演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
宣傳讀書(shū)的演講稿篇一
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū),。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》,、《青少年百科知識(shí)大全》,、《史記故事》等等。現(xiàn)在,，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子,。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看,。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,，書(shū)太好看了,，我拿了這本，又想拿另一本,。為了盡快看另一本書(shū),，我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū),，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好,，我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，作文在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表過(guò)呢,！
讀書(shū)是我最高興的一件事,，我讀書(shū)，我快樂(lè),。
在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣,，如我們最喜歡的跳繩,、游泳、打乒乓球,、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,，在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū),。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà),，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，一定是橘子,。”我興高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō),?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每天都在吃,。”“不對(duì),，今天都沒(méi)吃,?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛,。”橘子怎么會(huì)放在菜里面,？難道是我猜錯(cuò)了,？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢？“
孩子,，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧！
宣傳讀書(shū)的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
大家好,！
蕭伯納說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想,，相互交換，我們就各自有了兩個(gè)思想,。尋求一加一的裂變,，得出無(wú)數(shù)思想，便是我今天演講的目的,。我演講的題目是“讀萬(wàn)卷書(shū),、做公仆事”。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，沒(méi)有書(shū),，世界將不會(huì)如此精彩，不讀書(shū)，我們對(duì)一切將一無(wú)所知,。那么,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道朱羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱(chēng)霸的世界；就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律,；我們將永遠(yuǎn)用河泊發(fā)怒,，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災(zāi)害的過(guò)程中,，不知還要走多少?gòu)澛?。無(wú)數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長(zhǎng)埋于地下,。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行,！
所以，先輩們歷經(jīng)苦難,，把經(jīng)驗(yàn)以書(shū)的形式留給后人,，并給我們留下“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教誨,！當(dāng)前,，歷史的車(chē)輪以把人類(lèi)載入了新千年，對(duì)于身為人民公仆的我們,，讀書(shū)的意義更是不可或缺,。
讀書(shū)是我們獲得知識(shí)的重要途徑。我們的工作關(guān)系國(guó)家安定,、社會(huì)發(fā)展,、人民安康，這需要極強(qiáng)的工作能力,、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式,；一個(gè)光有感情、熱情而不好學(xué),、無(wú)才情的人,，是不可能，很好地為人民服務(wù)的,。
大學(xué)以后,，伴隨著更大的圖書(shū)館，開(kāi)始接觸一些內(nèi)涵豐富的文學(xué)作品,，于是一杯清茶,，一把靠椅，一本厚書(shū),，便與劉姥姥一起三進(jìn)大觀(guān)園,，目睹封建家族的興盛與衰?。浑S林沖一起雪上梁山,，感受綠林好漢的丈義與豪情,；看歐也妮坎坷的愛(ài)情經(jīng)歷，感慨中世紀(jì)歐洲金錢(qián)至上的浮華,；聽(tīng)中華民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲,，深知幸福生活的來(lái)之不易……一本小說(shuō)翻完，心中滋生出一些自己的思想,，對(duì)讀書(shū)的好處自是多了一層理解,，時(shí)常一個(gè)人躺在椅子上,，靜靜地思索人生,；金錢(qián)與理想，物質(zhì)與精神,，追求與等待,，生死與離別……這時(shí)讀書(shū)已不再是消遣，而是一種探尋人生的方式,，一部人生的理論課堂,。
讀書(shū)還能給我們帶來(lái)樂(lè)趣、陶冶情操,。所謂：“書(shū)中真富貴,，無(wú)事小神仙”。又云,，“男兒擁書(shū)萬(wàn)卷,，何暇南面百城？”讀書(shū)是一種高尚的消遣,。當(dāng)我們走入書(shū)中,，便進(jìn)入了絕對(duì)自由的世界。我們可以感受書(shū)中各種心境,，又可以分享書(shū)中不同人的喜悅,。兒時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是讀遍所有的書(shū),。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我便經(jīng)常從書(shū)店里買(mǎi)些漫畫(huà)回來(lái),。陽(yáng)臺(tái)上，一張小凳,，一本字典,，一部漫畫(huà),，便成了我生活中的一景。當(dāng)心志從懵懂漸漸成熟,，我開(kāi)始拜讀西方名家的科幻小說(shuō),。記不得有多少寧?kù)o的夜晚，伴著橙色的燈光,，徜徉在那迷情的世界里：跟著福爾摩斯走進(jìn)他的推理世界,，分享抓住真兇的快樂(lè)；隨凡爾納環(huán)游世界,，地底旅行,，體驗(yàn)危難場(chǎng)面的驚心動(dòng)魄……一會(huì)兒是直擰眉頭，一會(huì)兒是拍案而起,，抑或是連聲叫好……常常引來(lái)一片責(zé)罵,。
圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn),，才能由學(xué)而長(zhǎng),。踏上工作崗位，為了適應(yīng)自己的工作,，對(duì)讀書(shū)我更是不敢怠慢,。讀書(shū)是我提高能力，作好工作的第一手段,。多少個(gè)工作難題在讀書(shū)后迎刃而解,；多少個(gè)思想疑惑在讀書(shū)中煙消云散。
關(guān)于讀書(shū),，清高者說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)高”、實(shí)用者說(shuō)"書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自黃金屋",。培根總結(jié)的“讀書(shū)足以怡情，足以博彩,，足以長(zhǎng)才”,；。以后的日子里,，讀書(shū)在我生命中扮演什么樣的角色,，我無(wú)從知曉。
最重要的是讀書(shū)帶給我歡樂(lè)和充實(shí),，理解與感動(dòng),，也許當(dāng)生命之舟行駛完最后一段旅程，當(dāng)自己躺在病榻上行將就木之時(shí),，回憶自己看過(guò)的書(shū)如此廣泛,，自己的人生被這些書(shū)感染著,，你便會(huì)感到不虛此生……
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一時(shí)之功,。詩(shī)仙李白,，天資聰慧，而他的成功也來(lái)自那“三萬(wàn)六千日,，夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮,；詩(shī)圣杜甫，生性睿智,，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累,。同仁們，為己達(dá)人,，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧,！在你高興時(shí)、憂(yōu)傷時(shí),、快樂(lè)時(shí),、甚至繁忙時(shí)，都去讀書(shū),。只有這樣,，我們的工作才會(huì)別開(kāi)生面，活到老學(xué)到老,，緊跟時(shí)代步伐,，我們才會(huì)真正成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,，才能真正做好人民的公仆,，不辱國(guó)家和人民賦予我們的神圣使命！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
宣傳讀書(shū)的演講稿篇三
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是六年級(jí)一班的,。今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》,。
書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類(lèi)好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記載了人類(lèi)的整個(gè)歷史,，記錄了所有發(fā)現(xiàn),，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀(guān)壯景,，千姿百態(tài),。書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆,。書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日,。書(shū)籍將各種信念注入我們的腦海，是我們的腦海充滿(mǎn)崇高歡樂(lè)的思想,，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華,。
有一個(gè)東方故事,，敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作夢(mèng)。其中一個(gè)是國(guó)王,，另一個(gè)是乞丐,。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己變成了乞丐，而乞丐夜夜則夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子,，住在宮殿里,。我不敢說(shuō)這位國(guó)王愚蠢可笑，因?yàn)橛袝r(shí)侯想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng),，更吸引人,。不管怎么樣，只要我們?cè)敢?，我們?cè)跁?shū)籍的世界里不但可以變成國(guó)王,，而且還可以浪跡萬(wàn)水千山，遍游天下的名勝之最,。這種旅游既不使人疲倦,，又無(wú)交通不便，也無(wú)須破費(fèi)花錢(qián),。
在那些無(wú)所不有的巨富之中,，有許多人都說(shuō)，他們一生中最純潔的幸福,，主要來(lái)源于書(shū)籍,。書(shū)籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的靈感，書(shū)籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的力量,。他們?cè)跁?shū)籍中找到了精神的慰藉,，找到了全部的快樂(lè)。
書(shū)籍為我們建立起了一座完整的,、光怪陸離的思想之宮,，這是千真萬(wàn)確的。書(shū)籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑,，正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣,。英國(guó)著名作家喬治.麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："一切都成了鏡子，即使是最平淡無(wú)奇的房子,，一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí),，也要變得富有詩(shī)意了,。"書(shū)籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉,，價(jià)值無(wú)量,。我們讀書(shū)時(shí)，有如同最高尚的先哲們攜手共游,，飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土,。
書(shū)籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書(shū)就可以從中獲得一切,。
我愛(ài)書(shū),，我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣!
讀書(shū)真好!
我的演講完畢。謝謝大家!
宣傳讀書(shū)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好!今天我演講的題目是“讓我們一起讀書(shū)吧!”,。
書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí);書(shū),，是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書(shū),，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。只要我們肯讀書(shū),，就可以汲取幾千年人類(lèi)智慧的精華。牛頓從小酷愛(ài)讀書(shū),，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道在研究了前人著作的基礎(chǔ)上,，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家,。試想,，假如沒(méi)有書(shū)籍傳播前人積累的知識(shí)，在當(dāng)今時(shí)代,，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!
書(shū)是人們的良師益友,。英國(guó)著名思想家培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以彩票,，足以成才”;唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”;著名作家林語(yǔ)堂說(shuō)：“讀書(shū)能讓人得新知，增學(xué)問(wèn),，養(yǎng)性靈”,。正因?yàn)檫@樣，我酷愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí),，我置身書(shū)海,，“無(wú)法自拔”?！独卒h日記》使我明確：人類(lèi)生存的最高意義,，便是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘。我明白了：奉獻(xiàn)的一生最美麗;〈〈老人與?！怠抵心俏徊磺陲L(fēng)暴,，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈茶花女〉〉中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道讓我銘記：只要心存真情，人格將永具魅力!〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉讓我懂得：一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力,。有了它，人們就不會(huì)向困難和挫折低頭,?！础醇?xì)節(jié)決定成敗〉〉告訴我：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡;正所謂：“細(xì)節(jié)”決定“成敗”!從〈〈平凡的世界〉〉中，我領(lǐng)悟到：人,，無(wú)論處在什么位置,，無(wú)論多么貧寒，無(wú)論多么艱難,，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道只要有一顆火熱的心,，只要能熱愛(ài)生活，生活對(duì)你就是平等的,。讀書(shū)給我?guī)?lái)了巨大的快樂(lè),，在讀書(shū)中我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己,，提升自己!然而任何事物都有其兩面性,。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)海中，魚(yú)龍混雜,，良莠難辯,。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族,，也居住著庶民,，既有善者，也有惡棍,。這就要求我們?cè)谧x書(shū)時(shí)要擦亮雙眼,，“取其精華，去其糟粕”,，即：要讀書(shū),，讀好書(shū)，讀益書(shū)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言,。讀書(shū)能讓我們享受到無(wú)限的“樂(lè)趣”。有的書(shū)像陳年佳釀,，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,，漸入佳境;有的書(shū)像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……翻開(kāi)一本好書(shū),，聞著它淡淡的墨香,，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道與李白一起欣賞唐朝的明月;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪邁;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年,，縱橫幾萬(wàn)里,，穿越時(shí)空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴,，這是一種多么美妙的情形啊!
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)”?？v觀(guān)古今中外,，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書(shū)的人,。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀,?！睅资陙?lái)，毛主席日里萬(wàn)機(jī),，可他卻總是擠出點(diǎn)滴的時(shí)間來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí),。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地,。為了讀書(shū),，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。他每閱讀一本書(shū),，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道一篇文章,，都要在重要的地方劃上各種符號(hào)，在空白的地方寫(xiě)上許多批語(yǔ),。正是這種孜孜以求,、好學(xué)不倦的精神,，才成就了他舉世矚目的豐功偉績(jī)。偉人的經(jīng)歷告訴我們,，要想成為一個(gè)對(duì)祖國(guó),、對(duì)人民有所貢獻(xiàn)的人，就必須不斷地,、發(fā)奮地讀書(shū),，書(shū)是成就我們偉大事業(yè)的力量之源!
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼,。我們知道,，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道我們可以攀得更高,。“讀不在三更五鼓,，功只怕一暴十寒,。”朋友們,，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書(shū)籍，以書(shū)為友,，以書(shū)為鑒,，讓一縷書(shū)香伴你我同行!讓我們一起讀書(shū)吧!
宣傳讀書(shū)的演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。
古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉?！?/p>
書(shū)是人類(lèi)精神的糧食,。
在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹等“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè),?！?/p>
讀書(shū)不僅讓我樂(lè)不思蜀，也讓我體會(huì)到“驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處的意境,。”因此,，書(shū)如同我生命中必不可少的良師益友,。
我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,。我可以暢游在書(shū)的海洋里,，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅,，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩,，橫無(wú)際涯,，朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑,，那些奢華的象征權(quán)力的教堂,，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情,，一切都假借神圣的宗教,，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀(guān),，也就是個(gè)人的才華,，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們,，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,，典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群,，我們不難看出,，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁,，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂,，正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)!這則又讓我體悟到書(shū)中也有腐濁黑暗。
而看書(shū)也使我學(xué)到了很多道理,，比如：《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì),，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類(lèi)的進(jìn)化史,，和許多人各種奇異的生活習(xí)慣,。《西游記》使我知道了做人要勇敢,、善良,，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,，要勇于克服困難,，最終一定會(huì)勝利,。《三國(guó)演義》,，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》,，則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。
我覺(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè)的事,。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐,?！倍嗌賯€(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚,，我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔,。讀書(shū)是精神自由的翱翔，是想像力無(wú)羈的騰飛,，是超越時(shí)空的思索,。它不僅可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智能,，還可以培養(yǎng)個(gè)性品德,。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí);是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針;是書(shū),，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書(shū)改變了我的一生,。
宣傳讀書(shū)的演講稿篇六
讀書(shū)，讓我更懂得專(zhuān)注,。這一轉(zhuǎn)變是在我看了《孩子是棵樹(shù)》這本書(shū)之后的感受。一個(gè)人做什么事情如果不專(zhuān)注,，肯定是“追兩兔,，不得一兔”。
彌散的陽(yáng)光算不了什么,，而如果用凸透鏡把它凝聚起來(lái),，則可以使物體燃燒。人的精力也是如此,。散散漫漫,，渾渾噩噩，一天天過(guò)去,，什么進(jìn)步和變化也沒(méi)有,，但是，心系一處,，持之以恒,，就會(huì)創(chuàng)造出讓人驚訝的成績(jī),。但凡杰出人才，他們的專(zhuān)注能力都是驚人的,，據(jù)說(shuō)當(dāng)年毛澤東為了訓(xùn)練自己的注意力,，曾經(jīng)故意到鬧市中去讀書(shū)。
有些人看似漫不經(jīng)心,，實(shí)際上很專(zhuān)注,。比如，現(xiàn)在大家看我演講,。事實(shí)上,，更多人看似緊張兮兮的，但實(shí)際上用不下心去,。人們往往用90%的時(shí)間來(lái)關(guān)注問(wèn)題,，卻只用10%的時(shí)間來(lái)解決問(wèn)題。關(guān)注越多,，壓力越大,，精神上已經(jīng)“苦”的不行，行動(dòng)上還沒(méi)有開(kāi)始,。結(jié)果,，可想而知，到最后不做不行了,，只好草草了事,。但是，有幾個(gè)人敢說(shuō)自己身上不存在這種現(xiàn)象呢?我是有這個(gè)毛病的,，自己也知道要改,，就是不夠堅(jiān)持，我相信通過(guò)這次在這里跟大家交流,，說(shuō)出自己的真心感受,，一定是感觸很深的，也一定會(huì)有新的轉(zhuǎn)變,。
一個(gè)人不一定要輝煌做一件驚天動(dòng)地的事情,，但一定要踏實(shí)地做好身邊的每一件事情，這是我一貫的想法,。因?yàn)樯钍潜容^現(xiàn)實(shí)的,，我們畢竟不是生活在真空里。當(dāng)你決定好了要做什么之后,，無(wú)論難易,，都要全神貫注地去面對(duì)。在開(kāi)始做事前去趟廁所,，同時(shí)確保在一段時(shí)間里不會(huì)覺(jué)得餓,。在此期間根本不離開(kāi)椅子,，也不要和人說(shuō)話(huà)。千萬(wàn)防止遭遇困難時(shí)潛意識(shí)的逃避,，如看兩眼電視,、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、打個(gè)電話(huà)等,，要知道“心如草原跑馬,，一放難收”，細(xì)小的節(jié)外生枝經(jīng)常導(dǎo)致全盤(pán)計(jì)劃的后延或失敗,。也要警惕疲勞的假象,，其實(shí)當(dāng)你感覺(jué)疲勞的時(shí)候，你還可以做很久,，走走停停的效率,，是失敗和落后的象征。這些經(jīng)驗(yàn)和能力,，只有在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和繁重的工作中才能體會(huì)和鍛煉,。
這本書(shū)里提到：為人父母，最好盡早培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注能力,。理應(yīng)創(chuàng)造和利用各種各樣的刺激來(lái)吸引孩子的注意,，為孩子提供自我探索的條件，孩子一旦沉迷于某件事情(只要它不是有害的),，我們就盡可能地不要去打擾他,，至少不要因?yàn)槌燥埲ゴ驍嗨沓砸粫?huì)兒飯沒(méi)什么,，飯菜涼了可以再熱一下,，而孩子的專(zhuān)注狀態(tài)是十分珍貴的，我們這一點(diǎn)麻煩不能忍不得,。如果孩子的專(zhuān)注一再地被破壞,，他的專(zhuān)注能力就會(huì)受到損害，這將是終生的損失,。
就如我的女兒學(xué)琴這件事情，一開(kāi)始興趣很大,，學(xué)琴比較主動(dòng),。新鮮感過(guò)了，就不行了,。后來(lái)要求看琴譜拉,，眼睛不可以看琴上的把位，要想做到這一點(diǎn),，就必須熟練把位的位置,，同時(shí)還要心里唱曲譜,。這一曲折的過(guò)程，女兒是著實(shí)吃了點(diǎn)苦的,。從開(kāi)始的放棄到后來(lái)的堅(jiān)持,，我覺(jué)得都是一次了不起的轉(zhuǎn)變，沒(méi)有什么特別的良藥,，就兩個(gè)字——專(zhuān)注,，我對(duì)女兒拉琴這件事情的專(zhuān)注和女兒自己對(duì)拉琴這件事情的專(zhuān)注。現(xiàn)在,，每天苗苗都要拉一小時(shí)的琴,，不需要我去提醒和督促。作業(yè)完成了,，就拉琴,。有時(shí)就是她主動(dòng)跟我說(shuō)“媽媽?zhuān)乙?如果今天沒(méi)有拉，就好像有什么事情沒(méi)有做,?！边@是女兒跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我真的覺(jué)得孩子很不簡(jiǎn)單,，我也為我的堅(jiān)持和她的專(zhuān)注感到欣慰,。
心系一處的更重要的含義在于不可想要太多。即熱衷于水果的鮮美,，又抱怨其不能長(zhǎng)久;既渴望功成名就,，又貪圖懶惰的安逸;既想搶占先機(jī)，又不愿冒險(xiǎn)嘗試······殊不知,，人的欲望越多,，內(nèi)心越切，他的人生就越糟糕,、越失敗,。就如著名棋手林海峰少年時(shí)期，遠(yuǎn)渡重洋拜師吳清源,，吳清源大師在教棋之前先告誡他：追兩兔,，不得一兔。
這本書(shū)里的關(guān)鍵詞還很多,，很吸引我去細(xì)細(xì)品味,。書(shū)，讓我專(zhuān)注地當(dāng)好媽媽的角色;書(shū),，讓我和孩子成為好朋友;更讓我熱愛(ài)著我的家庭,。因?yàn)闊釔?ài)，所以快樂(lè);因?yàn)榭鞓?lè)，所以珍惜;因?yàn)檎湎?，所以就要好好地生活,。相信你們也一定和我一樣。?qǐng)拿起書(shū),，不需要讀太久,，哪怕是一會(huì)兒功夫，因?yàn)槟憧梢詮某錆M(mǎn)印刷氣味的漢字里品嘗到人生,，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂得珍惜生活的人,，也就能夠從這里領(lǐng)悟到我們生命中一切美好的可能。
宣傳讀書(shū)的演講稿篇七
大家好!今天我演講的題目是讀書(shū),。我們都學(xué)過(guò)一首詩(shī)：“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”這首詩(shī)的題目是《觀(guān)書(shū)有感》,，讀書(shū)便是我們的源頭活水,。
三毛說(shuō)，我讀書(shū),，讓我多活幾度生命,。雖然她自殺了，但我們的人生長(zhǎng)度和她比起來(lái)顯然要少了許多,。讀一本好書(shū),，就是和世界上最杰出的人對(duì)話(huà)。一本好書(shū),，可以給與我們太多的東西,。沒(méi)有別的事情能比讀一本好書(shū)給我們帶來(lái)更多的精神上的樂(lè)趣，即使只讀半小時(shí),，也會(huì)令人愉快,、清醒、高尚,、剛強(qiáng),。
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人充實(shí)……然后……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重,。凡有所學(xué)，皆成性格,?！喔?。”書(shū)中即便沒(méi)有顏如玉,，但書(shū)中卻有真,、善、美,，書(shū)中自有正能量,。對(duì)一個(gè)人一生中影響最大的是人文素養(yǎng)，而一個(gè)民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,。而一個(gè)缺少閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化素養(yǎng)缺失的民族,，我們時(shí)代的精英，早已不再走進(jìn)圖書(shū)館,，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),，投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化，我們關(guān)心明星緋聞勝過(guò)關(guān)心文化事件,。
當(dāng)莫言諾貝爾獎(jiǎng)的熱潮過(guò)去,，還有幾個(gè)人去看他的書(shū)?20xx魯迅誕辰130周年，有幾個(gè)人紀(jì)念,。而法國(guó)是如何紀(jì)念雨果誕辰的,，德國(guó)是如何紀(jì)念歌德席勒的。20xx年,，雨果誕辰200周年,，法國(guó)將那一年定為“雨果年”，有800多項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng),。我們呢?
20xx年元旦前一天凌晨,，史鐵生逝世，他的身體器官連夜捐贈(zèng),，可是又有幾個(gè)人沉浸在他逝世的哀痛中,。莎士比亞所說(shuō)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)有了書(shū)籍,，我們又該去向何方?一個(gè)剛剛誕生的新生兒,，在他生長(zhǎng)的過(guò)程中，精神世界又如何與身體的發(fā)育,、成熟一起成長(zhǎng)?在一定意義上說(shuō),，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況,。讀書(shū)是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介,。充實(shí)而有意義的人生,，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展?？v觀(guān)世界各國(guó),，凡是崇尚讀書(shū)的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族,。全世界讀書(shū)最多的民族是猶太族,，平均每人每年讀書(shū)64本。
國(guó)民閱讀調(diào)查：日本的40本,，法國(guó)的20本,，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本，我國(guó)人均讀書(shū)僅為4.3本,?？釔?ài)讀書(shū)，使猶太人在亡國(guó)兩千年之后,，又能重新復(fù)國(guó)(以色列)的重要原因;酷愛(ài)讀書(shū),，使猶太人在復(fù)國(guó)之后，能迅速建成一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家的重要原因;酷愛(ài)讀書(shū),，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思,、愛(ài)因斯坦和門(mén)德?tīng)査傻葻o(wú)數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因;酷愛(ài)讀書(shū),，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅,，而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人比例的重要原因。一句話(huà),，酷愛(ài)讀書(shū),，使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族。而我們中國(guó),，自古以來(lái)就是一個(gè)崇尚讀書(shū),，熱愛(ài)讀書(shū)的民族。只是隨著科舉制度的出現(xiàn),，讀書(shū)人的閱讀視野狹窄了,。
現(xiàn)在的應(yīng)試教育，也在很大程度上擠兌了學(xué)生讀書(shū)的空間,。學(xué)生無(wú)暇讀書(shū),、不想讀書(shū)的情形也不少見(jiàn),。除了一大摞教科書(shū)外，學(xué)生幾乎不再有,、也不再讀其他的書(shū),。這就使他們的精神世界逐漸荒漠，人生色彩逐漸暗淡,。另一項(xiàng)調(diào)查顯示，目前中國(guó)國(guó)民保持讀書(shū)習(xí)慣的僅占5%,。從總趨勢(shì)看,，中國(guó)國(guó)民閱讀率呈下降趨勢(shì)。這個(gè)狀況令人擔(dān)憂(yōu),。不說(shuō)整個(gè)民族,，說(shuō)我們自己。中國(guó)人年均讀4.3本書(shū),，而我們呢,，是不是像工資、像假期一樣拖了后腿,。就像上次講的心理健康一樣,，我們是否應(yīng)該關(guān)注下自己的精神境界，關(guān)注下自己的心靈,，自己的靈魂,。在整天忙碌之余，會(huì)不會(huì)感到精神空虛,。
十年之后,，我們是否要變成腦袋空空，大腹便便的人,。好,，我的演講完了。
宣傳讀書(shū)的演講稿篇八
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家下午好，我是來(lái)自xx班的,。
今天我要演講的主題是：讀書(shū),，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候,，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,、“少壯不努力,，老大徒傷悲”、“書(shū)讀百遍,，其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們,，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的,。漸漸地我們長(zhǎng)大了,，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了,，學(xué)會(huì)讀詞了,，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友,，書(shū),，愛(ài)上讀書(shū)。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀?！边@體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性,。讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮,。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子,；你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭,，欣賞人間的天堂；你可以登臨泰山,，了解帝王封禪的緣由,，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲,，為中華騰飛而讀書(shū),。
給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候,，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,，但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,，沒(méi)法讀書(shū),。怎么辦呢？一天晚上,，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭,，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū)，直到鄰居熄燈為止,。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下,，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者,。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了……
聽(tīng)完故事，大家想到什么呢,？嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn),。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”我們讀書(shū),，不是為別人而讀,，不是為考試而讀，而是為自己而讀,。與書(shū)相伴,，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師,，可以貯備能量,，增長(zhǎng)才干。讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海,，使人心情愉快,；又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng),。走進(jìn)浩瀚的書(shū)海,，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái),，尋找到人生的真善美,，坐觀(guān)塵世潮起潮落，終睹得青天白日,。
讀書(shū),，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的情感,?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
宣傳讀書(shū)的演講稿篇九
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
我從小作文不好,，也不喜歡讀書(shū)，可是從我在一本書(shū)上看了一句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。
這句話(huà)的意思是讀書(shū)能做好很多事,，而且在寫(xiě)作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來(lái)幫忙一樣,。我一向作文寫(xiě)不好，也不愛(ài)讀書(shū),，如果讀書(shū)真能這樣,，那我作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下,，看看沒(méi)讀書(shū)前寫(xiě)的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià),。
第二天，正好有一節(jié)作文課,，我按平常寫(xiě)作文的思路來(lái)寫(xiě),，覺(jué)得很不錯(cuò)，可是老師還是給我來(lái)了一個(gè)差評(píng),。
回到家里,，我想我的試驗(yàn)第二步開(kāi)始了。
從那以后,，我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書(shū),，爸爸媽媽也會(huì)說(shuō)：“好呀！以前到看不出來(lái)你喜歡讀書(shū),，可現(xiàn)在愛(ài)讀書(shū)了,，不錯(cuò),！”
不料，我每天都讀書(shū),，可也沒(méi)見(jiàn)作文提高?。』氐郊?，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇钦f(shuō)讀書(shū)能提高作文嗎,？怎么我讀了這么多書(shū)也沒(méi)見(jiàn)作文有所提高呀！”媽媽說(shuō)：“你用心了嗎,？不要只讀,，要用心記！”從此,，我按媽媽的方法來(lái)讀書(shū),，一邊讀，一邊記,。
第五天,，老師說(shuō)讓我們寫(xiě)一篇作文，我想：“終于到我大顯身手的時(shí)候了,，我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了,，我?guī)е?dòng)的心情去領(lǐng)作文,，拿到作文打開(kāi)一看，老師來(lái)了一句：“不錯(cuò),，進(jìn)步很大,！”我高興的一跳三丈。
回到家里,，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“果然是讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神呀！”媽媽說(shuō)：“不錯(cuò),，有進(jìn)步,，這還不都是讀書(shū)的功勞！”我興高采烈的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),。
從那以后,，我讀的書(shū)越來(lái)越多，作文也寫(xiě)得越來(lái)越好,，得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事,。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書(shū)使人心明眼亮,！”
宣傳讀書(shū)的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家上午好,！今天，我演講的題目是《與書(shū)為伍是一種幸?！?。首先我想用一首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書(shū)的情懷：
八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳,；
三十載牽魂飛夢(mèng),，一夢(mèng)里書(shū)香滿(mǎn)園。
讀書(shū)的感覺(jué)真好,！每每展卷安坐,，寄情典籍，聞著醉人的書(shū)香,，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng),。有人說(shuō)，讀書(shū)是一種幸福,，是一種樂(lè)趣,，更是一種享受。圣人云：書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。
的確，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),，讀書(shū)更是不可缺少的。正如高爾基所說(shuō)：用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的,。讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍,，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師，可以隨時(shí)隨地地與教育專(zhuān)家,、名師進(jìn)行交流,，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書(shū)就是塵世間的一盞明燈,，可以照亮人的心靈,，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行,。一本好書(shū)就是我們的良師益友,，可以幫助你走向成功！
記得有一次上公開(kāi)課,，我在備課的過(guò)程中,，讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo),，讓我受益匪淺,，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的贊賞,。
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談,。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,，我豁然開(kāi)朗,，明白了教育是什么；讀了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》,，我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù),；讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去的深刻內(nèi)涵,；讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū)，我真切體會(huì)到了課堂教學(xué)的無(wú)窮魅力
讀書(shū),，讓我找到了工作的自信,，充足了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟,；
讀書(shū),，讓我懂得了教師應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人；
讀書(shū),，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去享受著教育的幸福,。
享受教育的幸福，這是多么富有詩(shī)意的話(huà)語(yǔ),！細(xì)細(xì)品來(lái),，的確如此,！試想在課堂上,，我們與學(xué)生一起歡笑、一起思考,。當(dāng)我們和學(xué)生一起進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí),，我們收獲的不就是心與心的交流而帶來(lái)的幸福嗎？更重要的是,，我們也在成就自我的過(guò)程中享受著一份充實(shí)與成功,！
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,；問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)。讀書(shū)，是我們教師專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水,。吾生有涯,，而知無(wú)涯。我們只有通過(guò)讀書(shū),，不斷地充電,，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的活水。杜甫有一句詩(shī)說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。用到我們教師身上，那就是讀書(shū)破萬(wàn)卷,，教學(xué)定有神,！
作為一名教師，我愛(ài)讀書(shū),，喜歡與書(shū)為伍,。因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步，都是與讀書(shū)密不可分的,。與書(shū)為伍,，我感慨一滴水就是一片海；與書(shū)為伍,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū),；與書(shū)為伍，我頓悟教學(xué)就是一門(mén)藝術(shù),，就是一項(xiàng)偉大的工程,；與書(shū)為伍，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情,，與書(shū)為伍,，那是一種難得的幸福！
前路漫漫何所依,，書(shū)卷飄香伴我行,！今后我將會(huì)繼續(xù)讀書(shū)、愛(ài)書(shū),，繼續(xù)與書(shū)為伍,，更會(huì)帶著我的學(xué)生在書(shū)山上攀爬，在書(shū)海中遨游,！
謝謝大家,！
宣傳讀書(shū)的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是_,，我想送給大家一句話(huà)：熱愛(ài)學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jī),，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),，不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€很多很多;成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心,，只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習(xí),，用心學(xué)習(xí)，我相信你在下次的考試中,，一定會(huì)取得令你滿(mǎn)意的成績(jī),，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上,，最后的勝利一定屬于你!
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟?lèi)特有的天性,。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì);如果沒(méi)有學(xué)習(xí),，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,。同學(xué)們，文化知識(shí)是人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，將來(lái)才能掌握更深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。然而,，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠,，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,。事實(shí)證明,，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人,，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理,。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考,，多一份觀(guān)察,，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí),。
想要做學(xué)習(xí)的主人,，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí),。那么,，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為,，不因惡小而為之”,，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái),，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),。
想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo),。同學(xué)們,，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思,。
我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等,。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了,，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo),。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!同學(xué)們,，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉,，但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜,，這付出中有更多的收獲!
同學(xué)們,，真誠(chéng)祝愿你們——熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人!
我的演講完了,，謝謝大家!
宣傳讀書(shū)的演講稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)吧,，認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》。
你喜歡讀書(shū)嗎?我親愛(ài)的同學(xué)?請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍,，走入書(shū)的海洋吧,。因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開(kāi)闊視野,、充實(shí)思想,、豐富情感,、改變?nèi)松茏屛覀儗ふ业揭环莶煌酝淖孕排c理想,。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū),，我不禁收獲到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理,，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,。
欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng);拜讀《白雪公主》,，我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》,，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》,，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;瀏覽《園丁與主人》,，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò),。
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀(guān),，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了20xx年，終于他成功了,，回到英國(guó),。
賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完,，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打,。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶,，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世!
在讀書(shū)中,，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小王子生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),，又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,，生活那么幸福,，卻總是不滿(mǎn)足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了,。和困難玩起了捉迷藏,，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,，都沒(méi)有退縮過(guò),。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)!
書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友,，時(shí)光不斷流逝,，而書(shū)卻讓我們永葆青春，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧,，帶來(lái)快樂(lè),，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!
謝謝大家!
宣傳讀書(shū)的演講稿篇十三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,。今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè);我讀書(shū),，我成長(zhǎng)》,。
新學(xué)期開(kāi)始了，老師在班級(jí)的黑板報(bào)上寫(xiě)著這樣一行字：“讀書(shū)讓人明理,，讀書(shū)讓人智慧,，讀書(shū)讓人心靈”。我被深深得感染著,，從此也愛(ài)上了讀書(shū),。
我讀《中國(guó)上下五千年》，了解了中國(guó)的歷史,，了解了中國(guó)經(jīng)歷的滄桑,，讀后讓我多了一份愛(ài)國(guó)的情感;我讀《百科全書(shū)》，知道了許多科學(xué)的奧秘,，我在神奇中,，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了幻想;我讀《伊索寓言》，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事,，蘊(yùn)含著富有哲學(xué)的大道理……讀書(shū)讓我明白了什么是真善美,，讀書(shū)讓我明白了什么是假惡丑，讀書(shū)讓我插上思想的翅膀,。
《論語(yǔ)》《大學(xué)》《三字經(jīng)》,，我讀過(guò),。通過(guò)爸爸媽媽的講解，我知道了儒家文化的精髓,，讀懂了做人的根本,，“仁義禮智信”，“溫良恭儉讓”;知道了“修身,，齊家,，治國(guó)，平天下”,，“在明明德,，在親民，在止于至善”,?！独卒h》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過(guò),。故事中的主人公,，一個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。是他們凈化了我的心靈,，是他們讓我學(xué)會(huì)了生存,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，“予人玫瑰,，手有余香”,。我讀書(shū)，我快樂(lè);我讀書(shū),，我成長(zhǎng)
同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，是我們學(xué)校的“四張名片”之一,。從現(xiàn)在開(kāi)始——我們一起讀書(shū)吧!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。讓我們徜徉在浩瀚的書(shū)海,，駕駛一葉知識(shí)的舟船,，向著理想，向著未來(lái),，揚(yáng)起風(fēng)帆,，奮力劃槳，成就夢(mèng)想,，成就希望,，……
演講完畢，謝謝大家,。
宣傳讀書(shū)的演講稿篇十四
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,，我今天演講的題目是：“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū)”,。
書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶,，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧,。
書(shū),，是一把金鑰匙,，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。
書(shū),，是一葉扁舟,，承載著我在浩瀚的知識(shí)海洋中翱翔，讓我領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣,；
書(shū),，是我形影不離的好朋友。是它給我?guī)?lái)了智慧和力量,，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……
我們是新一代讀書(shū)人,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū),，在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng),。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),。”這是一句至理名言,。同學(xué)們,，讓我們與書(shū)為伴，暢游在書(shū)的海洋,，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人，并力爭(zhēng)將讀書(shū)進(jìn)行到底,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
宣傳讀書(shū)的演講稿篇十五
他是一位神奇的長(zhǎng)者,，在青山綠水間畫(huà)下一道道彩虹,，連接高遠(yuǎn),，通向碧霄;他是一位高尚的智者，在心路歧途間點(diǎn)亮一盞盞燈光,，驅(qū)趕灰暗,，蕩滌心靈。他就是書(shū)籍,。凝聚了人類(lèi)文明的結(jié)晶,，傳播著古今中外的風(fēng)情，記錄著無(wú)數(shù)高尚生命的心靈軌跡,。
悠悠的歲月,，濃濃的墨香。白駒過(guò)隙,，不經(jīng)意間我已經(jīng)在教育的路上走過(guò)近10個(gè)春秋,。彈指一揮間，許多的喜好如浮光掠影,，稍縱即逝,，唯有一種生活不離不棄，駐足在生命的每一個(gè)階段,，那就是——讀書(shū),。
讀書(shū)是我心靈深處永久的家園。開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū),，書(shū)籍與我一起享受幸運(yùn)的眷顧,，悲傷的時(shí)候讀書(shū)，書(shū)籍與我一起抗擊不幸的襲擊,，懊惱的時(shí)候讀書(shū),，書(shū)籍如夏日涼風(fēng)般吹走煩惱，困惑的時(shí)候讀書(shū),，書(shū)籍如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪,。讀書(shū)開(kāi)拓了我的視野，增加了我的閱歷,，豐富了我的心靈,，提高了我的業(yè)務(wù)能力。
記得一位教育前輩說(shuō)過(guò):要做教書(shū)人,，首先要做個(gè)讀書(shū)人,。在教育的道路上多少困惑,是教育前輩的優(yōu)秀著作為我導(dǎo)航, 在探索的道路上多少挫折,是教育前輩的拼搏精神給我力量。一路走來(lái),我從大教育家孔子那里知道了愛(ài)就是教育,，從蘇霍姆林斯基《給老師的一百條建議》中找到了解決現(xiàn)實(shí)教育問(wèn)題的答案,，從陶行知先生那里知道了生活就是教育的大課堂……從《細(xì)節(jié)決定成敗》中，我領(lǐng)悟到要樹(shù)立了“ 學(xué)校無(wú)小事，處處是教育”,，從李鎮(zhèn)西的《心靈寫(xiě)詩(shī)》中,，我明白了比管理更難的是走進(jìn)學(xué)生的心靈，從一系列“教育心理學(xué)”著作中,，我懂得了教育的方法是以現(xiàn)學(xué)生求學(xué)的興奮點(diǎn),，讓學(xué)生樂(lè)于接受，愛(ài)上學(xué)習(xí)……
和書(shū)對(duì)話(huà),，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生;和書(shū)對(duì)話(huà),，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書(shū)中的理念和方法……它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂;它又多么像一盞盞指路燈,，消除了我的苦惱與困惑,，指明了前進(jìn)的方向……
當(dāng)我把秦漢雄風(fēng)、魏晉風(fēng)骨,、盛唐霸氣傳遞給學(xué)生的時(shí)候,，當(dāng)我把戈壁風(fēng)沙,，漠北霜雪,，江南煙雨傳遞給學(xué)生的時(shí)候，當(dāng)我把全新的理念,，生動(dòng)的課堂展現(xiàn)給學(xué)生的時(shí)候,，我看到了學(xué)生眼中熠熠發(fā)光的神采，深深感受到教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),、讀書(shū)閱歷對(duì)學(xué)生的影響是多么巨大!我感謝這么多年書(shū)籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練,，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步,。我堅(jiān)信,讀書(shū)改變不了人生的起點(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn);讀書(shū)給了我創(chuàng)新的靈感，讓我在教育王國(guó)里自由地翱翔,。
然而時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在巨變，仿佛只是一夜之間,，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn),，世界變了，生活變了,，人變了：汽車(chē)代替了行走,，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……忙碌成了人們生活的主題,。繁忙的工作,便捷的網(wǎng)絡(luò),仿佛讓讀書(shū)成為了歷史,。老師，是否還要執(zhí)著地認(rèn)為自己先要做個(gè)讀書(shū)人呢?你會(huì)認(rèn)為那些教育著作落伍了嗎?網(wǎng)絡(luò)上有我們需要的一切,方便快捷, 你會(huì)認(rèn)為我們?cè)僖膊槐厣峤筮h(yuǎn)了吧?曾經(jīng)，我也困惑過(guò),，困惑過(guò)后,，我更加堅(jiān)定了自己讀書(shū)的決心。是何等的幸運(yùn)呀!我們能生活在這樣一個(gè)神奇的時(shí)代,。是網(wǎng)絡(luò),，讓我告別了“書(shū)非借不能讀”的日子，使我可以隨心所欲地選擇自己的需要;是網(wǎng)絡(luò),，讓我不再為羞澀的口袋而犯愁,，使我可以多多益善地博覽群書(shū);是網(wǎng)絡(luò)，讓我的了更多的書(shū)友,、筆友,，讓我的讀書(shū)感受的了更多的交流分享和品評(píng);是網(wǎng)絡(luò)，讓我甚至可以跨越時(shí)空有了與作者交流的機(jī)會(huì),，使我能夠零距離地與教育“大家”談?wù)効捶ā?/p>
朋友們,，現(xiàn)在你還認(rèn)為讀書(shū)是一件可有可無(wú)的事情嗎?現(xiàn)在你還認(rèn)為讀書(shū)只是上級(jí)布置的一件無(wú)可奈何的工作嗎?
我要說(shuō)教師不僅要讀書(shū)，還要用心地讀書(shū),、“思”書(shū),，要與作者進(jìn)行心靈的交流。教育是創(chuàng)造的藝術(shù),，更是藝術(shù)的創(chuàng)造,，在這一創(chuàng)造活動(dòng)中，教者只有博覽群書(shū),，融會(huì)貫通,，游刃有余，運(yùn)用自如,，才會(huì)真正成為“人之師”,。讀書(shū)會(huì)讓你認(rèn)識(shí)不再膚淺，讀書(shū)會(huì)讓你思維不再狹隘,，讀書(shū)會(huì)讓你不再盲從他人,，讀書(shū)會(huì)讓你言語(yǔ)之間彰顯文學(xué)氣質(zhì)……生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。試想，假如沒(méi)有書(shū)香的滋潤(rùn),，我們的生活將會(huì)是何等的乏味與孱弱,，我們的課堂教學(xué)又會(huì)陷入何等的死板與無(wú)趣，而我們的靈魂,，又將會(huì)是何等的干癟與蒼白,。又談何“傳道授業(yè)解惑”,，談何“天底下最光輝的職業(yè)呢?對(duì)于教師，讀書(shū)就是我們的藝術(shù)生命,，對(duì)于學(xué)生,，讀書(shū)就是他們成長(zhǎng)的階梯，對(duì)于一個(gè)民族,，讀書(shū)是其文明傳承的重要途徑,，假如中華民族不再提倡讀書(shū)，又如何能傳承幾千年人類(lèi)智慧的精華,。假如沒(méi)有書(shū)籍傳播前人積累的智慧,，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!
作為老師，我們不僅要讀書(shū),，不僅自己要樂(lè)在其中,，還要把讀書(shū)之樂(lè)傳遞給我們的學(xué)生，傳遞給我們的子孫后代,，讓中華民族永遠(yuǎn)閃耀著智慧的光芒!這是教師義不容辭的責(zé)任,。
朋友們，讓我們?cè)僖淮喂餐窒砟俏唤逃拜叺脑?huà)吧!“讀書(shū)人不一定做教書(shū)人,，但是教書(shū)人,，首先要做個(gè)讀書(shū)人”讓我們拿起書(shū)本，走進(jìn)閱讀,。讓我們站在“書(shū)籍”這位巨人的肩上,，放眼未來(lái),，用我們的思想,，用我們的行動(dòng)，對(duì)這句話(huà)做出最好的詮釋?zhuān)鲂畔r(shí)代的讀書(shū)人吧!教書(shū)育人師為先,，信息時(shí)代更向前!教海無(wú)涯誰(shuí)做伴?愿攜書(shū)卷萬(wàn)萬(wàn)千,。
宣傳讀書(shū)的演講稿篇十六
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好,，今天我演講的題目是：《熱愛(ài)讀書(shū)》
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以長(zhǎng)才?！睍?shū)使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn)，得新知,，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧,！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū),，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知,。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登,。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū),，在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng),。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢,？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力,；讀書(shū)帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍。朋友可能離去,，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春,！
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范,；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴。
讀書(shū)是一種“靜趣”,，是一種“心趣”,。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前,，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái),，講述一些大的道理或小的道理，于是,，翻不上幾頁(yè),，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中,。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢,；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿(mǎn)稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光,。正是她,，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴,，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史,，就意味著背叛！”有的書(shū)像陳年佳釀,，百讀不厭；有的書(shū)如倒啖甘蔗,，漸入佳境,；有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里,，與李白坐在涼席上,，聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮,。冬夜中,，窗外飄著大雪,，擁被而坐，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂(yōu)郁的訴說(shuō),，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,，沉浸在一本天文書(shū)里，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運(yùn),、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn),、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去,，觸摸現(xiàn)在，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了,。
我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣,，藏書(shū)之趣，買(mǎi)書(shū)之趣,。書(shū)是我的良師益友,，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大的道理或小的道理,，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………
“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
宣傳讀書(shū)的演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我一直很喜歡讀書(shū),，書(shū)能讓我們遨游知識(shí)的海洋,，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)。書(shū)中的世界多么美妙呀!
哦,，作業(yè)完成了!接下來(lái)干嗎呢?不是看電視,、打電腦,，而是從書(shū)櫥里抽一本書(shū)，美美地享受一番,?？茨?《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文一本全》,、《好詞好句好段》……當(dāng)然,，不只是這些學(xué)習(xí)的書(shū)，還有一些課外書(shū)：《故事大王》,、《童話(huà)大王》,、《巴啦啦小魔仙》……它們被整齊的放在了書(shū)櫥里。茶幾上還有幾本書(shū)呢!一個(gè)書(shū)櫥都不夠放了,。
我只要一拿起書(shū),，就不舍得放下，有時(shí)上廁所也要拿一本書(shū)看,，但是屢遭爸爸反對(duì),。因?yàn)閹鶡艄馓盗恕：髞?lái)我忍了幾天實(shí)在憋不住,，又偷偷地拿書(shū)去看了,，但每次都逃不過(guò)爸爸的火眼金睛，這會(huì)兒不是責(zé)備,，而是懲罰面壁思過(guò),，說(shuō)再這樣下去要成近視眼了。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有戴眼鏡,，可眼睛視力也不怎么好,。
就是因?yàn)榭磿?shū)看得多，我學(xué)習(xí)成績(jī)也還不錯(cuò),，得到過(guò)許多獎(jiǎng)狀,。這些獎(jiǎng)狀有些是當(dāng)場(chǎng)作文大賽，也有網(wǎng)絡(luò)征文比賽,。不管是學(xué)校里的,，還是區(qū)里的、省里的,，它們都讓我十分自豪,。
書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，能讓我們放松娛樂(lè),。我愛(ài)讀書(shū)!
宣傳讀書(shū)的演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!今天,，我演講的題目是《與書(shū)為伍是一種幸?！?。首先我想用一首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書(shū)的情懷：八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳;三十載牽魂飛夢(mèng),，一夢(mèng)里書(shū)香滿(mǎn)園,。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!每每展卷安坐，寄情典籍,，聞著醉人的書(shū)香,，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō),，讀書(shū)是一種幸福,，是一種樂(lè)趣，更是一種享受,。圣人云：書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉。
的確,，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，讀書(shū)更是不可缺少的,。正如高爾基所說(shuō)：用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的,。讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師,，可以隨時(shí)隨地地與教育專(zhuān)家,、名師進(jìn)行交流，提高自己的教學(xué)素質(zhì),。一本好書(shū)就是塵世間的一盞明燈,，可以照亮人的心靈，每一次細(xì)細(xì)地品讀,，就是一次心靈的遠(yuǎn)行,。一本好書(shū)就是我們的良師益友，可以幫助你走向成功!
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談,。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得,。讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開(kāi)朗,，明白了教育是什么,。
讀書(shū)，讓我找到了工作的自信,，充足了教學(xué)的底氣,，一步步走向成熟;讀書(shū)，讓我懂得了教師應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;讀書(shū),，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去享受著教育的幸福,。
謝謝大家!
宣傳讀書(shū)的演講稿篇十九
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好!“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,。讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種樂(lè)趣,。
在我小時(shí)，我最?lèi)?ài)看《水果寶寶》那本書(shū),，因?yàn)槔锩嬗卸喾N各樣的水果,，又新鮮，又大!有梨,、桃子,、西瓜......我都快把所有的口水都流了出來(lái)。
我到六,、七歲時(shí)我看《兒童寶寶識(shí)字》,，我?guī)缀醵及阉械纳侄紩?huì)讀了，就因?yàn)檫@,，鄰居都夸我是個(gè)聰明的孩子,，我自然開(kāi)心，所以也更喜歡上了讀書(shū),。
上小學(xué)一年級(jí)了,，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，也漸漸自己讀起了故事書(shū),，有一次,，和媽媽一起去超市，我一口氣就買(mǎi)了三本故事書(shū),，到家之后,，所有的美食都失去了原有的吸引了，我就開(kāi)始鉆進(jìn)了故事里,，就是今天我還清晰記得那故事的內(nèi)容：一位善良的美人魚(yú),，為了得到幸福，讓女巫把它變成人形,，并用聲音作為交換,，不過(guò)，每走一步就如刀割般痛苦,，變成人形以后便不可以變回人形,，除非將你喜歡的人殺掉!如否則進(jìn)入海里就會(huì)成為泡沫。這時(shí)候媽媽叫我睡覺(jué)睡覺(jué),，我哪里有心思睡覺(jué)呢?繼續(xù)盯著我故事,，后來(lái)，人魚(yú)喜歡的人和別人結(jié)婚了，半夜人魚(yú)姐姐們叫她殺了他,，可她沒(méi)有,，而選擇了跳進(jìn)海里將自己形成了泡沫,。等到讀完了,，我一看時(shí)間居然整整10點(diǎn)了，我終于可以安心睡覺(jué)了,，這時(shí)候我才聽(tīng)到肚子咕咕在叫,，原來(lái)我連晚飯都沒(méi)吃!
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！睍?shū)籍伴著我從無(wú)知走到了博學(xué)，書(shū)籍伴隨我從幼稚走向了成熟,。在我的天空里讀著自己喜歡的書(shū)籍,，是我每天最快樂(lè)的事!
