時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)生一周的計劃表篇一

一、以課堂教學(xué)為核心：

1,、備課,。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標準》,、教材,、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。學(xué)期中,，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位,、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,，該怎樣解決,。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習過程,。充分理解課后習題的作用,，設(shè)計好練習。

2,、上課,。

（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考,。然后,，放手讓學(xué)生探究，動手,、動口,、動眼、動腦,。針對教學(xué)重,、難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果,，學(xué)生進行比較,、交流、討論,，從中掌握知識,，培養(yǎng)能力。接著,，學(xué)生練習不同坡度,，不同層次的題目，鞏固知識,，形成能力,，發(fā)展思維。最后,，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高,，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實的一步,。

（2）及時復(fù)習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢,。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復(fù)習或第二天復(fù)習,，以后再逐漸延長復(fù)習時間,。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快,、不會復(fù)習的特點。

（3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。一般做到一小節(jié)一整理,，形成每節(jié)知識串；每單元整理復(fù)習形成知識鏈,，一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習,。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”

變“厚”，再變“薄”的過程,，既形成了知識網(wǎng),，又學(xué)到了方法,，容易產(chǎn)生學(xué)習遷移,，給學(xué)生的創(chuàng)新,、實踐提供了可能。

3,、批改作業(yè),。

針對不同的練習錯誤，教師面批,，指出個性問題,，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,，教師點出錯題,，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤,，增強學(xué)生的分析能力,。學(xué)生訂正之后，仍給滿分,，鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習慣,，對激發(fā)學(xué)習的興趣取得了較好效果,。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因,，改進教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性,。

4,、注重對后進生的輔導(dǎo)。

對后進生分層次要求,。在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習,。注重他們的學(xué)習過程,。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣,，提高他們的學(xué)習自信心，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考,。

5,、做好測試評估工作。

評估不只是看學(xué)生學(xué)習成績?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習的心理,，作為教師改進教學(xué)的依據(jù),。在測試卷中,，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。測試的結(jié)果也不再作為評價學(xué)生唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識掌握情況,，學(xué)習的努力程度。在評講試卷時,，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解,。如：將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進行講解,。希望通過這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握,、運用知識,。

二,、適度使用學(xué)具,。

數(shù)學(xué)思維在小學(xué)階段主要是抽象的邏輯思維,，而小學(xué)生的思維特點是以具體形象性為主。數(shù)學(xué)學(xué)科特點與兒童思維水平之間有一定的距離，縮短兩者之

間的距離所采用的手段主要靠直觀教學(xué),。根據(jù)小學(xué)生心理特點及認識規(guī)律,，實物學(xué)具對發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。如我在教《有余數(shù)的除法》時,，因為這是新的運算知識，學(xué)生以前只學(xué)過除法，有余數(shù)的除法對他們來說是很難想出它的意義的,。我使用學(xué)具教學(xué),，把學(xué)生從的除法意義上過渡到有余數(shù)的除法的意義。這樣學(xué)生就可以很容易知道有余數(shù)的除法的意義，很樂意去學(xué)習除法?？梢?，學(xué)具使用的恰到好處,，有利于新知識的過渡,、教學(xué)，也可以擺脫枯燥的學(xué)習氣氛,，還可以促進學(xué)生的動手能力,，提高學(xué)生的記憶力。

三,、從現(xiàn)實生活出發(fā),，利用社會生活知識教學(xué)。

可以說,，如果在實際生活中,，你拿課本的應(yīng)用題來考學(xué)生，保證他們都會,，但為什么測驗時他們有時就是解不出來呢,？《新課標》中強調(diào)小學(xué)數(shù)學(xué)特別是低年級的數(shù)學(xué)應(yīng)給生活化,，如果我們能從他們的生活實際出發(fā)，把現(xiàn)實生活的問題聯(lián)系到學(xué)習的知識來,，這樣可以提高學(xué)生學(xué)習的效率，也可以提高他們學(xué)習的興趣,。如果我們從實際的生活出發(fā),，具體地給出數(shù)學(xué)題的實際意思，再根據(jù)題目的意義,，就可以很容易讓學(xué)生明白這道題的意思,，這樣比較容易解決問題，因為本來他們就知道結(jié)果,，只不過不會用數(shù)學(xué)知識來解答罷了,。所以說，有一些應(yīng)用題中,，如果能從實際生活出發(fā),，先用學(xué)生的生活經(jīng)歷來解答，再用數(shù)學(xué)知識來解答,，這樣就可以使學(xué)生理解題意,。也可以給學(xué)生帶來學(xué)習的樂趣。

四,、營造良好的課堂氛圍,。

班級是進行教育、教學(xué)的單位,，只有營造一種活潑,、和諧的班級氛圍，尊重學(xué)生的主體地位,，才能充分調(diào)動學(xué)

生積極的參與意識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、提高學(xué)習的動力,。根據(jù)低年級學(xué)生調(diào)皮好動,、好勝心強，喜歡新鮮事物的年齡特點,。教師應(yīng)給學(xué)生提供各種條件：在班上組織靈活多樣,，富有情趣的課外活動，如表演,、體育競賽等活動,，把數(shù)學(xué)應(yīng)用到實際生活中去，還可以在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,、責任感和義務(wù)感,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的自覺性與自制力,，這樣有

利于讓學(xué)生自覺遵守學(xué)校的制度。通過實踐,，學(xué)生從中懂得凡事要多動腦筋,，找竅門，體會手腦并用的益處,。學(xué)生有了顯示自己才華的機會,，參與意識日益濃郁，自理自治能力在潛移默化中逐漸形成,，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,、合作精神、自理能力,、交往能力和耐受挫折的能力,，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，發(fā)掘了學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

六,、利用社會環(huán)境提高數(shù)學(xué)實際運用能力。

社會是學(xué)生學(xué)習的大課堂,。學(xué)生的數(shù)學(xué)知識來源于社會生活,，教學(xué)時結(jié)合社會生活中的有意義事物，組織數(shù)學(xué)實踐活動,，可以讓學(xué)生把所學(xué)知識運用到現(xiàn)實生活,，得到學(xué)習的成功體驗。如在學(xué)習測量知識后,，教師帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,，運用所學(xué)的測量知識進行測量，通過測量親身體會實際長度,。

七,、參加教研活動：

1、改變教育觀念,。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的,。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、實踐能力的方法和途徑,。

3、“走出去,，請進來”,。到其他小學(xué)聽課，自己上公開課,，大家交流,、討論：在新的課程標準下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性,。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、能力和實踐能力,，明確方向,，促進教學(xué),。

一份耕耘，一份收獲,，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過,，我也清醒地認識到工作中存在很多的不足之處，教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往勤勉、務(wù)實地工作，爭取把工作做得更好,。

學(xué)生一周的計劃表篇二

一,、背景概述

新生入學(xué),，意味著學(xué)生會及各個社團的活動即將開始，學(xué)生會學(xué)習部 下半年工作計劃。作為學(xué)生中產(chǎn)生的學(xué)生組織，學(xué)生會肩負著豐富同學(xué)們大學(xué)生活和幫助同學(xué)們的任務(wù),。因為招新完畢，學(xué)生會也要隨之開展本學(xué)年工作,。作為學(xué)生會的其中一個部門，學(xué)習部應(yīng)繼續(xù)為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習風氣,，學(xué)術(shù)環(huán)境以及搭建外語學(xué)院師生溝通橋梁中發(fā)揮作用,。

二、工作計劃

1,、 協(xié)助配合外語學(xué)院學(xué)生會籌辦各項活動,。

2,、 協(xié)助配合院學(xué)習部組織的各項活動。

3、 在外語學(xué)院里舉辦各種能塑造良好學(xué)風的活動。

計劃活動如下：

關(guān)于新生專業(yè)問題和學(xué)習方法講座

職業(yè)規(guī)劃啟蒙講座

外語作文競賽

三,、活動概況

1,、 關(guān)于新生專業(yè)問題和學(xué)習方法講座

時間：初定迎新晚會前后,，完成招新前,，工作計劃《學(xué)生會學(xué)習部 下半年工作計劃》,。

主要內(nèi)容：商務(wù)英語&商務(wù)英語翻譯 課程和就業(yè)方向區(qū)別

商務(wù)英語,，商務(wù)英語翻譯，商務(wù)日語,，商務(wù)韓語，應(yīng)用法語學(xué)生考證方向及選擇,，注意點等,。

大學(xué)學(xué)習于高中的差異,。

英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)怎樣調(diào)整在大學(xué)的學(xué)習方法，順利走過從高中到大學(xué)的過渡,。

日語,，韓語，法語專業(yè)學(xué)生應(yīng)怎樣順利走進新語言的大門

主講嘉賓：老師&個別學(xué)生

2,、 職業(yè)規(guī)劃啟蒙講座

時間：10月底或11月初

主要內(nèi)容：職業(yè)規(guī)劃簡介

怎樣制定適合自己的職業(yè)規(guī)劃

怎樣選擇適合自己的職業(yè)

樹立正確的職業(yè)觀

目的：大一新生開展的職業(yè)規(guī)劃課程補充部分,。幫助同學(xué)們找到設(shè)和自己的職業(yè)方向從而能在以后的學(xué)習中更高效，且具有職業(yè)針對性,。

主講嘉賓：外語學(xué)院相關(guān)教師or就業(yè)辦學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)師

3,、 外語作文競賽

時間：12月初。

目的：作為a級考試,，大學(xué)英語四六級考試的個人水平檢測和練兵,。

提供一個讓教師更了解學(xué)生水平的機會，也以便學(xué)生了解到自己的綜合英語水平,。

方式：初賽：報名參加,。歡迎各個語種，每班最少5人參加,。由老師進行第一輪篩選,。

復(fù)賽：第一輪比賽中優(yōu)勝者進行。另找時間和地點進行,。

決賽:：形如復(fù)賽。最后評獎,。

學(xué)生一周的計劃表篇三

20xx年下半年,，學(xué)生會在學(xué)院學(xué)生處的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在主席團的親切指導(dǎo)下,，以“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨,，以“服務(wù)學(xué)校為大局，服務(wù)學(xué)生的成長成才”為目標，堅持以思想作風建設(shè)為龍頭,，以狠抓學(xué)風建設(shè)為中心,，以精品活動為載體，服務(wù)全校廣大同學(xué),，打造學(xué)生會良好形象,。在新的學(xué)期，學(xué)生會將繼續(xù)實行自我服務(wù),、自我教育,、自我管理，做好學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶,，為廣大同學(xué)鍛煉自己,、奉獻他人、全面提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)提供平臺,。為了更好地指導(dǎo)本學(xué)期工作,，現(xiàn)制定工作計劃如下：

新的學(xué)期，學(xué)生會將繼續(xù)秉承優(yōu)良傳統(tǒng),，踏實進取,，并重點圍繞以下指導(dǎo)思想開展工作。

1,、推進活動精品化,。

緊密結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建高水平大學(xué)的總體目標以及我校團學(xué)工作大局，積極推進各項學(xué)生活動品牌化,、切實化建設(shè),。通過整合資源、加大投入,，積極打造品牌性活動,，創(chuàng)建精品工程，營造健康高雅的校園文化氛圍,。

2,、突出服務(wù)理念。

一方面,，充分發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶作用,，服務(wù)學(xué)校工作為大局;另一方面，以精品活動為載體,，服務(wù)廣大同學(xué)的成長成才,。在服務(wù)同學(xué)的過程中，重點圍繞兩個層級,，即大一新生,、中專生和臨近畢業(yè)的大二學(xué)生,，在心理健康、人生職業(yè)生涯規(guī)劃,、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面為他們提供切實的服務(wù)和有效的幫助,。

3、強化內(nèi)部建設(shè),。

推進學(xué)生會內(nèi)部組織建設(shè),，一是加強學(xué)生會制度化、規(guī)范化建設(shè),，不斷建立和完善學(xué)生會及各部門的各項規(guī)章,、制度和工作細則，推動學(xué)生會的各項工作向精細化,、科學(xué)化,、規(guī)范化邁進。二是加強人才工程建設(shè),，通過開展教育培訓(xùn),、素質(zhì)拓展和工作歷練等行之有效的培養(yǎng)方式，加強干部培養(yǎng),，增強學(xué)生會干部的綜合素質(zhì),，提高工作能力和服務(wù)水平。三是加強組織隊伍建設(shè),，營造良好的部門文化氛圍,，增強學(xué)生會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮部門副職和委員的積極性和創(chuàng)造性,，加強梯隊建設(shè),，確保學(xué)生會發(fā)展的穩(wěn)定性和連續(xù)性。

本學(xué)期學(xué)生會的工作分成常規(guī)工作,、重點工作和創(chuàng)新工作三大塊,，具體如下：

(一)常規(guī)工作

對于常項工作，要堅持落實,，常做常新,，共有4項：

1、紀律考核及（行政主管年終個人工作總結(jié)及小結(jié)）公布,。針對大一級,、中專新生，完成晚自習紀律考勤級出勤公布工作,。

2,、教、宿,、院區(qū)內(nèi)衛(wèi)生檢查,。每周不定時進行檢查及督促衛(wèi)生狀況。

3,、每周課程意見的調(diào)查及回饋,。各系、班學(xué)習委員在教務(wù)處和學(xué)習部指導(dǎo)下回饋信息,，重點處理大家學(xué)習問題,，改善學(xué)習軟環(huán)境。

4,、開展餐廳檢查活動,。對學(xué)校各食堂、餐廳進行日常監(jiān)督和檢查,，并開展月度優(yōu)秀窗口評比活動,。

(二)重點工作

對于重點工作，要堅持抓出成效,，樹立品牌,，共有16項：(以下主要為學(xué)生會換屆相關(guān)工作)

1、主要學(xué)生干部管理工作,。x月中旬,，學(xué)生會重新整理各個部長及副部長，明確責任,，委培新秀,。

2、下屆準部長及副部長工作,。x月下旬,，學(xué)生會招募xx級優(yōu)秀新生，著重由現(xiàn)任部長指導(dǎo)及培養(yǎng),。既定成員暫不作公布,，3─x月作為考核期。下學(xué)期x月初公布全體學(xué)生會名單

3,、舉辦新干事培訓(xùn)會,。x月上旬，針對新成員,，開展一系列培訓(xùn)性質(zhì)的講座,，幫助其迅速進入角色，熟悉工作,。

學(xué)生一周的計劃表篇四

今年的暑假開始看,，這個時候，與往年不同的是,，我加入了學(xué)校的文學(xué)社,。我覺得未來的生活會變得更精彩,，我從來沒有讀過很多書，也每天太多社會活動的參與經(jīng)歷,，今年暑假很想?yún)⒓右恍┥鐣顒?，讓我能夠開闊一下眼界。

雖然假期主要還是用來休息放松,，但是我還是不能對自己要求放松,，不能完全地松懈下來，我們應(yīng)該永遠記住自己的目標,。要制定暑期的學(xué)習計劃和活動方案,。以下是我的暑期學(xué)習計劃：

1，參加暑期社會實踐活動（10天時間,，將在藥店,、圖書館、體育館等地方做志愿者活動,，為提前適應(yīng)未來社會生活做奴隸,，抽時間打點零工，賺取一定的生活費）,。

2,，外出與朋友盡情嬉戲，事實上是旅游（時間5天,，假期放松,，拍點照片，六點美好回憶等到自己年邁時候也可以拿出來回味回味,。）,。

3，仔細翻閱一遍這學(xué)期的公共教科書,，去影像店觀看英語教學(xué)視頻,、聽音頻，積極備考9月份的英語考級,。

4,，讀一本好書，寫這一本書的讀后感,。

5,，看一部好電影，寫這部電影的觀后感,。

6,，向朋友推薦一本好書。

7，參加大運會的志愿者,，如果有機會的話,。

8，每天看到微博和有關(guān)時事新聞,，了解當今社會的情況,，了解國家大事,。

學(xué)生一周的計劃表篇五

早上7:00起床 7:30洗漱完畢 7:30-830 學(xué)英語 8:30打豆?jié){ 8:30-9:20讀,、背課文、單詞 9:20-9:35洗豆?jié){機

10:00-13:00 看論文

13:00-14:00吃飯

14:00-15:00宿舍休息

15:30-19:00看論文（做兩篇閱讀理解20分鐘做,，（每個小時起來活動10分鐘）

晚上8:00-10:30學(xué)英語或看論文

每天路上聽聽力

10:30回宿舍11:00-11:30鍛煉 打豆?jié){ 11:30-12:30收拾睡覺

周六休息 學(xué)習