無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇一

一,、愛(ài)的力量

應(yīng)平老師說(shuō)：人的動(dòng)力來(lái)源于愛(ài),。我頓時(shí)想到了汶川大地震中，用身軀給孩子支撐起一個(gè)生存空間的老師,，才使學(xué)生生存下來(lái)的場(chǎng)景;作為中國(guó)五千年文明古國(guó),，一直尊崇仁愛(ài)的道德標(biāo)準(zhǔn)，才使我們屹立于世界的東方;在培訓(xùn)時(shí),，當(dāng)?shù)玫蕉麻L(zhǎng)和總經(jīng)理的一個(gè)擁抱時(shí)我感覺(jué)到了一個(gè)公司就是一個(gè)家庭,，在以后的工作中我該怎么做，我以什么樣的身份投入到工作中,，這就是愛(ài)的力量,，可見(jiàn)愛(ài)的偉大。我一直生活在愛(ài)的世界里,，卻沒(méi)有很好的運(yùn)用到愛(ài),。通過(guò)培訓(xùn)我才明白劉軍老師一句話的真正含義，“你釋放什么就能得到什么,，釋放愛(ài)就能得到愛(ài)”,。

二、拜的力量

儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)熝?”,，三個(gè)人一塊走路,，其中必定有我的老師，體現(xiàn)出了圣人謙卑、恭敬的做人標(biāo)準(zhǔn),。

同時(shí)想到劉軍老師的一句話：“當(dāng)下師為無(wú)上師”,，要時(shí)刻尋找自己的老師作為培訓(xùn)的對(duì)象，怎樣才能把老師的優(yōu)點(diǎn)吸收過(guò)來(lái),，那就是拜的力量,。你想成為誰(shuí)就拜誰(shuí)，為什么我們不如別人,，因?yàn)槲覀兲米约寒?dāng)回事,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)思八達(dá)的培訓(xùn),，才感受到拜的力量,，出國(guó)留學(xué)當(dāng)懂事長(zhǎng)在臺(tái)上給大家深深一拜時(shí)，每個(gè)員工心里都頓時(shí)有一種能量往上涌,，從我們的眼睛里顯現(xiàn)出來(lái),，這就是拜的力量。當(dāng)員工相互拜的時(shí)候,，感覺(jué)到別人的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)被自己吸收,，同時(shí)還感覺(jué)到自己是多么的有價(jià)值。這就是拜的力量,。

三,、場(chǎng)的力量

應(yīng)平老師講一個(gè)公司就是一個(gè)場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)一個(gè)場(chǎng),，如何打造一個(gè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的場(chǎng),，才是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的法門。

為什么好多老總感覺(jué)自己很累,，整天有干不完的事,，就是因?yàn)闆](méi)有打造出自己公司的場(chǎng)。什么是場(chǎng)?一群可自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量體的組合,。

那么如何打造一個(gè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的場(chǎng)呢?

第一：造場(chǎng)，選好人,。二十一世紀(jì)最重要的是人才,，所以說(shuō)人是企業(yè)發(fā)展的核心，公司應(yīng)制定嚴(yán)格的選人標(biāo)準(zhǔn)和程序,。

第二：定場(chǎng),，定其心。了解這些人的長(zhǎng)處,，充分利用他們的優(yōu)勢(shì),，讓他們感覺(jué)自己的價(jià)值。

第三：捧場(chǎng)，育好人,。通過(guò)公司的培訓(xùn),，老員工的帶動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)心他們的成長(zhǎng),，激發(fā)他們的能量,。

第四：化場(chǎng)，留住人,。給員工營(yíng)造一個(gè)緊張,、和諧、充滿激情的鍛煉自我平臺(tái),。

第五：圓場(chǎng),，用好人。領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻影響人,、激勵(lì)人,、培養(yǎng)人。

第六：法門,，愛(ài),。有愛(ài)才有情，有情才有事,。沒(méi)有愛(ài),，場(chǎng)是沒(méi)有靈魂的。

培訓(xùn)的第一晚上,，實(shí)際就是思八達(dá)在打造一個(gè)培訓(xùn)培訓(xùn)的場(chǎng),。場(chǎng)打造好以后，他們不用再過(guò)多的去管理,，整個(gè)場(chǎng)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),。我們可以充分體驗(yàn)到場(chǎng)的激情和活力，感受到場(chǎng)里每個(gè)團(tuán)體的積極和主動(dòng),。大家都在為一個(gè)東西而戰(zhàn),，那就是思八達(dá)給學(xué)員們定的結(jié)果——榮譽(yù)。這就是場(chǎng)的力量,。

四,、目標(biāo)的力量

思八達(dá)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)給大家制定獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)獲得名次這個(gè)目標(biāo)，讓整個(gè)場(chǎng)為之發(fā)狂,，這就是目標(biāo)的力量,。

據(jù)說(shuō)安東尼羅賓有一個(gè)很離奇的故事。有一次,，安東尼羅賓在報(bào)刊上看到一個(gè)很漂亮,、天使一般美麗的姑娘,，他就把她從報(bào)紙上剪下來(lái)，作為自己未來(lái)的妻子,，又看到兩個(gè)很可愛(ài)的小寶寶,，他也把他們剪下來(lái)，作為自己未來(lái)的孩子,。通過(guò)自己的努力,，等到結(jié)婚那天，奇跡般的發(fā)現(xiàn)自己的妻子和原來(lái)自己定的目標(biāo)上的女孩長(zhǎng)一模一樣,，同時(shí),，他的妻子還免費(fèi)贈(zèng)送了兩個(gè)孩子，孩子和原來(lái)自己定的目標(biāo)也一樣,。雖然這個(gè)故事我講的不太完整,、缺乏精彩，但是可以看出目標(biāo)的力量是多么大,。

大多數(shù)人為什么沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，因?yàn)樗搿安幌胍钡谋人搿跋胍钡南氲亩唷Ｖ灰覀冇心芰肯蛴钪嬉?，相信自己已?jīng)得到,，通過(guò)我們的努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，這就是目標(biāo)的力量,。作為公司,，因?yàn)橛辛松鲜羞@個(gè)目標(biāo)，大家各負(fù)其職,、各負(fù)其責(zé),，充滿激情的工作，對(duì)公司的發(fā)展抱有很大的信心,，都在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗,。

五、相信的力量

我們每一個(gè)人現(xiàn)在擁有的財(cái)富,、地位,、人際關(guān)系、家庭都是我們內(nèi)心的顯現(xiàn),。人的目標(biāo)為什么沒(méi)有完成是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持相信,，相信什么你就會(huì)擁有什么。

人的障礙就是自己,，只要相信自己,，任何事情并不像我們想象的那么困難,。在6月17日晚有幸體驗(yàn)了《90銷售系統(tǒng)》組織的走火大會(huì),。光著腳,，從攝氏度600度高溫的木炭火路上走過(guò)去，不僅不會(huì)傷害到雙腳,，而且能徹底激發(fā)人的潛能,，克服恐懼心理向人生的“不可能”挑戰(zhàn)。在潛能大師的幫助下我順利走過(guò)了寬一米長(zhǎng)五米的火路,，這就是相信的力量,。

所有的恐懼都是想象的，男人所有的不幸和所有男人的不幸就是不勇敢不相信,，當(dāng)我們下定決心時(shí),、當(dāng)我們?nèi)σ愿皶r(shí)，當(dāng)我們相信時(shí),，當(dāng)我們看到別人成功時(shí),，當(dāng)有人幫助我們時(shí)，我們就一定會(huì)成功,。

如果你相信公司你會(huì)把自己交給公司,，把自己都交給了公司，凡是公司的事情你都會(huì)干好,。一切從相信開始——人世間最難的事情就是讓自己相信,。

六、感恩的力量

當(dāng)一個(gè)人懂得感恩的時(shí)候,，他就會(huì)吸引更多的人來(lái)幫助他,。為什么有些員工沒(méi)有做什么不對(duì)的地方，人際關(guān)系卻不是很好?為什么有些員工工作也很努力就是得不到別人的認(rèn)可?那就是因?yàn)樗麤](méi)有學(xué)會(huì)感恩,。因?yàn)楫?dāng)別人幫助他時(shí),，他認(rèn)為是應(yīng)該的;在公司上班，他認(rèn)為是公司需要他;而他沒(méi)有想到是公司培養(yǎng)了他,，給他提供了鍛煉的平臺(tái),。當(dāng)你感恩別人時(shí)，你就得到了別人,。就因?yàn)槟銓?duì)領(lǐng)導(dǎo)感恩,，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)重用你，因?yàn)槟阌袗?ài)心,，一個(gè)有愛(ài)心的人還怕有什么事情做不好嗎?

總之,，通過(guò)培訓(xùn)感觸很深，以上是我的部分感受和大家分享,，有不同感受可以交流,。

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇二

很早就聽說(shuō)“思八達(dá)”是個(gè)傳奇的圣地，是引導(dǎo)企業(yè),、提升企業(yè)精神境界的公司,，給老板或者管理層注入動(dòng)力,，解決問(wèn)題。能有幸與高總?cè)ネ及诉_(dá)課堂培訓(xùn),，心情激動(dòng)萬(wàn)分,。

早晨8：30分，來(lái)到思八達(dá)課堂,，智慧之門隨著動(dòng)感的音樂(lè)打開,，在這樣的節(jié)奏和氛圍中，心情如此的放松,。劉立人老師伴隨著熱烈的掌聲上場(chǎng),，他要給我們分享的是關(guān)于人力資源的管理與應(yīng)用。我想到自己已經(jīng)從事人資專員一年了,，有很多不足的地方,，工作不到位。希望我會(huì)不虛此行,，通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升自己的工作能力,。

老師講的第一個(gè)問(wèn)題就是：企業(yè)招不到人的核心是招不到人才，什么是人才呢?聽劉老師說(shuō)了我才恍然大悟,，我記下了四句話：“智者取其謀,，愚者取其力，勇者取其威,，怯者取其慎”,。這四句完美的概括了企業(yè)怎么去用人。

針對(duì)服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō),，面試很關(guān)鍵,，酒店的需求崗位是服務(wù)員、保潔員及保安員等一線人員,，可以說(shuō)是最基層的崗位,。我們需要的是會(huì)干活、干實(shí)事的人,，服務(wù)上去了,，顧客的消費(fèi)也會(huì)逐漸提高，給酒店產(chǎn)生明顯的利潤(rùn),，那么他們的價(jià)值就有了,。“天生我材必有用”,，什么是人才,，能在企業(yè)中生存下去，出國(guó)留學(xué)并通過(guò)自己的勞動(dòng),，為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值的人,，我認(rèn)為就是人才,。每一個(gè)崗位都很重要，哪怕是最基層的清潔工,，他也是企業(yè)不可或缺的基石。關(guān)于用人方面,，我認(rèn)為最主要的是有積極向上的心態(tài),，踏實(shí)肯干，哪怕你沒(méi)有起初的高智商,，但可以通過(guò)自己的好學(xué),、勤奮，加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的培養(yǎng)與重視,，你一樣可以做的很棒,，一樣可以從愚者變?yōu)橹钦撸瑥臎](méi)有價(jià)值變得能創(chuàng)造價(jià)值,。

老師的講課,，讓我領(lǐng)悟了很多，作為人力資源部的一員,，從來(lái)都不知道怎么招人,，怎么用人,，招什么樣的人，用什么樣的人，今天我似乎懂了,，招的是相互有需求的人，我們酒店給他提供是平臺(tái)和工資,，他給我們帶來(lái)的是勞動(dòng)價(jià)值,，有利于酒店發(fā)展的人。招進(jìn)來(lái)必須會(huì)用,，根據(jù)他的性格和特長(zhǎng),，劃分崗位，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，糾正缺點(diǎn),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他是可造之才時(shí)，必須給他一個(gè)平臺(tái),，讓他盡情發(fā)揮,，這樣才能讓員工在工作中看到希望，積極向上,。

此外,，今后除了做好自己本職工作外，我還要盡自己的心去關(guān)心員工,，如果可能,，我愿意成為他們的朋友,，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭里感到溫暖，哪怕只是一絲的關(guān)懷,，也會(huì)感動(dòng)至深,。就讓我們一起成長(zhǎng)，一起走向美好的明天,。

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇三

再一次學(xué)習(xí)思八達(dá)劉一秒老師的課,，感慨良多，每一次老師總是用深入淺出的語(yǔ)言總結(jié)出職場(chǎng)上極深?yuàn)W的理論,，讓我更容易領(lǐng)會(huì)并掌握,，看著視頻現(xiàn)場(chǎng)那上萬(wàn)人的場(chǎng)面，自己也仿佛置身其中,。

他告訴我們：當(dāng)你遇到問(wèn)題你就說(shuō)是別人的問(wèn)題,，你立刻原地踏步，簡(jiǎn)稱“自殺”;他告訴我們公司找你來(lái)就是為了解決問(wèn)題,，公司沒(méi)問(wèn)題你立刻失業(yè);他還告訴我們白天在公司上班,，私下說(shuō)公司不好，就是在出賣自己,。

記住,，這是你的工作，你享受了工作的榮譽(yù)和薪金,，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和委屈,。

講座中劉老師強(qiáng)調(diào)執(zhí)行的兩大關(guān)鍵，一是用心：執(zhí)行好一項(xiàng)任務(wù)需要的是全身心投入,，不是靠聰明;真正支撐公司發(fā)展的人是把全身心放在公司的人,。“迷”一件事就會(huì)用心,，人生兩條路：

有本事讓別人成為你的心腹知己,，或者有本事成為別人的心腹知己。二是相信：人不會(huì)做自己認(rèn)為不可能的事情,。學(xué)會(huì)讓員工相信產(chǎn)品,、公司、行業(yè),。通過(guò)大量實(shí)際案例引導(dǎo)員工和自己相信產(chǎn)品,。

他還談到男人大的不幸就是不勇敢，工作中可能會(huì)遇到很多的困難與失敗,，但是我們一定要迎難而上,，敢于亮劍，敢于交流，敢于談出自己的想法和理念讓對(duì)方認(rèn)同,。賺錢的秘訣就是不斷的重復(fù)練習(xí),，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都有老師，但是人們?cè)谫嶅X這個(gè)行當(dāng)中卻從未想過(guò),，所以從今天起我們要找能賺錢會(huì)賺錢的人當(dāng)我們的老師,，去努力改變自己的現(xiàn)狀及未來(lái)，這是當(dāng)下重要的事,，知道了沒(méi)用,，理解了沒(méi)用，練熟了才有用,，練到出神入化才有用。

培訓(xùn)中還告訴我們執(zhí)行來(lái)源于心態(tài),?！皯B(tài)度決定一切”。一件事情,，你是否去執(zhí)行,，執(zhí)行的結(jié)果如何，是全力以赴還是敷衍了事,，完全取決于你做事的心態(tài),。企業(yè)的發(fā)展離不開員工，反之亦然,。員工要發(fā)展,，要展現(xiàn)自己的才華，體現(xiàn)自己的價(jià)值,，就需要在工作中體現(xiàn),。

把公司的事情當(dāng)成自己的事情，那做事的態(tài)度就可能不一樣了,。如何擺正自己的心態(tài)?老師講得好：“做有意思的事,，有意思的做事?！碑?dāng)你覺(jué)得你要做的事情是一件有意思的事時(shí),，你就會(huì)用心的去做，就不會(huì)覺(jué)得你的付出毫無(wú)意義了,。

行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果,。每個(gè)人都想成功，但并不是每個(gè)人都能成功,。但不行動(dòng)是肯定無(wú)法獲得成功的,。想法和行動(dòng)隔著一條溝，要跨過(guò)這條溝就需要克服恐懼和懶惰兩大因素。執(zhí)行三大策略之一的“敢”,，就是要克服恐懼,，敢于行動(dòng)，不怕出丑;策略之二的“快”,，就是要摒除懶惰這一因素,，提高執(zhí)行的高效性。做到前面兩點(diǎn)才能做到策略之三的“好”,。而要做好,，除了知識(shí)和智慧，更重要的是不斷的練習(xí),。

熟能生巧,，無(wú)論什么行業(yè)，沒(méi)有人從一開始就能做好的,，只有反復(fù)不斷地練習(xí),，才能得到自己滿意的結(jié)果。

感謝公司組織這次培訓(xùn),，劉老師的課程讓我收獲巨大,。我將努力運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇四

10月22日公司為大家準(zhǔn)備了這場(chǎng)思八達(dá)的培訓(xùn),。很早就聽說(shuō)過(guò)了思八達(dá),，印象中的思八達(dá)培訓(xùn)是神秘而又瘋狂的，真正的參加了以后,，覺(jué)得更多的不是瘋狂,，而是沉靜以后的反思。

培訓(xùn)的主講人是賈建忠老師,，是河北獅城百姓的董事長(zhǎng),。有的同事曾經(jīng)去過(guò)獅城百姓學(xué)習(xí)，從他們那里聽說(shuō)了獅城百姓的開會(huì)模式,，開始的時(shí)候還覺(jué)得有點(diǎn)不可思議,，但是經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)以后，我明白了,，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造出了這樣的團(tuán)隊(duì),。

首先講的內(nèi)容是企業(yè)需要升級(jí)和如何升級(jí)，雖然這些內(nèi)容是針對(duì)老板的,，但是其實(shí)老板,、店長(zhǎng)、區(qū)域經(jīng)理大家都是一樣的,，因?yàn)榇蠹矣兄粋€(gè)共同的目標(biāo)就是想讓企業(yè)更好的發(fā)展,，想讓門店更好的發(fā)展。老板要知道整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，作為一個(gè)店長(zhǎng)或者區(qū)域經(jīng)理也要能夠預(yù)知到門店的發(fā)展方向,，把工作做到前面,。老板的責(zé)任是:點(diǎn)燃和引爆員工;老板缺的的事情是：把中高層正常能干的事情干完，讓中高層無(wú)活可干,。我從店長(zhǎng)到區(qū)域經(jīng)理,，也深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)，很多工作是可以員工去做的,，店長(zhǎng)卻幫助完成了,，結(jié)果店長(zhǎng)的工作完成的不好，更主要的是員工自身得不到發(fā)展,。做一個(gè)老板,，要有一個(gè)方向的，帶著企業(yè)到一個(gè)什么樣的程度,。我覺(jué)得作為一個(gè)中層的管理者,，要增強(qiáng)的是自己的信念，不達(dá)目的不罷休的信念,，就像一個(gè)老板一樣,，知道我要去哪里,，只要抱定這個(gè)信念,，不論遇到什么樣的困難，依然都會(huì)勇往直前,。領(lǐng)袖的黃金思維：遇到問(wèn)題必須具有前行的思維;遇到問(wèn)題必須具有節(jié)點(diǎn)思維;遇到問(wèn)題必須具有本源思維;改變命運(yùn)必須改變思維,。這是領(lǐng)袖的黃金思維。當(dāng)看到這幾句話的時(shí)候,，深深的感覺(jué)到自己很多事物的認(rèn)識(shí)還是過(guò)于淺薄,，也許我一直也達(dá)不到這個(gè)境界，但是我會(huì)在實(shí)踐中不停的學(xué)習(xí)和努力,，不斷的完善自己,。

老板的境界又三種：利用員工幸福自己，方向：和員工形成利益共同體;策略：利用員工(交換);第二境界：利用平臺(tái)成就一件事,，方向：和員工形成榮譽(yù)共同體,，策略：相信與交給;第三境界：成就員工(成就自己)，方向：和員工形成精神共同體,，策略：形成一體(一件事,、一條心、一伙人,、一輩子),。我感覺(jué)我們的老板已經(jīng)是第三個(gè)境界了，現(xiàn)在我感覺(jué)的澤強(qiáng)已經(jīng)不是在給老板干，不是為了老板發(fā)展而發(fā)展了,，現(xiàn)在的澤強(qiáng)是為了讓社會(huì)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì),，為了讓員工有更好的生活條件在發(fā)展，原來(lái)這些感覺(jué)我是一定不會(huì)產(chǎn)生的,，現(xiàn)在不一樣了,，一個(gè)是我在澤強(qiáng)經(jīng)歷的八年，讓我相信了這里,，讓我相信了老板,，賈建忠老師的培訓(xùn)讓我深思了這一點(diǎn)，我想為什么這一年我的變化會(huì)這么大,，不是環(huán)境改變了我,，是我對(duì)澤強(qiáng)的認(rèn)識(shí)改變了。曾經(jīng)的李總對(duì)我說(shuō)了那么多語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,，當(dāng)時(shí)聽的時(shí)候真的不以為然,，現(xiàn)在都一一證實(shí)了。

其次又講的是中高層思維模式的升級(jí)：改變命運(yùn)必須改變思維,，成功的人是因?yàn)檠b了一套成功的思維模式;失敗的人是因?yàn)檠b了一套失敗的模式,。人和人之間的差距，都在脖子以上,。中層的定位不當(dāng)會(huì)毀了自己,。中層的錯(cuò)誤思維：打工思維，混的思維;苛求完美的思維,，追求完美的人是不成熟的人;苛求公平,、平等的思維，商業(yè)的本質(zhì)就是不公平,，不平等;和老板做買賣的思維,。雖然我們的確是在打工，但是其實(shí)打工也是為了使自己的生活更好,，也就是我們?cè)跒樽约捍蚬?，而不是為領(lǐng)導(dǎo)打工;對(duì)于每個(gè)人，每個(gè)事,，都要有一個(gè)平和的心態(tài),，接受不完美的存在，作為一個(gè)中層,，對(duì)于企業(yè)的問(wèn)題的和員工存在的問(wèn)題,，是要包容的，允許不足的存在,，企業(yè)完美了,，要你干什么,，員工完美了，要你干什么?對(duì)于不公平,，普通選手抱怨不公平,，毀了自己;高手對(duì)于不公平，成就自己,。

溝通的玄機(jī)：溝通是一種情商的表現(xiàn),，財(cái)富的獲得市情商的體現(xiàn)，沒(méi)有觸摸到人與人之間的相處之美,，談何走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo),，走進(jìn)顧客的心里呢?和老人溝通需要注意自尊;和領(lǐng)導(dǎo)溝通需要注意尊嚴(yán);和男人溝通需要注意面子;和女人溝通需要注意情緒;和孩子溝通需要注意姿態(tài);和90后溝通需要注意直率。這些話讓我感覺(jué),，管理,，尤其是對(duì)人的管理，就是琢磨人,，怎么樣讓別人能夠順利的按照你的指示去做,，而且還能高興的去做。

還有一點(diǎn)就是境界,，只要境界拉高,，問(wèn)題就下來(lái)了，只要境界降低,，問(wèn)題就上來(lái)了,。境界提高一分，能力裂變n倍,。所有的問(wèn)題都是出現(xiàn)在境界上,，任務(wù)完不成,，在境界上;工作難度大,，在境界上;制度考核不合理，同樣是在境界上,。和正能量的人在一起,，就會(huì)充滿力量，和負(fù)能量的人在一起,，就是消耗生命,。遇到正能量鄉(xiāng)下傳遞，越多越好,，能放大則放大;遇到負(fù)能量,，帶著預(yù)案向上傳遞，越少越好!傳遞時(shí)中高層定位的核心,，你傳遞什么,，你就成為什么,，傳遞什么，就擁有什么!作為中高層,，“像”什么比“是”什么更重要;“像”店長(zhǎng)比“是”店長(zhǎng)更重要;“像”老板比“是”老板更重要;“像”黨員比“是”黨員更重要,。你相信什么事情，什么事情就會(huì)發(fā)生,，就會(huì)實(shí)現(xiàn),，你相信自己的工資能夠翻翻，就真正的能夠翻翻,，如果連相信的前提都沒(méi)有,，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)光顧到你身邊。

兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，還有很多內(nèi)容給我留下了深深的印象,，培訓(xùn)中有好多內(nèi)容都是賈老師一帶而過(guò)的，很多的至理名言也都是順著就說(shuō)出來(lái)的,，很希望學(xué)到這些一帶而過(guò)的內(nèi)容,。每次經(jīng)過(guò)這樣的培訓(xùn)之后，我都會(huì)回想我在公司的這八年的經(jīng)歷,。也深深的為自己浪費(fèi)的那些年而感覺(jué)到后悔,，同時(shí)也感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)這么多年以來(lái)對(duì)我們的包容，一直沒(méi)有放棄我,。想一想賈老師講的內(nèi)容,，過(guò)去的我，也同樣是有著中高層的那些弊端,，我慶幸我沒(méi)有一直迷茫下去,，還來(lái)得及，能夠在目前的崗位上再次證實(shí)自己,，讓自己不斷的和領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)習(xí),，去提高，這條學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng),，我的領(lǐng)導(dǎo)就是我的目標(biāo),，我要向著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定不移的繼續(xù)努力!

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇五

經(jīng)過(guò)積極分子的培訓(xùn)，考試,，和領(lǐng)導(dǎo)面談,，成為預(yù)備黨員的我，由校團(tuán)委批準(zhǔn),，我很榮幸能夠在這一學(xué)期參加我校黨校預(yù)備黨員培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,，以嚴(yán)肅,、崇敬,、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài)，按時(shí)到課堂參加培訓(xùn),，遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作和課堂筆記。通過(guò)黨校的學(xué)習(xí),，我的思想覺(jué)悟在以前積極分子基礎(chǔ)上有了很大的提高,，政治信仰也更加堅(jiān)定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,。

這次的黨課學(xué)習(xí)可謂是空前的有成就感,，所學(xué)到的東西是作為一名黨員所必須的。

第一次,，第三次和第五次黨課：觀看了關(guān)于xx大報(bào)告精神的視頻,。讓我們更進(jìn)一步的理解到作為一名黨員所肩負(fù)的義務(wù)，我們所具有的權(quán)利,，以及權(quán)利和義務(wù)之間的關(guān)系,。同時(shí)，副主任給我們講述了：作為一名黨員應(yīng)該如何把握權(quán)利與義務(wù)的問(wèn)題,，不要把兩者給混為一談,。八項(xiàng)權(quán)利，八項(xiàng)義務(wù),，我們黨員要時(shí)刻銘記于心,！

第二次和第四次黨課：是觀看視頻《科學(xué)發(fā)展觀》的輔導(dǎo)報(bào)告，給我們講述了科學(xué)發(fā)展觀的定義,，以及科學(xué)發(fā)展觀的幾層意思,。首先，科學(xué)—尊重客觀規(guī)律,，發(fā)展—事物運(yùn)動(dòng)前進(jìn)的趨勢(shì),，既是一種制度代替另一種制度?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們國(guó)家現(xiàn)階段的重要指導(dǎo)方針,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持社會(huì)主義本質(zhì)的必然要求,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀是人類生存的必然要求,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀是維護(hù)國(guó)家地位的必然要求?？茖W(xué)發(fā)展觀,，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本,，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,，根本方法是統(tǒng)籌兼顧,。

第六次黨課：由副院長(zhǎng)張曉舟作《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷樹立共產(chǎn)主義信念》輔導(dǎo)報(bào)告,。人和動(dòng)物的區(qū)別在于：人有思想,，人有自尊，而動(dòng)物沒(méi)有,。人有精神層面的追求,，使得人是理性的，能夠理性地思考問(wèn)題,，而不會(huì)感性地,、片面的看待問(wèn)題。許麗平老師教導(dǎo)我們,，人生最大的本錢是尊嚴(yán),，人生最大的能源是信念，人生最大的追求是平安,！我們不僅在黨課培訓(xùn)中學(xué)到了黨的知識(shí),，而且老師還教了我們?nèi)松^，真是受益匪淺??！

通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到：作為一名預(yù)備黨員,，我應(yīng)該以怎樣的行動(dòng)在學(xué)習(xí),、工作、生活中發(fā)揮先鋒模范作用,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，善于學(xué)習(xí)，能學(xué),，肯學(xué),，善于學(xué)習(xí)的人就有發(fā)展，善于學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)精神,。要在平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活,，工作中,，樹立正確的權(quán)力觀、利益觀,、政績(jī)觀,，不要把黨內(nèi)的腐敗思想延續(xù)下去，我們要發(fā)現(xiàn)以前的腐敗,，糾正以前的不良風(fēng)氣,，傳承以前的良好作風(fēng),！

作為一名預(yù)備黨員，我深知要成為一名合格黨員,，必須具備三個(gè)基本條件（1）要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,；（2）要全心全意為人民服務(wù)；（3）要做勞動(dòng)人民普通一員,，在政治,，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等，不謀私利,，不搞特權(quán),，要符合以上條件，至少必須在思想上,，生活上,，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求,，只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用,，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員,。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”,，按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，努力使自己成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),，自覺(jué)樹立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,，增強(qiáng)政治敏銳性,，提高是非判斷力，樹立黨的意識(shí),，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展,，把德育放在首位,。

通過(guò)預(yù)備黨員培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論,，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī),。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距,。今后,，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造,，努力做到首先在思想上入黨,，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人,，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí),。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力,，不斷地上進(jìn),，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏,，爭(zhēng)取早日成為一名合格的黨員,！

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇六

安全管理培訓(xùn)心得體會(huì)我叫，是x公司x礦隊(duì)辦事員,，20xx年x月x日至x月x日,，在x大學(xué)參加了安全培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn),，我受到很大教育,，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟,。

此次培訓(xùn)共有來(lái)自xx地區(qū)的200多位工作人員參加,，在20天的學(xué)習(xí)中，課程安排緊湊,、有序,，老師在講解安全法規(guī)、條例等理論知識(shí)的過(guò)程中結(jié)合實(shí)際案例,，通過(guò)剖析我們大家都熟知的一些事故發(fā)生的因果關(guān)系并觀看視頻畫面及嚴(yán)重人員傷亡,、財(cái)產(chǎn)損失的事故照片，一幕幕血淋淋的事故現(xiàn)場(chǎng),，星星點(diǎn)點(diǎn)的小火苗頃刻之間變成熊熊燃燒的大火,，絲毫看不見(jiàn)得瓦斯氣體最后成了讓一個(gè)個(gè)生命瞬間離去的罪魁禍?zhǔn)祝屛覀冇|目驚心,。然而從中也讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到事故的發(fā)生不是一個(gè)孤立的事件,，而是一系列互為因果的原因、事件相繼發(fā)生的結(jié)果，由于各方對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)不到位,，重視不夠,，造成各方面損失慘重，許多可能導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故發(fā)生的物的危險(xiǎn)狀態(tài),、人的不安全行為和管理上的缺陷沒(méi)有被及時(shí)有效地排查和治理,，導(dǎo)致事故的發(fā)生使國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全遭受了巨大的損失，一些本不該發(fā)生的事故由于我們的蒙蔽,、大意,，讓隱患變成了事故。這一樁樁血的代價(jià)讓大家更加深切感受到了安全就在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。

在安全培訓(xùn)期間,，我了解到，要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作,，一要牢固樹立“安全第一,、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針,，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一,、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治,、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,，深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展,，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,，并正確處理好安全與生產(chǎn),、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系,，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律,、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,，建立,、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件,，確保安全生產(chǎn),；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生,。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；?，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作,，積極鼓勵(lì)職工幫助查找,、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,，安全檢查是落實(shí)責(zé)任,、規(guī)范管理行為,、發(fā)現(xiàn)事故隱患,、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化,、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài),；三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育,，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,，不得上崗作業(yè),。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑,，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ),，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī),、安全管理制度,、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,，全面提高職工的綜合素質(zhì),，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生,。

通過(guò)為期不長(zhǎng)的培訓(xùn),，我深刻明白，在以后的工作中,，我們要切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：

一,、落實(shí)管理干部責(zé)任制。在煤礦行業(yè),，不抓安全的干部不能當(dāng)干部,，當(dāng)了干部也不是好干部。做干部管理人員，要牢固樹立安全第一,，預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針,。任何時(shí)候都不能放松安全，任何地方都不能忽視安全,，任何事情都不能沖擊安全,，任何人都有責(zé)任搞好安全。

二,、生產(chǎn)組織要得力,。由于人的文化基礎(chǔ)和技術(shù)素質(zhì)的差異，工作組織之中不能一刀切,，要全理搭配,，班組長(zhǎng)要合理組合，職工也要合理組合,。這樣安全生產(chǎn)上能更好的實(shí)現(xiàn)互保聯(lián)保,。并且能各用其長(zhǎng)，學(xué)中干,，干中學(xué),，督促進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

三,、制度化、規(guī)范化,。安全管理是一個(gè)系統(tǒng)化的管理,，不能單一行事，要有章可循有法可依,，不能信口雌黃,，根據(jù)工作需要制定出行為規(guī)范的工作制度，同時(shí),，制度需要有它的強(qiáng)制性,，但更要具有它適宜的民主化和人性化。在強(qiáng)制的基礎(chǔ)上摻合著親和性是目前安全工作的需要,，更為重要的是要制度面前人人平等,。對(duì)一些違章行為不能一罰了之，要?jiǎng)又郧?，曉之以理,，?dǎo)之以行，利害對(duì)比,，要在違章人性化之中加大懲罰力度也是必要的,，使其思路想通了,，經(jīng)濟(jì)上痛了，觸其靈魂,。

四,、注重超前防范隱患，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的重大隱患和突出問(wèn)題,，采用“四定”，即定隱患名稱,，定整改措施,，定整改責(zé)任班組，定整改責(zé)任人,。加大隱患的督查力度,，對(duì)不按規(guī)定各時(shí)限進(jìn)行整改的班組,，責(zé)任人,，采取通報(bào)批評(píng)或罰款，在生產(chǎn)中始終堅(jiān)持“五不生產(chǎn)”,，“四不放過(guò)”,，嚴(yán)格按照規(guī)章辦事。

五,、要重視安全設(shè)施上的投入,。一切事故的原因歸結(jié)起來(lái)都是由于“人的不安全行為和物的不安全因素”所造成的,，我們?cè)谇Х桨儆?jì)教育好大家的同時(shí),，千萬(wàn)不能忽視安全設(shè)施的投入，加大設(shè)備的本質(zhì)安全性能,。

六、不斷加大安全生產(chǎn)教育制度,，增強(qiáng)職工的自主保安意識(shí)。我們要有計(jì)劃地組織職工學(xué)習(xí)安全知識(shí),，組織職工觀看事故展覽，以理論和實(shí)踐的結(jié)合上,，讓廣大職工明白：假如企業(yè)和職工發(fā)生一起工傷或工亡事故，將會(huì)給企業(yè)和職工帶來(lái)多大的直接和間接損失,，特別是給職工和職工家屬造成多大的精神創(chuàng)傷，以正反兩方面引導(dǎo)教育職工以思想上切實(shí)重視安全生產(chǎn),，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持安全生產(chǎn),，千方百計(jì)防止和杜絕種類違章事故的發(fā)生。

七,、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)巡視?，F(xiàn)場(chǎng)巡視是啊,、礦山安全生產(chǎn)管理的必要環(huán)節(jié),，其目的是為了消除隱患,，防止事故的發(fā)生。現(xiàn)場(chǎng)巡視可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中的因素,，如不安全狀態(tài),、潛在危險(xiǎn)等,，能過(guò)及時(shí)采取有效措施，可以保持和創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序,。

八、做好宣傳，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航,。安全宣傳是一個(gè)復(fù)雜,，艱巨的系統(tǒng)工程，重在長(zhǎng)抓不懈,，持之以恒,。宣傳安全生產(chǎn)必須聯(lián)系實(shí)際，采取職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式,，大力宣傳黨的各項(xiàng)方針、路線,、政策,，及煤礦安全生產(chǎn)的新措施、新條例,、新規(guī)定。宣傳安全生產(chǎn),，要樹立典型,，先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，積累先進(jìn)的工作方法,，要想使安全生產(chǎn)在宣傳上取得更大更好的宣傳效果，就要好把握內(nèi)容的創(chuàng)新。

九,、培養(yǎng)以人為本的安全理念,。職工是實(shí)現(xiàn)企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)的力量源泉。因此,，搞好全生產(chǎn)必須培育以人為本的理念,，廣泛發(fā)動(dòng)和緊緊依靠職工,，把管理的著重點(diǎn)放在提高職工的自主保安意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)上來(lái),，通過(guò)抓好人的管理去搞好現(xiàn)場(chǎng)管理，把安全規(guī)程落實(shí)到搞好安全生產(chǎn)和各項(xiàng)具體工作之中,。

通過(guò)本次培訓(xùn),，我自身的安全知識(shí)及意識(shí)都有了很大的提高，我日后的工作目標(biāo)也更加的明確了,，我明白了安全重在預(yù)防,，以預(yù)防為主、綜合治理的方針,，建立安全長(zhǎng)效機(jī)制才是保證我們?nèi)粘＞用裆?cái)產(chǎn)安全重要舉措,。在以后的工作中我將加強(qiáng)安全管理和安全宣傳力度,，不斷提高安全管理水平，宣傳引導(dǎo)煤礦職工把安全融入到我們的生活中,、工作中,，盡自己的努力消除安全隱患，讓我們的礦區(qū)多一分安全,，多一份歡笑。讓我們的礦區(qū)更加的平安,、和諧,。

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇七

這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,，我想說(shuō),，非常感謝公司在如今經(jīng)濟(jì)這么惡劣的大環(huán)境下,，還能設(shè)身處地的為員工著想,，為員工的發(fā)展著想，不惜代價(jià),，不計(jì)成本,，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，對(duì)于我們以后的工作和生活,，以及我們事業(yè)的發(fā)展,，都有很大的幫助。

這次培訓(xùn)給我的感觸很深,，不僅包括培訓(xùn)的內(nèi)容對(duì)我的影響,，還有同事的做事風(fēng)格，工作氛圍,，以及他們團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊(duì)合作精神,，都對(duì)我產(chǎn)生了比較大的觸動(dòng)，我要把在培訓(xùn)所學(xué)的,、所見(jiàn)的,、所感受到的一切都運(yùn)用到我的工作中，并與大家分享,，讓大家都能感受到培訓(xùn)所帶來(lái)的動(dòng)力,，讓培訓(xùn)給我們帶來(lái)真正的改變。

第一天的拓展訓(xùn)練也是我第一次參加這種類型的訓(xùn)練,。沒(méi)想到,，在這次訓(xùn)練中，我也能做到以前想也不敢想的事情,，那是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量,，可以想象,，團(tuán)隊(duì)的力量是多么強(qiáng)大,。在這次拓展訓(xùn)練中，給我啟發(fā)最大的有三個(gè)項(xiàng)目：

1,、在疊紙訓(xùn)練中，讓我明白了一個(gè)道理：人不能只靠自己的理解去做事,，要問(wèn)清楚別人想要得到什么樣的結(jié)果,，以及為了達(dá)到這個(gè)結(jié)果，我們大家應(yīng)該怎么做,，平常工作的時(shí)候不能夠只是自己埋頭苦干,，要跟小組成員或者其他的同事溝通，商量怎么才能達(dá)成目標(biāo),。每個(gè)人都各做各的,，這樣只能讓大家的工作效率都降低，而達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)想要的結(jié)果,。

2,、在信任背摔訓(xùn)練中，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的支持是很強(qiáng)大的,，如果沒(méi)有兄弟姐妹在后面保護(hù),，如果沒(méi)有對(duì)團(tuán)隊(duì)的充分信任，我想沒(méi)人敢這樣摔下去,。這讓我明白了,，在實(shí)際工作中，我的同事,、我的領(lǐng)導(dǎo),，都是能給我以保護(hù)和支持的人，要相信我們不是單獨(dú)的一個(gè)人,，在我們的背后,，是無(wú)數(shù)個(gè)默默支持和幫助我們的人。所以當(dāng)你面臨困難的時(shí)候,，不要退縮,，要勇往直前，別怕,，我們有依靠,！

3、翻越畢業(yè)墻,，這個(gè)環(huán)節(jié)給我的觸動(dòng)也很深,，看著這么高的墻，60多個(gè)人要在什么都沒(méi)有的情況下翻過(guò)去,，而且還要有時(shí)間限制,，人的第一反應(yīng)就是：怎么可能,？這太難了！但是事情擺在眼前,，又不得不做,，所以現(xiàn)在的任務(wù)不是怎么逃避，而是怎么想辦法把事情解決掉,，在這種情況下,，我們的團(tuán)隊(duì)立刻做出了反應(yīng)，選總指揮,，確定第一、二個(gè)和最后一個(gè)上去的人,，選人梯,，其他的人做保護(hù)，最后,，我們?cè)诒瘸兄Z時(shí)間還快很多的情況下就完成了整個(gè)任務(wù),。

這就像在我們的工作中，每個(gè)人都發(fā)揮不同的作用,，將大家的力量加起來(lái),，那將是不可戰(zhàn)勝的！還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)借助團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)戰(zhàn)勝困難,，面臨困難的時(shí)候,，不要畏縮，看看誰(shuí)能幫到你,，及時(shí)向他們求助,，他們都會(huì)像我們伸出援助之手。

參加完拓展訓(xùn)練,，帶著尚未平息的激動(dòng)和熱情,，我們投入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這次的學(xué)習(xí)是比較系統(tǒng)地,，涉及到各方面的知識(shí)和內(nèi)容,，不僅包括我們的工作的專業(yè)內(nèi)容，還有關(guān)系我們生活和人生的啟發(fā),。

每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的壓力,，有工作上的，有生活上的,，適當(dāng)?shù)膲毫?duì)我們的工作和生活是有幫助的,，但是當(dāng)壓力太大的時(shí)候，不能任由壓力壘積,，就像驢子拉車一樣,，把驢子壓垮的往往是最后一根稻草,，所以要學(xué)會(huì)解壓，注重松弛有道,，這樣才能更好的工作和生活,。當(dāng)然沒(méi)有壓力的情況下，人就不會(huì)進(jìn)步,，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力這個(gè)道理大家都很明白,，所以，工作要有目標(biāo),，目標(biāo)明確了,，人就會(huì)朝著自己的目標(biāo)去奮斗。

梁老師的系統(tǒng)性思考和心智模式對(duì)我的觸動(dòng)很大,，人的固有的思維模式有時(shí)會(huì)禁錮一個(gè)人的思想,，對(duì)他的判斷，和做事帶來(lái)負(fù)面的影響,，人只靠以前的經(jīng)驗(yàn)來(lái)想事情,，做事情，這樣難免就會(huì)被心智模式所影響,，所以人要擺脫心智模式的左右,，做一件事情的時(shí)候，不要太相信自己的經(jīng)驗(yàn),，多向向這樣做對(duì)不對(duì),，還有沒(méi)有更好的解決辦法。

還有其他的課程學(xué)習(xí),，讓我也學(xué)到了很多東西,。邵總的大客戶管理，讓我了解到大客戶戰(zhàn)略的重要性,，以及怎么去服務(wù)大客戶,、鎖定大客戶，從而與大客戶并肩成長(zhǎng),。丁老師的國(guó)際貿(mào)易,、蔣博得銷售技巧、還有謝博的有效溝通等培訓(xùn),，都讓我學(xué)到了不同的知識(shí),。

這么多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)部不能一次性的全部吸收，有的改變可能需要很長(zhǎng)時(shí)間的努力,，但是我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中,，不斷地充實(shí)自己，加強(qiáng)執(zhí)行力度。這次培訓(xùn)最重要的是明白了工作不是為了別人,，而是為了自己,，明白了這個(gè)道理，做事的責(zé)任心和主動(dòng)性大大提高,，再結(jié)合團(tuán)隊(duì)的力量,，我有信心，以后一定會(huì)把工作做得更好,！

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇八

最近,，我參加了彭州市組織的新教師培訓(xùn)。通過(guò)6天的培訓(xùn),，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。名校校長(zhǎng)和骨干教師的講座的也為我將來(lái)的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的承重分量,，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義,。從始業(yè)教育到專業(yè)成長(zhǎng)，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，面面俱到,，細(xì)致入微，在各方面對(duì)我們加以培訓(xùn),。讓我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，從而邁好第一步,。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一,、對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的,、平等的,，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

二,、在反思中進(jìn)步,、成長(zhǎng)

通過(guò)培訓(xùn)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走,，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思,，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力,，做一個(gè)智慧型的老師,。因此，要做好以下幾個(gè)方面：

1,、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展

能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑,、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì),。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平,。“老師的能耐是讓一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了”,，因此,，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)困惑中的引導(dǎo)者,、探索中的支持者和學(xué)習(xí)過(guò)程的合作者,。我們?cè)诼毜拿课唤處煻紤?yīng)該多讀書、多思考,、多反思，不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,，做有思想的老師,，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作，爭(zhēng)做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師,。

2、努力轉(zhuǎn)變好角色

作為一名新教師,，我們應(yīng)該更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度,，在這個(gè)新環(huán)境中處理好新的各方面的關(guān)系,，如新老教師之間的關(guān)系，同事之間的關(guān)系,，師生之間的關(guān)系等,。

剛來(lái)賀高時(shí)，有很多的不適應(yīng)，吃飯,，住宿,，生活，學(xué)校管理一切都很凌亂,，陌生感非常強(qiáng)烈,，但在賀高領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們漸漸熟悉和適應(yīng)了一部分,，并以極大的熱情和激情投入工作中,，在培訓(xùn)過(guò)程中，我們這些新來(lái)的老師們也十分團(tuán)結(jié),，無(wú)論生活上還是學(xué)習(xí)上,，我們都互相幫助，互相鼓勵(lì),，并互相探討教學(xué)中的疑問(wèn),，給了我極大的鼓勵(lì)和動(dòng)力，但新教師的角色轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，還有很多的疑問(wèn),，最大的困惑還是如何上好課，這是教師基本素質(zhì),。為此,，新教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)學(xué)生的需求,，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,，營(yíng)造寬松自由的氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者,、探索者與研究者。

3,、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用

（1）用心去熱愛(ài)和善待學(xué)生,。

教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。教師要心胸寬廣,，不要小肚雞腸,。一定要有一種容人,、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見(jiàn),，要嚴(yán)于律己,，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心,、嫉妒之心,、怨恨之心，多一些理解之心,、關(guān)懷之心,、友愛(ài)之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用,。因?yàn)?，我們每天面?duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生,，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人,，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們,、關(guān)心他們,，和他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”,。然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì),，讓學(xué)生感到溫暖,，增強(qiáng)自信，這樣,，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，更會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。

（2）用自己的言行去感染學(xué)生

教師要以自身的行為去影響學(xué)生,，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為,。因此，教師的教學(xué),，待人接物,，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體，此外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

總之,，通過(guò)參加這次短期培訓(xùn),，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西,。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)定信心,。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與學(xué)生的關(guān)系,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇九

6.10號(hào)是我去培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)的第一天,，剛來(lái)時(shí)什么也不懂也不會(huì)，可以這么說(shuō)完全是零基礎(chǔ),。一天的學(xué)習(xí)下來(lái),，自己深受觸動(dòng)，,，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記。一天的學(xué)習(xí)量很多也很充實(shí),。于是每天這么度過(guò),，一刻也不敢懈怠。漸漸地，我從無(wú)知到接觸

揣摩h5，開始老師講的聽不懂,，但請(qǐng)教老師同學(xué)后,，問(wèn)題迎刃而解,。老師同學(xué)都很親切積極幫助,。來(lái)的時(shí)候老師就說(shuō)三天學(xué)完基礎(chǔ),，第四天就要求能做出頁(yè)面,。我一聽不敢相信,。因?yàn)樽约毫慊A(chǔ),，短短四天怎么可能，但是跟著老師一步步下來(lái)到第四天，

自己還真能馬馬虎虎做出來(lái)頁(yè)面,。

時(shí)光流逝，很快在這里度過(guò)了一個(gè)月,。然而月考即將到來(lái),，我忐忑不安。覺(jué)得自己第一階段還沒(méi)學(xué)好學(xué)扎實(shí)就考試了,，感嘆時(shí)間過(guò)得好快,，考試的一天，面對(duì)筆試題,，我笑了,，因?yàn)槲疫@些日子日以繼夜的背全都會(huì)。機(jī)試本來(lái)我其實(shí)是應(yīng)該發(fā)揮的特別好的，但是可惜的是框架搭錯(cuò)了,，除了倆個(gè)bug耽誤了一個(gè)小時(shí),，否則三個(gè)頁(yè)面我都能夠敲出來(lái)，不說(shuō)滿分九十多分也是妥妥的,。在這段時(shí)間里我拼命的背筆記，敲頁(yè)面練習(xí),。穩(wěn)固扎實(shí),。我覺(jué)得很好，起碼對(duì)得起自己,，起碼自己學(xué)到手了,。

h5說(shuō)難也不難，說(shuō)不難也難,，關(guān)鍵看自己有沒(méi)有付出,，全身心投入。愛(ài)不愛(ài)好,。

h5也很有趣,，比如那些動(dòng)畫，頁(yè)面什么的做出來(lái)很炫酷,。自己都不可思議,。下面是我

總結(jié)的部分知識(shí)點(diǎn)：

<1>、html5的基本結(jié)構(gòu)

聲明文檔類型

html的根標(biāo)簽

頭部區(qū)域

聲明編碼格式

內(nèi)容區(qū)域

<2>,、文字的設(shè)置

文字大?。篺ont-size(常用字號(hào) 12、14,、16,、18...偶數(shù))

常用單位：pc端 px em pt rem 1em=16px; 0.75em=12px; 9pt=12px;

文字字體：font-family

如果是中文需要加引號(hào)，由一組英文單詞組成需要加引號(hào),，一個(gè)英文單詞組

成不需要,，如果設(shè)置多個(gè)字體用逗號(hào)隔開(一般會(huì)設(shè)置常用字體：宋體 黑體 微軟雅黑)

文字加粗：font-weight

文字傾斜：font-style

文字的行間距：line-height

可以是具體的倍數(shù)(不需要加單位)

文字顏色：color

常用六個(gè)十六進(jìn)制數(shù) 可以用英文單詞 三原色rab(255,0,0) rgba(255,255,0,

0.5)a代表透明度取值0-1

小寫字母變成小型的大寫字母：font-variant

復(fù)合式寫法：font:style variant weight size/line-height family

<3>、一,、h5新增語(yǔ)義化標(biāo)簽

定義頁(yè)面的頭部

定義頁(yè)面的尾部

定義頁(yè)面的導(dǎo)航部分

n 定義頁(yè)面的某個(gè)區(qū)域(類似于span劃分版塊功能)

定義頁(yè)面的側(cè)邊欄

e 定義頁(yè)面中的一篇文章

對(duì)頁(yè)面中的一些標(biāo)題進(jìn)行組合

對(duì)頁(yè)面中的某些元素進(jìn)行組合

tion 定義figure元素的標(biāo)題

定義一個(gè)對(duì)話框(類似微信)

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇十

excel中的函數(shù)很多,，功能也非常強(qiáng)大，如能掌握一些常用的函數(shù),，將給日常的數(shù)據(jù)處理帶來(lái)很大的便利,，本人認(rèn)為想要學(xué)習(xí)excel至少要具備兩個(gè)條件：一是興趣，動(dòng)力來(lái)源于些,，萬(wàn)事皆準(zhǔn),，大家都知道;二是耐心，畢竟有些東西還是不太好理解的，特別是剛接觸這些英文表示的東西,。如果具備了這兩個(gè)條件,，你已經(jīng)成功了一半了!

能夠愿意通過(guò)讀書來(lái)學(xué)習(xí)excel的人，至少在目前階段擁有學(xué)習(xí)的意愿,，這一點(diǎn)是值得肯定的,。面對(duì)日益繁雜的工作任務(wù)，他們寧愿加班加點(diǎn),，也不肯動(dòng)點(diǎn)腦筋來(lái)提高自己的水平,，偶爾閑下來(lái)就上網(wǎng)聊天，逛街看電視,，把曾經(jīng)的辛苦都拋到九霄云外去了,。人們常說(shuō)，興趣是最好的老師,，壓力是前進(jìn)的動(dòng)力,。要想獲得一個(gè)積極的心態(tài)，最好能對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象保持濃厚的興趣,，如果暫時(shí)實(shí)在是提不起興趣,，那么請(qǐng)重視來(lái)自工作或生活中的壓力，把它們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

下面是我總結(jié)了一些excel的優(yōu)點(diǎn),。

1、excel是個(gè)人電腦普及以來(lái)用途最廣泛的辦公軟件之一,，也是microsoft windows平臺(tái)下最成功的應(yīng)用軟件之一,。說(shuō)它是普通的軟件可能已經(jīng)不足以形容它的威力，事實(shí)上,，在很多公司,，excel已經(jīng)完全成為了一種生產(chǎn)工具，在各個(gè)部門的核心工作中發(fā)揮著重要的作用,。無(wú)論用戶身處哪個(gè)行業(yè),、所在公司有沒(méi)有實(shí)施信息系統(tǒng)，只要需要和數(shù)據(jù)打交道,，excel幾乎是不二的選擇,，excel之所以有這樣的普及性，是因?yàn)樗辉O(shè)計(jì)成為一個(gè)數(shù)據(jù)計(jì)算與分析的平臺(tái),，集成了最優(yōu)秀的數(shù)據(jù)計(jì)算與分析功能,，用戶完全可以按照自己的思路來(lái)創(chuàng)建電子表格，并在excel的幫助下出色的完成工作任務(wù),。 如果能熟練使用excel,，就能做到一招鮮，吃遍天，無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)哪家公司,，高超的excel水平都能在職場(chǎng)上助您成功,。

2、在電子表格軟件領(lǐng)域,，excel軟件唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是自己,。基于這樣的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位,，excel已經(jīng)成為事實(shí)上的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。因此，您大可不必花時(shí)間去關(guān)注別的電子表格軟件,。即使需要，以excel的功底去學(xué)習(xí)其他同類軟件,，學(xué)習(xí)成本會(huì)非常低,。如此，學(xué)習(xí)excel的綜合優(yōu)勢(shì)就很明顯了,。

3,、excel一向具有良好的向下兼容特性，特別是自從進(jìn)入97版本的成熟期以來(lái),，歷經(jīng)9年時(shí)間中3個(gè)版本的升級(jí),，每一次升級(jí)都能帶來(lái)新的功能，但卻幾乎可以不費(fèi)力的掌握這些新功能并同時(shí)沿用原有的功能,。而且,，這4個(gè)版本的功能有99%的部分都是通用的，文件格式也可以完全通用,。 所以,，無(wú)論你現(xiàn)在正在使用哪個(gè)版本的excel，都不必?fù)?dān)心現(xiàn)有的知識(shí)會(huì)很快被淘汰掉,。從這個(gè)角度上講,，把時(shí)間投資在學(xué)習(xí)excel上，是相當(dāng)保值的,。

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇十一

從5月28日至6月1日,，我在這五天的時(shí)間里完成了綜合素質(zhì)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)課堂上老師的悉心講解以及自己的思考,，我又有了不小的收獲,。

綜合素質(zhì)課是這五天課程的總稱，具體包括國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化,、粗讀“三集五大”體系,、基于大能源觀推動(dòng)能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、國(guó)網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃、電力應(yīng)用文寫作,、傳統(tǒng)文化和班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等七項(xiàng)課程,。這些課程從不同的角度激發(fā)了我的思維，從而讓我有了較為全面的提高,。下面,，我分別就這七項(xiàng)內(nèi)容談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

首先是國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化,。如果把國(guó)網(wǎng)公司比作一個(gè)人,，那么企業(yè)文化就是這個(gè)人的靈魂。一個(gè)人的靈魂看不見(jiàn),、摸不著,，但卻是一個(gè)心智健全的人所必不可少的。如果一個(gè)人失去了靈魂,，那就只是一副行尸走肉,，一具行將就木的軀殼，而并不能被稱為真正意義上的人,。同樣,，對(duì)于一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有自己獨(dú)特的企業(yè)文化,，那么就不會(huì)有凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),，不會(huì)有先進(jìn)的理念，不會(huì)有吸引人眼球的產(chǎn)品,，也就注定無(wú)法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶占一席之地,。可以說(shuō),，沒(méi)有自身企業(yè)文化的所謂企業(yè)在其誕生的那一刻起就已經(jīng)注定了其失敗的命運(yùn),。

令人欣喜的是，國(guó)網(wǎng)公司一直強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，積極建設(shè)自己的企業(yè)文化,，取得了非常好的效果，并引起了良好的社會(huì)反響,。作為國(guó)網(wǎng)公司的一名新員工,，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個(gè)大家庭，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用,，為國(guó)網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的知識(shí)和汗水,。

然后是粗讀“三集五大”體系。目前,，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個(gè)試點(diǎn)但聞已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革,。作為國(guó)網(wǎng)公司在新的歷史時(shí)期應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的一項(xiàng)重要舉措,，“三集五大”改革思路在剛提出的時(shí)候就引起了廣泛的關(guān)注。改革到底怎么改?改革幅度有多大?改革效果如何?這些都是公司員工乃至相關(guān)政府部門和人民群眾非常關(guān)心的問(wèn)題,。毫不夸張地說(shuō),，江蘇和重慶兩個(gè)試點(diǎn)單位改革的效果在一定程度上決定了這次改革的成敗。一旦在改革過(guò)程中出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的問(wèn)題,，那么社會(huì)輿論的質(zhì)疑,、非議和政府機(jī)構(gòu)的壓力就會(huì)接踵而至，改革的腳步將必然停滯甚至倒退,。就當(dāng)前的情況來(lái)看,，試點(diǎn)單位的改革大體是成功的，雖然不可避免的出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，但終究是瑕不掩瑜,。這也給了國(guó)網(wǎng)公司總部以及后續(xù)進(jìn)行改革的單位以信心。作為普通員工,，這門課程的學(xué)習(xí)提升了我的視角,，使我能夠從更高的層面來(lái)看待這次改革。

接下來(lái)是基于大能源觀推動(dòng)能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,。這是國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院趙建國(guó)院長(zhǎng)以劉振亞總經(jīng)理撰寫的《中國(guó)電力與能源》一書為基礎(chǔ)進(jìn)行的系列講座之一。在《中國(guó)電力與能源》一書中,，劉總介紹了我國(guó)電力和能源的現(xiàn)狀,，并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來(lái)發(fā)展的方向和重點(diǎn)，為我國(guó)能源的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了有益地探索,。通過(guò)這次講座,，我更感覺(jué)到自己重任在肩。電力是解決我國(guó)能源問(wèn)題的關(guān)鍵,，那么,，我們電力從業(yè)人員就是解決我國(guó)能源問(wèn)題的根本保證。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中,，我們都要牢記這一點(diǎn),，不得有絲毫懈怠，以肩負(fù)起自己的神圣使命,。

再接下來(lái)是國(guó)網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃,。雖然在進(jìn)入公司之前就對(duì)其或多或少有些了解，而且到現(xiàn)在為止也已經(jīng)工作了將近一年的時(shí)間,。但其實(shí)自己對(duì)公司的了解還是比較零碎的,、不完整的。而這門課程的學(xué)習(xí)則給了我們系統(tǒng)的,、完整地了解國(guó)網(wǎng)公司的機(jī)會(huì),。這樣的機(jī)會(huì)實(shí)際上是非常重要的,。試想，一個(gè)員工如果不了解自己所在公司的概況和發(fā)展規(guī)劃,，那么他怎么可能對(duì)所在企業(yè)產(chǎn)生歸屬感,，怎么可能把自己的未來(lái)和企業(yè)的未來(lái)綁在一起，又怎么會(huì)在平常的工作中付出百分之百的努力?都不可能,。所以,，這門課程的開設(shè)不僅是對(duì)員工負(fù)責(zé)，也是對(duì)公司發(fā)展的負(fù)責(zé),。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程,，我們能夠把握好現(xiàn)在，為創(chuàng)造美好的未來(lái)建立良好的心態(tài),。

接著是電力應(yīng)用文寫作,。這是一門很實(shí)用的課程。雖然以前上學(xué)的時(shí)候也學(xué)習(xí)過(guò)應(yīng)用文的寫作,，但畢竟真正用到的機(jī)會(huì)不多,，因而難免會(huì)比較生疏。而參加工作以后,，需要經(jīng)常用到這方面的知識(shí)來(lái)撰寫通知,、新聞稿等，所以有必要再學(xué)習(xí)一下以保證行文的規(guī)范性,。因此,，這是一門對(duì)我們?nèi)粘９ぷ骱苡幸娴恼n程，務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí),。

然后是傳統(tǒng)文化,。在上這門課的時(shí)候，老師為我們講授的內(nèi)容是孔子與人生智慧,?？鬃幼鳛槲覈?guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一名教育家，作為儒家文化的代表人物,，其思想影響了中國(guó)兩千余年,。雖然在某些歷史時(shí)期被批判、被壓制,，但在更多的時(shí)候愛(ài)是被推崇,、受景仰的。這其中固然有封建統(tǒng)治者為鞏固自己的統(tǒng)治地位的原因,，但其思想中閃爍的智慧光芒是絕對(duì)無(wú)法掩蓋的,。比如“三人行，必有我?guī)熝伞?、“君子和而不同”,、“三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也”等等，可以說(shuō)不管在什么時(shí)候,，都是值得人們學(xué)習(xí)乃至推崇的,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，只要做到取其精華,、去其糟粕即可,。總體而言,，對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，不僅能夠提升自身的修養(yǎng)，而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度,，從而有利于公司的發(fā)展,，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效,。

最后是班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理,。這可以說(shuō)體現(xiàn)了工作前后的最大差別。工作前,，也就是上學(xué)的時(shí)候,，我們可以獨(dú)來(lái)獨(dú)往，非常自我,。那個(gè)時(shí)候雖然在名義上我們也都屬于某一個(gè)班,，但實(shí)際上，即便一個(gè)人完全不與別人交流或者自己做一件事,，對(duì)整個(gè)班級(jí)很難有實(shí)質(zhì)上的惡性影響?，F(xiàn)在在一些大學(xué)里就有一些人,，到畢業(yè)的時(shí)候甚至連同班同學(xué)都不怎么認(rèn)識(shí),。因此，工作前的班組是很松散的,。但工作后的情況則截然不同,。在單位，尤其是電力部門,，許多工作是一個(gè)人無(wú)法完成的,。我們所從事行業(yè)的特殊性決定了工作的系統(tǒng)性。這也使得我們不管是主動(dòng)還是被動(dòng),，都必須融入到所在的班組,，否則，相關(guān)的工作任務(wù)無(wú)法按時(shí)按質(zhì)按量完成,，就電力行業(yè)而言,，就很有可能造成不良后果乃至引發(fā)重大事故,。因此，如何將一群人捏合成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體就是一門很有研究?jī)r(jià)值的學(xué)問(wèn)了,。班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理表面上講的只是班組的建設(shè)管理,，但對(duì)于電力部門而言，這就是在為正常的電力供應(yīng)和公司運(yùn)轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ),。所以,，我們對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)是非常有必要的。

總的來(lái)說(shuō),，五天的課程內(nèi)容很豐富,，而引起我后續(xù)的思考則更是不可用言語(yǔ)形容的了。一言以蔽之,，作為一名新員工,，我的綜合素質(zhì)通過(guò)這五天的學(xué)習(xí)的到了有效地提升，在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力,，為國(guó)網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和力量!

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇十二

經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，特別是聽了局長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告和幾位專家老師的授課,，收獲很大,，體會(huì)很多。

*局長(zhǎng)的講話,，既是動(dòng)員,，也是生動(dòng)的授課，為我們新調(diào)入的同志了解藥監(jiān),，做好監(jiān)管,，明確工作，提高依法行政和監(jiān)督管理水平指明了方向,。他簡(jiǎn)明扼要的對(duì)如何作好藥品監(jiān)管工作進(jìn)行了高度的概括和總結(jié),，提出的藥監(jiān)工作的發(fā)展規(guī)劃，即圍繞“發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)第一要?jiǎng)?wù)”這一中心,，實(shí)施“兩個(gè)工程”(藥品質(zhì)量保證工程和隊(duì)伍素質(zhì)工程),，實(shí)行三步走戰(zhàn)略(20xx年打好基礎(chǔ)，**年提高水平,，**年完成兩個(gè)工程,，全面爭(zhēng)一流)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)目標(biāo)(高標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)入條件,，高水平的保障體系,，高效率的管理模式，高素質(zhì)的監(jiān)管隊(duì)伍),。他強(qiáng)調(diào)要使藥品質(zhì)量人民滿意,，領(lǐng)導(dǎo)放心,，就必須做到“三個(gè)四”，即管好四個(gè)環(huán)節(jié),，堅(jiān)持四個(gè)原則,，提倡四個(gè)意識(shí)。管好四個(gè)環(huán)節(jié),，具體說(shuō)就是抓住源頭,，強(qiáng)化監(jiān)管，重視突發(fā),，促進(jìn)發(fā)展,。堅(jiān)持四個(gè)原則，就是依法行政,，廉潔從政,，以德治政，以實(shí)務(wù)政,。提倡四個(gè)意識(shí),，就是服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、責(zé)任意識(shí)。并強(qiáng)調(diào)指出,，進(jìn)入藥監(jiān)局,，在工作上要有新思路，要學(xué)好法,，用好法,，工作中要勤政廉政，要團(tuán)結(jié),，要奮斗,，要有創(chuàng)新精神。以上這些不僅為我們作好本職工作提出了要求,，而且也為我們的監(jiān)管工作指明了方向,。

市監(jiān)察局主任所講關(guān)于黨風(fēng)廉正建設(shè)的課題,，非常重要,。他為我們新調(diào)入的工作人員和基層領(lǐng)導(dǎo)同志敲響了警鐘，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)必須充分認(rèn)識(shí)到,，堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一項(xiàng)重要原則。反腐倡廉是建設(shè)社會(huì)主義政治文明的重要保證,，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容,，它關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡,。我們每位領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員，都要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，解放思想,，實(shí)事求是，艱苦奮斗,，努力工作,，以自己的實(shí)際精神和優(yōu)良作風(fēng)贏得人民群眾的認(rèn)可。堅(jiān)決杜絕不思進(jìn)取,，得過(guò)且過(guò),，不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不用心汲取新知識(shí),，不深入思考新形勢(shì),，思想上故步自封，停滯不前,，工作庸碌無(wú)為,，敷衍了事的行為。堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受,、奢侈浪費(fèi),，追求低級(jí)趣味，熱衷于個(gè)人享樂(lè),、大吃大喝,、大手大腳、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象,，堅(jiān)決不允許以權(quán)謀私,、與民爭(zhēng)利，干工作不是先考慮群眾利益,，而是先考慮小團(tuán)體,、本部門、本單位的利益,。嚴(yán)防高高在上,，脫離群眾，對(duì)群眾的安危冷漠不關(guān)心,，工作方法簡(jiǎn)單粗暴,，甚至肆意欺壓群眾的行為發(fā)生。必須堅(jiān)持立黨為公,，執(zhí)政為民,，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)把最廣大人民的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好,。在任何時(shí)候、任何情況下,，都要把人民群眾的根本利益放在首位,，自覺(jué)用最廣大人民的根本利益來(lái)檢驗(yàn)自己的工作的政績(jī)，作到凡是為人民造福的事情就要千方百計(jì)辦好,，凡是損害廣大人民群眾利益的事情就堅(jiān)決不辦,。樹立正確的權(quán)利觀、地位觀,、利益觀,，堅(jiān)持用科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀認(rèn)識(shí)和開展新形勢(shì)下的藥監(jiān)工作。

這次培訓(xùn)不僅在公務(wù)員應(yīng)知應(yīng)會(huì)方面進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí),，而且還學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律,、法規(guī)，增加了法律意識(shí),，對(duì)今后依法行政,、依法監(jiān)管打下了很好的基礎(chǔ)。

創(chuàng)造性思維一課,，在闡述創(chuàng)造性思維基本理論的基礎(chǔ)上,，突出了創(chuàng)造性思維的方式、方法的訓(xùn)練和培養(yǎng),。當(dāng)今以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科技進(jìn)步日新月異,，高科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來(lái)越快，并深刻影響和改變著社會(huì)的政治,、經(jīng)濟(jì)和文化生活,。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，發(fā)展與困難并存,，新形勢(shì),、新情況、新思潮層出不窮的時(shí)代,，人們迫切需要改造舊思維,，開發(fā)新思維。產(chǎn)生新思路,，解決新問(wèn)題,。所以更新觀念，轉(zhuǎn)換腦筋,，解放思想,，激發(fā)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，十分必要,。

培訓(xùn)雖然暫時(shí)結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)不能結(jié)束，要把學(xué)到的用在工作中,，并在工作中不斷的學(xué)習(xí),，使自己成為一名合格的藥監(jiān)衛(wèi)士。

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇十三

長(zhǎng)久以來(lái),，在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與認(rèn)證領(lǐng)域,，思科培訓(xùn)可謂一支獨(dú)秀。

但對(duì)希望通過(guò)培訓(xùn)提高網(wǎng)絡(luò)技能的學(xué)員來(lái)說(shuō),，思科培訓(xùn)與華為培訓(xùn)在教材和內(nèi)容方面的差別有多大呢?

華為的教材給人的感覺(jué)是邏輯性強(qiáng),，有條理。它以osi七層模型及局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)互聯(lián)的過(guò)程為線索展開,，按照osi七層模型下四層,，從物理層到數(shù)據(jù)鏈路層、再到網(wǎng)絡(luò)層,、再到傳輸層的順序,。在osi七層模型的下四層講述完畢后，從局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)互聯(lián)的過(guò)程展開角度講,，這樣,，學(xué)員能熟練地組建一個(gè)交換式局域網(wǎng)，并可用路由器隔離廣播,。之后講廣域網(wǎng)原理及配置和路由協(xié)議及配置,，完成了局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)與局域網(wǎng)的互聯(lián),。

乍看思科的目錄,，思科培訓(xùn)教材的內(nèi)容從編排上顯得無(wú)規(guī)律可循，而且上下兩冊(cè)的內(nèi)容有許多重疊,。其實(shí),，思科教材的上冊(cè)主要講一些基礎(chǔ)知識(shí)，這些基礎(chǔ)知識(shí)也基本是按照osi參考模型講解的,。包括最基礎(chǔ)的mac地址,、設(shè)備在層次模型中的位置、局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的下兩層介紹,、ip地址介紹,、arp和rarp、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?、結(jié)構(gòu)化布線,、上三層簡(jiǎn)介,、tcp/ip、路由協(xié)議,，接下來(lái)是路由器的基本配置,。可見(jiàn)上冊(cè)的知識(shí)十分基礎(chǔ),。下冊(cè)的知識(shí)就是一些進(jìn)階內(nèi)容了,。包括交換機(jī)的使用、vlan的劃分,、如何設(shè)計(jì)局域網(wǎng),、acl、ipx,、廣域網(wǎng)設(shè)計(jì),、ppp、幀中繼和isdn,。思科下冊(cè)的內(nèi)容更加具體,，屬提高性質(zhì)的知識(shí)。

華為的教材由于內(nèi)容連貫,，重點(diǎn)不太突出,，對(duì)初學(xué)者和有一定工作經(jīng)驗(yàn)但理論不強(qiáng)的學(xué)員適合;思科的教材似乎只適于初學(xué)者。

華為教材適合整套理論的掌握,，但不適合復(fù)習(xí)和考試;相比之下,，以知識(shí)點(diǎn)連貫而成思科教材，更容易讓考生通過(guò)考試,。

實(shí)驗(yàn)中案例和經(jīng)驗(yàn)各有側(cè)重

華為和思科的教材中,，在介紹完一部分內(nèi)容之后，都會(huì)有相應(yīng)的配置舉例和學(xué)生實(shí)驗(yàn),。華為的學(xué)生實(shí)驗(yàn)和配置舉例同樣維持著內(nèi)容的邏輯完整性,，配合較多綜合性強(qiáng)的案例，案例命令編寫完整(即使不是本章所學(xué)),。思科教材只是列舉本章所學(xué)的命令,。但思科在實(shí)驗(yàn)中會(huì)介紹一些經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)命令的結(jié)果介紹較詳細(xì),，適合初學(xué)者,。

從試題上看，華為考題與思科培訓(xùn)考題的最大不同是,，華為的所有選擇題都不提示正確答案的個(gè)數(shù),，這加大了考試難度,。不過(guò),，思科在ccna考試中加入了環(huán)境模擬考試后,，由于加入了命令行的命令鍵入,，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)考察加強(qiáng)了。但華為試題的最后有幾道大的選擇題,，涉及到實(shí)驗(yàn)配置,，兩者實(shí)際難度差不多。從配合考試的角度出發(fā),，思科的教材像字典,，每章之后有名詞解釋,，且每?jī)?cè)教材后都有《附錄》,，便于復(fù)習(xí)時(shí)查看相應(yīng)的命令。

華為和思科的教材各有千秋,。華為可以改變幻燈片的編寫方式,，并通過(guò)增加篇幅和精簡(jiǎn)配置命令突出重點(diǎn);思科可以通過(guò)前言的說(shuō)明使內(nèi)容連貫，兩家的培訓(xùn)內(nèi)容有90%的相同之處,。對(duì)想學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)置的朋友,，兩家的培訓(xùn)都可使你獲得相同的網(wǎng)絡(luò)硬件知識(shí)，只是設(shè)備的配置方法略有不同,。

從考試的難度角度上而言,，思科培訓(xùn)考試需要英文水平不能太差，華為認(rèn)識(shí)中文就行,，但是眾所周知,，思科培訓(xùn)考試有題庫(kù)啊，即使是一個(gè)從來(lái)沒(méi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)的人,，只要認(rèn)識(shí)英文,，記憶力夠好，一定能考過(guò)ccna,，但是對(duì)于華為考試,，呵呵，看起來(lái)大家還是不重視,，至少現(xiàn)在全套題庫(kù)還沒(méi)有見(jiàn)到誰(shuí)家有的,。

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇十四

語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)這次的培訓(xùn)即將結(jié)束，通過(guò)看課件,，我受益匪淺,。這個(gè)夏天，室外驕陽(yáng)似火;室內(nèi)春風(fēng)拂疏,。各位教授的循循善誘,、娓娓道來(lái)如春風(fēng)化雨，蕩滌了所有的炎熱,，滋潤(rùn)著我們焦渴的心田,，讓我飽嘗精神大餐,。我們?yōu)樗麄兏腥玖O強(qiáng)的語(yǔ)言魅力所驚嘆，為那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)所折服,，為那優(yōu)雅大方的體態(tài)語(yǔ)所吸引,，更被他那入情入境的講解技 巧所震撼。

潛移默化中我明白了什么是良好完善的教師職業(yè)形象,，如何打造標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教師語(yǔ)言,。也讓我領(lǐng)悟到了教師職業(yè)的魅力。走進(jìn)微課,，我們像走進(jìn)了孩子的世界,，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交談。課件內(nèi)容深入淺出,，直觀形象,，讓課堂煥發(fā)出無(wú)盡的生機(jī)和活力。讓我們明白了如何在教學(xué)實(shí)踐中行之有效地提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性,。

鮮活生動(dòng)的課例展示,，為我們開啟了一扇緊閉的門窗，展示了一幅幅雋美的畫面,。既把折磨人又枯燥無(wú)味的文字變成了賞心悅目的課件,，更讓我們倍感耳目一新：原來(lái)教學(xué)是一門相當(dāng)"活"的學(xué)問(wèn)，教學(xué)是真真切切的藝術(shù),，是扎扎實(shí)實(shí)的藝術(shù),。在這次的培訓(xùn)我們的教育觀念和教學(xué)理論都得到了充實(shí)和提高，對(duì)課堂教學(xué)有了全新的感悟：

一,、新課程下的語(yǔ)文教學(xué)課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)形成和發(fā)展,。在課程的基本理論中提出要"全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)"。"九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程,，必須面向全體學(xué)生,，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素 養(yǎng)。

"在這個(gè)"素養(yǎng)"是一個(gè)嶄新的概念,。教師在教學(xué)課堂評(píng)價(jià)中要采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法,，挖掘教材中的"文化蘊(yùn)育點(diǎn)"，培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言,，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感,，發(fā)展思維,，使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字力、閱讀能力,、寫作能力,、口語(yǔ)交際能力的評(píng)價(jià),。

二、新課程下的師生關(guān)系,，新課程中的師生關(guān)系是新型的師生關(guān)系,。教師要"把學(xué)習(xí)和主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí),，教師首先是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,，是學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)者、引導(dǎo)者,、誘導(dǎo)者,、輔導(dǎo)者。語(yǔ)文教育是教師和學(xué)生之間的平等對(duì)話,，它既不是教師一味教訓(xùn),，學(xué)生絕對(duì)服從,，也不是教師只能造就學(xué)生,，圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，而是師生平等,、相互合作,，教師引導(dǎo)、學(xué)生探究,。

三,、新課程下的語(yǔ)文教師，傳授語(yǔ)文知識(shí)作為語(yǔ)文教師的全部職責(zé),，在教學(xué)活動(dòng)中,，要學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，要新奇感轉(zhuǎn)化為未知欲,。激發(fā)學(xué)生興趣，培植學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心,。"無(wú)論是條件好或差的學(xué)校,，處處有課程資源，時(shí)時(shí)有課程資源,。它是可以再生的,，尤其是新教材的實(shí)施中，教師根據(jù)自身發(fā)展需要,，開發(fā)利用課程資源,，提升自己素質(zhì)和能力。

這七天的學(xué)習(xí),，自始至終都給我一種脫胎換骨,、煥然一新的感受,，教育專家的講課，給我們指明了今后前進(jìn)的方法;名師課堂的觀摩,，給我們提供了很有價(jià)值的參考;優(yōu)秀教師的報(bào)告,，令我受到心靈的震撼，同各位專家們面對(duì)面的交流,，讓我疏通了許多自己在教育教學(xué)中的疑難,、困惑。今后,，我們將以這次培訓(xùn)為新起點(diǎn),，認(rèn)真工作，刻苦鉆研,，用優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校,，向家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。

思八達(dá)培訓(xùn)經(jīng)典語(yǔ)錄篇十五

按照市委統(tǒng)一安排部署,，我有幸參加了全市紀(jì)檢干部培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)采用靈活的教學(xué)方式，在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,，課外活動(dòng)上的周密部署,，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出市委對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心,。通過(guò)參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè),，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野,，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ),，宣傳教育等方面的知識(shí)有了一定程度的提高;感到遺憾,，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多,，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識(shí)的邊角,。此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、通過(guò)培訓(xùn),，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn),，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段,。當(dāng)前是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),，其知識(shí)更新,、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。此次培訓(xùn),，市委的一些領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行輔導(dǎo)，他們從不同角度分析了當(dāng)前工作形勢(shì),，對(duì)我們今后的工作提出了要求,，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺,。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí),，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要,。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，只有這樣,，才能完成上級(jí)交給的工作任務(wù),。下面我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：

1、將學(xué)習(xí)從被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變,，克服學(xué)習(xí)上懶惰性,。由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí),，即使學(xué)習(xí)了,，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn),，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題,。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性,、必要性和緊迫性,。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息,，以適應(yīng)工作的需要,，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí),、掌握新技能,，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),，更好地完成各項(xiàng)工作。

2,、從隨意學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，克服學(xué)習(xí)上的隨意性當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮,，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮,，雜亂無(wú)章的話,，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果,。因此,，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),，這樣才能起到事半功倍的效果,，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的,。

3,、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖,，還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)言傳身教,，深入淺出的給我們分析了我市規(guī)劃的總體目標(biāo),，并列舉事實(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn),，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念,，跳出思維定勢(shì),，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作,，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。

二、通過(guò)培訓(xùn),，使我感到了責(zé)任重大

這次培訓(xùn)中,，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們?cè)诠ぷ鞯挠H身經(jīng)歷和面對(duì)的事情,，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),，勤于思考,，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,，根據(jù)客觀實(shí)際,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),、交流,，接受、學(xué)習(xí)新事物,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

三、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,，鍛煉個(gè)人意志

這次培訓(xùn)班雖然時(shí)間短,，但是大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的,。特別是在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、提高領(lǐng)導(dǎo)干部決策和開拓創(chuàng)新等方面知識(shí)，使我拓展了思維,，完善了自我,，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ),、能力上增值,、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式,。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下,，群策群力,，才能高效率地圓滿完成。通過(guò)此次培訓(xùn),，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí),，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距,，明確了努力方向,，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí),、細(xì)心思考,，工作中立足本職扎實(shí)工作，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。