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老師畢業(yè)典禮的講話稿篇一

下午好!

不知不覺間,，又到了畢業(yè)的季節(jié),，飄雨的季節(jié)，還是留戀的季節(jié),，收獲的季節(jié),。你們在座的每一位在--這些依水的地方度過了幾百幾千個難忘的甚至苦逼的日日夜夜。

今天,，我們相聚在這里,，共同見證--大學(xué)20--屆碩士,、博士研究生畢業(yè)典禮和學(xué)位授予儀式，我作為導(dǎo)師的代表,，而不是代表導(dǎo)師,，講幾句心里話。

首先,，是感謝,。你們在--大學(xué)的這幾年，是--大學(xué)歷史上發(fā)展最快的幾年,。我不是隨便說說的,，是用數(shù)據(jù)來說話：最近，qs排名--大學(xué)從144位上升到了110位,，usnews排名從128位上升到了106位,，arwu排名上升了50位現(xiàn)在位列101-150位，esi排名位列159位,。有些人認為排名不代表什么也不關(guān)心,，但我認為，排名從一個方面說明了大學(xué)的進步和發(fā)展,。

我仔細研究了這些排行榜,，他們的排名也是有依據(jù)的，其中論文的數(shù)量和質(zhì)量對這些排行榜的貢獻多達65%,，甚至100%,。--大學(xué)每年發(fā)表5000篇左右的sci論文，我認為每一篇論文的發(fā)表都離不開你們研究生的貢獻,。以我們材料學(xué)院為例,，每年發(fā)表sci論文500篇左右，90%的論文第一作者都是研究生,，我們發(fā)表的第一篇nature和第一篇science論文的第一作者就是在校博士生,。

因此，學(xué)校的發(fā)展和進步有你們的貢獻,，學(xué)院學(xué)科的發(fā)展和進步有你們的貢獻,，每一位導(dǎo)師的成長和發(fā)展，成為杰青,，長江,，甚至院士都有你們的貢獻。所以,，我作為導(dǎo)師代表對你們表示衷心的感謝!

其次,，是希望。從今天開始,，你們離開--大學(xué),，進入社會,，社會是非常復(fù)雜的，比你們在大學(xué)中學(xué)小學(xué)幼兒園復(fù)雜得多,，肯定會遇到各種各樣的困難,。畢業(yè)后，你們肯定有歡笑,，也有哭泣,，肯定有幸福,，也有痛苦,，肯定有成功，也有失敗,。

但,，你們是信念堅定、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的-大老師培養(yǎng)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生,，我認為你們是信念堅定、學(xué)德高尚,、業(yè)務(wù)精良的-大人,。希望你們堅持-大校訓(xùn)、-大精神,、-大價值觀,，克服一個又一個的困難，挫敗一個又一個的挫折,。

如果你們繼續(xù)從事科學(xué)研究,，希望攻克科學(xué)的難題，攀登科學(xué)的高峰,，成為百人,，千人，萬人,，把學(xué)校建設(shè)得更好,。如果你們從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，-大的創(chuàng)業(yè)率全國最高,，有師姐師兄提供幫助,，還有“--小鎮(zhèn)”等著你們回來。希望你們實現(xiàn)“科學(xué)報國”,、“實業(yè)報國”的偉大夢想,，做一位別人尊重、自己更加尊重的人,。

第三,，是期盼,。我們期盼你們幾年，十幾年,，五六十年以后,，回來能為我們在校的學(xué)生做一個榜樣，做一個標桿,。

世界著名高校發(fā)展的歷史表明,，校友是一支非常重要的力量，是學(xué)校發(fā)展的重要支撐,，期盼你們?；啬感,？纯?。我們會一直牽掛著你們，不會認錯你們,，肯定不會把你們當成“羅斯柴爾德家族”的后裔;當然,，你若能成為他們的親戚,，如媳婦、女婿,，也是可以的,。我們也期盼你們來捐贈，可以捐錢,，也可以捐一件衣服,，一件“上將”的軍服。

最后,，我祝你們畢業(yè)以后,，快樂每一天，活過100歲!

老師畢業(yè)典禮的講話稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在這驕陽似火、麥浪翻滾,、豐收在望的六月,，在這莊嚴而又充滿希望的時刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,，隆重舉行小學(xué)20屆小學(xué)畢業(yè)典禮大會,。在此，我謹代表學(xué)校向圓滿完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的畢業(yè)班名同學(xué)表示熱烈的祝賀,！向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示衷心的感謝,！

同學(xué)們，從20年9月入學(xué)至今，大家一同在小學(xué)生活了六年,。對你們的人生歷程來說,，這是美好的六年，更是難忘的六年,。在這兩千多個精彩紛呈的日子里,，你們每天在校園里生活、學(xué)習(xí)的身影構(gòu)成了學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線,。教室里回蕩著你們童真活潑的笑聲,；

校園中留下了你們成長進步的足跡；

操場上鐫刻著你們奮力拼搏的腳印……你們從天真爛漫的兒童長成為英姿勃發(fā)的少年,，你們從一個個知識尚淺的孩童成長為一個個思想敏捷,、頗具學(xué)識的小學(xué)生，你們像一棵棵拔節(jié)的樹苗,，在老師的辛勤澆灌下茁壯成長,。

同學(xué)們,，“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”。今天你們是桃李芬芳,，明天你們是國家棟梁,。在今后的前進道路上，我希望你們腳踏實地,，勇往直前,，學(xué)會做人，學(xué)會求知,，不管走到哪里,，愿你們繼續(xù)努力，交出更優(yōu)秀的人生答卷,，以出色的成績回報家庭,，回報母校，回報社會,，創(chuàng)造自己美好的人生,。

同學(xué)們，請記住今天的畢業(yè)典禮,，母校將永遠不會忘記你們,，母校的老師們盼望你們用自己的青春和智慧去鑄就未來的輝煌！同學(xué)們,，請記?。骸敖裉欤銈円渊D―為驕傲；

明天,，以你們?yōu)闃s耀,。”

最后,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，幸福永遠！愿同學(xué)在畢業(yè)會考中超常發(fā)揮,，取得優(yōu)異成績,！祝各位老師身體健康，萬事如意,！

謝謝大家,！

老師畢業(yè)典禮的講話稿篇三

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

大家好!

時間就像滑滑梯一樣,，過得真快,，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年,，這里是我們成長的第一個臺階,，是我們最快樂和幸福的家!但我們就要畢業(yè)了，就要分別了,。我真舍不得,。

還記得三年前，我們離開爸爸媽媽,、爺爺奶奶來到幼兒有的時候,，許多小朋友并不是非常樂意，時不時地還哭哭啼啼,、又嚷又喊,，是老師們，一天又一天,，用自己無私的愛溫暖我們,、照顧我們、呵護我們：給我們盛飯,，叫我們喝水,，給我們擦淚，給我們洗臟臟的小手和小臉,，中午睡覺前給我們講故事,，給我們扎漂亮的小辮子，帶領(lǐng)我們閱讀,，和我們做游戲,，叫我們畫畫、唱歌、跳舞,、計算,，指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……

日復(fù)一日，年復(fù)一年,，我們慢慢的喜歡上了幼兒園,，到后來深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家,?？涩F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了,。在依依不舍的臨別之際,，我們相對幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養(yǎng)!老師,，我們愛您!”

三年來,，老師教會我們許多本領(lǐng)，現(xiàn)在我們已經(jīng)會自己閱讀,、會編故事了,，會寫字、會畫畫,、會唱歌,、會跳舞了,，會穿衣,、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了,，在這三年里,，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們明白了自己的事情要自己做,，要關(guān)心和愛護別人，更要尊重和體諒他人,，在這人生的第一個臺階上,，我們走得越來越棒!

現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大了,，就要離開幼兒園去上小學(xué)了,，就好像小鳥長大了，要飛向更為廣闊的未來,，但是不管我們走的多遠,，我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠也不會忘記美麗細心的院長媽媽們,，在我們心中,，你們就是最可親的人!

在這里，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友,，表達我們深情的謝意：“親愛的老師,，謝謝您為我們付出的一切!我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏,，無論我們飛得多高,、飛得多遠，我們的心永遠和您在一起!謝謝您,，老師!祝你們永遠健康,、美麗、幸福!也祝實驗小學(xué)附屬幼兒園的明天更加美好!同時也謝謝為我們的成長,，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!謝謝你們!請相信,，在將來的道路上，我們會一如既往,，走得越來越穩(wěn),、越來越好!”

老師畢業(yè)典禮的講話稿篇四

同學(xué)們上午好！

你們告別活潑幼稚的童年,，來到多彩的初中校園,，走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二,，相聚在充滿收獲的初三,。手牽手，我們走過風(fēng)雨,，肩并肩,，我們走過苦難，心連心,，我們彈奏人生之歌,。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,。這里有你們睡過的床鋪,，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木,，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過你們的老師總之,，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡,，都見證了你們青春的絢麗初中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿初中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿,。

同學(xué)們,，短短的三年，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn),；

脫去了稚氣，獲得了自信,；

從一個個懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年,。三年的跋涉，三年的苦讀,，三年的探索,，成長了你們，成長了我們,，也成長了穰東實驗這所學(xué)校,！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀,，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園,。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為穰東實驗學(xué)校發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線,！

三年來,，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共,；

作為老師,，我們快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦,。也許你曾厭煩過老師的嘮叨,、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評,，但是,，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿,！在你們面前，老師是循循善誘的父母,，熱情睿智的長者,，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦,，其中的深情,！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在,，你們對母校的依戀猶在,，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物,！

老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞,，夜幕下你秉燭夜讀,。多情的你跟李白對話，聰慧的您向牛頓取經(jīng),。

你也不會忘記,，野營的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒,，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒初中畢業(yè)典禮,。

老師不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅,，你在藝術(shù)節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫,，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。

你也不會忘記,，考試失常后的那份懊惱,，好意被人誤解的那份感慨，看到災(zāi)區(qū)孤兒時心中那份傷痛,。

忘不了的還有你們貪玩,、好動、調(diào)皮,、不遵守紀律的畫面,。

你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學(xué)會理解父母,，你開始體諒老師,。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈,，還多了一份深邃,；

你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩,，它已可以搏擊更廣闊的天空,。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊,。

曾為你們的知識長進而高興過,，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過；

曾為你們的明理懂事而欣慰過,，也曾為你們的幼稚率性而操心過,。老師們教以知識，授以做人,，努力做好你們成長道路上的守護者,。只要看著你們健康快樂地成長,，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心,！老師雖很苦,，也很累，但是無怨無悔,！在此我建議同學(xué)們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝,，齊聲說；

老師,，您辛苦了,！

泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。同學(xué)們,，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連,！同學(xué)們說是不是,？

群雁高飛頭雁領(lǐng)在穰東實驗學(xué)校強有力的校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在才識淵博教師的培育下,，在師生共同努力下,，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹即將出現(xiàn)在我們眼前,！昨天我們已經(jīng)付出,，今天仍在拼搏，明天就要在考場展示我們實驗人的風(fēng)采,，展現(xiàn)你們的美,，憑著同學(xué)們的聰明與智慧，一定會超常發(fā)揮,，對身經(jīng)百戰(zhàn)的你們來說這是家常便飯,，你們是最棒的！相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷,，考出一個超越夢想的分數(shù),，爭創(chuàng)佳績，為父母爭光,，為母校爭光,！相約在考場，騰飛在四方,。我堅信：今年中考同學(xué)們會取得圓滿成功，實現(xiàn)我校綜合評定三聯(lián)冠的愿望,，實現(xiàn)同學(xué)們?nèi)松谝粔粝耄?/p>

路一旦選定就要勇敢地走到底,，弓一旦舉起就要射出有力的一箭你不要因一度的失意而郁郁寡歡,，逐日消沉，應(yīng)擁有風(fēng)力掀天浪打頭,，只須一笑莫須愁的瀟灑,。在人生路途中無論遇到什么，擁有什么,，失去什么,，都不要忘記啟程，不忘趕路

雄鷹漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天,！在前進的道路中,，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷,，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗,，懸崖因巨石的險峻而神秘；

梅花因冰雪的酷寒而芬芳,，生命則因?qū)κ值膹姶蠖?。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒有腳印的初中校園,，背上行囊好好再趕一程,，追趕人生的第二個夢想，記住老師的話用開始的心做永遠的事,，莫讓遺憾留人間,！流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第二夢想,，會描繪美好的明天,，展示青春的壯麗，揭示人生的意義初中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿演講稿,。成功與失敗往往只差一步,，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望,，我們就用百分之百的努力,。堅持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅持到現(xiàn)在,，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人,，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們,！我們在耐心地等待20――勝利的那一天,！

老師畢業(yè)典禮的講話稿篇五

各位家長,、小朋友們：

大家上午好！今天我們在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮,，為可愛的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫一個圓滿的句號,。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內(nèi)心有太多說不出的高興與不舍,。為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興,，為了孩子們即將離開我們而依依不舍。 三年的集體生活,，不僅使孩子們在各方面得到發(fā)展,，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴,，我們擁有,，我們幸福！

清楚地記得三年前,，你們離開父母,，第一次來到這里，驚恐的臉上分明寫著對老師的懷疑,，當我輕輕接過你們的小手,，告訴你們幼兒園是你們的家，老師就是你們的媽媽,，你們哭著不接受我這個媽媽,，你們哭著鼻子把玩具扔了滿地。慢慢地你們自覺不自覺地就唱起了“幼兒園象我家,，老師愛我我愛她”,，慢慢地你們都爭著第一個來到幼兒園，慢慢地你們來園時再三叮囑父母“晚點來接我,，讓我和老師小朋友們多玩一會”在不知不覺中,，我們成了難舍難分的好朋友。

最近,，你們越來越懂事了,，上課時，眼睛一刻也不離開老師,，排練時不怕苦不怕累,，休息時你們圍在我的身邊說著悄悄話。

三年來你們帶給我多少的歡聲笑語，三年來你們給了我多少的感動和欣慰,，此刻你們將要離開這里,，我只有默默的祝福你們――我的寶貝：愿你們是小鳥從這里起飛,，愿你們是小船從這里揚帆,，愿你們是駿馬在這里奮蹄......

再見了，我親愛的寶貝,！

幼兒園是你們永遠的家,，老師是你們永遠的守巢人！

老師畢業(yè)典禮的講話稿篇六

尊敬的家長,、園長,、老師們、親愛的小朋友們：

你們好!

在這個陽光燦爛,、鮮花朵朵的美好日子里,，首先我代表東方格林幼兒園全體老師向各位家長的到來表示親切的問候!感謝你們?nèi)陙韺ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С郑瑫r我們還要向?qū)W前班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,，祝賀你們經(jīng)過3年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了好的成績,，今天,，你們即將畢業(yè)了，將要到新的天地去學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng),，真的很舍不得你們,，

回憶小朋友們的幼兒園生活，我們朝夕相伴,，建立了深厚的師生情誼,，老師也伴隨著你們的成長而成長!

小朋友，你們還記得嗎?當你們剛?cè)雸@上小班時又哭,、又吵,、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們,，為你們擦去眼淚,，喂你們吃飯，哄你們睡覺,，帶你們做游戲,，和你們講美麗的童話故事。

中班的時候是老師的大手握著你們的小手,，一筆一畫的教你們畫畫,、寫字，和你們一起探討大自然的奧秘。

畢業(yè)班了,，你們有了強烈的求知欲和認知興趣,，喜歡學(xué)習(xí)、喜歡觀察,，總是有那么多那么多的問題問老師,，于是老師也學(xué)會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲,。

今天,，站在這里的還是你們，可是個兒長高了,，知識豐富了,，也大了，唱歌,、跳舞,、畫畫、寫字,、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信,，懂得了什么是關(guān)心和愛護，什么是合作與分享,，什么是尊重和謙讓,。

此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開我了;此時此刻我又倍感欣慰,，因為你們將要做一名光榮的小學(xué)生了,。

孩子們，和你們在一起的每一天都是我生命中最珍貴的回憶,。

每個早晨,，我會想起你們的聲聲問候;

每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉,。

今天,，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛;

今天,，你們是一只只幸福的小船,，要在這里揚帆;

今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬,，要在這里奮蹄,。

再見了，我最親愛的孩子們!老師會從心底里永遠關(guān)愛著你們,，永遠祝福你們,，愿你們永遠健康,、快樂，早日成為棟梁之材!

老師畢業(yè)典禮的講話稿篇七

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

六年的小學(xué)生活不知不覺就結(jié)束了,。六年來，你們在探究中盡情沐浴著學(xué)習(xí)的快樂,，在合作中共同享受著收獲的愜意,。一面面流動紅旗，一張張獎狀記載了你們的輝煌,。短短的六年,，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn),；學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活,，學(xué)會了做人,。已經(jīng)由一個個充滿稚氣的孩童成長為知書達理的少年。

如今,，你們就要畢業(yè),，就要與母校離別，像幼小的雛鷹飛向四面八方,，滿懷著理想踏上人生新的征程,。作為你們的老師，送你們兩句話：

第一句：堅持不懈地努力,。

初中的學(xué)習(xí),、生活是美好的。你們即將學(xué)到更多有用的知識,，結(jié)識更多的朋友,，并從中得到快樂。但是難免遇到困難,。如果你們正處在困境中,，那么請不要畏懼，勇往直前,，做一個敢于向困難挑戰(zhàn)的勇者,。無論什么時候，你們都不要放棄任何一絲希望,。曾經(jīng)有一個人說過：“當我面對困難的時候,，我會去觀察一個石匠的工作。他已經(jīng)錘了100次,，但他面前的石頭仍是紋絲不動,。也許在他砸下第101次錘子時，石頭就會裂為兩半,，但我知道這不是由那1錘決定的,，而是由前面100錘中的每一錘決定的?！蹦銈円獙崿F(xiàn)自己的夢想，必須堅持不懈地努力。如果你沒達成目標就放棄了,，那么當別人成功的時候，你就會發(fā)現(xiàn)成功原來離你是那么的近,。你們可以失敗,，但不能懈怠。

第二句：坦坦蕩蕩做人,。 先成人,，后成材，盡管已無數(shù)次地對你們說過,，到了分別的時候,，還是會想到它。在學(xué)習(xí)中,，在生活中,，誠信是我們的做人之本。也許,，你聰慧不及別人,，也許，你才干稍有遜色,，但是,，你待人真誠，虛懷若谷,，你會擁有許多朋友,，這是世界上無可取代的財富。想想課文《珍珠鳥》的作者馮驥才,，想想可敬的哈爾威船長,，相信你們會做得更好。

同學(xué)們,，中學(xué)的大門在向你們召喚,，請記住，你們走出了校園,，卻沒有走出老師們的牽掛,。泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠,，我們的心總是和你連在一起,！ 老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們,。老師永遠是你們最堅強的后盾,。北小永遠是你們最溫馨的家！當你們用自己的勇敢和堅韌克服了前進道路上的艱難險阻,，取得點滴進步和成功時,，請別忘了捎個喜訊給我們，因為那是我們最高興得到的禮物,！

謝謝大家,！

老師畢業(yè)典禮的講話稿篇八

各位老師、家長,，親愛的小朋友們：

大家晚上好!

首先我代表城關(guān)一小歡迎--幼兒園來我校舉辦大班幼兒畢業(yè)典禮,，衷心地祝愿小朋友們度過一個幸福、快樂,、難忘的夜晚,，同時我也要向辛勤耕耘的幼兒老師們表示真誠的問候：你們辛苦了!

幼兒園肩負著孩子們的啟蒙任務(wù)，幼兒教育對孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,、奠定幸福人生有著很重要的影響，所以幼兒園與小學(xué)的老師們更感覺自己肩上的擔(dān)子很艱巨也很光榮,。--幼兒園是我縣示范性幼兒園,、蕪湖市優(yōu)秀幼兒園、市一類民辦園,，多年來為我們小學(xué)輸送了一批又一批文明禮貌,、聰慧好學(xué)的小學(xué)生，在城區(qū)學(xué)校享有很高的贊譽,，在此,，我作為一名小學(xué)校長謝謝你們!

孩子選擇一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境作為學(xué)習(xí)的開始，對于他一生的學(xué)習(xí)和生活都會有著深遠的影響,，而給進入小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子們打造一個符合孩子未來成長需要的教育就是我們的追求!城關(guān)一小是我縣辦學(xué)歷史最為悠久的一所學(xué)校,，辦學(xué)已有--年。多年來一直秉承“讓校園成為師生共同成長的樂園”的辦學(xué)理念,，高舉“盡責(zé)”的文化旗幟,，把培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和健康的體魄當做工作目標，堅持抓不松懈,。特別在搬遷到新校址以后,，經(jīng)過廣大師生的共同努力，進一步夯實了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，朝“四有”(教師有信心,、學(xué)生有幸福,、家長有信賴、社會有信譽)“三優(yōu)”(優(yōu)越的校園環(huán)境,、優(yōu)雅的人文氣質(zhì),、優(yōu)良的辦學(xué)質(zhì)量)“一特色”(在全面推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)建體育傳統(tǒng)項目學(xué)校為突破口辦有特色學(xué)校)的品牌特色學(xué)校方向發(fā)展,。辦學(xué)環(huán)境的提升,、辦學(xué)質(zhì)量的提高得到了廣大家長和社會的認可，更進一步增強了我們?yōu)楹⒆臃?wù),、為社會服務(wù)的責(zé)任和決心!做好幼小銜接,，讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，我相信經(jīng)過我們共同努力,，--幼兒園的孩子將是最棒的!

最后,，祝老師、家長們家庭幸福,、工作順利!預(yù)祝本次畢業(yè)典禮取得圓滿成功!

老師畢業(yè)典禮的講話稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同學(xué)：

大家上午好!

夏季是一個充滿了激情也充滿了離別的季節(jié)。我們?nèi)甑某踔猩畲丝桃惨呀?jīng)正式落下了帷幕,?；蛟S很多同學(xué)現(xiàn)在沒有徹底的反悟過來，這三年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,，迎面而來的挑戰(zhàn)也即將到來了,。所以在這里，我首先要祝親愛的同學(xué)們畢業(yè)順利!其次也要提醒我們的孩子們,，在未來的道路上,，一定要繼續(xù)努力，堅持,，勇敢!這是學(xué)校寄予大家的厚望,，也是我們所有老師對你們殷勤的期盼!

這次我能夠作為教師代表在這次畢業(yè)典禮上發(fā)言情緒有些復(fù)雜，這是我?guī)У牡趚屆學(xué)生,，從我剛開始進入中學(xué),，我就感受到了孩子們巨大的力量和那一份活躍的青春。通過這三年的接觸之下,，我也感受到了孩子們的單純,、可愛。有時候和大家相處起來,，我會容易忘記自己是一名老師,，反而好像是在和朋友交流一樣，這樣的感覺是非常神奇的,，也是非常珍貴的,。作為一名教師,，能夠遇到我們班這四十多個學(xué)生，是我事業(yè)這一路上的一種牽引,，也是一種特殊的緣分,。

其實你們不知道的是，不止是你們舍不得老師,，老師也是舍不得你們的,。雖然老師帶過很多的學(xué)生，可是你們在老師這里,，也是一個唯一,，更是一段特別的回憶。講到這里,，我也不禁有一點淚目了,，我確實是舍不得孩子們的，更舍不得這溫暖的幾年記憶,?？珊⒆觽儯銈?nèi)允且呱弦粭l更好的道路的,，老師的這份不舍,，就當做是你們前行的一種力量吧。我期待著你們帶回新的篇章,，也期待著你們帶著一份新的榮耀而歸,。這時候，老師一定是非常自豪且驕傲的,。

孩子們，你們就要畢業(yè)了,，結(jié)束了這三年的成長,，你們即將走上一個更高的平臺，往更遠的遠方去眺望,，往更好的未來去憧憬,。或許現(xiàn)在的你們?nèi)匀挥行┿露?，但是老師是相信你們的,。相信你們在進入高中之后，會慢慢的走向你們想要成為的那個自己,。相信你們能夠在學(xué)習(xí)的道路上永不停步,，持續(xù)長進。這是老師對大家的希望,，也是我們學(xué)校對大家的期望,。我們恭候著你們滿載而歸,，也祝愿著孩子們走向一個更好的未來，愿你們在多年的努力之后,，能夠在這里相逢,，在這次向老師匯報你們精彩的成績和人生!孩子們，全校老師祝你們畢業(yè)快樂!學(xué)業(yè)順利!

老師畢業(yè)典禮的講話稿篇十

尊敬的各位家長,、可愛的大班小朋友們：

大家好!

今天是個特殊的日子,，是個值得慶賀的日子――因為我們可愛的大班小朋友即將從幼兒園畢業(yè)跨入小學(xué)學(xué)習(xí)。我們相聚在這里,，舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮,，宣告三年幼兒園生活的結(jié)束，昭示我們可愛的大班小朋友們新的人生里程的開始,。

3年前,，你們把可愛的小寶寶們送到幼兒園學(xué)習(xí)，3年來我們用認真的工作態(tài)度,、盡心盡力的培養(yǎng)孩子,，努力讓每個孩子都健康、快樂與幸福!雖然我接這個班也才2年,，在這兩年里,，我和孩子們一起學(xué)習(xí)一起成長，有苦有樂,，孩子們帶給我許多成長的驚喜,。同時我們也真確地體會到家園共建的重要性，在此感謝你們3年來對我們工作的支持,。

今天是一個特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事!作為大班班主任,。我先向各位家長介紹一下小學(xué)和幼兒園學(xué)習(xí)的不同之處。孩子從幼兒園跨入小學(xué),，環(huán)境,、活動、任務(wù)及人際關(guān)系都會發(fā)生很大變化,。小學(xué)生的主導(dǎo)活動是學(xué)習(xí),，沒有了午睡，有嚴格的作息時間,，每天都有內(nèi)容豐富的課,、還有作業(yè)整理課，要求孩子們遵守學(xué)校紀律,、課堂常規(guī),、行為規(guī)范。

當然，我們的孩子對小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活是不能馬上適應(yīng),，這個適應(yīng)需要一個過程,。孩子的教育是社會、學(xué)校和家庭共同的責(zé)任,。作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們,，你們要為孩子的入學(xué)做些什么準備工作呢?我們一起來關(guān)注一下：

1、鄰近的地區(qū)的小學(xué)包括：玉霞小學(xué),、烏石小學(xué),、育群小學(xué)、第三中心小學(xué),、新華小學(xué)等,。

2、新生入學(xué)筆試,、面試時間：

玉霞小學(xué)：

烏石小學(xué)：

育群小學(xué)：

第三中心小學(xué)：

新華小學(xué)：

3,、新生入學(xué)需帶的證件：戶口本、暫住證,、幼兒園畢業(yè)證書,、預(yù)防接種證(卡)

(一)、做好身體方面的準備,。

小學(xué)生在校大部分時間是上課,，課間休息和游戲時間短，課后又有作業(yè),，而上學(xué)放學(xué),，上下課都有嚴格的時間規(guī)定，生活節(jié)奏加快了,。在這個暑假期間,，我們要適當?shù)販p少孩子睡眠和游戲時間，延長學(xué)習(xí)時間,，使孩子在家的作息時間與學(xué)校的作息制度保持一致,，以盡快適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活。同時要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息,，要求孩子積極鍛煉身體，教育孩子注意安全,。

(二),、做好心理方面的準備。

1,、培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。

我們要讓孩子學(xué)會照顧自己。在家要養(yǎng)成按時睡覺,、按時起床的習(xí)慣;進入學(xué)后,，要教會孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,。如：讓孩子自己準備上學(xué)需要的物品;教孩子學(xué)會管理好自己的物品;愛惜自己的東西，并保管好,。要學(xué)會利用課間上廁所,、喝水;會根據(jù)氣溫變化穿脫衣服;身體不舒服時會向教師報告，請求幫助,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)與勞動的能力。

我們要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護和整理書包,、課本、畫冊,、文具和玩具;學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮和其它工具,，會削鉛筆,。要求孩子參加一些力所能及的勞動，學(xué)點簡單的勞動技能,，會開,、關(guān)門窗，掃地,、抹桌椅等,。

3、提高孩子的任務(wù)意識,，養(yǎng)成認真,、專注做事的習(xí)慣。

有些孩子進入小學(xué)會出現(xiàn)做作業(yè)動作慢,，不督促就不去做的現(xiàn)象,。我們應(yīng)讓孩子明白自己應(yīng)該做的事，如：知道每天值日生所要做的事情;老師布置的作業(yè)必須完成,。做事的時候要一心一意,，不邊做邊玩，做完事情再去玩;在教老師要求的時間內(nèi)把事情做完,，不拖拉;養(yǎng)成認真做事的態(tài)度;堅持把一件事做完,，不半途而廢，做事遇到困難會請教別人(成人或同伴),。這些也必須在平時加強訓(xùn)練,，讓學(xué)生養(yǎng)成認真、迅速的好習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,。

家長要幫助孩子認識、理解周圍環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則,。如：鼓勵孩子和小朋友比,，哪個小朋友專心聽講，回答問題時聲音洪亮,，哪個小朋友懂禮貌,、講衛(wèi)生等等。讓孩子明白不能在室內(nèi)大聲喧嘩,、追跑;東西用過后不亂扔,，要放回原處;上學(xué)不能遲到，當老師和同學(xué)發(fā)言講話時,，不中途插嘴;不隨便找人說話,，做事之前先聽清楚要求。

5,、培養(yǎng)孩子的交往能力,。

新一年級所使用的教材是根據(jù)《新課程標準》制定的新教材。更多地注重孩子的與人合作與交往,。

(1)學(xué)會與他人友好和睦地相處,。

(2)學(xué)會關(guān)心和參與集體的活動。

(3)學(xué)會主動接近教師,。

1,、準備質(zhì)量好點的，穿起來方便舒適的球鞋,，盡量不要系帶子的,，這樣的鞋子活動起來會很舒適，而且不會摔跤,。

2,、一個雙肩背書包，小學(xué)里將要求孩子每天背書包上學(xué),。學(xué)習(xí)用品中有鉛筆盒,、木頭的鉛筆、卷筆刀,、橡皮等,。在準備學(xué)習(xí)用品時，不要花花綠綠,，太花俏的物品只會分散孩子學(xué)習(xí)的注意力，太有趣的學(xué)習(xí)用品只會讓他們當作玩具。

3,、一個小鬧鐘：定好時間,，讓孩子養(yǎng)成每天按時起床的好習(xí)慣。

4,、自備一個有蓋的杯子,，學(xué)校每個教室備有純凈水。

其余的物品,，如美術(shù)課用的水彩筆,，油畫棒，包書面用的紙等,，在開學(xué)后一年級老師都會有具體的要求的,，可到時再準備。這些準備工作最好和孩子一起完成,，讓孩子在一樣一樣物品的準備過程中,，強烈感覺到：我要成為一名小學(xué)生了。

為了讓孩子更好地學(xué)習(xí),，我們有條件的話,，一定要在家里為孩子騰出一個書房。

一張適宜的課桌;一把舒適的坐椅(讓孩子的腳剛好能平放接觸地面,。);一盞溫馨的臺燈;一個整潔的小書架(放一些課外書,，增加認字量，從現(xiàn)在做起,，每天花半個小時和孩子一起看書);一個漂亮的日歷(明天或以后更長的時間,，需要做什么，都可以記在上面,，幫孩子養(yǎng)成做計劃的習(xí)慣,。另外，也可以將學(xué)校,、老師的安排和要求,，寫在上面，免的孩子忘了,。);絕對不能有電視,，平時也要減少看電視時間。

我們要幫助孩子樹立理想,，使孩子渴望學(xué)到和掌握更多的知識和本領(lǐng)而成為一名小學(xué)生,。平時在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，讓孩子和同齡孩子玩玩,，認識一些小伙伴,，消除進入小學(xué)后的陌生感;也可抽時間帶著孩子去學(xué)?？纯矗屗私庑W(xué)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,，消除陌生感,，培養(yǎng)他熱愛小學(xué)生活的情感，多帶孩子去書店,，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣,。

(一)、用平和的心態(tài)去看待孩子,，看到孩子的優(yōu)點,。

我在和一位家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況時，他不斷訴說孩子的種種缺點：學(xué)習(xí)不認真,，沒有耐心,，太粗心，做題馬虎,，成績總是上不去,，不肯聽父母話等，總之,，在他眼里,，孩子一無是處。

正處在成長中的孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能看到“一半是空的”,，重要的要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子,。每一個人都希望得到掌聲和表揚,，尤其是孩子。事實上我們對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待孩子,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)付的策略,，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。當然，表揚和鼓勵也要適時,、適當,。

(二)、如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?孩子的學(xué)習(xí)不只是靠孩子自己,，或者說把孩子丟給老師就行的,，孩子進入小學(xué)不像在幼兒園里，一個老師跟到底,，他們是分科教學(xué),，每個老師只負責(zé)自己的科目,，有時一位老師要帶好多班的語文或數(shù)學(xué)，這樣的話,，老師有可能沒辦法很好的了解孩子的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣,。因此，回到家里就更需要家長的關(guān)注和引導(dǎo),。

第一、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須完成作業(yè),，必須檢查?？陬^作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。我很理解家長們很忙,，經(jīng)常會有家長這樣教育孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢?爸爸媽媽天天這么辛苦的干活掙錢,，為的是什么?還不是都是為了你嗎,。請問這位家長，當你這樣教育孩子時,，你是否想過,，除了賺錢給他上學(xué)，給他吃好的,，穿好的,，你對他進行了那些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎?他最需要的是什么,，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,，還有家庭教育，社會教育,，諸位就是家庭里的老師,，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當天學(xué)的是什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?

第二,、抓態(tài)度,。要求孩子學(xué)習(xí)專心、細心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整、清潔,、準確,，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞,。

第三、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時，要求準確迅速,，如果孩子在一個問題上浪費時間時,，就要注意了，要么是孩子走神了,，要么是孩子的思維在原地花圈了,，要在質(zhì)中求快。語言表達要求清楚,、生動,，手工制作、口頭背誦務(wù)求熟練,。

第四,、抓關(guān)愛。父母除了給孩子物質(zhì)的需要,，更需要把你的時間留給孩子,。

1、每天花一定的時間陪孩子,，與孩子交流,。時間的長短并不重要，但每天要花一定的時間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，看看他的作業(yè)。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,，更應(yīng)該多觀察,，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想,，溝通情感,，而不是一問了之。養(yǎng)成習(xí)慣,，你的孩子就是最棒的了,。

2、加強對孩子課外時間的管理,。平時看到孩子晚回家,，一定要問清楚原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒動過,，一個星期辛苦養(yǎng)成的一點好習(xí)慣,，一下子就泡湯了。真可謂是：五加二等于零了,。

第五,、抓家校聯(lián)系。進入小學(xué)后各位家長應(yīng)該更經(jīng)常和各科授課老師聯(lián)系,，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，也可以和老師溝通自己的想法，與學(xué)校共同管理孩子,。順便說一下，有的家長的聯(lián)系方法如有變更應(yīng)該及時的和帶班的班主任聯(lián)系更改,，不要等到有急事了,，老師聯(lián)系不到家長才出現(xiàn)問題，那就不好了,。

老師畢業(yè)典禮的講話稿篇十一

大家好,！

我等什么？你們懂得,。（掌聲響起來）

謝謝大家的掌聲,。

今天是你即將們畢業(yè)的日子，給自己一個80分的掌聲怎么樣,？參加這次典禮的除了你們,，還有你們的的老師把100分的掌聲送給老師們好不好？這一次比一次熱烈的掌聲,，說明,，很多時候，不是做不到,，只是你們不愿意去做,，對于一部分人而言，不知還能記起這樣的場景,，一晃三年過去了,，同學(xué)們進入實驗學(xué)校也3年了，而我,，參加工作已經(jīng)12年了,。在實驗學(xué)校的三年，我和同學(xué)們一樣,，留下了深刻的印象,，從開始的31個班,，1000多人，到如今的90多個班,，4000多個人,，實驗學(xué)校和你們一起成長。3年的時光也許不算長,，但我相信這1000多個日子已經(jīng)深深地印在了你們的心里,。

轉(zhuǎn)眼間，你們就要結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，向著更高的目標前行,，面對著朝夕相處的、即將離別的同學(xué)們,，真是依依難舍,，也不知道該說些什么。校園生活的美好,，總是在它即將結(jié)束的時候才能體會,。在此，我想還是想和大家說些心里話：

你們知道么,，在你們的成長中,，當你們字寫的工整了，你們的老師,，從心里高興,！當淘氣包懂事了，第一次勇敢的承認錯誤,，你們的老師,，從心里高興！你們的成績進步了,，個子長高了,，你們的老師從心里高興！當然,，你們也有讓老師皺眉頭的時候,，你們現(xiàn)在是否明白了責(zé)備后面的期待與關(guān)愛。就是在老師們無微不至的關(guān)懷下,，你們一

天天長大了,。

我想同學(xué)們還要感謝你們的爸爸媽媽。他們?yōu)槟銈兊某砷L付出了巨大的心血,，你們的進步是父母的歡樂,；你們犯了錯誤父母比你們還焦急。你們應(yīng)該知恩、感恩,，長大了懂得報恩,。

同學(xué)們，你們就要跨入中學(xué)的大門了,，在那里你們將學(xué)到更多更深的知識,，明白更多的做人的道理。就要離開母校了,，相信每個同學(xué)都有些戀戀不舍,，是呀，實驗學(xué)校的三年生活,，這里的一草一木都是那樣熟悉,，美麗的校園，可口的飯菜,，快樂的節(jié)日,，和藹可親的老師，一朝別離,，情深意長,。難忘師生情，難忘母校恩,。在這里，我向你們提出殷切的希望,，這也是所有老師對你們的期望,，那就是無論走到那里，都牢記：經(jīng)濟實驗學(xué)校是我的母校,，我要為實驗雙語爭光,，樹立遠大理想，做祖國的棟梁之材,。

最后,，就讓我們用一百二十分的掌聲，祝福我們自己吧,！ 再過三天,，

我們就要畢業(yè)了！

謝謝大家,。

老師畢業(yè)典禮的講話稿篇十二

親愛的小朋友們,、尊敬的各位家長：

你們好！

今天在這里隆重召開大一班幼兒畢業(yè)典禮,。離別的鈴聲即將響起,，作為教師我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍,。

孩子們,，當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時,，當稚嫩的小手送到老師嘴邊,，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂,、幸福的時光,。

我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里,，深深的情誼之橋在我們之間架起,，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂,！如今,，你們即將離開幼兒園，進入小學(xué)去實現(xiàn)人生的第一個轉(zhuǎn)折點,，在這里我們老師真誠的祝愿,，祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上,，以最好的成績報答父母,、報答老師。

同時,，我也代表本班三位老師向家長們表示深深的感謝,，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策,。正是因為你們的配合與支持,，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容,，才有我們今天的成績,。

今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利,、心想事成,；愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學(xué)習(xí),，健康成長,！

老師畢業(yè)典禮的講話稿篇十三

親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：

每年的六月，都是校園里最傷感的季節(jié);今年的六月,，同學(xué)們是在多雨時節(jié)里陽光燦爛的日子離別的,。

這樣的時刻對于我們老師來說，年年相似;而對于你們來說，可能一生只有一次,。

不用的書賣了,，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了,，不會喝酒的醉了,，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。

一千多個的日出日落,，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶;春夏秋冬的幾次輪回,，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。

你們?nèi)松凶顚氋F的四年時光都是在xx大學(xué)度過的,，我一直說,，校友工作是從新生入學(xué)開始的。

我們要讓每位同學(xué)回憶起大學(xué)時光,，總有那么一兩件讓他感到溫馨的.事情,，有一兩個讓他心動的場景。

漫長的歲月會使人忘記許多往事,，而有些記憶無論經(jīng)過多少時間的磨洗也不會消失,。

今日別離的憂傷將成為永遠的甜蜜。

幾十年前,，我和在座的許多老師,，也曾有過此情此景。

那是冬季的離別,，我們抒寫徐志摩的詩句――輕輕地我走了……那天在文學(xué)院的畢業(yè)生晚會上,，同學(xué)們一句“我們總是說下學(xué)期如何下學(xué)期如何，可是突然間意識到再也不會有下學(xué)期了――深深的打動了我和在場的所有老師,。

往事悠悠，歲月如歌,。

吉大校園真正是一片熱土,，希望在這里萌生，碩果在這里收獲,。

只要是種子,，就能生長;只要是花兒，就能開放,。

看到同學(xué)們由酸澀到成熟的過程,，看到大家對于母校那種深情，作為老師,，我們感到欣慰,，覺得無論為學(xué)生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛也是值得的。

我想，如果能從頭再來,，我們一定要為同學(xué)做得更好,。

這里我送同學(xué)們幾句寄語，是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿,。

第一,，大愛無疆。

大學(xué)要有大樓,，更要有大師,，大師更要有大愛。

李元元校長曾經(jīng)對學(xué)生說“品格道德的高度決定著人生的高度,。

同學(xué)們要永遠懷有一顆寬容仁愛之心,，在這個復(fù)雜紛紜的社會中，很多事情我們都無能為力,，但是只有愛,、善良和寬容是我們每個人任何時候都能做到的。

大愛無疆,，愛之所愛,，愛之所不愛。

愛可以溫暖人生,，可以化解仇恨,。

要寬容別人，寬容來自于心底的善,，寬容使社會和諧豐富,，寬容使你自己心平氣和。

第二,，大任無怨,。

天降大任，憂國憂民,，苦勞身心而無怨無悔,。

人生百年，雁過留聲,，適應(yīng)環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔(dān)當大任者,。

歷史的發(fā)展總是需要少數(shù)人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲,。

但是,，國家和人民需要我們義無反顧的奉獻，因為我們是民族最精華的一部分,，天生的要承擔(dān)更多的責(zé)任,。

志向高遠也要從小事做起,。

每一件小事都是通往大志向的階梯，細節(jié)反映本質(zhì),，微小改變大局,，瞬間決定命運。

第三,，大智若愚,。

四年過去，人生開始,。

四年校園生活只是人生的一個驛站,，一個溫馨的終點，一個艱難的起點,。

與社會相比,，校園畢竟還是一個小世界，還算得上是一塊凈土,。

環(huán)境轉(zhuǎn)換,，人事皆非，隨著時間的推移,，對比和反差可能會越來越大,。

在校時，有領(lǐng)導(dǎo)護著你,，老師寵著你,，同學(xué)幫著你。

今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準備,，生活需要最強忍耐的人,。

低調(diào)做人，踏實做事,。

xx大學(xué)的畢業(yè)生有一個兩年不適綜合癥,。

批判意識過強，不善于見機行事,。

如果在一個平庸的環(huán)境里,，個性和才華有時候就是你成長的障礙。

到了社會,，首先要適應(yīng)環(huán)境,，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存,，最后才能改造環(huán)境,。

最后，勿忘母校,，情義無價,。

畢業(yè)了,，讓我們共同珍視過去。

雖然四年的生活里,，不一定那么完美,，有怨言有誤解，也愛過也恨過,，但是此時此刻一切都將化為分別的惆悵,。

現(xiàn)在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義，但是當你們走上社會體驗復(fù)雜人生之后就會有別樣的感受;也許你今天對此情此景還很淡漠,，但是當你們10年之后再回首,，就會覺得這是最難忘的時光!當你們走上社會大家天各一方，遙想當年而環(huán)顧周圍現(xiàn)實時,，你們會更進一步感受到同學(xué)和師生之間友誼的重要和純真,，除了親人，人世間同學(xué)和老師是最親近的關(guān)系,，同學(xué)師生之間的情感是不必講任何條件和代價的,，無論走到哪里，“吉大人就是我們相見時最親切的問候和稱呼,，“吉大人就是我們相親相愛的理由,，希望今后同學(xué)們之間互相扶持互相愛護，不要讓一個人掉隊,，不要讓一個人孤單,。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。

無論我們多么不愿你們走,，但是人總是要上路的，讓我們在這里最后送你們一程!xx大學(xué)永遠是你們的家,，今后無論身處何處,，無論你貧窮還是富有，得意還是失意,，你們都是吉大人,。

如果有一天你們傷了、累了,，想回到學(xué)校深造,，我們將張開雙臂歡迎你們。

最后,，讓我用寫給校報的幾句話結(jié)束我的發(fā)言：拿起又放下的是翻開的舊書放下又拿起的是酸甜的記憶最后一步邁出校門,，你們便成了吉大的校友最后一聲問好，相逢也許在步履蹣跚的時候今后無論你走多遠,，你仍得記?。何覀冊谀愕母蹫忱锬阍谖覀兊囊暰€里……

從物理學(xué)來說,，無機的原子逆熱力學(xué)第二定律出現(xiàn)生物是奇跡;從生物學(xué)來說，按進化規(guī)律產(chǎn)生遺傳信息指導(dǎo)組裝人類是奇跡,。

超越化學(xué)反應(yīng)結(jié)果的每一位畢業(yè)生都是值得珍惜的奇跡;超越動物欲望總和的每一位畢業(yè)生都應(yīng)做自己尊重的人,。

過去、現(xiàn)在,、將來,，能夠完全知道個人行為和思想的只有自己;世界很多文化借助宗教信仰來指導(dǎo)人們生活的信念和世俗行為;而對無神論者――也就是中國大多數(shù)人――來說，自我尊重是重要的正道,。

在你們加入社會后看到各種離奇現(xiàn)象,，知道自己更多弱點和缺陷，可能還遇到大災(zāi)小難后,，如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴,、贏得自己的尊重并非易事，但卻很值得,。

這不是：自戀,、自大、自負,、自夸,、自欺、自閉,、自縛,、自憐;而是：自信、自豪,、自量,、自知、自省,、自贖,、自勉、自強,。

自尊支撐自由的精神,、自主的工作、自在的生活,。

我祝愿：退休之日,，你覺得職業(yè)中的自己值得尊重;遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重,。

不要問我如何做到,，50年后返校時告訴母校你如何做到：在你所含全部原子再度按熱力學(xué)第二定律回歸自然之前，它們既經(jīng)歷過物性的神奇,，也產(chǎn)生過人性的可愛,。

你們將帶走的，是美好的憧憬,，四年同窗的友情,，對未名湖的留戀，還有北大人那份特有的自信,。

我特別提到“自信,，是因為十幾天以前我們學(xué)院的一位男同學(xué)來找我聊天的時候問道：“老師，我本科快畢業(yè)了,，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點,，說明你有最起碼的自信。

作家王蒙說過,，‘不怕暴露自己的缺點,，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信,，意味著活潑更意味著真誠’,。

那些一天到晚說這也自信、那也自信的人,，恐怕才真的是缺乏自信,。

我沒有更多的時間跟這位同學(xué)深談，但他的問題卻讓我久久沉思,。

我認為,，一個當代大學(xué)畢業(yè)生要獲得自信，最重要的是發(fā)現(xiàn)并且拓展自己的相對優(yōu)勢,。

舉一個例子,。

過去幾年里，我訪問過三個經(jīng)濟欠發(fā)達的南亞國家,。

在那里的中資企業(yè)中長期工作的一些年輕的大學(xué)畢業(yè)生,，給我留下了十分深刻的印象。

他們帶領(lǐng)著當?shù)氐墓こ虉F隊,，設(shè)計并修建了公路,、港口、民宅,、商廈,，直到開發(fā)房地產(chǎn)，為所在國政府規(guī)劃首都建設(shè)布局,。

這些年輕人的言談舉止,，充滿著活力和自豪。

他們不是畢業(yè)于國內(nèi)著名高校,，卻學(xué)到了豐富的知識;他們沒有考過托福雅思,，卻克服了外語溝通的障礙;他們沒有學(xué)過政治學(xué),、法學(xué)，卻努力了解所在國的政治和法律,，甚至寫出了相關(guān)的調(diào)研報告,。

這些大學(xué)畢業(yè)生的自信，來源于自己的辛勤努力,，也來源于他們找到的能夠發(fā)揮自己特長和相對優(yōu)勢的工作崗位,。

我不由得想到，我們北大畢業(yè)生的相對優(yōu)勢在哪里?如果北大畢業(yè)生同我所結(jié)識的這些年輕人一起到同一個海外企業(yè)就職,，會比他們干得更好嗎?顯然,，對這個問題不能做出一概而論的回答。

我想,，北大畢業(yè)生的相對優(yōu)勢,，也許應(yīng)當表現(xiàn)在更高的人文素質(zhì)、更多的獨立思考,，更強的創(chuàng)新能力,。

或許是北大人個體的強勢，造就了北大的相對優(yōu)勢,。

反過來說,，北大的整體優(yōu)勢，在于學(xué)校能為北大人提供有利于個性發(fā)展的空間和條件,。

我們應(yīng)當好好品味老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器,。

把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會,。

真實的為我,，便是最有益的為人,。

有相對優(yōu)勢,，就必然有相對劣勢。

不能清醒地認識到自己的缺點弱項,，自信就是盲目的,，而且會轉(zhuǎn)化為自負,、傲氣，甚至戾氣,。

其實,，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現(xiàn),。

同學(xué)們在畢業(yè)以后,，一定要勤懇扎實地做事，謙和包容地待人。

否則,，北大畢業(yè)生的光環(huán)就會迅速黯淡褪色,，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。

認識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢,，遇事就能把握住方向,，不至于人云亦云，隨波逐流,。

我1990-1991年在美國密歇根大學(xué)講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個特殊時期,，中國大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國綠卡很容易,。

但我選擇了一家三口同時回到北京。

離開美國以前,，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下,，你為什么要回國呢?我說，美國人極力倡導(dǎo)的不就是“獨立思考嗎?絕大多數(shù)中國學(xué)子都留在美國,，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎?這就是我的“獨立思考,。

20多年來，我從來沒有為這個決定后悔過,。

對于在座的同學(xué)們來說,，哪個地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做,，什么學(xué)科最適合自己選,，你們的同學(xué)、朋友,、老師甚至家長,，都不如你們本人清楚。

經(jīng)過獨立思考做出的判斷,，即使將來可能后悔,，也是值得嘗試的。

論才學(xué),，論德行,，論貢獻，論年資,，論職位,，我都遠不如在座的一些老師和領(lǐng)導(dǎo)，所以我闡述北大精神和北大傳統(tǒng)是不夠格的,。

作為北大人,，我惟一的、也許是獨一無二的特殊之處，在于完整的北大履歷,。

我1954年隨父母來到北大,，上了北大幼兒園、北大附小,、北大附中初中,、北大附中高中、北大本科,、北大研究生,，然后留校任北大講師、副教授,、教授,，直到最后落葉歸根。

算起來,，我進進出出北大校園已經(jīng)歷了59個年頭,，超過北大115年歷史的一半。

但是,，在這59年當中,，至少有27年我是游離在北大校園之外的。

其實,，我對于北大精神,、北大傳統(tǒng)的理解，是在幾次離開北大又幾次回到北大之后,，才逐漸加深的,。

有了比較，才知道北大的相對優(yōu)勢,，也才知道北大的相對劣勢,。

知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng)建世界一流大學(xué)的自信和努力方向,。

我家剛遷到北大時,，住在朗潤園175號，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙,。

現(xiàn)在我每天去學(xué)院上班的路,，就是當年上北大幼兒園走過的路。

物是人非,，感慨萬端,。

在我眼中，這條路上最大的變化,，莫過于增加了蔡元培先生的銅像,，而這座銅像是我所屬的1977級,、78級畢業(yè)生集資鑄建的。

無論酷暑嚴寒,，時時有未留下姓名的人士,，在樹叢中的銅像前獻上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對于各家學(xué)說,，依各國大學(xué)通例,，循思想自由原則，兼容并包,。

“在北大這個追求思想自由的地方,，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中,，我們都有一個共同的愿望――那就是希望北大的明天更加美好,。

這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話,，請大家牢記,。

我對你們的希望,，是當你們重返燕園的時候,，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現(xiàn)了沒有,，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面,，獻上一束鮮花。