園長為站長,，副園長全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),，實行分層管理、責(zé)任到人,。同時建立以教科研相互融合,、教研組,、年級組,、學(xué)科組縱橫交錯的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，保證校本培訓(xùn)工作的暢通,。

（2）重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度,。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證,。合并后,，我們在吸收兩個幼兒園優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，以教師為本,，重新制定了校本教研四級制度（一級：園長,、副園長,、園教研室,、教科室校本教研工作制度,；二級：教研組（長）校本教研工作制度,；三級：年級組（長）、學(xué)科組（長）校本教研工作制度,；四級：教師校本教研工作制度,。）

2,、校本教研管理質(zhì)量化：

（1）結(jié)合幼兒園的實際，制定切實可行的校本培訓(xùn)計劃,，加強對校本教研工作計劃的質(zhì)量管理，遵循“加強針對性,、強調(diào)互動性,、注重實效性”的原則,。在活動中不斷反思、及時調(diào)整,，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,。

（2）重視幼兒園教研組,、年級組,、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè),，注重優(yōu)良組風(fēng)建設(shè)。定期召開了教研組長,、年級組長,、學(xué)科組會議,，統(tǒng)一認(rèn)識,。要求各部教研組與年級組,、學(xué)科組要以解決教師實際問題,，扎扎實實開展教研工作為己任,，不搞花架子,，不走場子，切實提高教研組,、年級組、學(xué)科組活動的成效,。同時，園領(lǐng)導(dǎo)加強了對各教研組,、年級組,、學(xué)科組活動的指導(dǎo)與檢查,，重視活動的過程,，并通過相互的觀摩,、學(xué)習(xí),、研討，切實提高教研組長,、年級組長,、學(xué)科組長的能力，使教研組,、年級組,、學(xué)科組活動真正落到實處。同時重視對校本教研活動的調(diào)研,，了解教師的想法與困惑,，尋找問題,、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù),。

（3）引進競爭機制,，調(diào)動教師參與教研活動的主動性,。我們?yōu)榧罱處熤鲃訁⒓咏萄谢顒?，把競爭機制引進到教研活動中來,，嘗試在學(xué)年結(jié)束時根據(jù)教師參加活動情況與成績,，評選園優(yōu)秀教研組（年級組）,，教研組主動分子,，給予一定的獎勵,，并在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動,，如教師建構(gòu)技能比賽、演講比賽,、青年教師基本功比武等，教師主動性高,，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性,。

1,、校本教研活動內(nèi)容專題化：

每學(xué)期初,，我們根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究重點和當(dāng)前教育研究熱點問題,，為每位教師提供若干專題，引導(dǎo)教師從自身特點和幼兒園整體的幼教改革兩個角度確立研究專題,，鼓勵教師大膽進行實踐和探索,，并注重學(xué),、做,、寫相結(jié)合。學(xué),，學(xué)理論,、學(xué)經(jīng)驗,。做,，重操作,、重實踐,。寫，學(xué)心得,、寫認(rèn)識,。這樣形成對教育理念的“收支的平衡”,，使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢，不斷提高教育教學(xué)水平,。

2,、校本教研活動創(chuàng)新化：

（1）理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化：

為調(diào)動教師參與教研活動的主動性和主動性，我們打破以往教研組長“一言堂“的做法,，注重采取多種激勵的學(xué)習(xí)方式,，讓每位教師參與到教研活動之中,。如在理論學(xué)習(xí)中,，教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中,，并提出若干思考問題,，然后集體學(xué)習(xí),、交流、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習(xí)心得,，對有獨到見解的教師給予表揚和鼓勵,，并通過有效的形式,，如菜單式自主學(xué)習(xí)、五分鐘教研論壇,、讀書交流會、骨干教師講座互動等形式培養(yǎng)教師從想說到敢說,、到會說、能說,，深化了教研氛圍,。

（2）活動內(nèi)容,、過程的創(chuàng)新：

在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時,，我們還十分注重校本教研活動內(nèi)容與過程的創(chuàng)新，做到了四個結(jié)合,，即：學(xué)者講授與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合、自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合、學(xué)歷進修與教育實踐相結(jié)合,，重實踐、重研討,、重反思,，從多種角度提高教師的理論水平，幫助教師掌握先進的教育理念,。同時充分利用各種教育資源,，如每次外出學(xué)習(xí)的教師都有任務(wù)，需要填寫學(xué)習(xí)反饋單,，一邊學(xué)習(xí)一邊反思，并以小組商討共同匯報的形式在學(xué)習(xí)后回園向全體教師進行傳達,、匯報最新的教育信息,，另外我們還充分利用現(xiàn)代化的教育手段，加強與外界的信息溝通,，如通過英特網(wǎng)查找信息,、找資料、尋找研究的合作伙伴,。

（3）活動方法的創(chuàng)新：

①以游戲為載體,，促進教師快樂學(xué)習(xí),。

②開展參與式培訓(xùn),，促進教師主動學(xué)習(xí)

③主動開展區(qū)內(nèi)園際合作教研,，拓寬校本教研培訓(xùn)方法。

1,、立足實際,，主動開展崗位培訓(xùn),。

幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計劃、每學(xué)期有重點,；同時注重面向每一位教師,，分層培訓(xùn)，促進每一位教師的不斷提高,；并針對不同的內(nèi)容和主題派不同層次,、不同年齡段,、不同特長的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷給老師們輸入新信息,；重視教師的實踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí),，通過個案追蹤,、教學(xué)微格研究、案例分析等形式把教師在教育實踐中存在的困惑和問題以及表現(xiàn)出來的消極面作為研討的起點和切入點,，組織教師研究幼兒動的學(xué)習(xí)過程,，把握師生互動的內(nèi)涵，引導(dǎo)教師去思考一些問題,，直接面對一些矛盾,，不斷建構(gòu)自己的新認(rèn)識,。

2,、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合,。

科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路，必須讓每個教師提高獨立的,、主體的科研能力,。我們堅持“以自我探求為主,、學(xué)者輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式,。通過指導(dǎo)者與教師之間、教師同伴之間的“聊”,，提煉出有價值的課題,；通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“問”,，提升了自我的研究水平,；通過課題與課題新建構(gòu)理念的互“借”,，努力形成研究群體的堅強牢固的合力,。同時，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實踐反思中繼承與發(fā)展,，從繼承發(fā)展中開拓創(chuàng)新，從開拓創(chuàng)新中再實踐反思,，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展。

3、建立雙向互動的帶教模式,。

從幼兒園的實際出發(fā),，轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式,、輕實效的傾向,，提出“一個明確、二個分明,、三個要求”?！耙粋€明確”即帶教目的明確,?！岸€分明”即師徒職責(zé)分明、獎懲分明,?！叭齻€要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議,、制定計劃,，定期開展有實效的活動,，完善過程記錄,，注重反思和積累,，寫；要求在思想上,，師傅要為徒弟做出榜樣,，做到言傳身教,；要求在業(yè)務(wù)上，師徒定期互相聽課,，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問題,，并進行小結(jié)和匯報活動,，以此來促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高,。同時,，認(rèn)真分析每位教師的教育教學(xué)特點,，制定不同的培養(yǎng)目標(biāo),，有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能,。

4,、進一步完善教師個人成長檔案,。

在教師個人收集,、整理、編輯的基礎(chǔ)上,，努力展現(xiàn)教師個人的特色,，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性，在全區(qū)起了一個較好的示范引領(lǐng)作用,。并通過研討,、交流進一步思考了教師成長檔案的實踐性和應(yīng)用性,。我們認(rèn)為教師成長檔案不應(yīng)該停留在簡單的資料疊加，而是應(yīng)該通過檔案去促進教師專業(yè)化的發(fā)展,，從而使檔案真正為教師所用。

1,、充分調(diào)動教師主動性,，使教師主動參“研”,。

為了調(diào)動教師參與教研活動的主動性，我園領(lǐng)導(dǎo)堅持樹立正確的教師觀,，尊重,、了解并鼓勵每位教師,，營造平等,、民主的學(xué)習(xí)氛圍,。在活動中，園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討,，虛心聽取教師意見,，及時鼓勵和肯定教師的創(chuàng)見,，為教師提出建設(shè)性的建議和意見，指導(dǎo)教師開展研討,，使教師在輕松的氛圍中主動主動地參與教研活動,，增強了對“研”的興趣,。

2,、立足教師實際，注重解決教師實際問題,，努力以“研”促教。

觀念的更新需要扎實地扎根于實踐,。我園把校本教研工作的立足點放在教師的教育教學(xué)實踐上，注重結(jié)合本園實際及當(dāng)前幼教改革動態(tài)與《綱要》精神,，從教師教育,、教學(xué)及一日保教生活中實際存在的問題入手,，主動開展研討，尋找教育策略,。

3,、以幼兒園探索性主題活動為突破口,，以科研為契機,，使教師勤于鉆“研”,，善于鉆“研”,。

隨著教育改革的深入,，教育逐漸從“學(xué)習(xí)知識”向“學(xué)會學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)移,，我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒,，我們主動尋找契機,，與華東師范大學(xué)心理系吳慶麟教授聯(lián)系,，進行合作研究,。同時作為區(qū)《綱要》試點園。我們結(jié)合《綱要》實施中的困惑,，把幼兒園探索性主題活動作為實施的突破口,，試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差,，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性,、全面性,、差異性和可持續(xù)性,，努力改革教育學(xué)的方法,，促進幼兒主動,、生動地學(xué)習(xí),。在課程結(jié)構(gòu)上,，探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系,；在指導(dǎo)策略上,，研究和探索順應(yīng)與推動的關(guān)系,；在組織形式上,，研究和探索集體與小組,、個別的關(guān)系,，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破,。

幾年來,，我園主動承擔(dān)區(qū)公開課任務(wù)，全園教師齊心協(xié)力,，團結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，向區(qū)里開的課質(zhì)量高,，受到同行的好評,，我們還認(rèn)真參加區(qū)里組織的各項教研活動、各項競賽,。每次研討踴躍,，發(fā)言主動,，多次被評為區(qū)優(yōu)秀教研組,。曾兩次向區(qū)里展示校本教研活動，受到同行的好評,，在江東區(qū)校本教研探索上起了很好的示范和引領(lǐng)作用,！教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高快，近兩年有6人次在市,、區(qū)教學(xué)基本功比賽,、多媒體課件教學(xué)活動評比等活動中獲一,、二等獎。新增市,、區(qū)教壇新秀三名,，現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)形成優(yōu)質(zhì)師資梯隊，有市教壇中堅1名,、市教壇新秀4名、區(qū)教壇新秀6名,；區(qū)學(xué)科帶頭人2名,、區(qū)骨干教師3名,；并培養(yǎng)了5名園骨干教師。全園教師還能主動撰寫教科研論文,，《愛的教育工程與運行》研究報告分別在省,、市獲獎,，整套活動目標(biāo),、內(nèi)容,、評估方案等編輯成冊,，并匯編了研究產(chǎn)生的教案、經(jīng)驗論文,。另外有4篇教學(xué)論文獲全國一等獎，3篇獲全國二等獎,；有2篇全國報刊雜志上公開發(fā)表,，2篇在省級刊物上發(fā)表,，2篇案例在省級獲獎,；有5篇在市級交流或獲獎,；有三十余篇在區(qū)里獲獎,、交流,。我們堅信，教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，而高素質(zhì)的教師隊伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研,，面對未來我們充滿信心,，我們將繼續(xù)立足幼兒園實際，大膽改革,，銳意創(chuàng)新,，努力走出一條有特色的校本教研新路,！

保育員新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃篇七

大學(xué)生活雖然已經(jīng)過了一學(xué)期了,，但是同學(xué)們的生活習(xí)慣仍然沒有好的狀態(tài)。在加上放了一個假期,，同學(xué)們有開始了迷茫,，找不到人生的方向，在學(xué)習(xí)上進入不了狀態(tài),。經(jīng)過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),，然而,，同學(xué)們對衛(wèi)生生活的認(rèn)識還不夠完善,，仍然會出現(xiàn)遲到、早退的現(xiàn)象,。還是對學(xué)校的規(guī)章制度還不是很了解，需要加強了解和改善,。

增強學(xué)校的紀(jì)律，增加同學(xué)們的積極性,，同時也要增強我們部門干事的工作能力和交流能力,。

豐富我們的大學(xué)生活,，讓我們有一個美好的大學(xué)生活,。

20xx年上半年（下學(xué)期）

重慶三峽學(xué)院

重慶三峽學(xué)院全體同學(xué)

一：增強交流

在本學(xué)期紀(jì)檢部與學(xué)習(xí)部，生活部,，秘書處各搞依次聯(lián)誼，此聯(lián)誼安排在周末,。使我們的隊伍更團結(jié)更融合,。

二：整頓內(nèi)部秩序

本學(xué)期紀(jì)檢部應(yīng)制定一套包括例會,、出勤、部門活動在內(nèi)的紀(jì)律制度,。

三：強化服務(wù)意識

我部門在著學(xué)期應(yīng)大力策劃開展各項活動,，增強交流,，積極配合學(xué)校開展的各項相關(guān)工作,。做好早點到,，違章電器的查處及各項活動的監(jiān)察工作,。

四：不斷創(chuàng)新

（一）在三月

1：我們起草：“加強學(xué)生寢室違章電器檢查的通知”和“早點到實施通知”,。然后開展此兩項工作,。

2：與學(xué)習(xí)部,。生活部,，秘書處進行聯(lián)誼,。

（二）四月

1：基本的常規(guī)工作

2：在開展例會的同時加入游戲這一環(huán)節(jié),，培養(yǎng)干事們的.創(chuàng)新能力和干事與干事,，部長之間的交流。

3：紀(jì)檢部與生活部合作舉行一場關(guān)于“寢室安全文化建設(shè)”的大型活動,。

（三）五月

在例會中進行部門內(nèi)部的辯論賽,，培養(yǎng)紀(jì)檢部成員的語言表達能力和邏輯思維能力,。

（四）六月

1：部門內(nèi)部進行依次聯(lián)誼

2：部門成員的考核

3：期末總結(jié),。

學(xué)生會紀(jì)檢部

20xx年2月27日

保育員新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃篇八

補充生活紀(jì)檢部后備力量開學(xué)后，生活紀(jì)檢部將在新生的每個班級中挑選學(xué)習(xí)優(yōu)良,、擁有較強工作能力和服務(wù)意識的新生,，以補充生活紀(jì)檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養(yǎng),，讓他們盡快熟悉工作，轉(zhuǎn)變角色,，融入到生活紀(jì)檢部團隊之中。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，綜合測評是體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段，各類大型活動的組織是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),、陶冶中職生情操的有效方式,，監(jiān)督好課堂考勤和保證大型活動的秩序,、強化綜合測評的公平和合理性的價值突出,，責(zé)任相對較大,。因此加強生活紀(jì)檢管理,，落實責(zé)任分工非常重要。紀(jì)檢部成員將在老師,、團委學(xué)生會的指導(dǎo)下，落實責(zé)任,，公平公正,，全力為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

生活紀(jì)檢部隨著工作的的需要,，人員相對較多,，各司其職,，為了使工作順利有序,，本年度則要求各工作人員加強內(nèi)部交流和溝通,，相互團結(jié)、相互促進,、共同提高,。本年度將在每月結(jié)束之時,，召開部門工作會議,相互交流,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高工作效率,提出工作上的困難和問題,并找出解決方案,。在每學(xué)期結(jié)束之前寫一份工作心得,，主要內(nèi)容是對于紀(jì)檢部工作的看法,、意見和建議,，以供后期借鑒和矯正,。

做老師的好助手學(xué)生會的工作是一個大的整體,，生活紀(jì)檢部在學(xué)校指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時，將加強與團委,、學(xué)生會其它部門的溝通與合作,，如在各類大型活動中聯(lián)合組織,，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力,，為同學(xué)們服務(wù),，為評估做貢獻,。

主要是紀(jì)檢工作(檢查各班出勤人數(shù),，校服…)午檢：生活和紀(jì)檢工作同時進行晚檢：放學(xué)后檢查組要是衛(wèi)生檢查(地面,，黑板,，桌椅擺放…)

為了培養(yǎng)好下一個班子的領(lǐng)導(dǎo)人,，我們也將對本部門的部員進行培養(yǎng),，發(fā)掘新的,，有能力且負(fù)責(zé)的成員來接任紀(jì)檢部的下一屆工作,。在第一個學(xué)期里我們將對成員進行平行培養(yǎng),，使他們對部門的工作十分熟悉,，然后在第二學(xué)期的時候,，從他們中間挑選出工作能力強,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進行指導(dǎo),，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作,?？傊?，新的學(xué)期,，新的開始，生活紀(jì)檢部將在新時期盡職盡責(zé),，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開始新的征程!

保育員新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃篇九

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,，根據(jù)幼兒的個體差異做出不同幼兒不同對待的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,；語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事細心呵護幼兒成長,。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展,。

充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,，并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國,、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動,；結(jié)合元旦開展迎新年親子活動。

1,、暑假對操場進行了全面的改造

寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：

重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進步和成長,。公平的,、用心地對待每個孩子。對家長友好,、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、游戲活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

做好家長工作，提高家園共育育的效果

1,、根據(jù)班級具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪、電訪和微信,、美篇等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文章。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對各班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

保育員新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃篇十

在今年的高考中,，我們?nèi)〉昧?3.03%的輝煌成績,，這既給我們的教育教學(xué)工作帶來了極大的鼓舞和豐富的經(jīng)驗,，同時也給我們xx年的高考提出了更高的要求,。本學(xué)期學(xué)校還迎來了三星級學(xué)校復(fù)審,，作為教務(wù)處新班子,，我們將以此為契機，充分理解教務(wù)處工作的內(nèi)涵,，用心領(lǐng)悟，創(chuàng)新工作?，F(xiàn)將秋學(xué)期工作計劃作如下安排：

1,、新高一年級：

(1)在新學(xué)期嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)工作,，打造精細化管理隊伍,，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),、生活,，創(chuàng)建“規(guī)范,、勤奮,、進取,、和諧”的年級組。

(2)以“提高課堂質(zhì)量,，打造高效課堂”為重點,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的課程目標(biāo)，在課堂教學(xué)上落實課改理念,，備課組教師互相聽課、學(xué)習(xí),，注重學(xué)法指導(dǎo),，要求學(xué)生,，又關(guān)心、尊重,、服務(wù)學(xué)生,，保持各班成績穩(wěn)步提高,。

(3)以教學(xué)為中心,、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，培養(yǎng)學(xué)生的自律和自學(xué)能力,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，使高一年級組形成一種比,、學(xué),、趕、超,，和諧發(fā)展的良好氛圍,。

(4)以教育教學(xué)活動為途徑,，以學(xué)生綜合素質(zhì)評價為手段,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),。

(5)利用班會活動，對學(xué)生進行正面輿論的引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自勵,、自強,、自信的人生品格。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的考風(fēng)考紀(jì),，為學(xué)生誠實人格的養(yǎng)成打下基礎(chǔ),。

2、新高二年級：

年級管理包括教學(xué)管理和教育管理,。就教學(xué)管理而言,，自然離不開成績分?jǐn)?shù)。高二年級重點在兩個目標(biāo)上下功夫：“一期中前重抓提優(yōu)”,，努力提升語數(shù)外在全市前1000名的份額,。“二期中后重抓學(xué)測”,，12個班要齊頭并進,，保c沖a，既要確保合格率,，還要力爭優(yōu)秀率,。因此，本學(xué)期教學(xué)管理,，在狠抓常規(guī)動作的基礎(chǔ)上,，重點仍然要落實兩點：1、抓教師聽課制度促進課堂教學(xué)的提升;2,、抓學(xué)生臨界生輔導(dǎo)促提優(yōu)及輔差效果,。下面從教師聽課,、臨界生輔導(dǎo)、常規(guī)制度等三方面加以闡述,。

3,、新高三年級

(1)上學(xué)期高考目標(biāo)：

美術(shù)班專業(yè)高考本科通過率90%以上;音樂班專業(yè)高考本科通過率力爭95%;做好單招動員和報名工作。

(2)下學(xué)期高考目標(biāo)：

本二及以上人數(shù)：文化120人;音,、體,、美合計160人。預(yù)測提前單招110人,，實際參加高考人數(shù)為364人,，本二以上(含藝體)達線率為75%。

4,、三星級學(xué)校復(fù)評工作：

充分發(fā)揮本學(xué)期我?！叭羌墢?fù)評”的契機作用，進一步完善教務(wù)處的各項常規(guī)管理制度建設(shè),，搞好學(xué)校的檔案工作，及時收集整理和移交工作中的文字,、影像資料,，確保檔案整理應(yīng)入盡入，檔案資料收集齊全完整,。確保復(fù)評工作圓滿完成,。

5、教研組備課組建設(shè)：

制定各教研組發(fā)展規(guī)劃,，堅持目標(biāo)管理,，完善本組的各項制度，積極參加各級各類的教研活動,，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為教研組建設(shè)的目標(biāo)和動力,，認(rèn)真做好學(xué)科基地的各項工作,本學(xué)期重點工作落實五級梯隊示范課工程。

6,、教育教學(xué)常規(guī)管理方面：

嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處規(guī)章制度,，力求“深入、規(guī)范,、高效,、到位”，追求理念的前瞻性,、時效的超前性,、工作的零失誤。

7,、圖書室,、實驗室,、電教器材室、微機室等管理：進一步開發(fā)相關(guān)教學(xué)資源,，提高教學(xué)資源的利用率,，加強對圖書室、實驗室,、電教器材室,、微機室等管理，完善各部門規(guī)章制度,，加強人員管理,，確保安全，保證公物,、器材無人為損壞,、損失，高效地為教育教學(xué)服務(wù),。

8,、各項制度建設(shè)：進一步完善《教務(wù)處常規(guī)管理制度》、《教研組長,、備課組長,、年級組長工作職責(zé)》、《集體備課制度》,、《教學(xué)五環(huán)節(jié)制度》,、《學(xué)籍管理制度》等。堅持周一例會制,。

9,、學(xué)籍管理：加強我校學(xué)生學(xué)籍信息管理工作，制定相關(guān)目標(biāo)責(zé)任書,，進一步促進我校學(xué)籍管理規(guī)范化,、科學(xué)化、精細化,。

(一)以常規(guī)教學(xué)為抓手,，優(yōu)化過程管理

1、抓實教學(xué)五環(huán)節(jié),，有效提高課堂實效,。強化備課、培優(yōu)補差,，兩頭是關(guān)鍵;優(yōu)化上課,、作業(yè)反饋是根本;嚴(yán)格考核、仔細分析是保證,。新學(xué)期我們要求教師在課前要精心預(yù)設(shè)好教案,，在實施過程中要關(guān)注生成,。上完一課后，教師必須寫出課后反思,，一定要在精心準(zhǔn)備中反復(fù)磨練,，在反復(fù)磨練中不斷反思，在不斷反思中迅速提高,。

2,、科學(xué)安排統(tǒng)一規(guī)劃，有效強化訓(xùn)練效益,。新學(xué)期,，我們?nèi)匀徊捎孟迺r訓(xùn)練和每周一次小范圍知識檢測的日常訓(xùn)練形式。每天中午安排40分鐘進行數(shù)學(xué)英語的限時訓(xùn)練;每個周末利用自主學(xué)習(xí)時間進行一次學(xué)科知識檢測,。由備課組長及時安排好每天,、每周的統(tǒng)一練習(xí)，把握好命題,、閱卷,、講評等環(huán)節(jié)，使練習(xí)的效益達到最大化,。

3,、根據(jù)規(guī)律定安排，讓晚自習(xí)出效益,。新學(xué)期，仍然要確保晚自習(xí)學(xué)生有足夠的自習(xí)時間,，高三年級晚自習(xí)第一節(jié)課由班主任坐班,，任課老師進行臨界生輔導(dǎo);高二年級三節(jié)晚自習(xí)分別安排到語數(shù)外以及學(xué)測困難學(xué)科;高一年級晚自習(xí)要求必須保證學(xué)生兩節(jié)課的時間處理作業(yè)或自習(xí)。

(二)以年級組為中心,，抓實目標(biāo)管理

1,、新學(xué)期，年級組要主抓班主任工作,，要與德育工作結(jié)合起來,，對本年級班主任要多加關(guān)心、幫助,，協(xié)助班主任搞好班集體建設(shè),。要了解、掌握本年級學(xué)生管理動態(tài),，督促班主任加大管理力度,，改進管理措施,，增強管理實效,。要抓好學(xué)生常規(guī)教育，持之以恒地抓好本年級學(xué)生行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，及時處理學(xué)生中的突發(fā)事件,。

2、年級組要做好本年級的教學(xué)常規(guī)管理工作,，要勤于巡視本年級兩操,、晨讀、課間,、自習(xí)以及平常上課情況,，對本年級教師不遵守教學(xué)常規(guī)和有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的行為要予以批評、指正,，并及時做好記錄,，并對評優(yōu)選先活動提供考核依據(jù)。

(三)以備課組為核心,，抓實課堂管理

1,、加強集體備課校園網(wǎng)監(jiān)控，促進集體智慧的交流分享,。

新學(xué)期,，集體備課仍然以年級為單位，遵循集體研討和分散實施相結(jié)合的原則,。每次活動都要做到落實時間,、地點、內(nèi)容,、主講人,，做好集體備課活動記錄交教務(wù)處統(tǒng)一管理和階段評價。備課組成員將每次集體備課的成果以教案或課件的形式上傳學(xué)校網(wǎng)站,，作為重要的教學(xué)資源保留,。

2、認(rèn)真積累總結(jié)教學(xué)資料,，提高備課組的資料匯編能力,。新學(xué)期，各學(xué)科限時訓(xùn)練,、周末練習(xí),、階段性測試均統(tǒng)一由備課組長規(guī)劃，將研討,、命題,、分析、匯總等步驟安排到人,，編寫導(dǎo)學(xué)案,，有效提高教師的命題能力和把握教學(xué)方向的能力。

3、強化備課組三年整體性建設(shè),，提高教研教學(xué)軟實力,。備課組建設(shè)的連續(xù)性和整體性主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的連續(xù)性、學(xué)科知識的整體性上,。新學(xué)期,，教務(wù)處強調(diào)要將高三的學(xué)科準(zhǔn)備、知識積累逐步釋放到高一,、高二年級,。

(一)新高一年級

1、切實做好教學(xué)檢查考核和反饋工作,。

鼓勵教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)觀念,，以區(qū),、校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，樹立教學(xué)質(zhì)量觀;抓好教學(xué)常規(guī)工作,。督促教師嚴(yán)格抓好“備課,、上課、布置作業(yè),、檢測”四項常規(guī)工作,，促進教學(xué)成績的不斷提高;利用本學(xué)期我校“三星級復(fù)評”為契機,，加強課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂,。;加強早讀,、課堂教學(xué)巡查工作。早讀黑板上要明確書寫讀書任務(wù),，早讀結(jié)束前要有書面(或口頭)檢測。堅持年級組進行教學(xué)巡查和值日,，巡查不少于2次/天;定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會,，收集學(xué)生對教學(xué)的意見，了解教學(xué)的實施情況和實際效果,。嚴(yán)格控制學(xué)生各科作業(yè)量：語數(shù)外要適當(dāng)控制作業(yè)量;物化當(dāng)天有課才可適當(dāng)布置;其他小學(xué)科一律不許布置課后作業(yè),。

2、開展競賽活動和樹立學(xué)習(xí)典型活動,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,。任課教師、班主任,，要將這項工作作為本學(xué)期一個重點工作之一去抓,。利用班會、課堂,、各種活動等機會去教育感染他們,。對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生大力表揚，大型考試后召開高一年級全體學(xué)生會,，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，在學(xué)生中樹立榜樣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，強化對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。鼓勵學(xué)生參加各種競賽活動,，并努力在競賽中獲獎，相關(guān)學(xué)科教師要加強指導(dǎo),。

(二)新高二年級

1,、落實教學(xué)計劃，確保教學(xué)進度,。在保證語數(shù)英教學(xué)質(zhì)量的前提下,，為學(xué)業(yè)水平考試贏得時間。強化對教學(xué)進度的督查,，定期與各學(xué)科備課組長溝通,。發(fā)揮集體智慧，精編學(xué)案,，精選習(xí)題,。加強集體備課，加強學(xué)案練案編寫督導(dǎo),。全面減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，全面提升學(xué)生訓(xùn)練效率。搞好學(xué)情調(diào)查,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，以便全面掌握情況，做出合理的調(diào)配。

2,、高效課堂達標(biāo),，提高教學(xué)效果。將高效課堂由課中延伸到課前,、課后,。課前教師編寫好學(xué)案，精心設(shè)計好課堂,，學(xué)生搞好預(yù)習(xí),。課中進行預(yù)習(xí)交流，學(xué)情調(diào)查,，問題匯總,，精講點撥，當(dāng)堂檢測,，課堂小結(jié),。課后教師做好反思，實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展;學(xué)生通過完成堂堂清任務(wù),，落實全部學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3、抓好梯隊希望層,，落實分層培優(yōu)輔困,。由班主任會同科任老師確定每班的高考基本隊伍(包括一本生、二本生以及臨界生),，并將高考基本隊伍的學(xué)生分配到各科任教師,，實現(xiàn)教師與學(xué)生的對接有效輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),，用不同方式學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

(三)新高三年級――周密部署 蓄勢待發(fā)

1,、以高考目標(biāo)為導(dǎo)向,，樹立三種意識――目標(biāo)意識、責(zé)任意識和競爭意識

年級組根據(jù)本屆高三學(xué)生的發(fā)展情況,，結(jié)合區(qū)教育局對我校高考目標(biāo)要求,，確定本屆高三高考總目標(biāo)，同時根據(jù)各個班級的實際構(gòu)成情況,，將總目標(biāo)分解到每個班級。使目標(biāo)意識,、責(zé)任意識,、競爭意識深入人心。班主任指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo),、年度奮斗目標(biāo)以及計劃和措施,，并利用班級公告欄進行展示。班主任和課任教師引導(dǎo)學(xué)生對照目標(biāo),，在學(xué)習(xí)上展開良性競爭,，樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,，從而促使他們不斷進步,，不斷提高。

2,、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，全面提升高考備考質(zhì)量

近三年來，我校高考不斷突破,，取得了令人矚目的成績,，也給本屆高三留下很多值得借鑒和傳承的做法，尤其是常規(guī)管理方面,。本屆高三年級組在消化吸收的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本屆學(xué)生的實際特點，量身定制出切實可行,，針對性強,、富有實效的常規(guī)管理。

(1)以備課組長為核心,，強化集體合作意識,，抓實集體備課，本屆高三仍將延續(xù)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式,。

(2)聚焦課堂,，豐富課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益,。

高三階段的教學(xué)以練,、講、練為主,，通過不斷的練講結(jié)合,，起到查漏補缺，總結(jié)提煉,，提高升華的實際效果,。

(3)把控作業(yè)質(zhì)量和數(shù)量，合理安排強化訓(xùn)練的難度和頻度,。

各備課組要在“五統(tǒng)一”,，即“統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一批閱”的要求下，布置平時作業(yè),，開展限時訓(xùn)練,、周末練習(xí)、月考檢測,。年級組協(xié)同備課組長嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點和學(xué)生實際，精選習(xí)題,，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量,、難度、杜絕學(xué)科間搶時間,、爭空間,、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

(4)夯實“培優(yōu)補差”工作,，為新高考提質(zhì),、保量、擴容,。年級組根據(jù)學(xué)生高一,、高二的發(fā)展情況，結(jié)合高三第一次質(zhì)量檢測的成績確定尖子生和臨界生追蹤調(diào)查表,。按照“定時間,、定人員、定地點”的要求,，教師進行有針對性的輔導(dǎo),。

3、以班主任為紐帶,，強化班集體常規(guī)管理和學(xué)生管理

班主任是班集體的第一責(zé)任人,，是學(xué)生的精神領(lǐng)袖。班主任要透徹掌握班級實際情況,，精準(zhǔn)定位,，精細管理。班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要高,，要求要嚴(yán),。作為班主任應(yīng)正確處理好課任教師與課任教師、科任教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生,、甚至學(xué)生與家長之間的關(guān)系,。構(gòu)建班級有機共同體。班主任平時要善于“察言觀色”,，及時了解本班學(xué)生的心理動態(tài)，密切關(guān)注學(xué)情,，尤其是大型考試之前和之后,，及時協(xié)同課任教師做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)和情緒,，保證適度緊張,，最大限度地鞏固和提高教育教學(xué)效果。

4,、加強年級組管理和調(diào)控,，力求精細化、規(guī)范化,、制度化

年級組通過每天的例行常規(guī)巡查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,，做好調(diào)控,、督促、檢查,、糾錯工作,。將推門聽課、檢查備課聽課,、翻查作業(yè)批改訂正,、學(xué)情調(diào)查、考試分析總結(jié),、常規(guī)例會,、臨界生輔導(dǎo)檢查等工作不斷規(guī)范、細化,，形成行之有效的制度,，注重細節(jié)和實效，實行精細化管理,，促進教育教學(xué)質(zhì)量螺旋式提升,。

1、學(xué)籍管理方面：嚴(yán)格學(xué)籍管理,，做到底數(shù)清,，表冊齊全，數(shù)字相符,，加強流動學(xué)生的登記備案,，是學(xué)籍管理進一步規(guī)范化,，實行日清月報制度;建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案，加載照片,，提高學(xué)籍的服務(wù)功能;做好新生入學(xué)工作,，統(tǒng)計好學(xué)生自然情況，做好學(xué)籍錄入工作,。

2,、熟練掌握有關(guān)設(shè)備的使用方法與保養(yǎng)方法，具備一定的故障檢修技術(shù),，能排除常見的簡單故障,，做好多種設(shè)備的保養(yǎng)檢修工作。需外修的設(shè)備應(yīng)及時報修,。負(fù)責(zé)安排,、協(xié)調(diào)各電教教室的使用，提高電教教室的使用率,配合教師開展教學(xué)活動,。積極協(xié)助各教研組做好電教資料收集的工作,，電教資料要分類存放、 陳列有序,。在教務(wù)處,、教研室的安排下，配合教師制作課件,，并做好優(yōu)質(zhì)課的攝錄工作,。

3、實驗室管理方面：開學(xué)后一周內(nèi)編制好儀器設(shè)備補充計劃報學(xué)校審批購置,，應(yīng)根據(jù)任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學(xué)計劃,。儀器、教具,，統(tǒng)一保存,，分類擺放，造冊登記,，專人管理,。對理化生實驗室進行規(guī)劃，保證理化生實驗課,、選修課的開設(shè),。實驗室應(yīng)以符合配備標(biāo)準(zhǔn)的儀器設(shè)備和科學(xué)規(guī)范的管理，為教師演示實驗,、學(xué)生分組實驗以及課外科技活動的開展,，提供有力的保證。力爭教師演示實驗與學(xué)生分組實驗開出率為100%,。

4,、圖書館管理方面：提高圖書流通量,，盡可能再添置部分圖書;做好教師及學(xué)生借閱和閱讀的管理工作，發(fā)揮圖書的最大效能,，真正做到藏以致用,。進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度,，擴大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。加強閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。進一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記,，文摘卡，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽,，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。加強自身進修學(xué)習(xí),，充實自我,。

保育員新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃篇十一

新學(xué)期新開始，我接手了一年級的班主任工作,。近幾年來,，隨著入學(xué)年齡的提前，獨生子女家庭的增多,，一年級班主任工作的擔(dān)子越來越重了,。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,，以人為本，面向全體學(xué)生,，努力提高教育質(zhì)量,。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個有特色的班級,。

本班共有學(xué)生38人，其中男生19人,，女生19人,。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

3.1在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

3.2培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學(xué)的良好品德,。

3.3以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本,，以團結(jié),、向上、奮進,、求實為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此,，我決定從以下幾點入手：

4.1學(xué)習(xí)方面

4.1.1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵,。

4.1.2、上課認(rèn)真聽講,，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵,。

4.1.3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵,。

4.2紀(jì)律方面

4.2.1,、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

4.2.2、課間做到三輕,，隊伍做得快,、靜、齊,，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。

4.2.3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣,。

4.3勞動方面

4.3.1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

4.3.2,、主動撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

4.4衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4.4.1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

4.4.2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4.5安全教育方面

“安全時刻記心中”,時刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

6.1建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

6.2通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合,，細致入微，一定會達到令人滿意的效果,。

還給孩子們一個金色的童年,，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

九月份

1.開學(xué)的學(xué)生報名工作。

2.介紹我們的學(xué)校,，自我介紹,。

3.慶祝第xx個教師節(jié)。

4.出好第一期黑板報,。

5.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制訂班規(guī)，確定班干部,，明確職責(zé),，提出本學(xué)期要求。

十月份

1.慶祝國慶節(jié),。

2.出好第xx期黑板報,。

3.積極準(zhǔn)備,，參加校廣播操比賽。

4.安全教育,。

十一月份

1.期中復(fù)習(xí),，考試。

2.出好第三期黑板報,。

3.準(zhǔn)備和參加各學(xué)科的競賽,。

4.家長會。

5.安全教育,。

十二月份

1.選拔運動員參加“冬季三項”運動會,。

2.出好第四期黑板報。

3.低年級生活能力大比拼,。

4.積極參加體育鍛煉,，強身健體。

5.安全教育,。

一月份

1.抓好期末復(fù)習(xí),，迎接考試。

2.安全教育,。

保育員新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃篇十二

隨著時間一分一秒的流逝,，籃球協(xié)會又迎來了新的春天。

新年伊始,，籃球協(xié)會迎來新的一年的同時,，也迎來了新的任務(wù)。

以下是20xx年初籃球協(xié)會的工作計劃：

籃球社新學(xué)期工作計劃

1,、xx市第二屆大中專院?；@球交流賽。為了推動xx市體育事業(yè)的發(fā)展,，帶動xx體育運動的新風(fēng)氣,，營造xx市籃球氛圍。為迎接農(nóng)運會做好充分的準(zhǔn)備,。同時,，也為了加深學(xué)校之間相互的交流與了解,，提高學(xué)生籃球的競技水平,，達到共同學(xué)習(xí)，共同進步,?；@球協(xié)會在積極的策劃成功地向xx市大學(xué)生體育協(xié)會申請本次比賽。xx市第二屆大中專院校交流賽是由xx市大學(xué)生體育協(xié)會主辦,、由xx師范學(xué)院體育學(xué)院承辦,、由xx師范學(xué)院球類教研室和xx師范學(xué)院籃球協(xié)會協(xié)辦的一項重大賽事,。

2、xx師范學(xué)院第十一屆教職工籃球聯(lián)賽,。為了增強體質(zhì),，全民健身。xx師范學(xué)院在xx年5月份開展由xx師范學(xué)院學(xué)生工作處,、共青團xx師范學(xué)院委員會主辦,，由xx師范學(xué)院體育學(xué)院承辦，由xx師范學(xué)院球類教研室,、籃球協(xié)會協(xié)辦的xx師范學(xué)院第十一屆教職工籃球聯(lián)賽,。

3、xx師范學(xué)院第三屆校園全明星賽,。為了豐富校園文化,，營造xx師范學(xué)院良好的籃球氛圍，讓更多的學(xué)生參與籃球,、接觸籃球,，xx師范學(xué)院籃球協(xié)會在明年的6月份開展xx師范學(xué)院第三屆校園全明星賽。在全明星賽期間我協(xié)會還將舉辦xx師范學(xué)院第二屆 “三對三”籃球?qū)官?。隊伍達60支左右,，幾乎讓所有學(xué)生都參與到籃球比賽中，讓所有參賽隊伍感受到xxx師范學(xué)院的籃球運動氛圍,。

4,、xx師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生籃球超級聯(lián)賽。為了創(chuàng)建和諧校園,，提高我院大學(xué)生籃球競賽水平,，豐富校園文化生活，全面推進素質(zhì)教育,。我協(xié)會將協(xié)助開展由xx師范學(xué)院體育學(xué)院主辦,、由xx師范學(xué)院球類教研室承辦、由xxx師范學(xué)院籃球協(xié)會協(xié)辦的xx師范學(xué)院第xx屆大學(xué)生籃球超級聯(lián)賽,。

20xx年初是個開展活動最好的時節(jié),，也是我校各項重大賽事隆重舉行的時刻，更是一個讓人激動不已的時刻,。讓我們等待20xx年的到來,，同時期待xx師范學(xué)院重大賽事到來!我們籃球協(xié)會也會拿出百分之百的努力去完成學(xué)校交給我們的重任，我作為籃球協(xié)會第五屆主席,，向領(lǐng)導(dǎo)老師以及同學(xué)保證籃球協(xié)會不會辜負(fù)你們的期望!

保育員新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃篇十三

高一(2)班共49人,，22名女生，27名男生,，其中有3個特長生(美音體各一個),，4名擇校生,。有10個左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟相對不寬裕，有2個學(xué)生是單親家庭,。班級整體入學(xué)成績較平均,，平均分590左右。班級風(fēng)氣好,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，但討論氛圍不夠，也就是說交流學(xué)習(xí)不夠,，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流,，部分同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,，男生較活躍,，女生大多較安靜，男女生交流稍稍不夠,。宿舍干凈清潔,，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。

班主任主要任務(wù)：

1,、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育,，保護學(xué)生身心健康。

2,、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

3,、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動,，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4,、進行班級的日常管理,。建立班級常規(guī)，組織班委和團支部建設(shè)和班委日常管理工作,，每周召開一次班委會,，培養(yǎng)學(xué)生干部,，提高學(xué)生的自理能力,，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上,、團結(jié)友愛的集體。

5,、每周組織召開一次班務(wù)會,，討論、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律、思想品德等方面的問題,，對違紀(jì)的同學(xué)及時進行批評教育,，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

6,、準(zhǔn)時參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議,，及時傳達會議精神和匯報班級工作;

7、制定班主任學(xué)期計劃,，按要求及時提交班主任工作總結(jié),，認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;

8、聯(lián)系本班學(xué)生家長,，爭取家長和社會有關(guān)方面配合,，共同做好學(xué)生教育工作。

實習(xí)班主任主要任務(wù)：

1,、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作,。

2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3,、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況,，對現(xiàn)象進行分析并做出報告。

4,、組織健康向上的班級活動,，增強班級凝聚力，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

5,、服從學(xué)校、學(xué)院(系)和實習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位和借宿單位的各項規(guī)章制度,。

6、重點觀察2到3個有特殊情況的學(xué)生,，進行開導(dǎo)和教育,。

7,、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長，爭取與家長配合,，共同做好學(xué)生教育工作,。

8、每日總結(jié),，每周總結(jié),。

1、檢查學(xué)生儀表,，督促學(xué)生穿戴整齊,，穿校服，穿運動鞋,。

2,、早、午安排時間落班巡視,、觀察學(xué)生狀況,，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛,、班容班貌等,。

3、掌握學(xué)生每日的考勤情況,。

4,、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評比結(jié)果,。

5,、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè),。

6,、督促早讀晚修。

四,、具體安排(包括周次,、內(nèi)容、完成情況及效果分析)

9-17~9-181.17日下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見面,，與學(xué)生見面,。

2.18日開始班級日常工作。進入僑中,，進入班級,，開始了實習(xí)老師的生活。

9-19~9-25

1.向班主任了解班級基本情況。

2.多與學(xué)生聊天,，在課間時間,，在路上等等。

3.在聽課時及早讀晚修時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌,。

4.通過批改作業(yè)和周記，了解他們,。

5.與科任老師溝通,，了解學(xué)生上課學(xué)習(xí)情況。

6.了解學(xué)校具體規(guī)章制度,，了解學(xué)校管理結(jié)構(gòu),。

7.班會課：職業(yè)規(guī)劃，專業(yè)選擇了解班主任的管理模式,，配合班主任的管理工作,。

了解學(xué)生的基本情況，從而擬定工作計劃,。

了解學(xué)校管理模式,。

班會課完成了基本目標(biāo)，開始讓學(xué)生思索自己的喜好和目標(biāo),。

9-26~10-2

1.繼續(xù)通過各種途徑深入了解學(xué)生,。

2.做好實習(xí)計劃。

3.參加班主任組織的班委會班務(wù)會,。

4.參與學(xué)生班會課：迎國慶,，普班同慶。繼續(xù)了解學(xué)生情況,，為擬定計劃做好準(zhǔn)備,。

多向班主任學(xué)習(xí)管理班級經(jīng)驗。

感悟：班主任工作要用心經(jīng)營,。

10-3~10-9國慶放假

思考：什么是個性?什么是創(chuàng)新?

網(wǎng)上閱讀其他班主任的事跡,，如魏書生的。

10-10~10-16

1.分析學(xué)生單元測試成績,。

2.多觀察,，繼續(xù)向班主任學(xué)習(xí)。

3.確定重點觀察對象,，找時間多了解他們,。

4.班會課：探究學(xué)習(xí)方式關(guān)注每一個學(xué)生，讓每個學(xué)生都能跟上高中的學(xué)習(xí),。

810-17~10-23

1.繼續(xù)日常工作,。

2.對重點觀察對象進行教育，必要的話聯(lián)系家長。

3.關(guān)注后進生,。

4.班會課：班主任主持

10-24~10-30

1.繼續(xù)日常工作,。

2.班會課：豐富的課外生活。關(guān)注學(xué)生的課外生活,，以身作則,，多參加運動，鍛煉體魄,。

10-31~11-6

1.繼續(xù)日常工作,。

2.臨近期中考，重點關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

3.根據(jù)觀察,，能寫出整個學(xué)期班主任工作計劃。

班會課：個性班級,，個性自我根據(jù)自己的觀察,，能對班主任工作有個深刻的了解。

11-7~11-14

繼續(xù)日常工作

保育員新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃篇十四

為了全面貫徹國家教育方針,，認(rèn)真落實上級的有關(guān)決定,，樹立危機意識，全面推進素質(zhì)教育,，全面推進教育改革發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作,，營造良好的教學(xué)氛圍,，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強教風(fēng)和學(xué)分建設(shè),，認(rèn)真總結(jié)這些年來教育教學(xué)工作得失,。結(jié)合學(xué)校工作思路，特制訂本計劃,。

1,、提前寫好切實可行的教案。

教導(dǎo)處每周星期一組織檢查一次教案,，并做好記錄,。教師可以使用電子教案或使用備課本備課。

2,、規(guī)范作業(yè)要求,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

教導(dǎo)處,、教研組長每月檢查一次作業(yè)并且及時反饋,，作業(yè)要求：語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)、每周2次作業(yè)必須全部批改并寫出激勵性評語和日期;道德與法制,、歷史,、生物、地理每周一次作業(yè),，單元測試也算作業(yè),，作業(yè)必須全部批改并寫出激勵性評語和日期。

3,、強化課外輔導(dǎo),，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,。

教導(dǎo)處不定期的召開全校學(xué)生尖子會議,，聽取學(xué)生對教師的評價和對學(xué)習(xí)的需要，及時反饋問題,。

4,、抓好階段性測評、期中,、期末考試工作

教導(dǎo)處會按照教學(xué)時間及時組織階段性測評工作本學(xué)期一共安排四次階段性測評,，期中包含一次期中測試和一次期末測試。及時做好成績統(tǒng)計,，及時反饋信息,。

5、精心抓好九年級畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

學(xué)校各部門都要為初三所想,，全力支持和幫助初三的各項工作，每月召開九年級研討會,，分析和研究初三的現(xiàn)狀,，確定明年中考目標(biāo)(班主任要定人、定標(biāo),、一對一的輔導(dǎo))制定培優(yōu)方案,。

6、強化課堂管理力度,。

主抓課堂效力,，每位老師必須要向課堂40分鐘要質(zhì)量，教導(dǎo)處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不定期進行推門聽課,，及時向授課教師反饋,。

7、各班在研究性學(xué)習(xí)課中每學(xué)期開展不少于2個課時的課外知識學(xué)習(xí)。

初中部：

語文組：

數(shù)學(xué)組：

英語組：

政史地組：

理化生組：

小學(xué)部:

文科組：

理科組：

音體美信組：

三年級,、五年級,、六年級、七年級,、八年級組織開展公開課,，由教研組長組織。x月英語活動月,，英語教研組開展英語活動,。

三、(初中部)工作實施見下表

周次

日期

教育,、教學(xué)活動

組織

開學(xué),、計劃、注冊

學(xué)校,、教導(dǎo)處