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思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇一

早晨8：30分,，來(lái)到思八達(dá)課堂，智慧之門(mén)隨著動(dòng)感的音樂(lè)打開(kāi),，在這樣的節(jié)奏和氛圍中,，心情如此的放松。劉立人老師伴隨著熱烈的掌聲上場(chǎng),，他要給我們分享的是關(guān)于人力資源的管理與應(yīng)用,。我想到自己已經(jīng)從事人資專員一年了，有很多不足的地方,，工作不到位,。希望我會(huì)不虛此行，通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升自己的工作能力,。

老師講的第一個(gè)問(wèn)題就是：企業(yè)招不到人的核心是招不到人才,，什么是人才呢?聽(tīng)劉老師說(shuō)了我才恍然大悟，我記下了四句話：“智者取其謀,，愚者取其力,，勇者取其威，怯者取其慎”,。這四句完美的概括了企業(yè)怎么去用人,。

針對(duì)服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，面試很關(guān)鍵,，酒店的需求崗位是服務(wù)員,、保潔員及保安員等一線人員，可以說(shuō)是最基層的崗位,。我們需要的是會(huì)干活,、干實(shí)事的人，服務(wù)上去了,，顧客的消費(fèi)也會(huì)逐漸提高,，給酒店產(chǎn)生明顯的利潤(rùn)，那么他們的價(jià)值就有了,?！疤焐也谋赜杏谩保裁词侨瞬?，能在企業(yè)中生存下去,，出國(guó)留學(xué)并通過(guò)自己的勞動(dòng)，為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值的人，我認(rèn)為就是人才,。每一個(gè)崗位都很重要,，哪怕是最基層的清潔工，他也是企業(yè)不可或缺的基石,。關(guān)于用人方面,，我認(rèn)為最主要的是有積極向上的心態(tài)，踏實(shí)肯干,，哪怕你沒(méi)有起初的高智商,，但可以通過(guò)自己的好學(xué)、勤奮,，加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的培養(yǎng)與重視,，你一樣可以做的很棒，一樣可以從愚者變?yōu)橹钦?，從沒(méi)有價(jià)值變得能創(chuàng)造價(jià)值,。

老師的講課，讓我領(lǐng)悟了很多,，作為人力資源部的一員,，從來(lái)都不知道怎么招人，怎么用人,，招什么樣的人,，用什么樣的人，今天我似乎懂了,，招的是相互有需求的人,，我們酒店給他提供是平臺(tái)和工資，他給我們帶來(lái)的是勞動(dòng)價(jià)值,，有利于酒店發(fā)展的人,。招進(jìn)來(lái)必須會(huì)用，根據(jù)他的性格和特長(zhǎng),，劃分崗位,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，糾正缺點(diǎn),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他是可造之才時(shí),，必須給他一個(gè)平臺(tái),，讓他盡情發(fā)揮,，這樣才能讓員工在工作中看到希望,，積極向上,。

此外，今后除了做好自己本職工作外,，我還要盡自己的心去關(guān)心員工,，如果可能，我愿意成為他們的朋友,，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭里感到溫暖,，哪怕只是一絲的關(guān)懷，也會(huì)感動(dòng)至深,。就讓我們一起成長(zhǎng),，一起走向美好的明天。

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇二

有幸參加了公司組織的思八達(dá)“智慧系統(tǒng)工程”和“90銷(xiāo)售系統(tǒng)”的培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn),，感觸很深,，結(jié)合三次的培訓(xùn)培訓(xùn)有幾點(diǎn)體會(huì)和大家交流共勉：

一、愛(ài)的力量

應(yīng)平老師說(shuō)：人的動(dòng)力來(lái)源于愛(ài)。我頓時(shí)想到了汶川大地震中，用身軀給孩子支撐起一個(gè)生存空間的老師,，才使學(xué)生生存下來(lái)的場(chǎng)景;作為中國(guó)五千年文明古國(guó),，一直尊崇仁愛(ài)的道德標(biāo)準(zhǔn),，才使我們屹立于世界的東方;在培訓(xùn)時(shí)，當(dāng)?shù)玫蕉麻L(zhǎng)和總經(jīng)理的一個(gè)擁抱時(shí)我感覺(jué)到了一個(gè)公司就是一個(gè)家庭,，在以后的工作中我該怎么做,，我以什么樣的身份投入到工作中，這就是愛(ài)的力量,，可見(jiàn)愛(ài)的偉大,。我一直生活在愛(ài)的世界里，卻沒(méi)有很好的運(yùn)用到愛(ài),。通過(guò)培訓(xùn)我才明白劉軍老師一句話的真正含義,，“你釋放什么就能得到什么，釋放愛(ài)就能得到愛(ài)”,。

二,、拜的力量

儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)熝?”，三個(gè)人一塊走路,，其中必定有我的老師,，體現(xiàn)出了圣人謙卑、恭敬的做人標(biāo)準(zhǔn),。

同時(shí)想到劉軍老師的一句話：“當(dāng)下師為無(wú)上師”,，要時(shí)刻尋找自己的老師作為培訓(xùn)的對(duì)象，怎樣才能把老師的優(yōu)點(diǎn)吸收過(guò)來(lái),，那就是拜的力量,。你想成為誰(shuí)就拜誰(shuí)，為什么我們不如別人,，因?yàn)槲覀兲米约寒?dāng)回事,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)思八達(dá)的培訓(xùn),，才感受到拜的力量,，出國(guó)留學(xué)當(dāng)懂事長(zhǎng)在臺(tái)上給大家深深一拜時(shí)，每個(gè)員工心里都頓時(shí)有一種能量往上涌,，從我們的眼睛里顯現(xiàn)出來(lái),，這就是拜的力量。當(dāng)員工相互拜的時(shí)候,，感覺(jué)到別人的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)被自己吸收,，同時(shí)還感覺(jué)到自己是多么的有價(jià)值。這就是拜的力量,。

三,、場(chǎng)的力量

應(yīng)平老師講一個(gè)公司就是一個(gè)場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)一個(gè)場(chǎng),，如何打造一個(gè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的場(chǎng),，才是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的法門(mén),。

為什么好多老總感覺(jué)自己很累，整天有干不完的事,，就是因?yàn)闆](méi)有打造出自己公司的場(chǎng),。什么是場(chǎng)?一群可自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量體的組合。

那么如何打造一個(gè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的場(chǎng)呢?

第一：造場(chǎng),，選好人,。二十一世紀(jì)最重要的是人才，所以說(shuō)人是企業(yè)發(fā)展的核心,，公司應(yīng)制定嚴(yán)格的選人標(biāo)準(zhǔn)和程序,。

第二：定場(chǎng)，定其心,。了解這些人的長(zhǎng)處，充分利用他們的優(yōu)勢(shì),，讓他們感覺(jué)自己的價(jià)值,。

第三：捧場(chǎng)，育好人,。通過(guò)公司的培訓(xùn),，老員工的帶動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)心他們的成長(zhǎng),，激發(fā)他們的能量,。

第四：化場(chǎng)，留住人,。給員工營(yíng)造一個(gè)緊張,、和諧、充滿激情的鍛煉自我平臺(tái),。

第五：圓場(chǎng),，用好人。領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻影響人,、激勵(lì)人,、培養(yǎng)人。

第六：法門(mén),，愛(ài),。有愛(ài)才有情，有情才有事,。沒(méi)有愛(ài),，場(chǎng)是沒(méi)有靈魂的。

培訓(xùn)的第一晚上,，實(shí)際就是思八達(dá)在打造一個(gè)培訓(xùn)培訓(xùn)的場(chǎng),。場(chǎng)打造好以后,，他們不用再過(guò)多的去管理，整個(gè)場(chǎng)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),。我們可以充分體驗(yàn)到場(chǎng)的激情和活力,，感受到場(chǎng)里每個(gè)團(tuán)體的積極和主動(dòng)。大家都在為一個(gè)東西而戰(zhàn),，那就是思八達(dá)給學(xué)員們定的結(jié)果——榮譽(yù),。這就是場(chǎng)的力量。

四,、目標(biāo)的力量

思八達(dá)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)給大家制定獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)獲得名次這個(gè)目標(biāo),，讓整個(gè)場(chǎng)為之發(fā)狂，這就是目標(biāo)的力量,。

據(jù)說(shuō)安東尼羅賓有一個(gè)很離奇的故事,。有一次，安東尼羅賓在報(bào)刊上看到一個(gè)很漂亮,、天使一般美麗的姑娘,，他就把她從報(bào)紙上剪下來(lái)，作為自己未來(lái)的妻子,，又看到兩個(gè)很可愛(ài)的小寶寶,，他也把他們剪下來(lái)，作為自己未來(lái)的孩子,。通過(guò)自己的努力,，等到結(jié)婚那天，奇跡般的發(fā)現(xiàn)自己的妻子和原來(lái)自己定的目標(biāo)上的女孩長(zhǎng)一模一樣,，同時(shí),，他的妻子還免費(fèi)贈(zèng)送了兩個(gè)孩子，孩子和原來(lái)自己定的目標(biāo)也一樣,。雖然這個(gè)故事我講的不太完整,、缺乏精彩，但是可以看出目標(biāo)的力量是多么大,。

大多數(shù)人為什么沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，因?yàn)樗搿安幌胍钡谋人搿跋胍钡南氲亩唷Ｖ灰覀冇心芰肯蛴钪嬉?，相信自己已?jīng)得到,，通過(guò)我們的努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，這就是目標(biāo)的力量,。作為公司,，因?yàn)橛辛松鲜羞@個(gè)目標(biāo)，大家各負(fù)其職、各負(fù)其責(zé),，充滿激情的工作,，對(duì)公司的發(fā)展抱有很大的信心，都在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗,。

五,、相信的力量

我們每一個(gè)人現(xiàn)在擁有的財(cái)富、地位,、人際關(guān)系,、家庭都是我們內(nèi)心的顯現(xiàn)。人的目標(biāo)為什么沒(méi)有完成是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持相信,，相信什么你就會(huì)擁有什么,。

人的障礙就是自己，只要相信自己,，任何事情并不像我們想象的那么困難,。在6月17日晚有幸體驗(yàn)了《90銷(xiāo)售系統(tǒng)》組織的走火大會(huì)。光著腳,，從攝氏度600度高溫的木炭火路上走過(guò)去,，不僅不會(huì)傷害到雙腳，而且能徹底激發(fā)人的潛能,，克服恐懼心理向人生的“不可能”挑戰(zhàn),。在潛能大師的幫助下我順利走過(guò)了寬一米長(zhǎng)五米的火路,，這就是相信的力量,。

所有的恐懼都是想象的，男人所有的不幸和所有男人的不幸就是不勇敢不相信,，當(dāng)我們下定決心時(shí),、當(dāng)我們?nèi)σ愿皶r(shí)，當(dāng)我們相信時(shí),，當(dāng)我們看到別人成功時(shí),，當(dāng)有人幫助我們時(shí)，我們就一定會(huì)成功,。

如果你相信公司你會(huì)把自己交給公司,，把自己都交給了公司，凡是公司的事情你都會(huì)干好,。一切從相信開(kāi)始——人世間最難的事情就是讓自己相信,。

六、感恩的力量

當(dāng)一個(gè)人懂得感恩的時(shí)候,，他就會(huì)吸引更多的人來(lái)幫助他,。為什么有些員工沒(méi)有做什么不對(duì)的地方，人際關(guān)系卻不是很好?為什么有些員工工作也很努力就是得不到別人的認(rèn)可?那就是因?yàn)樗麤](méi)有學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)楫?dāng)別人幫助他時(shí),，他認(rèn)為是應(yīng)該的;在公司上班,，他認(rèn)為是公司需要他;而他沒(méi)有想到是公司培養(yǎng)了他，給他提供了鍛煉的平臺(tái),。當(dāng)你感恩別人時(shí),，你就得到了別人。就因?yàn)槟銓?duì)領(lǐng)導(dǎo)感恩,，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)重用你,，因?yàn)槟阌袗?ài)心，一個(gè)有愛(ài)心的人還怕有什么事情做不好嗎?

總之,，通過(guò)培訓(xùn)感觸很深,，以上是我的部分感受和大家分享，有不同感受可以交流,。

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇三

10月22日公司為大家準(zhǔn)備了這場(chǎng)思八達(dá)的培訓(xùn),。很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了思八達(dá)，印象中的思八達(dá)培訓(xùn)是神秘而又瘋狂的,，真正的參加了以后,，覺(jué)得更多的不是瘋狂，而是沉靜以后的反思,。

培訓(xùn)的主講人是賈建忠老師,，是河北獅城百姓的董事長(zhǎng)。有的同事曾經(jīng)去過(guò)獅城百姓學(xué)習(xí),，從他們那里聽(tīng)說(shuō)了獅城百姓的開(kāi)會(huì)模式,，開(kāi)始的時(shí)候還覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，但是經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)以后,，我明白了,，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造出了這樣的團(tuán)隊(duì)。

首先講的內(nèi)容是企業(yè)需要升級(jí)和如何升級(jí),，雖然這些內(nèi)容是針對(duì)老板的,，但是其實(shí)老板、店長(zhǎng),、區(qū)域經(jīng)理大家都是一樣的,，因?yàn)榇蠹矣兄粋€(gè)共同的目標(biāo)就是想讓企業(yè)更好的發(fā)展，想讓門(mén)店更好的發(fā)展,。老板要知道整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向,，作為一個(gè)店長(zhǎng)或者區(qū)域經(jīng)理也要能夠預(yù)知到門(mén)店的發(fā)展方向，把工作做到前面,。老板的責(zé)任是:點(diǎn)燃和引爆員工;老板缺的的事情是：把中高層正常能干的事情干完,，讓中高層無(wú)活可干,。我從店長(zhǎng)到區(qū)域經(jīng)理，也深深的體會(huì)到了這一點(diǎn),，很多工作是可以員工去做的,，店長(zhǎng)卻幫助完成了，結(jié)果店長(zhǎng)的工作完成的不好,，更主要的是員工自身得不到發(fā)展,。做一個(gè)老板，要有一個(gè)方向的,，帶著企業(yè)到一個(gè)什么樣的程度,。我覺(jué)得作為一個(gè)中層的管理者，要增強(qiáng)的是自己的信念,，不達(dá)目的不罷休的信念,，就像一個(gè)老板一樣，知道我要去哪里,，只要抱定這個(gè)信念,，不論遇到什么樣的困難，依然都會(huì)勇往直前,。領(lǐng)袖的黃金思維：遇到問(wèn)題必須具有前行的思維;遇到問(wèn)題必須具有節(jié)點(diǎn)思維;遇到問(wèn)題必須具有本源思維;改變命運(yùn)必須改變思維,。這是領(lǐng)袖的黃金思維。當(dāng)看到這幾句話的時(shí)候,，深深的感覺(jué)到自己很多事物的認(rèn)識(shí)還是過(guò)于淺薄,，也許我一直也達(dá)不到這個(gè)境界，但是我會(huì)在實(shí)踐中不停的學(xué)習(xí)和努力,，不斷的完善自己,。

老板的境界又三種：利用員工幸福自己，方向：和員工形成利益共同體;策略：利用員工(交換);第二境界：利用平臺(tái)成就一件事,，方向：和員工形成榮譽(yù)共同體,，策略：相信與交給;第三境界：成就員工(成就自己),，方向：和員工形成精神共同體,，策略：形成一體(一件事、一條心,、一伙人,、一輩子)。我感覺(jué)我們的老板已經(jīng)是第三個(gè)境界了,，現(xiàn)在我感覺(jué)的澤強(qiáng)已經(jīng)不是在給老板干,，不是為了老板發(fā)展而發(fā)展了，現(xiàn)在的澤強(qiáng)是為了讓社會(huì)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì),，為了讓員工有更好的生活條件在發(fā)展,，原來(lái)這些感覺(jué)我是一定不會(huì)產(chǎn)生的，現(xiàn)在不一樣了，一個(gè)是我在澤強(qiáng)經(jīng)歷的八年,，讓我相信了這里,，讓我相信了老板，賈建忠老師的培訓(xùn)讓我深思了這一點(diǎn),，我想為什么這一年我的變化會(huì)這么大,，不是環(huán)境改變了我，是我對(duì)澤強(qiáng)的認(rèn)識(shí)改變了,。曾經(jīng)的李總對(duì)我說(shuō)了那么多語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,，當(dāng)時(shí)聽(tīng)的時(shí)候真的不以為然，現(xiàn)在都一一證實(shí)了,。

其次又講的是中高層思維模式的升級(jí)：改變命運(yùn)必須改變思維,，成功的人是因?yàn)檠b了一套成功的思維模式;失敗的人是因?yàn)檠b了一套失敗的模式。人和人之間的差距,，都在脖子以上,。中層的定位不當(dāng)會(huì)毀了自己。中層的錯(cuò)誤思維：打工思維,，混的思維;苛求完美的思維,，追求完美的人是不成熟的人;苛求公平、平等的思維,，商業(yè)的本質(zhì)就是不公平,，不平等;和老板做買(mǎi)賣(mài)的思維。雖然我們的確是在打工,，但是其實(shí)打工也是為了使自己的生活更好,，也就是我們?cè)跒樽约捍蚬ぃ皇菫轭I(lǐng)導(dǎo)打工;對(duì)于每個(gè)人,，每個(gè)事,，都要有一個(gè)平和的心態(tài)，接受不完美的存在,，作為一個(gè)中層,，對(duì)于企業(yè)的問(wèn)題的和員工存在的問(wèn)題，是要包容的,，允許不足的存在,，企業(yè)完美了，要你干什么,，員工完美了,，要你干什么?對(duì)于不公平，普通選手抱怨不公平,，毀了自己;高手對(duì)于不公平,，成就自己,。

溝通的玄機(jī)：溝通是一種情商的表現(xiàn)，財(cái)富的獲得市情商的體現(xiàn),，沒(méi)有觸摸到人與人之間的相處之美,，談何走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)，走進(jìn)顧客的心里呢?和老人溝通需要注意自尊;和領(lǐng)導(dǎo)溝通需要注意尊嚴(yán);和男人溝通需要注意面子;和女人溝通需要注意情緒;和孩子溝通需要注意姿態(tài);和90后溝通需要注意直率,。這些話讓我感覺(jué),，管理，尤其是對(duì)人的管理,，就是琢磨人,，怎么樣讓別人能夠順利的按照你的指示去做，而且還能高興的去做,。

還有一點(diǎn)就是境界,，只要境界拉高，問(wèn)題就下來(lái)了,，只要境界降低,，問(wèn)題就上來(lái)了。境界提高一分,，能力裂變n倍,。所有的問(wèn)題都是出現(xiàn)在境界上，任務(wù)完不成,，在境界上;工作難度大,，在境界上;制度考核不合理，同樣是在境界上,。和正能量的人在一起,，就會(huì)充滿力量，和負(fù)能量的人在一起,，就是消耗生命,。遇到正能量鄉(xiāng)下傳遞，越多越好,，能放大則放大;遇到負(fù)能量,，帶著預(yù)案向上傳遞，越少越好!傳遞時(shí)中高層定位的核心,，你傳遞什么,，你就成為什么,，傳遞什么,，就擁有什么!作為中高層，“像”什么比“是”什么更重要;“像”店長(zhǎng)比“是”店長(zhǎng)更重要;“像”老板比“是”老板更重要;“像”黨員比“是”黨員更重要,。你相信什么事情,，什么事情就會(huì)發(fā)生,，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，你相信自己的工資能夠翻翻,，就真正的能夠翻翻,，如果連相信的前提都沒(méi)有，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)光顧到你身邊,。

兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，還有很多內(nèi)容給我留下了深深的印象，培訓(xùn)中有好多內(nèi)容都是賈老師一帶而過(guò)的,，很多的至理名言也都是順著就說(shuō)出來(lái)的,，很希望學(xué)到這些一帶而過(guò)的內(nèi)容。每次經(jīng)過(guò)這樣的培訓(xùn)之后,，我都會(huì)回想我在公司的這八年的經(jīng)歷,。也深深的為自己浪費(fèi)的那些年而感覺(jué)到后悔，同時(shí)也感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)這么多年以來(lái)對(duì)我們的包容,，一直沒(méi)有放棄我,。想一想賈老師講的內(nèi)容，過(guò)去的我,，也同樣是有著中高層的那些弊端,，我慶幸我沒(méi)有一直迷茫下去，還來(lái)得及,，能夠在目前的崗位上再次證實(shí)自己,，讓自己不斷的和領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)習(xí)，去提高,，這條學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng),，我的領(lǐng)導(dǎo)就是我的目標(biāo)，我要向著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定不移的繼續(xù)努力!

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇四

再一次學(xué)習(xí)思八達(dá)劉一秒老師的課,，感慨良多,，每一次老師總是用深入淺出的語(yǔ)言總結(jié)出職場(chǎng)上極深?yuàn)W的理論，讓我更容易領(lǐng)會(huì)并掌握,，看著視頻現(xiàn)場(chǎng)那上萬(wàn)人的場(chǎng)面,，自己也仿佛置身其中。

他告訴我們：當(dāng)你遇到問(wèn)題你就說(shuō)是別人的問(wèn)題,，你立刻原地踏步,，簡(jiǎn)稱“自殺”;他告訴我們公司找你來(lái)就是為了解決問(wèn)題，公司沒(méi)問(wèn)題你立刻失業(yè);他還告訴我們白天在公司上班,，私下說(shuō)公司不好,，就是在出賣(mài)自己。

記住,，這是你的工作,，你享受了工作的榮譽(yù)和薪金,，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和委屈。

講座中劉老師強(qiáng)調(diào)執(zhí)行的兩大關(guān)鍵,，一是用心：執(zhí)行好一項(xiàng)任務(wù)需要的是全身心投入,，不是靠聰明;真正支撐公司發(fā)展的人是把全身心放在公司的人?！懊浴币患戮蜁?huì)用心,，人生兩條路：

有本事讓別人成為你的心腹知己，或者有本事成為別人的心腹知己,。二是相信：人不會(huì)做自己認(rèn)為不可能的事情,。學(xué)會(huì)讓員工相信產(chǎn)品、公司,、行業(yè),。通過(guò)大量實(shí)際案例引導(dǎo)員工和自己相信產(chǎn)品。

他還談到男人大的不幸就是不勇敢,，工作中可能會(huì)遇到很多的困難與失敗,，但是我們一定要迎難而上，敢于亮劍,，敢于交流,，敢于談出自己的想法和理念讓對(duì)方認(rèn)同。賺錢(qián)的秘訣就是不斷的重復(fù)練習(xí),，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都有老師,，但是人們?cè)谫嶅X(qián)這個(gè)行當(dāng)中卻從未想過(guò)，所以從今天起我們要找能賺錢(qián)會(huì)賺錢(qián)的人當(dāng)我們的老師,，去努力改變自己的現(xiàn)狀及未來(lái),，這是當(dāng)下重要的事，知道了沒(méi)用,，理解了沒(méi)用,，練熟了才有用，練到出神入化才有用,。

培訓(xùn)中還告訴我們執(zhí)行來(lái)源于心態(tài),。“態(tài)度決定一切”,。一件事情,，你是否去執(zhí)行，執(zhí)行的結(jié)果如何,，是全力以赴還是敷衍了事,，完全取決于你做事的心態(tài)。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)員工，反之亦然,。員工要發(fā)展,，要展現(xiàn)自己的才華,，體現(xiàn)自己的價(jià)值,，就需要在工作中體現(xiàn)。

把公司的事情當(dāng)成自己的事情,，那做事的態(tài)度就可能不一樣了,。如何擺正自己的心態(tài)?老師講得好：“做有意思的事，有意思的做事,?！碑?dāng)你覺(jué)得你要做的事情是一件有意思的事時(shí)，你就會(huì)用心的去做,，就不會(huì)覺(jué)得你的付出毫無(wú)意義了,。

行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果。每個(gè)人都想成功,，但并不是每個(gè)人都能成功,。但不行動(dòng)是肯定無(wú)法獲得成功的。想法和行動(dòng)隔著一條溝,，要跨過(guò)這條溝就需要克服恐懼和懶惰兩大因素,。執(zhí)行三大策略之一的“敢”，就是要克服恐懼,，敢于行動(dòng),，不怕出丑;策略之二的“快”，就是要摒除懶惰這一因素,，提高執(zhí)行的高效性,。做到前面兩點(diǎn)才能做到策略之三的“好”。而要做好,，除了知識(shí)和智慧,，更重要的是不斷的練習(xí)。

熟能生巧,，無(wú)論什么行業(yè),，沒(méi)有人從一開(kāi)始就能做好的，只有反復(fù)不斷地練習(xí),，才能得到自己滿意的結(jié)果,。

感謝公司組織這次培訓(xùn)，劉老師的課程讓我收獲巨大,。我將努力運(yùn)用到實(shí)際工作中去,。

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇五

短短三天的培訓(xùn)，我們學(xué)了許多的知識(shí),、領(lǐng)悟了很多道理,。而一首《感恩的心》的手語(yǔ)舞蹈,，更讓我們學(xué)會(huì)了感恩。感謝酒店為我們組織了這次培訓(xùn),，沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo),，就沒(méi)有我們的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

說(shuō)真的,，在沒(méi)有培訓(xùn)之前,。我正處于迷茫之中，不知道怎么著手去開(kāi)展工作,。通過(guò)三天的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。懂得了許多做人的道理,，也改變了原來(lái)的一些觀念,。使我找到了新的起跑點(diǎn)。

培訓(xùn)的前兩天,，由人事部x經(jīng)理給我們授課,，讓我們了解了酒店的職業(yè)道德，酒店從業(yè)心理與心態(tài),，學(xué)習(xí)了有聲微笑服務(wù)與酒店行體規(guī)范,，酒店禮儀及酒店意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，酒店員工手冊(cè)和行為規(guī)范,。而且保安部余經(jīng)理還教了我們?cè)S多消防知識(shí),。許多都是我們終生受益的知識(shí)，既教會(huì)了我們做事,，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，心態(tài)決定一切！我們應(yīng)懂得“批評(píng)是金,，表?yè)P(yáng)是銀”,。如果犯錯(cuò)，不可逃避,，應(yīng)正確對(duì)待,，成年人要懂得為自己所做的事負(fù)責(zé)，不可消極對(duì)待,?！叭巳藶槲遥覟槿巳恕?。想想我們每天為別人服務(wù),，同時(shí)也得到別人的服務(wù)，所以我們服務(wù)于人時(shí)，要換位思考,，以心換心,，主動(dòng)、熱情,、耐心地對(duì)待我們的客人,，服務(wù)周到。

培訓(xùn)的第三天,，人事部x經(jīng)理組織我們?nèi)w新員工去休閑山莊進(jìn)行了一次有趣的燒烤活動(dòng),。同事們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心,，通過(guò)這次燒烤活動(dòng)讓同事之間多了一次相互了解的機(jī)會(huì),，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性。不必總束縛在酒店的環(huán)境里,，可以在新的環(huán)境中體會(huì)大家良好的關(guān)系,。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺(jué)，感到多么的親切,，并且可以讓同事們呼吸新鮮空氣,，又可以增進(jìn)感情。希望我們?nèi)w同仁能夠珍惜大家一起工作的機(jī)會(huì),。

在我沒(méi)有聽(tīng)這幾天課之前,，雖然我在工作中也很努力，但我卻始終感受不到它們真正的含義,，更體會(huì)不到服務(wù)給我?guī)?lái)多少快樂(lè),，兩位老師的精彩授課，無(wú)一不感染著我們當(dāng)時(shí)在座的每一位,，讓我受益非淺,！

最能激起我們活力的是培訓(xùn)課間的游戲，它把我?guī)Щ亓诵@時(shí)代,，我愛(ài)這樣的培訓(xùn)與游戲想結(jié)合的授課方式,，它不僅僅是一次培訓(xùn)，更多的是一種分享,，一種學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè),，我知道這快樂(lè)而又短暫的三天注定是我以后走到哪里都不會(huì)忘記的愉快經(jīng)歷，我為自己能有這樣的愉快經(jīng)歷而榮幸,！這將是我一生中一筆寶貴的財(cái)富,！我再次感謝酒店給予我這樣的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇六

從5月28日至6月1日,，我在這五天的時(shí)間里完成了綜合素質(zhì)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。通過(guò)課堂上老師的悉心講解以及自己的思考，我又有了不小的收獲。

綜合素質(zhì)課是這五天課程的總稱,，具體包括國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化,、粗讀“三集五大”體系、基于大能源觀推動(dòng)能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,、國(guó)網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃,、電力應(yīng)用文寫(xiě)作、傳統(tǒng)文化和班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等七項(xiàng)課程,。這些課程從不同的角度激發(fā)了我的思維,，從而讓我有了較為全面的提高。下面,，我分別就這七項(xiàng)內(nèi)容談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

首先是國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化。如果把國(guó)網(wǎng)公司比作一個(gè)人,，那么企業(yè)文化就是這個(gè)人的靈魂,。一個(gè)人的靈魂看不見(jiàn)、摸不著,，但卻是一個(gè)心智健全的人所必不可少的,。如果一個(gè)人失去了靈魂，那就只是一副行尸走肉,，一具行將就木的軀殼,，而并不能被稱為真正意義上的人。同樣,，對(duì)于一個(gè)企業(yè),，如果沒(méi)有自己獨(dú)特的企業(yè)文化，那么就不會(huì)有凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),，不會(huì)有先進(jìn)的理念,，不會(huì)有吸引人眼球的產(chǎn)品，也就注定無(wú)法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶占一席之地,?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有自身企業(yè)文化的所謂企業(yè)在其誕生的那一刻起就已經(jīng)注定了其失敗的命運(yùn),。

令人欣喜的是,，國(guó)網(wǎng)公司一直強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，積極建設(shè)自己的企業(yè)文化,，取得了非常好的效果,，并引起了良好的社會(huì)反響。作為國(guó)網(wǎng)公司的一名新員工,，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個(gè)大家庭,，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用,，為國(guó)網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的知識(shí)和汗水。

然后是粗讀“三集五大”體系,。目前,，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個(gè)試點(diǎn)但聞已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革。作為國(guó)網(wǎng)公司在新的歷史時(shí)期應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的一項(xiàng)重要舉措,，“三集五大”改革思路在剛提出的時(shí)候就引起了廣泛的關(guān)注,。改革到底怎么改?改革幅度有多大?改革效果如何?這些都是公司員工乃至相關(guān)政府部門(mén)和人民群眾非常關(guān)心的問(wèn)題。毫不夸張地說(shuō),，江蘇和重慶兩個(gè)試點(diǎn)單位改革的效果在一定程度上決定了這次改革的成敗,。一旦在改革過(guò)程中出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的問(wèn)題，那么社會(huì)輿論的質(zhì)疑,、非議和政府機(jī)構(gòu)的壓力就會(huì)接踵而至,，改革的腳步將必然停滯甚至倒退。就當(dāng)前的情況來(lái)看,，試點(diǎn)單位的改革大體是成功的,，雖然不可避免的出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，但終究是瑕不掩瑜,。這也給了國(guó)網(wǎng)公司總部以及后續(xù)進(jìn)行改革的單位以信心。作為普通員工,，這門(mén)課程的學(xué)習(xí)提升了我的視角,，使我能夠從更高的層面來(lái)看待這次改革。

接下來(lái)是基于大能源觀推動(dòng)能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,。這是國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院趙建國(guó)院長(zhǎng)以劉振亞總經(jīng)理撰寫(xiě)的《中國(guó)電力與能源》一書(shū)為基礎(chǔ)進(jìn)行的系列講座之一,。在《中國(guó)電力與能源》一書(shū)中，劉總介紹了我國(guó)電力和能源的現(xiàn)狀,，并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來(lái)發(fā)展的方向和重點(diǎn),，為我國(guó)能源的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了有益地探索。通過(guò)這次講座,，我更感覺(jué)到自己重任在肩,。電力是解決我國(guó)能源問(wèn)題的關(guān)鍵，那么,，我們電力從業(yè)人員就是解決我國(guó)能源問(wèn)題的根本保證,。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我們都要牢記這一點(diǎn),，不得有絲毫懈怠,，以肩負(fù)起自己的神圣使命。

再接下來(lái)是國(guó)網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃,。雖然在進(jìn)入公司之前就對(duì)其或多或少有些了解,，而且到現(xiàn)在為止也已經(jīng)工作了將近一年的時(shí)間,。但其實(shí)自己對(duì)公司的了解還是比較零碎的、不完整的,。而這門(mén)課程的學(xué)習(xí)則給了我們系統(tǒng)的,、完整地了解國(guó)網(wǎng)公司的機(jī)會(huì)。這樣的機(jī)會(huì)實(shí)際上是非常重要的,。試想,，一個(gè)員工如果不了解自己所在公司的概況和發(fā)展規(guī)劃，那么他怎么可能對(duì)所在企業(yè)產(chǎn)生歸屬感,，怎么可能把自己的未來(lái)和企業(yè)的未來(lái)綁在一起,，又怎么會(huì)在平常的工作中付出百分之百的努力?都不可能。所以,，這門(mén)課程的開(kāi)設(shè)不僅是對(duì)員工負(fù)責(zé),，也是對(duì)公司發(fā)展的負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程,，我們能夠把握好現(xiàn)在,，為創(chuàng)造美好的未來(lái)建立良好的心態(tài)。

接著是電力應(yīng)用文寫(xiě)作,。這是一門(mén)很實(shí)用的課程,。雖然以前上學(xué)的時(shí)候也學(xué)習(xí)過(guò)應(yīng)用文的寫(xiě)作，但畢竟真正用到的機(jī)會(huì)不多,，因而難免會(huì)比較生疏,。而參加工作以后，需要經(jīng)常用到這方面的知識(shí)來(lái)撰寫(xiě)通知,、新聞稿等,，所以有必要再學(xué)習(xí)一下以保證行文的規(guī)范性。因此,，這是一門(mén)對(duì)我們?nèi)粘９ぷ骱苡幸娴恼n程,，務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

然后是傳統(tǒng)文化,。在上這門(mén)課的時(shí)候,，老師為我們講授的內(nèi)容是孔子與人生智慧?？鬃幼鳛槲覈?guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一名教育家,，作為儒家文化的代表人物，其思想影響了中國(guó)兩千余年,。雖然在某些歷史時(shí)期被批判,、被壓制，但在更多的時(shí)候愛(ài)是被推崇,、受景仰的,。這其中固然有封建統(tǒng)治者為鞏固自己的統(tǒng)治地位的原因,，但其思想中閃爍的智慧光芒是絕對(duì)無(wú)法掩蓋的。比如“三人行,，必有我?guī)熝伞?、“君子和而不同”、“三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也”等等,，可以說(shuō)不管在什么時(shí)候，都是值得人們學(xué)習(xí)乃至推崇的,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,，只要做到取其精華、去其糟粕即可,?？傮w而言，對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，不僅能夠提升自身的修養(yǎng),，而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度，從而有利于公司的發(fā)展,，起到“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。

最后是班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理,。這可以說(shuō)體現(xiàn)了工作前后的最大差別,。工作前，也就是上學(xué)的時(shí)候,，我們可以獨(dú)來(lái)獨(dú)往，非常自我,。那個(gè)時(shí)候雖然在名義上我們也都屬于某一個(gè)班,，但實(shí)際上，即便一個(gè)人完全不與別人交流或者自己做一件事,，對(duì)整個(gè)班級(jí)很難有實(shí)質(zhì)上的惡性影響?，F(xiàn)在在一些大學(xué)里就有一些人，到畢業(yè)的時(shí)候甚至連同班同學(xué)都不怎么認(rèn)識(shí),。因此,，工作前的班組是很松散的。但工作后的情況則截然不同,。在單位,，尤其是電力部門(mén)，許多工作是一個(gè)人無(wú)法完成的,。我們所從事行業(yè)的特殊性決定了工作的系統(tǒng)性,。這也使得我們不管是主動(dòng)還是被動(dòng),，都必須融入到所在的班組，否則,，相關(guān)的工作任務(wù)無(wú)法按時(shí)按質(zhì)按量完成,，就電力行業(yè)而言，就很有可能造成不良后果乃至引發(fā)重大事故,。因此,，如何將一群人捏合成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體就是一門(mén)很有研究?jī)r(jià)值的學(xué)問(wèn)了。班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理表面上講的只是班組的建設(shè)管理,，但對(duì)于電力部門(mén)而言,，這就是在為正常的電力供應(yīng)和公司運(yùn)轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ)。所以,，我們對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)是非常有必要的,。

總的來(lái)說(shuō)，五天的課程內(nèi)容很豐富,，而引起我后續(xù)的思考則更是不可用言語(yǔ)形容的了,。一言以蔽之，作為一名新員工,，我的綜合素質(zhì)通過(guò)這五天的學(xué)習(xí)的到了有效地提升,，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力,，為國(guó)網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和力量!

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇七

熱情似火的季節(jié)里,，我?guī)еy以抑制的激動(dòng)和自豪，在眾人萬(wàn)般羨慕之中與平煤公司其他17名姐妹來(lái)到了清華大學(xué),，參加國(guó)電集團(tuán)公司工委舉辦的20xx年女工主任及建功先進(jìn)培訓(xùn)班,。這不禁讓我想起當(dāng)年高考，班里有一名男生考入了清華大學(xué)建筑系,，他一直是我們?nèi)嗟尿湴?，而自己?dāng)時(shí)考的卻是一所專科學(xué)校,，清華對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙不可及,。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)以一名學(xué)員的身份而不是以參觀者的身份走進(jìn)清華，所以內(nèi)心由衷地感謝國(guó)電集團(tuán),、平煤公司及礦領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)槲姨峁┻@次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

20xx年3月,，美國(guó)著名財(cái)經(jīng)雜志《福布斯》評(píng)選出全球14個(gè)最美麗的大學(xué)校園,，其中10個(gè)來(lái)自美國(guó)，3個(gè)來(lái)自歐洲,，而亞洲唯一上榜的是位于中國(guó)北京的清華大學(xué),。所以報(bào)道一結(jié)束,，首先瀏覽了校園,，感受了清華的雄偉大氣、優(yōu)雅舒適,，親眼目睹了校門(mén)口“自強(qiáng)不息,，厚德載物”的清華校訓(xùn);看到年齡不同、膚色各異的中外學(xué)子忙碌的身影,，深深感受了清華濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和文化底蘊(yùn),。住在紫荊公寓學(xué)生宿舍里，切身體驗(yàn)了一名清華學(xué)生的日常生活,。

此次培訓(xùn)安排的課程有《卓越女性行為塑造與執(zhí)行突破》,、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《卓越女性職場(chǎng)溝通》,、《工會(huì)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)》,、《職場(chǎng)禮儀與女性優(yōu)雅氣質(zhì)塑造》、《國(guó)學(xué)與人生智慧》《營(yíng)銷(xiāo)革命》,、《中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)構(gòu)造》,、《突發(fā)事件與央企應(yīng)付》、《清華精神與文化》,。大師們的學(xué)識(shí)和他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神感動(dòng)著我,，激勵(lì)著我，有時(shí)只是簡(jiǎn)單的一句話卻給人以點(diǎn)撥與啟迪,。清華大學(xué)特聘教授董權(quán)所講的“確立目標(biāo),，持續(xù)熱情，持續(xù)學(xué)習(xí)”,、“沒(méi)有借口,，完美執(zhí)行”“卓越女性應(yīng)該懂得把握生活與工作的平衡、把握原則與妥協(xié)的平衡,、學(xué)會(huì)尋求理性與感性的平衡” 非常具有實(shí)用性;韓慶祥教授重點(diǎn)推出的“試一試”三個(gè)字給人以自信和勇氣;彭向剛教授介紹的卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造與執(zhí)行力提升方法在現(xiàn)實(shí)工作中具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性;當(dāng)清華大學(xué)副研究員田彩鳳說(shuō)出“明年4月24日是清華建校100周年,，歡迎你們前來(lái)參加校慶，因?yàn)檫M(jìn)了清華門(mén),，就是清華人”時(shí)，平等與自豪感油然而生,，“張光斗教授在90多歲的高齡曾21次登上幾百米的三峽大壩檢查他的鋼筋和混凝土的澆灌,，他85歲開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)”，他忠誠(chéng)認(rèn)真,、活到老學(xué)到老的精神真是讓我仰之彌高,，倍受鼓舞;國(guó)學(xué)大師翟鴻燊被學(xué)員們旺盛的求知欲和始終如一的良好課堂紀(jì)律所打動(dòng)，主動(dòng)為大家延長(zhǎng)了授課時(shí)間,，“隨喜”,、“不遷怒,不貳過(guò)”,、“茍日新，日日新,，又日新”不僅是受益匪淺,，而且是受用終身。中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)教育副主席張玲女士講授了女性優(yōu)雅氣質(zhì)塑造頗受女學(xué)員們歡迎,，“讓優(yōu)雅成為一種習(xí)慣” 也記在了心底,。聽(tīng)著中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院歐陽(yáng)俊教授講“維權(quán)是工會(huì)的中心工作，是工會(huì)的基本職能,，是其他工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。工會(huì)當(dāng)前的迫切任務(wù)是在工會(huì)xx大精神指導(dǎo)下，通過(guò)維護(hù)職工合法權(quán)益,，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系,，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)和諧,，服務(wù)于黨和國(guó)家的工作大局,。中央在提出任務(wù)的同時(shí)，也要求各級(jí)黨和政府要大力支持工會(huì)工作,，賦予工會(huì)更多的資源和手段,，改善工會(huì)的工作環(huán)境?！弊鳛橐幻?huì)干部,，頓時(shí)增加了工作信心，激發(fā)了熱情,。此次培訓(xùn)對(duì)于我而言真是學(xué)有所獲,、學(xué)有所悟、學(xué)有所成,，我想最重要的是在今后工作中要學(xué)以致用,，就像清華大學(xué)校風(fēng)“行勝于言”一樣。

在一流大學(xué)莊嚴(yán)神圣的主樓報(bào)告廳和紫光宴會(huì)廳里,，能夠面對(duì)面聆聽(tīng)頂級(jí)教授高層次高水平講課,，感受各領(lǐng)域權(quán)威的大家風(fēng)范，接受一次人生的再教育和心靈的洗禮,，這真是一筆無(wú)可替代的寶貴財(cái)富,。

培訓(xùn)期間，大家還到國(guó)電集團(tuán)公司本部進(jìn)行了參觀和座談,，促進(jìn)了交流,，加深了友誼，增強(qiáng)了國(guó)電歸屬感和自豪感，深深感受了國(guó)電集團(tuán)的企業(yè)文化,，切實(shí)感受到國(guó)電集團(tuán)公司對(duì)女工干部,、女先進(jìn)以及全體女員工的高度重視和深切關(guān)愛(ài)。此次為期一周的培訓(xùn)同時(shí)也是一次特殊的聚會(huì),，來(lái)自全國(guó)的214名學(xué)員課堂學(xué)習(xí),，課下交流，在收獲知識(shí)的同時(shí)也收獲了友誼,。

圓夢(mèng)清華,，學(xué)在清華，樂(lè)在清華,。真是一次培訓(xùn),，一份收獲;一次交流，一份快樂(lè)!

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇八

真正的領(lǐng)導(dǎo)者不是從教室里走出來(lái)的,，而是在充滿艱難險(xiǎn)阻的環(huán)境中,，結(jié)合理論知識(shí)不斷探索，不斷實(shí)踐而成就的,。雖然“實(shí)踐”是提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵,，但并非誰(shuí)實(shí)踐得越多，誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)力就越高,?！靶袆?dòng)”能夠給予人多少，取決于我們?cè)凇胺此肌鄙匣ㄙM(fèi)的努力,。將“行動(dòng)”與“反思”整合在一起便形成了一種全新的學(xué)習(xí)方式——“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”,。

11月6日下午，聚成商學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)張煜原為公司總監(jiān)級(jí)干部帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“有效溝通·行動(dòng)學(xué)習(xí)式”培訓(xùn),，張煜原總監(jiān)擔(dān)任此次培訓(xùn)的催化師,，他以創(chuàng)新的培訓(xùn)形式以及充滿激情的分享受到了大家的歡迎，每到精彩之處培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)都會(huì)響起熱烈的掌聲,。

培訓(xùn)一開(kāi)始,，大家就分為五個(gè)隊(duì)，他們分別是華納隊(duì),、爺們隊(duì),、女漢子隊(duì)、三羊隊(duì)以及殺手锏隊(duì),，每個(gè)隊(duì)都結(jié)合自己的工作針對(duì)“溝通”提出三個(gè)經(jīng)常遇到的棘手問(wèn)題,，最后，通過(guò)張老師的引導(dǎo),，通過(guò)趣味投票的設(shè)計(jì)，“溝通頻道不對(duì),、與沒(méi)有責(zé)任感的人溝通,，很容易被踢皮球,、面對(duì)同樣的事情立場(chǎng)不一致、溝通對(duì)象不回應(yīng),、跨領(lǐng)域溝通容易出現(xiàn)問(wèn)題”這五個(gè)問(wèn)題被公認(rèn)為最需迫切解決的溝通難題,。

華納隊(duì)張興華、三羊隊(duì)杜榮,、殺手锏隊(duì)魏淶分別就如何解決溝通中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分享

接下來(lái),，每個(gè)隊(duì)又針對(duì)提出的問(wèn)題討論解決方案，最后張老師結(jié)合大家的方案作出了提煉和精彩的總結(jié),。首先,，要從廣義的理念來(lái)理解“溝通”這個(gè)概念，一個(gè)擁抱,、一個(gè)真誠(chéng)的微笑和眼神都是溝通;然后從“道”的層面——找準(zhǔn)雙方的利益結(jié)合點(diǎn),，大家好才是真的好、始終深入對(duì)方的內(nèi)心,，以心換心;“術(shù)”的層面——明確溝通目的,、了解溝通對(duì)象、選擇溝通渠道,、重視溝通環(huán)境,、緊緊圍繞溝通核心、學(xué)會(huì)換位溝通,、把控溝通節(jié)點(diǎn),、評(píng)估溝通效果、確認(rèn)是否跟進(jìn)溝通等方面做了詳細(xì)透徹的解析,。他還說(shuō),，溝通還有一個(gè)很好的技巧就是以“不要管對(duì)方怎么說(shuō)，只要管對(duì)方說(shuō)什么”可以對(duì)溝通達(dá)到較好的效果,。

同時(shí),，他也表示，只要達(dá)到了溝通目的,，有時(shí)候看似具有沖突的或者不愉快的溝通,，可能某些時(shí)候效果是更快的，溝通形式?jīng)]有一定,，永遠(yuǎn)服務(wù)于溝通目的和效果,。

最后，經(jīng)過(guò)激烈的分組pk,、總結(jié)分享和投票環(huán)節(jié),，殺手锏隊(duì)以領(lǐng)先的票數(shù)獲得了此次分組比賽的冠軍。

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇九

參加社團(tuán)活動(dòng)的孩子大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何美術(shù)培訓(xùn)，一切都從頭開(kāi)始,。按著往年,，我都是一邊在畫(huà)板上示范，一遍口中念念有詞地講解,，從來(lái)就覺(jué)得比較別扭：通常在解說(shuō)的時(shí)候示范得不夠到位,，而在示范的時(shí)候又很想全心投入其中而不要分心去給孩子講解，但我又不能不兩者兼顧著,。雖然別扭,，但卻從沒(méi)有想過(guò)辦法解決它，就這樣一年又一年地踏著自己的腳印走著,，這路自然就是一個(gè)圓形的結(jié)構(gòu)——走不出去,。

今年，又是如此,。在這困厄中,，我開(kāi)始反省自己的行為——這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，既然兩者不能兼顧,，就得尋找解決途徑,，使兩者都做到完美。于是,，講解與示范分開(kāi)了,，我現(xiàn)在采用先講解給孩子們一個(gè)整體印象，然后給孩子示范以直觀感受,。而講解的內(nèi)容我打印出來(lái)張貼在畫(huà)室里,，題目就叫做“鐵梅說(shuō)畫(huà)”。

現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),，“鐵梅說(shuō)畫(huà)”真好,，一方面解決了前面提到的問(wèn)題，另一方面,，給孩子提供了學(xué)習(xí)的便利——孩子可以隨時(shí)去了看看一提醒自己該具體怎么做,。

任何一個(gè)孩子都要想做到最好，只是有時(shí)候他不知道具體該怎么做,。所以,，老師可以給出一個(gè)個(gè)具體的指導(dǎo)準(zhǔn)則來(lái)幫助孩子做好他自己?！冻鲱?lèi)拔萃》的作者克拉克老師不就有“做好學(xué)生的51條準(zhǔn)則”以供孩子在學(xué)習(xí),、禮儀等方面參考嗎?我也可以學(xué)一學(xué)。

當(dāng)然,，我也跟孩子說(shuō)：藝術(shù)講究特立獨(dú)行,、標(biāo)新立異,，“鐵梅說(shuō)畫(huà)”只是一個(gè)通常意義上的參考，你完全可以在這基礎(chǔ)上有你獨(dú)特的理解,，但是,，一旦你選擇了獨(dú)特，我就一定要聽(tīng)到你的理由——只要你能自圓其說(shuō)并達(dá)到你所說(shuō)的藝術(shù)效果,，我會(huì)照單全收。

聽(tīng)起來(lái)前后有點(diǎn)相悖,，但前者是給孩子指明方向,，后者則是在前者的基礎(chǔ)上給予孩子自由——審美自由。

這是我審美人生教育的一個(gè)佐例,。

以下便是“鐵梅說(shuō)畫(huà)(一)”：起稿

恭喜你,，你的第一幅作品即將誕生了。

1.一般情況下,，所畫(huà)對(duì)象要全部畫(huà)進(jìn)你的畫(huà)面中,。

2.所畫(huà)對(duì)象通常離紙的邊緣保持以下距離比較合適：下3-4c(這尺寸適合4k畫(huà)紙)

3.所畫(huà)對(duì)象的重心通常不安排在畫(huà)面的中線位置上，最佳的位置應(yīng)該是黃金比例的位置,?；具€要考慮葉片的朝向問(wèn)題，通?；ㄈ~多的方向空的位置偏多一些,。

提醒：

1.運(yùn)筆：通常空心握筆比較好,。細(xì)節(jié)的地方可以用寫(xiě)字的方法握筆,。

2.坐姿：腰板挺直很重要。這不僅使你的眼睛與畫(huà)面之間保持最大距離,，也可以使你的身材更挺拔,。

3.畫(huà)架：畫(huà)架不是用來(lái)擱腳的，而是用來(lái)有力支撐你的畫(huà)板的,。

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇十

20xx年xx月12日-20日,，我有幸參加了由xx市委組織部、市委黨校聯(lián)合舉辦的第xx期青年干部培訓(xùn)班,。作為一名青年后備干部,，我將這次培訓(xùn)視作一項(xiàng)特殊的政治任務(wù)和一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，非常重視,，十分珍惜,，以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)投入培訓(xùn),。在為期天培訓(xùn)中,，組織上精心安排在xx市委黨校和xx市農(nóng)村干部學(xué)院集中學(xué)習(xí),，師資雄厚，課程豐富,，效果良好,；市委組織部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班指導(dǎo)，使我們?nèi)f分激動(dòng),，倍添信心,，受到鼓舞；實(shí)地參觀考察世界,、民族驕傲-xx市x集團(tuán)和全面小康示范村-xx村,。整個(gè)培訓(xùn)無(wú)不體現(xiàn)出“新”和“實(shí)”。通過(guò)培訓(xùn),，使我不僅充實(shí)了全新知識(shí),，增強(qiáng)了理論修養(yǎng)；而且更新了思想觀念,，樹(shù)立了創(chuàng)新精神,；還鍛煉了意志品格，提升了思想認(rèn)識(shí),，達(dá)到了“思想上充電,，行動(dòng)上加油”的目的，為今后工作實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)根據(jù)培訓(xùn)要求,，談幾點(diǎn)粗淺收獲和體會(huì)。

一,、學(xué)習(xí)收獲

學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,，學(xué)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己,，在學(xué)習(xí)中豐富了理論知識(shí),，提高了處理問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了集體觀念,，我個(gè)人覺(jué)得收獲頗豐,。

1、增強(qiáng)了理論思維,，提高了理論修養(yǎng),。這次培訓(xùn)主要集中在xx市農(nóng)村干部學(xué)院的課堂教學(xué)，在課程設(shè)置,、師資配備,、教務(wù)管理上安排得科學(xué)合理、有條不紊,，取得了良好的學(xué)習(xí)效果,。通過(guò)學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》,，增強(qiáng)了人性化意識(shí)，提高了工作的主觀能動(dòng)性,；通過(guò)學(xué)習(xí)《創(chuàng)新思維的方法》和《管理中的博弈》,，更新了思想觀念，受到了極大啟發(fā),。整個(gè)課程,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次理論知識(shí)上的“充電”，從中也認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)上的不足,。作為一名青年干部,，我必須始終按照“終身學(xué)習(xí)”的要求，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí),，不斷吸吮知識(shí),，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)自己的工作能力,，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高,，理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到鍛煉,、道德情操得到提升,。

2、增進(jìn)了友誼,，感悟了人生,。培訓(xùn)班的各位學(xué)員都是市部、委,、辦,、局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英，年富力強(qiáng),，知識(shí)層次高,，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟,，工作能力強(qiáng),，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學(xué)識(shí),，不同的經(jīng)歷,，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好,，不斷相互交流、相互碰撞,，耳濡目染,，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我,，使我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,。

二、體會(huì)思考

短暫的天,，是人生長(zhǎng)河中的一瞬,，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)中的“加油站”,、工作中的“充電器”,，我將不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在今后的工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì),，進(jìn)行自我完善,，力爭(zhēng)做一名合格的村支書(shū)。

1,、加強(qiáng)修養(yǎng),、提高素質(zhì)。通過(guò)此次學(xué)習(xí),，不管從理論,、道德、知識(shí)上,，我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性,、紀(jì)律性,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上,，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想,，才能更好的做好工作。

2,、加強(qiáng)工作責(zé)任心,，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題,，需要熱情和行動(dòng),，需要勤奮和努力,，更需要一種責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心就是做好工作的前提,。我是一名村支書(shū),，是領(lǐng)頭雁，工作千頭萬(wàn)緒,，需要與兩委會(huì)同志相互配合,，這就需要加強(qiáng)協(xié)作。首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的責(zé)任感,，對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé),，進(jìn)而形成一個(gè)氛圍,，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，更好的為人民群眾服務(wù),。

3,、勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平,。業(yè)務(wù)水平的提高，需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。然而,，在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)，會(huì)思考顯得尤為重要,，只有懂得思考,，善于思考，才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變成智慧,，才能真正變成我自己的財(cái)富,。同一個(gè)問(wèn)題，不同的方式,、不同的人處理問(wèn)題的方法不同,，在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí)，思考他人處理問(wèn)題的方法,，或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感,，經(jīng)常的換個(gè)角度看問(wèn)題，常常能夠換位思考,，這樣,，自身處理問(wèn)題的能力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。

,、善于溝通,，才能更好的完成工作,，更好的為人民服務(wù)。溝通是一座橋梁,，它能拉近彼此之間的距離,，有效的進(jìn)行溝通，能使我們工作開(kāi)展的更加得心應(yīng)手,。就拿我從事的工作的開(kāi)展來(lái)說(shuō),，在做好自身本職工作的同時(shí)，與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，如果不能做到有效的溝通,，那么我們的工作開(kāi)展將變得十分艱難。多與群眾,、同志進(jìn)行溝通,，多一分溝通，少一分誤解,，通過(guò)有效的溝通,，及時(shí)了解掌握信息，適時(shí)地調(diào)整工作方案,，真正做到“為群眾所想,，急群眾所急”。平時(shí)多學(xué),、多看,，多聽(tīng)，多思,，只有這樣,，我們的工作才能更好的得到開(kāi)展，才能更好地提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

以上是我參加此次青年干部培訓(xùn)班的一些感悟,，雖然此次的培訓(xùn)時(shí)間比較短，但帶給我的確很多很多,，也非常感謝組織部提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己，提高了自己,。在今后的工作中,，我會(huì)一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情,，全身心的投入到各項(xiàng)工作中去,，以不負(fù)組織部門(mén)對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài)。

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇十一

今年暑假，我參加了期待已久的思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，我現(xiàn)在是大二的學(xué)生,，我一直知道這是國(guó)際認(rèn)證的證書(shū)，也得知此證書(shū)含金量比較高,，更希望能有機(jī)會(huì)學(xué)到相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，然而機(jī)會(huì)來(lái)了,，短短的暑假培訓(xùn)中,，學(xué)到的不只是思科網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，更多的是了解到思科網(wǎng)絡(luò)公司的強(qiáng)大,，設(shè)備的先進(jìn)等。在此,，本人將自己的一些心得體會(huì)寫(xiě)出來(lái)與大家分享,。希望能對(duì)正在學(xué)習(xí)或者還在猶豫中的同學(xué)有一定的幫助。

在進(jìn)入思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)前,，雖然不是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學(xué)生,，我也有學(xué)習(xí)過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)?？墒悄切┒贾皇潜揭唤牵捎诓皇亲约簩I(yè),，也沒(méi)有實(shí)際的案例進(jìn)行學(xué)習(xí)以及沒(méi)有實(shí)際的環(huán)境進(jìn)行操作,，我一直都只是局限于理論上,，或者可以說(shuō)是紙上談兵,。當(dāng)和別人說(shuō)起計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面知識(shí),，一直都感覺(jué)自愧不如，因此下決心參加為人所知的思科網(wǎng)路培訓(xùn),。

一個(gè)短短的暑假,，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我參加了思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),。后來(lái)也證明了這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)對(duì)我而言，或許是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在,，就我個(gè)人暑假學(xué)習(xí)ccna的歷程,，從幾個(gè)方面來(lái)和大家分享。

充分使用網(wǎng)絡(luò)在線資源,，做e-learning的主人

暑假每隔一天就要上課,，上課速度也相對(duì)較快，僅僅上課學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,，因此培訓(xùn)的課余時(shí)間我想到利用網(wǎng)絡(luò)在線資源,，當(dāng)我第一次登陸到學(xué)習(xí)站點(diǎn)，看到美觀實(shí)用的界面的時(shí)候,，心里有點(diǎn)興奮,。或許是第一次接觸一種全新的學(xué)習(xí)方式e-learning的緣故吧,。e-learning學(xué)習(xí)方式,，的確給我在學(xué)習(xí)進(jìn)度以及時(shí)間安排方面帶來(lái)巨大的便利。由于培訓(xùn)時(shí)間短,，自己也有學(xué)習(xí)任務(wù),、項(xiàng)目工作任務(wù)，所以,，我不得不充分的利用剩余時(shí)間,。然而e-learning恰可滿足。此外還有我首選的鴻鵠論壇,，之所以首選,，是因?yàn)檎搲锩婢哂泻Ａ康腸isco技術(shù)知識(shí)，也有很多cisco高技術(shù)專員在為我們解決問(wèn)題,，我們可以相互討論,，相互分享精華。所以,，要充分的利用網(wǎng)絡(luò)在線資源!這也是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之一,。當(dāng)然，更重要的是學(xué)習(xí)站點(diǎn)和學(xué)習(xí)論壇的內(nèi)容非常美豐富!

根據(jù)思科的教學(xué)模式,，掌握知識(shí)框架并有思維有目地學(xué)習(xí)

據(jù)我后來(lái)所知,，思科公司每年在e-learning這一塊上都花費(fèi)一大筆錢(qián)，一方面是為了保持信息的不斷更新;另一方面,，也是不斷的完善思科已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的這種框架學(xué)習(xí)思維方式,。 據(jù)我本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷所感，以往傳統(tǒng)的課程教材,，基本都是從編寫(xiě)者的角度進(jìn)行的,，理論性很強(qiáng)，所以，開(kāi)始接觸一本書(shū)的時(shí)候,，覺(jué)得非常的晦澀難懂,。當(dāng)我們培訓(xùn)完成，結(jié)合packet tracer虛擬軟件的實(shí)驗(yàn),，自己實(shí)際的操作,。再回頭翻翻這本書(shū)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這本書(shū)也不錯(cuò),。這也就說(shuō)明了我們傳統(tǒng)教科書(shū)的一個(gè)很大的缺點(diǎn)：不符合我們實(shí)際的有效學(xué)習(xí)軌跡!理論與實(shí)踐相結(jié)合!

思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的課程設(shè)計(jì)的很好,。它的內(nèi)容不深?yuàn)W，再加上電子教材中結(jié)合flash顯得更真實(shí)易懂,。最重要的是內(nèi)容很系統(tǒng),。多媒體的教學(xué)結(jié)合自己動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)課，讓我們能夠在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中不知不覺(jué)的建立一個(gè)知識(shí)體系框架!這正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵!另一方面,，老師的面授很實(shí)用,。我參加的是桂林電子科技大學(xué)思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院,，授課的老師都有著實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)講師。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，不斷為我們解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,，使得我有更大的興趣繼續(xù)下去,。在不經(jīng)意的情況下，讓我又掌握多一點(diǎn)!通俗易懂的教材,，以實(shí)例貫穿學(xué)習(xí)過(guò)程--這就是有效的學(xué)習(xí)動(dòng)力方式!

這種學(xué)習(xí)方式,，不但對(duì)我在思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的時(shí)候產(chǎn)生重要的作用;同時(shí)，在我其他方面的學(xué)習(xí),，甚至在生活方面都有著很重要的影響,，可以說(shuō)得上是：受益終生!所以，我們很有必要掌握這種學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)思維。

結(jié)合實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)更多的東西

實(shí)驗(yàn),，是必不可少的,。我們使用的是虛擬packet tracer實(shí)驗(yàn)軟件，由于平時(shí)沒(méi)什么機(jī)會(huì)接觸昂貴的設(shè)備,，所以對(duì)于實(shí)驗(yàn),，一定要充分的利用實(shí)驗(yàn)時(shí)間。通過(guò)packet tracer虛擬軟件的實(shí)驗(yàn)，讓我們能夠更深刻的理解所學(xué)的內(nèi)容,，雖然是虛擬的實(shí)驗(yàn)軟件,，但我們感覺(jué)到這款軟件的強(qiáng)大，從中受益頗深,，實(shí)驗(yàn)對(duì)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)更深層次的思考!很多問(wèn)題,，我們?cè)诶碚摰膶W(xué)習(xí)過(guò)程中是不會(huì)遇到的，也更不會(huì)想到的,。但偏偏很多時(shí)候,，問(wèn)題就出現(xiàn)在我們實(shí)驗(yàn)操作上。從工程人思維來(lái)看,，如果沒(méi)有接觸實(shí)際的操作,，那么你所說(shuō)的一切都只是紙上談兵,。所以，我們必須從實(shí)驗(yàn)中掌握更多的東西,。

學(xué)員之間進(jìn)行更多的交流

由于e-learning和鴻鵠論壇的開(kāi)放學(xué)習(xí)方式,，也就意味著我們?cè)谕瑢W(xué)之間的交流也應(yīng)該隨之而改變,。但我們遇到問(wèn)題的時(shí)候，都可以到那里發(fā)個(gè)帖子,，不久你就會(huì)有驚喜地收獲!其實(shí),，我們即使沒(méi)有遇到什么問(wèn)題,，到那里看看別人的提問(wèn)，以及其他學(xué)員,、指導(dǎo)老師的回答,，會(huì)讓你受益匪淺! 就這樣,，教材、面授與實(shí)驗(yàn),、交流,，讓我們自然而然的建立了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的框架,。

通過(guò)短時(shí)間思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的培訓(xùn)，讓我對(duì)思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院有了進(jìn)一步的了解,，同時(shí)也很大程度在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上超越了別人,，加上授課老師的悉心指導(dǎo)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí),，我們完成思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的學(xué)習(xí),，并順利畢業(yè)。當(dāng)然,，我明白這只是一個(gè)開(kāi)始,，也真正學(xué)到更多關(guān)于思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的技術(shù)!這個(gè)知識(shí)框架將是我以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是我剛進(jìn)入思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院學(xué)到的一點(diǎn)皮毛,，在此分享給正在學(xué)習(xí)或?qū)⒁獙W(xué)習(xí)的同學(xué)們,，希望你們更有信心，更有動(dòng)力去面對(duì)思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí),。

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇十二

教育改革只有不斷地改革,，才能不斷地進(jìn)步，因此新一輪的課革不僅是教育發(fā)展的需要,，也是時(shí)代發(fā)展的需求,，通過(guò)英特爾培訓(xùn)，我拓展了自身創(chuàng)造力,，在這段時(shí)間里,，作為一名從教多年的歷史老師，我非常珍惜這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，與其它老師共同合作,，一起探討如何在教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)。使我明白了如何才能將技術(shù)合理地整合到自己的教學(xué)工作中去,。

通過(guò)英特爾培訓(xùn),，我不斷思考新的教育理念，不斷進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。把自己轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃n堂教學(xué)活動(dòng)中的組織者,、設(shè)計(jì)者、指導(dǎo)者與參與者,。 而此次英特爾培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)以學(xué)生為課堂的主體,，我在教學(xué)設(shè)計(jì)中,，時(shí)刻考慮到學(xué)生的感知能力。老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生,，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂,，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用,，而不是單純地為了考試，為了升學(xué),，因此,，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求,，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，這樣一來(lái)，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間,，有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì),，變得越來(lái)越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言,，積極地表現(xiàn)自我,。

通過(guò)英特爾培訓(xùn)，我知道了學(xué)生才是教育的主體,。英特爾要求如何評(píng)估學(xué)生和評(píng)價(jià)學(xué)生,，如何實(shí)施單元計(jì)劃提供了精心設(shè)計(jì)的范例和實(shí)指南。 學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與者,，這個(gè)觀點(diǎn)己牢固地札根于我的頭腦中,，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)與相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱都有明顯關(guān)系,。適應(yīng)不同學(xué)習(xí)者的調(diào)整措施,。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我把多媒體技術(shù)與學(xué)科資源進(jìn)行整合,。傳統(tǒng)的一些做法才會(huì)相應(yīng)地改變,，才不會(huì)像以往那樣強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，使得大部分的學(xué)生失去學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。 而今,，通過(guò)課改，教師的觀念轉(zhuǎn)變了,，方法也改變了,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、引導(dǎo)者,。如此一來(lái),，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極自然而然地提高了,，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。

在英特爾培訓(xùn)中,，我相信在學(xué)生學(xué)習(xí)中起重要作用于的進(jìn)教師而不是計(jì)算機(jī),。教師們所需要的不僅僅是理論，還需要實(shí)踐層面上的訓(xùn)練,，以便能真正在課堂中有效地使用權(quán)用計(jì)算機(jī),。這個(gè)項(xiàng)目正是為了響應(yīng)教師們的此類(lèi)要求而開(kāi)發(fā)的，并會(huì)根據(jù)教師的反饋不斷改進(jìn),。要真正成為具有這種創(chuàng)新教師培訓(xùn)理念怕一員,。教學(xué)評(píng)價(jià)體系的轉(zhuǎn)變

打破過(guò)去以教師教為主體，學(xué)生不能參與課堂設(shè)計(jì)的情況,。建立全方面,、多角度，定性與定量相結(jié)合多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。在設(shè)計(jì)要較長(zhǎng)時(shí)間的任務(wù)和活動(dòng)中,，在我們提倡學(xué)期末對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)根據(jù)不同的內(nèi)容確定期末評(píng)價(jià)與平時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，這樣既能減輕學(xué)生的期末考試的負(fù)擔(dān),，避免出現(xiàn)“臨時(shí)抱佛腳”的現(xiàn)象,，同時(shí)也有助于通過(guò)不斷的日常評(píng)價(jià)更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)。

英特爾培訓(xùn)在課程內(nèi)容和設(shè)計(jì)上,，體現(xiàn)了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的原則,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣為設(shè)計(jì)課程的主要方法。加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),。

英特爾在關(guān)注教師與學(xué)生的發(fā)展上非常人性化。無(wú)論面對(duì)多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，保持課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性應(yīng)該是一個(gè)不變的話題,。但基礎(chǔ)是發(fā)展的，不同的時(shí)代對(duì)于基礎(chǔ)有不同的要求,。本次英特爾培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào),，把學(xué)生的生活及其個(gè)人知識(shí)、直接經(jīng)驗(yàn)作為課程的內(nèi)容,，把火熱的社會(huì)生活作為課程內(nèi)容,。并注重生活性，傳統(tǒng)的學(xué)校教育與“生活世界”相剝離,，教師與學(xué)生的關(guān)系是權(quán)威與服從的關(guān)系,，學(xué)生與學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)代替了合作，學(xué)校是一個(gè)冰冷的世界,。本次培訓(xùn)中注重課程內(nèi)容與學(xué)生生活的結(jié)合,，仔細(xì)閱讀各科課程標(biāo)準(zhǔn),，可以發(fā)現(xiàn)各門(mén)課程中都帶有濃郁的生活氣息。語(yǔ)文課通過(guò)各種途徑開(kāi)始走進(jìn)學(xué)生的生活世界,，如通過(guò)讓學(xué)生收集本課所需的資料,。，感受課堂設(shè)計(jì)與實(shí)施的效果,。突出了時(shí)代性，課程內(nèi)容缺乏興趣,。就語(yǔ)文課上,，我開(kāi)始建立情景教學(xué)。要在課堂上設(shè)計(jì)輕松自如的學(xué)習(xí)氛圍,。做到喻教于樂(lè),。 要求關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，而不僅僅是紙筆測(cè)驗(yàn)中能夠體現(xiàn)和反映的那些素質(zhì),。由于評(píng)價(jià)對(duì)教育教學(xué)在現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中具有不可忽視的導(dǎo)向作用,，而以新的課程理念為準(zhǔn)繩，強(qiáng)調(diào)學(xué)生多方面素質(zhì)的全面發(fā)展,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究與個(gè)性發(fā)展,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決跨學(xué)科問(wèn)題的能力。

如果說(shuō)在學(xué)習(xí)總量和難度上讓學(xué)生設(shè)計(jì)問(wèn)題,，解決學(xué)生產(chǎn)生吃不飽的問(wèn)題,，我針對(duì)個(gè)別差異，因材施教,。 根據(jù)不同學(xué)生的能力,、水平，設(shè)置不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),。 在布置作業(yè)時(shí),，提供學(xué)生選作的思考題、探究題或小型研究項(xiàng)目,。

通過(guò)英特爾培訓(xùn),，我能有效地把計(jì)算機(jī)技術(shù)與教學(xué)整合在一起了。培養(yǎng)了學(xué)生制作知識(shí)網(wǎng)站,，制作演示文稿,。讓學(xué)生設(shè)計(jì)教學(xué)中的問(wèn)題。所以這次培訓(xùn),，對(duì)我的教學(xué)生涯,，起了一個(gè)點(diǎn)睛作用，讓我知道了,，英特爾培訓(xùn),，認(rèn)識(shí)了那么多優(yōu)秀教師,，學(xué)會(huì)了制作網(wǎng)站。真是受益匪淺啊,。

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇十三

一,、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真,、虛心,、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正,、學(xué)習(xí)專注,，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專心致志，全神貫注,，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄,，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念,。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,。

二,、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng),。

專家,、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，真是“聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū)”。各位專家,、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享,，深入淺出，可謂是異彩紛呈,。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論,、政策與實(shí)踐”，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助,，使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀,，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路,。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，理解什么叫“媒治”,。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒,，不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí),，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”,。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀,，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),，知道了做為一個(gè)人才,，不只要懂外語(yǔ)，更要懂國(guó)際規(guī)則,、懂中國(guó)國(guó)情。

三,、學(xué)無(wú)止境,，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽(tīng)專家,、教授們滔滔不絕,、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才,，佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博,。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道,，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí),，關(guān)注國(guó)家大事,，日復(fù)一日，永無(wú)止境,。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,，要一直堅(jiān)持下去,?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣,，成為我們必不可少的生活方式,。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái),，像專家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際,，將所學(xué)知識(shí)為我所用,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,，工作在我們的手中,，坐而言，不如起而行! 路雖遠(yuǎn),，行則將至;事雖難,，做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力奮斗.

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇十四

2月24日至3月4日，在縣局的精心組織和安排下,，我們七名剛加入縣局的新人接受了政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但聽(tīng)了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、縣局領(lǐng)導(dǎo)們的重要講話和各有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真講解,，我個(gè)人感覺(jué)受益匪淺，思想與境界有了巨大的飛躍?，F(xiàn)結(jié)合今后的實(shí)際工作,，非常膚淺地談幾點(diǎn)心得與體會(huì)，不正之處,，萬(wàn)望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)斧正,。

一、嚴(yán)峻的形勢(shì)

由美國(guó)金融危機(jī)引發(fā)了的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及到了全世界每一個(gè)角落,，來(lái)勢(shì)兇猛,，對(duì)各行各業(yè)影響極其深遠(yuǎn)，嚴(yán)重挫傷了投資者的信心,。

同時(shí),，我縣人多地少，土地成為了制約我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大瓶頸,，并且我縣資源相對(duì)匱乏,，煤、天然氣出產(chǎn)量低,，是嚴(yán)重缺水,、靠天吃飯的城市。隨著成渝之間多條高速公路,、高速鐵路的貫通和修建,，我縣的地理優(yōu)勢(shì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)已經(jīng)蕩然無(wú)存,，面臨著被邊緣化的危險(xiǎn),。

在國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境惡化的背景下,，在全國(guó)各地“挖客商、拼政策,、比資源,、搶人才”的大環(huán)境下，在周邊市縣競(jìng)爭(zhēng)白熱化的不利情況下,，縣委,、縣政府高度重視招商引資工作，專題研討,，大力支持,，擠出資金，給出政策,，搞好了園區(qū)基建,，配備了更加強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)班子和招商隊(duì)伍，同時(shí)為我局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)大幅度提高,，這就導(dǎo)致了今年我局招商任務(wù)異常艱巨,，壓力空前增大。

二,、發(fā)展的措施

1,、沿海土地成本、人員工資,、福利待遇,、教育培訓(xùn)、生活成本和稅收等遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們西部更高,，因此我縣應(yīng)千方百計(jì)抓住承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的大好時(shí)機(jī),，扁平管理，壓縮層次,，減少環(huán)節(jié),，優(yōu)化流程，形成聚合力，在縣委、縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在我局的直接組織下，引領(lǐng)全縣開(kāi)展好招商引資工作,。

2,、結(jié)合我縣縣情,，在縣委、縣政府的大力夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)和融資工作的前提下,，首先要明確我縣自身的定位,、優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì)。突出我縣的亮點(diǎn),、賣(mài)點(diǎn),，千方百計(jì)捕捉信息，以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)招商為主拓展產(chǎn)業(yè)規(guī)模,，圍繞龍頭企業(yè)發(fā)展配套產(chǎn)業(yè),，推進(jìn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)集群,。

3,、招商引資的終極目的是爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)效益的最大化，是我縣稅收的大幅度增加,。因此,，我們必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向，重點(diǎn)引進(jìn)原料產(chǎn)地,、商品市場(chǎng)主要在西部的規(guī)模企業(yè),，從而進(jìn)一步提高招商引資的成功率、收益率,。

4,、堅(jiān)持抓大不放小的招商原則，在立足三大產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上,，加大小企業(yè)培育力度,，爭(zhēng)取做大做強(qiáng)。

5,、廣開(kāi)招商渠道和門(mén)路,，立足成渝，開(kāi)拓珠,、長(zhǎng),，放眼沿海、沖向全國(guó)和全世界,，網(wǎng)羅一切人際資源,，集人氣，合人脈,，完善客商數(shù)據(jù)庫(kù),。加強(qiáng)與省市駐外辦、兄弟招商局以及各企業(yè)的聯(lián)系,，充分利用分隊(duì)招商,、中介招商、顧問(wèn)招商和節(jié)假日招商,。

6,、搞好網(wǎng)絡(luò)招商,，開(kāi)辦專門(mén)的隆昌招商網(wǎng)，力爭(zhēng)達(dá)到我縣招商工作的科學(xué)化,、網(wǎng)絡(luò)化和信息化,，從而實(shí)現(xiàn)最低投入，最大產(chǎn)出的目標(biāo),。

7,、招商工作是服務(wù)性工作，是協(xié)調(diào)性工作,，既要腳踏實(shí)地的干,，也要靈活搞好各方各面的關(guān)系。招商工作一定要抓住要領(lǐng),，有的放矢,，應(yīng)規(guī)范投資協(xié)議會(huì)簽制度，制定協(xié)議藍(lán)本,，定期召開(kāi)招商分析會(huì),，加強(qiáng)招商隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)我縣招商工作的科學(xué)化,、規(guī)范化管理,，從而提高落地率、履約率,。

8,、在招商引資工作中，我們必須牢記“招商引資是最親民最惠民的工程,，絕不能成為最損民最害民的工作”,，絕不能危及子孫后代，成為后世唾罵的歷史罪人,。因此,，我們必須堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持有選擇性招商,，不招國(guó)家限制,、禁止的項(xiàng)目，做好環(huán)評(píng)工作,，防止高污染,、高耗能、落后企業(yè)西遷,。

9,、在招商中，我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，不要被拉大旗扯虎皮的假客商所迷惑,，防止一切詐騙活動(dòng)，如騙吃,、騙喝,、騙財(cái)和圈地運(yùn)動(dòng)等。必須不動(dòng)聲色地通過(guò)有效渠道查清對(duì)方底細(xì),，掌握客商可信度,，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆,。

三,、自我的方向

1、盡快實(shí)現(xiàn)由教師到招商局工作人員的角色轉(zhuǎn)變,，下定決心,，立志招商。關(guān)注國(guó)際國(guó)際時(shí)事,，盡快補(bǔ)充和消化招商引資知識(shí),，充分了解縣情、省情,、國(guó)情,，掌握我縣八大優(yōu)勢(shì)以及有利的經(jīng)濟(jì)要素，

2,、在工作中,，堅(jiān)持“六不談，五不問(wèn)”,，發(fā)揚(yáng)“四千精神”,，堅(jiān)持不越級(jí)、不越權(quán),，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,。多請(qǐng)求，多匯報(bào),，多掌握各地各民族風(fēng)俗習(xí)慣和禁忌,，努力摸清領(lǐng)導(dǎo)、客商的愛(ài)好,、習(xí)慣,，從而為開(kāi)創(chuàng)招商新局面奠定基礎(chǔ)。

3,、“小節(jié)影響大局,，細(xì)節(jié)決定成敗”，今后我將更加注重塑造個(gè)人形象，坐有坐相,，站有站相,，有禮有節(jié)，不卑不亢,，既落落大方,，又小心謹(jǐn)慎，努力提高自身修養(yǎng),，從而為樹(shù)立我局,、我縣優(yōu)秀形象做好榜樣，

4,、發(fā)揚(yáng)“一不怕苦,，二不怕累，三不怕吃虧”的精神,，堅(jiān)持不遲到,、不早退，領(lǐng)導(dǎo)在不在一個(gè)樣,，積極學(xué)習(xí),，積累知識(shí)，加強(qiáng)內(nèi)在素質(zhì),。

5,、密切同事關(guān)系和小分隊(duì)成員的關(guān)系，為了共同的目標(biāo),，心想一塊想,，勁往一處使，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，打造敢闖敢干敢拼的招商團(tuán)隊(duì),。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。當(dāng)前,，我縣招商引資工作正面臨關(guān)鍵時(shí)期，我必須勤奮學(xué)習(xí),，努力鉆研,，細(xì)心觀察，力爭(zhēng)上游,，一心一意在我縣招商引資工作跨越式發(fā)展的征程中貢獻(xiàn)出自己的力量和智慧,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我們有理由堅(jiān)信,，在以練局長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，思發(fā)展之計(jì),，謀發(fā)展之策，團(tuán)隊(duì)合作,，鼓足干勁,，沖刺極限，爬坡上行,，積極開(kāi)展招商引資工作,，為實(shí)現(xiàn)我縣招商引資工作宏偉藍(lán)圖的那一天即將到來(lái),，我局必能大顯身手,，大展宏圖。團(tuán)干部培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)心得體會(huì)幼兒園美術(shù)教學(xué)培訓(xùn)心得應(yīng)急辦培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇十五

小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)感想? 我縣組織了小學(xué)語(yǔ)文骨干教師暑期培訓(xùn),，我幸運(yùn)地參加了這次培訓(xùn)活動(dòng),。培訓(xùn)內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng),。從縣教研室__老師的《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》到__老師的《依托集體備課》;從__老師的《小學(xué)語(yǔ)文課標(biāo)的目的和認(rèn)識(shí)》到__老師的外出學(xué)習(xí)匯報(bào)《關(guān)于語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性》;從優(yōu)質(zhì)課堂觀摩《給予樹(shù)》到《揠苗助長(zhǎng)》,、《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》。通過(guò)這次培訓(xùn)讓我了解了很多,，學(xué)到了很多,，不但開(kāi)闊了眼界，真是受益匪淺,。雖然學(xué)習(xí)阿的時(shí)間只有短短的三天,，但在朱建淑老師的合理安排和精心指導(dǎo)下，我們每位教師都感覺(jué)收獲不少,，下面將我這幾天的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一,、系統(tǒng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)大集體備課，促進(jìn)教研網(wǎng)絡(luò)化,、現(xiàn)代代,。

縣教研室朱老師教我們?nèi)绾渭尤刖W(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，協(xié)作組等,，讓我們學(xué)到了一手好活,，并對(duì)集體備課有了更全面的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教研是新時(shí)期教育發(fā)展的趨勢(shì),，教師要想跟上時(shí)代的潮流與時(shí)俱進(jìn),，必然要與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行親密接觸。而教師要想在專業(yè)方面有所提高,，必然要參加教研活動(dòng),。網(wǎng)絡(luò)教研是一種以網(wǎng)絡(luò)為手段開(kāi)展教研工作的新方式,，網(wǎng)絡(luò)能給予我們無(wú)窮的信息和資源，網(wǎng)絡(luò)能使我們的教育資源得到共享,。構(gòu)建高效課堂的根本保障是課堂教學(xué),，很大程度上取決于備課是否充分，是否有效,。網(wǎng)絡(luò)大集體備課是把備課的方式由機(jī)械重復(fù)備課向積累優(yōu)化式備課轉(zhuǎn)變,，個(gè)人封閉式備課向合作開(kāi)放式備課轉(zhuǎn)變，文本式向電子式備課轉(zhuǎn)變,，為教師減負(fù)增效,。

二、學(xué)會(huì)不斷反思,，在反思中成長(zhǎng)進(jìn)步,。

在培訓(xùn)期間，我們觀摩了優(yōu)質(zhì)課堂《給予樹(shù)》,、《揠苗助長(zhǎng)》和蔣軍晶老師的《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》,，使我們能夠切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平,。特別是蔣老師的《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》到現(xiàn)在還記憶猶新,，蔣老師對(duì)于《紅樓夢(mèng)》的深刻解讀，對(duì)人物王熙鳳的性格把握是那樣準(zhǔn)確,。教學(xué)中,，他耐心引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)鳳辣子的衣著、言行來(lái)理解人物的內(nèi)心,，他適時(shí)點(diǎn)撥,，語(yǔ)言風(fēng)趣，課堂上不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲,。在愉快的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生最終明白了鳳辣子的真正目的不是關(guān)心林黛玉,，而是討好賈母、炫耀自己的地位,。從中可見(jiàn)蔣老師的教學(xué)功底之深厚,，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

通過(guò)本次培訓(xùn),，豐富了我的教育思想,，開(kāi)闊了我的眼界和工作思路,，提升了我的教育理念和思想境界，更ji發(fā)了我教好語(yǔ)文的熱情和信心,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷反思,，一路前行,。

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇十六

最近，我參加了彭州市組織的新教師培訓(xùn),。通過(guò)6天的培訓(xùn),，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。名校校長(zhǎng)和骨干教師的講座的也為我將來(lái)的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的承重分量,，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。從始業(yè)教育到專業(yè)成長(zhǎng),，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),，從教師教學(xué)工作,，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，面面俱到，細(xì)致入微,，在各方面對(duì)我們加以培訓(xùn),。讓我們樹(shù)立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過(guò)程,，從而邁好第一步,。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一、對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí),。

教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性,。其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題,，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛(ài)心,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的,、平等的，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說(shuō)教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。第五,，教師是朋友。所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

二,、在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng)

通過(guò)培訓(xùn),，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到,，一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走,，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié),，真正提高教學(xué)能力,，做一個(gè)智慧型的老師。因此,，要做好以下幾個(gè)方面：

1,、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展

能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、活潑,、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了”,，因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式,，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)困惑中的引導(dǎo)者,、探索中的支持者和學(xué)習(xí)過(guò)程的合作者。我們?cè)诼毜拿课唤處煻紤?yīng)該多讀書(shū),、多思考,、多反思,，不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,，做有思想的老師，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作,，爭(zhēng)做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師。

2,、努力轉(zhuǎn)變好角色

作為一名新教師,，我們應(yīng)該更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色,，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度,，在這個(gè)新環(huán)境中處理好新的各方面的關(guān)系，如新老教師之間的關(guān)系,，同事之間的關(guān)系,，師生之間的關(guān)系等。

剛來(lái)賀高時(shí),，有很多的不適應(yīng),，吃飯,，住宿，生活,，學(xué)校管理一切都很凌亂,，陌生感非常強(qiáng)烈，但在賀高領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我們漸漸熟悉和適應(yīng)了一部分,，并以極大的熱情和激情投入工作中，在培訓(xùn)過(guò)程中,，我們這些新來(lái)的老師們也十分團(tuán)結(jié),，無(wú)論生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都互相幫助,，互相鼓勵(lì),，并互相探討教學(xué)中的疑問(wèn)，給了我極大的鼓勵(lì)和動(dòng)力,，但新教師的角色轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，還有很多的疑問(wèn)，最大的困惑還是如何上好課,，這是教師基本素質(zhì),。為此，新教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位,，順應(yīng)學(xué)生的需求,，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的氛圍,。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué),，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者,。

3,、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用

（1）用心去熱愛(ài)和善待學(xué)生。

教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。教師要心胸寬廣,，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷,，能夠聽(tīng)取各種不同意見(jiàn),，要嚴(yán)于律己，寬以待人,，少一點(diǎn)猜疑之心,、嫉妒之心、怨恨之心,，多一些理解之心,、關(guān)懷之心、友愛(ài)之心,，這樣給學(xué)生良好的示范作用,。因?yàn)椋覀兠刻烀鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活,，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生,，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間,，尊重平等地對(duì)待他們,、關(guān)心他們，和他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友,；從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,，加以充分的肯定和激勵(lì),，讓學(xué)生感到溫暖，增強(qiáng)自信,，這樣,，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，更會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用,。

（2）用自己的言行去感染學(xué)生

教師要以自身的行為去影響學(xué)生,，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為。因此,，教師的教學(xué),，待人接物，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,，此外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友,。

總之,，通過(guò)參加這次短期培訓(xùn)，讓我開(kāi)了眼界,，學(xué)到了很多東西,。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,，更加堅(jiān)定信心,。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，處理好與學(xué)生的關(guān)系,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇十七

這給很多一線老師尤其是班主任帶來(lái)了新的工作動(dòng)力。我有幸參加了這次班主任工作培訓(xùn),，讓我深深懂得了作為一個(gè)班主任的重要性,，班主任是班級(jí)工作的管理者、策劃者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，有著至高無(wú)上的權(quán)利。這樣無(wú)形中形成了班主任的權(quán)利威信,，而在權(quán)利之外的非權(quán)利威信,，需要的是班主任的精雕細(xì)琢，用孩子喜愛(ài)的方式,，和他們友好溝通,，更重要的是要有博愛(ài)之心，和一顆永遠(yuǎn)年輕的童心,。

在今后的工作中,，雖然我不是一個(gè)班主任，我也會(huì)盡力按照優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，熱愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨,，力爭(zhēng)做學(xué)生心目中喜愛(ài)的教師,，為將來(lái)做班主任打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)工作實(shí)踐,，使我深深的體會(huì)到,，要做好班級(jí)工作，科任教師也必須和班主任積極配合,。

一,、在教育教學(xué)中要注意觀察。

這就要求老師全面了解班級(jí)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，妥善處理，對(duì)學(xué)生一視同仁,。班級(jí)幾十名學(xué)生的性格,、愛(ài)好、興趣,、特長(zhǎng)各異,，會(huì)有很多意料不到的問(wèn)題出現(xiàn)，加之高年級(jí)階段,，學(xué)生們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上都會(huì)表現(xiàn)出多變的特點(diǎn)，因此,，要求老師細(xì)心觀察,。

例如：我班有一名女孩子成績(jī)優(yōu)秀，但我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),，該生比較沉悶,、見(jiàn)到老師也不打招呼，沒(méi)有禮貌,，不像其她孩子活潑開(kāi)朗,。考慮到她的自尊心強(qiáng),，不易接受批評(píng),，我就主動(dòng)和她一起值日，不失時(shí)機(jī)地與她談心,，委婉地教育她要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,、尊重別人、放寬心胸,。同時(shí)，也讓其他孩子關(guān)心她，多和她交流,。經(jīng)過(guò)一段教育,，她逐漸變了，遇事能夠替別人著想,，能以集體利益為重,，能與其他同學(xué)進(jìn)行良好的合作。

二,、在教育教學(xué)中要投入情感,。

首先是愛(ài)心的投入。每一個(gè)學(xué)生是最希望得到老師的關(guān)心,，老師偶爾一句關(guān)心的話,，關(guān)切的問(wèn)候，都會(huì)使學(xué)生牢牢記在心里,，特別是當(dāng)孩子的身體有不適,，或?qū)W習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，最希望得到老師的關(guān)心,。針對(duì)病了堅(jiān)持上課的孩子就這樣說(shuō)“你能堅(jiān)持上課,，真不錯(cuò)!

但注意身體，實(shí)在不行,，我就打電話讓父母來(lái)接你”,，對(duì)病好回校的同學(xué)，就提醒他及時(shí)找老師補(bǔ)課……學(xué)生受到老師的關(guān)心,，精神上得到滿足,，會(huì)形成奮發(fā)向上的力量。以更大的干勁投入到學(xué)習(xí)中,，只有和學(xué)生感情融洽,，交流沒(méi)有障礙，才能帶出一個(gè)朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)向上的集體,。要做到這一點(diǎn)，需要老師經(jīng)常深入班集體,，深入到學(xué)生中,，并在學(xué)生面前時(shí)時(shí)處處顯示出自己的人格力量。為此,，我每天都堅(jiān)持早到校,，在每節(jié)課前學(xué)生們都感受到了老師的關(guān)懷。

三,、在教育教學(xué)中要有關(guān)愛(ài),。

中國(guó)臺(tái)灣的高振中先生說(shuō)過(guò)：“愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神?！蔽覀兘處?，就在從事這一神圣的職業(yè)。然而愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難,，教師要掌握高超的溝通和表達(dá)技巧，精通一點(diǎn)愛(ài)的藝術(shù),。教師要做學(xué)生的心理關(guān)懷者,，善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解疏導(dǎo)學(xué)生的心理,，讓他們自信的抬起頭來(lái)走路,。熱愛(ài)學(xué)生是教師搞好教育工作的根本前提。

我國(guó)著名學(xué)者夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“教育之不能沒(méi)有感情,、沒(méi)有愛(ài),。如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水不能成為池塘,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。”有調(diào)查表明,，教師對(duì)學(xué)生身心的巨大感染力,，常常源于對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和關(guān)心。這種熱愛(ài)和關(guān)心,，可以開(kāi)啟學(xué)生的心靈,，消除師生之間的隔閡，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并體驗(yàn)到教師的溫暖,。列寧指出“沒(méi)有人的感情，就從來(lái)沒(méi)有,，也不可能有人對(duì)真理的追求,。”在教育過(guò)程中,，師生間的情感交流是教育活動(dòng)的催化劑,。

四、在教育教學(xué)中要有包容,。

教師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生親近教師，就會(huì)在師生間形成一種依戀性的親切感,。因此,，老師的批評(píng)語(yǔ)言一定要讓學(xué)生體會(huì)到教師真摯的情懷和情感的力量,。老師所說(shuō)的話，自始至終都體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的真心實(shí)意的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。老師的批評(píng)應(yīng)該是師生間一次情感交流,，而不是一種懲罰,。

老師的語(yǔ)言切忌冷冰冰,、硬棒棒，盡量不用責(zé)問(wèn),、命令和呵斥的口氣批評(píng)學(xué)生,。“人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò),。”對(duì)待學(xué)生的過(guò)錯(cuò),，不能一棍子打"死",，要多一分寬容，耐心疏導(dǎo),，允許他們改正錯(cuò)誤,。要滿腔熱情地幫助他們改正錯(cuò)誤，即使是經(jīng)常犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，也不能冷落和拋棄他們,。應(yīng)以自己的仁愛(ài)之心、寬容之心,，喚醒學(xué)生的改過(guò)之心,。

五、在教育教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí),。

我們要不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備,，在學(xué)習(xí)中反思、積累和總結(jié),。老師要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人,，即有心人。放眼魏書(shū)生,、任小艾在教育戰(zhàn)線上的成長(zhǎng)過(guò)程,，如果沒(méi)有昔日充滿艱辛的、持之以恒的學(xué)習(xí),，就不會(huì)有今日的輝煌成就,。在此，我想引用任小艾的一段原話：“我們不僅要苦干,，還要在苦干中學(xué)習(xí)一些技巧,，你不僅僅苦干了,、巧干了!

你還能懂得一些反思，在反思中認(rèn)識(shí)自我,。你不僅僅能反思自我了,，你還要積累和總結(jié)!不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你能夠積累和總結(jié)了,，你還要不斷地創(chuàng)新!你在學(xué)習(xí)別人東西的過(guò)程必須有自我的東西,，你能夠不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新了，你還能夠不斷地升華和提煉!把自己所創(chuàng)新的東西提升到一定的高度,，你就成了一個(gè)卓爾不群的人了,。”是的,，成功是不能復(fù)制的,，我這次有幸參加了非班主任的《班主任工作培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)實(shí)踐中,，還要有所創(chuàng)新,。

六、在教育教學(xué)中要有良好的心態(tài),。

當(dāng)今社會(huì),，信息濤濤，紅塵滾滾,，物欲橫流,，誘惑遍地。作為教育工作者,，必須守住心靈的寧?kù)o,。魏書(shū)生的“松、靜,、勻,、樂(lè)”即身體放松、心情寧?kù)o,、呼吸勻暢,、情緒快樂(lè)就是良好心態(tài)的最好詮釋。因此,，我們要做到正確對(duì)待自己,，即要有自知之明，也要正確對(duì)待社會(huì),，常懷感激之情,，還要正確對(duì)待他人，心中常有愛(ài)心,。要做到三個(gè)“樂(lè)”：在順境中要助人為樂(lè),、平時(shí)要知足常樂(lè),、逆境中要自得其樂(lè)。

我們不能把自己的情緒帶到工作中去,。在工作中有一些困惑以及一些牢騷,，抱怨學(xué)生不聽(tīng)話，抱怨家長(zhǎng)素質(zhì)低,，……在與家長(zhǎng)的交流中也出現(xiàn)這樣過(guò)那樣的問(wèn)題,，導(dǎo)致一整天都無(wú)法全身心投入到工作中去，盡管工作也盡心盡力了,，但有時(shí)工作效果卻一般,。

通過(guò)這次《班主任工作培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的做法有了全新的認(rèn)識(shí),，既然做了教師這一行，就應(yīng)該積極快樂(lè)地去工作,，只有自己全身心地投入到工作中去,，從工作中體驗(yàn)到快樂(lè)，我們的工作才不會(huì)感到那么乏味,。所以說(shuō)積極的心態(tài)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分必要的,，今后我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，多給孩子一些笑臉,，積極地面對(duì)將來(lái)的每一次挑戰(zhàn),。在工作中，多些熱愛(ài),，少些抱怨;多些付出,，少些計(jì)較;多些責(zé)任，少些敷衍;多些藝術(shù),，少些忙碌;多些笑顏,，少些哀嘆……

總之，教師工作是瑣碎的,，是勞累的,，有時(shí)甚至是令人心煩的，但同時(shí)又是很有挑戰(zhàn)性的工作,。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，正像中國(guó)臺(tái)灣的高振中先生的,，我們的教師就在從事“神”的職業(yè),，你得到的將是一個(gè)美麗的世界。

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇十八

今天,，12月16日,，螞蟻金服旗下的芝麻信用官網(wǎng)隆重上線，一并解析生效!

域名的解析暫停,，域名的啟用,，詮釋了那句經(jīng)典的“沒(méi)有最好，只有更好”!

域名,，同為螞蟻金服旗下的芝麻信用卻啟用一個(gè)新的后綴域名?究竟是什么讓芝麻信用官網(wǎng)微博對(duì)外高調(diào)宣布新官.

據(jù)了解：

.xin域名,，是阿里巴巴新推出的域名后綴!

音同“信”，讓用戶信賴的域名!

唯一基于阿里巴巴企業(yè)誠(chéng)信體系和螞蟻金服芝麻信用打造的網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信專屬域名!

的確,，域名作為互聯(lián)網(wǎng)的入口,，為人類(lèi)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶了極大的便利。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,，域名帶來(lái)的釣魚(yú),、詐騙等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。能否從域名訪問(wèn)的源頭上體現(xiàn)誠(chéng)信指數(shù),，通過(guò)域名訪問(wèn)一個(gè)放心的網(wǎng)站?

20xx年前,，馬云說(shuō)，讓“誠(chéng)信的商人先富起來(lái)”,，于是就有了誠(chéng)信通,。

20xx年后，馬云說(shuō),，”如果說(shuō)人類(lèi)還有什么紅利沒(méi)有被發(fā)掘的話,，那我相信，信任,、互信是最大的未開(kāi)發(fā)財(cái)富“,。

.xin是從互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)入口帶有信用的標(biāo)記，通過(guò)對(duì)接芝麻信用和阿里巴巴企業(yè)誠(chéng)信體系,，只要通過(guò)信用驗(yàn)證的域名,，可以獲取xin標(biāo)的展示代碼，嵌入代碼到自己的網(wǎng)站底部,，點(diǎn)擊xin標(biāo)可以查看網(wǎng)站主體的誠(chéng)信檔案,，增加網(wǎng)站的可信賴程度，促達(dá)更多商機(jī)!聽(tīng)說(shuō),，還有增值服務(wù),，即如果你的網(wǎng)站使用的是com域名，想使用xin標(biāo)展示自己的誠(chéng)信，域名就可以了,。

xin標(biāo)大概是漲這個(gè)樣子滴,。

域名的誠(chéng)信聯(lián)盟之一，又是在信用領(lǐng)域,，,，簡(jiǎn)直是絕配。剛訪問(wèn)了芝麻官網(wǎng),，頁(yè)面上體現(xiàn)了更豐富的業(yè)務(wù)內(nèi)容：從信用生活到企業(yè)信用查詢,、產(chǎn)品與服務(wù)以及芝麻頭條等豐富的信息，詳細(xì)介紹了芝麻信用的“因?yàn)樾庞?、所以?jiǎn)單”的信用業(yè)務(wù)布局,。

新官網(wǎng)啟用意味著后續(xù)會(huì)有什么動(dòng)作呢?嗯，多關(guān)注官網(wǎng)了解吧,。

思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇十九

從錄用到初任食品藥品監(jiān)督管理局監(jiān)督科科員已經(jīng)二個(gè)多月了,，這不長(zhǎng)的時(shí)間使我漸漸認(rèn)識(shí)到一名合格公務(wù)員的成長(zhǎng)是一個(gè)前景光明、充滿希望同時(shí)又需要付出努力和心血的過(guò)程,。聯(lián)系近期在基層工作的切身體會(huì),，結(jié)合自己在學(xué)習(xí)中的思考，我談兩點(diǎn)心得體會(huì)：

一,、要按照三個(gè)代表的重要思想，努力提高自身的綜合素質(zhì)和監(jiān)管能力,。

首先,，要從代表我國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求出發(fā)，在工作中不斷提高自身的綜合素質(zhì)特別是要提高行政管理的能力和掌握有利于促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的管理知識(shí),。在任公務(wù)員以前,，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)以醫(yī)院藥品采購(gòu)、調(diào)劑和醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)質(zhì)量管理等為主,，是處于藥品管理相對(duì)人的位置,。進(jìn)入藥監(jiān)系統(tǒng)以后，我應(yīng)該要迅速轉(zhuǎn)變思想,，盡快進(jìn)入角色,，及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是加強(qiáng)行政管理知識(shí)的學(xué)習(xí),，盡早的熟悉業(yè)務(wù)工作流程,，成為合格的食品藥品監(jiān)督管理員。 其次,，要從代表我國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的要求出發(fā),，在學(xué)習(xí)中努力提高自身的綜合素質(zhì)特別是和自己工作有關(guān)的食品藥品專業(yè)知識(shí)和法學(xué)知識(shí)。隨著改革開(kāi)放和信息化步伐的加快，各種思想,、各種學(xué)說(shuō),、各種觀念互相滲透、互相影響,，呈現(xiàn)出復(fù)雜的知識(shí)局面,。食品藥品監(jiān)管這個(gè)職位其實(shí)就是融合了多學(xué)科知識(shí)和能力的一個(gè)代表，法學(xué),、食品,、藥品、行政管理,、社會(huì)政治學(xué),、心理學(xué)、偵查學(xué)等等,。這就需要我們具有時(shí)代意識(shí)和超前意識(shí),，具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，在工作和生活中自覺(jué)學(xué)習(xí)其他有關(guān)學(xué)科的知識(shí),，積極參加各種知識(shí)的培訓(xùn),，并且加強(qiáng)融會(huì)貫通。在今天,，不掌握先進(jìn)文化的公務(wù)員無(wú)法帶領(lǐng)群眾完成建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉大業(yè),。

最后，要從代表最廣大人民根本利益的要求出發(fā),，加強(qiáng)自身的公仆意識(shí),，做到廉潔奉公。代表最廣大人民根本利益是黨和政府一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我一定要樹(shù)立正確的利益觀,，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，牢固樹(shù)立公仆意識(shí),，做到廉潔奉公,。我一定要努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高自己的政治水平和精神境界,，增強(qiáng)群眾觀念,，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，把人民滿意不滿意,、認(rèn)可不認(rèn)可,、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量自己工作的首要標(biāo)準(zhǔn)。

二,、一切從實(shí)際出發(fā),，扎根基層,，做好本職工作。

(一)深刻認(rèn)識(shí)在基層工作的重大意義

這次x市局錄用的五名公務(wù)員中,，只有我是分配至縣局工作的,，我以為這是對(duì)我鍛煉的最好機(jī)會(huì)，因?yàn)樵诨鶎渝憻捠浅砷L(zhǎng)為合格公務(wù)員的前提之一,。我對(duì)在基層工作有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1,、通過(guò)基層來(lái)了解和熟悉社會(huì)，掌握在社會(huì)中生存和發(fā)展的能力,。麻雀雖小,，五臟俱全，縣食品藥品監(jiān)督管理局就是我們國(guó)家藥監(jiān)系統(tǒng)最小的一個(gè)神經(jīng)元,。它直接接觸縣,、鄉(xiāng)甚至村級(jí)藥品管理相對(duì)人，在縣局工作,，有利于迅速提高我熟悉管理轄區(qū)內(nèi)的情況,，有利于我迅速掌握藥監(jiān)部門(mén)的具體工作程序，有利于加強(qiáng)我對(duì)藥監(jiān)行政各項(xiàng)事務(wù)的解決能力,。而且因?yàn)榭h局人數(shù)較少,，稽查和流通未分科管理，有利于我在更短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)各部門(mén)的工作,。

2,、掌握社會(huì)的真實(shí)情況，真正理解并有效執(zhí)行國(guó)家的方針政策,。只有在基層,，切實(shí)的了解百姓的所思、所需,，在微觀上深入了解調(diào)查最基層群眾的喜怒哀樂(lè)，在將來(lái)的工作中才能少走彎路,，少出偏差,。

3、基層工作能鍛煉意志,、磨練品行,，培養(yǎng)公務(wù)員的基本素質(zhì)。公務(wù)員擔(dān)負(fù)著改革開(kāi)放,、富國(guó)強(qiáng)民的偉大使命,，需要較好的身體和心理素質(zhì)。只有面對(duì)著社會(huì)的驚濤駭浪,，體味過(guò)生活的酸甜苦辣,，才能培養(yǎng)出過(guò)人的體能，堅(jiān)毅的品格，周到細(xì)致的辦事能力,，遇難則上的精神面貌,，才有可能更好的為人民服務(wù)。

(二)不斷豐富和發(fā)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系

“法學(xué)”和“行政管理”這兩個(gè)學(xué)科的廣度和深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我以前所接觸過(guò)的知識(shí),，它對(duì)藥監(jiān)公務(wù)員來(lái)說(shuō)是主修課程,，我卻對(duì)它知之甚少?！奥?tīng)證”,、“行政復(fù)議”等等，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新名詞,，甚至連行政執(zhí)法文書(shū)的書(shū)寫(xiě),，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是全新的。記的剛上班的一周內(nèi),，為了記下這些文書(shū)的標(biāo)題,，我也曾絞盡腦汁，死記硬背,，效果很差,。后來(lái)，在全局同志的幫助下,，我一切從實(shí)際出發(fā),，在執(zhí)法工作中多書(shū)寫(xiě)，不懂就常問(wèn),，工作以外翻閱以往優(yōu)秀案卷,，現(xiàn)在已經(jīng)基本能完成常用執(zhí)法文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。我深深的體會(huì)到,，為了適應(yīng)工作的需要,，我們公務(wù)員需要不斷豐富和發(fā)展我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系。

(三)以青年應(yīng)有的熱情和激情投入工作

種種由改革而引發(fā)的歷史巨變,，給我們呈現(xiàn)出一副多么蔚為壯觀,、精彩紛呈的時(shí)代畫(huà)卷。在如此泥沙俱下,，變幻莫測(cè),，飽含著民眾呼求和預(yù)示著民族命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)面前，任何一個(gè)對(duì)人民的希望和社會(huì)的未來(lái)保持一份清醒和責(zé)任感的青年,，尤其是我這個(gè)剛走上公務(wù)員崗位的青年,，在這種洶涌澎湃的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，都已深深的感染并以青年應(yīng)有的熱情和激情全身心的投入其中,。

(四)以穩(wěn)定的情緒,，腳踏實(shí)地的工作和鍛煉

在一般的工作中要踏踏實(shí)實(shí).我一定要心平氣和,，榮辱不驚，任世俗之誹難,，聽(tīng)人情之變化,，自心安而理得，便心曠而神怡,，去繁華之紛擾,，盡全力以工作。樹(shù)立此種健康的心態(tài),，不受外界世俗觀念的干擾,，以堅(jiān)定的信念扎根基層、扎根群眾,，才符合社會(huì)和時(shí)代對(duì)公務(wù)員的要求,。

為了我們當(dāng)初鄭重的選擇和承諾，為了不辜負(fù)組織和上級(jí)對(duì)我們的關(guān)懷和付出的心血,，為了國(guó)家與老百姓對(duì)我們的信任和期望,，我一定要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取早日成為一名高素質(zhì),、高能力的合格公務(wù)員!

食品藥品監(jiān)督管理局