在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師投遞簡歷自我評價篇一

學習上，我也決不含糊,，幾乎不曾無故缺課,，能積極完成教師布置的任務，并自覺合理地安排學習任務,，修滿學分并不曾有重考現(xiàn)象,。大學期間，我也從不同途徑學習更多的知識，例如通過看英美電視劇電影學習他們的語言與文化,，參加班級的英語角以及在圖書館閱讀報刊雜志以及書籍,。

思想上，我一如既往保持積極向上的態(tài)度,，關心國家政治,，關心社會百態(tài)，并積極回報社會xx年暑假,，在x市為一個村里的小孩進行義教,，帶給他們知識與歡樂，這正是一個當代大學生可以貢獻的力量,。

生活上,，我不僅更加自理自立，還在宿舍管理中得到了許多鍛煉,，因為我當了四年的寢室長,，從宿舍的衛(wèi)生打掃，到收取舍費,，記錄每一筆宿舍開銷,，甚至買宿舍公用的紙巾、訂水,、充電費等日?，嵥槭聞眨家獙W會統(tǒng)籌安排,，很多時候還要親力親為，我樂在其中,。

工作上,，印象最深刻的就是可以在中國進出口商品交易會上實習，使所學的專業(yè)知識有用武之地,，也學會如何得體地與外商進行溝通交流,。另外，我擔任了兩年的文體委員,，為我的大學生活增色不少,，期間，我組織了兩屆的班級歌唱大賽,，還帶領我們班在學院的舞蹈大賽上奪得最佳娛樂效果獎,。

四年的大學生活在轉眼間就即將過去，在這短暫而充實的日子里,，我學到了很多,。當然，我也知道身上還有許多不足之處，我相信,，我還將在未來的工作以及社會生活中繼續(xù)學習和鍛煉,。

教師投遞簡歷自我評價篇二

在有限的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學,，學作真人,，并使我在各方面都有進步和提高。接下來,，我從以下幾個方面對自我評價：

在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活,，面向學生的生活世界和社會實踐,。以自主，合作,，探究的學習方式,，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力,。

并嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，把教學過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動過程,，實現(xiàn)了教師的角色轉換、課程與教學的整合,，有效的提高了教學能力,。

加強理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學習,。多學習,，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構,，認真做好教學反思,，做到了學習——實踐———交流———總結。

1.善于學習和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平,。

2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做,，促進自我素質的進一步提高和完善,。

3.自省自檢,，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標準。

溫馨提示：以上作為教師自我評價范文,，應聘教師求職簡歷中,，可以善加利用，取長補短,，在簡歷中突出自己的長處,，贏得面試官的認可，以贏得面試成功的機會,。

教師投遞簡歷自我評價篇三

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料!為一個即將畢業(yè)的學生打開了一扇通往成功的希望之路,，我將會以我最大的努力來幫助貴園，為貴園作出自己最大的工作業(yè)績!

我是xx幼兒師范學校20xx屆的一名畢業(yè)生,，懷著對貴校的尊重與向往,，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我,，希望貴園能接納我成為其中的一員,。

我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范學生,。開朗的性格使我充滿活力,，而且從容自信的面對學習、工作與生活,。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力,，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求,。

我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏,、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,，但我不甘平庸,。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情,、滿懷斗志準備迎接,。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史,，在這個競爭激烈的今天,，[蓮山課~件]只有腳踏實地,、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,，提高素質,，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地,。本著檢驗自我,、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的,，我來了,。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會,，我會盡我最大的努力讓你滿意,。

從小我就有當一名老師的愿望，如今愿望即將實現(xiàn)了,，非常的開心,，我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)第一份工作。我相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以使我更快的適應這份新工作,。

教師投遞簡歷自我評價篇四

尊敬的校領導：

您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料,。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力,，用我的真誠博得您的共鳴,。

我叫苗，是師范學院中文系漢語言文學教育xx年本科畢業(yè)生,。在校期間努力提高和完善自我,，取得了優(yōu)異成績。xx年8月就職于一所示范高中,，從事高中語文教學工作,。

工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，得到了領導和同事的一致好評,。下面我從教學、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

一、教學方面

從教以來本著對學生負責,，對學校和國家負責,，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校,、縣領導的表彰,。

xx年4月,，在教育局教研室組織的20xx年“xx高中語文優(yōu)質課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎,。

xx年4月,，在阜陽市教學研究室組織的xx市xx年高中語文優(yōu)質課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎,。

xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質課,，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號,。

所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先,。

輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期,。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版,。xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎,，兩人獲得銅獎,。

作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質課比賽,，都榮獲一等獎,。

二、教育方面

xx年9月開始擔任班主任工作,，所帶班級學習成績優(yōu)秀,，師生關系融洽。每周一篇周記,，學生暢所欲言,，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通,。

xx年3月開展班級自主管理活動,，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平,，調(diào)動了學生的學習積極性,，受到學校和家長的一致稱贊。

積極指導學生參加各種課外活動,。xx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽,，榮獲個人二等獎。xx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運,，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異,。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎,。

三,、教研方面

1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,，邊總結教育,、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文,。

xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎,。

xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎,。

xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的xx年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎,。

xx年12月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。

xx年8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎,。

xx年12月在xx省教育學會xx年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎,。

xx年6月在xx年xx市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。

2.參加課題研究,。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究。

xx年被聘為xx省重點課題《作文風暴》的子課題組成員,。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》,，受到學生好評。

x年參加《學生自我教育和自我管理的行為習慣培養(yǎng)的實驗》課題組,，本班學生經(jīng)過實驗自我教育和管理的能力大大提高,，已形成良好的習慣。

四,、繼續(xù)教育

xx年7月參加全國中語會“主體發(fā)展,、活動課堂”論壇，計16課時,。

xx年8月參加英特爾未來教育核心課程培訓,，并榮獲優(yōu)秀學員獎。

xx年7月參加普通高中新課程培訓,，完成了24課時的學習任務,。

xx年8月參加普通高中新課程實驗研修班語文學科的學習。

鑒于畢業(yè)五年來的教育,、教學實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好高中的語文教學。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風,、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念，我期待

教師投遞簡歷自我評價篇五

尊敬的領導：

您好!

貴校良好的管理體制,，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格,，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質,，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多,。

大學的四年時光里,，我本著自強不息，學以致用的原則,，一直以認真的態(tài)度對待學習,。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學,，哲學，心理學,，教育學等方面的書籍,，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,，我勤學苦練,，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎,。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體,，團結同學,，并加入“”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動,，同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,，中小學實踐教學，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質的復合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人,，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,，熱心,，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會自強不息,，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

教師投遞簡歷自我評價篇六

20xx年是我校建校百年喜慶之年,，又是我校離退休工作取得豐碩成果的一年,，我校老同志活動室、離退休處先后獲“江蘇省文明老年活動室”,、江蘇省省直單位老干部工作“先進處室”榮譽稱號,，這與領導的支持、我處全體同志辛勤工作分不開的,，這其中也有自己的一份辛勞?，F(xiàn)將本人的主要工作情況小結如下：

一、認真學習“xx大”文件,，努力實踐“”的重要思想我能按照校黨委要求,，認真學習jzm同志的“5.31”講話和黨的xx大會議精神，以“”的重要思想為指導,，聯(lián)系老干部工作實際,，圍繞“六個老有”工作目標，認真貫徹實施,。平時能積極參加處中心組和支部組織的學習活動,，不斷提高自己的政治素質和理論水平。能認真執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,，注意加強世界觀的改造,，能樹立全心全意為人民服務的思想。工作中努力按照jzm同志“”的思想嚴格要求自己,，作風正派,，團結同志，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律,、廉潔從政的各項規(guī)定,。

二、求真務實,，熱心老年事業(yè) 自己對離退休工作的重要性有著深刻的認識,，離退休工作雖不是學校中心工作，但能牽動中心、影響中心,，離退休工作做好了,，對學校工作能起到一定的促進和穩(wěn)定作用。組織上將自己安排在這個崗位上,，我就要盡自己的力量將工作做好,，雖然自己快到退休年齡，但不能有船到碼頭,、車到站的思想,，在崗一天就要干好一天。我能積極協(xié)助“一把手”,并發(fā)揮女同志的細心,、熱心,、耐心的特長做好工作。工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，加班加點從不計較個人得失。能學習現(xiàn)代化辦公知識,，努力掌握計算機應用操作技能,，提高工作效率。我能較好地執(zhí)行黨和政府有關離退休工作的方針,、政策和規(guī)定,。辦事認真，業(yè)務熟煉,，工作效率較高,。分管負責離退休處行政事務工作和離退休老同志的工資、福利待遇等工作,，關系到老同志的切身利益,，且工作量大，政策性強,，情況比較復雜,，工作認真負責，一絲不茍,。能尊重老同志,、關心老同志、愛護老同志,，熱情為老同志服務,，對老同志提出的問題和困難，做到在政策允許的情況下盡量幫助解決,。

三,、工作實績1,、黨務工作方面(1)能根據(jù)老同志的思想實際，積極協(xié)助書記做好離退休老同志的思想政治工作,，特別是涉及到待遇,、醫(yī)藥費報銷和鄰里糾紛、工作矛盾等問題,，能及時向處長反映,，并主動做好工作。參與舉辦多種形式的學習班,，組織老同志外出參觀考察,，目睹我國改革開放取得的偉大成果和我校合并辦學帶來的變化。

(2)積極做好黨員的思想政治教育管理工作,，能出于公心正確處理問題和矛盾，善于調(diào)動各方面的積極性.

(3)負責離退休工委黨員組織關系的接轉和黨員年報工作,。今年共接轉了7位老黨員的組織關系,。

(4)負責離退休工委黨員黨費的收繳工作。今年上半年對70位黨員黨費的基數(shù)統(tǒng)一進行測算,，做到明確標準,，規(guī)范統(tǒng)一，收繳及時,，帳目清楚,，今年共收繳黨費十八萬多元。

2,、行政工作方面(1)協(xié)助處長負責離退休處經(jīng)費的管理和使用,。能嚴格按照財務制度辦事，按經(jīng)費管理辦法實施,，年初做好各項經(jīng)費的預算,，合理安排，力爭將經(jīng)費使用到最佳狀態(tài),，從而保證了各項活動的正常開展,，豐富了老同志晚年生活。

(2)協(xié)助人事處定期適時造冊發(fā)放離退休老同志各項費用(如護理費,、生活補助費,、遺屬補助費、喪葬費,、撫恤費等十多項),。協(xié)助處長組織并安排好端午節(jié)、敬老節(jié),、國慶節(jié),、春節(jié)等重大節(jié)日的慰問工作，保證經(jīng)費到位，確保離退休老同志各項待遇得到落實,。

(3)關心老同志健康,。協(xié)助處長做好重點病員的醫(yī)療、看望,、

教師投遞簡歷自我評價篇七

我在教育工作崗位上工作8年了, 在平平常常,、忙忙碌碌中，我又度過了一個學期,?；仡欉@一學期的工作，有一點我感到無比欣慰,，就是不管社會多么紛繁,、復雜，我始終沒有放棄做人的基本原則：以誠待人,，以誠感人,，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事,，教好每一位學生。同時我的領導和同事們對我還提出了一些肯定的意見以及建議,。因此我針對他們提出的一些建議,，從中我還尋找自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，進行原因分析并為此提出了一些整改的措施,，如下：

一,、我在教書育人中存在的問題：

第一、創(chuàng)新意識淡薄,，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠,。第二、教學效益不高,。第三,、在教學環(huán)節(jié)的設置和媒體設備的運用上，使用不當,。第四,，教學理論研究和教學實踐的結合不夠。第五,、專業(yè)理論知識還不夠豐富,。第六、與學生以及家長之間的交流不夠,，學生管理方面比較粗放,。第七,、對自己的課堂要求還不夠嚴格。第八,、外出聽課太少了,。

二、存在問題的原因：

1,、學生的課業(yè)負擔有所減輕,，學習的時間少了，學生的學習目的性和自覺性有所降低,，為了應付完成語,、數(shù)、英等作業(yè),，就因此將美術作業(yè)扔在一旁不去完成,。

2、又因為美術學科是不怎么起眼的學科,， 有的學生抱著無所謂的態(tài)度在課堂上,，在加上大部分的學生家長對美術學科的無知，因此就造成了一大部分學生無法完成美術作業(yè)的現(xiàn)象,。

3、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

4,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

三、整改的措施：

教學的關鍵是教師的引導,、方法要得當,，要培養(yǎng)高素質的學生首先要有高素質的教師。小學教師處了要有扎實的學科知識和教學技能外,，還要有童心和母愛,，要愛心育人。

1,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。本學期,，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

2,、求實創(chuàng)新,，認真參加學校組織的教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量,。

我任教一年級和三年級2個年段的美術課,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設計教案,，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術課更有興趣，同時提高學生的美術水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學生實際問題，我上的《我心中的太陽》等美術課中,，我著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

我今后在教學中，將采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在輔導班的教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用

3、任勞任怨,，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的活動,，還有部分的學校美術宣傳工作，我都能積極的配合,。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質高效”,。

4、加強反思,，及時總結教學得失,。

美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，我想在今后的美術教學中,，讓每個學生都能參與，并動手操作,，今后還要努力找出一些美術教學的特色點,，為開創(chuàng)祥坂小學美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

教師投遞簡歷自我評價篇八

誠大方，積極上進,，對工作認真負責,。

篤學務實，熱情大方,，對生活崇尚追求,。

富有高度的團隊意識，適應能力強,，善于溝通,，能快速融入社會，運用于工作實踐中,。

1.為人謙和友善,，做事態(tài)度認真，有強烈的教師責任感和良好的團隊精神,。

2.順利完成專業(yè)課程學習,，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能，善于學習新知識和適應新環(huán)境,。

3.在校擔任學校社團職務,，培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力,。

4.曾做過初中生的兼職家教，教授專業(yè)初中英語知識,，并得到了監(jiān)護人對個人英語能力的肯定,。

5.興趣廣泛，喜愛英語口語,、音樂,、影視以及文學創(chuàng)作。

6.英語口語流利,，具有良好的英語閱讀,、寫作能力;普通話標準。

教師投遞簡歷自我評價篇九

尊敬的校長：

您好!

我是xx學院初等教育學院20xx年應屆畢業(yè)生,，我叫,。畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備,，有足夠的信心和能力從事教師工作,。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力,。

我是一個性格開朗,、外向、幽默,、為人直爽,，平時愛說愛笑愛玩愛鬧的女孩，但做起事來認真投入,，責任感強,，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力,。

教育經(jīng)歷(20xx—20xx年在師范學習,，20xx—20xx年在xx學院初等學院學習)在校期間，主修了音樂,、舞蹈、鋼琴,、樂理視唱等,，選修了體育拉釘和公務員等課程，學習認真努力,，成績優(yōu)良,。教育實習期間，積極深入班級,、悉心研究教法,，虛心向師長求教,，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評,，實習成績優(yōu)秀,。由于我在各方面都能嚴格要求自己，在學習和工作中都取得了較好的成績,，(08到20xx年獲三好學生稱號,，20xx年學習雷鋒演講比賽獲三等獎，在20xx年古箏四級通過,，20xx年舞蹈八級通過,。)

我對自己的能力頗有信心。做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,，因人施教,。教育、教人,、學校應該是為學生服務的,。

四年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于邁向社會遠遠不夠的,，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足,。因此,，面對過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

我的人生格言是少壯不努力,，老大徒傷悲。

希望通過我的這封自薦信,，能使您對我有一個更全面深入的了解,，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴學校的教育事業(yè)中去。您的選擇是我的期望,。