總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇一

在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現早解決，主動聽取保健醫(yī)生的`意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經常消毒;教室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;在這學期工作過程中我能做到各種資料記錄清晰,，時間準確,，按時上交。

本人能夠熱愛幼兒,、關心,、耐心、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據天氣的變化，及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通,。午睡時，注意巡視,，做到及時發(fā)現問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃,，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長工作,。

積極學習各種保育知識,。與其他保育老師互相學習,，取長補短，共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中,。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結,。但是，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會更加努力,，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善,、認真把保育工作做到更好!

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇二

一個學期轉眼就過去了,，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心,，支持和幫助下,，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作,，同時也取得了一定的成績,，在這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去的工作經驗,，以使我更好地提高自己的工作水平。

一,、我熱愛保育工作,，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育,，以及開展的一切活動,，學習認真做好筆記，增加保育意識,，不斷改進工作,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，配合本班老師做好保教工作。

二,、我是第一次接觸保育工作,，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌,。這時候,，我就把每個孩子當做自己的孩子,，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園,，開學初,，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調,，溫暖的擁抱，細致的照料,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先,，我們在戶外活動時,，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法,。

其次,，我們班有個早產兒，他比較挑食,，剛開始來的時候,，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充,，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，在學校來我給他講道理,，鼓勵他,，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了,，當然大多數幼兒適應能力比較強,，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,，孩子們得變化使我變得非常高興,。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習慣,。孩子們都很小,，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在午睡時，xxx要上兩次廁所,，并且要按時提醒他,，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕,，但是他在幼兒園,，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了,。

活動時,，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗,，隔背,，以防感冒。隨著天氣的`變化,，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差,，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱情況,，給他們增減衣服,。

我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生,，總之,，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任,，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情，愛心,，細心,，耐心去照顧他們。

通過一學期的共同生活和學習,，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“x老師,，x老師”,。我問他有什么事嗎？他說“沒有”,，就是對我甜甜的笑,，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉,，開心的笑聲,，使我越來越喜歡這些小天使了當然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我一定不斷總結經驗,，配合老師,，吸取教訓,，努力做好本質工作,。

粗略總結，如有不妥之處,，請領導和同事們批評與指導,。

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇三

一個學期轉眼就曩昔了，在幼兒園領導的指導下,，在同事們得關切,，支持和贊助下，使我學會了許多,，也使我干好了我的本色工作,，同時也取得了必然的造詣，在這里,，我也該整理一下我的思緒，總結曩昔的工作經驗,，以使我更好地進步本身的工作程度,。

一 我酷愛保育工作,，自覺遵守勞動紀律，積極參加組織的學習和教導,，以及開展的一切運動,，增加保育意識，賡續(xù)改進工作,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，共同本班先生做好保教工作,，

二 我選擇這項工作是因為我喜歡和酷愛幼兒，這學期我是小班的保育先生,，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園，不免會有些畏懼和驚恐,。這時候,，我就把每個孩子當做本身的孩子，從內心去關切個愛護他們,，孩子們都是剛剛入園,，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調,，溫暖的擁抱，過細的照料,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，剛開始,，有的幼兒一到中午觀到飯菜就想家，不是說“我不餓”,，便是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種措施,。

首先,，我們在戶外運動時，讓幼兒多運動,，在吃飯的歷程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有許多維生素，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各類措施,。

其次,，我們班有幾個幼兒對照挑食，剛開始來的時候,，他根本不會本身吃飯,。聽家長說，他們在家里都不愛吃飯,，吃點奶,，零食之類的器械來彌補，我們就實時和家長交流,。同時希望家長共同先生,，在家里也對孩子進行自理才能的培養(yǎng)，撒手讓孩子本身吃飯,，不挑食,，在學校來我給幼兒講事理，勉勵他們,，垂垂的他們有了提高,，變得喜歡吃飯了，當然大多半幼兒適應才能對照強,，很快就適應了,，盛給他們的飯，都能本身吃了,。有的還主動要求先生添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的'好習慣，孩子們的變更讓我異常開興,。

三 在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各類生活習慣為主，贊助幼兒認識本身的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣,。孩子們都很小，自理才能都很差,，因此在大小便時都要先生給予贊助,。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗清潔,，換上清潔的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗清潔,，晾干,。在午睡時,，我往返巡視，發(fā)明有的幼兒喜歡蹬被子就實時把 被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過火,，我就把被子往下拉一拉把頭露在表面;有的幼兒睡姿不正確我就矯正他們的睡姿,。

運動時，對出汗多的幼兒,，我實時給幼兒們擦汗,，隔背，以防傷風,。隨著天氣的變更,，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。

我每天認真的做好消毒衛(wèi)生工作,，削減有害細菌的繁殖。

四 做好幼兒離園前的工作,，把幼兒的肚子包好,，不要露在表面，整理好幼兒的衣物,。

五 什么工作做得在好平安沒做好即是什么都沒做好,，在這方面我總結了以下幾點：

1 幼兒喝的水不要太燙，頭天放工前打點開水冷卻下來,，第二天再打點開水對一些,。

2 盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時不要擁擠打鬧,。

3 幼兒戶外運動時,，提前反省戶外運動場地有無平安隱患，發(fā)明平安隱患實時排除,。

4 在給幼兒端飯菜,、湯時不要從幼兒的頭上端過。

5 危險物品不要放在幼兒夠到的地方,。

6 反省幼兒入園時口袋還有珠子,、硬幣、瓜子等危險物品,。

7 幼兒午睡時要增強巡視

8 共同班上先生做好幼兒平安工作

總之,，保育先生是生活先生，對幼兒來說是異常緊張的,，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任，就要像媽媽一樣,，要用本身的熱情,，愛心，細心,，耐心去照顧他們,。

通過一學期的配合生活和學習，我與幼兒們樹立了深厚的情感,，在玩的歷程中,，有的幼兒還不由自主的喊“李先生，李先生的”,。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,，便是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必然的地位,，孩子們甜甜的笑臉,，高興的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了

當然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現還不盡人意,飯后小朋友 洗手、 擦嘴常常忘記,時時的要先生提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中賡續(xù)的探索,、賡續(xù)的增強. ,。在往后的工作中，我必然賡續(xù)總結經驗,，共同先生,，汲取教訓，盡力做好本色工作,。如有不當之處,，請領導和同事們批評與指導。

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇四

時光匆匆,，不經意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：

社會在發(fā)展,，領導對保育員不斷提出新的要求，要求我們不斷學習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員。在工作中,，我以園部下達的任務及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處,，學習她們的長處和經驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，雖然平時我們吵得臉紅耳赤,，但一會兒就沒事了,。遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了小一班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，每天我們都會抱范梓杰去上廁所,，小朋友哭了我們會拿食物來哄他們。我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的'責任心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

這學期,，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做,，會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系,。

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇五

（一）：

一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下,，在同事們的關心和幫助下,，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作,，這里,，我也該總結一下過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一、在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現早解決，主動聽取保健老師的意見,，經常與保健老師交流,。

二,、我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員,，經過了一個漫長的暑假生活,，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調,，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，把孩子當做自己的孩子，從內心去關心他們,。

三,、每天早上來園，首先做到開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境、物品的清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,，盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔,，廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,，活動室物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，各種資料記錄清晰,。

四、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣,。班中有個別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說明挑食的壞處,，同時適當的鼓勵他,，漸漸的這些孩子有了進步，變得愛吃飯了,，有的還主動要求老師添飯,、添菜，孩子們的變化使我變得非常高興,。

通過一學期的努力和學習,，從剛開始對工作的不熟悉到現在的得心應手，這些都離不開領導和同事對我的幫助,，當然,，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方,，在今后的工作中,，我一定不斷總結經驗，吸取教訓,，爭取把工作做得更好,。

（二）：

回想剛進中一班時候的我，看著一張張陌生的臉,，每天還會拿著點名冊看一看她們的名字，直到現在聽見她們說話的聲音我能聽出是誰,，突然感覺時間過的好快,，我進中一班已經一個學期了，我來做這一個學期的總結：

本學期我們中一班有37名幼兒,，我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境,，幫助新來的幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項教學活動的有序開展在教育教學上,，能注重保教結合，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個性。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,，周計劃,，科學安排幼兒一日活動,，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發(fā)展,。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導，根據本班幼兒的特點寓教于樂,，充分調動幼兒的積極性,，主動性，趣味性,。

我們中班幼兒的獨立意識增強,，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動,。我們抓住了孩子的這一心理特征,。在本學期開展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作,，喝開水的排隊問題,，以及飯后清理桌面等細小的機會，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔盏哪芰?，而且督促了孩子們的自律,。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣。從而促進了整個班風班貌的提高,。

在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣,，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生,。

幼兒的進步離不開家長的支持,。我們服務的對象是家長和孩子,，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作,。

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，每天放學后,，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做的好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，幫助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒,，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經驗,。這學期，我努力作好本職工作,，但也存在著不足,，我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐

回想剛進中一班時候的我,，看著一張張陌生的臉，每天還會拿著點名冊看一看她們的名字,，直到現在聽見她們說話的聲音我能聽出是誰，突然感覺時間過的好快,，我進中一班已經一個學期了,，我來做這一個學期的.總結：

本學期我們中一班有37名幼兒，我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境,，幫助新來的幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展在教育教學上,，能注重保教結合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性,。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發(fā)展,。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導，根據本班幼兒的特點寓教于樂,，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性,。

我們中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈,。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動,。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學期開展了小助手值日生輪換制,，讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作,，喝開水的排隊問題，以及飯后清理桌面等細小的機會,，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔盏哪芰?，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣,。從而促進了整個班風班貌的提高,。

在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，抓好幼兒在園生活習慣,，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生,。

幼兒的進步離不開家長的支持,。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作,。

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，每天放學后，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做的好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正,。如發(fā)現缺席的幼兒,，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質,，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經驗,。這學期,，我努力作好本職工作，但也存在著不足,，我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐,。

（三）：

轉眼間一學期結束了,，經過我們的努力,，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強,，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水,，我們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣,。下面我對這一學期來的工作做以簡單總結

每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則,，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時,，能及時站在幼兒旁邊,，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時,，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時,，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡,，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡,，等他們睡著后,，能及時調整孩子的睡姿。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意，是對我工作的肯定,。

對班級的衛(wèi)生工作,，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來,，我一直注重幼兒餐具,、毛巾、地面,、門,、窗、玩具,、等物品的消毒工作,。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時,，看到孩子情緒不高時,，我都會向家長了解情況，特別是帶藥的孩子,，我都細致了解,。午睡起床，我會知道孩子自己洗臉,，然后給孩子整理著裝,。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作,。

在活動中能注意幼兒的安全,，并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作,。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。

我認為在與家長溝通方面,，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通,，了解幼兒的生活習慣,，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受,。

對于工作,，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處,，工作中,，有時出現一些急躁情緒,，今后我會注意控制自己的情緒。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇六

轉眼一個學期又結束了,，本學期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活,，在這個學期工作過程中,，為幼兒盡心盡責、本班狀況較特殊,，不但兩位老師是新的,，連孩子都是從各個幼園轉來的。開始時,，孩子不管是常規(guī)還是生活方面,，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子,，幫忙兩位老師與孩子們,，共同把班級搞好，常規(guī)搞好,。有空的時候,，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的,。

在這學期中，本人的主角雖然平凡,，但對工作認真負責,，和兩位老師相處融洽，最后把中七班搞得有聲有色,，得到領導和同事的'認可,。

對班級內外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度要求執(zhí)行,，從開學起我一向注重幼兒食具,、毛巾、床,、地面,、門,、窗、臺面,、燈,、柜、書包架,、玩具、圖書等物品的浸泡,、蒸消,，采用消潔粉消毒、暴曬,、干抹,、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的狀況,，早上家長送來時,，我都主動問候孩子的狀況，個性是帶藥的孩子,，我都細致了解,。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭,，有的幼兒及時送到醫(yī)務室處理,，避免了發(fā)燒又不明白的狀況,。對食欲比較差的孩子,，不怕麻煩,，提議家長帶一些或牛奶,，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼,、干燥的時候,，也合理推薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內活動時,，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的工作,。由于本人對工作負責,，本班的出勤率也比較高,。

在配班工作中,，我主動配合老師組織幼兒,，家長開放日時,，我參與到區(qū)域活動中,，組織幼兒閱讀圖書,、講故事、認讀卡片,，帶語言區(qū)的小朋友投入到簡單愉快的學習氣氛中。

對于工作,，我一向都盡力做到,，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導,！疏漏的地方,，請園領導諒解！

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇七

一年的時光就這樣過去了,，回顧這一年的工作,，想說的真是太多太多。這一年,，我和我班的三位老師生活得非常融洽和開心,。我們保育員這一工作是非常辛苦的，我的工作涉及到每個幼兒的吃喝拉撒睡,，因此,，每件事都是小事，每件事都是要緊事,?？偟膩碚f，我做了自己該做的事情,，取得了一些成績,，也發(fā)現和解決了一些問題。在此,，我想將我這一年的工作說一說：

在思想方面,，我能積極參加政治學習，關心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦；保育工作認真負責,，關心幼兒,，愛護幼兒，有職業(yè)道德,，有奉獻精神,。

在工作方面，由于我工作的對象是幼兒,，他們年齡小,，在生活自理能力、行為方面較差,，面臨這種情況,，我懷著對幼兒的一片關心、愛心,、細心,，不怕臟、不怕累,、不怕臭，將自己的一顆赤誠之心,、真摯的愛奉獻給了每一個幼兒,。

為了把工作干得更好，在業(yè)務上我不斷探索,，虛心學習,，努力充實自己。為了給幼兒一個良好的學習和生活環(huán)境,，我還主動配合老師布置教室,，做教玩具，積極配合老師搞好教學和游戲活動,。在早操前,，我首先為幼兒整理服裝、鞋帶,，糾正他們作操不規(guī)范的動作。

在清潔衛(wèi)生方面我做到了教室寢室每天一小掃,，每周一大掃,。由于今年發(fā)生的疫病較多，為了保證幼兒的身體健康,，我每天做到了杯子,、盤子,、毛巾、餐巾用開水消毒,，幼兒的床單,、被子按家長的要求每月換洗一次,，幼兒的杯子、毛巾專人專用,，讓他們在干凈舒適的環(huán)境中學習和生活,。

在今年的工作中有幾件事情讓我記憶猶新：我們班上的丁昴翔小朋友,，由于眼睛過敏需要每天點很多次眼藥,，我每天按時給他滴眼藥水,，看著他的眼睛一天天好起來,，我心里有一種說不出的成就感,；班上的李成思小朋友，她的'父母由于工作忙,，常常顧不上給她梳頭,，她到了幼兒園后，我每次都把她的頭發(fā)梳理得整整齊齊,，聽到她父母感激的話語,，我覺得這是對我工作的最大褒獎；今年的六一節(jié),，我配合老師編排的《玩具暢想》,，公演后獲得了一致好評，我感到我的付出沒有白費,！

“路漫漫其修遠兮”,，今后我將更加努力的工作，把我的畢生精力投入到我所熱愛的——幼教保育工作中去,。

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇八

本學期我擔任保育工作,，盡心盡職，認真做好自己的本質工作,，具體做法有以下幾個方面：

在晨檢過程中,，我發(fā)現有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西，如小刀,，鐵釘等,。所以每次晨檢都很細致，為了幼兒的安全,，我還發(fā)動小群體,，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然，在晨檢活動,，進餐前,，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒，戶外活動有組織有紀律的`進行,，確保幼兒的安全,，同時我不斷對幼兒進行安全教育，通過圖片,，故事,，操作，實驗等方法,，使安全教育形象化,，生動化為幼兒所接收，運用日常生活中,，活生生的事例教育幼兒,，通過分析原因，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,，用事故的后果去觸動幼兒心靈,。讓幼兒知道什么地方是危險的，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會危險等,。提高幼兒自我保護能力。

現在幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,，在幼兒吃飯前我讓他們協助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放凳子,，發(fā)小碗等,。這樣在身體內也會發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增,。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂,，有助于幼兒情緒輕松愉快，平時注意訓練幼兒集中思想進食,，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細嚼慢咽的好習慣，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,，食前便后洗手,，飯后漱口不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼,，喝湯不出聲,，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等,。

在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助等。

中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,，每日讓幼兒按時睡覺,，在幼兒睡之前提前半小時讓幼兒停止較劇烈的活動，及時拿開易使幼兒興奮的物品,，保持房間空氣通暢創(chuàng)設一個安靜的睡眠環(huán)境,，同時讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢，幼兒睡眠時讓他們向右側臥,，微曲雙腿全身自然放松,，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進幼兒健康,。

通過一學期的努力,，我班幼兒就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習慣,。每位幼兒的身體素質都不錯,。

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇九

時光匆匆，不經意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有淚水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結過去的工作經驗，以便今后更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學期是貝貝一班的保育員,，除做好保育工作外，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己的工作任務,，以下我談談這半年的工作情況：

社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的要求,，這就要求我不斷學習,，不斷進步,，才能

當一名合格的保育員。在工作上,，我盡心盡職做好本職工作,，認真做好各種記錄。我積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。 在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的水平,，平時遇到什么額外任務,，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成各項工作任務,。

這學期，班級經常有新入園的孩子,，孩子剛入園,，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候,，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們,。對他們的生活照顧就要更多,、更細。我以親切的語調,、溫暖的擁抱,、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活,。開始，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的`飯菜不是說"我不餓",，就是"我不想吃",，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法,。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談論"我最愛吃的東西"等等?？匆娔膫€小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導幫助他們,。有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口,，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等,。

"愛"是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了保育員以來,，我是用心詮釋著"愛",，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我從事的是保育員崗位,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經常思考,，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時把孩子一點一滴的進步告訴家長，向家長反映幼兒在園生活,、學習情況，認真聽取家長建議,。同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手,，盡量讓孩子自己的事情自己做,。鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。漸漸地，孩子們都有了不同的變化?？吹胶⒆拥狞c滴變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

時間在幼兒的成長中過去了,，但是它值得我深思,。我雖然取得了一些進步，同時也存在著這樣那樣的缺點,。對于我個人來說,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。我想：在今后的學習生活中要把好的方面堅持住,，只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經驗的老師，把別人身上的精華汲取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的保育員,。多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信今后在新的歷程中不斷總結經驗,，謙虛向別人學習請教,，不斷努力，對得起領導對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。付出辛勤的汗水,，收獲的自然是甘美的果實,。在今后的工作中我爭取做的更好。

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇十

一學期轉眼又過去了,，經過我們的學習和努力,，幼兒的各項能力有了提高,，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習慣,，有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時玩水,，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),。下面我對這一學期來的工作做以簡單總結：

一,、保育方面

每天我一進教室，第一件事就是開窗通風,，做好毛巾,、杯子的消毒工作,，以及各項衛(wèi)生工作。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時,，能及時看好秩序,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的.洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手,；在午餐時,，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食、偏食,，針對進餐有挑食的孩子,，給予引導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵，家長的滿意,，是對我工作的肯定。

二,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

對班級內外區(qū)域的衛(wèi)生工作,，我嚴格按照本園制度要求執(zhí)行,，從開學起我一直注重幼兒食具,、毛巾,、床、地面,、門、窗,、臺面,、燈、柜,、書包架,、玩具、圖書等物品的浸泡,、蒸消,，采用消潔粉消毒,、暴曬、干抹,、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況,，早上家長送來時,，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子,，我都細致了解,。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭,，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務室處理,，避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子,，不怕麻煩,，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝,，還有天氣剛轉涼,、干燥的時候,，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液在家里喝。在戶外或室內活動時,，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作,。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高,。

在配班工作中,，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時,，我參與到活動中,，組織幼兒，讓小朋友投入到輕松愉快的學習氣氛中,。

四,、安全問題是大事

在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動 量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作,。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。 并加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。

對于工作，我一直都盡力做到最好,，但仍存在很多不足之處,，請園領導多加指導！疏漏的地方,，請園領導諒解,！

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇十一

時間過的飛快，回想起來我在這里快一年了,，回顧這一年來,，在思想政治,、業(yè)務能力等方面都有很大的進步,，當然也存在著不足。下面是我在第二學期的工作總結：

在工作方面我虛心的向老教師學習,，積極參加園里的說課活動,，以課程綱要為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，認真組織好半日活動,。在活動中,，能恰當的選擇和使用教具，重視教學的內容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結，改進教育的方法,，收到了一定的效果,。

在今學期里,，我們小班圍繞傳統美得教育,，開展了《寶貝一家》、《車子叭叭叭》,、《動物朋友》,、《嚕啦啦》、《弟子規(guī)》還有今學期的《雙美英語》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子變成一個個活潑可愛懂禮貌的寶寶。

今學期我擔任小一班的副班主任,，兩位老師輪流當保育員,。我班共有35個小朋友，由于他們的年齡還小所以在自理方面比較弱,，針對這一情況,，我們兩位教師共同協商，把班的紀律及自力能力一起抓,。經過努力,，我們班小朋友可以說進步很大。自力能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,。化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為給予表揚和肯定，使幼兒能夠更有信心,，更積極的做好事情,，完成任務。在紀律方面：對少部分幼兒的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢做到遵守紀律,。

在我們的共同努力下，小朋友學會了不少禮貌用語,，有了初步的.生活自立能力,。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別在念兒歌,、講故事、還有在英語等方面都有了很多的成績,。

在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證課室的衛(wèi)生,，勤幫幼兒更換衣服,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

家園聯系是保證。在工作中,，我經常與家長保持聯系,，了解幼兒在家的情況。通過家園聯系手冊,、晨間午間接待和電話時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通,。

通過這一年的工作，我很高興我學到了不少東西,，在業(yè)務上也有所提高,。但這遠遠是不夠的，在工作中我還缺乏主動性,。我將在新的學期里多學,、多思、多試,，努力把工作做得更好!

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇十二

光陰似箭,，日月如梭,，時間過得真快，轉眼間我已經來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了,。望著漸漸成長的孩子們,，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛入院時的哭鬧聲,。他們從剛入院時的哭鬧不愿上學,，到今日能高高興興上學，會和教師問早上好,，和爸爸媽媽說再見,，能做到基本的常規(guī)，能明白一些基礎知識,。其中,，不知教師已經付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然,，孩子們已經有了必須的提高,，但我覺得我們的工作做得還不夠全面,，工作中難免還有許多不足之處,，現將本學期的保育工作做一個總結如下：

每一天一進教室，第一件事就是開窗通風,，做好毛巾,、口杯的消毒工作，以及各項工作,。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，在進行洗漱時能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時,，讓幼兒做到不講話,、不挑食、不偏食,。針對挑食的孩子給與引導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。在午睡時,，嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，能安靜的入睡,，全心全意為幼兒服務,，孩子的歡樂是對我工作的鼓勵,，家長的滿意是對我工作的肯定。

為了給幼兒一個安全,、干凈的生活學習環(huán)境,，根據幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要，能做到每一天開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。每一天都給幼兒所用物品進行消毒,，做到每一天一小掃,，每周一大掃，堅持教室內外經常性的清潔,，消毒工作是幼兒身體健康的保障,，我們每一天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室,，能做到隨臟隨拖,，保證隨時干凈整潔。幼兒的碗,、口杯每一天清洗后都用消毒柜進行消毒,，做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾,，做到每一天清洗后用消毒液浸泡消毒,。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，給幼兒一個安全的,、放心的生活學習環(huán)境,。

為有效防止意外事故的發(fā)生，我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識,。本學期中我班幼兒沒有出現過較大的安全事故，這都離不開教師的辛苦和家長的配合,。每一天幼兒入園時,，我們都會對幼兒進行檢查，看看幼兒有沒有帶危險物品入園,，無論是在團體活動還是戶外活動中,，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全，教育幼兒喝水時要排隊,，上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑,，不推擠。

我們班的幼兒年齡比較小,，多半是剛入園的.,，自理本事比較差,，經過了一個學期的培養(yǎng)，他們都有了很大提高,，從剛入園的拉大,、小便在褲子里到此刻會自我脫褲子上廁所，有的小朋友還會自我擦屁股;從不會穿脫衣服到自我會穿脫衣服,、穿鞋子;從不愿自我吃飯到能大口大口自我吃飯,。在這一學期中，我們培養(yǎng)幼兒在活動中認真傾聽,，舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培養(yǎng)幼兒不挑食,，進餐時堅持桌面干凈;睡覺時能安靜入睡，玩具玩好放回原處,。使幼兒無論是學習態(tài)度,，還是行為習慣和自理本事，都有了很大的提高,。

作為一個保育教師，我清楚的認識到要把這個班級管理好,，不僅僅是把衛(wèi)生,、安全工作做好，還需要與上課的教師縝密配合,。我班幼兒小,，所以我在本學期中認真配合上課教師，根據教師的需要,，提前為上課教師準備上課所需要的物品，幫忙上課教師管理好幼兒的課堂紀律,。在我們三位教師的認真配合下,，我班的教育教學工作，能夠按原計劃順利開展,。

在本學期中，我們經過家長開放日,、家園聯系冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通，及時把幼兒在園的情景反饋給家長,，也向家長詢問幼兒在家的情景,，與家長共同探討幼兒的教育問題,。在家長的認真配合下,，我班的所有工作得以順利開展,。應對每一位家長我們都用心用微笑去音節(jié)，讓家長對我們放心,，對我們信任,，對我們多一點理解,。

以上是我本學期的工作總結,，在這一學期中我的工作也存在著不足的地方，期望同事們幫忙我指出改正,。在今后的日子里我會再接再勵,，做得更好!

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇十三

轉眼過去的上學期，作為一名保育員,，我在幼兒園里面也是干好了自己的保育工作,，同時我也是有挺多的一個收獲，為了以后更好的把工作給做好,，我也是要對過去的一個工作去進行總結,。

既然來到了幼兒園，我也是按照幼兒園的一個制度去做事,，在自己保育的崗位上,，從來沒有吃到過，考勤都非常的好,，對待孩子們都是公平的,，從不偏愛某一個孩子，也不會嫌棄孩子,，都是認真負責的去做事情,。對于領導給到了的一個安排，我都是會認真的去完成,，班級的孩子,，我也是很好的去照顧，遇到什么問題,，也是會盡快的去處理,，除了做好保育的工作，我也是積極的去學習,，提升自己的保育能力,，經常的和其他同事交流，通過這些學習，讓自己在照顧孩子方面有更多的心得和經驗,。

對于保育工作,，剛接手的時候，我也是比較的不太適應,，畢竟孩子們經過一個漫長的假期,，再來到幼兒園，雖然長大了一些,，但是畢竟也還是比較的小,，所以很多方面都是不太適應的了?？蘅摁[鬧的情況讓我也是很揪心,，不知道該如何的下手去處理，不過經過同事的幫帶,，我也是很快懂得了該如何的去處理,，關心他們，愛護他們,，平時孩子們遇到什么事情也是會和我說,，會讓我來幫助他們去解決，我也是非常的開心,，孩子們愿意信任我,，愿意找我來幫忙。

每天的衛(wèi)生我都是會認真的去搞好,，確保孩子們處的環(huán)境是干凈衛(wèi)生的,，每日的.消毒也是會認真的做好，各種記錄都會清晰明確的,。同時我也是對于孩子們的一個衛(wèi)生習慣去培養(yǎng),，對于不好的要勸阻,，糾正他們的錯誤，對于好的也是去鼓勵,，去表揚他們,，培養(yǎng)他們好的衛(wèi)生習慣，而孩子們半年的成長我也是看在眼里,，我知道衛(wèi)生是要從小就去養(yǎng)成的,，只有把這個做好了，那么孩子們也是會變得更加的優(yōu)秀,。

學期的結束,，我也是看到孩子們的變化,，看到他們的成長，感到很高興,，特別是很多孩子的進步也是非常的大,，我也是要在今后繼續(xù)的努力，幫助他們成長,，半年的工作雖然結束了,，但我也是獲得了很大的收獲,，自己也是有明顯的進步，對于工作做得也是更加的得心應手,，在今后我要繼續(xù)的學習，繼續(xù)的把保育的工作給做好,。

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇十四

時光在匆匆流失,，在不經意間又到了秋葉紛飛,，寒風刺骨的季節(jié),，同時一年又將過去了,，在這一年里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一年帶的是大五班的幼兒，主要的工作是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這一學年的工作情況：

社會在不斷發(fā)展，不斷進步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。

二、

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了大五班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子,，多與他們交流,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

干保育員工作,，是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經常思考,，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復工作以及如何不走空路”等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

在這學期里，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學的道路中,，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力,，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝,、書包,、玩具、學具等,，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這學年來，我取得了成績,，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的.期望，對得起自己的本職崗位,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系。

在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,，不剩飯,，自己穿脫衣服，不隨地吐痰,，不隨便亂扔垃圾,，用完的東西放回原處，按時睡覺,，按時起床,，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的道德文明習慣,，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關心,，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習慣,，打下良好的基礎,。

幼兒園保育員個人學期工作總結

時光飛逝，一晃之間,，一個學期很快過去了,，回顧這一學期本身的事情，真是有喜又憂,，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,，全身心的投入到保育工作,。

現將這學期的事情總結如下：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育,。活動時我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。

積極協助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

工作中,，我服從領導分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經常思考，"為什么要這樣做",，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

一年來我雖然取得了一些進步,，但同時也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。

幼兒園保育員個人工作總結 幼兒園保育員個人工作總結小班篇十五

保育工作是幼兒教育的重要組成部分。幼兒生理心理的發(fā)展與保育工作密切相關,，對幼兒的健康成長乃至一生的發(fā)展都有不可低估的作用,。本學期我擔任保育工作，盡心盡職,，認真做好自己的本質工作,，具體做法有以下幾個方面：

1,。保育員不僅僅是照顧好的一日生活及做好衛(wèi)生就行了。現在的教育形勢要求老師和保育員既要明確分工,，各司其職,，又互通信息，密切配合,，保持一致,。每日早晨都做好晨檢工作，并做好記錄,，在晨檢過程中,，我發(fā)現有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西，如小刀,，鐵釘等。所以每次晨檢都很細致,，為了幼兒的安全,，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,，在晨檢活動,，進餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒,，戶外活動有組織有紀律的進行,，確保幼兒的安全，同時我不斷對幼兒進行安全教育,，通過圖片,，故事，操作,，實驗等方法,，使安全教育形象化，生動化為幼兒所接收,，運用日常生活中,，活生生的事例教育幼兒，通過分析原因,，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的,，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會危險等。提高幼兒自我保護能力,。

2?，F在幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的`飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們協助老師做一些力所能及的餐前準備工作,，如放凳子,，發(fā)小碗等。這樣在身體內也會發(fā)生一系列反應,，使他們食欲大增,。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂，有助于幼兒情緒輕松愉快,，平時注意訓練幼兒集中思想進食,，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣,，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，咀嚼，喝湯不出聲,，進餐不說話,，不亂扔殘渣皮等。

3,。在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助等。

4,。中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,，每日讓幼兒按時睡覺，在幼兒睡之前提前半小時讓幼兒停止較劇烈的活動,，及時拿開易使幼兒興奮的物品,，保持房間空氣通暢創(chuàng)設一個安靜的睡眠環(huán)境，同時讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢,，幼兒睡眠時讓他們向右側臥,，微曲雙腿全身自然放松，手不要壓在胸前或身體下面,，這樣有助于增進幼兒健康,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系,。

三,、存在的不足，改進方向

1,。工作中，有時會出現一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強,。

2。業(yè)務上的學習還不夠,，今后我會不斷學習專業(yè)知識,，提高各項技能。

以上是我的工作總結,，請領導和同志們批評指正,。