為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇一

1、20xx年xx月xx日星期xx,。

上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽（全班參加）,。

下午：2：00—5：30文藝匯演。

2,、xx年xx月xx日舉行慶?！傲弧被顒印?/p>

xx中心小學操場,。

（一）《七彩陽光》體操比賽（xx月xx日上午：8：00—11：30）,。

總負責人：xx。

評委：xx,。

以反映小學部素質教育成果,，展現(xiàn)小學部兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎。

節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱,、合唱,、舞蹈、歌伴舞等,。

②曲藝類：相聲,、小品,、英語劇等,。

主持人：xx。

（二）“六一”活動（6月1日上午：8：00—11：30）,。

1,、學校領導致祝賀詞（xx副校長講話）。

2,、少先隊活動：

①發(fā)展一批新隊員,，壯大少先隊隊伍。

②表彰優(yōu)秀少先隊員：各中隊4名,。

3,、xx（xx負責）。

主持人：xx,。

以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目,，如：瞎子摸象、夾彈珠,、吹蠟燭,、猜謎語、投乒乓球,、投籃球等,。

（除后勤外，每位老師各負責一項活動,。）

活動要求：

（1）認真組織,，注意安全。

（2）面向全體,，關注個別,。

（3）講文明、講衛(wèi)生,、講紀律,。

（4）通力合作，及時總結。

（5）學?；顒硬⒀埣议L參與,。

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇二

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

活動內容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機,，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長,、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采,。

（一）成立活動領導小組

組長：黃xx

副組長：

成員：

（二）具體安排

策劃：

指揮：黃xx

場地布置：

串詞：代xx

主持人培訓：安xx

道具搬運：

后勤管理：

安全管理：

（三）活動過程

（四）活動注意事項

各班必須要求學生統(tǒng)一著裝，準時到場并按指定位置就座,，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律,，同時做好本班學生節(jié)目表演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作,。

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；

1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手,；解放孩子的嘴巴，使孩子會說,；解放孩子的雙手,，使孩子會玩；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

1、活動分組：小一,、大一,；小二、大二,；中一,、中二,。

2,、幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬,、味精,、香油、鹽,、筷子等,。

3、各組準備本組所需物品（各種和水果蔬菜,、盆子,、菜板、小刀,、勺子等）

（西紅柿,、黃瓜、菜頭,、菜花,、菠菜、粉絲,、豆腐,、芹菜、木耳,、草莓,、西瓜、蘋果、梨等）

5月30日上午,。

第一項：聽音樂到操場集合

1,、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。

2,、集體表演律動：寧夏,。

第二項：各組開始活動。（介紹蔬菜,、水果的營養(yǎng),；教師指導幼兒進行操作）

第三項：美食品嘗。

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇四

快樂六一,，體驗成長

1,、邀請家長參與學校、學生活動,。使學校,、家長、學生有一個相互交流的機會,。

2,、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一,。

3、各班組織各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一,。

1、發(fā)展新隊員,，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部,。

2、文藝匯演活動

（1）每班準備3-4個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲,、小品朗誦、合唱等）,，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。

（2）學校定于5月30日下午進行彩排,。

20××年5月31日學校操場

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動,。

2,、各班做好各種形式的表演準備工作,。

1、做好新生入隊的各項準備工作,。

（1）新生入隊名單

（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

（3）新老隊員代表講話稿

2,、文藝匯演

1、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。

2,、各班班主任組織好各班學生,，注意各項安全。

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇五

為了通過開展慶祝六一系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié),，活動方案如下：

激揚的旋律,、歡快的六一

20xx年6月1日

xxx小學操場

新生入隊儀式,、我讀書,、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演

組委會主任：xx

策劃：

組委會成員：全校教師

1,、領導講話

2,、校長致詞并宣布活動開始

3、新生入隊儀式：

（1）出旗,、敬禮,、奏樂、唱隊歌,；

（2）大隊部組織委員批準新隊員名單,；

（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾,；

（4）宣誓,；

（5）新隊員代表發(fā)言；

（6）呼號,；

（8）退旗,、敬禮,、奏樂。

4,、我讀書,、我快樂朗誦比賽

5、幼兒園慶六一文藝表演

（1）家長通知,，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動,。

（2）通過廣播向學生進行安全教育；

（3）在活動前,、中提醒需要注意的事項（自帶凳子,、當文明觀眾等）

（4）現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏,。

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇六

為豐富我校文化生活,，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質,，也讓學生度過一個快樂、祥和,、向上的六一兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

20xx年6月1日

學校食堂三樓

小學部

學生

“擁抱快樂,，放飛夢想”

1,、以班級為單位，每個單位出1個節(jié)目,，節(jié)目由班主任調配時間進行指導與訓練,。

2、為了保證節(jié)目的質量,，各單位在四月中旬前將節(jié)目內容,、形式、音樂上報音樂老師處,，如有重復需調整,，以便統(tǒng)一安排。

3,、五月中旬組織國學經典（《三字經》,、《弟子規(guī)》）全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示,。

1,、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點,。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱,、合唱）舞蹈（獨舞,、集體舞）健美操、童話劇,、課本劇,、小品、講故事,、詩朗誦,、快板、器樂,、武術,、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排,。

3,、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,，每個節(jié)目時長不超過6分鐘,。

（一）經典誦讀

（二）慶六一學生文藝演出

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇七

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與xxx的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長、社會展示xxx的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

1、活動主題：陽光快樂成長,。

2,、宣傳口號：xxx是孩子們快樂的天地,，做快樂孩子，做快樂家長,，做快樂老師,！多一份細心，多一份關懷,，多一聲問候,，多擁抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思維,，使孩子會學,；解放孩子的嘴巴，使孩子會說,；解放孩子的雙手,，使孩子會玩；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。）

xxx學大禮堂舞臺

表演形式以歌舞為主，也可采用相聲,、小品,、快板、獨唱,，也可以器樂演奏,、時裝表演、課本劇,、情景劇等其它類型,。

1、內容積極向上,，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,，形式自定，服裝,、道具,、化妝自備。

2,、一至六年級以班級為單位,，每班報一個節(jié)目作為的表演。

3,、學生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝,。

1、總指揮：

2,、副總指揮：

3,、會場布置：

4,、會場組織：

5、主持人：

請各班老師認真排練學生,，保證節(jié)目質量,；按時按要求將節(jié)目報給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開展,。

1,、上報節(jié)目時間：5月25日下午放學前。

2,、5月25日,，所報上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進行編排，然后將編排好的打印成節(jié)目單,。

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇八

1,、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,，培養(yǎng)孩子表演的才能,，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂和自豪。

2,、增強家園聯(lián)系,、社區(qū)合作、幼小銜接,，形成共同教育的合力,。

3、通過活動開展向家長,、社會展示幼兒素質教育成果,，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色,。

4,、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則,，通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長和幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂,。

20xx年x月x日上午（如遇雨天進行調整）,。

六一游園會。

啟明星操場,、一樓教室。

1,、各班提前發(fā)放通知,，請家長選擇集體參加項目,，各班教師做好運動會的報名、統(tǒng)計,、練習等工作,。

2、游戲規(guī)則牌制作和器材準備：各項活動負責人,。

3,、場地劃分：各游戲負責人，活動前一周熟悉,、準備,。

4、場地布置：全體教師,。

1,、全園幼兒、教師當日統(tǒng)一穿園服,。

2,、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定,。友誼第一,，比賽第二。

3,、活動當天各班教師管理好本班幼兒,，通知組織好本班家長，注意安全,，不在賽場內自由走動或奔跑,。

4、不隨意扔垃圾,，保持比賽場地衛(wèi)生,，做文明人。

5,、提前通知家長自備水,、運動服、運動鞋等,。

6,、幼兒園保健醫(yī)生準備急救藥品。

1,、主持人開場致辭,。

2、園長致辭。

3,、文藝匯演,。

4、家長帶領幼兒參加親子游戲活動,。

5,、六一禮品抽獎。

6,、活動結束,。

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇九

：

歡快的六一

營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長,，提高學生的全面素質,，讓學生度過一個快樂、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。

：

布置教室、排練節(jié)目,、準備游戲道具和獎品,、選主持人、寫串聯(lián)詞,。

1,、主持人講話導入：

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光,，

女：聽,，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋,。

男：六月,，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng);

男：六月,，是童年的太陽;

女：六月,，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：三(2)班慶祝六一國際兒童節(jié),，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始,。

2、節(jié)目表演：

(1)小合唱

(2)朗誦詩文

(3)溜溜球比賽

(4)唱歌表演

(5)古箏表演

(6)陀螺比賽

3,、游戲活動

(1)木頭人

(2)擊鼓傳花

(3)畫臉

4,、活動總結

(1)輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人,，肩負著21世紀祖國騰飛的重任,，希望你們把愛國主義,、民族精神不斷發(fā)揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念,，養(yǎng)成良好的道德品質和文明習慣,?？炭鄬W習,，加倍努力，全面發(fā)展,，成長為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!

(2)男：在六月里讓我們手拉手,，肩并肩,，向著快樂健康飛翔;

女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;

男：擁抱六月吧,，隊員們,，去實現(xiàn)心中最崇高的理想;

女：放飛六月吧，伙伴們,，去實踐人生最輝煌的瞬間,。

合：三(2)班六一活動到此結束。

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇十

“璀璨童心,、魅力xx,！”

——暨“xx杯”首屆星光快樂家庭show

主要內容：在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭,。

1、通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力,。

2,、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

3,、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度,。

x月x日——x月x日

時間：x月x日—x月x日，全場流行商品滿xxx送xx元,，滿xxx送xx元,，滿xxx送xx，滿xxx送xx,，滿xxx送xx,，滿xxx送xx，滿xxx送xx封頂；

時間：x月x日—x月x日,，全場流行商品滿xxx減xx元（券進銷售）,，滿xxx減xx元…...

1、x月x日—x月x日期間全場流行商品滿xxx送xx元,，滿xxx送xx元,，滿xxx送xx，滿xxx送xx,，滿xxx送xx,，滿xxx送xx，滿xxx送xx封頂,！送券跨柜累計,，不參加活動柜臺不送券不收券。

商品部：

1）給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制,。

2）宣導營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”,。

財務部：

1）審核每個柜臺的打折編碼。

2）收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明,。不參加活動柜臺及編碼不收不送券,。

客服部：

1）客服人員在發(fā)券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發(fā)券,。

2）杜絕營業(yè)員私自替顧客領取券,，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。

2,、x月x日—x月x日期間的全場流行商品滿xxx減x元（券進銷售）活動細則：

商品部：

1）與相應品牌廠家談判好扣點,，形式為每xxx抵x元，x元進銷售,。

2）宣導營業(yè)員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現(xiàn)金部分多少錢,，并在銷貨憑證上寫明。

3）將各參加活動專柜的編碼做區(qū)分并仔細進行核對,，以避免營業(yè)員開錯編碼,。

4）將抵用券放在參加活動專柜上，每一日做一次清點核對并做相應的統(tǒng)計和留存,。

財務部：

1）系統(tǒng)做好設置,。

2）審核每個柜臺的打折編碼。

3）收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明,。不參加活動柜臺及編碼不收不送券,。

4）仔細核對參加活動專柜的券和現(xiàn)金的搭配比，避免多收券,。

（一）兒童來店歡樂送：

1,、當日開店前xxx名來店的小朋友均有開心好禮相送,；（倉庫小卡通禮品為主）

2、x月x日——x月x日期間,，凡在本商場購物滿xxx元者,，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張；（根據(jù)四樓兒童樂園洽談情況定,。）

（二）歡購六一,，超低勁折：x月x日—x月x日，部分童裝,、童玩,、兒童用品一折勁賣。x月x日組織部分四樓兒童用品限時搶購,。

（三）快樂抽獎、幸運100%：x月x日—x月x日期間四樓兒童用品購物滿xx元即可參加歡樂抽獎,，100%中獎,。

獎項設置：特等獎1名，一等獎x名,，（由四樓廠商贊助）二等獎x名（x月x日當天紅星電影院電影票2張）三等獎若干名（倉庫禮品為主）,。

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇十一

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

組長：x校長。

組員：x主任,、x輔導員及各班中隊輔導員,。

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟孩子教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象,。

活動主題：學會合作,、學會交往、學會感恩,。

宣傳口號：

我有一雙能干的手,。保護我們的地球。

愛護我們的環(huán)境,。解放孩子的嘴巴,，使孩子會說。

解放孩子的雙手,，使孩子會玩,。

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境)。張貼宣傳標語,。時間：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日,。

2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法,、美術,、比賽......每班5幅作品必須在x月xx日前上交大隊部。

評比辦法：以年級組為單位,，一等獎兩名,、二等獎三名、三等獎五名,。

書法作品評委：xxx

美術作品評委：xxx

作文評委：xxx

3,、x月x日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4,、x月x日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

項目：

(1)運球比賽：排球,，每班四人，男子女子各一組,。

(2)團結向前：兩人綁腿跑,，每班五組。

(3)板凳運人：年級每班男女各五人,。

(4)單腿跑：班級內男女各xx人,。

(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝),。

總領獎處：教師會議室,。

發(fā)獎：xxx。

攝影報道：xxx,。

1,、注意安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、講文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所,。年級將組織檢查評比,。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱,，著夏裝。天涼,，著春秋裝),，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇十二

1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,。

2、引導幼兒在制作大海報的過程中,，大膽發(fā)表自己的構想并能傾聽他人的意見,。活動準備：剪刀,、膠水,、畫筆等

一、帶領幼兒念兒歌,，在喜慶氣氛中進入活動主題

1,、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看,，書上畫的.是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答,。

教師小結：教師根據(jù)幼兒的回答進行小結,，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))

3,、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候,，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌,。

4,、教師有感情的念兒歌，(六一到,，六一到,，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會,，鮮花水果擺上了,，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞,，今年節(jié)目真不少!)

5,、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?

教師根據(jù)兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節(jié),，是小朋友們的節(jié)日,，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果,，還唱歌又跳舞,，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。

二,、引導幼兒知道什么是海報

1,、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?

2,、幼兒猜測回答,。

老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時,，就能夠了解活動的大致內容了,。我們可以用畫、印,、涂等方法制作海報,。

三、引導幼兒構思制作海報的創(chuàng)意,。

1,、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧,?？墒俏覀円诤笊显O計些什么呢?

2,、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見,，并請幼兒發(fā)表自己的構想,。

3、老師充分采納幼兒的意見,，并提出可以實際操作的建議,，將這些建議進行綜合。

4,、幼兒制作海報,，感受自己創(chuàng)造的成果。

四,、組織幼兒欣賞海報,，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

幼兒故事,、童話劇表演賽

目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計,、最佳小演員,。

巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

內容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

小能人比賽

目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力,。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進行,。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽。

評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、 整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎,、二等獎(學前班、大班一等獎2名,，中班一等獎二名,，小班一等獎一名，其余為二等獎),。

巧嘴兒比賽

目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講,，演講時，要求普通話準確,，語調,、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題,。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分。

比賽形式：各班在進行預賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍)

比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行,，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行,。

結對子游園

目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

游戲內容：每班設計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設計,。

活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。

五、活動時間安排

(根據(jù)園所情況具體自行安排)

5月25日：幼兒故事,、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。

內容：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動,。)

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇十三

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的"六一"國際兒童節(jié),。

在陽光下成長。

組長：

副組長：

成員：

以學校為單位組織開展活動

1,、xx月xx日擬訂方案,；

2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當?shù)墓?jié)目,，并進行編排,；

3、xx月xx日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作,；

4,、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作；

5,、xx月31日下午進行六一活動的彩排,；

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動,。

（一）慶六一征文活動

1,、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日

2、展出形式：以小報形式或制作展板

3,、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加,，文體不限，字數(shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事,，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷,，玩兒時的游戲等等,，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作,。學生寫完后,，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后,，讓學生用快速作文紙（或大,、小作文本）抄正。老師推薦的作品,，將在學校的《xxxx報》上出版,，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿,。

4、交作文時間：xx月xx日,。

5,、負責人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展

1,、設計時間：xx月xx日至xx日,。

2、展出地點：學校展板,。

3,、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報,，設計的好的作品在學校展板上展覽,；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活,、學?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主,。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品）

4,、作品上交時間xx月xx日。

5,、負責人：各年級班主任,。

（三）慶六一書法展

1、活動時間：xx月xx日至xx日,。

2,、展出地點：學校展板。

3,、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加,，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的,，在學校展板上展覽,；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字,；內容不限,。

4、作品上交時間xx月xx日,。

5,、負責人：各年級語文老師。

（四）慶六一文藝聯(lián)歡會

1,、活動時間：xx月xx日下午第1、2節(jié)課。

2,、活動地點：學校教室前廣場,。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目,，節(jié)目內容要求積極向上,，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈、歌曲,、朗誦,、雙簧、三句半,、笑話,、小品、知識搶答賽,、游戲等,。

4、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目,；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核,，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目,；xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排,。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師,。

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇十四

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；

使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

1、活動主題：

學會合作,、學會交往,、學會xxx

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手,；

保護我們的地球,；

愛護我們的環(huán)境,；

解放孩子的嘴巴，使孩子會說,；

解放孩子的雙手,，使孩子會玩；

解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）,；

2,、各班為單位作好參加活動的準備

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：xx年xx月xx日。

3,、對象：本班兩位教師,、全體幼兒和保育員阿姨。

（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”,、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行,。

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,；

培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動,。

（3）游戲內容：

1、貼鼻子游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭,，游戲者蒙上雙眼,，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置,，把“鼻子”貼到人頭上,，貼中者得獎。

2,、搶椅子游戲規(guī)則：準備好七把椅子,。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八,。參賽者圍著椅子跑,。以鼓聲（或音樂）為信號,。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下,。一局比賽后,，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把,。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。

3,、快樂呼拉圈游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎,。每人有三次機會,。

4、看誰是投籃高手游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的,，能讓投進即可）,。參賽者每兩人為一組，分別投籃,。一分鐘內,，投中最多者為勝。

（三）評獎五,、xxx快樂吃各種小吃,，結束活動。

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇十五

1,、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；

2,、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情師生情親子情。

3,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四面環(huán)境（xx月xx日布置操場，張貼宣傳標語“我能行,，我努力,，我真棒！”,，xx月xx日前各班布置“六一”主題畫展）,。

2、以班為單位作好參加活動的打算

（1）各班打算繪畫比賽（全員參與）,，其中挑選十五幅參與評獎,。

（2）排練詩歌表演節(jié)目。

（3）講故事比賽（全員參與,，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）,。

（4）全園親子運動會。（打算4個游戲項目,，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項,。）

（5）幼兒園打算活動獎品,。

（6）各項活動的組織工作確定專人負責。

xx月xx日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,。地點：多功能活動室大舞臺,。

xx月xx日：美術比賽（折紙剪紙繪畫）。各班布置六一畫展,。地點：各班教室,。

xx月xx日：講故事比賽。地點：各班教室,。

xx月xx日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”,。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場,。

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室,。（內容有：講故事比賽總決賽幼兒才藝表演頒獎,。）強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎,。

1,、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的愛好；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班打算一首幼兒詩歌,；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與,；表演活潑大方,。

2、美術比賽

（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,，體驗創(chuàng)新的快樂。

（2）要求：幼兒人人參與,；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3,、講故事比賽

（1）目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌,。

（2）要求：幼兒人人參與,；能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速,；講述時語言表達流暢,，一般話準確。

以上活動請家長在家配合輔導,，下面一個活動請家長積極配合參加,。

4、親子運動會

（1）活動目的

使幼兒通過參加親子活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛,；

（2）活動形式

8：05———8：50家長觀看幼兒韻律活動,；9：00———11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,，請每個幼兒和家長任意挑選2個,，xx月xx日開始到班主任那兒報名登記，xx月xx日截止報名登記,，然后在老師指導下練習,，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名第二名第三名并頒發(fā)獎品,。

（3）游戲內容及要求

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,，加強兩者之間的配合和協(xié)調能力,；發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面,，家長提著孩子的雙腳,，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點,。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯,，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或‘媽媽’）放好,，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進,，家長先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，‘媽媽’先到終點者為勝,。

c親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上,，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手,，從起點出發(fā),，快速前進，以先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,，家長不準提起孩子前行。

d企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前,，幼兒站在場地的起點,，爸爸（或‘媽媽’）站在場地中間，比賽開始,，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子,，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內,，然后跑回起點運蛋（沙包）,。這時，爸爸（或‘媽媽’）可從小桶內把蛋（沙包）拿出,，也用大腿內側夾住向前走到終點后,，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋,，在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利,。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行,，夾好后再前行,。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,，這次活動一定能夠取得圓滿成功,。

兒童節(jié)活動背景策劃方案 兒童節(jié)活動策劃書篇十六

為了展示我校學生新時代風采，活躍校園文化氛圍,，提高學生的素質和身心健康,，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上,；并讓全體學生過一個快樂,、祥和的六一國際兒童節(jié)。

組長：x

副組長：x

成員：各班主任

《唱響奧運20x我最快樂》

20xx年5月x日上午9：00—12：00（暫定）學校操場

舞蹈類（民族舞,、現(xiàn)代舞）,、相聲、小品類,、歌曲類（獨唱,、多重唱）、詩歌朗誦類,、器樂表演類等。

通過海選產生,。（海選時間：五月中旬）

1,、各年級在班主任的指導下確保人人參與的原則，每班必須準備2—3個節(jié)目,；其中：學前班,、一、二年級每班節(jié)目中必須要有一個舞蹈,；3—6年級可以大膽創(chuàng)新節(jié)目的類型,，不拘一格。但一個班不能出現(xiàn)兩個同一類型的節(jié)目,；

2,、教師參與編排出3個教師節(jié)目；

3,、另在特長學生中優(yōu)選2個節(jié)目,；

4、在節(jié)目與節(jié)目中間進行奧運知識問答有獎互動,；

5,、5月x日進行節(jié)目彩排。