作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么制定才合適呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

安全法制教育主題班會教案及反思篇一

通過案例分析,，加強法制教育,，提高學生的法律意識，完善學生的社會責任意識,。

班干部主持,，師生共同參與，以講解,、朗誦,、討論等形式展開。

1,、激發(fā)學生的參與意識,；培養(yǎng)和鍛煉學生的分析能力、認識能力,、鑒別能力,，增強團隊合作精神，有助于學生正確地傳遞和接受信息,，恰當?shù)乇磉_自己的情緒情感,。將校內法制教育學習與社會生活實踐相結合，有助于學生自覺地提高公民意識和法律意識,、社會責任感,、社會認識能力。

2,、引起學生的現(xiàn)實關注,；近年來，青少年違法犯罪日趨低齡化,、暴力化,、團伙化，已向全社會敲響了警鐘。專家分析,，青少年違法犯罪的原因主要有三個方面：一是學校教育不到位,；二是受家庭負面的影響；三是社會上不良風氣的侵蝕,。成長環(huán)境,，對青少年至關重要。學校教育固然起著不可替代的主導作用,，但光靠學校教育是不夠的,。學生天天受到學校的教育和教師的影響，同時也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響,。加強青少年法制教育,，必須集學校、家庭,、社會三方面的力量共同加以解決。學校的法制教育要首先走在前列,。

3,、促進法制教育課的教學。使學生的法制教育學習與社會實際情況相結合,，學以致用,，真正做到有的放矢，澄清學生心理及思想感情中的模糊觀念,。

案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實話實說（討論）———齊誦——宣布班會結束

實踐證明，青少年學生一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣,，因此,，青少年學生就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律,、法規(guī),、社會公共規(guī)范，遵重社會公德,，從小養(yǎng)成良好習慣加強自我修養(yǎng),，樹立自尊、自立,、自強的意識,。

自尊、自律,、自強是一種積極的人生態(tài)度,，也是進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果青少年學生自甘墮落，外界再怎樣幫助,，也是無濟于事的,。增強辯別是非和自我保護的能力。

青少年學生只有學好知識,，豐富社會生活經驗,，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識,。才能分清是非,，青少年學生還要加強鍛煉身體，增強體魄,，這樣有助于青少年學生在遭到暴力侵害的時候,，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。

討論題：

1）年少犯罪就值得寬恕嗎,？

2）你怎么樣安排假期？

教師講解周邊的一些案例

全體學生齊誦：《小學生守則》

班主任總結：不管一個人的知識多么豐富,，一個人的家庭背景如何好,，當他帶上法盲的眼鏡時，就容易走錯路,，跨過法律的界線,。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧,。

班干部宣布班會結束,。

安全法制教育主題班會教案及反思篇二

據(jù)有關報道，進入90年代以來,，我國青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化趨勢,，暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重,，各種社會團體因素對當前中小學生造成了許多不良影響,。如：吸煙、逃學,、尋釁滋事,、群伙毆斗，甚至搶劫,、盜竊等一系列行為,。

讓學生更了解法律，并知道法制教育的重要性,，使學生在遇到某些情況下（如：被打劫,、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

1．引言：同學們都有十一、二歲了,，相信大家都會判斷是非對錯,，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢,？現(xiàn)在,，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減,，面對這個沉重的問題,，我們是不是應該去深思呢？

2．闡述未成年人犯罪的特點

（1）犯罪呈低齡化趨勢

（2）社會閑散青少年犯罪突出

（3）在校學生作案逐年遞增

（4）犯罪的類型復雜

3．學生討論：未成年人犯罪的原因

4．未成年人犯罪的原因

（1）社會的因素

（2）家庭的因素

（3）學生的心理因素

5．知識競賽

案例分析主持人出一些問題,關于同學們現(xiàn)實生活中會遇到的法律案件,然后以組為單位,,用搶答的形式,分別為案件做分析解答<2>自問自答學生自己出一些案例,然后讓其他組搶答

6相互交流學生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見7布置作業(yè)本周大家就本節(jié)班會課寫一周記,，談談自己應如何做一個知法守法的青少年,。

(1)男女同學的相互交往有助于班級團結，有助于相互學習,，取長補短,，純潔的友誼，對于男女雙方來說更具有激勵和補償兩方面的作用,；因此,，應該學會坦誠大方地與異性進行交往，但不應當專注于個別異性的交往,。同學之間要互相尊重，絕不能捕風捉影,，無中生有,，亂造謠言。

(2)男女交往時應做到熱情而不輕浮,，大方而有分寸,，講究文明禮貌，講究儀表談吐,。交往方式以群體活動為主,，個別交往應注意時間、地點,、場合的選擇,，應避免過多的個別交往。

(3)男女中學生都是未成年人,，對感情的理解還都不成熟,，如果處理不當，這樣于人于己都不利,，所以當發(fā)現(xiàn)自己的情感因某人發(fā)生波動時,，必須用毅力控制自己，行為上更要做到端正穩(wěn)重，自尊自愛,，如果實在無法控制自己,，應及時找自己信任的`家長或老師請求幫助。

早戀是一個比較敏感的話題,，引導好了可以化情感為動力,，引導不好或聽之任之，很可能毀了他們,。作為老師,，要明白“哪個少男不善鐘情，哪個少女不善懷春”,，首先要尊重他們的情感,，認可他們的情感，說真的沒有這種情感的人才是不正常的,。針對本班中的情感苗頭,，以及部分人的情感迷惑，用學生現(xiàn)實生活中的一些事例加以說明,，就是要讓他們認清自己,，要讓他們的感情有落腳點，不是去追求愛情,，而是把情感化解于無形,。當我們把“情感問題”擺到桌面上來時，學生可能就失去了本有的追求刺激的沖動,，而是敢于去正視,，學會去控制。強制性的圍追堵截,，往往會物極必反的,。教師在時應指出早戀的危害性，談及早戀問題時態(tài)度一定要保持親切自然,，表明觀念應注意強調不要歧視早戀同學,，應用誠懇熱情的態(tài)度幫助他們，這樣,，早戀的學生才敢傾吐心聲,，否則達不到預期效果；在對早戀學生進行個別輔導時,，應持“三心”教育,，即“耐心+關心+愛心”，多傾聽,，多換位思考,，做學生的知心朋友,，為學生排除困惑，使其健康地成長,。

安全法制教育主題班會教案及反思篇三

同學們,，隨著我國經濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人,，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利,，為了增強我們的法律意識,，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會,，在這次班會上,，我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī),。

首先,，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,，必答題20分;搶答題答對10分,，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊,。

1,、必答題(一組一題)

(1)《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間?

(2).制定《未成年人保護法》的目的是什么?

(3).對未成年人教育的范圍是什么?

(4).保護未成年人的工作應當遵循那些原則?

2、搶答題：

(1)什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民,，尊重未成年人接受教育的權利,，必須使適齡未成年人接受義務教育，不得使之輟學,。

(2)《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定?

對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任,，經教育不改的,，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人,。

(3)《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?

任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人,、組織及個人非法招用的，處以罰款,、吊銷營業(yè)執(zhí)照,。

(4)《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間?

1955.3.18通過公布.1995年9月1日實行。

(5).《教育法》共有多少條多少章?

教育法共有十章,、84條

(6).義條教育法是何時分布和施行的?

1986.4.12通過并公布,、自1986,、7、1起施行,。

3,、法治小品

第一小組：表達正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當。

打比拼第二小組：在商場發(fā)生的事情(搜身是否違法)

第三小組：見義勇為需要大家參與,。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

第四小組：強行借物(錢)不

(以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題,，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分),。

4,、老師：同學們，剛才同學們表達的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進行實踐,，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為,，如果有請同學們說一說，大家議一議,。

生1,，有的同學向我借錢，我不借地就找人打我,。

生2,，我的朋友被打了，其他人幫他打仗,，不帶就不夠意思,，

生3，放學生有人跟蹤我,，怎么辦?

生4,，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?

……

5,、剛才,，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演,，你有什么收獲,，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個同學，說一說你自己的看法,。法律像眼睛時刻伴我行,，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保

主持人：護意識,，法律常識記心窩,，下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌

6,、齊唱《讓我們蕩起雙漿》

同學們,，通過這次班會,，同學們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學們從小樹立法律意識,，讓法律永遠與你相隨,，讓幸福快樂永遠與你相伴!

安全法制教育主題班會教案及反思篇四

法制教育（自護,、自救安全教育）

學習一些家居安全,、交通安全、消防安全等知識,。

通過學習有關安全知識,，使學生樹立自護、自救觀念,，形成自護,、自救的意識，使學生安全,、健康成長,。

學會如何實施自我保護。

例舉法,，討論法,。

一、談話引入：

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關心、愛護,，似乎并不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

二,、交通安全

案例|一,、3月31日11時55分，河南省潢川縣小學生楊明亮（男,，8歲）,，在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機動車道時,，被由西向東駛來的李元元（女,，24歲，北京市公交總公司603車隊）駕駛的大公共汽車當場軋死,。

案例二,、2月11日14時5分,，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路,，適有河北省固安縣解家務村司機楊建中（男,，19歲）駕駛農用四輪車由東向西駛來，農用車將薛新開撞出,，薛受傷經送醫(yī)院搶救無效當日死亡,。

1、分組討論,、行走時怎樣注意交通安全

（1）在道路上行走,，要走人行道，要靠路邊行走,。

（2）集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

（3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

（4）穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準騎自行車在公路上行駛。

三,、防溺水安全教育,。下面給大家講幾個游泳所帶了的慘劇。

（1）20xx年4月23日下午,，廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結伴下河撈蜆不幸溺水,，導致2死1失蹤。

（2）20xx年1月8日,，山西省長治市長治縣郝家莊上郝村西塘處,，因開發(fā)商挖沙導致地面出現(xiàn)大坑，聚集河水后結冰,，4名小學生和1名幼兒在冰上溜冰時不慎落入坑中溺水死亡,。

（3）20xx年3月3日，海南樂東中學2名初三學生到河邊釣魚,，不慎落水身亡,。

（4）20xx年武漢一所中學6名初中生結伴到長江游泳,，其中5人被浪卷的遠離岸邊，3人被群眾所救,，2人不幸失蹤

（5）20xx年6月9日,，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡。

（6）20xx年6月9日,，湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡,。

（7）20xx年1月1日下午兩點左右，廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故,，造成4名小學生死亡,。

（8）20xx年1月7日，河南信陽光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學發(fā)生一起溺水事故,，造成4名兒童溺亡,。

（9）20xx年4月21日，廣東珠海中大珠海校區(qū)一名20xx級本科生凌某,，在校園內沕水湖意外溺水身亡,。

（10）20xx年5月5日，北京市吉利大學一名大二學生在十三陵水庫游泳時,，不幸溺水身亡,。

以上僅僅是游泳所帶來慘劇的冰山一角，但也并非是因為游泳可能會溺水而就因噎廢食,，而不去游泳,，只有清楚了原因，知道怎樣預防,，在保證我們安全的條件下,，就可以開心的游游泳時要注意安全

1、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

2、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿然下水救,，應大聲呼喚成年人相助。

3,、水下情況不明時,，不要跳水。

（1）認識了解電源總開關,，學會在緊急情況下關斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關，停止使用,。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

（1）燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災,。

（2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等）,，應充分保證室內的通風,，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

主持人：喜歡零食是孩子的天性,，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質,，因此就存在一個很大的安全隱患,。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

1,、預防食物中毒,，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡,、勤洗衣服,、勤剪指甲、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋（一月一次）,。

2、保持教室,、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣,。

3,、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質食物,、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水,、不吃零食,。

4、要從食品標簽上注意識別食品質量,，選擇安全的食品是把裝病從口入”的第一關,。

5、不吃三無產品食物,，不吃發(fā)霉,、變質的食物。

6,、不亂吃野果,，更不要撿路邊的果吃，以免中毒,。

1,、案例：某日晚10點，由山東省某縣某村13歲女學生楊某從叔父家吃過晚飯后徒步回家,。天色已黑,，路途又遠，她在途中碰到一個騎摩托車的男青年,，男青年用騎車帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任,，上了他的摩托車。半路上,，他企圖_污楊某,，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭。歹徒慘叫著逃走了,，但他因落下傷殘,，很快就被公安機關捕獲。

2,、討論案例：通過以上兩個案例小組展開討論,。談談自己的感受。前者不但勇敢而且機智,，因為她不但保護了自己,，而且打擊了歹徒。而后者的膽孝恐懼不但助長了歹徒的氣焰,，還使自身受到了嚴重的傷害,。因此,，面對不法侵害，特別是嚴重的不法侵害,，首先要勇敢,。因為勇氣能給人以信心，給人以力量,，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡,。

（1）、不吃陌生人的東西,。

（2）、不聽陌生人的話,。

（3）,、不跟陌生人走。

（4）,、不和陌生人講話,。

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康的成長

安全法制教育主題班會教案及反思篇五

1、使學生了解相關法律知識,，樹立法制觀念,。

2、使每一位同學遠離未成年人的不良行為;

3,、聯(lián)系實際,，防微杜漸，自省自律,，弘揚正氣,，做品學兼優(yōu)的好學生。

一,、導入新課,。

1、案例敘述,，學生討論發(fā)言導入本課：

學生楊某,，15歲。學習較好,，但貪慕虛榮,，片面追求物質享受，常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點左右,，他到某市201中學后巷,，見該校某男生一人回家，就手持小刀威脅該男生,，迫使其交出財物,。勒索了該男生300元人民幣，后被抓住,。楊某的行為構成勒索罪,，被人民法院依法判處100天。

2,、討論明確：少年違法也判刑

二,、理論講解，法律是治國的工具,。

以法治國,，是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務的重要方針,，是社會進步,，社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義國家的必然要求,。

三,、聯(lián)系生活

1、你知道的法律有哪些

(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經濟合同法》《環(huán)境保護法》《義務教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通

管理法規(guī)》)

2,、常見的違法行為有哪些

(1)違反治安管理處罰條例的行為

包括：擾亂公共秩序,，妨害公共安全，侵犯公私財物,，妨害社會管理秩序

(2)違反交通管理法規(guī)的行為

(3)違反義務教育法的行為

(4)違反環(huán)境保護法的行為

(5)民事侵權的行為

3,、現(xiàn)身說法，談談自己的一件違法小事,。

四,，學法用法

1、小品表演：

情景一：星期六早上,，王麗的爸媽有急事外出,，留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗："哦,，太棒了!自由了!"她首先想到了去找同學玩,，然而在王麗去找同學玩的路上，有一伙人攔住去路,，威脅她交出錢來方可放過她,，情急之中的王麗,，會怎么對付這一場面呢(討論)

情景二：

近幾天，王威感到非?？鄲?，在放學的路上，總有幾個高年級的學生攔住他,，向他索要錢物,，并且威脅說，如果交不出錢來,，就讓他嘗嘗拳腳的厲害,。王威把這事告訴了中學剛畢業(yè)的表哥。第二天,，表哥帶了幾個同學,，埋伏在路上，把那幾個小"路霸"狠狠地揍了一頓,，并且逼著他們交出了身上所有的錢,。

[討論]王威錯在哪里,？報復心理怎樣產生的,？除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報復心理

情景三：

王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫，找同學玩的心情已經沒有了,，王麗想到去商場買些東西,，可就在買好東西離開商場準備回家時，被幾位店員攔住了,，說她偷了商場的東西,，要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗,，碰到了類似的遭遇,，你會選擇什么方式解決問題。(討論)

2,、看誰機靈

一天早上,，在你去找同學玩的路上，有一伙人攔住去路,，威脅你交出錢來方可放過你,。情急之中的你，會選擇怎么對付這一場面呢 (討論)

3,、想一想：

電話號碼

應在什么情況下使用

正確的使用方法

4,、總結：怎樣增強自我保護的意識

(1)要依法自律。

(2),、正確對待父母和學校的教育,。

(3)要勇于運用法律武器保護自己的合法權益,。

五、課堂小結：

請每位同學用一句話,，概括今天所學的內容或說出你最大的感受,。我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里，我們要用法律維護自己的權利不受侵害,，當受到不法侵害后,，應當運用法律武器維護自己的正當利益。希望同學們能走好青春的每一步,，樹立法治意識,，做一個懂法，守法的好學生,，好公民!

安全法制教育主題班會教案及反思篇六

1.通過這次主題活動,，同學們進一步認清了網吧給他們帶來的負面效應，也堅定了他們拒絕沉迷網吧的決心,。

2.珍惜在校的時光,，正確利用網絡，提高專業(yè)技能,。

結合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》等,，針對少數(shù)學生上網成癮，影響學習,，不利健康成長的實際情況,，開展了“遠離網吧，健康成長”主題班會活動,。教育,、幫助學生遠離網吧，在學校學生中形成了勤奮學習光榮,，迷戀上網可恥的良好氛圍,。

通過班主任講演，同學們課堂討論,，班主任總結方式從而加強同學們的對沉迷網絡和加強自我保護的法制觀念,。

案例引入：

案例一、沉迷網絡聊天,，荒廢學業(yè)（結合本班上學期被因上網,，夜不歸宿，逃課缺課,，最后被開除的朱xx同學,，為例）

案例二、網絡游戲上癮,，7歲少年小新為偷錢上網,，竟殘忍地砍死奶奶,，并砍傷爺爺，為例,。

案例分析：

案例一：主要表現(xiàn)為：

一,、學生畢竟是未成年人，自控能力較差,，時間觀念淡薄,，在網吧一坐就是半天，嚴重影響身心的健康發(fā)展,。

二,、學生進網吧多數(shù)是為了玩游戲，有些同學因此而上癮,，上課,、做作業(yè)不能集中注意力，導致厭學,、逃學,、學習成績下降。

三,、青少年正在長身體期間,，網吧內不僅空氣渾濁，環(huán)境惡劣,，存在許多安全隱患,，如黑網吧都在較偏僻處,，安全設施及安全保護能力都不到位,。

案例二：為什么小男孩會做出如此的行為：據(jù)《北京青年報》20xx年6月9日的報道稱：“至少10％中小學生沉迷于電子游戲，成癮癥狀與極其相似”,。文中采訪的武漢精神衛(wèi)生專家通過研究分析接觸到的病例總結出的結論是：青少年一旦沉迷于游戲機,，即會產生愈來愈強烈的心理依賴和反復操作的渴望，不能操作時便出現(xiàn)情緒煩躁,、抑郁等戒斷癥狀,。這種成癮癥狀和戒斷癥狀同時存在的特征，與的成癮行為特征極其相似,?！啊晃欢嗄曛鬓k未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說，去年由于玩游戲機引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的10％,?！庇行W生頻繁進入網吧，花光了自己的零花錢,，便采取騙,、偷,、敲詐等違法手段，一步步走上犯罪的道路,。

請同學們舉身邊的正面的例子來說明適當利用網絡對我們的幫助,，同時，舉反面的例子來說明沉迷網絡的危害性,。從而,，進一步提高同學們對沉迷網絡的危害性的認識。