演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇一

但僅僅是知道,，從未真正的理解過他,，那是也為這似懂非懂的話，努力學(xué)習(xí),，目的也很單純,。

后來，到了花季年齡的我,，懂得去追逐書中的意境,，而每種意境都是如此美麗。

輕輕拿一本詩集,，到公園的湖邊,，在微風(fēng)吹拂下，打開它,，靜靜地讀,。

看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路,；陸放翁臥聽夜闌,，僧老南杖過河?xùn)|；易安居士嘆綠肥紅瘦,，誠齋主人賞荷葉凝珠,！張志和泛舟垂釣不須歸,，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。

再看那靜謐的荷塘,，無聲的冷月,，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺,，沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆,，山重水復(fù)的柳暗花明，哪一處不是美不勝收,？

讀書可以使我足不出戶,，而臥游千山萬水；來不相識(shí),，卻可促膝交談,。這為我做了一次環(huán)球免費(fèi)旅游，交到諸多人生知己,。豈不是人生之樂矣,？

讀書，讓我明白書與太陽一樣,，能給人帶來光明和溫暖,，是須臾不可或缺的精神食糧。

高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個(gè)小小的梯子,，我向這上面爬著,，從獸類到人類，走到更好的人生境地,，到那種生活的憧憬的路上來了,。”

是呀,。我覺得,，當(dāng)書給我講到聞所未聞，見所未見的人物,，感情,，思想和態(tài)度時(shí)，似乎是給我打開了一扇窗,，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界,，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了?！?/p>

讀書無處不在，讀書伴我成長(zhǎng),。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇二

我喜歡在陽光充沛的冬日,，泡一杯奶茶,，坐在陽臺(tái)的沙發(fā)上，再捧一本書,，聞著奶香,，品著書香，還搭配著陽光那種清新溫暖的味道,，可美了,。在這樣的冬日早晨，書是最好的消遣物,，不但可以打發(fā)空閑時(shí)間,，還可以欣賞到美文佳句。

在我讀一年級(jí)的時(shí)候,，并不喜歡看書,，更別說和它交朋友了。有一次,，爸爸從奶奶家拿來幾本《三國演義》的連環(huán)畫給我,，我一接過就把它們?nèi)舆M(jìn)了書櫥里。過了幾個(gè)星期,，一個(gè)周末我閑著無聊就到處翻翻,，無意中發(fā)現(xiàn)了那幾本躺在書櫥里的連環(huán)畫，就拿出來看看,，結(jié)果我被里面的內(nèi)容吸引了,，真精彩啊,！有《劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義》,、有《赤壁之戰(zhàn)》、還有《天下歸晉》,，可好看了,！從那時(shí)起，我就喜歡上了看書,。

現(xiàn)在,，我讀六年級(jí)了，看的不再是連環(huán)畫,，我看了《魯迅作品集》,、《童年》、《紅樓夢(mèng)》,、《小王子》等名著,。啊,！真是書海無涯,！我在的書的海洋中盡情遨游,，吮吸著書中豐富的營養(yǎng)。如今,，我又學(xué)會(huì)了做讀書筆記,，讓我更好地將它們消化。

書增長(zhǎng)了我的知識(shí),，開闊了我的眼界,，使我寫作文時(shí)可以盡情展示。我在書中知道了長(zhǎng)城,，知道了埃及金字塔,，知道了歐美地區(qū)的藝術(shù)發(fā)展，知道了祖國五千年的悠久文化,。我喜歡五顏六色的絲綢,，喜歡雄偉蜿蜒的萬里長(zhǎng)城，喜歡熱鬧繁華的紐約夜景,，喜歡可愛美麗的芭比娃娃……

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”我正在書山中攀登著,、前進(jìn)著,。只有多讀書，才可以更好地與人交流,。書是我的好朋友,，也是我的啟蒙老師，它在無形中為我上了一堂堂妙趣橫生的課,，那課的內(nèi)容讓我至今都念念不忘,！

我愿意與書做永遠(yuǎn)的好朋友，讓好書陪伴我度過少年,，邁向青年,，擁有一個(gè)有意義的人生！

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇三

書,，寧靜,、恬淡、充滿智慧;書,，清新,、健康、引人向上;書,，積極,、勵(lì)志、讓人終身受益,。她會(huì)讓你感受到心靈的純凈,、精神的升華,，讓你在文學(xué)雨露的滋潤下茁壯成長(zhǎng)!

文學(xué)有許多不朽的名著,，其中,，我最愛風(fēng)靡全球的《魯濱遜漂流記》這本書。當(dāng)然,，我喜愛它是有原因的,。據(jù)說，除了《圣經(jīng)》之外,，再版最多的就是它了,。

記得剛拿到這本書時(shí)，我是多么熱愛它,。樹葉飄落,，北雁南去，而我也靜悄悄的,，一頁一頁地看過去,，卻未曾感到乏味。

《魯濱遜漂流記》大多以“我”的口吻記敘事件和情景,，描寫了魯濱遜的親身經(jīng)歷,。小說結(jié)構(gòu)清晰，如剛洗過的頭發(fā),，是那么柔順,，不沾一點(diǎn)污塵。

紅軍長(zhǎng)征是我們的革命先烈撰寫的傳奇故事,，這個(gè)奇跡讓我們?yōu)檫@贊嘆,，為之敬佩。其實(shí),，《魯濱遜漂流記》也是一樣,，它的故事情節(jié)傳奇有趣，它所表現(xiàn)出的精神同樣給我們有所啟發(fā),。

我們可以從這本書中讀到樂趣,，讀到更深層次的哲理。

每本書都一樣,，因?yàn)樗鼈兌几挥幸粋€(gè)最為深刻的道理,，明白這個(gè)道理，就等于讀懂了這本書,，并且還獲得了品質(zhì)的升華,。這本書啟迪我：面對(duì)絕望的生活環(huán)境時(shí)，不喪失生活的信心,，勇于拼搏;為了生存,，人的潛力將會(huì)是無限的;就算是在最惡劣的情況下也要有信心,。確實(shí)如此，信心是一個(gè)人身體的中流砥柱,，是一個(gè)人精神的根源,。

一本書中散發(fā)著的精神力量足以影響人的一生。每本書都散發(fā)著她獨(dú)有的文化內(nèi)涵,。在書中,，我們可以大量汲取知識(shí)，提升自我的黃金年齡段,。書籍可以提升我們的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

閱讀書籍,，是對(duì)自身精神品質(zhì)的滋養(yǎng),，以是對(duì)人文素質(zhì)的提升。

閱讀書籍,，從中可以汲取精神營養(yǎng),，提升自我、健全自我,、充實(shí)自我,。

閱讀書籍，不會(huì)感到饑餓,，因?yàn)槲覀兂缘搅说木袷臣Z,。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇四

讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮,，讀書能療病,，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn),，讀書能練達(dá),，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友,，怎樣識(shí)人,，怎樣說話，怎樣做事,，怎樣活著才身心健康,，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。

閱讀讓你不需要到長(zhǎng)城,，就能感受到長(zhǎng)城的宏偉;不需要到深海,，就能感受到海底的奧妙;不需要到太空，就能感受到太空的神奇。閱讀是一條最簡(jiǎn)潔的渠道,，不需要任何的交通工具,，只需一本書就能暢游世界。

一,、二,、三年級(jí)的我不喜歡讀書，認(rèn)為那么多的字太難讀了看得都眼花繚亂,，所以我每次寫作文中的看圖說話(30分)這一項(xiàng)二分之一的分會(huì)被扣掉,，因此我總是為這事煩惱,。四年級(jí)了,，不能總這樣下去。于是媽媽幫我辦了一張新華書店的借書卡,，讓我每次周末去書店借作文書看看,。我的作文雖沒有突飛猛進(jìn)，但我的作文沒有再扣那么多分,。

從四年級(jí)開始我徹底迷上了書,。

《紅樓夢(mèng)》讓我感受到林黛玉的凄涼。

《水滸傳》讓我感受到一百單八將的義氣,。

《西游記》讓我感到師徒三人的艱難歷程,。

《駱駝祥子》讓我感受到舊社會(huì)的黑暗。

是書讓我知道：(名言警句)讀書破萬卷,，下筆如有神,。 為中華之崛起而讀書。 讀一本好書,，就想和一位知心朋友在交談,。 (作家)魯迅、朱自清,、老舍,、矛盾、郭沫若,。 (現(xiàn)代詩人)徐志摩,、冰心、艾青,、臧克家,。

因?yàn)闀屛业纳玫匠鋵?shí)快樂;

因?yàn)闀?，讓我的生活變得豐富多彩;

因?yàn)闀?，讓我知曉了人類之偉大，自然之神奇，社?huì)之繽紛,，宇宙之浩瀚,，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量,。

閱讀讓我遨游世界;讓我快樂無比;讓我積累了知識(shí),。何樂而不為呢?

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇五

搖曳碧玉斜樓上，牡丹花香飄滿城,，夜狂飲,，問醉里誰扶？——題記

現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了昔日的華發(fā)張揚(yáng),；現(xiàn)在的我已沒有了往昔的雄心壯志,。此時(shí)的我就像一棵被人遺棄的小草，孤零零的長(zhǎng)在荒蕪的大地之上,，接受驕陽的暴曬,，雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞,，蝕人心田的空虛,。

我已不再奢求所謂的金錢，權(quán)利,；不再奢求老師和家長(zhǎng)視若珍寶的學(xué)習(xí)成績(jī),；不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關(guān)系。我只想……

我只想有個(gè)人來陪我,，只想有個(gè)人來安慰我,，只想有個(gè)人來呵護(hù)我。能讓我有苦可訴,，有情可依,；能讓我傾吐心聲，表露心際,；幫我撫平心底的創(chuàng)傷,，那在我自己努力下難以愈合的痕跡。

可是又有誰會(huì)注意到我這棵殘敗的小草呢,？又有誰會(huì)犧牲自己的時(shí)間來關(guān)護(hù)我——這個(gè)與他們豪不相干的人呢,？我只有冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅(jiān)硬來抵御外界的紛擾,，把持住自己的心海,，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風(fēng)暴雨的到來,，哪怕炎炎烈日的暴曬,。

我會(huì)在那美麗的草叢中，默默的守侯春天的到來。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇六

書籍是一座智慧的殿堂,，是一片思想的森林,，是一塊文明的沃野。包多萬象,，藏珍蘊(yùn)奇,，使人心醉神迷，流連忘返,。無論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏，無論是月光如水的夜晚,，還是風(fēng)雨大作的天氣,。打開書，我就忘記了一些悲傷和孤寂,，心頭充滿了愉悅和寧靜,。從而，我在啜飲知識(shí)的瓊漿中,，慢慢成長(zhǎng)。

讀書,，讓我從一個(gè)懵然無知的孩童,，變成一個(gè)世界有初步了解的，并懂得思考的少年,。

讀童話,，我走進(jìn)一個(gè)純凈美麗的世界，當(dāng)我看到童話里的主人公,，憑借勇敢和智慧,，戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我高興不已,。當(dāng)我看到童話里的主人公美人魚為了所愛的王子,，毅然放棄生命化為海中的泡沫，我又忍不住潸然淚下,。

那天我整個(gè)下午,，我都在小溪邊徘徊，看著清澈的流水,。想到美人魚的善良和美麗,。一種難言的憂傷和真誠的感動(dòng)，占據(jù)了我小小的心靈,，從此我的心里種下了真善美的種子,。

我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實(shí)。在《水滸傳》中,，我結(jié)識(shí)了仗義疏財(cái)?shù)乃谓?。在《三國演義》里，我了解了足智多謀的諸葛亮,。在《鋼鐵是怎樣煉成的》我擷取了戰(zhàn)勝困難的力量,。

在書中，時(shí)而,，我變成一條小魚,，在書的世界里暢游；時(shí)而,，我變成一只雄鷹,。在書的天空中遨游。

書是無窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識(shí),；書是快樂的海洋，讓我忘記了所有憂傷,；書是冬日里的陽光,，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲,，給我無盡的希望……就這樣,，書陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。在書香,，我中漸漸長(zhǎng)大,。

讀書，真好,！同學(xué)們,，和我一起來吧，都讓我們打開書,，打開神奇的世界,，打開無窮無盡的希望和美好吧，讓智慧之聲響徹美麗的人間,！

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇七

在我的成長(zhǎng)路上有一片星空,，每當(dāng)我讀完一本書，星空上就會(huì)綴上一顆星星,。我在不斷成長(zhǎng)著,，我成長(zhǎng)路上的那片星空也越來越璀璨。

我在讀書中的成長(zhǎng),，我讀書的習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的,，這得益于我的家庭環(huán)境,。因?yàn)槲业膵寢寴O愛讀書，爸爸也喜歡看書,。每周周末,，家里就會(huì)有一段特別安靜的時(shí)間，家里的每個(gè)人手中都捧著一個(gè)本書,，全身心的投入到書的世界里,。

我從來都沒有特意的數(shù)過我讀了多少書，我只知道家里的書房快要裝不下了,，爸爸媽媽還打算著騰出一間屋子來放書,。我是在讀書中成長(zhǎng)的，這無需質(zhì)疑,，我所有讀過的這些書,，都帶給了我意想不到的的好處。書里優(yōu)美的文字,，感人的故事,，引人至深的哲理這些都在一步步的構(gòu)造出我的精神世界。

愛讀書的人是幸運(yùn)的,，他們很少會(huì)感到孤獨(dú),，因?yàn)樵谒麄兊膬?nèi)心，還有著一個(gè)豐富多彩的世界,。最為重要的是,，在那個(gè)世界里，自己宛若創(chuàng)世者,，不斷的讓自己的世界完善。這是一個(gè)特別有趣的過程,，當(dāng)你從你所讀的書里總結(jié)出來的一套屬于自己的知識(shí)體系,，然后用這套體系不斷的去加固自己的精神世界，你會(huì)感到很有成就感,。

在讀書中成長(zhǎng)的我,，也更加的注重個(gè)人內(nèi)在的發(fā)展。平日里,，我極為的注重將自己的時(shí)間合理化,，讓自己的時(shí)間變得更加有意義。

當(dāng)你靜下心來,，捧起一本書,，我也希望你能夠在書中的世界找到一種感動(dòng)。讀書,，唯有閱盡千書,，你才能找到一種人生的豁達(dá),，以及一種至深的感悟。當(dāng)然,，現(xiàn)在我的還沒有達(dá)到這種境界,，不過我的父母一直在指引著我先前。今后,，我會(huì)繼續(xù)在讀書中成長(zhǎng),。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇八

我愛讀書，讀書讓我快樂地成長(zhǎng),。小時(shí)候,，晚上睡覺前，媽媽會(huì)給我講書上的故事,。聽著聽著,，我會(huì)不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；上學(xué)了,，一本本書更成了我形影不離的好伙伴,，我捧起了童話故事，捧起了世界名著,，如《一千零一夜》《沒頭腦和不高興》《青銅葵花》等,，最近，我讀的一本書是《中國古代神話故事》,。

在《中國古代神話故事》一書中,，我認(rèn)識(shí)了用生命創(chuàng)造世界的盤古和女媧，為民造福的伏羲氏,、神農(nóng)氏,、大禹、后羿,，為理想而奮斗不止的愚公,，為人類文明發(fā)展立下功勞的倉頡、燧人氏……一個(gè)個(gè)充滿神奇色彩故事,，滋養(yǎng)了我的心靈,，啟迪了我的思維。令我印象深刻的是《倉頡造字》《神農(nóng)嘗百草》,。

《倉頡造字》這個(gè)故事,，讓我對(duì)漢字產(chǎn)生了興趣。以前我認(rèn)識(shí)每個(gè)字都要靠死記硬背,，讀完這個(gè)故事之后,，我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真解讀，每個(gè)漢字都有自己的故事,，都是一幅畫,，于是我喜歡上一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字,，學(xué)著自覺主動(dòng)地去識(shí)字，積累詞語,。

《神農(nóng)嘗百草》這個(gè)故事,，讓我堅(jiān)信所有的付出都是有意義的。神農(nóng)即炎帝,，三皇之一,，是我們炎黃子孫的祖先，被稱為神農(nóng)大帝和醫(yī)藥之神,。傳說他的身體是透明的,，吃進(jìn)去的草藥都可以看得清清楚楚，這些藥草有什么特性,，可以治什么病,，他嘗試后都仔細(xì)記錄下來。他每天翻山越嶺,，嘗試草藥,。最多的一天，他中過七十次毒,。每次中毒后,，他都能用相應(yīng)的草藥解毒，但是有一次,，炎帝嘗到了一種劇毒的藥草——斷腸草,，還來不及為自己解毒，他的腸子就爛掉了,。炎帝用自己的生命創(chuàng)作了世界上第一本醫(yī)藥書——《神農(nóng)本草經(jīng)》,，他百折不撓、敢于嘗試,、舍己為人的精神,，令我感動(dòng)之余心生慚愧，想想自己經(jīng)常遇到一點(diǎn)困難就放棄努力,，是多么渺小啊,！我要向炎帝學(xué)習(xí),，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、胸懷天下的人,。

讀書不僅開闊我的視野,，鍛煉了我的思維和表達(dá)能力，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣,，還提高了我的修養(yǎng),，打開了我的人生格局,，讓我越來越柔順，越來越虛心,，我從一個(gè)毛躁的小調(diào)皮,，變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的.小少年，成了媽媽的驕傲,，成了同學(xué)的榜樣,。

一代偉人^v^說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。”朋友,，讓我們一起讀書一起快樂成長(zhǎng)吧,，相信，這會(huì)讓我們終生受益,！

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇九

書是我的精神糧食,，我經(jīng)常陶醉在書中的精彩的情節(jié)里。有時(shí)我仿佛到了城堡和灰姑娘一起參加舞會(huì);有時(shí)我好像走進(jìn)了森林中,，看著神奇的精靈歡快地唱歌,、跳舞;有時(shí)在夢(mèng)里來到了海邊，看見老漁夫被貪婪的老太婆強(qiáng)迫著,，向金魚姑娘要這兒要那兒;有時(shí)我好像變小了,，和拇指姑娘一起游戲，和愛麗絲一起在叢林探險(xiǎn)書,，為我插上了想象的翅膀,，伴我在童話的世界中漫步遨游。

書是我的朋友,，它帶給我知識(shí),，帶給我快樂，帶給我個(gè)多姿多彩的世界,。走進(jìn)書中,，和里面的主人公分享喜怒哀樂，向海的女兒學(xué)會(huì)了寬容,，向愛麗絲學(xué)會(huì)了善良,，向打敗巨人的小鞋匠學(xué)會(huì)了機(jī)智，向把魔鬼關(guān)回瓶子的漁夫?qū)W會(huì)了鎮(zhèn)定,?？吹綈憾镜耐鹾笠淮未伟岛Π籽┕鳎业男木镜搅松ぷ友?讀賣火柴的小女孩,，我痛哭流涕,。讀書的時(shí)候,，我忘記了外面的一切，所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了,。

我讀的第一本書是《唐詩三百首》,，那是年齡小，實(shí)在理解不了詩人要表達(dá)的意思,，只知道搖頭晃腦地從上往下背,，但是其中經(jīng)典的詩句，朗朗上口的語言,，至今記憶猶新,，而且時(shí)不時(shí)地作文中用上幾句，立刻就為文章增色不少,。熟讀唐詩三百首,，不會(huì)做詩也會(huì)吟受到唐詩的熏陶，我說起話來有時(shí)候也能押韻,，偶爾也寫上幾行,，自我感覺良好得很呢!班里舉行詩歌擂臺(tái)賽的時(shí)候，誰也比不過我,，這都是《唐詩三百首》幫的忙,。

我很喜歡看書，只要有時(shí)間就抱上一本書,，津津有味得啃起來,。看得多了,，自然知道的也就多一些,，尤其是地理知識(shí)。那天科學(xué)課上,，老師舉著一個(gè)地球儀給我們講地球,，他每問一個(gè)問題，我立刻就對(duì)答如流,。老師很吃驚,，后來干脆讓我到講臺(tái)上去講給大家聽。我滔滔不絕地講解了地球的結(jié)構(gòu),，地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律,，地球的經(jīng)度和緯度以及計(jì)算方法。最后我還向大家推薦了一系列地理書籍,，如《給地球畫像》《在地圖上旅行》，同學(xué)們都佩服地鼓起掌來,，老師贊賞地說：看你的樣子,，上涌天文,，下曉地理，真像個(gè)小博士,。

書,，一個(gè)活潑可愛的小天使;書，一盞照亮前方的燈;一顆幼小的樹苗,。它曾經(jīng)在我喜怒哀樂的時(shí)候,，大顯神通，這使我感到有你這樣一個(gè)朋友而感到榮幸,。

琳瑯的讀書聲從各個(gè)教室飄逸出來,，嚶嚶嗡嗡如群采蜜，嘰嘰喳喳勝似百鳥學(xué)歌,。俗話說：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。是書讓我增長(zhǎng)知識(shí),、開闊了視野,，是書教我認(rèn)識(shí)世界、辨別是非,，是書帶我了解過去,、展望未來，是書幫我解決了一個(gè)又一個(gè)生活中的疑難問題!書,，我愿終身與你做伴!書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀,。

優(yōu)秀的書籍,、就像是一座座寶庫，只要你進(jìn)去,，立刻會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有無數(shù)奇珍異寶,，而只有你，才掌握進(jìn)出這些寶庫的鑰匙,，主宰著些財(cái)富,。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇十

隨著人類文明的進(jìn)步和數(shù)字時(shí)代的到來，墨香古卷的季節(jié)似乎早已成為一個(gè)淡淡的影子,，在“淺閱讀”的快餐現(xiàn)代社會(huì)里荒蕪了,。當(dāng)人們捧著青春小說時(shí)，海子的眼淚仿佛是他們炫耀“博學(xué)”的珍寶,，書籍的靈魂被巨大的商業(yè)浪潮丟在發(fā)黃的紙上,。因此，余虞丘老師提出現(xiàn)代人應(yīng)該讀書，讀智慧之書,。

有一本書——泰戈?duì)柕摹而B》,，陪伴我的是五朵春花和秋天的果實(shí)。

“當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣時(shí),，你將錯(cuò)過群星的燦爛,。”這句話一直激勵(lì)著我:山洞的一角不見了,，還來得及,。那是我十一歲的時(shí)候。因?yàn)榘l(fā)高燒錯(cuò)過了一次難得的作文比賽機(jī)會(huì),。我很沮喪,，總覺得錯(cuò)過了這么好的機(jī)會(huì)，就是失去了很多,。有一次放學(xué),，老師把我叫走了，她給了我一本泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,。其深刻的語言告訴我:學(xué)會(huì)擦去錯(cuò)過的遺憾中的淚水,，上帝會(huì)獎(jiǎng)賞為未來而活的人，時(shí)間不會(huì)倒流,，錯(cuò)過再失去已成定局,。生活在希望的搖籃里比生活在錯(cuò)過的爛泥里更讓人安心。于是,，我堅(jiān)定地走向了未來,。

雖然天空從未留下痕跡，但我已經(jīng)飛過,。泰戈?duì)栠@位反帝國主義的愛國詩人,，洋溢著反殖民主義的情懷，熱愛祖國,，用他的筆寫下了發(fā)人深省的充滿哲學(xué)智慧的文章,，影響了一代又一代印度人民為民族解放流下了血汗；毅然投身民族解放事業(yè),，用行動(dòng)詮釋人生價(jià)值,。這啟發(fā)我，每個(gè)人都要為世界的興衰負(fù)責(zé),。作為社會(huì)的希望,，我們應(yīng)該肩負(fù)起民族復(fù)興的責(zé)任。人應(yīng)該做點(diǎn)什么,，即使沒有得到別人的贊揚(yáng),，也應(yīng)該為社會(huì)和祖國做出貢獻(xiàn),。不求榮耀回報(bào)，無私奉獻(xiàn),，有高尚的社會(huì)責(zé)任感,，默默付出，只為問心無愧,！讓生命的價(jià)值在有限的生命中無限延伸...

如果所有的錯(cuò)誤都被關(guān)在門外，那么真理也會(huì)被關(guān)在門外,?！笆堑模胬砬那牡氐卧谥囌`的縫隙里,。這句話一直激勵(lì)著我:不要害怕犯錯(cuò),，要在錯(cuò)誤中尋找原因。反復(fù)嘗試失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能有所收獲,。就像馬云說的:“成功的優(yōu)越感可能會(huì)讓你失敗,，但失敗后不斷尋找原因，你就有可能成功,?！八晕疫@個(gè)英語口語不好的學(xué)生，不怕因?yàn)榘l(fā)音錯(cuò)誤被別人嘲笑,，在反復(fù)的大聲練習(xí)中逐步改正錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我說一口流利的英語。

泰戈?duì)柺且晃粚?duì)哲學(xué)有著深刻見解的詩人,，他以《飛鳥集》啟發(fā)了郭沫若,、徐志摩、謝婉瑩等作家,，陪伴我走過花與花,、云與云、人與人,，在輕踩紅塵的道路上不斷體味文學(xué)的悠久歷史,。

我愛看書。我讀書,，我快樂,！讀書讓我正視生活，讀書讓我成長(zhǎng),！朋友們,，多讀點(diǎn)好書，讓滿肚子的墨水灑出精彩的人生畫卷,！讓書籍滋養(yǎng)我們的靈魂,，讓人性和社會(huì)不再像秋天一樣貧瘠！

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇十一

漢語演繹唐詩的精靈

唐代時(shí)期，唐詩則是這一時(shí)期最璀璨的文學(xué)明珠,。這一時(shí)期的詩人燦若繁星,，詩仙李白和詩圣杜甫便是這燦爛星空中的雙子星。很小的時(shí)候媽媽就教我背誦李白的《靜夜思》：“床前明月光,，疑是地上霜,。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),?！睆闹形艺J(rèn)識(shí)到天上的明月，地上的白霜,，還有家里的床和窗,。這讓幼時(shí)的我感到新奇，現(xiàn)在我體會(huì)到詩中那濃濃的思鄉(xiāng)之情了,。杜甫《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”雖然簡(jiǎn)單的十個(gè)字，卻表現(xiàn)詩人俯視一切的雄心壯志,。這樣的詩句值得我們反復(fù)體味,。漢語真奇妙，為我們演繹出那么別具意韻的唐詩,。

漢語演繹宋詞的精靈

漢語演繹四大名著的精靈

從小到大,，我看過的以《西游記》為題材的連環(huán)畫、電視劇,、動(dòng)畫片……加起來不下20種,。故事書中的那些妖魔鬼怪，有的竟讓人覺得無比可愛,。他們那些高超的本領(lǐng)更是讓人驚嘆不已,。如今，小說中的“千里眼”,、“順風(fēng)耳”已成為現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我迷上了《三國演義》，書中的精彩語言,，讓我深深陶醉,，人物形象各具風(fēng)采，給我留下了難忘的印象,。雖然沒有拜讀過《紅樓夢(mèng)》,、《水滸傳》，但是我相信,，這些用漢語寫成的古典小說名著,，一定會(huì)把我?guī)胍粋€(gè)多姿多彩的世界,。

漢語演繹現(xiàn)代文學(xué)的精靈

在現(xiàn)代文學(xué)作品中，我曾隨著魯迅的文字去拾“朝花”觀“野草”,，雖然我有些琢磨不透其中的深意,，但是小說中的童年趣事，還有那些深刻思想總是吸引著我,。冰心的《憶讀書》,，記錄了她一生讀書的感受，教導(dǎo)我們要“多讀書,，讀好書”,。在她的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了她拿筆下的布滿“繁星”的天空,，泛舟于流淌著“春水”的河流。老舍的《養(yǎng)花》,，用質(zhì)樸的語言表達(dá)了從養(yǎng)花中感受到的哲理,，給我啟迪。朱自清的《春》,，用優(yōu)美的語句描繪出一幅幅生機(jī)盎然的“春景圖”,，告誡我們要珍惜美好的青春時(shí)光……我對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的興趣越來越濃厚了，我想,，這還是因?yàn)闈h語那獨(dú)有的魅力,。

漢語演繹中華無盡的魅力，使我與她同步成長(zhǎng),，同步走著各自的人生,，同步感受人生的酸甜苦辣。

我讀書,，我快樂,。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇十二

書，是一架望遠(yuǎn)鏡,，讓我們的視野更寬廣,；書，是一雙翅膀,，讓我們?cè)谥R(shí)的藍(lán)天中翱翔,。我愛看書，書是我的好朋友,，書伴我快樂成長(zhǎng),。

在我上幼兒園的時(shí)候，《格林童話》是我的第一本書,。我迷上它的原因是媽媽給我買來之后,，翻開它的時(shí)候,，書里的彩圖瞬間吸引了我的視線，我不由自主地走了過去,，坐在桌前借助拼音如饑似渴地讀了起來,。書中的世界奇妙又美好，每當(dāng)我讀完一個(gè)故事,，就會(huì)明白一個(gè)道理,。

小學(xué)四年級(jí)，我開始喜歡讀漫畫書,，雖然漫畫不是父母認(rèn)為的有益書籍,，但我也能從中學(xué)到一些新詞語，和一些很奇特的表達(dá)手法,。每買一本漫畫書,，一周的零花錢就“飛走”了，所以我看漫畫的時(shí)候會(huì)覺得每一個(gè)字都很珍貴,，看完一頁都舍不得翻下一頁,。

每有空閑，我都會(huì)拿起一本書,，因?yàn)槊勘緯寄茏屛覍W(xué)會(huì)一些新的知識(shí),，而且有些書籍還可以讓我了解到國內(nèi)外旖旎的風(fēng)光和一些國家大事，即使不出門也能增長(zhǎng)見識(shí),。

如果說看電子書是一頓美味的快餐,，那么我覺得紙質(zhì)的書就是一場(chǎng)盛宴。只要細(xì)細(xì)地品味,，不管是“開卷有益”,，還是“溫故知新”，都能讓我領(lǐng)會(huì)到書中的意境,。飯吃多了身材就會(huì)胖,，書看多了，知識(shí)也會(huì)隨之增加,。人類最寶貴的東西是靈魂,，書就是凈化靈魂的使者。

書是我人生的向?qū)?，是我重要的朋友,，我不能沒有書在身邊。讀書伴我成長(zhǎng),，我愿讓書籍的墨香,，成為我人生中最靚麗的風(fēng)景。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇十三

俗話說的好：“讀萬卷書,，行萬里路,?！睆男∥揖驮跁耐鯂镥塾危魇礁鳂拥臅惆橹议L(zhǎng)大,。

還記得,，我上幼兒園時(shí)最先看的書是《格林童話》和《伊索寓言》。雖然這些書有圖有字,，只有短短的十幾頁,，可每個(gè)小故事，都上我明白了許多的道理,，培養(yǎng)了我讀書的興趣,，從此和書成為了摯友。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我讀書的范圍越來越廣了,。我發(fā)覺讀書不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),、開拓視野,，更讓我知道了許多堅(jiān)持不懈的可貴精神,。其中，讓我印象最深的一本書是《鋼鐵中為一是怎樣煉成的》,。當(dāng)我得到這本書時(shí)愛不釋手，閱讀起來有時(shí)飯都忘了吃,。

這本書的主人公：保爾 柯察金是一個(gè)倔犟的少年,。在革命的浪潮中，保爾漸漸成一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中接受了一次又一次的考驗(yàn),，忍受著身體和精神的雙重痛苦。在此過程中,，他也動(dòng)搖過,，但經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，他終于戰(zhàn)勝了自己,，開始了新的生活,。保爾的故事讓我深受教育，不管多么困難的一,，我們都要堅(jiān)持下去,！為理想而奮斗，讓自己的生活更有意義,！

還有許許多多的書讓我回味無窮,，從這些書中，我明白了為什么要做一個(gè)誠實(shí)的人,；了解了世界的美麗,，也真正感受到了冰心奶奶說的：“讀書好,，多讀書，讀好書”的道理,。

書是我一生的朋友,，我愛讀書！書,，永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng),。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇十四

有人是在玩耍中成長(zhǎng)，有人是在幸福中成長(zhǎng),，而我是在讀書中成長(zhǎng),。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！眲⑾蛘f過：“書猶藥也,，善讀可以醫(yī)愚?！标悏垡舱f過：“一日無書,，拜師荒蕪?！笨梢娮x書的重要性,。我就是在讀書中成長(zhǎng)的。

從詩句“抽刀斷水水更流,，舉杯消愁愁更愁”中,，我讀出了李白的惆悵；從詩句“誰道人生無再少,？門前流水尚能西,。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂觀,；從詩句“劍外忽傳收薊北,，初聞涕淚滿衣裳”中，我讀出了杜甫的快樂,。讀這些詩詞,，是我增強(qiáng)了理解能力，感受到了古詩詞的奇妙與詩人的感情,。

更大一些,，我就開始讀史書了。從撲朔迷離的傳說時(shí)代一直讀到近現(xiàn)代,。我認(rèn)識(shí)了暴虐而又創(chuàng)造出一番偉業(yè)的秦始皇,，精忠報(bào)國的英雄岳飛，浪漫、豪放的詩人李白……記得最清的就是岳飛的《滿江紅》：“怒發(fā)沖冠,，憑欄處,，瀟瀟雨歇。抬望眼,，仰天長(zhǎng)嘯,，壯懷激烈。三十功名塵與土,，八千里路云和月……”我慢慢的品味歷史,，從中吸取教訓(xùn)，《漢書·賈誼傳》中的“前車覆,，后車誡”就是這個(gè)道理,。我明白了歷史能給人智慧，使人明辨是非,。

我慢慢的品味著書,，不斷地成長(zhǎng)著。假如我是一棵小苗的話,，那么書就是滋潤我的陽光,、雨露。我在書籍中茁壯成長(zhǎng),，不斷充實(shí)自己,。“書山有路勤為徑,，苦海無涯苦作舟”,，我知道，讀書的路還很漫長(zhǎng),。

我愿在讀書中成長(zhǎng)。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇十五

鳥兒熱愛廣闊的天空,，是因?yàn)樗{(lán)天賜予鳥兒堅(jiān)硬的翅膀,；小草熱愛肥沃的大地，是因?yàn)橥恋貫樾〔葺斔蛯氋F的營養(yǎng),，我喜愛讀書,，是因?yàn)樗鼛以谥R(shí)的海洋里遨游。

從小到大,，書是我的摯友,。無論是父母還是老師，都說我是個(gè)愛讀書的孩子,，這種“無形的鼓勵(lì)”就更使我愛看書了,。

剛上幼稚園時(shí)，我在父母的教導(dǎo)下,，認(rèn)識(shí)了很多的漢字,。漢字神奇的魅力深深地吸引為了我,。我經(jīng)常纏著母親給我講有趣的漢字故事。

上小學(xué)時(shí),，我便迷上了自己閱讀書籍,。從我阿姨小時(shí)候的讀物開始讀，那些雖簡(jiǎn)單短小的寓言故事,，看得我如癡如醉,，不忍釋卷。早上醒來看,，吃飯時(shí)也看,，晚上睡前必須看幾個(gè)鐘頭，夢(mèng)里甚至還牽掛著我看了一半的書呢,！

再后來,，隨著我識(shí)字量的增加，我開始翻開那以前看不懂的童話故事,。相對(duì)于聽別人講故事,，我更喜歡自己咬文嚼字地讀書。因?yàn)槲腋杏X,，自己讀書,，讓眼睛和大腦穿行在語言文字之中，是一件更加快樂的事情,。我可以直接和書中的人物對(duì)話,，可以更直接地感受故事中人物的悲喜。就這樣,，我養(yǎng)成了天天閱讀的好習(xí)慣,。我從小到大讀過不少書，從格林童話讀到一千零一夜,，從一千零一夜讀到四大名著……,。

《三國演義》中曹劉“青梅煮酒論英雄”，關(guān)羽“過五關(guān)斬六將”的故事扣人心弦,，《西游記》中孫悟空“三打白骨精”,，“大鬧天宮”的情節(jié)動(dòng)人心魄，《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的故事讓人蕩氣回腸……

那時(shí)由于父母收入不高,，無法給我買很多的書,。我就讓媽媽到鎮(zhèn)上的圖書館給我辦理了借閱證。在空余時(shí)間,，我經(jīng)常去泡圖書館,。我那胖嘟嘟的手指飛快地劃過每一本書，眼睛快速看過每一個(gè)書名，找到中意的,，就拿下來看看,，有時(shí)，那本書太好看,，我便會(huì)站在那兒看上半個(gè)小時(shí)左右,，等眼睛累了，才放下書,，往窗外看那碧綠的大樹,。

我抓住在校的空余時(shí)間，抓緊時(shí)間閱讀,。每當(dāng)下課或沒事干時(shí),，就拿出自己心愛的書，翻開來,，全神貫注地坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)地看起書來,。我喜歡上語文閱讀課，最近在讀的《朝花夕拾》《希臘神話》都使我“心動(dòng)神移,，不能自已”,，當(dāng)我沉入書中的世界里時(shí)，我會(huì)全然忘記周圍的一切,。

雖然每天各學(xué)科作業(yè)很多,，我還是在完成作業(yè)的空余時(shí)間，要看上一小時(shí)的書,，這已經(jīng)讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,。每個(gè)周末，除了寫作業(yè),、練琴以外,，就是看書，一天就要看上兩小時(shí),，爸爸媽媽讓我去睡覺,，我嘴上說著嗯，但卻仍然在看書,，直到他們親自來找我，把書收走,，我才乖乖上床睡覺,。

初中生的我，讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,。沉浸的書海里,，我感受著鳥語花香，輕風(fēng)流水的愜意美好；沉浸在書海里,，我敞開心扉,，親近自然，聆聽生命的真諦,；沉浸在書海里,，我豐富了知識(shí)，陶冶了情操,，懂得了許多做人的道理,。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇十六

“讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心,?！?/p>

兒時(shí)的我，每遇雪天總會(huì)想起姥爺教給我的這句詩,。自那時(shí)起,，我就在懵懵懂懂中明白了讀書的重要性。在那之后,，我的身邊總有書香縈繞,，伴我成長(zhǎng)。

小時(shí)候最愛的書是童話,?？粗∶廊唆~化成泡沫；聽著夜鶯最后一首啼血的歌,；聞著糖果屋散發(fā)出的誘人氣息,。一本《格林童話》成為了我童年時(shí)最美好的回憶。

直至少年時(shí),，喜愛的書的種類便多了些,。從沈石溪的動(dòng)物小說，當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》,，到老舍的《四世同堂》,，梁衡的《數(shù)理化通俗演義》……每一本都曾是我的心頭好，每一本都讓我對(duì)“生命”有了不同的感悟,。

沈石溪將我?guī)雱?dòng)物們的情感世界,。一個(gè)個(gè)個(gè)性迥異的動(dòng)物，一件件令人感同身受的悲涼故事,，讓我明白“生命”個(gè)體雖不同,，對(duì)于自然而言卻不盡相同。不要自認(rèn)為高人一等,，時(shí)刻保持對(duì)大自然的敬畏之心,。

當(dāng)年明月把我拉入明朝盛世,。看著政客的來去,，皇帝的生死,，王朝的興衰，讓人不禁慨嘆世事難料,。唐太宗李世明曰：“以銅為鏡可以正衣冠,，以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興替,?！弊屛颐靼住吧痹趯?quán)下的弱小?！昂Ｇ嗵臁币簧辶?，最終卻落了個(gè)家破人亡。只有明主才能掌握自己的,，只有強(qiáng)大才能使生命有其意義,。

老舍是我走進(jìn)中國歷史上最為動(dòng)蕩的時(shí)期——民國，民不聊生也不過如此了吧,。一家,，四代。卻是一個(gè)時(shí)代的縮影,。在這種情況下卻依舊有人站出來為了人民,，為了自由而付出自己的生命?！袄戏蛄陌l(fā)少年狂,，莫思量，自難忘,！”讓我明白“生命”在某一時(shí)刻也只是一種無可代替的消耗品,。但他們的犧牲并非沒有意義，他們?nèi)计鹆巳嗣竦亩分?。這也是人的一種本能吧,，看見光亮就忍不住沖過去，不在乎要經(jīng)歷什么,，也不在乎那光亮后的是什么,。只是為了那虛無縹緲的希望去搏一把。而那些被認(rèn)為做了無意義的犧牲的人則恰好是點(diǎn)燃那點(diǎn)光的火柴,，為后輩留下希望的火苗,。

讀書伴我成長(zhǎng)，也讓我成長(zhǎng),。讓我們一起暢游書海吧,！

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇十七

我家里有一個(gè)柜子，里面放滿了我的課外書,。有《童年》《教育^v^>愛的教育》《小故事大啟發(fā)》……許許多多的書,。

我最愛《小故事 大啟發(fā)》，它是從我們班的圖書角借來的,。這本書講的是名人的故事和名人的話,，名人們?yōu)槲覀冏鎳暙I(xiàn)了許多自己的發(fā)明。有的名人家里窮,，他在每天放牛的時(shí)候 悄悄在學(xué)校的窗戶外聽先生讀書,、講課；又有的名人白天幫助爸爸媽媽干活,，在半夜三更讀書,；還有的名人為了寫下一本書行走千里路，把腳都走破了……

我還有我們小學(xué)生的雜志《小學(xué)生時(shí)代》,、《讀讀寫寫》這書可真豐富多彩呀,！有許多小記者寫的文章。我越看越入迷,，有寫趣事的,，有寫家庭生活的，有寫外出游玩的,，有運(yùn)動(dòng)健兒的介紹,，還有叫我們做實(shí)驗(yàn)的，結(jié)果和書上說的一樣……

《讀讀寫寫》這本書,，大多數(shù)再講關(guān)于古詩的,。有的寫詩圣杜甫的故事，有的寫一首詩的意思,。我翻到哪一頁,，就有很多妙趣橫生的故事，豐富多彩的明星,，真讓我眼花繚亂,。

我說一個(gè)秘密，老師把《小學(xué)生時(shí)代》,、《讀讀寫寫》發(fā)下來的時(shí)候,，我都是第一個(gè)專心致志看的同學(xué)之一。

《紅領(lǐng)巾》是語文雜志,，一個(gè)班就只有一本,。同學(xué)們都爭(zhēng)著看這本書，每次我搶到,，我都看得津津有味,。有星座漫畫,，有故事，有找 東西,，我看到的這本書,，就像是看一部電影，有滋有味,。它的版塊設(shè)計(jì),，那才叫五花八門。我愛它都入了迷,。

我有一個(gè)好習(xí)慣,，在看書的時(shí)候，有好詞好句,，我就會(huì)把它們劃出來?，F(xiàn)在柜子里的書都被我坐上了記號(hào)，那些都是好書??！我希望我這柜子里的書能伴我度過一個(gè)快快樂樂的童年。

好書伴我一路成長(zhǎng),，老師說過,，我們要多看書，才能寫出好文章,，,。我會(huì)好好珍惜這幾本我摯愛的書。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇十八

讀書,，給人以樂趣,，給人以快樂，一談到讀書,，我們每天都在書里生活,，書讀得越多，我們腦海里的知識(shí)也就有了許多,，至今,，我的書已有200來本，當(dāng)我每次回頭看我歷史的書時(shí),，都會(huì)想到一些故事,。

夜闌人靜，我把每一本書回顧,，獨(dú)對(duì)自然,，心靈會(huì)像宇宙一樣深邃；獨(dú)賞音樂,，情緒會(huì)像雪蓮一樣玉潔冰清,；獨(dú)坐靜思,，自我會(huì)像大山一樣堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固，當(dāng)我獨(dú)觀這些絕妙的書籍,，我的思想會(huì)像電波一樣通達(dá)古今,。

沒有了書，我猶如失去了靈魂般,，失去了快樂。四季是五顏六色的,，書把四季寫得多姿多彩,，讓我癡癡的著迷，《奧運(yùn)中國》,，它是一本關(guān)于奧運(yùn)的書,，它有著豐富的知識(shí)，使我越來越喜歡體育課,，2008,，是和諧的一年，多姿多彩的一年,，因?yàn)槲覀兊膰覍⒃诒本┡e行奧運(yùn)會(huì),，我們?cè)跉g呼中成長(zhǎng)。

就是這一本簡(jiǎn)單的書,，但是它卻讓我為它癡迷,，我在六歲時(shí)，開始讀書,，開始對(duì)我的每一本書保存,，那些書永遠(yuǎn)使我快樂，沒有藍(lán)天的深邃,，可以有白云的飄逸,，沒有大海的壯闊，可以有小溪的幽雅,，沒有原野的芬芳,，可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位,，我們總能找到自己的光源,，聽到自己的聲音！老師通常讓我們確定自己的目標(biāo),，我的目標(biāo)就是：在讀書中,，獲得快樂，獲得結(jié)果,。沒有失敗,，怎能成功,，這是書中的一切的一切，讀書讓我快樂的成長(zhǎng),。

如果沒有想象,，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有書,，我就像花兒失去了營養(yǎng),。讀《愛的教育》我們可以領(lǐng)悟到友誼的珍貴；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我們可以領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義,。

書是海,，我就是海底的石頭，永遠(yuǎn)都不想出來,，領(lǐng)悟人生的真諦,；書是山，我就是山里面的樹木,，和它在一起,，永不分開。每天,，我在書中遨游,，夜闌人靜，讀中學(xué)生作文大全,，使我感到作文的韻致無窮,。昨天是今天的歷史，如果你回憶昨天,，你就會(huì)想起,，我學(xué)到了什么？我讀到了什么,？

雖說人的生命是有限的,，但是我們可以用有限的時(shí)間，用知識(shí)充實(shí)生活,，使人生的過程,，走得更有價(jià)值、更精彩,，我們把點(diǎn)滴的知識(shí)連在一起,，就會(huì)串成美麗的珍珠。

書就像是我的生命,，而讀書就是領(lǐng)悟人生的過程,。如果我讀書，我將快樂到底。我讀書,，我快樂,。讀書讓我快樂的成長(zhǎng)。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇十九

書是人類進(jìn)步的階梯,，書是我們成長(zhǎng)的營養(yǎng),，書是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。我就是一個(gè)小書迷,，讀書一直伴隨著我成長(zhǎng),。

在我很小的時(shí)候，我最喜歡讀漫畫書《哆啦a夢(mèng)》,。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字,，只能看圖畫。書中的哆啦a夢(mèng)有一個(gè)小袋子,，雖說小，但它可以從里面變出許多好玩的東西來,，真有趣,！每當(dāng)我看到這些圖畫時(shí)，我都會(huì)情不自禁地哈哈大笑,。那時(shí)的我還喜歡看畫冊(cè),，大理的風(fēng)光、桂林的美麗山水,、臺(tái)灣的日月潭……這些都能在畫冊(cè),。

我讀幼兒園時(shí)，最喜歡看關(guān)于“迷宮”類的書,。迷宮中有許許多多的道路,，我在迷宮中穿梭著，可總是到不了終點(diǎn),。但是我并不灰心,，又繼續(xù)尋找正確的路線。經(jīng)過不斷的努力,，我終于到達(dá)了終點(diǎn),。就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了一種堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,。

我上小學(xué)了,，喜歡讀的書也來了一個(gè)飛躍，我喜歡讀的課外書是：《哈利,？波特系列》《曹文軒純美小說系列》《淘氣包馬小跳系列》,？是它們，讓我知道了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事；是它們,，讓我懂得了做人的道理,；是它們，讓我學(xué)到了許多課本上得不到的知識(shí),。

轉(zhuǎn)眼間,，我是已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。現(xiàn)在,，我除了學(xué)好老師教的知識(shí)外,，還喜歡讀四大名著?！段饔斡洝纷屛叶昧艘〉贸晒Ρ仨毥?jīng)歷千辛萬苦,；《水滸傳》讓我懂得了長(zhǎng)大后要為祖國作貢獻(xiàn)；《三國演義》讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,；《紅樓夢(mèng)》讓我知道了一個(gè)家族的悲歡離合,。

古人也曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！睍仁橇紟煟质且嬗?。有了它,，世界就會(huì)變得豐富多彩，人們才會(huì)充滿知識(shí),。讀書將會(huì)伴隨著我走向成功的道路,。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇二十

上海市南匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校 周勖遠(yuǎn)

“為什么不讓我看電視！”弟弟大聲嚷道,。

“你已經(jīng)看了兩小時(shí)了,，該休息了?！蔽夷椭曰卮?。弟弟撲過來想搶遙控器，但怎么也搶不到——海拔一米五的我,，我將遙控器放在冰箱上了,。

弟弟無可奈何，只能坐在地上大哭起來,，邊哭還邊指著我說：“哥哥不讓我看電視,，哥哥欺負(fù)我！”媽媽聞聲趕來,，還沒問清楚原因,，就嚴(yán)厲地批評(píng)了我。“當(dāng)哥哥的,，怎么可以這樣……”

我沒有聽下去,，一頭跑進(jìn)房間，趴在桌上,，晶瑩的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)……

心浮氣躁的我有一肚子的委屈,，沒人傾訴，隨手拿起一本書看了起來,。因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，只有在讀書時(shí)，我才能進(jìn)入另一個(gè)世界,。那里的一切都是那么安靜,、美妙，能讓我沉醉在其中,，忘記煩惱,。

看了一篇名為《表哥教我一個(gè)字》的文章，主人公和我一樣,，和弟弟吵架了,，甚至出手打弟弟，他也被媽媽批評(píng)了,，心里覺得很不舒服,。到最后,，還是表哥用一句話教會(huì)了他：“他是你的弟弟,，無論他對(duì)你怎么樣，你都要忍,，這才有哥哥的樣子,。”

我將書放在一邊,，閉上眼睛,，想了良久……窗外有清脆的鳥鳴聲，有叮咚的小溪聲,，也有風(fēng)吹來的淡淡的花香,。

我腦海里浮現(xiàn)出平日里和弟弟相處的場(chǎng)景：同他嘻嘻哈哈地追逐嬉戲、斗蛐蛐,，玩得汗流浹背,；同他談心，暢所欲言,，交換自己心中最真實(shí)的想法,；同他一起抱著游戲機(jī)，玩得天昏地暗……我平靜下來了，開始反思自己,，是啊,，做哥哥的必須謙讓弟弟，他還小,，不懂事,。若還跟他吵架，和他較真,，說出去還真有點(diǎn)坍我這個(gè)男子漢的臺(tái)呢,！哎，退一步海闊天空嘛,！

我輕輕走出去,，跟弟弟誠懇地道了歉，又認(rèn)真地對(duì)他說：“這次是哥哥不對(duì),，不過你也得保證下次不能看這么長(zhǎng)的電視,，要近視的！”弟弟也接受了我的道歉,?！叭獭保趾沃故窃谔幚砀绺绾偷艿艿年P(guān)系上,？生活中也是如此,！

讀書啟智，讀書更能明理,。它讓我學(xué)會(huì)了和人相處的真諦,！窗外傳來滴滴答答的雨聲，我還是倚在凳子上,，看著書……

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇二十一

書是人類寶貴的財(cái)富,，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人們開啟知識(shí)的大門的鑰匙,。書伴隨著我成長(zhǎng),，書籍里有許許多多的美妙吸引著我的心靈，使我成長(zhǎng),。

小時(shí)候我并不喜愛讀書,，但自從看了那本《中華神話故事》，書籍就從此吸引住了我,。那本書里講的是一些神話故事,，那是我第一次把一本書完完整整地讀完。這本書里有《女媧補(bǔ)天》,，《夸父逐日》,，《盤古開天辟地》等神話,，但里面讓我記憶猶深的竟是記不起名字的故事。記得那日我剛讀了這個(gè)故事,，就興奮地跑出屋找媽媽說：“媽媽,，媽媽，我看書里說,，一顆牙種在地上可以生根發(fā)芽,，還能長(zhǎng)出能裝下兩個(gè)大人的大葫蘆呢！”媽媽對(duì)我說：“你看的是神話,，牙怎么會(huì)生根發(fā)芽呢,？不信你就自己試一試吧！”媽媽只是隨口一說,，那只傻傻的我,，真的去試了。只是過了數(shù)日,，也不見它長(zhǎng)出葫蘆,，別說大葫蘆，連芽也不發(fā),，我只好相信了媽媽,。媽媽知道我去“種牙”后，簡(jiǎn)直是哭笑不得,。

這本書雖然使我做了件傻事,，但是就是因?yàn)檫@本書，我喜歡上了閱讀,，每天都堅(jiān)持讀書,，因此，這本書使我成長(zhǎng),，它伴隨著我的成長(zhǎng),，也因這傻事明白“牙怎能發(fā)‘芽’”,。

漸漸的,，我長(zhǎng)大了，讀了一本《品中國文人》這本書給我?guī)淼目刹皇且魂嚒肮甭?，也不是做了一件傻事,，而是讓我真正的成長(zhǎng)。這本書有一二部之分,，我讀了第二部,，里面有很多名人，例如蘇東坡,，曹雪芹,，這是讓我記憶猶深的兩個(gè)書中介紹的人,。蘇東坡就是蘇軾，他是一位詩人,。而曹雪芹則是《紅樓夢(mèng)》的著作,，那天讀了《品中國文人》，我就和爸爸聊起了這本書,，我對(duì)爸爸說：“爸爸,，這本書里有很多文人，其中有曹雪芹,，蘇軾,。”“我想看曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,?！蔽矣终f。爸爸說：“給,，《紅樓夢(mèng)》,。”我便津津有味地讀了起來,。

這是我第一次對(duì)書如此感興趣,，這本書，給我增長(zhǎng)了許多知識(shí),，由于這本書,，我又去讀了另一本書，我讀出了很多名人事跡,，這本書也伴我成長(zhǎng),，使我成長(zhǎng)。

書籍是最美的,，是知識(shí)最豐富的,，更是是我們快樂，伴我們成長(zhǎng),，讓我們懂得道理的好途徑,。蘇軾曾經(jīng)說過“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”,，我們一定要多讀書,，讀好書，讓讀書伴隨著我們的成長(zhǎng),。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇二十二

“書是人類進(jìn)步的階梯,，”“書是全世界的營養(yǎng)品”。讀書在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深淺淺的.腳印,，伴隨我成長(zhǎng)起來,。

在我幼小的時(shí)候,，那時(shí)的書對(duì)我來說像一幅幅美麗的圖畫，也都是在媽媽和幼兒園老師的講解下,，朦朦朧朧的聽懂一些道理,，知道了大灰狼是壞的，不能做壞人,，要做像小紅帽一樣的好人,。

伴隨著五彩繽紛的書，我慢慢地成長(zhǎng)起來,，我上學(xué)了,，告別了幼兒叢書，走進(jìn)了寫滿字和拼音的世界,，開始自己閱讀了,， 《白雪公主》《格林童話》《灰姑娘》《小故事 大道理》在閱讀中，我結(jié)識(shí)了美麗善良的白雪公主,，大年夜忍饑挨餓賣火柴的小女孩,，穿水晶鞋的灰姑娘……這些故事，讓我知道了善良與邪惡,，美麗與丑惡,，聰明與愚蠢。讀書,，開闊了我的視野增長(zhǎng)了知識(shí),！

二年級(jí)的時(shí)候，我參加了四十天的“國學(xué)夏令營”班,，在那里,，讀了《大學(xué)》《孝經(jīng)》《論語》雖然不能完全理解它的意思，但讓我懂得了“謹(jǐn)言慎行,，禮行天下,，修身養(yǎng)性，百善孝為先”的待人,、處事,、求學(xué)的基本道理。讀書,，讓我胸懷寬廣,，氣質(zhì)升華,！

隨著識(shí)字的增多和理解能力的增強(qiáng),，我的閱讀范圍在不斷擴(kuò)大，《昆蟲記》《海底兩萬里》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》《海的女兒》《格林特船長(zhǎng)的兒女》,，在書中,，了解了幾十種昆蟲的生活習(xí)性和特征,；懂得了海底水生物的驚險(xiǎn)刺激故事；明白了小林校長(zhǎng)的耐心和智慧,，體會(huì)了海倫,。凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著……讀書，讓我增強(qiáng)了智慧,，懂得了堅(jiān)強(qiáng),！

四年級(jí)，班主任張老師在班里“建”了一個(gè)圖書角,，每個(gè)同學(xué)都把自己看過的書拿來,，放在圖書角，大家可以互相借閱,，在這個(gè)圖書角,，除了看其他書籍外，我還看了楊紅櫻阿姨的《女生日記》《笑貓日記》這些書都是校園題材的書,。從中體驗(yàn)了校園生活的開心和痛苦,，分享了他們的快樂和悲傷！讀書,，讓我心靈更加美好,，生活更加多彩！

這個(gè)暑假,，我買了《傲慢與偏見》《學(xué)會(huì)珍惜》《愛的教育》《男生日記》,，這些書將陪伴我一起過這個(gè)暑假，給我新的收獲……

讀書,，開闊了我的視野,，增長(zhǎng)了我的知識(shí)；讀書讓我胸懷寬廣,，氣質(zhì)升華,；讀書，增強(qiáng)了我的智慧,，懂得了堅(jiān)強(qiáng),；讀書，凈化了我的心靈,，豐富了我的生活,。

讀書，伴我成長(zhǎng),！

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇二十三

冰心說：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命最大的快樂,。”靜下心來,，翻開書本,，伴隨著一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間的沉積墨香,，那塵封的快樂也一點(diǎn)點(diǎn)打開。讀書,，其實(shí)很快樂,！

七歲，與書相識(shí)

剛剛踏入小學(xué)的殿堂,，臉上的稚氣還未完全脫落,，就無意中聽到馬克思的一句名言“任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足,，越是多讀書,，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏”,。于是,，讀書的種子在心中萌芽?！洞斑叺男《苟埂肥俏议喿x的第一本書,。雖然有許多不認(rèn)識(shí)的字、詞,，但書中精彩的情節(jié)仍吸引我以淺薄的知識(shí)讀完了整本書,。我為主人公那富于幻想、敢于追逐夢(mèng)想的精神所感動(dòng),。從此,，我與書相識(shí)

九歲，與書相伴

隨著年齡與學(xué)識(shí)的增長(zhǎng),，我讀的書越來越多,，書對(duì)我的吸引力也與日俱增。書頁翻動(dòng),，徜徉在人間至真至善至美之中,。我隨著朱自清漫步，路過人聲喧囂的站臺(tái),，為父親艱難攀爬的背影灑一掬感動(dòng)的清淚,；我與余秋雨同步，路過敦煌古道,，欣賞溫婉卓越的飛天吳帶當(dāng)風(fēng),、凌風(fēng)飄舞的倩影；我追尋三毛的足跡,，跋涉在撒哈拉沙漠,，諦聽駝鈴的輕響消散在曠遠(yuǎn)的大漠；我與史鐵生邂逅于地壇，垂手而立靜聽他生命的故事……書中的人生,，書中的故事,，書中的感悟都沉淀在了我的靈魂深處,。從此,，我與書相伴。

十四歲,，與書為友

十四歲的我,，喜歡做蜻蜓點(diǎn)水、荷花漣漪的虛幻夢(mèng),，而讀書的經(jīng)歷,，使我變得成熟與理性。迷茫時(shí),，翻一翻《鋼鐵是怎樣煉成的》,，主人公保爾頑強(qiáng)的毅力和對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念，使我重新樹立對(duì)生活的信心,；困倦時(shí),，讀一讀《魯濱孫漂流記》，魯濱孫敢于冒險(xiǎn),、不畏艱難險(xiǎn)阻的精神,，使我頓時(shí)精神抖擻、睡意全無……從此,，我與書為友

書是燈,，照亮了前面的路；書是橋,，接通了彼此的岸,；書是帆，推動(dòng)了人生的船,。成長(zhǎng)之路,，因讀書而精彩！

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇二十四

我與書很早就結(jié)緣了,，從我三歲的時(shí)候開始,，我就喜歡看書了，所以我的書架上文山書海,。這些不會(huì)說話的“老師”都在書架上摩肩接踵,，無可奈何的我只好去買了一個(gè)更大的書架來招待這些“老師”。

記得三年級(jí)的時(shí)候,，有一次我無意間發(fā)現(xiàn)了我的書架上有一套《語文新天地》,，這時(shí)，它魅力四射，我情不自禁地拿起“小學(xué)卷5”的那一本看了起來,。

翻開這本書,，一個(gè)個(gè)引人入勝的精彩故事令我無法自拔，一篇篇文采飛揚(yáng)的作品使我領(lǐng)悟到文學(xué)的經(jīng)典,?？赐赀@一本，我迫不及待地看“小學(xué)卷6”了,，沒過一個(gè)星期,，我竟看完了一整套的《語文新天地》！

那一篇篇炳炳烺烺的詩歌,，令我不知不覺地飲醇自醉,；那句與句之間讓我感到大自然的悠美：樹葉兒綠了，草兒冒出了嫩芽,，鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱,；我體會(huì)到了小朋友多么希望媽媽不再賭博的心情，我體會(huì)到了我們小學(xué)生共同的心聲,，了解了我們小孩子各種各樣的煩惱與苦衷……

四年級(jí)暑假看過的《小海蒂》,，它的種種奇跡令我至今記憶猶新。小海蒂年紀(jì)雖然小,，但卻有著一顆善良純真,、真情感化的心。阿爾姆大叔是一位性格非常孤僻的人,，但在小海蒂真摯情感的感化下,，阿爾姆大叔竟重新燃起了生活的希望，性格也開朗了,。

也正是在小海蒂的幫助下,，體弱多病的癱瘓姑娘克拉拉竟能重新鼓起了生活的勇氣，戰(zhàn)勝了疾病,，重新站了起來,。難怪人們說“精誠所至，金石為開”,，我真感嘆誠心的力量竟有如此的巨大了,！

今年暑假我讀了“陽光姐姐”伍美珍的書——《單翼天使不孤單》。失去了父愛或母愛的孩子,，被稱為“單翼天使”,。“優(yōu)秀生”張小偉就是一位“單翼天使”,。他的內(nèi)心隱藏著傷心,、孤獨(dú)和難言的苦衷,。

后來，他體會(huì)到惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛,，“單翼天使”們只有彼此擁抱著才能飛翔,。是的，惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛,！作為“雙翼天使”的我們,，能為“單翼天使”做的不應(yīng)該是諷刺，而是同樣地做到給予和寬容,，這同樣也是美麗的,。

書籍不僅是一座巨大無比的知識(shí)寶庫,，更是我的良師益友,。在里面我懂得了許多，我再也不是那無知的小女孩,。在經(jīng)過書籍的洗刷后,，我知識(shí)變得更加廣泛，心理變得更加成熟,，情操也變得高尚了,！高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，的確,，我正是靠著書籍才一步步地成長(zhǎng)起來,，讓我的生活更加多姿多彩的！

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇二十五

兒時(shí)的記憶像海灘上的貝殼,，而我,，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼,，在海邊的瞧石上細(xì)細(xì)端祥,。古人云：“書中乾坤大，筆下天地寬,?！睂?duì)于我來說，書算不上“乾坤”,，可還真有那么一片天地,，足夠我徜徉一番。

不知什么時(shí)候起,，我開始有了看書的狂嗜,。小時(shí)侯，我難以置信,，對(duì)著那黑乎乎的白紙黑字,，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的?？础段饔斡洝烽L(zhǎng)大的我,，對(duì)孫悟空情由獨(dú)鐘，可是囊中羞澀,，只得對(duì)著貨架上的它三步一回頭地望它而去,，只到老爺送給我一套《西游記》，聞著書中散發(fā)出的陣陣墨香,，看著驚心動(dòng)魄的打斗場(chǎng)面,，我時(shí)而鼓掌加油，時(shí)而淚流滿面,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，隨著識(shí)的方塊字越來越多，一本本好書接踵而至,。上至天文,，下至地理，家里的書越來越多,。

一次,，我隨手翻閱了黃志康的《哈利；波特與鳳凰社》,，立即被里面的內(nèi)容所吸引,，哈利的勇敢與機(jī)智，伏地魔的丑惡與虛假,，讓我的心靈一次次震撼,，以至于“走火入魔”，使得老媽向我發(fā)來了最后通牒,，不準(zhǔn)看閑書,，并以撕書作為威脅。ade,，我的寶書們,，ade，我的哈利,，孫悟空……為了學(xué)習(xí),，我不得不和我的至交好友斷絕關(guān)系，一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前,，腦中不時(shí)映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗,。……我再也忍不住,，偷偷拿出《西游記》繼續(xù)看起來,。不知不覺書上映出人影,，我抬頭一看，媽媽正瞪著眼,，虎視耽耽地望著我,。我立刻把書藏起來，以免使書蒙受殺身之禍,。

我愛書,，每次拿到書，不等打開,，墨香沁入心脾,，真是書未讀而人先醉。

我在書中成長(zhǎng),，從童話到詩歌到散文到小說,，它們像磁石一樣吸引著我去翻讀，領(lǐng)著我不斷創(chuàng)新,，不斷學(xué)習(xí)……

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇二十六

小溪匯成大海,，它在成長(zhǎng),；種子變成植株,，它在成長(zhǎng)；幼稚走向成熟,，我也在每天讀書的日子中成長(zhǎng),。

花開，蟬鳴,，落葉,，飛雪。轉(zhuǎn)眼間讀書生活已伴我走過十幾春秋,，我真正體會(huì)到生活中沒有書籍,，就像大地沒有太陽；智慧里沒有書籍,，就像鳥兒沒有翅膀,；自從上小學(xué)起，我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,，充分感受到了讀書伴我成長(zhǎng)的的快樂,。

從上學(xué)第一天起，我就喜歡上了讀書,。家中的書柜上擺滿了各種書籍,。有科普讀物《十萬個(gè)為什么》；有文學(xué)名著《西游記》,、《海底兩萬里》,、《三國演義》,、《木偶奇遇記》、還有歷史讀物《上下五千年》《歷史是什么玩意》《古文觀止》《二十四史》《明朝那些事》……

我每天都會(huì)按照讀書計(jì)劃定時(shí)拿出來認(rèn)真的讀一番,，日積月累從中我獲得了許多知識(shí),，感受到了許多快樂。

同各種讀物一樣詩詞是各個(gè)時(shí)代,、情景下思想感情的體現(xiàn),，也是古人高尚品德、寬廣胸懷的體現(xiàn),。讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”我感受到李白的那份豪邁與自信,；讀“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”我擁有了蘇軾的那份樂觀曠達(dá)；讀“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”我體會(huì)到王維如大漠一樣寬廣的胸懷,；讀“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”我體會(huì)到陸游那份深沉的愛國情懷……細(xì)細(xì)品讀,，讓我們擁有古人高尚的品格,，所以讀書是我成長(zhǎng)中的別樣享受。

“書是人類進(jìn)步的階梯”,，讀書可以使人不斷進(jìn)步,，也可以獲得知識(shí)，增長(zhǎng)智慧,，陶冶情操,。仿佛穿越時(shí)空，與文人對(duì)話,、交談,，實(shí)是獲益匪淺，而又妙趣橫生,，獲得知識(shí)的同時(shí)又獲得了無盡的快樂,。它在我失落時(shí)給予鼓勵(lì)，在我驕傲?xí)r給予教導(dǎo),，在我迷惑時(shí)給予我方向與指點(diǎn)……

讀書伴我一路走來,，又將伴我走向未來！

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇二十七

有人認(rèn)為世界上充滿著快樂：吃的快樂,、玩的快樂……,。 但是我卻認(rèn)為讀書給了我最大的快樂。因?yàn)樽x書讓我思考,，讀書使我明智,，讀書伴我成長(zhǎng),。

莎士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。我認(rèn)為讀書,，讓我的生活更加充實(shí),。書中那優(yōu)美動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章,，甚至一個(gè)至善至美的句子,，都會(huì)令我如癡如醉，陶醉其中,。像《三國演義》,、《水滸傳》這樣蕩氣回腸的名著，《格列佛游記》,、《海底兩萬里》這樣令人尋味的小說,，像《列那狐列傳》這樣的童話，像《中國少年兒童百科全書》,、《十萬個(gè)為什么》這樣可以益智,、解惑的科普讀物，還有世界名人傳記,、歷史地理知識(shí),，都能讓我如飲甘泉，回味無窮,。書本帶我到了非洲的大草原，讓我和動(dòng)物同呼吸;帶我到了規(guī)模宏大,、類型眾多的秦始皇兵馬俑,，讓我感受到當(dāng)時(shí)秦朝的強(qiáng)大;帶我到了“清明上河圖”，讓我感受到當(dāng)時(shí)北宋的富庶繁華;帶我到了于謙死守北京的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,，讓我感受到了于謙的忠誠……這一幅幅,、一幕幕動(dòng)人的畫面讓人回味無窮，感慨萬千,。我漸漸地知道了世界的變遷,，懂得些歷史的軌跡，體會(huì)了科學(xué)的奇妙,，明白了做人的道理,。岳飛的精忠報(bào)國，愛迪生的聰穎睿智,，關(guān)羽的忠義一生,，列那狐善于撒謊、狡詐奸猾、阿諛奉承……這些不朽的故事,，都成了我腦海中不可磨滅的記憶,。就這樣，不知從什么時(shí)候開始,，我就成了一個(gè)小書迷,。在讀書中我深深體會(huì)到那一句至理名言：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在三個(gè)時(shí)代：過去,、現(xiàn)在和未來,。

是的，是讀書,，讓我由一個(gè)懵然無知的孩子,，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的小學(xué)生,。我最喜歡讀的書是《淘氣包馬小跳》,，如果問我為什么喜歡這本書，我會(huì)用書中的那句口號(hào)：跟著馬小跳,，不跳也會(huì)笑,。我最喜歡馬小跳。雖然他成績(jī)不好,，但是他天真活潑,，誠實(shí)善良，充滿愛心,。他用一顆誠實(shí)守信的心,，來對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里,，世界永遠(yuǎn)是粉色的!馬小跳雖然是個(gè)淘氣包,，可在我苦惱時(shí)，他能讓我開心;在我百無聊賴時(shí),，他能讓我充實(shí);在我迷茫時(shí),，我又從馬小跳身上找到答案。他身上最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性,，洋溢著兒童的氣息,。馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子!我也想成為馬小跳，快快樂樂地生活!就這樣,，我開始懂得了真,、善、美,。

從《聞雞起舞》一文中,，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)有志氣的人,，一是祖逖，二是劉琨,。他倆起早貪黑,，只要雞鳴聲一響，他倆便會(huì)起床,，開始練武或者互相切磋,。就這樣，后來,，他倆果然為國為民做出了許多貢獻(xiàn),。我懂得了一個(gè)深刻的道理：無論做什么事，都要專心致志,、一絲不茍,，千萬不能半途而廢。

不過使我感受最深的是史書,。諸葛亮在隆中草堂隱居多年,，雖未直接參與天下政事，但他讀過大量兵書,，間接獲取了用兵的道理,，在他輔佐劉備爭(zhēng)奪天下的過程中展現(xiàn)得淋漓盡致，幫助劉備建立了蜀國,，鞠躬盡瘁死而后已;明朝宰相張居正一心輔佐皇帝,，死后竟被株連九族，實(shí)在可悲,、可嘆,。

在閱讀中我不斷長(zhǎng)大、不斷成熟,，也越來越知道更多的道理,，指導(dǎo)我以后的人生航程，伴我成長(zhǎng),。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇二十八

人們常說，學(xué)無止境,，終身學(xué)習(xí),。我想，能達(dá)到如此境界的,，應(yīng)該每天都在享受學(xué)習(xí),，也應(yīng)該有快樂的一生吧！

而我呢,？

每當(dāng)夜幕降臨,，內(nèi)心歸于沉靜,，聽著耳邊的時(shí)鐘滴答滴答，心隨著思路千回路轉(zhuǎn),，那些如梗在喉的難題在突然間柳暗花明,，豁然開朗，于我,，則如指揮若定的將軍,，成竹在胸，氣吞萬里,。深深地沉浸在攻克的欣奮中,，即使彎彎折折，九曲連環(huán)又怎樣,，即使消耗時(shí)間,，廢寢忘食又如何？

一篇習(xí)作,，歷經(jīng)不斷更改,，不斷刪減，我像不知疲勞的鐘表循環(huán)反復(fù),，卻不厭其煩,，因?yàn)槲蚁硎苤薷牡臉啡ぃ灰粋€(gè)成功的發(fā)明,，在實(shí)驗(yàn)中不斷失敗,，重又開始，我像臺(tái)機(jī)器,，反復(fù)操作,，如此再三，因?yàn)樗?，我享受著發(fā)現(xiàn)的新奇,。

而正處在初三的我每日都在享受著求知的快樂：物理——?jiǎng)邮植僮髯屛野l(fā)現(xiàn)許多從不知道的樂趣；英語——一手漂亮的字體,，一口流利的英文,，讓我為之不懈練習(xí)；語文——一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象,，一次次身臨其境的奇妙感受,，讓我沉迷其中無法自拔；數(shù)學(xué)——嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?，大量的?jì)算,，一次次提高了我的邏輯思維能力，觸碰我敏感的神經(jīng)……他們?nèi)缫粔K塊香甜的蛋糕，引誘著我貪婪地沉迷于美味之中流連忘返,。

別人種下一棵樹,，稍事栽培，便結(jié)出了果實(shí),；而我也種下一棵樹,，軀干粗壯，卻果實(shí)寥寥,。失落的我,，懷疑自己的付出是否值得，懷疑自己的努力是否方向出現(xiàn)偏差,。但隨即我便釋然,。正如農(nóng)民之于田地，他春耕夏鋤莫非只為單純的收獲,？勞動(dòng)的樂趣和土地的芬芳已足夠安慰他忙碌的心,。終究皇天不負(fù)有心人，當(dāng)別人的枝干不堪重負(fù),，營養(yǎng)不良時(shí),，我的粗壯的枝條給予了我豐厚的回報(bào)！

享受學(xué)習(xí),，就在于視學(xué)習(xí)為自己的樂趣,，而不是沉重的負(fù)擔(dān)，在知識(shí)的慢慢積累中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲,，都會(huì)變?yōu)槌晒Φ牡讱猓也辉诤踅Y(jié)果如何,，我在乎的是我學(xué)到的,，是能使我快樂的。

用有限的生命,，投入到無限的樂學(xué)中去,，樂學(xué)就會(huì)成為一輪朝陽，伴隨整個(gè)成長(zhǎng),，并照亮通往成功的道路,。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇二十九

書是人類進(jìn)步的階梯。 高爾基曾說過這句話,。書籍是人類文明的延續(xù),，是每個(gè)人成長(zhǎng)都不可或缺的營養(yǎng)品。我在書香中成長(zhǎng),，不斷地提高寫作能力，長(zhǎng)久以來，書成為了我心靈的導(dǎo)師,，書是我的樂園,。

初見她如膠似漆

因家中繁忙，我兩歲時(shí)就被送到了幼兒園,，上著四五歲孩子的課程,，然而正是這時(shí)，我遇上了她,，我一生的伴侶 書,，我開始瘋狂地戀上了她：當(dāng)別的孩子在嬉戲時(shí)，我卻在書香中流連忘返,，當(dāng)別的孩子在父母的懷抱中撒嬌哭泣時(shí),，我卻在書香中靜靜沉醉，我與她如膠似漆,，不可分割,。于是，在別的孩子仍在牙牙學(xué)語的同時(shí),，我已經(jīng)開始在書香中逐步成長(zhǎng),。遇到不懂，先自己思考,，再則請(qǐng)教父母老師,。孰不知，命運(yùn)在此時(shí)就悄悄綁定了我與書的一生,。

一日無書,，百事荒蕪

光陰飛逝，我在書香的陪伴下從稚嫩的小孩子成長(zhǎng)為一位小學(xué)生了,。我比周圍的同學(xué)讀書早,，許多難寫澀讀的字，我都認(rèn)識(shí),，因此我的成績(jī)比同齡孩子要高,，學(xué)習(xí)能力也較強(qiáng)，我不僅能有些沾沾自喜,，心高氣傲,，漸漸地忘卻了自己的讀書習(xí)慣，對(duì)書的喜愛也似乎淡薄了起來,，我迷失在重返 樂園 的路上,，在成長(zhǎng)的途中不斷徘徊，猶豫不前,。終于,，我在期末考的大戰(zhàn)中,，戰(zhàn)敗了，敗得異常慘烈

讀書破萬卷,，下筆如有神

經(jīng)過一次慘烈的敗仗,，我幡然悔悟，尋回重返 樂園 的路,，重拾了我對(duì)書的熾愛,。不知不覺間，在書香的陪伴下,，我又成為一名初中生了,。我不忘小學(xué)時(shí)的教訓(xùn)，保持自己的讀書習(xí)慣,，在日新月異的生活中,，在充滿誘惑的世界里，堅(jiān)守自己對(duì)書堅(jiān)貞不渝的愛,。

我的愛,，我的堅(jiān)貞不渝，我的不斷成長(zhǎng),，得到了書的回報(bào),。在書的滋潤下，我的寫作水平如小苗一般 噌噌 的不斷成長(zhǎng),。一開始寫作,，我的腦海立即涌出無限的思緒，我恨不得將自己的所思所想統(tǒng)統(tǒng)寫下來,，所以我的文字,，我的創(chuàng)作是輕靈的，是在腦海不斷閃動(dòng)的,，是在紙張上雀躍的,。我知道，我寫作水平的成長(zhǎng)是離不開書的,。

我在書的樂園中玩耍,、收獲，我在書香的陪伴下成長(zhǎng),、提升,。

書籍，my dear,，我對(duì)你的愛,，永遠(yuǎn)堅(jiān)貞不渝！

書中并無黃金屋,，書中更無顏如玉,?？墒菒蹠娜耍跁锌偰塬@得自己的所求,，總能在書香的陪伴下,，在書的樂園中不斷成長(zhǎng)。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇三十

人的一生是漫長(zhǎng)而悠,。而我們?cè)谶@悠悠人生路上不斷成長(zhǎng)。人生之路是坎坷的,，只有一盞照明燈才能使你跨出你的腳步,。我的照明燈就是書。

也許天生和她結(jié)下了不解之緣,。在哇哇大哭時(shí),，只要懷中抱著她便會(huì)停止哭泣，帶著甜甜的笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。在嚶嚶學(xué)語時(shí),，看到她便會(huì)興奮不已，她是那么的可愛,，導(dǎo)致僅僅三歲的我都不忍心再她臉上涂畫,，不忍心讓她的小臉上出現(xiàn)一絲不該有的皺紋。她是個(gè)魔法師,，她總在她臉上變出一個(gè)個(gè)和我差不多大的小孩,，他們朝著我微笑。因此,，我更愛她了,。記得那一次，她的臉上出現(xiàn)了一張可愛的小臉,。年幼無知的我對(duì)著這張小臉又唱又跳,，有親親熱熱的，當(dāng)時(shí)那可愛樣至今還掛在我家客廳內(nèi)呢,。

稍大一點(diǎn),，她往我腦中灌輸《西游記》《三國演義》等等名著。雖然我讀得云里霧里,，似懂非懂,，但是那有趣精彩的故事情節(jié)就是她給我?guī)碜钫鎸?shí)的快樂。

小學(xué)的我是那么任性,，那么調(diào)皮,，唯獨(dú)在她的懷中可以安靜下來，可以有一個(gè)女孩該有的文靜,，她用冰心奶奶的《繁星春水》告訴我這世間母愛偉大的存在,，告誡我要去感恩我愛的母親,。她用奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓勵(lì)我要樂觀勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的種種。她用培根的話語告訴“知識(shí)就是力量”,。在她的熏陶下,，我成了大女孩，我認(rèn)識(shí)到怎樣去做個(gè)好女孩,。

漸漸地,，我邁入了初中的門檻，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣,，但我仍舊深愛著我心中的她,，只有在她那，我才能不那么勞累,。她是那么優(yōu)雅那么迷人,。她在伴隨著我成長(zhǎng)的同時(shí)自己也逐漸長(zhǎng)大，不再像當(dāng)初那么稚氣,。她的口袋中多了以個(gè)叫哲理的東西,，每當(dāng)我欣賞她的美妙時(shí)，她不再一如既往的指點(diǎn)著我尋找真理,，而是讓我獨(dú)自去探索,。每次的探索都會(huì)讓我有大大的收獲，讓我感覺自己有長(zhǎng)大了許多,。

她,，我深愛的她伴隨著我成長(zhǎng)，我在她那里學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)了“知識(shí)就是力量”……

我相信，在我以后的人生路上她還會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)著我,，繼續(xù)幫我,，鼓勵(lì)我去踏平坎坷。我會(huì)在她——我的書中繼續(xù)成長(zhǎng),。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇

十四年以來,，對(duì)我影響最大無疑是父母、同學(xué),、朋友,、老師還有就是書籍。

你令人清爽,，令人淡雅,，令人振奮，令人心曠神怡……你就是書,，是陪我成長(zhǎng)的伙伴,。

在“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的幼年時(shí)代,，我們相識(shí)。

幼年的我,，識(shí)字不多,，但總是喜歡抱著那本帶著拼音的童話書一遍又一遍的看，不說是聚精會(huì)神吧,，也算是目不轉(zhuǎn)睛,。每每趴在地上，看著陽光暖暖的灑在書上,，我癡迷著,，看著白雪公主蘇醒后與王子過上的幸福生活，我會(huì)不禁“咯咯”笑起來,；又看到陰險(xiǎn)的皇后用各種卑鄙的手段迫害公主時(shí)，我也會(huì)不禁憤懣不已,。就這樣,，在這本薄薄的童話書的陪伴下，我邁進(jìn)了童年生活,。

在“童孫未解供耕織”的童年時(shí)代,，我們相伴。

在這段天真無邪的時(shí)光里,，你我夜夜相伴,。每每夜深人靜，我抱起你,，細(xì)細(xì)的品味你,，就算媽媽一遍又一遍的讓我關(guān)燈睡覺，我還是做不到,。我無奈的鉆進(jìn)被子,，待媽媽走后，我也把你帶進(jìn)被子里,，開著手電筒繼續(xù)欣賞你的美麗,。即使光很微弱，也當(dāng)不了我對(duì)你的一片深情,。我捧著你,，一頁一頁的翻著你，走過了童年美好的時(shí)光,。

在“少壯不努力,，老大徒傷悲”的中學(xué)時(shí)代，我們悲歡離合,，陰晴圓缺,。

在這繁忙的初中階段,，我再也沒有時(shí)間與你每天相聚，只是偶爾拿起你,，稍稍看幾眼罷了,。只有等到周六周日，我們才能整天膩在一起,。你不能每天陪著我,，你又能每天陪著我。因?yàn)槟愕狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都已牢牢的印在我腦海中,。

是你,，陪我從白天到黑夜；是你,，陪我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬,；是你，陪我從天真到成熟,；是你,，陪我從幼年一直走到了少年。我相信,，你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我,，走過無數(shù)個(gè)不眠之夜，走過無數(shù)次痛苦與失敗,，走到夢(mèng)想成功之際,，陪我一起擁抱太陽，擁抱明天,，擁抱未來,。

書籍，謝謝你,，我永遠(yuǎn)的朋友,！

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著名作家高爾基曾說過——書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛書籍,，也看過許多書,。最喜歡的書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。

這本書有著深藍(lán)色的封面,，海倫凱勒的肖像隱約可見,。首頁介紹了海倫凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,，度過了生命的88個(gè)春秋,，熬過了87年無光、無聲、無語的女子,，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，造福許多的殘疾人,。被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為美國十大英雄偶像之一,。

這本書介紹了五個(gè)章節(jié)，分別是《張開心靈的眼睛》,、《信息與希望》,、《走出黑暗與寂靜》、《春風(fēng)化雨——莎莉文老師的故事》,、《假如給我三天光明》,。這幾章故事中，我百看不厭的是《春風(fēng)化雨——莎莉文老師的故事》,，它講了海倫凱勒的老師,，安妮莎莉文的故事。

安妮莎莉文自小就不富裕,，又有眼科疾病,。在救濟(jì)院生活，直到得到好心人的幫助,，上了盲人學(xué)校。從柏金斯盲人學(xué)院畢業(yè)后,，當(dāng)了海倫的老師,。海倫不好教，可令安妮費(fèi)神,。不過安妮的努力并沒白費(fèi),，海倫學(xué)會(huì)了交流！走上了成功的第一步,。

海倫的成長(zhǎng)故事總是使我感到不可思議,，安妮莎莉文的身世有使人感到可憐。

海倫的樂觀使我想到：我,，一個(gè)健全的人,，還總是對(duì)生活不滿。媽媽做好飯讓我吃,，我卻還嫌棄這不好吃,，那不好吃；姐姐好心幫我整理書,，我卻煩躁的說姐姐亂動(dòng)我的東西我根本不理解他們的苦心,，看了這本書我才知道我是缺少一顆對(duì)生活感恩的心，一顆熱愛生活的心,。

從此,，再有人幫我,，我總會(huì)說一聲謝謝，不再挑剔,。我也時(shí)常去幫助他人,，從中獲得快樂。媽媽說我懂事了不少,，這都源于這本書,。

最難忘的是書背面寫的一段話，讓我永遠(yuǎn)記得,，是那樣令人振奮,。海倫凱勒說：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的,。身體上的不自由終究是一種缺憾,。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本無事于補(bǔ),，因此我總是極力控制自己,，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖?！巴揖褪强鞓贰?。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲,，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂”,。

每當(dāng)在生活中遇到困難或者挫折的時(shí)候，我就會(huì)想起海倫凱勒來,，她讓我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,，讓我不再怨天尤人，讓我笑對(duì)人生,，讓我成長(zhǎng)了起來,。

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閱讀，閱的是曾經(jīng)的故事,，讀的是今日的世界,，我小小的夢(mèng)從這不大的書屋出發(fā)。

文字的起源來自于世界,，文字的出現(xiàn)讓人類與動(dòng)植物分道揚(yáng)鑣,，世界那么大，我想去看看,，不用周游四海,，也不用翻越地球，從一本墨香十足的好書中，便可仰望九州之文化,，領(lǐng)略世界之博大,。

白色樺木書桌套，藍(lán)色的百葉窗簾,，沒有一壺名茗,，也沒有紫檀木椅，這就是我的書屋,，一個(gè)普通到不能再普通的房間,，但它卻是我精神的糧倉，夢(mèng)想的起點(diǎn),。

我與書的緣分早于牙牙學(xué)語,，總聽媽媽說，我小時(shí)候經(jīng)常在姥爺,、爸爸的讀書聲里入眠,，這是我與書最好的緣分。再大一點(diǎn),，媽媽每晚的晚安故事是必不可少的,，那時(shí)的我沉浸在美妙的童話故事中，很是愜意,，小紅帽,，丑小鴨，匹偌曹……,。陪我走過了童年,。在它們的引導(dǎo)下，我的好奇心像滾落在地的珍珠般肆意蹦濺,，對(duì)于美好未來，我充滿了無限遐想,。

童稚的我?guī)е鴮?duì)世界的好奇,，翻開了一本本巨著，想要飽覽書中無與倫比的世界,，從字里行間尋找先輩帶給后人的真切忠告,。漫步聚義堂，目睹牌額變成忠義堂,，為梁山好漢的結(jié)局而嘆息,；坐在祥子的車上，望著一個(gè)樸實(shí)善良的青年淪為行尸走肉的軀殼,，替他深感婉惜,。我見證了簡(jiǎn)愛與羅切斯特真摯的愛情，也穿梭于北平民國時(shí)期感受那黎明前的黑暗。感謝前賢,，在我心里挖出了一眼清泉,，清涼了我的心，讓心中的小白楊慢慢萌發(fā),，步入正軌,。

喜歡閱讀，更喜歡沉淀于文中的歷史,，于是我向晦澀的文言文發(fā)起挑戰(zhàn),，與它開始打一場(chǎng)硬仗，尋找歷史的源頭,。從始皇帝創(chuàng)立國家,，開啟了近四千多年的封建社會(huì)，痛心于北方游牧民族侵犯中原的場(chǎng)面,；見證了大唐,、大宋的繁榮和各民族的興衰；也經(jīng)歷了硝煙四起的^v^戰(zhàn)爭(zhēng),。歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變,，而歷史也不可能被忘卻。

世間大多的疑惑和不解,，只要翻開書籍,，總會(huì)找到答案，讀書伴我成長(zhǎng),。

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“什么,，光的折射？什么叫折射啊……”小時(shí)的我翻著可以為自己解惑的十萬個(gè)為什么,，無知地發(fā)問著,。

每個(gè)孩子都有屬于自己的無盡疑惑，天空為什么是藍(lán)的,，人為什么會(huì)思考……種種的疑惑如燦爛的彩虹般充斥著童年時(shí)光,，令人再度回想起也有些許感慨，懷念,。

而為了解開自己的疑惑,，我便也與書有緣。

有一套書也令我如今印象深刻,，書名依然不記得了,。依稀記得書中的內(nèi)容是先問一個(gè)問題，然后有a,、b兩個(gè)答案,，正確的解答在第二面,。當(dāng)時(shí)總是抱著這本書猜啊猜，甚至總結(jié)出了每逢不會(huì)就選b的規(guī)律,，也算影響深遠(yuǎn)吧,。

《唐詩三百首》，則是因?yàn)樾r(shí)候老師的要求,，因此才走入了這盛大的大唐宮殿,。

詩中的世界磅礴大氣、美輪美奐,，詩中的世界也小巧玲瓏,、充滿童趣?！靶r(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤”、“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人”……一首首關(guān)于明月的詩歌,，將童年的夢(mèng)帶上了一絲銀色的光環(huán)。

現(xiàn)今,，許多當(dāng)年背誦的詩歌還記憶猶新,，當(dāng)年帶給人的美好享受，深深地銘記在心底,。

也不只是聽誰說的,，認(rèn)為唐詩宋詞都是文學(xué)精粹，且宋詞十分有益,。因此,，也有些好奇地打開了宋詞殿堂。

或許是因?yàn)槟且槐?？宋詞的語言大多不復(fù)唐詩般豪氣沖天,，則帶上了傷春悲秋之氣?！氨┯瓿跣?，都門帳飲無緒……”雖然讀之并非多么愉悅，但它帶給人的心靈震撼也是空前的,。

當(dāng)然，宋詞中也并非都描寫如此,，也有不少豪邁詩詞,。

一首漁家傲，千古傳承,。塞下秋來風(fēng)景異,，衡陽雁去無留意……悲壯的語言令人走入了號(hào)角聲起的邊塞戰(zhàn)場(chǎng),，夢(mèng)回吹角連營。

一篇篇文章,，都凝聚了無數(shù)人的心血,。華夏文明的傳承，便在此中體現(xiàn),。透過它們,，我隱隱約約看到了，將軍手握寧折不屈的纓槍戍守邊關(guān),，大雪遍布士卒手中的弓刀,。強(qiáng)如單于，也不得不夜遁逃,。

在無數(shù)的心靈震撼中,，我也逐漸成長(zhǎng)。書中的世界,，仍然是那樣令人神往,。當(dāng)看到了青海西頭擒贊普的壯闊之景時(shí)，便深深地沉浸其中,。

如今,，我依然沉浸在讀書的樂趣中。讀書的范圍開始越來越廣,，內(nèi)容涉獵到科學(xué),、自然、歷史,、地理,、哲學(xué)等，它們都令我深深著迷,。讀書伴我成長(zhǎng),，讀書同樣令我成長(zhǎng)。

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“讀書破萬卷,，下筆如有神”杜甫告訴我讀書之樂,。每每想到書，有哪個(gè)不會(huì)去想牛角掛書,、鑿壁偷光,、頭懸梁錐刺股……這些讀書典故。而我要說不論從牙牙學(xué)語時(shí)就背誦的《唐詩三百首》,，還是在童年留下濃重色彩的的《格林童話》《安徒生童話》,，抑或是《駱駝祥子》……無一不展示著我們?cè)诿恳粋€(gè)階段閱讀的進(jìn)步。

閱讀時(shí),，總能感覺周身陽光普照,，如朋友向我傾訴秘密,。處于青春期的我，毫不意外地喜歡上了《意林》雜志,。那個(gè)黃金屋有我關(guān)注的偶像自述,。，我才知道他們?cè)跊]有“明星”這個(gè)光環(huán)下也會(huì)猶豫,，也會(huì)自卑,。但更我更多啟發(fā)的是他們?cè)诿恳粋€(gè)十字路口都毫不猶豫選擇自己想要走的路。

是呀,。機(jī)會(huì)像個(gè)頑皮的孩子,，總會(huì)在“十字路口”與你捉迷藏。這個(gè)黃金屋也有其他一些普通人堅(jiān)持的故事,。每一本《意林》,，都傳達(dá)給我滿滿正能量。是它給了我無情前進(jìn)的動(dòng)力,。

閱讀使人明智,，也讓我明白許多生存道理。為什么要這樣說呢,？當(dāng)我讀完《三十六計(jì)》,，其中一個(gè)故事講到兩兄弟在同一條商業(yè)街開店的故事。他們扮做兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，瘋狂降價(jià),，引來大批顧客。到最后,，弟弟去世,，另外一個(gè)老板離開，才知道他們是親兄弟,。這樣的營銷方式,，一個(gè)小小的計(jì)謀，也能換來不可估量的價(jià)值或者利益,。

讀書讓我看到大千世界：我從吳承恩眼中知道了七十二變,、羈傲不馴的孫大圣；我從老舍眼中看到“千瘡百孔”的中國,；讀古詩,，我看到了一祖國大好河山優(yōu)美的花卷；從《史記》中我讀到了歷史名人傳記,；從《海底兩萬里》看到100多年前,，人們對(duì)未來科技世界的幻想與想象……

那結(jié)合起來的一個(gè)個(gè)中國漢字，在我手里由簡(jiǎn)單的一筆一劃到一行行,、一段段,，它記錄了我成長(zhǎng)的整個(gè)過程。

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一本好書如一縷清風(fēng),，能讓人身心愉悅,；又如一個(gè)朋友，伴隨我一路成長(zhǎng),，豐富我的人生閱歷,。

我自幼不愛讀書，卻喜歡和一班同學(xué)在外面瘋玩,。然而,，一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級(jí)剛開學(xué)不久的一個(gè)晚上,，爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽,。我靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身扛來一本詞典,，決定打頭陣,。我剛說了一個(gè)“金蟬脫殼（ké）”，全家立刻哄堂大笑起來,。我納悶了,，明明就是“金蟬脫殼（ké）”嘛！

爸爸翻開詞典,，指著拼音說：“看看,，這是ké，還是qiào,？”我定睛一看,，臉頓時(shí)漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應(yīng)沿用“qiào”這一口語化發(fā)音,?？磥碇袊值膶W(xué)問大著呢！

從此,，我與書便結(jié)下了不解之緣,。

徜徉書海，我才真正領(lǐng)略到書中的精妙,。我曾經(jīng)為《三國演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算而驚嘆不已,；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚(yáng)；為《愛心樹》中的蘋果樹對(duì)小男孩的無私奉獻(xiàn)而肅然起敬,；為《十萬個(gè)為什么》中世界的奇妙而心向神往,。

徜徉書海，我領(lǐng)悟了許多做人的道理,?！渡拼松犯嬖V我們善良是一種美好的品德,；《善心如水》告訴我們只要以誠待人，別人也會(huì)好好地對(duì)待你,；《成功需要放棄》告訴我們不要一條路走到黑,，要學(xué)會(huì)舍棄。

徜徉書海,，我仿佛穿越了時(shí)空,，與古今中外的著名作家促膝長(zhǎng)談，進(jìn)行心靈的對(duì)話,。憂國憂民的屈原,，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?、偉大的浪漫主義詩人李白、關(guān)心小讀者的冰心奶奶,。他們從遙遠(yuǎn)的歷史深處走來,，讀他們，如同讀一部五千年的古國文明史,；讀他們,，如同重塑一個(gè)內(nèi)涵中華精神的全新自我。而讀普希金,、讀海倫·凱勒,、讀林格倫，又為我打開了通往世界的另一扇窗,。

書,，是智慧的寶庫，是人類文明的結(jié)晶,。她如一座豐富的礦藏,，正等著我們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)造屬于我們自己的天地,。

我讀書我成長(zhǎng)演講稿 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂篇

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f過：“書籍是人類知識(shí)的傳承,，書籍是全世界的營養(yǎng)品?！眲⑾蜻€說過：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚。”名人和偉人都愛讀書,，渴望讀書,，會(huì)讀書?？墒亲畛跷也⒉粣圩x書,。

從三四歲起，父親就給我買過許多帶插圖的書,。并給我灌輸一種思想，那就是：多看書,，對(duì)自己有好處,。那時(shí)我并不知道讀書能有什么作用，但是聽爸爸說的那么神乎其神,，就天天叫道：“我要讀書,，我要讀書?！睂?shí)際上卻并沒有讀上幾本書,，心想讀書其實(shí)并沒什么用處。

到了我小學(xué)的時(shí)候,，父親就給我買許多帶拼音的小故事書,。并用命令的口吻對(duì)我說：“上小學(xué)了，一定要讀書,?！彼嬖V我的話我也執(zhí)行了，他給我買的書我也都看了,，但是我沒有認(rèn)真看過,，每本只是囫圇吞棗地翻一翻，然后對(duì)爸爸說我讀完了,。

到了三年級(jí),，開始寫作文了，我感覺十分難,，十分吃力,。爸爸知道后就給我報(bào)了作文補(bǔ)習(xí)班，可是并沒有什么用,。我也很著急,，作文每次都是先寫在草稿紙上，爸爸給我修改后,，我再抄一遍,。我于是問爸爸，怎樣才能寫好作文。他告訴我兩個(gè)字——讀書,。我心想我不是讀了很多書嗎,？怎么作文還是不會(huì)寫呀？爸爸便給了我一本讀書表,，讓我一天寫一頁,。表上列舉了很多內(nèi)容，比如摘抄好詞句,，總結(jié)所讀書的內(nèi)容,，仿寫等等。我就按爸爸說的照做,，這一寫,，寫出了名堂。感覺作文語句通順了,，寫的也比以前長(zhǎng)了,。

到了初中，有一節(jié)專門的閱讀課,，我高興極了,。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西游記》,，還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等,，我都一一認(rèn)真閱讀。書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,，有趣生動(dòng)的情節(jié),，感人的故事，激勵(lì)我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會(huì)到了讀書的樂趣和益處,，于是我更加熱愛讀書,，漸漸的我的作文水平也提高了。現(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完,，都要讀幾頁書,，寫幾行讀書筆記再入睡。

讀書使我快樂,，伴我成長(zhǎng),。我們學(xué)生要讀好書，好讀書,，從書中汲取營養(yǎng),，獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人,，這才是讀書的真諦,。