演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

宣傳讀書的演講稿篇一

大家好!

在演講之前，我先給大家講個名人小故事：世界文豪高爾基對書感情獨(dú)深,，愛書如命,。有一次，他的房間失火了,，他首先抱起的是書籍,，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,，他險(xiǎn)些葬身于火海,。而事后他卻說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,，如果不是書籍的話,，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死,?！?/p>

唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處?，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者,，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育更需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷,、一種追求完美人生的信念,。

能夠成為一名教師，整日與書籍相伴,，時(shí)刻感受知識的氣息,，我感到十分的榮幸與自豪。說到讀書這個話題,，記得我們敬愛的溫總理在與網(wǎng)友的一次交流中曾這樣說過：“知識不僅給人力量,，還給人安全，給人幸福,。多讀書吧,，這就是我的希望?！边@是多么語重心長而富有哲理的一段話啊!

讀書能給人予力量,、讀書能給人予安全、讀書能給人予幸福,，讀書更能給我們當(dāng)今年輕一代人予以希望,。身為一名教師，只有讀書才

能讓自己乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，只有讀書才能夠讓自己的職業(yè)生輝,，只有讀書才能給學(xué)生更好的指導(dǎo)。

在暑假,，我有機(jī)會讀了《洋思高效課堂》一書,。就像中國著名教育家魏書生說的那樣：“洋思的‘先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練’課堂教學(xué)模式,，是一種高超的教學(xué)方法?！倍鴮τ谖覀円痪€教師來說,，洋思的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)有很多是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

1.課堂上轉(zhuǎn)換教師的角色,，由知識的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、評判者。通過長期的訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時(shí)健全學(xué)生的人格，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),。課堂教學(xué)的效率提高了,，學(xué)生的課后負(fù)擔(dān)就大大減輕了，這就為全面提高學(xué)生素質(zhì)提供了時(shí)間上的保證,。讀書演講稿2.“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”。

先學(xué),，是在教師有效引導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí),。后教，是在學(xué)生自學(xué)后,，教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間就先學(xué)后出現(xiàn)的共性的、預(yù)設(shè)的和生成的問題所進(jìn)行的互動式的學(xué)習(xí),，同時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié),、歸納、提高,，由實(shí)踐上升到理論,。當(dāng)堂訓(xùn)練，就是讓學(xué)生通過一定時(shí)間和一定數(shù)量的訓(xùn)練,，鞏固所學(xué)知識,，從而加深對課堂所學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的理解，由理論再回到實(shí)踐,。這種教學(xué)模式切實(shí)改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)無效,、低效的狀況，實(shí)現(xiàn)了課堂的有效,、高效,。

復(fù)習(xí)課上，更有利于采用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，可一課時(shí)一個循環(huán)，或一個單元,、一個章節(jié)一個循環(huán),。如復(fù)習(xí)某單元，可這樣操作：第一課時(shí),，基礎(chǔ)知識調(diào)查;第二課時(shí),，引導(dǎo)

學(xué)生更正訓(xùn)練中的共性問題,，同時(shí)進(jìn)行適度的拓展、延伸;第三課時(shí),，針對問題綜合訓(xùn)練,，這就是所謂的“先考后教”，這種方法對畢業(yè)班的復(fù)習(xí)更有效,。

3.和諧施教,，平等的教育觀。

構(gòu)建和諧課堂就是要關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一名學(xué)生的平等受教育權(quán)利,，樹立正確的教育觀，注重對差生的培養(yǎng),。教學(xué)中是以優(yōu)等生幫助帶動差生,，作業(yè)是分層布置，充分體現(xiàn)了“沒有教不好的學(xué)生”的教學(xué)理念,。

讀了《洋思高效課堂》一書,，讓我明白了高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的課堂，是教師高效和學(xué)生高效的結(jié)合,，是樸實(shí),、簡易的課堂：沒有學(xué)生的認(rèn)真自學(xué)，不新授;沒有學(xué)生的充分獨(dú)立的思考,，不交流;沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,，不講解。讓學(xué)生在自主嘗試中探究學(xué)習(xí),，在質(zhì)疑問難中探究學(xué)習(xí),，在討論合作中探究學(xué)習(xí)，在自我展示中探究學(xué)習(xí),，在問題解決中探究學(xué)習(xí),，在實(shí)踐活動中探究學(xué)習(xí)，突出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

洋思學(xué)校還有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方，在往后的一段時(shí)間內(nèi),，我將仔細(xì)用心閱讀,，并不斷的更正自己的思想，學(xué)習(xí)洋思人的先進(jìn)教育教學(xué)思想,，讓我們的學(xué)生也能享受到洋思的教育,。

悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣,，天長地久,，香飄萬家。最后,，我想送給大家兩幅對聯(lián)來結(jié)束我今天的演講：

讀書身健即為福,，種樹華開亦是緣。

喜有兩眼明,，多交益友,。恨無十年暇，盡讀其書,。

我的演講完畢!謝謝大家!

宣傳讀書的演講稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我還不知道書為何物的小時(shí)候，媽媽帶我到超市,，我最喜歡去的地方是賣兒童讀物的柜臺,，一到那兒，我就迫不及待地去翻那些五顏六色的圖書,。往地上一坐任誰喊都不肯離開,。那時(shí)我不認(rèn)識字，根本不知道書里說的是什么,，但那些圖畫卻深深地吸引了我,，讓我愛不釋手，為此,，媽媽送我去學(xué)畫畫,。

后來上學(xué)了，認(rèn)識字了,，我就更喜歡書了,。我從小眼睛就不好，弱視要戴眼鏡做視力糾正,。由此媽媽很緊張,，天天在我面前嘮叨，不能玩電腦,，不能看電視,，傷眼睛，要保護(hù)好眼睛,。因此,，書成為我的消遣?？赡軇e的小朋友在電腦前玩游戲,，在電視前看動畫片，而我就在書桌前看書,。書是我八時(shí)最好的伙伴,，陪我度過美好的童年時(shí)光,。

上學(xué)了，學(xué)校很注重我們的課外閱讀,。每個星期都進(jìn)行閱讀考級活動,，我每次都積極參與，每個學(xué)期我都被評為書香兒童或書香少年,。學(xué)校推薦的書我?guī)缀醵假I回了家,，所以我房間里擺的最多的是書。現(xiàn)在辦了圖書卡,，我跑得最多次就是圖書館了,。每次考級前，我把每本書都讀透讀熟,。記得有次期中考試的前一天要考級,，媽媽讓我放棄進(jìn)行復(fù)習(xí)，我不同意仍然做著考級前的準(zhǔn)備,，媽媽沒辦法,，只好隨我去了。我喜歡書,。每晚做完作業(yè)我都抽出一定時(shí)間看書,。媽媽說每晚叫我睡覺是讓她最頭疼的一件事。因?yàn)樗家泻枚啾槲也趴戏畔聲ニX,。當(dāng)她叫第一遍時(shí)我都陰奉陽違的應(yīng)著,，身子卻絲毫沒有動彈的意思。我不把一章節(jié)看完決不會放下書的,，而我每看一本書都會做讀書筆記,，不做好筆記我決不會去睡覺。但我也有讓媽媽省心的時(shí)候,。每次她要出去辦事,、逛街的時(shí)候，她就把我送到新華書店,，等事情辦完了,，她在去接我。她知道在新華書店里我不會到處瞎跑,，沒有危險(xiǎn),，她可以放心的去辦事。

我們學(xué)校經(jīng)常會請一些知名作家來給我們演講,。要想聽他們的演講也是有條件的,，要寫讀后感，寫好了,，可能去聽,。我有幸參加了曹文軒和湯素蘭的演講,。我得到了他們的親筆簽名，親手頒發(fā)的獎狀,。得到獎狀那一刻,，我的心情無比激動，我如獲至寶,，捧著獎狀的手久久不肯松開。我心中暗暗發(fā)誓,，長大了,，我也要成為向他們一樣的人。也許是讀的書多了,，我的作文寫得也不錯,，曾獲得語文報(bào)杯的省級特等獎。

我們學(xué)校每天都有午讀課,，每天中午我們都在教室里認(rèn)真讀書,，讀到好的書，都會相互交流分享一下,。我們班的圖書角里也有許多書,，讀到好書都會放到讀書角里讓同學(xué)們共享。現(xiàn)在更先進(jìn)了,，學(xué)校開通了博客,。我們在讀書時(shí)遇到的各種情況都可以發(fā)到博客里與同學(xué)們互相討論。大家讀書的勁頭足了,，興趣更大了,。

書是我最好的朋友，是我的良師益友,，我從書中學(xué)會了很多道理,，很多知識，我會永遠(yuǎn)愛它,。

宣傳讀書的演講稿篇三

有一所日本小學(xué)開設(shè)了這樣一個活動,，每周留出一個下午不上課，在那個下午所有的老師和學(xué)生在一起,，學(xué)生可以提出任何他想問的,，由指定老師回答，其中一個問題引發(fā)了我們的深思——我們?yōu)槭裁此幾x書,？,！

是啊,！那么,，我們?yōu)槭裁匆x書呢,？

有人說：讀書是為了考中學(xué)，高中,，最后上好的大學(xué),，然后找一份好的工作，再就有豐厚的工資,。其實(shí)不然,。我不喜歡勵志，那我就直接說我的現(xiàn)實(shí)的看法,。讀書,，上學(xué)，是為了豐富我們的閱歷,，這些閱歷會使我們懂得如何待人處事,，如何生活，甚至說的考張,、長遠(yuǎn)一點(diǎn),，沒有這些經(jīng)歷，未來你有什么資本向孩子炫耀你的“輝煌歷史”,！再者說,，現(xiàn)在的學(xué)校、教育都在進(jìn)步,，一些條件好的學(xué)校會開展一些課外班,，什么唱歌、繪畫,、跳舞,，就拿跆拳道來說，它可以強(qiáng)身健體,，又可以做防身術(shù),，尤其是女孩子，受益無窮,，而這些東西對未來是有很大幫助的,。

還有文化課，就說政治課吧,，雖然說國家大事對我們來說就是天書,，離我們很遠(yuǎn)，沒有多大的必要,，但一些權(quán)利和法律的規(guī)范和作用對我們確實(shí)有益,，我們一旦觸犯法律就要受到制裁，權(quán)益受到侵害，我們也可行使自己的權(quán)利,，尋求法律援助,，至少多了一份冷靜，少了一份魯莽,。

再現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)來說,，對于大多數(shù)人，讀書上大學(xué)就是為了掙錢,。上了好學(xué)校,，有了好文憑，誰不想要你,，那個單位不來選你,，甚至于對未來結(jié)婚擇偶都有好處。就拿我們大家都熟悉的一個明星來說——何炅,，湖南衛(wèi)視著名主持人，想必沒有人對他感到陌生,。而他第一次主持快樂大本營時(shí)就是憑著超人的實(shí)力和優(yōu)異的文憑進(jìn)入的,，他從小就成績優(yōu)異，自小學(xué)到大學(xué)都是以超人的成績保送,，以至于最后進(jìn)入一流的大學(xué)后還有很多工作崗位任他選擇,，這難道不就是在說讀書是一條捷徑么？

我們?yōu)槭裁醋x書,，說白了,，就是為了以后的幸福生活！

宣傳讀書的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，大家好！

很高興有這樣一個機(jī)會,，和大家一起探討讀書,。今天我演講的題目是《書香浸染我的人生》。

從古至今形形色色的書籍不計(jì)其數(shù),，關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù),。提起書人們總是滔滔不絕。我就是一個愛書的人,。如果你有機(jī)會來到我家,，就會看到客廳里擺著一個書櫥，里面羅列著我們一家三口的書,，這些書是我們平時(shí)用到的,。你也許覺得不合適，可我們認(rèn)為這樣看起書來方便，更主要的是為了培養(yǎng)兒子讀書的興趣與習(xí)慣,。書的芳香就這樣在我家飄蕩,。

陪伴我童年、青年的書籍都被收藏在幾個大紙箱里,。那紙箱里有我爺爺上高小時(shí)的課本,，初中的課本等，還有紅皮的毛選,，魯迅的文選集等等,。這些書都是繁體字，兒時(shí)的我經(jīng)常翻閱這些書,，雖然看不懂但總不厭其煩地翻閱,，也許我的性格就是從那時(shí)養(yǎng)成的?；叵肫饋?，小人書，兒童文學(xué)等書陪伴了我的整個童年,。瓊瑤,、曾凱倫的書籍浸香了我的花季，金庸的武林傳奇讓我對生活充滿了幻想,。如果把青春比作一首動聽的歌,，那么美妙的音符就是書籍。青春是彌足珍貴的,，它是人生中的黃金分割點(diǎn),，要讓青春散發(fā)光芒，就應(yīng)該從增加閱歷,，豐富學(xué)識開始,。而這一切都要源于讀書。

如今,，我作為一名小學(xué)語文教師更離不開書,。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書,，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個品質(zhì)要求的”,。所以 教師的專業(yè)成長與多讀書、讀好書息息相關(guān),。書香校園走進(jìn)了我校,，校領(lǐng)導(dǎo)給我們推薦了一本書就是蘇霍姆林斯基專門為中小學(xué)教師寫的一本《給教師的一百條建議》。只要有時(shí)間,，我總是虔誠的叩開“書門”,，靜靜地聆聽她的教誨,。書中每條談一個問題，既有生動的實(shí)際事例,，又有精辟的理論分析,。文字深入淺出，通順流暢,，極便于閱讀,，讀這本書，等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編,。她給我講述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法,，還有許多關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教師對課程的計(jì)劃和組織,，以及如何全面管理班級的能力、提高教學(xué)成績等等,。

有時(shí),，讀著讀著突然就會因?yàn)槟骋痪浠蛞幌捠估Щ笪液镁玫囊呻y問題茅塞頓開，或使我開始反思自己的教育觀,、學(xué)生觀,。她就象是一位睿智的老者，總會在你最需要的時(shí)候,，循循善誘，諄諄教誨,，督促你不斷思考與反省自己的言行,。而今學(xué)生們生動活潑地參與學(xué)習(xí)，興致盎然,，我們互相體諒,、互相尊重，在充滿愉悅的教學(xué)活動中,，我真正享受到了與學(xué)生友好相處,、共同進(jìn)步的快樂，生活也因此充滿了陽光,。

培根說：讀書足以怡情,，足以博采，足以長才,。跋涉在浩淼煙波的人生長河中,，閑暇時(shí)，捧一本好書細(xì)細(xì)品讀,，仿佛沐浴在三月的.春風(fēng)里,，用心去迎接來自云間的雨露,，滋潤干涸已久的心田。朋友們,，如果您想擁有一個完美智慧的人生,，那么，就從讀書開始吧,！

宣傳讀書的演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

哲人說讀書是一件快樂的事情，我贊同,。

讀書能讓我們的人生充滿快樂,，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,，讓人思緒萬千：如條條錦鱗在碧波中神游,，讓人悠游自在，樂不思蜀~徜徉在書的海洋中,，似快樂神仙,！

“讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操,，領(lǐng)略哲人的風(fēng)采,，于圣人交流心聲，提高自我素養(yǎng),。無論何時(shí)何地,，讀書可以讓我們忘記世俗繁華，進(jìn)入一個忘我境界,，舒展身心,。

“斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”看那梳長辮子女子不再獨(dú)行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的痛吟詩歌,，勇敢面對挫折,。

感悟謫居黃城，把酒迎風(fēng),，酒興一嘆仕途之坎坷,，政事之漩渦，滿腹之冤屈,。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿,，“大江東去”“滄海寄余生”。

讀書賦予我夢想,，給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實(shí)中的精彩和浪漫,。

讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨(dú)居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮,，一日不見,，如三秋兮”內(nèi)心的無奈與傷感：我讀懂了智過三秋,，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時(shí)間的鞠躬盡瘁,，死而后已的中心,。

讀書使人明智，讀史使人樂觀,，讀詩使人靈敏,，讀哲學(xué)使人悟人生之道。