為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園親子游戲方案小班 幼兒園親子游戲活動方案篇一

二,、活動目的

1、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流,。

2,、懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅,。

3,、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動,。

4,、體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

三,、活動準(zhǔn)備

1,、場地準(zhǔn)備：教室

2、材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd,、游戲所需的道具,、活動獎品。

3,、教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,，發(fā)放活動通知。

4,、家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在__年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動,。

四、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào),。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備,。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

五,，當(dāng)天活動流程：

上午活動：活動一認(rèn)識圣誕節(jié)

活動二裝飾圣誕樹

下午活動：制作圣誕祝?？?/p>

晚上活動：圣誕狂歡夜

六、活動流程:

1,、家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場,。

2、幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場,。

3,、集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

4、親子游戲：《秀一秀》

5,、游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

6,、送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物,?！垛弮喉懚．?dāng)》

7、歌表演：《新年好》

8,、活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束,。

結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》,。

家長疑問解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

注：對每個認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵,。

幼兒園親子游戲方案小班 幼兒園親子游戲活動方案篇二

活動安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動,；親子活動；早操活動,；

9：00——9：30幼兒生活活動；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會,。

活動目標(biāo)：

1、通過親子游戲,，增近親子情感,。

2,、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。

3,、鼓勵家長用心參與班級活動。

活動準(zhǔn)備：

1,、幼兒園元旦親子活動的材料,、音樂、音箱,、獎品等的準(zhǔn)備,。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置、掛飾等,。

3,、親子活動的人員安排，備選方案的設(shè)計(jì),，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展,。

活動過程：

1、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

2、專心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用明白的語言指揮家長,，正確判別出傾向,。

準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只,，遮眼布四條,。

人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成,，四個家庭為一組,，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩,，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實(shí),，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí),。

3、放鞭泡

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，應(yīng)對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長，當(dāng)家長接過“暴竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。

4,、傳紙杯（雙親和孩子）

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。

5,、運(yùn)“西瓜”游戲 目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長緊密配合的潛力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”（球）,，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物回到后再運(yùn)下一個“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn)）,，在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

6,、運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

7、剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

8、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

幼兒園親子游戲方案小班 幼兒園親子游戲活動方案篇三

一、活動目標(biāo)：

1.知道一月一日是元旦節(jié),，是新的一年的第一天,。

2.學(xué)說祝福的話語。

3.體驗(yàn)快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

二、活動準(zhǔn)備：

子卡：一月一日,，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準(zhǔn)備禮物,，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化,，家長,、教師、幼兒共同布置好教室,。

三,、活動過程：

1、認(rèn)識“元旦節(jié)”

① 出示子卡“一月一日”,，這幾個字怎么讀,？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒認(rèn)識“元旦節(jié)”,。

② “元旦節(jié)”到了,，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗,，掛起了紅燈籠,，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)——,。）鼓勵幼兒大膽講述,。

③ 教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié),，它表示新的一年到了,。新的一年到了，人們都很高興,，他們要拉起彩旗,，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來,，除了這些外,，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語,，祝你在新的一年里身體健康,，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，工作順利,，萬事如意——等等,。

2、送禮物,，學(xué)說祝福的話語

① 今天就是一月一日,，是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎,？家長,、老師,、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

② 互送禮物,，說祝福的話語,。

③ 爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人,，可以是爸爸,、媽媽、老師,、你的好朋友--------等等,。送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說“謝謝”.知道了嗎,？教幼兒說幾句祝福的話,。

④ 幼兒送禮物，說祝福話語,。（教師家長指導(dǎo)）

3,、請幼兒表演節(jié)目

今天是元旦節(jié)，我們都很高興,，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

4,、家長表演節(jié)目

小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,，大家拍手歡迎,。

5、親子互動游戲比賽

① 踩氣球：家長腳上掛氣球,，背上背幼兒,，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停,，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎,。

② 揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長背上幼兒,，音樂響起,，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂停,，尾巴揪得多,，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

6,、教師發(fā)獎品和元旦紀(jì)念品,，結(jié)束活動。

幼兒園親子游戲方案小班 幼兒園親子游戲活動方案篇四

當(dāng)我們和孩子一起吹著空調(diào),，吃著披薩,，玩著手機(jī)的時候，有一群孩子,，他們每年只能見父母幾次面,，田間地頭是他們的快樂天地，青蛙蚱蜢是他們的伙伴,。

當(dāng)孩子向我們?nèi)鰦?、發(fā)脾氣的時候，有一群孩子,，他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦,，聽到手機(jī)那頭父母的聲音，守著爺爺奶奶,，已經(jīng)覺得很幸福了,。

他們是中國一群普普通通留守兒童。

7月6日,，讓我們和__教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起,，走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園,。

活動安排

活動日期:7月6日(周六)-7日(周日)

活動地點(diǎn):__省__市__縣__中心幼兒園

活動行程:

7月6日(第一天)

8:00出發(fā),，5個小時左右到達(dá)__市__縣;

15:00到達(dá)__中心幼兒園聯(lián)誼活動;

《空中幼兒園》欄目贈送禮物;

__幼兒園代表贈送禮物;

名師講壇頻道送教活動(待定);

文藝表演;

小朋友互動;

17:00與__中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩;

晚上在__酒店住宿,。

7月7日(第二天)

8:30出發(fā),，游玩__風(fēng)景區(qū);

15:00左右出發(fā)返錫。

活動費(fèi)用:

親子(1大1小)800元,，(大人:500元,，小孩:300元)

每人一座，親子房一間,，一早三正,，活動親子裝一套，活動節(jié)目光盤一張,。

活動建議:

1,、人人平等,，不以己之優(yōu)越，比別人之困難;

2,、活動期間,，兩地小朋友1對1結(jié)伴活動，請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;

3,、禮物建議:不建議送錢,，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比,，盡量不送電子產(chǎn)品,，可送衣物、學(xué)習(xí)用品等;

4,、活動地點(diǎn)可能比較艱苦,，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精,、暈車藥、止瀉藥等,。

本次活動由__教育電視臺主辦,，“名師講壇”頻道承辦，《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,，__實(shí)驗(yàn)幼兒園,、__區(qū)中心幼兒園、__幼兒園,、__藝術(shù)幼兒園,、__中心幼兒園、__幼兒園等協(xié)辦,。

溫馨提示:此次親子體驗(yàn)營活動面向__實(shí)驗(yàn)幼兒園的中班孩子,，名額是5組家庭，請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報(bào)名,，謝謝您的配合!

幼兒園親子游戲方案小班 幼兒園親子游戲活動方案篇五

活動內(nèi)容：

1,、讓孩子手拿球拍，將球往空中拋去,，當(dāng)球落下來時,，再用球拍接住，同時搭配唱數(shù)游戲,，例如：1個,、2個......。

2,、父母將球往地上丟過去,，孩子手拿球套,，當(dāng)球觸地彈起時，讓孩子把球接住,，再投給媽媽,。

3、爸媽投球時,，可以一次丟好幾個顏色的球,，然后指定孩子要接哪一個顏色的球。

注意事項(xiàng)：

孩子如果接對了,，要記得給他熱烈的回響,，例如：「好棒喔」之類的。

幼兒園“迎世博”主題系列親子活動

通過拓展幼兒的學(xué)習(xí)空間,，豐富幼兒的世博知識,，讓幼兒更好地認(rèn)識世博、理解世博,、參與世博,。

親子共繪心愿墻

我們幼兒園的“迎世博”主題環(huán)境里有可愛的“海寶”、漂亮的“中國館”和“世博倒計(jì)時牌”,，每天當(dāng)幼兒來到幼兒園看到我們精心創(chuàng)設(shè)的“迎世博”主題環(huán)境都會興奮不已,，他們總是樂此不疲地和教師、同伴分享他們關(guān)于世博的各種想法：“老師,，我的世博心愿是……”“老師,，我想為世博盡一份小小的力量……”為了滿足每個幼兒盡情表達(dá)的愿望，我們開展了“親子共繪心愿墻”的活動,。

我們在“迎世博”的主題環(huán)境中又添置了一塊“心愿墻”,，請幼兒和父母在家里制作心愿卡，用簡短的話語表達(dá)幼兒對世博的祝愿,，并簽上全家人的名字,。活動當(dāng)天,，每個幼兒都帶上了和父母一起制作的心愿卡,，早早來到了幼兒園。有的幼兒搶著把親手制作的卡片貼到心愿墻最高的地方,，有的幼兒跑到教室里拉著教師說：“老師,，你去看看我和爸爸媽媽一起做的心愿卡吧?！边€有的幼兒在心愿墻前和同伴互相介紹彼此的世博心愿,。

短短一個小時的心愿墻活動結(jié)束了，幼兒和家長們都意猶未盡,，大家都非常喜歡這種“迎世博”的活動形式,，幼兒盡情抒發(fā)著期盼世博的喜悅心情,，這次“迎世博”親子活動一定會成為幼兒成長過程中一次難忘的經(jīng)歷。

“親子共繪心愿墻”是我園一系列“迎世博”主題親子活動的“序曲”,，在這樣的活動中教師雖然沒有直接參與,，卻極大地調(diào)動了幼兒和家長積極參與“迎世博”活動的積極性。小小心愿,、寥寥數(shù)語,、信手幾筆，簡單的心愿卡承載著幼兒對20__年上海世博會的憧憬,、期盼和夢想,。

親子文明清潔日

“成為世博小主人，當(dāng)好世博小東道主”,，這不應(yīng)該只是一句口號,，而是需要我們通過實(shí)際行動迎接世博的到來。為了更加直觀地讓幼兒參與世博,，我們舉辦了“親子文明清潔日”活動,，即選擇一處公共場所進(jìn)行清掃，讓我們的城市變得更美,，用實(shí)際行動為世博出一份力,。

我們先到附近的社區(qū)踩點(diǎn)，決定選擇五角場下沉式廣場,，然后馬上和廣場辦公室聯(lián)系?；顒赢?dāng)天,，幼兒和家長一起拿著抹布，提著水桶,，興致勃勃地出發(fā)了,。到達(dá)目的地后，幼兒和家長馬上就忙開了,，有的拿著抹布擦樓梯走廊,，有的帶著垃圾袋撿垃圾，有的在電梯口提醒大家左行右立,，大家忙得不亦樂乎,。一位路人好奇地問：“小朋友，你們這是在干嗎?”孩子不加思索地回答：“我們?yōu)橛邮啦┰诖驋咝l(wèi)生呢,，我們要把這里打掃得干干凈凈,，這樣其他國家的小朋友來這里玩時會覺得更加開心!”

幼兒質(zhì)樸的話語和實(shí)際行動感染著身邊的每一個大人，很多路人紛紛__到我們的隊(duì)伍中,?；顒咏Y(jié)束后,，很多幼兒不愿離開，還想繼續(xù)打掃,。于是,，我們相約下一個“親子文明清潔日”再來打掃我們的城市。

“為他人服務(wù)”“做世博小主人”這些概念對于幼兒來說還是過于抽象,，如何幫助幼兒真正理解這些概念背后的涵義呢?通過集思廣益,，我們設(shè)計(jì)了本次活動，讓幼兒在實(shí)際行動中了解,，“世博小主人”就要從自身做起,，保護(hù)環(huán)境整潔，規(guī)范行為禮儀,，樂于為他人服務(wù),，這是作為上海文明小市民應(yīng)有的形象。值得一提的是,，本次親子活動我們依托幼兒園家委會,，充分發(fā)揮家長的作用，讓家長自愿報(bào)名,，成為我們的志愿者,，在活動中家長們一絲不茍地完成清潔任務(wù)，為幼兒起到了很好的榜樣作用,。

親子傳遞文明卡

經(jīng)過一系列的集體活動和區(qū)域活動,，幼兒已經(jīng)了解了很多參與世博的文明禮儀舉止，他們將各種文明行為畫在卡片上,，制作成文明卡,。這些小小的卡片表達(dá)了幼兒對“文明世博”的特殊理解和認(rèn)識，但幼兒并不滿足于向同伴和家長傳遞這些卡片,，他們希望讓更多的人看到卡片,，向更多的人宣傳“文明世博，從我做起”,。于是,，我們又設(shè)計(jì)了“親子傳遞文明卡”活動。

我們請家長幫助幼兒將這些“文明卡”傳遞給身邊的同事,、好友或鄰居,，告訴大家“文明卡”上有哪些內(nèi)容，我們?yōu)槭裁匆獋鬟f“文明卡”,，最后請這些朋友在“文明卡”上簽個名或者和幼兒合個影,，讓幼兒感到自己制作的“文明卡”還可以起到傳遞文明理念的作用，并從中感受到成就感,。

事實(shí)上,，在傳遞“文明卡”的過程中,，幼兒遇到了各種各樣的情況。有的家長事先和身邊同事說好,，過程則十分順利,，幼兒還得到了廣泛的鼓勵;有的家長為了考驗(yàn)自己的孩子，幾乎沒有提供任何幫助,，就讓孩子單獨(dú)去嘗試,，自己在一旁拍照留念;還有的幼兒第一次碰了壁，非常難過,，不知所措,，家長就鼓勵他再次嘗試，最終獲得成功,。當(dāng)活動結(jié)束后,，幼兒都順利完成了任務(wù)，家長非常驕傲地帶著照片和簽了很多名字的“文明卡”來到幼兒園,，和大家一起來分享活動過程中的有趣故事,。

經(jīng)過幾次活動后，家長不僅非常配合我們的活動,，而且還知道如何在幼兒完成任務(wù)的過程中制造“難題”,，讓幼兒在解決問題的過程中體會成功的喜悅。

我們希望通過這次活動,，讓幼兒在“迎世博”活動中能夠走出幼兒園和家庭,，與其他社會成員進(jìn)行交流，這樣不僅鍛煉了他們的社會交往能力,，同時也讓他們體會到作為世博小主人,，向他人宣傳文明世博理念所帶來的成就感。