時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生篇一

學(xué)習(xí)計(jì)劃,，高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn),，新的挑戰(zhàn),，一切將要從零開(kāi)始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際狀況,，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校要求,，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè),。

二、合理安排時(shí)間,，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三,、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記,，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解和記憶,，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,，做好聽(tīng)課筆記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。

五,、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問(wèn)題,，要及時(shí)向老師請(qǐng)教,，或者透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙,。

六,、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段,，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七,、利用業(yè)余時(shí)間,，透過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù),、新媒體的發(fā)展,，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間,，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí),。透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

八,、不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，確定補(bǔ)修專(zhuān)業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),，還需要在完成學(xué)業(yè)后,，不斷地加強(qiáng)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我,。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己,，提高分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善自我,。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃,，還存在許多不完善與不足之處,，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)狀況,，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改善,、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以合格的成績(jī)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。

及時(shí)總結(jié),，為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo),，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心,、用力的學(xué)習(xí),，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我,！

學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲,，改變自己的心態(tài)很重要。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生篇二

隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。要立足崗位,，必須以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿(mǎn)足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高自身素質(zhì)。為此特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進(jìn)行教育實(shí)踐,。了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書(shū)籍,、寫(xiě)讀書(shū)筆記,、完成自己應(yīng)該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。提高自身的政治,、業(yè)務(wù)理論水平,，提高教育實(shí)踐能力，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,。樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期,，在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”

開(kāi)展自學(xué)和研究課,，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面,，也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng),。

1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度,。多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課,，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

2,、大膽嘗試,，創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破。強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章,。

3,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書(shū)籍,、寫(xiě)讀書(shū)筆記,、完成自己應(yīng)該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。

4,、通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,，在自學(xué)過(guò)程中，針對(duì)工作實(shí)際,，要堅(jiān)持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念,；以過(guò)程為主，提高能力,；以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng)新,；找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí),，明確自我前進(jìn)的方向,。

1 、充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物進(jìn)行研究,，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆,，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷交流自己的體會(huì)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。

3,、按照學(xué)校提出的讀書(shū)指導(dǎo)意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書(shū)如《給教師的一百條建議》,、《教育新理念》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，每學(xué)期至少讀 2本書(shū)，做到邊讀書(shū),，邊反思,。

4、讀書(shū)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作,，實(shí)踐與所學(xué)相互印證，每讀完一本教育專(zhuān)著,，寫(xiě)好一篇有質(zhì)量的讀后感,，形成自己的成果。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生篇三

1,、為了及時(shí)了解各學(xué)班的學(xué)習(xí)情況,，加強(qiáng)學(xué)系間的學(xué)習(xí)交流，將適時(shí)召開(kāi)各班的學(xué)習(xí)委員會(huì)議,，進(jìn)行工作交流,。

2、組織同學(xué)參加校內(nèi)外各類(lèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，定期開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng),，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

3,、加強(qiáng)與各系的學(xué)生干部的聯(lián)系,，進(jìn)行工作交流。

4,、協(xié)助教務(wù)辦搞好系部的各項(xiàng)教學(xué)工作,。

5、定期召開(kāi)部委員會(huì)議,，不斷提高本部門(mén)委員素質(zhì),。這主要通過(guò)召開(kāi)本部門(mén)例會(huì)的形式，大致2—3周一次,，大家一起學(xué)習(xí)其他部門(mén)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)本部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高工作效率和質(zhì)量,。

6,、學(xué)習(xí)部不僅檢查早讀情況,，可以組織部門(mén)委員定期檢查同學(xué)們的上課情況，還有晚自習(xí)情況,，畢竟晚自習(xí)與上課效率遠(yuǎn)決定結(jié)果,，雖說(shuō)不能把同學(xué)管的太死，需要自覺(jué),，可是“重棍之下出秀才,！

全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作，首先建議重新制定一個(gè)考勤表格,，規(guī)范各干事的考勤,，讓他們的考勤有據(jù)可依。

每組小組長(zhǎng)在周二和周四早讀前把表格發(fā)放到位,，每日六點(diǎn)半前到教學(xué)樓516,，簽到，準(zhǔn)備考勤,，爭(zhēng)取大一每個(gè)教室都考勤過(guò),，考勤結(jié)束考勤表交由小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。缺到的考勤者要公開(kāi)提出批評(píng),。

（1）要求學(xué)習(xí)委員必須做好必要的準(zhǔn)備,，課前點(diǎn)

點(diǎn)名，課上也要監(jiān)督紀(jì)律,，和老師一起管理班級(jí)紀(jì)律,，表格書(shū)寫(xiě)規(guī)范，登記清楚,，周四交到508,，學(xué)習(xí)部委員輔助管理，學(xué)習(xí)部不定期抽查上課情況,，一周結(jié)束將表交負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì),，負(fù)責(zé)人交給學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。

（2）學(xué)生會(huì)的干事應(yīng)積極配合學(xué)習(xí)部的工作,，以此作為下屆競(jìng)選的依據(jù),。

各干事負(fù)責(zé)考勤必須態(tài)度端正，嚴(yán)格要求,，不詢(xún)私舞弊,，堅(jiān)持原則，考勤組長(zhǎng)在自習(xí)前拿到表格,，考勤后交給統(tǒng)計(jì)人員,，統(tǒng)計(jì)人員交給部長(zhǎng)，具體同早自習(xí)。協(xié)助教務(wù)處老師及時(shí)記錄同學(xué)們的上課缺勤情況,，與各系經(jīng)常交流,，要把查課卻到人員給予一定處置，以免大家有恃無(wú)恐,，另外,，督促同學(xué)們充分利用可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間。

1,、關(guān)于ce3和cet4考試的工作,。

今年6月份是大部分在校同學(xué)的3級(jí)考試和4級(jí)時(shí)間，這學(xué)期學(xué)習(xí)部會(huì)組織英語(yǔ)講座,、學(xué)習(xí)報(bào)告等來(lái)喚起同學(xué)們?yōu)?級(jí)考試好好準(zhǔn)備的熱情,，并介紹學(xué)習(xí)方法等方面的必備知識(shí)。

2,、組織多種主題的演講比賽,、辯論賽、論壇,。比如促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)演講比賽,、促進(jìn)同學(xué)們文學(xué)交流的文學(xué)論壇等。

3,、促進(jìn)我院各系團(tuán)結(jié)，能通過(guò)干事和各系學(xué)習(xí)部,、充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況,，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開(kāi)展工作提供幫助，會(huì)充分聽(tīng)取各方面的建議,，盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng),。

1、跨院系講座

與在學(xué)科知識(shí)上有重合的院系共同舉辦一些講座,，比如建筑系跟美術(shù)系,，土木工程系與機(jī)械材料物理系等等，選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn),，可以同時(shí)調(diào)動(dòng)兩個(gè)院系的學(xué)生,，這樣活動(dòng)的成功率就大大上升了。并且對(duì)提高同學(xué)們的知識(shí)面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用,。

2,、學(xué)術(shù)沙龍

學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專(zhuān)業(yè)最前沿的東西,，可以以影片的形式,，生動(dòng)有趣而又不缺乏知識(shí)性。比如介紹臺(tái)北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡(jiǎn)介,，或者解決結(jié)構(gòu)問(wèn)題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等,，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。

學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽,，面向全校師生,。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽的優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型,，這也是讓全校師生了解我們的一個(gè)重要窗口,。舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽，這是我們建筑學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng),，希望可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生篇四

好的學(xué)習(xí)成績(jī)，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.晚上一定要保證睡眠,。

2.上課聽(tīng)好課（不要只顧著記筆記,，聽(tīng)明白其實(shí)更重要）

3.哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西,。

4.晚上不用苦命的熬夜,！

5.每個(gè)周末都要把這周的知識(shí)，哪怕是草草的,，也要過(guò)一遍,。

以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)：

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用,。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高,。

2、列出具體任務(wù),，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周,、每一天去，再計(jì)算一下,，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間,，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的,、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練,，力戒好高騖遠(yuǎn)。

3,、檢查效果,，及時(shí)調(diào)整：每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,。如果效果不好,，就要找原因,，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做,？計(jì)劃任務(wù)是否完成,？學(xué)習(xí)效果如何？沒(méi)完成計(jì)劃的原因是什么,？什么地方安排太緊,？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等,。通過(guò)檢查后,，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué),、不合理的地方,。

4、不要貪心,，要注意留出空余時(shí)間,。一張一弛，文武之道,，計(jì)劃制定時(shí),，也要考慮吃飯、睡覺(jué),、休息,、娛樂(lè)、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間,。

5,、靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,，不可過(guò)于拘泥,。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

計(jì)劃雖然制定好了,但必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去做,否則辛苦制定的計(jì)劃一點(diǎn)用也沒(méi)有! 總之一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃的去做,才能達(dá)到最理想的效果!

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生篇五

許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,，放松幾天總可以吧,，七天后我再開(kāi)始學(xué)習(xí)”。但是,，往往一玩起來(lái),，就收不住心了,，離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做一半,。更可怕的是,，很多孩子在假期玩散了心后，開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果,。家長(zhǎng)不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”,，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間,，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,，暑假期間,，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”,，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開(kāi)始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘,。

針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí),，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的情況,，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教,、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng),，提醒家長(zhǎng),，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚(yú)龍混雜,，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色,，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”,。專(zhuān)家建議家長(zhǎng),，為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人,，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”,。

在一些孩子眼中,，不管什么時(shí)候，只要自己玩,，家長(zhǎng)肯定不高興,?！半m然他們不說(shuō)，我也知道他們不想讓我玩”,，一位同學(xué)向老師如此說(shuō),。在暑假里，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下,。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。

一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到：“我看電視的時(shí)候,，手一直拿著遙控器,，門(mén)一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所,?！庇羞@樣一個(gè)故事，兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同,。a城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾,，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂;b城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”,，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長(zhǎng)們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對(duì)待孩子的啟發(fā),?！白铌P(guān)鍵的是，家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略,?！?/p>

1.看數(shù)學(xué)書(shū)，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透,。暑假時(shí)間比較多,，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多，所以藥好好把握,。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂,。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的,，數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣,，有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題,，你做過(guò)的,，就很容易。

3.數(shù)學(xué),，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,，畢竟初一,，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對(duì)性,，對(duì)自己不懂,，或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。

當(dāng)然,，能力不同,，要求不同語(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文,，這個(gè)很重要,，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)。

英語(yǔ)記單詞盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái)還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀,，很有用,。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì)寫(xiě),。還有就是背課文,，增強(qiáng)語(yǔ)感很重要。物理物理是初二新加的,，有興趣可以預(yù)習(xí),，物理我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要老師上課認(rèn)真聽(tīng)就ok了,。

以上的都需要持之以恒,，才有用。如果你覺(jué)得有些枯燥的話可以豐富你的日常生活,，體育也是中考科目,，要重視。平時(shí)早上起來(lái)跑一下步,，游泳之類(lèi)的!

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生篇六

大二個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

大學(xué)四年中,，大二無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開(kāi)始,，大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí),、生活態(tài)度。然而,，除此之外,，我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去,。

對(duì)于學(xué)習(xí),，當(dāng)務(wù)之急就是為英語(yǔ)a級(jí)做好十分的準(zhǔn)備,，若對(duì)自己要求更高，計(jì)劃就得更為精細(xì),、嚴(yán)密,、合理。

主要資料是：一,，結(jié)合自身和客觀狀況對(duì)所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;

二,，充分利用時(shí)間、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)課程還不是個(gè)性清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感,。因而,，在情緒相對(duì)平穩(wěn)的大二,，著力培養(yǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的興趣,、，是很相宜的,。我們還應(yīng)明白,，無(wú)論什么事一上手時(shí),，總是有點(diǎn)陌生的,、不安心的,，之后慢慢熟悉了,，很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了,。盡量克制、避免急噪,、恐懼等不良情緒,。

態(tài)度決定命運(yùn),，環(huán)境影響人生，這我們都聽(tīng)膩了，但沒(méi)幾個(gè)正確地看待它。

即將走出“象牙塔”的我們，身肩來(lái)自各個(gè)方面的職責(zé),。因而,，在著,、這特殊而寶貴的一年里,，我們不能再像一個(gè)無(wú)知而任性的頑孩子，而就應(yīng)像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣,，樹(shù)立宏大的奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過(guò),，要明白;如果此刻放縱自己懶散的習(xí)性,，以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你更難過(guò)。再說(shuō)了,，只要你此刻花個(gè)一小時(shí)----哪怕10分鐘,，真正去體味思考著的樂(lè)趣，相信你不久就會(huì)再次懷念那美妙的,、無(wú)與倫比的愉悅。

思考就是生命，就是生活。

主觀,、客觀因素往往制約著一個(gè)人的成功。所以,，我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對(duì)與我們來(lái)說(shuō),，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件,。善于把握自己,，與人交往的同學(xué)會(huì)從中享受到很多裨益;相反，那些平時(shí)慣于沉默,、排外,、極易失控的同學(xué)則會(huì)把它視為無(wú)底深淵，讓人沒(méi)完沒(méi)了地?zé)?、憂愁,。我以為要搞好人際關(guān)系，首先你自己務(wù)必是一個(gè)性格明朗,、講道理,、負(fù)職責(zé)、心胸寬闊的人;其次,，你還須明白沒(méi)有人是完美的,，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修,。因此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真,、夠純,、夠味,，總有一天，總有一個(gè)人會(huì)懂你,，到那時(shí)你的天空將會(huì)出現(xiàn)一道微笑的彩虹,。最后，把你和你的“視敵”看清楚,，盡量緩和彼此間的矛盾,，在沒(méi)找到解決問(wèn)題的途徑之前，周旋無(wú)不是最佳,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生篇七

自1992年參加教學(xué)工作以來(lái),，在實(shí)際的從教工作中，我一直擔(dān)任著學(xué)校的財(cái)務(wù)記賬工作,。對(duì)于課堂管理工作,，雖然我我一直在做財(cái)務(wù)記賬工作，但走進(jìn)講臺(tái)上課是我夢(mèng)寐以求的愿望,，所以我打計(jì)劃先提升自身的各項(xiàng)素質(zhì)和能力再走進(jìn)課堂,。然后能用一顆愛(ài)心去對(duì)待學(xué)生，我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能與時(shí)俱進(jìn),，積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)刊物，我將努力改進(jìn)課堂教學(xué),，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，朝著輕松,、快樂(lè),、高效、扎實(shí)的目標(biāo)不斷努力,。

1,、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

教師職業(yè)道德是為人師者的基本。作為一名人民教師,，我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛心愣粝逻z憾。

2,、多讀書(shū),，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí),，通過(guò)看各種書(shū)刊,、上網(wǎng)查找資料等方式，提高自身的素質(zhì),，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題,。也只有這樣,，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以,，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣,。

3、虛心請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

作為一名人民教師,，很多時(shí)候會(huì)“聰明反被聰明誤”,。自以為正確的內(nèi)容，由于缺乏資深教師的經(jīng)驗(yàn)而出現(xiàn)誤差,。因此,，我要積極向同班水平高的同學(xué)學(xué)習(xí)，多向大家學(xué)習(xí),。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。

4.每天保證一定的閱讀量。

5.每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間,，至少一小時(shí)的時(shí)間,，集中注意力，并有意識(shí)地去記憶好句子,。

6.日常思考的時(shí)候,，常試用漢語(yǔ)思考，想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感,，,。 聽(tīng)力：

1．從hsk做起。每天聽(tīng)寫(xiě)一篇,。一定要堅(jiān)持,。

2．每周看一部漢語(yǔ)系列的記錄片。

3．學(xué)習(xí)新概念漢語(yǔ),。背誦課文,。

詞匯：

每天學(xué)習(xí)5詞，詞匯是重中重要,，萬(wàn)萬(wàn)不可經(jīng)視,。

口語(yǔ)：每天堅(jiān)持對(duì)同事說(shuō)一句以上商務(wù)漢語(yǔ)，交際,，問(wèn)候語(yǔ),。

語(yǔ)法：主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫(xiě)漢語(yǔ)口記的話,，會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處,，當(dāng)然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的,。

米合日古麗·吾斯曼

20xx年3月4日

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生篇八

為了適應(yīng)時(shí)代的需求,促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展，掌握教改動(dòng)態(tài),，提高課堂效率,，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，決定做到以下幾點(diǎn)：

作為一名教師,，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教,，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的,，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的.道德教育必然是蒼白的,。同樣,，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。

3,、使自己具備一定的教學(xué)科研能力,。

4,、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高,，計(jì)算機(jī)能與課程整合。

我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生,，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展,。教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸?，將影響學(xué)生的終生,。為此我準(zhǔn)備做到以下幾個(gè)方面：

1、每天利用早中晚各半小時(shí)為學(xué)習(xí)時(shí)間,，早上6：00-6：30閱課外各種有利書(shū)籍,，擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)知識(shí)。

2,、午餐后12：00-12：45閱覽報(bào)刊雜志,，了解當(dāng)前國(guó)家大事及國(guó)內(nèi)外新聞，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

3,、睡前半小時(shí)，晚上10：00-10：30學(xué)習(xí)教育教學(xué)專(zhuān)著,，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí),。

1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀,，特別是名作家的,。

2、借閱有關(guān)名家專(zhuān)著如魏書(shū)生,、竇桂梅,、賈志敏等名家專(zhuān)著學(xué)習(xí)。

3,、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí),。

4、常閱讀有關(guān)教育的報(bào)紙,。

5,、閱讀一些有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的書(shū)籍。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不僅認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

4,、做點(diǎn)摘抄,，做到經(jīng)常反思。

貴在有恒,，只要自己堅(jiān)持到底,，我相信自己一定會(huì)在教育教學(xué)上會(huì)越來(lái)越完善，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)逐步得到提升,。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),，我愿意為此付出，我相信我會(huì)在這條路上越走越好,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生篇九

轉(zhuǎn)眼我已做護(hù)士工作兩年的時(shí)間了,，回顧這兩年來(lái)的歷程，心里充滿(mǎn)著許多欣慰還有辛酸,。我一直用謙和的態(tài)度對(duì)待病人,，為病人減少一分的痛苦成了我的使命，所以我不愧譽(yù)為"白衣天使"的稱(chēng)號(hào),。經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō),，教師是天底下最光輝的職業(yè)，現(xiàn)在我卻要說(shuō),，護(hù)士也同樣,。因?yàn)樽o(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的尊敬,。20xx年這新的一年,，我們的護(hù)理工作也應(yīng)該更上一個(gè)臺(tái)階，為此特制訂20xx年護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃：

（一）,、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的"三基"及專(zhuān)科技能訓(xùn)練與考核工作

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,，增加考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo)。

2,、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,，每年組織考試、考核2—3次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實(shí)效，不流于形式,，為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,，理論考試二次,。

4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

（二）,、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng),，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。 安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用"5.12"護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生篇十

聽(tīng)到寒假可能同學(xué)們都欣喜若狂,，因?yàn)榻K于可以在忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中解脫了,，但是想想馬上到來(lái)的高考，應(yīng)該怎么辦?是不是應(yīng)該在這個(gè)假期里制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還是把整個(gè)假期浪費(fèi)掉,。小編表示寒假卻是學(xué)生的一段自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，如果學(xué)生能利用好這段時(shí)間，以為到寒假的重要性,，就能抓住機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到更大的優(yōu)勢(shì),，所以寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中吩咐自己的知識(shí)面,，暗示學(xué)習(xí)生活,，做事右歸路，更好的度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)有意思的假期,，制定一個(gè)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，會(huì)對(duì)你高考的成績(jī)很有幫助。

到了高三,，寒假的作業(yè)也不能少哪里去,，反而會(huì)很多，每天計(jì)劃自己學(xué)過(guò)說(shuō),，而且同學(xué)們也可以從中對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)大概的判斷,，分辨出優(yōu)劣勢(shì)的科目，同時(shí)針對(duì)自己薄弱的科目在寒假假期李曼進(jìn)行重點(diǎn)的突破,。如果在這個(gè)寒假假期里能重點(diǎn)解決幾門(mén)薄弱的學(xué)科,，就能實(shí)現(xiàn)自己成績(jī)的明顯提升，小編表示寒假里學(xué)習(xí)突破的方式有很多種,，可以對(duì)價(jià)才進(jìn)行精讀,，幾種突破做題，或者是參加一些校外培訓(xùn),，找老師進(jìn)行針對(duì)性的一些輔導(dǎo)等,。此外，對(duì)于一些學(xué)習(xí)能力強(qiáng),、基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,，可以利用假期開(kāi)始接觸一些綜合性試題，特別是文綜,、理綜試題,。

小編表示出了對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)突破之外，其他學(xué)科的復(fù)習(xí)同樣不能懈怠,，同學(xué)們應(yīng)根據(jù)老師講過(guò)的主要內(nèi)容,，對(duì)照考試說(shuō)明，講課的教材和筆記,，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),，知識(shí)的復(fù)習(xí)有兩種,，一種是重現(xiàn)，比對(duì)考試說(shuō)明,、看筆記,，看教材,，在腦子里將所有知識(shí)重新過(guò)一遍,。還有一種就是進(jìn)行整理，按照學(xué)過(guò)的東西把自己想法加進(jìn)去,，構(gòu)建一個(gè)知識(shí)體系,。相比第一種方法，知識(shí)整理可能要難一些,，考生可根據(jù)自己的情況來(lái)操作,，但知識(shí)更新上必須要做的除了看書(shū)，做題也很重要,，通過(guò)練習(xí)加深記憶,。小編提示同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在假期中除了個(gè)別想突破的學(xué)科外,，盡量不要找難題去做,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生篇十一

為落實(shí)崗位練兵的要求，全面提高自身素質(zhì),，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),，特制訂以下崗位練兵計(jì)劃。

認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法、以及各種教育教學(xué)法規(guī)文件,。遵循教育規(guī)律,，規(guī)范施教行為。將理論學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)的始終,。本學(xué)期重點(diǎn)以學(xué)校計(jì)劃“三筆字,、普通話、簡(jiǎn)筆畫(huà),、教學(xué)口語(yǔ)” 等為主,。做到：

①、有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)筆記,。

②,、撰寫(xiě)心得體會(huì)。

③“學(xué)課標(biāo),、說(shuō)教材”,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。

①,、每周最少寫(xiě)2-4篇毛筆字,。

②、每月最少畫(huà)3-5幅結(jié)合教學(xué)實(shí)際的簡(jiǎn)筆畫(huà),。

③,、每學(xué)期寫(xiě)一本鋼筆字。

④,、每學(xué)期至少制作五份課件,。出好黑板報(bào)的插圖和書(shū)寫(xiě)。

⑥,、每周應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源或教學(xué)光盤(pán)給學(xué)生上節(jié)課,。(課件和教具)

每月上一節(jié)公開(kāi)課，從備課,、上課,、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等方面進(jìn)行訓(xùn)練,，以期更快進(jìn)步,。

①、書(shū)面分析一個(gè)典型教學(xué)案例;

②,、命一份學(xué)科檢測(cè)試題;

③,、寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文;

④、寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思;

⑤,、寫(xiě)一篇后進(jìn)生或留守學(xué)生教育感言;

⑥,、寫(xiě)一份試卷分析報(bào)告;

立足本崗，與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合,，采用多種形式開(kāi)展活動(dòng),。

(1)自學(xué)自練與實(shí)踐反思。

教師個(gè)人要根據(jù)自身實(shí)際和專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo),，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練,，課堂實(shí)踐,，撰寫(xiě)教育敘事，開(kāi)展反思性教學(xué),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越,。

(2)在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展課堂教育能力訓(xùn)練。

(3)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、強(qiáng)弱整合,，形成能力訓(xùn)練協(xié)作伙伴,。

(4)學(xué)習(xí)骨干教師傳幫帶作用。

(5)網(wǎng)絡(luò)研修,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生篇十二

隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，老師現(xiàn)有的文化知識(shí),、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。學(xué)校立足崗位,，以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，腳踏實(shí)地的抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為老師我要也要通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿(mǎn)足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、老師角色正確定位,。明確老師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,，決不僅僅是知識(shí)的填充者。尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀,，人生觀培養(yǎng)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)恰恰是最重要的,。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們?cè)谂囵B(yǎng)快樂(lè)的人,，在幫助造就成功的人生,。

2、多讀書(shū),，善思考,，勤積累。開(kāi)放的視覺(jué),，看到了自己理論知識(shí)的匱乏,，觀念的陳舊。工作幾年來(lái),，滿(mǎn)足于辛苦教書(shū),，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫,。多讀書(shū),，多學(xué)習(xí),，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。我校已下大力量，加大資金投入,，為老師們購(gòu)買(mǎi)了大量的理論書(shū)籍,，征訂了教學(xué)雜志，同時(shí)鼓勵(lì)老師自己選書(shū),，學(xué)校報(bào)銷(xiāo),。自己爭(zhēng)取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書(shū)筆記,。并配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)論壇活動(dòng),，談體會(huì)，談心得,，談收獲,，互相學(xué)習(xí)，互相交流,。以期得到共同發(fā)展,，共同進(jìn)步。

3,、關(guān)注自我反思,。繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思，每天填好反思記錄本,。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑,，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問(wèn)題,，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿(mǎn)意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

做一節(jié)課的課堂實(shí)錄,。老師錄下自己滿(mǎn)意的課堂，根據(jù)自己的課堂實(shí)錄找不足,，找差距,，以便提高自己的教學(xué)水平,。

4、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作,、加強(qiáng)交流，促進(jìn)老師之間的對(duì)話,，鼓勵(lì)老師互助學(xué)習(xí),、探討、彼此支持,、資源共享,。

5、網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)教育教學(xué)的大平臺(tái),，利用自己的新浪教育博客,，上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，搜集最近消息,，結(jié)識(shí)廣多的優(yōu)秀老師,，吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，拓展自己的教學(xué)水平和能力,，更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2,、抓好教教研活動(dòng),，增強(qiáng)教研的能力，扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)習(xí)活動(dòng),，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育科學(xué)的實(shí)際能力。

第二周：學(xué)習(xí)未來(lái)老師的角色轉(zhuǎn)換,。

第三周：老師發(fā)展的路徑與策略,。

第四周：如何做好作業(yè)批改記錄。

第六周：怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂,。

第七周：如何輔導(dǎo)后進(jìn)生,。

第八周：如好做好家校聯(lián)系。

第九周：用研究的心態(tài)面對(duì)每一堂課,。

第十周：試卷如何排版,。

第十二周：觀看教學(xué)光盤(pán),。

第十三周：案例分析

第十四周：在課改中出現(xiàn)的擔(dān)憂現(xiàn)象。

第十五周：教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題,。

第十六周：教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題,。

第十七周：義務(wù)教法的有關(guān)章節(jié)。

第十八周：老師法,、教育法有關(guān)內(nèi)容,。

通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過(guò)程中,，針對(duì)工作實(shí)際,，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過(guò)程為主,，提高能力;以實(shí)踐為主,，開(kāi)展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上，相互討論,，結(jié)合每個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行自省,、自查，找到自己存在的問(wèn)題,。通過(guò)接觸書(shū)中的新思想,、新觀念，研讀與老師工作密切相關(guān)的典型事例,，深入反思,，結(jié)合自己的問(wèn)題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中深入研究,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想,、所做,，把學(xué)習(xí)、科研,、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，按照實(shí)施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高,，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生篇十三

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

在當(dāng)前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下,，提高自身素質(zhì),，拓寬全局視野，為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是十分必要的,。為了尋找更好的求職機(jī)會(huì),，特制定如下計(jì)劃。

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,、助理會(huì)計(jì)師證、英語(yǔ)四級(jí)證書(shū);從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗(yàn),。

二,、具體措施

(一)不遲到、曠課,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,。

(二)做到課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí),、課后復(fù)習(xí),。

(三)把平時(shí)的空閑時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，多到圖書(shū)館學(xué)習(xí)課外知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

(四)多看有關(guān)英語(yǔ)的書(shū)籍和影視資料,。

(五)多參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽。

三,、具體步驟

(一)提前半個(gè)小時(shí)出門(mén),，確保上課之前到達(dá)教室。

(二)上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本資料,，課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí),。

(三)周末每一天要到圖書(shū)館學(xué)習(xí)三小時(shí),，一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，兩小時(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

(四)每一天在完成專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后,，用一個(gè)小時(shí)記單詞，用半小時(shí)學(xué)語(yǔ)法,，再用半小時(shí)聽(tīng)聽(tīng)力,。

(五)參加erp協(xié)會(huì)所舉辦的比賽和會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽。