人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；

當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注,？

當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時，定會倍感心情舒暢,。

開學(xué)近期來,，我校大部分班級衛(wèi)生掃除及時、到位,，保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。但是,，如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象,。如教學(xué)樓走廊,、水泥過道、草坪里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮,、紙屑和袋子,、煙頭等雜物；個別班的教室,、走廊,、樓梯墻壁上有污跡,、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等,，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美,，影響了我校的整體形象。

為切實做好“兩基”迎接國檢驗收工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的環(huán)境意識,，提升我校的校園衛(wèi)生水平，在此政教處向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔垃圾,。

三、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的點滴垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈,。

四,、愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不攀折樹枝,。

五,、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

六、辦公室,、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具,、書桌、書籍,、書柜擺放整齊,、有序，講桌,、地面清潔干凈,，及時傾倒垃圾的指定位置。

七、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，認(rèn)真做好辦公室,、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時到位,，保質(zhì)保量,。

八、各班勞動委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,，不留任何衛(wèi)生死角,。

九、教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,，講究衛(wèi)生,，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。

各位老師,、同學(xué)們，讓我們從點滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我、需要我們大家共同的努力,！

附：倡儀衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

xx中學(xué)政教處

20xx年3月2日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二

博學(xué)于文,，約之于禮，德才兼?zhèn)?，謂之君子,。文明是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是國家和社會發(fā)展的精神力量,。在精神文明的構(gòu)建中,，每個公民的文明素質(zhì)都代表了整個國家的形象。正在接受高等教育的我們,，徜徉在知識的海洋里,，理應(yīng)恪守中華文明傳統(tǒng)禮儀，一言一行體現(xiàn)文明素養(yǎng),，展示君子之風(fēng),。

然而,，曾幾何時，教室里出現(xiàn)了污跡斑斑的食品垃圾,、七零八落的瓜皮紙屑,，實在令人汗顏。教室是傳播知識的神圣殿堂,，食堂是享受美味的輕松驛站,，它們涇渭分明，各有分工,。在教室吃東西不僅降低了個人素養(yǎng),，也是對老師和其他同學(xué)的不尊重,。

愛護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德，也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn),?？鬃诱f“不學(xué)禮,，無以立”，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)切之弊病,，正身立己,，自省自律，從不隨意丟棄一個果殼,、一張餐巾紙,、一個塑料袋的小事做起，把道德規(guī)范落實到一言一行,，不斷提升,，完善自我，成為一個德才兼?zhèn)?、和諧發(fā)展的人,。

鑒于此,，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

一,、每天早起十分鐘，留出充分的時間在食堂就餐,。

二,、不帶食物進(jìn)教室。

三,、不在課堂上吃飯或者其他零食,。

四、不在教室亂丟垃圾,，保持教室整潔衛(wèi)生,。

五,、不在教室及其他公共場所吸煙。

窺一斑而見全豹,，一葉落知天下秋,。我們的一舉一動、一言一行就能折射出自身的文明素養(yǎng),。因此,，讓我們從現(xiàn)在做起，從言行舉止開始,，以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求,，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),，提升禮儀素養(yǎng)，踐行禮儀規(guī)范,，成為彬彬有禮,、溫文爾雅的文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園,，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采,。

中國xx大學(xué)研究生會

20xx年3月10日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣”，畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉”,，教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃”,，我們學(xué)生則說：“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件”。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的標(biāo)志,，但在我們的身邊仍然存在一些毀壞校園設(shè)施,、破壞校園環(huán)境的行為。為了創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境,，共同維護(hù)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我們做出如下倡議：

一、新建的人工湖為廣大師生提供了一個學(xué)習(xí),，休閑的場所,，我們要共同維護(hù)人工湖及周邊環(huán)境衛(wèi)生，不往湖內(nèi)扔果皮紙屑等垃圾雜物,，培養(yǎng)主人翁精神,，遇到他人發(fā)生不文明行為要及時制止;

二、共同保護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗;

三,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品放入垃圾筒內(nèi),，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;

四,、不在墻壁,、樹木上亂寫、亂畫,、亂刻,，不磨損墻壁，愛護(hù)公共設(shè)施;看到地面上有紙屑等雜物,，要主動撿起并相互監(jiān)督,。

五、公共場所,，男女生交往要注意文明有禮,、舉止有度，做一名有素質(zhì)有涵養(yǎng)的大學(xué)生;

六,、在人工湖賞景時注意人身安全,，人工湖湖水較深，嚴(yán)禁在湖邊嬉戲打鬧,，嚴(yán)禁戲水;

同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，構(gòu)建文明家園,，也為了我們自己的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。讓我們少一點不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，多彎一次腰，多伸一次手,，從我做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，做到“不宜惡小而為之,，不宜善小而不為”,。讓我們攜起手來,，緊跟著學(xué)校更名的步伐積極行動起來，杜絕損壞公物的行為,，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦，每天早晨,、中午,、下午堅持打掃和維護(hù)。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家,，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園,?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)上體育課吃泡泡糖;有的同學(xué)喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;有的值日生沒有清理樓內(nèi)死角：樓道上的暖氣片,、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃干凈;還有的同學(xué)把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里,，沒有送到指定的位置——垃圾房,。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機(jī),，讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí),、生活、工作環(huán)境,。校園,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

2.以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物;

3.不隨意亂涂亂畫;

5.樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來,。

6.提倡“彎腰精神”,，開展“你丟我撿”活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片,、塑料瓶等,，拾起來扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈,。

7.愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不攀折樹枝,。

8.值日學(xué)生,、值日教師要盡職盡責(zé)，及時提醒,、督促,。

各位老師、同學(xué)們,，愛護(hù)校園環(huán)境,，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,。讓我們自我約束,，相互提醒?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗,。

__縣第一小學(xué)

二〇__年九月二十四日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

良好的校園環(huán)境是衡量一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，是展示學(xué)校對外形象的重要窗口,。我們的校園環(huán)境每天都在發(fā)生著可喜的變化,。在這片凈土上，我們可以沉醉于花草的芬芳,，沐浴著清凈的陽光,，享受著心靈的恬靜，生活簡單而自然,?？墒牵@中仍然有一些不文明的現(xiàn)象存在,，個別師生在校園內(nèi)隨意亂扔煙頭,、垃圾等雜物，這些行為破壞了干凈整潔的校園環(huán)境,。創(chuàng)建良好的校園環(huán)境,，不僅需要優(yōu)美的硬件環(huán)境建設(shè)和保潔人員的辛勤勞動，更需要全校師生員工的參與和精心呵護(hù)。

為樹立我校的良好形象,，以優(yōu)異的環(huán)境為周口市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作增光添彩,，特向全校師生員工發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園清潔衛(wèi)生。

2,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不在校園內(nèi),、辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)等場所亂扔煙頭,、果皮,、紙屑、飲料瓶等廢物,，制止并主動撿拾煙頭,、垃圾。

3,、不隨地吐痰,，不隨意踐踏草坪。

4,、不從辦公室,、教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物,；積極向身邊人宣傳健康,、衛(wèi)生、文明等方面的理念和行為規(guī)范,，提倡將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,。

5,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，愛護(hù)公共設(shè)施,，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

6,、不在墻壁和課桌上亂貼亂畫。

創(chuàng)建潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，全體師生既是參與者,，也是受益者,。我們真誠希望大家做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的宣傳員和踐行者，從我做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建學(xué)校的良好環(huán)境衛(wèi)生,，樹立學(xué)校的文明形象,。我們堅信，有了大家的參與和努力,，我們的校園會更加整潔,，更加美麗！

文明辦團(tuán)委后勤管理處

20xx年6月21日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

你渴望在一個綠樹成蔭,，鳥語花香的地方生活嗎,？你渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想擁有一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿生機(jī)的校園嗎,？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生,，美化校園,，為我們營造一個和諧美好的校園。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學(xué)習(xí)時，心情舒暢,；優(yōu)美的校園環(huán)境,，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù),；優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌,；優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操,；優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人,；優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們時刻如沐浴在陽光之中,，溫馨融洽。

我們環(huán)保崗的同學(xué)每天從主樓樓前開始環(huán)繞學(xué)校多次,，檢查校園中各個角落的環(huán)境衛(wèi)生,。我們發(fā)現(xiàn)在校園綠化帶下有垃圾時會及時清理掉?？赡苁且驗橄奶斓牡絹?，我們發(fā)現(xiàn)在綠化帶的上方經(jīng)常會有一些喝剩下的可樂杯子?？赡苁菍W(xué)生喝完后隨手放在上面的,，這樣是方便了自己,，可讓我們的校園變得臟亂差,，就得不償失了。在多功能廳的兩側(cè)小花園中我們時常發(fā)現(xiàn)會有垃圾出現(xiàn),，還沒有人收拾,，這就大大增加了我們的工作量。我們只是值周人員,，并不是值日人員,，所以呼吁所有學(xué)生，做好自己班級的衛(wèi)生,。垃圾入筒,，讓我們的校園干凈整潔。

試想,，每天生活在紙屑紛飛,，垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對每一天的學(xué)習(xí),？然而,，走在校園里，紙屑,，各種飲料包裝杯,，飯盒隨處可見；教室里,，遺落在課桌上,，地上的垃圾比比皆是，這一切,，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭、在此,，我們向全校師生發(fā)出如下提議：

1,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰，做到垃圾入筒,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

2、提倡彎腰精神,，隨時撿起地面上的零星垃圾,，扔進(jìn)垃圾桶里，確保地面的干凈,。

3,、愛護(hù)校園墻壁，不亂涂亂畫留下任何印廄,，不破壞墻壁文化建設(shè),，愛護(hù)校園里的水龍頭，不亂擰亂拽愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清理衛(wèi)生設(shè)施,，不損壞,，不攀爬欄桿。

4,、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,，不隨意進(jìn)出綠化帶,，不攀折花木。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，樹立節(jié)約意識，做到人走燈滅,，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，節(jié)約用水,，杜絕浪費,。

6、自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，營造良好校園,。

讓我們從現(xiàn)在起，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識,，講究衛(wèi)生,，美化校園,，這是我們共同的責(zé)任！

體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會

20xx年11月12日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇七

親愛的老師們,、同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦，每天早晨,、中午,、下午堅持維護(hù)和打掃。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家,，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園,?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,，把我們美麗的草坪破壞了,。為了使我們美麗的校園多一份清潔,，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí),、生活,、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

二、以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物;

三、注意公共衛(wèi)生,，不要亂扔垃圾,，隨意踐踏草坪;

四、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔紙片,、包裝袋等雜物;

五,、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動,，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片,、包裝袋等,，拾起來扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈,。

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

學(xué)院是我們學(xué)習(xí)生活的地方,，它就是我們求學(xué)時溫馨的“家”。那么,，教室就是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時,，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。

可是,，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,，地面散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,。請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,，留下的是干凈。你仍下的是骯臟,，撿起的卻是品德,。請大家還給教室那一份久違的干凈……

我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地,，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

一,、不再把食物拿到教室內(nèi),，特別是公共的教室。

二,、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作,。

三,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。

四,、看到地面上有紙屑等，主動撿起來,，教室垃圾桶滿了主動倒掉,。

五,、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂,。

讓我們立即行動起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的大學(xué)生,！

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇九

親愛的家長朋友，老師,、同學(xué)們：

當(dāng)我們在干凈整潔的街道漫步時,，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在一塵不染的教室中讀書時,，也定會聚精會神；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作和生活時,，也會倍感心情舒暢。

奎年來,，市委,、市政府高度重視城市環(huán)境整治，以展現(xiàn)美麗河間新風(fēng)貌,，全面推進(jìn)城市美化綠化靚化為抓手,，以強(qiáng)化城市管理、整治環(huán)境衛(wèi)生為突破口,，凈化美化城市環(huán)境,；大力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，全市城鄉(xiāng)居民生活環(huán)境得到極大改善,。市城管局全力開展城市管理治亂攻堅,，北控公司的環(huán)衛(wèi)工人堅持每天不間斷清理環(huán)境衛(wèi)生,，他們的辛勞付出使我們的河間小城越來越靚。老師和同學(xué)們像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)校園環(huán)境,，使我們的學(xué)校越來越美,。

然而，在我們的校園周邊,，尤其是上,、放學(xué)時，個別家長,、同學(xué)隨手丟棄的食品包裝紙,、飲料瓶、果皮,、紙屑等垃圾與校園內(nèi)潔凈衛(wèi)生的環(huán)境極不協(xié)調(diào),，極大地破壞了學(xué)校的整體環(huán)境和河間城市形象，為了讓我們的生活環(huán)境更加整潔優(yōu)美,，為了讓我們有一個更加舒適的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境，在此,，我們向廣大師生及家長朋友提出如下倡議：

一,、以構(gòu)建魅力河間為己任。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺維護(hù)校園及周邊的環(huán)境整潔,。不隨意亂扔垃圾，不隨地吐痰,；吃過的口香糖用紙包起來,，自覺投入垃圾箱，防止地面“黑疤”產(chǎn)生,，減少環(huán)衛(wèi)工人工作量,。

二、主動融入美麗河間建設(shè),。引導(dǎo)鼓勵廣大家長,、師生積極參加“你我彎彎腰家園更美好”活動，提倡“彎腰精神”“你丟我撿”,，做愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的“衛(wèi)士”,，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等,，撿拾投入垃圾箱,；發(fā)現(xiàn)有人隨手丟棄垃圾，采取適當(dāng)方式善意提醒和制止，珍惜環(huán)衛(wèi)工人勞動成果,。

三,、自覺提高爭做文明市民意識。積極參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用，盡量不使用,、少使用塑料包裝和一次性用品,，養(yǎng)成綠色環(huán)保生活習(xí)慣，減少生活垃圾,。

四,、增強(qiáng)愛護(hù)美好家園意識。愛護(hù)公共設(shè)施,，不踐踏,、破壞公園及路邊綠植，不攀折樹木,、不亂貼亂畫,，不把腳印、污跡印在墻壁上,，維護(hù)好河間景美人更美的良好形象,。

優(yōu)美的環(huán)境能反映出我們知書達(dá)理、舉止文明,；優(yōu)美的環(huán)境需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造,、珍惜維護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、工作順心,、生活舒心創(chuàng)造良好的條件。親愛的老師,、同學(xué),、家長朋友們，讓我們積極行動,、自我約束、相互提醒,、相互監(jiān)督,，從我做起、從現(xiàn)在做起,、從小事做起,，拾起一片垃圾，留下一方潔凈,。建設(shè)美麗河間需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力！眾志成城,，相信河間小城一定會在我們的精心呵護(hù)下越來越美麗,！

河間市教育體育局河間市城管局

20xx年6月27日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十

親愛的同學(xué)們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿生機(jī)的校園成才嗎?

你想在窗明幾凈,，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來。

教室,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時,，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。

可是,，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,，糖果紙，塑料瓶等,。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外,，你帶走的是垃圾,，留下的是干凈。你扔下的骯臟,，撿起的卻是品德,。請大家還給教室那一份久違的干凈……

一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾

二,、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作

三,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四,、看到地面上有紙屑等,，主動撿起來，放在垃圾桶里

五,、不亂動教學(xué)設(shè)備

六,、上課將通訊工具調(diào)至振動或無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂

讓我們立即行動起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生,。

人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學(xué)們,，你們是學(xué)校的主人,，請愛護(hù)著個大家庭吧!”

倡議人：xxx

20xx年12月15日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

校園是我們學(xué)習(xí)、生活的重要場所,，是我們學(xué)習(xí),、生活的另一家園。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校學(xué)生文明程度的重要標(biāo)志,。學(xué)生文明程度反映學(xué)生文明的習(xí)慣,，而文明的習(xí)慣要靠我們平時一點一滴的養(yǎng)成。

開學(xué)以來,，我系大部分班級衛(wèi)生打掃及時、到位，保持良好,，創(chuàng)造了一個潔凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。但是，如果你仔細(xì)觀察,，會發(fā)現(xiàn)我們校園里仍存在一些不和諧的現(xiàn)象,。如教學(xué)樓走廊、公共課教室,，經(jīng)常有被丟棄的`塑料袋等雜物,；個別班級的教室、走廊地面有小的雜物等,。這嚴(yán)重破壞了校園的整體美,，為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境意識，提升我系的環(huán)境衛(wèi)生水平,。在此,，我系團(tuán)總支學(xué)生會向全系同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，不亂丟廢棄物,，不隨地吐痰,。

2.自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，愛惜值日同學(xué)的勞動成果,，認(rèn)真做好教室及衛(wèi)生工區(qū)的打掃工作,，做到及時到位，保質(zhì)保量,。

3.教室內(nèi)的勞動工具,、書桌、書籍?dāng)[放整齊,、有序,，講桌、地面清潔干凈,，及時傾倒垃圾,，衛(wèi)生角布置規(guī)范。

4.各班值日生認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的值日,，不留任何衛(wèi)生死角,。

同學(xué)們，我們作為大學(xué)生,。在大學(xué)期間,，我們不僅要提高自己的文化修養(yǎng)，同時還應(yīng)該提升自己的人品品德修養(yǎng),。我們作為師范專業(yè)的學(xué)生,，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，深刻地去理解“師范”這兩個字的含義，使自己盡快成長為一名社會需要的合格大學(xué)生,。為創(chuàng)建一個和諧的校園環(huán)境,，為營造一個潔凈有利學(xué)習(xí)的家園，讓我們行動起來自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,，保護(hù)我們共有的家園,。

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們在安寧和諧的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；

當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會精力全神貫注,；

當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，一定會倍感心情舒暢。

我們?nèi)杏行?、潔凈的環(huán)境,，讓我們?nèi)玢尻柟猓硎芸鞓?。但是,，這最愜意的享受，因為少數(shù)人的幾分懶惰,，幾分隨意,，一點兒小小的自私，有時悄無聲息地溜走,。課間,、午休時、用餐后,，操場,、過道、樓梯,、綠化帶內(nèi),，凡是有我們學(xué)生走過的地方，不時會散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙,、塑料瓶等，這些垃圾就在我們的校園里隨風(fēng)起舞,，與校園的潔凈環(huán)境極不協(xié)調(diào),。

學(xué)校是我們成長的搖籃，學(xué)校的每一處都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視它,，并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭,。我們討厭霧霾等各種環(huán)境污染,，我們渴望美好的環(huán)境。美好的東西是需要呵護(hù)的,，只有不斷地擦拭,，才能夠保持她眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,，你,、我、他,，我們大家,，從我們每一個人開始，從一點一滴做起,，從呵護(hù)我們的校園開始,。主要是，我們要有愛護(hù)環(huán)境的意識,，不要隨手丟棄任何垃圾,。保持衛(wèi)生更重要和難得。當(dāng)然,，如果我們撿起一張廢紙,，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步,，少丟一點垃圾,，我們的校園也能夠保持清爽；如果我們每天在拖地時,，能多洗一次拖把,，讓地面露出真容，而不是臟拖把拖到底,，拖完地了還臟痕可見,；如果教室的垃圾及時清理，那我們的校園就會大不一樣,。

不積跬步,，無以至千里,。其實真的不需要花費我們太多的精力與時間，只需要同學(xué)們一些簡單的動作和良好的習(xí)慣,。只是一件很容易的事,，貴在堅持不懈，用心去努力,。我們想,，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲,，收獲的是滿園芬芳,；丟棄的是垃圾，撿起的是美德,。相信有我們大家的積極參與,，我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。各位同學(xué),、老師,，從腳下的一張張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來,。

素質(zhì)是什么,？素質(zhì)就在一點一滴行動中，我們要做行動的巨人,，讓我們立即行動起來吧,！

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生,，美化校園,，為自己營造一個和諧美好的家園。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí),、工作時,，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們時刻如沐浴在陽光之中,，溫馨融洽。

試想,，每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而,，走在校園里,，瓜子殼、果皮,、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑,、煙頭,，不隨地吐痰。

2.支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾,。

3.清除白色污染,，隨手拾撿紙屑。

4.不將食物帶進(jìn)教室,，自覺清理教室垃圾,。

5.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物,。

6.遵守公德,，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書

親愛的老師們,、同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦,，每天早晨,、中午、下午堅持維護(hù)和打掃,。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園,。可是近來出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了,，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了,。為了使我們美麗的校園多一份清潔,，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí),、生活,、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

二、以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物;

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十四

敬愛的老師們 親愛的同學(xué)們:

你們好!

陽光明媚，空氣清新,，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,。多年來，我校一直努力綠化,、美化,、凈化校園。并通過多種渠道普及環(huán)保理念,，倡導(dǎo)綠色文明,，一更好的營造人文和諧的育人環(huán)境。

但是，肆意被浪費,，亂仍亂倒,，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議：

1,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電,，珍惜糧食;

2、珍惜紙張——節(jié)約用紙,，合理用紙,，保護(hù)森林資源;不用、少用一次性制品;

3,、良好的習(xí)慣——不隨地吐痰,，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車;

4,、愛護(hù)公物——不在桌椅,、墻(珍惜糧食倡議書)體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,，用切實的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十五

親愛的嶺師學(xué)子：

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,，也是我們成長的搖籃,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，因而我們更要珍視它，并且這也是我們的責(zé)任,，義不容辭,。但是在本月11日晚上，田徑場上聚會活動明顯增多,，在各種聚會活動結(jié)束之后,，田徑場一片狼藉，垃圾堆積成山,，嚴(yán)重破壞我校田徑場的環(huán)境衛(wèi)生,。校園環(huán)境受到傷害，嶺南師范學(xué)院學(xué)子們表示痛心，為此,，體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會要向全校的嶺師學(xué)子們,，發(fā)出如下倡議：

田徑場是運動的場地，是用于田徑運動教學(xué),、訓(xùn)練,，開展群眾體育活動，組織競賽的地方,，而不是聚餐聚會的場地,。堅決做到田徑場的垃圾務(wù)必倒入指定容器，殘渣放在垃圾桶上,，不得丟在地上,。田徑場內(nèi)少吃零食或不吃零食，禁止吃瓜子,、花生,、板栗等帶殼皮的食物。吃完食物后,，把方便袋,、包裝紙等自覺放入垃圾桶內(nèi)。堅決不亂扔,、亂放,。

踞決不帶在外買回來小攤上的食物到田徑場；不破壞田徑場的防護(hù)板,、宣傳欄,、墻壁等公共設(shè)施；不隨地吐痰,，看到地面上有紙屑,、果皮、塑料瓶等,，主動撿起來,，放到垃圾桶里。我們要以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的整潔,，認(rèn)真盡職做好清潔值日工作。

同學(xué)都渴望擁有一個美好的校園,，都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，讓我們行動起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，讓知識在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚,！讓我們共同努力,，唱響校園文明的主旋律！

體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會

20xx年11月12日