為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

《關愛生命,快樂成長》活動設計方案 關愛生命,快樂成長手抄報篇一

通過本次活動，讓學生了解校園安全、交通安全,、食品安全,、意外事件及心里健康中必備的安全知識，懂得生命安全的重要性,，能夠時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護意識,，并把自己學到的安全知識傳達給身邊的人，做安全教育的宣傳員,。

二,、會前準備：

1、競選班會主持人,。

2、全體學生搜集了解基本的安全知識,。

3、組織學生會場布置（前后黑板寫,、畫,，桌椅擺放）。

4,、和主持人一起設計班會流程,，并制作課件。

三,、班會過程：

（一）、導入

1,、教師導語：

生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次,，她不象財富能失而復得,，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛,。據不完全統(tǒng)計，我國每年大約有320萬人非正常死亡,，這個數字很是驚人,，基于現狀我校今天組織召開

《珍愛生命、健康成長》的主題班會

2,、主持人宣布班會開始：

老師們、同學們,，你們好！我們班《珍愛生命,、健康成長》主題班會現在開始,。

我們是祖國的花朵、是民族的希望,。

我們愛學習、愛勞動,，是充滿生機的新一代,。

我們是肩負重任的一代青年,。

我們在家長溫暖的目光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

我們每個人都有權利享受如歌的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中,。

我們不是危言聳聽，龐大的數字就在我們面前,，血淋林的事實總在我們眼前出現,。接下來請看屏幕：

我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識,，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚,。

接下來我們就說說，在日常生活中,，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：

（二）,、同學們積極發(fā)言

——同學發(fā)言：（由學生積極發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子,。）

過度：總結出以下幾大方面：

（三）、主持人總結主要影響安全方面并逐條剖析

1,、心理健康

隨著現代觀念更新的加快，家庭,、學校、社會教育的復雜化,，心理健康不可小視，從我們的統(tǒng)計數據可以看出,，自殺人數占很高比例，他們是真的活不起了嗎,？不是！是心理健康出了問題,。

我們身邊就有這樣慘痛的例子,，大約半年前,，一位一中學生在金鼎領秀，從樓上一躍而下,，當場死亡,；沒過多長時間，又有一名學生,，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了,。

他們遇到什么難事不能活了嗎,？不是！他們有疼愛他們的父母,，有關心他們的親人,，如果不是選擇了這條不歸路,，他們也和我們一樣,，坐在教室學習,、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象,。

是什么導致了這樣的悲慘結局呢，那就是心理健康出了問題,。

那我們就先說說導致心理不健康的原因吧,！

——同學發(fā)言：

總結：主要有：挫折適應問題、青春期心理問題,、人際關系問題、家庭問題,、學習類問題

既然大家都說出來了,，以后要適時減壓，充分了解自己,，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來,。

2,、校園安全

我們先看一個短片：

由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故,，不得不讓我們深思??！

接下來我們來說說我們校園內可能影響我們健康安全的方面,。

——同學發(fā)言：

（主要有：

擁擠（上下樓梯,、集體活動）

課間

體育課

危險動作、位置）

主持人總結：

咱們說出這么多,，我們要早發(fā)現，早預防,，多加注意,。

3、交通安全

我們先看一個短片：

交通事故很多很多,，但是多數事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛，疏忽大意,，精力不集中,，最終釀成慘劇,。

接下來大家說說我們需要注意的都有什么,？

——同學發(fā)言：

（主要有：步行過馬路,、騎自行車、打車,、公共交通工具等）

主持人總結：

說比較簡單，我們要付出實際行動,，從我做起,，嚴格遵守,。

4,、交友安全

先看視頻：

總結：交友需謹慎，遠遠不止這些,，還有什么我們需注意的，大家說說,。

——同學發(fā)言：

主要有：矛盾（打架、危險品）

刑事案件（侵害,、防盜）

矛盾是影響交友安全的障礙，產生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結果,，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現矛盾后的處理方法,。

總結：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌,，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結果,。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往,，相互的摩擦，我們也會有朋友,，但我們要學會甄別，要學會處理摩擦,、處理朋友之間的關系。

5,、食品安全

我們先看一個短片：

雖說這是特例,，我們吃的劑量沒有這樣大,，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的,，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的,。

那大家就談談我們應該避免哪些做法呢？

——同學發(fā)言：

總結：對于“美食”的誘惑,，我們要學會篩選，不以“惡”小而食之,。

6,、其他安全

用電我們大家誰也離不了,，用對,，電就為我們帶來光明，增添色彩,，反之，你稍有疏忽大意,，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項：

——同學發(fā)言：

總結：用電我們要時刻警惕,，一時疏忽將終身悔恨。

水火無情,，人有情，每年溺水的人數也不少,，我們身邊也時有發(fā)生，那我們如何防溺水呢,？請大家再說說我們如何防止溺水,。

——同學發(fā)言：

總結：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次,，謹防溺水！,！

火災和地震也偶有發(fā)生，當我們遇見地震和火災時怎么辦呢,？先看屏幕

總結：我們要記住，當我們遇到災難時,，不要慌張，盡快想出對策,，爭取把損失降到最小，記住一點,，生命高于一切！,！

（四）、班主任總結,、寄語：

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功,，從主持人到各位同學都表現的都很棒！從同學們的積極投入,，老師們足以看出大家對安全問題非常重視,。

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理,，學會珍惜生命，安全無小事,，養(yǎng)成好習慣。

讓安全時時伴著你,、我、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；切記珍愛生命,，讓我們健康成長！

（五）,、主持人宣布結束。

根據這次的主題班會,，請同學們認真總結和經驗交流，課下寫一份心得體會（不少于300字,，周五之前交到德育處）

珍愛生命、健康成長主題班會到此結束,。

四,、班會小結

1,、同學小結：通過這次活動，你懂得了什么,？（每個人說說自己學了這節(jié)安全課后的感受。）

2,、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名,。

3、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命，養(yǎng)成好習慣,。

五、班會效果反饋：

通過這次班會課,，學生基本上對“安全第一、生命至上”有了體會,，能結合身邊的例子找出一些危險的實例,，并能講出自己切身的體會?？梢哉f，本次班會取得預期的效果,。當然，安全教育工作必須長抓不懈,，將在以后的時間里反復強調。

《關愛生命,快樂成長》活動設計方案 關愛生命,快樂成長手抄報篇二

班會目標:

1,、幫助學生學會控制自己的情緒，不打架,，不抽煙，珍愛自己的生命,；

2、培養(yǎng)學生團結友愛,、互助合作、關心他人的良好品德,；

3、讓學生認識到什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有一個更清楚的認識,；

4、高考在即,，教育學生當前如何做就是珍愛生命。

基本程序

1,、開場白導入今天為什么要開這個班會；

2,、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命；

3,、我們的不愛——我們如何對生命不負責任；

4,、同學討論：我們應該如何來珍愛自己的生命？

5,、贈送卡片，一起行動,，珍愛生命；

6,、歸納總結,，班會在歌聲中結束,。

一,、開場白（1分鐘）

同學們,，上午好！

生命,，簡簡單單兩個字,，對我們而卻很重很重，因為我們每個人的生命只有一次,。如果沒有了生命，這個世界對于我們而言,，還有什么意義？再美的風景,，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了,；再美的理想，不能去實現了……生命是如此地美好,，如此地寶貴！父母給了我們生命,，又把我們從一個一點點大的小東西培養(yǎng)到現在，真的很不容易,，但是說實在話，現在我們身邊有許多同學根本不珍愛自己的生命,，所以，今天我們召開這個班會——珍愛生命,，快樂成長！

二,、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命（10分鐘）

父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎,？下面請欣賞米娟帶來的詩朗誦《愛在絕處逢生》。

1,、米娟表演朗誦《愛在絕處逢生》（3分鐘）

2,、米娟,、鞏雪演唱韓紅的歌曲《天亮了》（3分鐘）

3、主持人總結（1分鐘）：每一個生命都來之不易,，我們都是父母愛的結晶。父母把我們生下,，一點點地拉扯大。大家想一想：當生死來臨的時候,，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己,；當食物擺在面前的時候，父母總是把吃的留給孩子,，把不好的留給自己；當家里窮得沒錢的時候,，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過,。沒有孩子時，父母的眼中還有對方,；當有了孩子后，中心轉移了,，全家都圍著孩子轉?？墒俏覀儏s并不理解父母的艱難，父母的愛,。下面我們一起欣賞一篇文章。

4,、閱讀文章（3分鐘）：李耀和《世界上最艱難的工作》

5,、主持人總結：父母這樣對我們,，生命又是如此地神奇、美好,，所以我們任何一個人，都沒有權利傷害或者是拋棄我們的生命。

三,、我們的不愛——我們如何對生命不負責任（13分鐘）

生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛它,。可事實是這樣的嗎,？下面我們看一些事實：

1,、出示事例（5分鐘）

事例一：上學期,，我校發(fā)生了不少違紀事件,百分之六十的通報是打架,，其中有百分之八十的同學遭到身體傷害,；百分之三十的通報是抽煙；某班一同學從教學樓四層跳下導致骨折數月才恢復……我們的同學現在各方面條件都很優(yōu)越,，使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習慣，遇到挫折的時候往往不知所措,，不能采取適當方法解決困難，采取暴力,、逃避的態(tài)度，甚至“輕生”,。

事例二：上學期一些典型的打架事件,及其他事件;

視頻事例三：網上下載的男生打架事件視頻;

視頻事例四：網上下載的女生打架視頻;

……

2,、主持人提問（5分鐘）

還需要很多嗎,？我想已經足夠了。針對幾個案例,，我想問大家?guī)讉€問題：

（1）請大家評論一下視頻當中男生和女生們;

幾個學生回答

（2）珍愛生命,，只是珍愛自己的生命嗎？

學生回答,。

（3）除了珍愛自己的生命，還應該珍愛哪些人的生命,？

幾個學生回答。

（4）如何珍愛生命,？你該做些什么？在學校應該做些什么,？在學校外面又應該做些什么,？

幾個學生回答。

3,、班主任點評發(fā)言（3分鐘）

同學們，問大家一個問題,。一個人不打架,，不談戀愛，好好地保護好自己就是珍愛生命了嗎,？一個人吃好喝好穿好，把自己養(yǎng)得白白胖胖的就是珍愛生命了嗎,？

不是。真正的珍愛生命,，不僅是要保護好我們的肉體，更要保護好我們的心靈,。要抓住我們來之不易的生之機會,，創(chuàng)造出自己的價值,。其實我聽到過許許多多關于珍惜生命的故事，但最震撼我的,，還是《心靈雞湯》當中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草,，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著,。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米,，周圍幾百米遠，然后在地上長出幾片葉子,，并開出幾朵小得不能再小的花，來證明它曾經在這個世界上存在過,，它曾經來過這個世界，精彩過,。多么打動人！所以,，任何一個人,，父母賜予我們生命,，我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩,，真正的珍愛生命，不僅要愛護我們的肉體,，更要讓我們生命開出燦爛之花,，證明你來到過這個世界,，你曾經精彩過！任何人都沒有權利放棄,，因為你的生存環(huán)境畢竟比那棵小草要頒布優(yōu)裕得多，所以要勇敢一點,，堅強一點,，創(chuàng)造你的精彩！現在,，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時候,，所以我們要堅持，要努力,！以后的人生也一樣，要堅持向上,，永不懈怠！

四,、一起行動，珍愛生命（5分鐘）

同學們,，剛才我們說了,，珍愛生命，不僅要珍愛自己的生命,，也要珍愛自己的親朋好友的生命，那么大家看一看,，想一想，看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為,，有沒有不珍愛生命的朋友，如果有,，提醒他。讓我們一起做一張或幾張愛心卡片,，提醒我們的親人,、朋友、同學,，珍愛生命，快樂成長,！給他們提出意見，送出祝福,！

學生制作卡片,，互贈卡片，并展示部分卡片.

五,、主持人總結，全班唱班歌（3分鐘）

同學們,，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧,！珍愛自己的生命！珍愛別人的生命,！珍愛自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草,，一朵小花，一只小貓,，一只小狗！讓我們關心并提醒我們身邊的每一個人,，珍愛自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩,！就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現生命之美的歌曲《怒放的生命》吧,！

班會在歌聲中結束！

《關愛生命,快樂成長》活動設計方案 關愛生命,快樂成長手抄報篇三

一,、活動目標

1.讓學生知道時時刻刻都要注意安全。

2.人人樹立起安全意識,，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險,，珍愛生命，健康安全地成長,。

3.通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關安全知識,，把“安全”牢記心中,，做安全知識的小宣傳員,。

二,、活動準備

1.搜集與自己關系較密切的各方面安全知識,。

2.讓同學朗誦《小學生安全常識歌》,。三,、活動過程

三,、主題班會過程

1.情境導入

女：生命是寶貴的,，因為對于每個人來說，生命只有一次,。生命是頑強的，也是脆弱的,，因此我們必須關愛生命,。關愛生命就是要尊重生命,，對生命負責任,。

主持人男：是?。∥覀兠總€人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

2,、看課件：

植物，人,，安全標識，交通安全知識,。

3.遠離危險，遠離事故篇,。

師：學生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。

交通安全知識競猜,。

男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必須年滿計周歲—12周歲

女：《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定?--機動車行經人行橫道應減速行駛,；在沒有交通信號的道路上,，機動車要主動避讓行人,。

師：交通信號有哪些種類?常有的有哪兩種?--指揮等信號,、車道等信號、人行橫道燈信號,、交通指揮信號、手勢信號,，常用的有指揮信號,、手勢信號。

3,、交通安全歌：

4,、師：考考你：

在屏幕出現問題：

活動總結：通過今天的“關愛生命,快樂成長”主題班會,，大家已認識到關愛生命，快樂成長的重要性,。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你,、我、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安快樂永遠伴隨著我們大家！

聆聽：《祝你平安》歌曲