作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

安全法制教育主題班會教案及反思篇一

通過案例分析,，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識,，完善學(xué)生的社會責(zé)任意識,。

班干部主持，師生共同參與，以講解,、朗誦,、討論等形式展開。

1,、激發(fā)學(xué)生的參與意識,；培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力、認(rèn)識能力,、鑒別能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息,，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感,。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實踐相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識,、社會責(zé)任感,、社會認(rèn)識能力。

2,、引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注,；近年來，青少年違法犯罪日趨低齡化,、暴力化,、團(tuán)伙化，已向全社會敲響了警鐘,。專家分析,，青少年違法犯罪的原因主要有三個方面：一是學(xué)校教育不到位；二是受家庭負(fù)面的影響,；三是社會上不良風(fēng)氣的侵蝕,。成長環(huán)境，對青少年至關(guān)重要,。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用,，但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響,，同時也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響,。加強(qiáng)青少年法制教育，必須集學(xué)校,、家庭,、社會三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列,。

3,、促進(jìn)法制教育課的教學(xué),。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會實際情況相結(jié)合，學(xué)以致用,，真正做到有的放矢,，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。

案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實話實說（討論）———齊誦——宣布班會結(jié)束

實踐證明,，青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣,，因此,，青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律,、法規(guī),、社會公共規(guī)范，遵重社會公德,，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng),，樹立自尊、自立,、自強(qiáng)的意識,。

自尊、自律,、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,，也是進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落,，外界再怎樣幫助,，也是無濟(jì)于事的。增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力,。

青少年學(xué)生只有學(xué)好知識,，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力,，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識,。才能分清是非，青少年學(xué)生還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。

討論題：

1）年少犯罪就值得寬恕嗎？

2）你怎么樣安排假期,？

教師講解周邊的一些案例

全體學(xué)生齊誦：《小學(xué)生守則》

班主任總結(jié)：不管一個人的知識多么豐富,，一個人的家庭背景如何好,，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時，就容易走錯路,，跨過法律的界線,。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧,。

班干部宣布班會結(jié)束,。

安全法制教育主題班會教案及反思篇二

據(jù)有關(guān)報道，進(jìn)入90年代以來,，我國青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化趨勢,，暴力犯罪突出，團(tuán)體犯罪嚴(yán)重,，各種社會團(tuán)體因素對當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響,。如：吸煙、逃學(xué),、尋釁滋事,、群伙毆斗，甚至搶劫,、盜竊等一系列行為,。

讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性,，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫,、勒索等）懂得如何運用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

1．引言：同學(xué)們都有十一,、二歲了,，相信大家都會判斷是非對錯，可是,，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢,？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展,，未成年人犯罪率有升沒減,，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢,？

2．闡述未成年人犯罪的特點

（1）犯罪呈低齡化趨勢

（2）社會閑散青少年犯罪突出

（3）在校學(xué)生作案逐年遞增

（4）犯罪的類型復(fù)雜

3．學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因

4．未成年人犯罪的原因

（1）社會的因素

（2）家庭的因素

（3）學(xué)生的心理因素

5．知識競賽

案例分析主持人出一些問題,關(guān)于同學(xué)們現(xiàn)實生活中會遇到的法律案件,然后以組為單位,,用搶答的形式,分別為案件做分析解答<2>自問自答學(xué)生自己出一些案例,然后讓其他組搶答

6相互交流學(xué)生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見7布置作業(yè)本周大家就本節(jié)班會課寫一周記,，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個知法守法的青少年。

(1)男女同學(xué)的相互交往有助于班級團(tuán)結(jié),，有助于相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，純潔的友誼,，對于男女雙方來說更具有激勵和補(bǔ)償兩方面的作用,；因此,，應(yīng)該學(xué)會坦誠大方地與異性進(jìn)行交往，但不應(yīng)當(dāng)專注于個別異性的交往,。同學(xué)之間要互相尊重,，絕不能捕風(fēng)捉影，無中生有,，亂造謠言,。

(2)男女交往時應(yīng)做到熱情而不輕浮，大方而有分寸,，講究文明禮貌,，講究儀表談吐。交往方式以群體活動為主,，個別交往應(yīng)注意時間,、地點,、場合的選擇,，應(yīng)避免過多的個別交往。

(3)男女中學(xué)生都是未成年人,，對感情的理解還都不成熟,，如果處理不當(dāng)，這樣于人于己都不利,，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的情感因某人發(fā)生波動時,，必須用毅力控制自己，行為上更要做到端正穩(wěn)重,，自尊自愛,，如果實在無法控制自己，應(yīng)及時找自己信任的`家長或老師請求幫助,。

早戀是一個比較敏感的話題,，引導(dǎo)好了可以化情感為動力，引導(dǎo)不好或聽之任之,，很可能毀了他們,。作為老師，要明白“哪個少男不善鐘情,，哪個少女不善懷春”,，首先要尊重他們的情感，認(rèn)可他們的情感,，說真的沒有這種情感的人才是不正常的,。針對本班中的情感苗頭，以及部分人的情感迷惑,，用學(xué)生現(xiàn)實生活中的一些事例加以說明,，就是要讓他們認(rèn)清自己,，要讓他們的感情有落腳點，不是去追求愛情,，而是把情感化解于無形,。當(dāng)我們把“情感問題”擺到桌面上來時，學(xué)生可能就失去了本有的追求刺激的沖動,，而是敢于去正視,，學(xué)會去控制。強(qiáng)制性的圍追堵截,，往往會物極必反的,。教師在時應(yīng)指出早戀的危害性，談及早戀問題時態(tài)度一定要保持親切自然,，表明觀念應(yīng)注意強(qiáng)調(diào)不要歧視早戀同學(xué),，應(yīng)用誠懇熱情的態(tài)度幫助他們，這樣,，早戀的學(xué)生才敢傾吐心聲,，否則達(dá)不到預(yù)期效果；在對早戀學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)時,，應(yīng)持“三心”教育,，即“耐心+關(guān)心+愛心”，多傾聽,，多換位思考,，做學(xué)生的知心朋友，為學(xué)生排除困惑,，使其健康地成長,。

安全法制教育主題班會教案及反思篇三

同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利,，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,，為了增強(qiáng)我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會,，在這次班會上，我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識,，從而使我們自覺遵守法律法規(guī),。

首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答,，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,，必答題20分;搶答題答對10分,，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊,。

1,、必答題(一組一題)

(1)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時間?

(2).制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?

(3).對未成年人教育的范圍是什么?

(4).保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

2、搶答題：

(1)什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民,，尊重未成年人接受教育的權(quán)利,，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，不得使之輟學(xué),。

(2)《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

對不履行職責(zé)或侵權(quán)的,，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的,，撤消監(jiān)護(hù)人資格,，另行確定監(jiān)護(hù)人。

(3)《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?

任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人,、組織及個人非法招用的,，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照,。

(4)《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間?

1955.3.18通過公布.1995年9月1日實行,。

(5).《教育法》共有多少條多少章?

教育法共有十章,、84條

(6).義條教育法是何時分布和施行的?

1986.4.12通過并公布,、自1986、7,、1起施行,。

3、法治小品

第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng),。

打比拼第二小組：在商場發(fā)生的事情(搜身是否違法)

第三小組：見義勇為需要大家參與,。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

第四小組：強(qiáng)行借物(錢)不

(以上每個小品表達(dá)完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分,、答錯不扣分),。

4、老師：同學(xué)們,，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進(jìn)行實踐,，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說一說,，大家議一議,。

生1，有的同學(xué)向我借錢,，我不借地就找人打我,。

生2,，我的朋友被打了，其他人幫他打仗,，不帶就不夠意思,，

生3，放學(xué)生有人跟蹤我,，怎么辦?

生4,，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?

……

5,、剛才,，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演,，你有什么收獲,，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法,。法律像眼睛時刻伴我行,，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保

主持人：護(hù)意識,，法律常識記心窩,，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌

6,、齊唱《讓我們蕩起雙漿》

同學(xué)們,，通過這次班會，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義,，愿同學(xué)們從小樹立法律意識,，讓法律永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴!

安全法制教育主題班會教案及反思篇四

法制教育（自護(hù),、自救安全教育）

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全,、消防安全等知識,。

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。

學(xué)會如何實施自我保護(hù)。

例舉法,，討論法,。

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二,、交通安全

案例|一,、3月31日11時55分，河南省潢川縣小學(xué)生楊明亮（男,，8歲）,，在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機(jī)動車道時，被由西向東駛來的李元元（女,，24歲,，北京市公交總公司603車隊）駕駛的大公共汽車當(dāng)場軋死。

案例二,、2月11日14時5分,，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路,，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中（男,，19歲）駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來,，農(nóng)用車將薛新開撞出,，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當(dāng)日死亡。

1,、分組討論,、行走時怎樣注意交通安全

（1）在道路上行走，要走人行道,，要靠路邊行走,。

（2）集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。

（4）穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2,、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車在公路上行駛。

三,、防溺水安全教育,。下面給大家講幾個游泳所帶了的慘劇。

（1）20xx年4月23日下午,，廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈蜆不幸溺水,，導(dǎo)致2死1失蹤。

（2）20xx年1月8日,，山西省長治市長治縣郝家莊上郝村西塘處,，因開發(fā)商挖沙導(dǎo)致地面出現(xiàn)大坑，聚集河水后結(jié)冰,，4名小學(xué)生和1名幼兒在冰上溜冰時不慎落入坑中溺水死亡,。

（3）20xx年3月3日，海南樂東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣魚,，不慎落水身亡,。

（4）20xx年武漢一所中學(xué)6名初中生結(jié)伴到長江游泳，其中5人被浪卷的遠(yuǎn)離岸邊,，3人被群眾所救,，2人不幸失蹤

（5）20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡,。

（6）20xx年6月9日,，湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡。

（7）20xx年1月1日下午兩點左右,，廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故,，造成4名小學(xué)生死亡。

（8）20xx年1月7日,，河南信陽光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)發(fā)生一起溺水事故,，造成4名兒童溺亡。

（9）20xx年4月21日,，廣東珠海中大珠海校區(qū)一名20xx級本科生凌某,，在校園內(nèi)沕水湖意外溺水身亡,。

（10）20xx年5月5日，北京市吉利大學(xué)一名大二學(xué)生在十三陵水庫游泳時,，不幸溺水身亡,。

以上僅僅是游泳所帶來慘劇的冰山一角，但也并非是因為游泳可能會溺水而就因噎廢食,，而不去游泳,，只有清楚了原因，知道怎樣預(yù)防,，在保證我們安全的條件下,，就可以開心的游游泳時要注意安全

1、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

2、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水救,，應(yīng)大聲呼喚成年人相助。

3,、水下情況不明時,，不要跳水。

（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

（1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

（2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

主持人：喜歡零食是孩子的天性,，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì),，因此就存在一個很大的安全隱患,。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

1,、預(yù)防食物中毒,，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡,、勤洗衣服,、勤剪指甲、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋（一月一次）,。

2、保持教室,、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣,。

3,、做到"六不吃"，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食。

4,、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把裝病從口入”的第一關(guān)。

5,、不吃三無產(chǎn)品食物,，不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物,。

6,、不亂吃野果，更不要撿路邊的果吃,，以免中毒,。

1,、案例：某日晚10點，由山東省某縣某村13歲女學(xué)生楊某從叔父家吃過晚飯后徒步回家,。天色已黑,，路途又遠(yuǎn)，她在途中碰到一個騎摩托車的男青年,，男青年用騎車帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任,，上了他的摩托車。半路上,，他企圖_污楊某,，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭。歹徒慘叫著逃走了,，但他因落下傷殘,，很快就被公安機(jī)關(guān)捕獲。

2,、討論案例：通過以上兩個案例小組展開討論,。談?wù)勛约旱母惺堋Ｇ罢卟坏赂叶覚C(jī)智,，因為她不但保護(hù)了自己,，而且打擊了歹徒。而后者的膽孝恐懼不但助長了歹徒的氣焰,，還使自身受到了嚴(yán)重的傷害,。因此，面對不法侵害,，特別是嚴(yán)重的不法侵害,，首先要勇敢。因為勇氣能給人以信心,，給人以力量,，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡。

（1）,、不吃陌生人的東西,。

（2）、不聽陌生人的話,。

（3）,、不跟陌生人走。

（4）,、不和陌生人講話,。

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康的成長

安全法制教育主題班會教案及反思篇五

1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識,，樹立法制觀念,。

2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為;

3,、聯(lián)系實際,，防微杜漸，自省自律,，弘揚正氣,，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一,、導(dǎo)入新課,。

1、案例敘述,，學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課：

學(xué)生楊某,，15歲。學(xué)習(xí)較好,，但貪慕虛榮,，片面追求物質(zhì)享受，常因沒錢花而發(fā)愁,。一天中午12點左右,，他到某市201中學(xué)后巷，見該校某男生一人回家,，就手持小刀威脅該男生,，迫使其交出財物。勒索了該男生300元人民幣,，后被抓住,。楊某的行為構(gòu)成勒索罪，被人民法院依法判處100天,。

2,、討論明確：少年違法也判刑

二、理論講解,，法律是治國的工具,。

以法治國，是我們黨和國家在新的歷史時期,，管理國家和社會事務(wù)的重要方針,，是社會進(jìn)步,，社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求,。

三,、聯(lián)系生活

1、你知道的法律有哪些

(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通

管理法規(guī)》)

2,、常見的違法行為有哪些

(1)違反治安管理處罰條例的行為

包括：擾亂公共秩序,，妨害公共安全，侵犯公私財物,，妨害社會管理秩序

(2)違反交通管理法規(guī)的行為

(3)違反義務(wù)教育法的行為

(4)違反環(huán)境保護(hù)法的行為

(5)民事侵權(quán)的行為

3,、現(xiàn)身說法，談?wù)勛约旱囊患`法小事,。

四,，學(xué)法用法

1、小品表演：

情景一：星期六早上,，王麗的爸媽有急事外出,，留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗："哦,，太棒了!自由了!"她首先想到了去找同學(xué)玩,，然而在王麗去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路,，威脅她交出錢來方可放過她,，情急之中的王麗，會怎么對付這一場面呢(討論)

情景二：

近幾天,，王威感到非?？鄲溃诜艑W(xué)的路上,，總有幾個高年級的學(xué)生攔住他,，向他索要錢物，并且威脅說,，如果交不出錢來,，就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥,。第二天,，表哥帶了幾個同學(xué)，埋伏在路上,，把那幾個小"路霸"狠狠地揍了一頓,，并且逼著他們交出了身上所有的錢。

[討論]王威錯在哪里？報復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的,？除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報復(fù)心理

情景三：

王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫,，找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了，王麗想到去商場買些東西,，可就在買好東西離開商場準(zhǔn)備回家時,，被幾位店員攔住了，說她偷了商場的東西,，要搜她隨身攜帶的物品,。假如你是王麗,，碰到了類似的遭遇,，你會選擇什么方式解決問題。(討論)

2,、看誰機(jī)靈

一天早上,，在你去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路,，威脅你交出錢來方可放過你,。情急之中的你，會選擇怎么對付這一場面呢 (討論)

3,、想一想：

電話號碼

應(yīng)在什么情況下使用

正確的使用方法

4,、總結(jié)：怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識

(1)要依法自律。

(2),、正確對待父母和學(xué)校的教育,。

(3)要勇于運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

五,、課堂小結(jié)：

請每位同學(xué)用一句話,，概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里,，我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害,，當(dāng)受到不法侵害后，應(yīng)當(dāng)運用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益,。希望同學(xué)們能走好青春的每一步,，樹立法治意識，做一個懂法,，守法的好學(xué)生,，好公民!

安全法制教育主題班會教案及反思篇六

1.通過這次主題活動，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng),，也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心,。

2.珍惜在校的時光，正確利用網(wǎng)絡(luò)，提高專業(yè)技能,。

結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，針對少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮，影響學(xué)習(xí),，不利健康成長的實際情況,，開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長”主題班會活動,。教育,、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮,，迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍,。

通過班主任講演，同學(xué)們課堂討論,，班主任總結(jié)方式從而加強(qiáng)同學(xué)們的對沉迷網(wǎng)絡(luò)和加強(qiáng)自我保護(hù)的法制觀念,。

案例引入：

案例一、沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天,，荒廢學(xué)業(yè)（結(jié)合本班上學(xué)期被因上網(wǎng),，夜不歸宿，逃課缺課,，最后被開除的朱xx同學(xué),，為例）

案例二、網(wǎng)絡(luò)游戲上癮,，7歲少年小新為偷錢上網(wǎng),，竟殘忍地砍死奶奶，并砍傷爺爺,，為例,。

案例分析：

案例一：主要表現(xiàn)為：

一、學(xué)生畢竟是未成年人,，自控能力較差,，時間觀念淡薄，在網(wǎng)吧一坐就是半天,，嚴(yán)重影響身心的健康發(fā)展,。

二、學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧多數(shù)是為了玩游戲,，有些同學(xué)因此而上癮,，上課、做作業(yè)不能集中注意力,，導(dǎo)致厭學(xué),、逃學(xué)、學(xué)習(xí)成績下降。

三,、青少年正在長身體期間,，網(wǎng)吧內(nèi)不僅空氣渾濁，環(huán)境惡劣,，存在許多安全隱患,，如黑網(wǎng)吧都在較偏僻處，安全設(shè)施及安全保護(hù)能力都不到位,。

案例二：為什么小男孩會做出如此的行為：據(jù)《北京青年報》20xx年6月9日的報道稱：“至少10％中小學(xué)生沉迷于電子游戲,，成癮癥狀與極其相似”。文中采訪的武漢精神衛(wèi)生專家通過研究分析接觸到的病例總結(jié)出的結(jié)論是：青少年一旦沉迷于游戲機(jī),，即會產(chǎn)生愈來愈強(qiáng)烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望,，不能操作時便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等戒斷癥狀,。這種成癮癥狀和戒斷癥狀同時存在的特征,，與的成癮行為特征極其相似?！啊晃欢嗄曛鬓k未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說，去年由于玩游戲機(jī)引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的10％,?！庇行W(xué)生頻繁進(jìn)入網(wǎng)吧，花光了自己的零花錢,，便采取騙,、偷、敲詐等違法手段,，一步步走上犯罪的道路,。

請同學(xué)們舉身邊的正面的例子來說明適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)對我們的幫助，同時,，舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性,。從而，進(jìn)一步提高同學(xué)們對沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認(rèn)識,。